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最新活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表怎么畫(huà)匯總(六篇)

時(shí)間:2025-06-03 作者:儲(chǔ)xy

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表怎么畫(huà)篇一

根據(jù)我校的實(shí)際情況,本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng);因地、因校制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),全校師生人人參與,在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中進(jìn)步,分成低段組(1—3年級(jí))、高段組(4—6年級(jí))同時(shí)開(kāi)展。

根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好,低段組課程設(shè)置如下:

1.體育游戲;2.跳繩; ;4.棋類(lèi)(跳棋為主);5廣播操

5.羽毛球;

高段組課程設(shè)置如下:

1.乒乓球;2.羽毛球;3.田徑;;5.跳繩;6.棋類(lèi)(跳棋為主);

7.廣播操

8.乒乓球

時(shí)間:周一和周四下午

人員:低段組(集體活動(dòng))和高段組(分組活動(dòng))各班老師跟各班的學(xué)生,體育老師負(fù)責(zé)全面工作即器材。為了迎接四五月份的廣播操比賽,全體學(xué)生一起練習(xí)廣播操。遇到天氣不好的時(shí)候各班帶回教室自己安排。

負(fù)責(zé)教學(xué)、活動(dòng)設(shè)備的調(diào)劑和添置,保障課外活動(dòng)的順利開(kāi)展

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表怎么畫(huà)篇二

1讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感(情感方面)

2幫助幼兒了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣(認(rèn)知方面)

3讓幼兒學(xué)會(huì)完整講述生活經(jīng)驗(yàn),發(fā)展語(yǔ)言講述連續(xù)性(技能方面)活動(dòng)準(zhǔn)備

1視頻(屈原的故事,端午節(jié)的來(lái)歷)

2各種形狀的粽子(長(zhǎng)的,棱角的,扁的)

一 導(dǎo)入 播放視頻

1 問(wèn)題導(dǎo)入師:小朋友們,你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎?

幼:端午節(jié) ······師:那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來(lái)慶祝呢?

幼:賽龍舟···包粽子···吃粽子···做香包···· ···師:哇 小朋友們都知道端午節(jié)要做這么多事?那你們知不知道為什么端午節(jié)要包粽子賽龍舟呢?

2教師播放視頻(端午節(jié)的來(lái)歷)3教師再次提問(wèn):好了,小朋友們,聽(tīng)完了這個(gè)故事,你們現(xiàn)在知道我們端午節(jié)包粽子賽龍舟是為了紀(jì)念誰(shuí)呀?

幼:屈原二 幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述1 師:小朋友們,你們?cè)诩页赃^(guò)粽子嗎?粽子長(zhǎng)什么樣呀?

幼兒答 ···· 圓圓的 有角的 長(zhǎng)長(zhǎng)的師:老師今天也帶來(lái)了好多粽子 清小朋友們摸摸看 這些粽子都是什么形狀呢(教師以小組形式分發(fā)粽子,請(qǐng)小朋友觀察)幼兒自由回答,教師適時(shí)引導(dǎo)2 師:好了, 現(xiàn)在老師再請(qǐng)小朋友們告訴你身邊的小朋友,你吃過(guò)的粽子都是什么餡兒的,是甜的?咸的?還是辣的?(幼兒與鄰座伙伴結(jié)成對(duì)子,輪流講述)三 引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn) 運(yùn)用句型"不僅···還···"1 教師通過(guò)提示引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)師:小朋友們,端午節(jié),我們不僅包各種形狀的粽子,還品嘗了各種口味的.粽子,對(duì)嗎?

2 教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用句型師:現(xiàn)在,老師請(qǐng)小朋友想想,端午節(jié)你還做了什么,然后請(qǐng)小朋友用"不僅···還···"編成完整的句子告訴老師教師引導(dǎo)幼兒,端午節(jié)要包粽子 賽龍舟 做香包幼:端午節(jié),我不僅在家?guī)蛬寢尠兆樱€和爸爸一起看賽龍舟。

幼:·······(幼兒運(yùn)用句型,自由回答)四 鞏固和遷移講述經(jīng)驗(yàn)教師可通過(guò)生活中其他的經(jīng)驗(yàn)講述鞏固句型運(yùn)用教師引導(dǎo):小朋友們,你們動(dòng)腦筋想象,平時(shí)生活中,我們還可以用"不僅···還···"說(shuō)哪些句子呢?

