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車輛違停報告(四篇)

時間:2025-05-23 作者:儲xy

在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

車輛違停報告篇一

接報后,學校保安人員即赴現場核實情況與處置。

經確認,車牌為川a444we的白色“大眾”小轎車確逆向停放在第一停車場出口通道(緊鄰洗車場處停車場出入通道為標識明顯的單向車道)且位于“消防通道禁止停車”標識牌下。隨即,按照《關于規范我校獅子山校區校園車輛停放問題的公告》的有關要求,保安中隊巡邏分隊隊員在給予書面提示的同時,并采取了“鎖車”措施。

17∶00左右,車主(即駕駛人員)發現自己違規停放車輛被“鎖”后,即電話至保衛處值班室要求“解鎖”并污言穢語侮辱值班人員。當被要求須親自至保衛處接受教育時,該車主更是惱羞成怒并在行至幼兒園與學校后勤集團建安公司路口時,對在幼兒園放學高峰時段執勤的保安隊員曹四安破口大罵及拳腳并舉,一度造成該路段秩序混亂與過往車輛受堵。

為維護學校正常的校園秩序與有效遏制惡意的校園車輛違規停放現象,聞訊趕來控制事態的保衛處有關人員在制止該車主魯莽行為的同時撥打了110和112報警電話。

經公安與交警部門查實:

1.車牌為川a444白色“大眾”小轎車車主(也即駕駛人員)信息如下:

姓名:賴;身份證號:510322198402;住址:

2.事發當日,該車主邀約他人至學校南大門附近一餐館聚會(事發之初,車主向保衛處謊稱,系來我校汽車分院聯系工作),且車輛入校后右拐逆向行駛至“消防通道禁止停車”標識牌下,并不顧洗車場人員勸阻執意停放。當其被要求到保衛處接受教育并行至幼兒園路口時,遂認為曹四安即為鎖車人員或仍在刁難他的保安隊員。

依據上述事實,公安與交警部門做出如下處理:

一是責成該車主當面向曹四安及學校保衛處賠禮道歉,并承諾不再發生類似事件;二是根據《中華人民共和國道路交通安全法》、《機動車駕駛證申領和使用規定》(公安部令第123號)及《四川省〈中華人民共和國道路交通安全法〉實施辦法》,對車主占用消防通道行為處以罰款100元與記3分,對車主逆向行駛行為處以罰款100元與記3分。即合并執行罰款200元和記6分的處罰。

值得一提的是,此起惡意校園車輛違規停放事件從發生到出警人員的現場調查、取證過程中,先后多次出現包括離退休老同志在內的校內教職員工對違規停車行為的勸阻和指責。由此,我們非常欣慰地感受到全校師生對“共建共享”和諧校園氛圍的參與和支持。

特此通報

保衛處

年五月二十九日

車輛違停報告篇二

各位領導,各位老師:

校園內新劃停車位后,大部分老師都按規定停放,交通秩序有所好轉,但仍有個別同志亂停亂放車輛,存在一定安全隱患。現將違規停放車輛情況通報如下:

,1、6月2日上午9:30左右,車號魯vlk6在北環山路上亂停放;

2、6月2日上午10:00左右,車號魯gut0在5號教學樓后馬路邊停放;

3、6月2日10:15左右,車號魯vq61在琴湖東橋北側路西馬路邊違規停放。

請各位老師互相提醒,自覺遵守學院有關規定,共同營造學院良好的教學生活秩序。

安全保衛處

年6月5日

車輛違停報告篇三

現將20xx年10月11日至20xx年10月19日,學校山校區與xx校區車輛違規停放情況通報如下:

