無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
最新個人思想匯報 個人簡歷的主要內容精選篇一
第一部分為個人基本情況，應列出自己的姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌、學校、系別及專業，婚姻狀況、健康狀況、身高、愛好與興趣、家庭住址、電話號碼等。
第二部分為學歷情況。應寫明曾在某某學校、某某專業或學科學習，以及起止期間，并列出所學主要課程及學習成績，在學校和班級所擔任的'職務，在校期間所獲得的各種獎勵和榮譽。
第三部分為工作資歷情況。若有工作經驗，最好詳細列明，首先列出最近的資料，后詳述曾工作單位、日期、職位、工作性質。
第四部分為求職意向。即求職目標或個人期望的工作職位，表明你通過求職希望得到什么樣的工種、職位，以及你的奮斗目標，可以和個人特長等合寫在一起。
1.個人簡歷的主要內容
2.求職個人簡歷模板的主要內容
3.個人簡歷的主要內容及編寫原則
4.面試的主要內容
5.祝賀信的主要內容
6.思想匯報的主要內容
7.簡歷主要內容根本
8.加工貿易合同的主要內容
最新個人思想匯報 個人簡歷的主要內容精選篇二
清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。
因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前＂打掃個人衛生＂。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
2、服飾
服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。
3、言談
言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
（1）禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。
（2）用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。
如日常使用的＂請＂、＂謝謝＂、＂對不起＂，第二人稱中的＂您＂字等。
初次見面為＂久仰＂；很久不見為＂久違＂；請人批評為＂指教＇；麻煩別人稱＂打擾＂；求給方便為＂借光＂；托人辦事為＂拜托＂等等。要努力養成使用敬語的習慣。
現在，我國提倡的禮貌用語是十個字：＂您好＂、＂請＂、＂謝謝＂、＂對不起＂、＂再見＂。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。
4、儀態舉止
（1）談話姿勢
談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
（2）站姿
站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。
站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。
（3）坐姿
坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。
在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的＂坐如鐘＂。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。
（4）走姿
行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。＂行如風＂就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
1、不要自視清高
天外有天，人上有人，淡泊明志，寧靜致遠。當別人把你當領導時，自己不要把自己當領導，當別人不把你當領導時，自己一定要把自己當領導，權力是一時的，金錢是身外的，身體是自己的，做人是長久的。
2、不要盲目承諾
言而有信。種下行動就會收獲習慣；種下習慣便會收獲性格；種下性格便會收獲命運，習慣造就一個人。
3、學會換位思考
把自己當別人，減少痛苦、平淡狂喜，把別人當自己，同情不幸，理解需要，把別人當別人，尊重獨立性，不侵犯他人，把自己當自己，珍惜自己，快樂生活。能夠認識別人是一種智慧，能夠被別人認識是一種幸福，能夠自己認識自己是圣者賢人。
4、不要強加于人
人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無須精心去處世。人生三種境界：看山是山，看水是水——人之初；看山不是山，看水不是水——人到中年；看山還是山，看水還是水——回歸自然。
5、不要取笑別人
損害他人人格，快樂一時，傷害一生。生命的整體是相互依存的，世界上每一樣東西都依賴其它另一樣東西，學會感恩。感恩大自然的福佑，感恩父母的養育，感恩社會的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境。
6、不要亂發脾氣
一傷身體，二傷感情，人與人在出生和去世中都是平等的——哭聲中來，哭聲中去。千萬注意，自己戀戀不舍，而別人早就去意已決，人生應看三座山：井岡山、普陀山、八寶山，退一步海闊天空，忍一事風平浪靜；牢騷太多防腸斷，風物長宜放眼量。
7、不要打斷別人
言多必失，沉默是金，傾聽一種智慧，一種修養、一種尊重、一種心靈的溝通，平靜是一種心態，一種成熟。
8、不要小看儀表
撒播美麗，收獲幸福，儀表是一種心情，儀表是一種力量，在自己審視美的同時，讓別人欣賞美，心靈瑜伽——調適、修煉、超越。
9、不要封閉自己
幫助人是一種崇高，理解人是一種豁達，原諒人是一種美德，服務人是一種快樂，月圓是詩，月缺是花，仰首是春，俯首是秋。
10、不要欺負別人
同情弱者是一種品德、一種境界、一種和諧，心理健康，才能身體健康，人有一分器量，便多一分氣質，人有一分氣質，便多一分人緣，人有一分人緣，便多一分事業，積善成德、修身養性。
最新個人思想匯報 個人簡歷的主要內容精選篇三
禮儀修養已成為現代文明人必備的基本素質，成為人們社會交往、事業成功的一把金鑰匙。下面是本站小編給大家搜集整理的個人禮儀修養的主要內容。希望可以幫助到大家!