教師示范:比如說(shuō),今天我在家不僅疊了自己的被子,還打掃了地板,媽媽夸我是個(gè)好孩子。

教師引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,運(yùn)用句型講述平時(shí)生活經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)指導(dǎo):幼兒能用完整的語(yǔ)言進(jìn)行講述活動(dòng)評(píng)析此次活動(dòng)通過(guò)濃厚的端午節(jié)節(jié)日氣氛激發(fā)幼兒的興趣,使幼兒感受到濃重的節(jié)日氣氛和民族情感,從而引出句型讓幼兒在不斷理解認(rèn)知的過(guò)程中運(yùn)用此句型進(jìn)行語(yǔ)言講述,幫助幼兒學(xué)會(huì)完整的講述。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表怎么畫(huà)篇三

活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月166日上午9:00

活動(dòng)地點(diǎn):本園操場(chǎng)

指導(dǎo)思想:

本次活動(dòng)圍繞“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”為主題,為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,營(yíng)造一種積極向上,勇于拼搏的體育精神,讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻挘阱憻捴锌鞓?lè)!!!

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)孩子對(duì)體育的`興趣愛(ài)好,讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣,參與的欣慰。

2、讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉,增強(qiáng)個(gè)年齡段幼兒的動(dòng)作靈活性和協(xié)調(diào)能力。

3、培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神,感知團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量,感受合作精神的美好。

4、通過(guò)形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,更好的達(dá)到家園同步。

活動(dòng)策劃:xx

活動(dòng)主持人:一教師和一幼兒

具體程序:

1、各工作人員到位,運(yùn)動(dòng)員到位。

2、國(guó)旗隊(duì),校旗隊(duì),擊鼓隊(duì)入場(chǎng)

3、全體起立,奏國(guó)歌,升國(guó)旗。

4、園長(zhǎng)講話

5、家長(zhǎng)代表講話

6、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓

7、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)

8、體育才能展示(音樂(lè)響起)

溜冰隊(duì)——滑板車(chē)隊(duì)——自行車(chē)隊(duì)——跳繩隊(duì)——踩高蹺隊(duì)——呼啦圈隊(duì)——拍球隊(duì)——武術(shù)展示

9、各班輕器械操表演(分年級(jí)組進(jìn)行,各班自編)

10、各班拉拉隊(duì)助威(小班由家長(zhǎng)和孩子一起表演助威)

11、各項(xiàng)游戲比賽開(kāi)始

12、頒獎(jiǎng)儀式

集體獎(jiǎng)三名(最佳形象獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳參與獎(jiǎng))

個(gè)人獎(jiǎng)分年級(jí)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。每個(gè)游戲設(shè)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表怎么畫(huà)篇四

一、活動(dòng)目的:

本次活動(dòng)讓所有賓客感受一種恐怖的氛圍,。在活動(dòng)中炫出最出位的自我,產(chǎn)生最驚粟視覺(jué)效果吸引顧客

1讓賓客感受到本次活動(dòng)熱鬧,恐怖場(chǎng)面

2、本次活動(dòng)要有非常好玩,好看的新奇性

3、以恐怖,鬼怪為基調(diào)。

4、起到一個(gè)后續(xù)宣傳的作用

5、在所有賓客面前建立良好的口碑。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

本次活動(dòng)讓賓客感受恐怖、驚粟,場(chǎng)面主要從場(chǎng)地布景,舞臺(tái)演出,人物造型,燈光音響,這幾方面去體現(xiàn)

三、場(chǎng)地布景:

把門(mén)會(huì)所工作人員裝扮成中國(guó)的僵尸和外國(guó)吸血鬼、國(guó)外ds穿上怪異的服裝,加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體,場(chǎng)內(nèi)可把假南瓜里面插上蠟燭,制成怪異可笑的南瓜燈,準(zhǔn)備面具、黑袍、骷髏等道具,更加顯示出本次活動(dòng)的氛圍。場(chǎng)子布置在門(mén)廳擺放一些本次活動(dòng),后續(xù)活動(dòng)的宣傳易拉寶海報(bào),讓賓客在走進(jìn)門(mén)的時(shí)候就能感受到本次活動(dòng)的主題。內(nèi)容。吸引賓客眼球。

四、舞臺(tái)演出:

本次活動(dòng)的重點(diǎn)在于舞臺(tái)演出這一方面,用另類(lèi)的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜。

