在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

的遐想篇一

◎ 遐想 xiáxiǎng

[fancy] 超越現實作高遠的想象

近義詞

聯想、設想、想象

1. 微風拂面，那像手一般的撫摸，帶給我們無限的遐想，是母親?還是戀人?只是感覺到那存留的思思溫暖與愜意之感。

2. 萬物生長，春天給人們帶來希望，帶來生機，帶來遐想。在這個風景如畫的季節里，我們播下希望的種子，承載著我們的夢想，在無限的期待中，長成我們心中的希望。讓春天的渴望，裝滿人生的細節，燦爛生命的旅程。

4. 柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，引路遐想的意境，猶如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，熔爐每個人的心靈，隨著秋雨的來臨，一副滿涂著喜悅豐收的色彩斑斕的秋日風情畫頓時展現在我們的眼前。

5. 雨天雖然纏綿，讓人有無限的遐想，但是那迷蒙的雨霧中行走卻令人不堪那泥濘的路，而端坐屋里看窗外的雨于灰暗的天色中如絲飄落，就常常讓無端的愁緒彌漫了心扉，似乎那雨不但濕了地，還濕了心。故而雨天的纏綿之余又多了幾分惆悵!

6. 歌，總是美妙的，能帶給人無盡的遐想，歌，讓人遨游在夢幻的世界，忘乎所以。

7. 朗朗的書聲，給六月增添生機，飄飛的柳絮給人們以遐想;孩子們是祖國的未來，是祖國大花園里清晨的花朵，美麗無比。

8. 一起來，這個山溝里的小小天地就會立刻改變容顏。眼前的一切全成了銀白色的，地上、房上、樹上、山上，無處不有雪的蹤影。在這樣的潔白空間里，會讓您產生種種遐想，好像這雪是帶著某種使命，突然來到人間似的。

9. 三月輕盈的腳步，在柔軟的雨絲中穿行，在盈盈的笑意中，柳梢綠了，草地漸茵。在春的旋律里，宛如窈窕淑女，欲語還羞，曼妙的舞姿，柔美的氣息，給我們帶來嫩綠朦朧的遐想。

10. 雨一直在下，教室里老師講課的聲音柔柔的在空氣中迷散開來，靜靜沉淀著脫韁的思緒，我知道我非詩人，這個季節的蕭瑟還無法讓我生出那些美好的遐想，可我卻愿意在這個春天里，和大自然做伴，在這綿長的細雨里去感悟春的情懷。

11. 我愛家鄉，我愛家鄉那些綠盈盈的草。夏天，我們躺在柔軟的草地上，仰望藍藍的天空。噢!那藍藍的天，綠綠的地，紅紅的花，我們的心醉了……哼著無調的小曲，那美好的遐想啊，就像那飄忽不定的白云。

12. 光撒在原野上，原野頓時變成了銀色的海洋;月光撒在樹枝上，每棵大樹就像披上了銀色的緞帶一樣;月亮灑下柔和的光，在人間留下了許多美妙的遐想;月亮把那清涼的光輝溶入人們的眼睛里，讓他們的目光充滿美好的希望!

13. 秋雨是那么的纏綿，凄涼，她推開了秋天的大門，預示著我們：秋天已經來到。她的美麗感染了棵棵樹木上的葉子，葉兒欲追尋她的足跡，隨風飄落，在空中不停的舞動，給人以靜靜的遐想和沉思。

15. 別人圖的是觀賞茉莉花，可我認為開放了的茉莉花靜靜地躺在樹枝上，毫無生氣可言，而茉莉花開卻是一個十足的動態花開，當那圓滾滾的花苞在一夜間爆開時，那清新的芳香也隨即散開，欣賞這一過程是多么另人遐想啊!

16. 遠遠望去，洞庭湖的山水是多么美麗，如同白玉盤里放著一顆小巧玲瓏的青螺，令人遐想。

17. 杏花開了，開得怡然，開得泰若，開得圣潔，開得讓人肅然起敬，因而，人們愛惜它，舍不得去折它的枝;它用它的美艷、它的芳香，它的善良，帶給欣賞它的、懂得它的人們以無限的喜悅與遐想，真可謂天地之間一景色。

18. 傍晚，夜幕漸漸落下，東邊幾顆明星乍現，隨著點點星光漸漸增多，大地悄悄地融入一片溫馨的夜色之中;微風徐來，人們在滿天繁星下自由自在地跳舞、歌唱……是的，美麗的星空，總是給我美好的回憶與無限的遐想。

19. 童年是一張地圖，圖中的一個個地點是我們歡樂的種子，帶領我們穿過一個個“圣地”。童年是一支筆，筆中包含著一個個遐想，讓我們輕輕寫下。童年是一首歌，歌里有我們的幸福，使我溫暖。快樂。