一、認清主客立場。在商務活動中，主方立場為保護者，而客方扮演的則是被保護者的角色;職位低為保護者，職位高的則是被保護者。 在社交活動中，男性立場為保護者，而女性扮演的則是被保護者的角色;年輕人立場為保護者，而老年人和兒童則是被保護者。
認清主客立場，有助于我們在接待、引導時的行走方位;介紹時的順序;以及開會、談判、用餐時的座次定位。其次，禮儀中還強調“以右為尊”，比如：以右手與別人相握;在接待時，主人往往讓來賓走在自己的右邊;就餐時客人就座于主人的右手邊等等。以上所述雖看似是不重要的小事，實則不然，這些細節往往能表現出我們體貼客人的心意，讓客人因此感受到我們的真誠和可靠。
二、遵時守信。遵守時間和信用，是對別人尊重的重要體現。對于一次約會、一個承諾，遵時守信無疑是衡量你對別人是否尊重的重要依據。
三、尊重他人。一個學識禮儀的人，會讓每個人都覺得在與他相處的過程中，感覺非常舒適、輕松和被尊重。不給別人制造麻煩，是尊重別人的前提。其次，還需在與人交往溝通的過程中，多用商量語氣，創造和諧愉快的談話氣氛。 同時更要注意懂得尊重他人的隱私：每個人都希望擁有自己的空間和不為人知的秘密。所以，盡量避免談論私人話題。比如：婚姻狀況、女士的年齡、體重、三圍以及薪水等問題。 中國有句俗語：“男不問錢，女不問年”，也就是說，不要隨便問男士的經濟狀況，以及女士的年齡這樣一些敏感的話題。當然，聰明的男士則會“記住女士的生日，忘掉女士的年齡”的!
四、真誠原則。真誠是做人之本，也是商務人員立業之道。為了達到目的而虛偽的客套禮貌會令你身心疲憊，而真正發自內心的關心和真誠，會讓你的人生充滿陽光。
五、適度原則。真正的禮儀是待人彬彬有禮，又不低三下四;既要殷勤接待，又不失莊重;既要熱情大方，又不輕浮阿諛。掌握好“度”才能學好禮儀。 在我們這一行內，有一種說法是“懂得禮儀的人不會是壞人!”因為他懂得尊重別人，也懂得尊重自己。學習禮儀能引導你正確認識自己行為中的某些不足，從而將自己鍛煉成為一個有修養的高素質的人才。 希望大家都能通過學習禮儀，學習怎樣待人，乃至怎樣做人!