燈光音響:燈光師編排好適合本次活動(dòng)的最佳燈光效果。調(diào)試好最佳的音響效果

音樂(lè):由藝員自己提供。dj積極配合

新奇性主要從:

藝員的服飾上體現(xiàn),穿著奇異服飾。夸張的造型吸引賓客眼球,提升賓客的心情。從舞臺(tái)演出當(dāng)中去體現(xiàn)整個(gè)演出的不同風(fēng)格運(yùn)用到酒吧,讓賓客感受不一樣的酒吧活動(dòng)。選擇一個(gè)好的主題,進(jìn)行宣傳吸引賓客眼球,提升觀賞欲望。

觀賞性:1、從場(chǎng)地布景上去感受?chē)?guó)外鬼節(jié)的恐怖、驚粟的場(chǎng)面,給賓客留下深刻的印象。

2、活動(dòng)當(dāng)天會(huì)聚集大量的人氣,可能會(huì)出現(xiàn)人潮的景象

3、舞臺(tái)藝員、嘉賓的演出,有很好的觀賞性

4、設(shè)計(jì)制作好精美的宣傳易拉寶,選好主題吸引賓客眼球。

5、舞臺(tái)的燈光都是非常好的觀賞亮點(diǎn)。

做好了這幾點(diǎn),口碑,后續(xù)宣傳,規(guī)模設(shè)施都能體現(xiàn)出來(lái)

實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益:

針對(duì)本次活動(dòng)可以添加以下幾種促銷(xiāo)方式,大幅度提升營(yíng)業(yè)額:

特設(shè)酒水套餐:

a、芝華士套餐:300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套

b、螺絲刀套餐:300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盤(pán)1份+紙巾1盒

五、資源配合:

歌手結(jié)合本次活動(dòng)精心挑選歌曲進(jìn)行演唱。

ds編排本次活動(dòng)的舞蹈

mc為本次活動(dòng)口頭宣傳,活動(dòng)的介紹,后續(xù)活動(dòng)口頭宣傳

dj為本次活動(dòng)挑選音樂(lè)

嘉賓:配合本次活動(dòng)主題挑選人選拿出適合的節(jié)目

六、活動(dòng)宣傳時(shí)間,種類(lèi):

易拉寶海報(bào)

場(chǎng)內(nèi)工作人員的口頭宣傳(活動(dòng)籌備至活動(dòng)結(jié)束)

dm宣傳頁(yè)

七、活動(dòng)人員及布置:

1、嘉賓:緬甸女性1名700元/天

主要在當(dāng)晚的活動(dòng)配合主題表演:吃火和噴火,火燒手臂

2、場(chǎng)內(nèi)布置:假南瓜:大10個(gè)、小20個(gè)(圓型)石膏骷髏10具

3、面具及古怪小掛件:工作人員、演出人員的人數(shù)來(lái)制定(南京新街口可以購(gòu)買(mǎi))

4、服裝:因考慮服裝數(shù)量多、故建議去當(dāng)?shù)丶堅(jiān)曜鲆恍┓b、及紙?jiān)诎谉o(wú)常

5、dm、易拉寶:dm提前10天制作好每天沿街發(fā)放

易拉寶和寫(xiě)真提前5天在店內(nèi)擺放

費(fèi)用預(yù)計(jì):

a、嘉賓:700元/天

b、假南瓜、面具、小掛件500元

c、服裝及假人:500元

d、dm、易拉寶:5000份dm易拉寶1張、寫(xiě)真20張

共計(jì):3000元

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表怎么畫(huà)篇五

結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的大閱讀活動(dòng),為了豐富同學(xué)們的課余生活,全面提高學(xué)生素養(yǎng),積累同學(xué)們的寫(xiě)作素材,提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平,增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力,“荷之韻”將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。

1、發(fā)揮有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生的能力,活躍文學(xué)創(chuàng)作,以拓展學(xué)生的第二課堂,豐富學(xué)生的課外生活,配合建設(shè)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園文化氛圍。

2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開(kāi)展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng),努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛(ài)好者,提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、辦出富有特色的校報(bào)來(lái)。

4、文學(xué)社積極向有關(guān)部門(mén)推薦優(yōu)秀作品,力爭(zhēng)有5-10篇左右的作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。