20. 青春乃心境，而非年華;青春非現于桃面朱唇之艷，靈活矯健之軀，而現于志士之氣，遐想之境，激情之盛。生命之泉，涓涌不息，青春常綠。

1.用因為所以造句

2.用畫龍點睛造句

3.用果然怎么造句？

4.用不但而且怎么造句

5.用稗官野史造句

6.用頓時造句

8.意味深長的造句

10.用兩個仿佛造句

的遐想篇二

月宮，一個令人心馳神往的神秘天堂；

嫦娥，一個飽受思念之苦的絕美佳人；

而這些聯想起源于對月亮的遐思……

團圓的象征

農歷八月十五是中秋節，是家人團聚的日子。這天的傳統節目是吃月餅，賞月。每年的這天月亮出奇的圓。因此，中秋節又象征著團圓。

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思。”在這團圓的日子里，也許你正與家人一起賞月，其樂融融；也許你因事務繁忙而不能與家人團聚，但相信你那顆心早已飛到月亮之上，為你的親人帶去最圓的祝福。

哦，月亮象征著團圓。

情絲的傳遞

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”，是親情，月亮傳遞著濃濃的親情。古往今來，人們就是通過月亮傳遞著自己的美好祝福！

難得的知己

“舉杯明月，對影成三人，”李白將月亮也作為親密無間的好友，愿意向它訴說一切。與月為伴，越發地體現了詩人孤獨清高、狂放不羈的情懷。

哦，月亮就像一位知己。它肯定每個人的才能，安慰著每個人！

在明朗的月光之下，抬起頭望著月亮出神。仿佛看到了它正在對著你微笑，你用心去與他交流，告訴它你的夢想，勇敢地向著夢想進發！

的遐想篇三

秋風把手伸進密密的楓林，抓住一根纖細的楓樹枝，輕輕地搖了搖，搖了搖，一些楓葉便緩緩地飄向地面。它們宛如一只只翩翩起舞的紅蝶，幾只小鳥飛過，無不贊賞“紅蝶”的美麗。小花見這一個個小“火鳳凰”，害羞地看都不敢看一眼，立刻將自己的“花瓣衣服”收了起來，感嘆楓葉閉月羞花的美貌。

也許是楓葉被秋風親得羞紅了臉，也許是中國龍風風火火地從楓樹上掠過，也許是畫家不小心打碎了七彩瓶，也許是仙女們婀娜地把紅絲緞披在了楓葉身上，楓葉才會變得如此絢麗。

小鳥飛來了，它們站在樹枝上，召集同伴，一次次銜來樹枝，在那里筑巢，把一片片紅紅的楓葉永遠留在窩里。

畫家來了，它們把紅紅的楓葉變成了畫板上躍動的小精靈。

攝影師來了，他們欣喜地把美麗的'楓葉永久地定格在鏡頭里。

作家來了，他們把飄落的楓葉變成了最美的文字。

更多的人群蜂擁而來改為“紛至沓來”，他們輕輕地撿起一片楓葉細細欣賞，然后，小心翼翼地夾進書里，當作書簽，做成標本。他們要把這艷麗的紅色永遠珍藏在深遠的記憶里。

的遐想篇四

手持一片春葉的書簽，帶著春花做成的發夾，攜著溫暖和煦的春風，送走了最后一絲寒意，迎來了春日的降臨。

春，沒有夏的熱情，秋的收獲，更沒有冬的潔傲似雪。但春，是甜的，暖的，陽光的。春，就像那童年時吵著要吃糖最終得到了，心滿意足；就像那逆境中一句暖人心扉的話語，守望相助；就像那茵茵草、叢叢花、棵棵樹一樣，生機勃勃。

有時，我會穿上一身輕便的服裝，獨自漫步在花園里，享受春日的美好風光，欣賞春日的獨特風情，和春日分享自己的喜怒哀樂。

春，是我極好的朋友。

在與你嬉戲時，朋友，我發現你真的`好美。綠樹成林、郁郁蔥蔥、溪水孱孱，陽光透過林中的間隙灑在身上，暖暖的樹葉上的露珠晶瑩剔透。花兒開遍，姹紫嫣紅，放眼望去，就像花仙國。花兒仿佛有了靈氣，朵朵帶著仙女般的輕盈和美麗。

朋友，你可曾注意到，有好多人，好多人，他們喜歡在你的環抱里盡情的享受，盡情的暢游，盡情的奔跑？看！老人們或在湖邊的小徑間慢慢的散步、或坐在路旁的椅子上悠閑的曬著太陽；那些年輕人帶著相機，帶著快樂，時而跑到這顆樹前擺個姿勢，時而跳進那片花間露出微笑，為自己留下一個個精彩的瞬間；那些可愛的孩子們，有的三五成群，跑來跑去，歡快的追逐打鬧，有的拿著小網子、小水桶，正在湖邊捕魚呢！喲嗬，竟然捕滿了一桶呢！

教師評語：豐富而感性的心靈，優美生動的文筆，讓每一位讀者情不自禁地隨你一起在這陽春三月展開了無盡的遐思……（陳培鳳）

的遐想篇五