一、我校教職員工車輛違規停放情況

1.10月12日

后勤集團駕校教練車白色“大眾”(川 a85學)13∶45停放于成龍校區老年活動中心前禁停區。

2.10月13日

附屬實驗學校教職工陳車輛銀色“豐田”(川am0)8︰08停放于附屬實驗學校至北大門沿線西側停車區域但一車占多位。

3.10月14日

舞蹈學院教職工車輛黑色“本田”(川azc2)11︰24停放于附屬實驗學校至北大門沿線西側停車區域但車頭未向外且一車占多位。

4.10月16日

①后勤集團教職工王車輛橙色“雪佛蘭”(川as23)12︰00停放于獅子山校區體育館至信息技術學院大門沿線南側禁停區。

②地理與資源科學學院教職工徐x的車輛白色“豐田”(川 車輛違規停放情況通報u0)18∶30停放于成龍校區第三實驗樓前消防救援通道。

5.10月19日

后勤集團教職工顏車輛灰色“雪鐵龍”(川a022)8︰28停放于附屬實驗學校至北大門沿線西側停車區域但一車占多位。。

二、非我校教職員工車輛違規停放情況

1.10月11日

①來校參加全省監獄系統考試人員的車輛白色“大眾”(川 rba9)13∶38停放于成龍校區龍溪路第二實驗樓前禁停區。

②來校第三辦公區辦事人員的車輛銀色“馬自達”(川as6q)16︰05停放于第三辦公區至第四教學樓沿線南側禁停區。

2.10月12日

①來校第四教學樓辦事人員的車輛黑色“榮威”(川arw447)8︰27停放于第四教學樓前斑馬線上。

②音樂學院20xx級音樂表演6班學生馬車輛紅色“尼桑”(川 m93176)16∶40停放于成龍校區東苑食堂北側消防救援通道。

3.10月13日

①來校第二教學樓辦事人員的車輛黑色“謳歌”(川amx4)10︰18停放于第二教學樓至離退休管理處沿線消防救援通道。

②接送附屬實驗學校五年級三班學生劉車輛黑色“寶馬”(川a6re53)17︰31停放于西大門門口處堵塞進出口通道。

4.10月15日

①外國語學院20xx級碩士研究生張車輛灰色“大眾”(川 ag72)9∶00停放于成龍校區東苑男浴室前消防救援通道。

②來校參加中小學教師國家級培訓計劃人員的車輛灰色“大眾”(川 a550ww)9∶00停放于成龍校區東苑男浴室前消防救援通道。

③來校參加中小學教師國家級培訓計劃人員的車輛灰色“福特”(川 af669x)9∶00停放在成龍校區東苑男浴室前消防救援通道。

④新松苑賓館入住人員的車輛黑色“本田”(川at75)12︰23停放于桂苑小區2號門至嚶鳴園沿線西側禁停區。

5.10月16日

①來校商業街辦事人員的車輛白色“名爵”(川ah35)10︰11停放于生態廣場至桃李園餐廳沿線南側禁停區。

②新松苑賓館入住人員的車輛白色“起亞”(川a5d2)10︰28停放于桂苑小區2號門至嚶鳴園沿線東側禁停區。

③來校第二教學樓辦事人員的車輛白色“標致”(川a508z)10︰33停放于第二教學樓至離退休管理處沿線消防救援通道。

④來校商業街辦事人員的車輛銀色“大眾”(川am7r61)10︰51停放于生態廣場至桃李園餐廳沿線南側禁停區。

⑤來校第七教學樓a區辦事人員的車輛香檳色“大眾”(川a2xg78)11︰03停放于第七教學樓a區停車場入口禁停區。

⑥來校第七教學樓a區辦事人員的車輛白色“大眾”(川cy0825)11︰04停放于第七教學樓a區停車場入口禁停區。

⑦來校第九教學樓辦事人員的車輛紅色“福特”(川a596)14︰29停放于獅子山校區體育館至信息技術學院大門沿線北側禁停區。

⑧來校計算機科學學院辦事人員的車輛灰色“五菱”(川 a521)15∶40停放于成龍校區取友路第一教學樓c區前路段禁停區。

⑨來校打球人員的車輛灰色“別克”(川 ay8x3)20∶00停放于成龍校區成功路網球場前路段禁停區。

⑩來校打球人員的車輛黑色“福特”(川 abs2)20∶00停放于成龍校區成功路網球場前路段禁停區。

6.10月17日

①來校第三辦公區辦事人員的車輛白色“東風”(川a7qu)10︰47停放于化學與材料科學學院至學術廳沿線消防救援通道。

②來校第三辦公區辦事人員的車輛黑色“大眾”(川ar7)10︰54停放于第三辦公區大門外禁停區。