快樂(lè)學(xué)習(xí) 快樂(lè)作文 快樂(lè)生活

每周三下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間

針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄,寫(xiě)作能力普遍較低的現(xiàn)狀,文學(xué)社將由指導(dǎo)老師定期開(kāi)設(shè)主題講座,舉辦同學(xué)讀書(shū)交流會(huì),開(kāi)展征文比賽活動(dòng),以校報(bào)形式展示。

校園風(fēng)鈴 詩(shī)海拾貝 如歌歲月 情感天空 我思我想 每期一星 佳作欣賞 (具體欄目隨內(nèi)容而增減)

(1)學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。 (2)學(xué)生自由投稿 (3)有重大意義的通訊稿。 (4)教師下水習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作。

三月:

1、召開(kāi)文學(xué)社全體指導(dǎo)老師會(huì)議,制定新學(xué)年的工作計(jì)劃,布置任務(wù)。 2、文學(xué)社骨干選拔及社員培訓(xùn) 四月 1、文學(xué)講座 五月:

1、文學(xué)社社員培訓(xùn):文學(xué)沙龍 2、讀書(shū)匯報(bào)會(huì) 六月:

1、文學(xué)社征文比賽 2、學(xué)生總結(jié)交流;

3、配合學(xué)校工作出好宣傳校報(bào)

希望文學(xué)社全體成員更積極主動(dòng)地參與、支持各項(xiàng)工作,展示文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采,讓文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)的節(jié)目更精彩,吸引更多的文學(xué)愛(ài)好者聚集

在我們的周?chē)?/p>

1、為文學(xué)社爭(zhēng)光,以文學(xué)社為榮,在學(xué)習(xí)生活的方方面面永爭(zhēng)一流。

2、學(xué)好語(yǔ)文課,主動(dòng)參與課堂,認(rèn)真完成作業(yè),確保語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)領(lǐng)先。

3、熱愛(ài)生活,關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,及時(shí)做好各種形式的記錄。

4、熱愛(ài)讀書(shū),多讀各種類(lèi)型的書(shū)刊,開(kāi)拓自己的眼界,特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,提高自己的文學(xué)素養(yǎng),同時(shí),做好摘抄。

5、勤于動(dòng)筆,非常認(rèn)真地完成習(xí)作任務(wù),并堅(jiān)持向社刊投稿。

6、勇于競(jìng)爭(zhēng),積極參加各級(jí)各類(lèi)的寫(xiě)作競(jìng)賽。7、謙虛好問(wèn),主動(dòng)向老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取老師、同學(xué)的幫助。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表怎么畫(huà)篇六

《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》指出:“中小學(xué)要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道,應(yīng)促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展”。為落實(shí)“陽(yáng)光體育”工程,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生身心素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神,經(jīng)學(xué)校研究決定舉行山東中學(xué)首屆體育節(jié)。

古語(yǔ)云“德智皆寄于體,無(wú)體無(wú)德智也”,通過(guò)開(kāi)展體育節(jié),體現(xiàn)學(xué)校對(duì)體育工作的重視、對(duì)全員健身的倡導(dǎo)、對(duì)素質(zhì)教育的追求,為學(xué)生體育鍛煉意識(shí)形成提供平臺(tái),為學(xué)生鍛煉身心創(chuàng)造機(jī)會(huì),為班集體和學(xué)生提供展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。以豐富多彩的體育活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與校園文化建設(shè)、自主創(chuàng)造精彩生活的自覺(jué)意識(shí)。希望通過(guò)此次體育節(jié)的舉辦,在全校師生中掀起熱愛(ài)體育、增強(qiáng)體質(zhì)、投身鍛煉的高潮,讓運(yùn)動(dòng)成為一種習(xí)慣,讓健身成為一種時(shí)尚,為養(yǎng)成終生鍛煉的良好習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。

本著“以人為本,健康第一”的理念,體育節(jié)在項(xiàng)目設(shè)置上做到競(jìng)技性、健身性、參與性、娛樂(lè)性和表演性的有機(jī)融合,做到了普及與提高、競(jìng)技與健身、比賽與休閑的有機(jī)統(tǒng)一,經(jīng)研究決定設(shè)立田徑比賽、趣味比賽、智力比賽和廣播操比賽等四大類(lèi)項(xiàng)目,使本屆體育節(jié)成為以學(xué)生為主體,體育為主題,育人為主線,素質(zhì)教育為宗旨的體育盛會(huì),充分發(fā)揮體育節(jié)的教育功能、健體功能、娛樂(lè)功能和激勵(lì)功能,培養(yǎng)學(xué)生體育健身意識(shí)、集體主義精神和勇于進(jìn)取的意志品質(zhì),使體育節(jié)成為展示校園文化的重要組成部分。

