每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
重拾信心篇一
在七下的那個(gè)學(xué)期,我重拾對數(shù)學(xué)的自信,那段時(shí)間也成為了我成長歷程中的重要時(shí)段。
進(jìn)入初中后,隨著學(xué)業(yè)的增多,對于知識的補(bǔ)漏也就漸漸松散了。數(shù)學(xué)也越來越難,而我卻沒有靜下心去學(xué),所以在期中考時(shí)并沒有考得很滿意。于是,我開始拼命刷題,本以為在期末考中來個(gè)天翻地覆的變化。可是事實(shí)卻沒有那么理想。我開始對于我的努力產(chǎn)生質(zhì)疑,我不是也努力刷題了嗎?為什么我就沒用呢?后來數(shù)學(xué)這門課也就成了我懼怕的也最不想上的課。
七下我們開始有了分層,以我當(dāng)時(shí)水平只能待在b班,而我卻依然對數(shù)學(xué)無動于衷。我們換了一位新老師來教,而所有人都說這位老師是學(xué)校中最可怕最嚴(yán)格的老師。
第一次單元考,我并沒有考好,而第二次我也沒有努力考好。本以為沒事的我還是被老師叫去了談話。我很害怕地走進(jìn)了老師辦公室,老師卻只說了每天下午都去找她。以后的每一天下午我都待在老師辦公室看錯(cuò)題,不懂就去問。漸漸地,我便養(yǎng)成了這一習(xí)慣。而老師卻總是告訴我說:“做再多的題,不去整理弄懂,就跟白寫了一樣,以后還是會錯(cuò)一樣的題。”接下的每一次考試我都努力讓自己以前犯過的錯(cuò)誤盡量不要再錯(cuò)。這做法很快就讓我的錯(cuò)誤率大大減小,也讓我的成績有了很大的提升。
在期末考中,我成功地拿到了自己理想的分?jǐn)?shù),也在八年級時(shí)成功進(jìn)入了a班。
老師雖然一直只告訴我這句話:讓我好好看錯(cuò)題,但卻讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。讓我開始對數(shù)學(xué)慢慢地有了些興趣,也讓我的數(shù)學(xué)又重新找回了以前的自信。
遇見那位數(shù)學(xué)老師的那段時(shí)間成為了我成長歷程中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我心中非常感謝她,她給了我關(guān)鍵的引領(lǐng)。
重拾信心篇二
我還很小,請你不要傷害我稚嫩的心靈,因?yàn)樗鼤妊浚瑫墒欤埬憬o我一個(gè)成熟的階段,到那時(shí),你可能會對我刮目相看。
——題記
小時(shí)候,當(dāng)我初次用陌生的眼光環(huán)顧這世界時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己是那么渺小不堪。鄰居大姐姐長得又高又漂亮好像花兒一般。而我卻成了陪襯,就似一株不起眼的小草。小伙伴們一個(gè)個(gè)聰明伶俐,而我卻是一個(gè)少言寡語的孩子??于是我感到自卑,開始不愿意與人交往,開始封閉自己,凝固自己。當(dāng)我想沖破這束縛時(shí),卻發(fā)現(xiàn)四面已是高高的墻,我被禁錮在這個(gè)四角的天空里了,欲出不能。
直到上了小學(xué),由于我的成績比較優(yōu)秀,我開始被重視起來,我的身影才出現(xiàn)在同學(xué)們的群體中,我的名字才被老師掛在了嘴邊,也漸漸有了自信,可我還是走不出那四角的天空,因?yàn)槲覍?shí)在不知道該怎么邁出這艱難的一步。
直到那天,班主任老師找我談話。“你學(xué)習(xí)雖然好,但是你不愿與人交往,這可是你的一大缺點(diǎn),如果你不及時(shí)改正,恐怕會影響到你的未來,阻礙你的發(fā)展。”我慢慢張開了嘴,吞吞吐吐地說:“這我也知道,可我實(shí)在不知道該怎樣擺脫自卑,我覺得自己處處不如人,沒有一點(diǎn)優(yōu)勢。”班主任老師告訴我許多擺脫自卑的方法,也指出了我的優(yōu)點(diǎn),并告訴我:自卑者弱,自信者強(qiáng)。晚上我躺在床上仔細(xì)回想今天的談話,覺得真是如夢初醒,受益匪淺。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)我變了,變得活潑開朗了,在課堂上愛舉手發(fā)言了,并且聲音洪亮,鎮(zhèn)定自若,還主動為班級出板報(bào)。每次站在講臺上演講時(shí),我也不像以前那樣雙腿顫抖,心驚膽跳了,神色平靜多了,算是徹底告別了那自卑的過去了。我的落落大方,處變不驚,贏得了許多人的認(rèn)可,我終于邁出了自信的第一步。