③來附屬實驗學校辦事人員的車輛黑色“本田”(川y192)12︰36停放于附屬實驗學校至北大門沿線西側停車區域但一車占多位。

7.10月18日

①經濟與管理學院20xx級碩士研究生鐘x的車輛白色“奧迪”(川 c63895)7∶30停放于成龍校區東苑男浴室前消防救援通道。

②來附屬實驗學校辦事人員的車輛銀色“大眾”(川a04m)9︰09停放于附屬實驗學校至北大門沿線西側劃線車位內但車頭未向外。

③來化學與材料科學學院辦事人員的車輛白色“本田”(川ag3c)9︰37停放于化學與材料科學學院至學術廳沿線南側消防救援通道。

④來校第二辦公區辦事人員的車輛白色“現代”(川a8ds)14︰46停放于附屬實驗學校至北大門沿線西側停車區域但一車占多位。

8.10月19日

來校學生公寓一棟辦事人員的車輛香檳色“寶馬”(川a166)16︰21停放于生態廣場至桃李園餐廳沿線北側禁停區。

特此通報

保衛處

年十月二十一日

車輛違停報告篇四

20x年5月20日13∶00左右,學校保衛處接到舉報,一小轎車不顧他人勸阻執意違規停放于學校南大門右側第一停車場出口通道處。

接報后,學校保安人員即赴現場核實情況與處置。

經確認,車牌為川a444we的白色“大眾”小轎車確逆向停放在第一停車場出口通道(緊鄰洗車場處停車場出入通道為標識明顯的單向車道)且位于“消防通道禁止停車”標識牌下。隨即,按照《關于規范我校獅子山校區校園車輛停放問題的公告》的有關要求,保安中隊巡邏分隊隊員在給予書面提示的同時,并采取了“鎖車”措施。

17∶00左右,車主(即駕駛人員)發現自己違規停放車輛被“鎖”后,即電話至保衛處值班室要求“解鎖”并污言穢語侮辱值班人員。當被要求須親自至保衛處接受教育時,該車主更是惱羞成怒并在行至幼兒園與學校后勤集團建安公司路口時,對在幼兒園放學高峰時段執勤的保安隊員曹四安破口大罵及拳腳并舉,一度造成該路段秩序混亂與過往車輛受堵。

為維護學校正常的校園秩序與有效遏制惡意的校園車輛違規停放現象,聞訊趕來控制事態的保衛處有關人員在制止該車主魯莽行為的同時撥打了110和112報警電話。

經公安與交警部門查實:

1.車牌為川a444白色“大眾”小轎車車主(也即駕駛人員)信息如下:

姓名:賴;身份證號:510322198402;住址:

2.事發當日,該車主邀約他人至學校南大門附近一餐館聚會(事發之初,車主向保衛處謊稱,系來我校汽車分院聯系工作),且車輛入校后右拐逆向行駛至“消防通道禁止停車”標識牌下,并不顧洗車場人員勸阻執意停放。當其被要求到保衛處接受教育并行至幼兒園路口時,遂認為曹四安即為鎖車人員或仍在刁難他的保安隊員。

依據上述事實,公安與交警部門做出如下處理:

一是責成該車主當面向曹四安及學校保衛處賠禮道歉,并承諾不再發生類似事件;二是根據《中華人民共和國道路交通安全法》、《機動車駕駛證申領和使用規定》(公安部令第123號)及《四川省〈中華人民共和國道路交通安全法〉實施辦法》,對車主占用消防通道行為處以罰款100元與記3分,對車主逆向行駛行為處以罰款100元與記3分。即合并執行罰款200元和記6分的處罰。

值得一提的是,此起惡意校園車輛違規停放事件從發生到出警人員的現場調查、取證過程中,先后多次出現包括離退休老同志在內的校內教職員工對違規停車行為的勸阻和指責。由此,我們非常欣慰地感受到全校師生對“共建共享”和諧校園氛圍的參與和支持。

特此通報

保衛處

年五月二十九日

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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?那么下面我就給
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。什么樣的總結才是有效的呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。醫
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