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描寫動(dòng)物的作文600篇一

小奶酪吃食物時(shí)候的模樣讓我覺得它是一個(gè)名副其實(shí)的貪吃鬼。有一次，我拿著青瓜在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方啃著，小奶酪則在那呼呼大睡。可是，它一聞到了食物的香味，一下子站了起來，在那東張西望，那神情仿佛在說：什么東西這么香呢！那樣子真可愛呀！我一把青瓜放在它的面前，它就開始大吃特吃，像個(gè)十幾天沒吃飯的人一樣。我目不轉(zhuǎn)睛的看著它吃東西時(shí)候的樣子，突然，小奶酪抬起頭來，一下子把食物塞進(jìn)了嘴里，瞪著我，仿佛在說：這是我的食物，不準(zhǔn)你來搶！看著它那小小的'腦袋因?yàn)樽彀屠锶麧M了食物一下子就變成了個(gè)大腦袋，我捧腹大笑了起來。不僅如此，它把嘴里的食物吃完后還要繼續(xù)吃，不吃飽決不罷休呢。

小奶酪一運(yùn)動(dòng)起來，就像著了魔似的，停都停不下來，有一次，小奶酪在它的別墅里做運(yùn)動(dòng)，我故意拿了食物來引誘它，我以為它就算再喜歡運(yùn)動(dòng)也一定會(huì)先跑過來吃東西的。可是，小奶酪卻看都不看一眼，連頭都不抬一下。半小時(shí)后，我又過去看小奶酪，小奶酪還在那專心的運(yùn)動(dòng)，沒有吃東西。啊！真是個(gè)運(yùn)動(dòng)迷！

小奶酪休息時(shí)十分警惕，小眼睛一張一合的，好像生怕有什么壞人來把自己抱走，一直都不敢好好休息。

自從這只小倉鼠在我家安營扎寨之后，我的生活就變得豐富多彩，我一定要好好愛惜它。

描寫動(dòng)物的作文600篇二

夏季，草木繁盛，聲音也比春時(shí)豐富了。

不清楚布谷鳥本該在什么季節(jié)唱歌，總之我這里能聽到它的聲音啦。一年四季都有的嘰嘰喳喳的尖細(xì)鳥語中配上淳厚的布谷布布布谷的聲音，特別動(dòng)聽。我常會(huì)望向窗外，希望能一睹它的芳容，不過總是未見其鳥，只聞其聲。也好。如果我見著它了，也許我也會(huì)被它見著，可能它叫得就不自然了呢。

還在春末就聽著蛐蛐的大合唱，那時(shí)天一擦黑合唱就開始。現(xiàn)在已不分白晝黑夜，所不同的'是白天更似獨(dú)唱，聲音沒那么大。七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。可見人與蛐蛐的關(guān)系n年前就很親密了。如果這個(gè)季節(jié)沒了蛐蛐聲，將是一件多么可怕的事情！唯一的困繞就是給我錄歌的時(shí)候帶來很大的噪音，要我在后期制作時(shí)費(fèi)力更多。

由于陽臺(tái)周圍的樹木又高大又茂密，要我看七八個(gè)星天并不容易，不過也讓我聽取了蛙聲。我窗前不到五十米的地方有個(gè)小池塘，一到夏天就會(huì)開滿緊貼水面紅色和黃色的小荷花。呱！呱！一聲一聲、不急不慢的蛙聲便在入夜后從池塘里傳來。曾經(jīng)到池塘去尋過，無果，又一個(gè)未見只聞云云。

葉落的聲音。一般言這種聲音應(yīng)該在秋天，可現(xiàn)在也有哇。那些極少數(shù)枯落的葉子，從高處墜下，卻因樹木的枝繁葉貌而掉落不到地面。它們掉在了正生機(jī)勃勃的其他綠葉上。輕輕的啪的一聲，新葉與舊葉相碰撞，新葉把舊葉夾在了自己中間。如果經(jīng)得住往后的狂風(fēng)暴雨，它們將在秋天一起落下。

啾啾啾我正在寫著這篇文字，窗外來了幾只不知名的小鳥，在我陽臺(tái)外的那幾棵大樹上跳來跳去的歡叫。我看到它們了，真可愛。

描寫動(dòng)物的作文600篇三

下雨了，雨下的很大，許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里，小豬媽媽也被困在自己家中，看著外面下的瓢潑大雨，小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。

拿起書柜上的一本書翻閱起來，書中的一句話引起了小豬媽媽的注意，“下雨天打孩子，閑著也是閑著，”這句俗語是怎么回事？什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶？

小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們，左看右看，唉！哪個(gè)都是媽媽所疼愛的寶貝，哪個(gè)都舍不得打。那就打電話問問其它的孩子?jì)寢尪荚趺醋龅陌桑?/p>

“喂，大黃蜂媽媽，下雨天，忙什么吶，是不是打孩子玩吶？”

大黃蜂媽媽很驚詫：“我的.孩子個(gè)個(gè)都是我的心頭肉，心肝寶貝，哪舍得打啊。”

小豬媽媽又打電話問燕子?jì)寢尅?/p>

燕子?jì)寢尰卮鹫f：“我的孩子不用打，從小它們就志向遠(yuǎn)大，刻苦用功，認(rèn)真學(xué)習(xí)長大以后就飛向遠(yuǎn)方，闖世界去了。根本就不用我操心。”

小豬媽媽又詢問野馬爸爸打不打孩子吶？

野馬爸爸回答說：“我的孩子如果長大后，還戀在家中，依賴父母，不肯離開，對(duì)這種孩子，我就是要打的，對(duì)不爭氣，不學(xué)習(xí)，不用功，不長志氣的孩子，我是要狠狠教訓(xùn)的。”

小豬媽媽又給長頸鹿媽媽打電話：“你打不打孩子吶。”

長頸鹿媽媽說：“孩子在不聽話，犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我是要給它應(yīng)有的教訓(xùn)的，讓它們明白，行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的，犯錯(cuò)是要受到懲罰的。溺愛對(duì)孩子的成長是不利的。”

小朋友，你的行為舉止是怎么樣的？符合規(guī)范禮儀嗎？聽父母的話嗎？犯錯(cuò)誤的時(shí)候，該不該接受教育，父母會(huì)打你嗎？