如今,我終于可以唱響自信之歌,坦蕩的喊出:我戰(zhàn)勝自卑了。這時(shí)的自信讓我發(fā)現(xiàn):原來春天是那么美好,陽光是那么燦爛,天空是那么明亮,花兒是那么嬌艷。我堅(jiān)信:我 將擁有一片屬于自己的湛藍(lán)天空。
重拾信心篇三
天空暗了,云彩濃了,大雨像傾盆,下了。東坡曰:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。”現(xiàn)在就是如此。
腳踩在積雨的道路,空氣中除了沉悶,就是一絲令人難以發(fā)覺的憂郁。手中捏得緊緊的,是那張?jiān)嚲怼?/p>
雨下得很急,很大。有的如牛毛,有的如細(xì)針,但都是均勻的。蒙蒙的雨給天披上了,讓人著迷的面紗。風(fēng)撫摸我的臉頰,輕輕地,帶有幾絲涼意。
此景故然美,可我來不及欣賞,只沉寂在悲傷的世界。“這次考試,既簡單,又容易。不過,我還連平均分都沒達(dá)到!”嘆口氣,繼續(xù)這漫無目的的征程。
“喂!”聲音從身后傳來,我并不理會。腳步和水的碰撞聲愈來愈大。肩膀被拍了下,轉(zhuǎn)過頭,是他——班上公認(rèn)的學(xué)神。我不禁顫抖了下。.“你沒達(dá)到平均分吧!”“關(guān)你什么事。”我漫不經(jīng)心答道,轉(zhuǎn)身離去。
“難道你就此認(rèn)輸了嗎?你不可能這么容易放棄的!”
這番話,如同定身術(shù),使我動撣不得。片刻,莫名的酸楚涌上心頭,眼眶中充斥著晶瑩的淚。走向他,淚水一滴一滴地掉在積水里:“我不甘心,你總是名列前茅,可我……可我卻……”趴在他堅(jiān)實(shí)的肩膀,盡情地訴苦。
黑暗與迷茫當(dāng)中,我重拾了自信。找到了從前那個(gè)意氣風(fēng)發(fā),斗志昂然的'少年,我做回了自己。
天空亮了,云彩淡了,陽光的燦爛,撒了。東坡曰:“卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。”現(xiàn)在亦是如此。
重拾信心篇四
當(dāng)我失去信心的時(shí)候,我又恢復(fù)了信心。
當(dāng)我手里拿著不及格的試卷時(shí),我的心幾乎準(zhǔn)備好了?雖然別人對我微笑,我也會給他或她同樣的微笑。但是這個(gè)笑容背后有悲傷。
我自責(zé)。我為什么這么貪玩?你為什么不努力一點(diǎn)?一學(xué)期快結(jié)束了,還是考了那么多不及格。這句話我再也不信了:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?但我不能永遠(yuǎn)看下去。我開始有點(diǎn)厭學(xué),開始相信自己沒有光明的前途。
一年級不上,就永遠(yuǎn)上不去,永遠(yuǎn)成為失敗者。雖然這只是開始,但我經(jīng)歷過這些事情,當(dāng)我看到一張又一張?jiān)嚲恚粡堄忠粡埐患案竦脑嚲怼N蚁胛視肋h(yuǎn)是個(gè)失敗者。
然而,就在我失去了所有的自信,以為自己會永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者的時(shí)候。有一個(gè)人否定了我的想法。
這些簡短的話溫暖了我絕望的心。
讓我心中熄滅的燈重新點(diǎn)亮。讓我重新樹立對學(xué)習(xí)和生活的信心。讓我再相信那句話。
而點(diǎn)亮我心中熄滅的燈,溫暖我的心,讓我重新對生活和學(xué)習(xí)有信心的人,就是我們敬愛的語文老師王老師。。
重拾信心篇五
隨著秋天的腳步,我上了中學(xué)了,小學(xué)的一切則發(fā)生了翻天覆地的變化。中學(xué)生活壓得我喘不過氣來,作業(yè)堆如山,做完這科作業(yè),那科又?jǐn)D過來;英語單詞成千成百,像得健忘癥似的,朝讀夕忘;早晚自修活整人,每天雙眼黑圈……初中猶如無指山,壓得我毫無縛雞之力,又得任其擺布,每天“行尸走肉”。我越來越厭惡中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,開始逃避他。
直到有一天,一個(gè)人改變了我。
從那以后,我找回了自信,陽光地踏上了生命的旅程。