1、目光(用眼睛說話)在公事活動中，用眼睛看著對話者臉上的三角部分，這個三角以雙眼為底線，上頂角到前額。洽談業務時，如果你看著對方的這個部位，會顯得很嚴肅認真，別人會感到你有誠意。在交談過程中，你的目光如果是中落在這個三角部位，你就會把我談話的主動權和控制權。
在社交活動中，也是用眼睛看著對方的三角部位，這個三角是以兩眼為上線，嘴為下頂角，也就是雙眼和嘴之間，當你看著對方這個部位時，會營造出一種社交氣氛。這種凝視主要用于茶發會、舞會及各種類型的友誼聚會。
2、微笑微笑可以表現出溫馨、親切的表情，能有效地縮短雙方的距離，給對方留下美好的心理感受，從而形成融洽的交往氛圍，可以反映本人高超的修養，待人的至誠。
微笑有一種魅力，它可以時強硬者變得溫柔，使困難變容易。微笑是人際交往重的潤滑劑，是廣交朋友、化解矛盾的有效手段。微笑要發自內心，不要假裝。
3、握手它是一種常見的“見面禮”，貌似簡單，卻蘊涵著復雜的禮儀細節，承載著豐富的交際信息。比如：與成功者握手，表示祝賀;與失敗者握手，表示理解;與同盟者握手，表示期待;與對立者握手，表示和解;預悲傷者握手，表示慰問;與歡送者握手，表示告別，等等。
最新個人思想匯報 個人簡歷的主要內容精選篇四
1、加強師德修養，愛崗敬業，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，不體罰和變相體罰學生，公平對待每一位學生，不僅做好學生學習上的好老師，更要做好學生思想道德品質上的領路人，關心學生身心健康的發展，增強責任心和使命感，通過繼續學習《師德規范》、《教師法》、《人民教育》、《現代教育》等書籍，不斷提高自身的道德素養和人格魅力，繼續做一名有個性、有特長、有創新的骨干教師。
2、充分利用學校的資源優勢，積極參加網絡技術培訓，學習網頁制作技術和各種課件的制作技術。努力實現信息技術與教學工作的整合。
3、積極參加新課程改革專題培訓，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學水平。經常觀摩教師的優秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自己的教育教學實踐中進行試用，并及時反省。
4、以課題研究實驗為平臺，將課題研究與教學實踐緊密結合，提升自己教育教學科研的意識和能力。
5、將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，并經常進行自我反思，爭取每課一反思，每周一總結。反思時立足于自己教學行為的回顧、診斷、自我監控和自我調適，以加深對教學活動規律的認識理解，從而適應不斷發展變化著的教育要求。每學期還要完成一篇有一定價值的教學論文。
6、認真參加參與教研活動與“小組學習研討”活動，將學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。
我對自己的專業水平有一個清醒的認識，我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學能力，結合教學實際，把個人的校本研修工作做好!
最新個人思想匯報 個人簡歷的主要內容精選篇五
3、積極參加新課程改革專題培訓，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學水平。經常觀摩教師的優秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自己的教育教學實踐中進行試用，并及時反省。
4、以課題研究實驗為平臺，將課題研究與教學實踐緊密結合，提升自己教育教學科研的意識和能力。
5、將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，并經常進行自我反思，爭取每課一反思，每周一總結。反思時立足于自己教學行為的回顧、診斷、自我監控和自我調適，以加深對教學活動規律的認識理解，從而適應不斷發展變化著的教育要求。每學期還要完成一篇有一定價值的教學論文。
6、認真參加參與教研活動與“小組學習研討”活動，將學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。
我對自己的專業水平有一個清醒的認識，我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學能力，結合教學實際，把個人的校本研修工作做好!
一、指導思想
通過校本教研，努力改變自己，學習新的知識和教學方法以適應現代課堂，提高自身專業技能和提升師德素養，以求對學校的發展起到添磚加瓦的作用。
二、 研修目標
1、通過學習《教師法》，提高自身的師德修養，做到德高為范，學高為師。
3、通過研修，能備好每一節課，會寫反思、會寫案例分析。
三、研修內容
1、學習幼兒園的各項教學要求，不斷反思自己的教學。
2、與同事合作，共同備課，撰寫案例與分析，上好每一節課。
四、 具體措施
1、堅持個人與集體學習，以個人學習為主，多與同事交流，認真做好學習筆記。
2、按時按要求積極參與教研組的集體備課活動，認真備好每一節課，積極發表個人的見解。
3、積極參與學校組織的教研活動，爭當優秀。
4、參與課題研究，為課題積累必備的材料。
5、經常反思自己的教學行為和管理行為，不斷地總結經驗與教訓，促進自己不斷發展。
總之，本學期我將在本計劃的指引下，深入開展校本教研活動。這是新世紀學校教育改革與發展的需要，也是推進課程改革實驗的需要，更是課程改革順利開展的制度保障。只有積極開展以校為本的教學研究，才能促進課程改革目標的全面實施，才能把創造還給教師，讓教師在校本教研中充分發揮自己的聰明才智，使教育更具有效力，使學校更具有活力，使教師更具有能力。