我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)

20××年10月

總顧問(wèn):z

顧 問(wèn):z

組 長(zhǎng):z

副組長(zhǎng):z

成 員:其余行政人員和體育老師

賽場(chǎng)指揮:z

總 協(xié) 調(diào):z(兼)

橫幅標(biāo)語(yǔ):z(兼)

場(chǎng)地器材:z

其他具體分工見(jiàn)秩序冊(cè)

仲裁委員會(huì)

主 任:z

副主任:z

1.田徑比賽

2.趣味項(xiàng)目比賽

(1)跳繩比賽

(2)30米5人男女板鞋競(jìng)速比賽

3.智力比賽

(1)山東中學(xué)體育節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)

(2)五子棋比賽

4.高一、高二廣播操比賽

高一、高二年級(jí)第九套廣播體操比賽

(一)比賽評(píng)委:

本年級(jí)體育老師 廣州體育學(xué)院實(shí)習(xí)生5人

(二)比賽時(shí)間:

高一年級(jí):20××年10月9日下午4點(diǎn)30分開(kāi)始(星期四第三節(jié)課例會(huì)時(shí)間)

高二年級(jí):20××年10月16日下午4點(diǎn)30分開(kāi)始(星期四第三節(jié)課例會(huì)時(shí)間)

(三)比賽地點(diǎn):

z運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

(四)比賽方式:

高一年級(jí)

1.9個(gè)班為一個(gè)比賽方陣,按順序上場(chǎng)。

2.比賽順序:第一方陣:01—09班, 第二方陣:28—36班,

第三方陣:10—18班, 第四方陣:19—27班

高二年級(jí)

1.10個(gè)班為一個(gè)比賽方陣,按順序上場(chǎng)。

2.比賽順序: 第一方陣:01—10班, 第二方陣:31—40班,

第三方陣:11—20班, 第四方陣:21—30班

(五)表彰獎(jiǎng)勵(lì):

比賽現(xiàn)場(chǎng)以班為單位評(píng)出一等獎(jiǎng)5名(20分),二等獎(jiǎng)10名(15分),其余為三等獎(jiǎng)(10分)

計(jì)入田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)班總成績(jī)。

(六)比賽要求:

1.全班同學(xué)參加比賽,每班兩路縱隊(duì),女同學(xué)在隊(duì)伍前面,按從矮到高的順序站成方陣,隊(duì)伍整齊。各班另安排一名同學(xué)舉班牌,站在隊(duì)伍前面;

2.統(tǒng)一穿校服、運(yùn)動(dòng)鞋;

3.要求統(tǒng)一聽(tīng)從指揮,做到行動(dòng)快速,安靜整齊,精神飽滿;

4.做操時(shí)隊(duì)列整齊、動(dòng)作規(guī)范到位,步調(diào)一致。

(七)評(píng)分細(xì)則:(滿分為 100 分)

1.學(xué)生服裝及精神面貌 10 分(服裝統(tǒng)一整齊、做操過(guò)程自然流暢);

2.入場(chǎng)及退場(chǎng)20 分(學(xué)生從入場(chǎng)到退場(chǎng),隊(duì)列整齊);

3.廣播操隊(duì)形 10 分(隊(duì)容整齊,學(xué)生精神振作);

4.廣播操:60分(動(dòng)作正確性 20 分、節(jié)奏 20 分、力度 20 分)。

高一、高二一分鐘跳繩比賽

(一)比賽評(píng)委:

本年級(jí)體育老師 廣州體育學(xué)院實(shí)習(xí)生5人

(二)比賽時(shí)間:

高一年級(jí):20××年10月15日星期三

高二年級(jí):20××年10月30日星期四

(三)比賽地點(diǎn):

高一年級(jí):豪勉運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

高二年級(jí):劍英籃球場(chǎng)

(四)參賽方式:

每班10人,男女各5人

(五)比賽規(guī)則:

1.單人跳繩(繩子學(xué)校提供)

2.參賽者可以選用各種跳法,每跳躍一次搖繩一個(gè)回環(huán)(一周圈),記錄一分鐘跳繩次數(shù),如跳繩拌腳中斷可繼續(xù)跳繩連續(xù)計(jì)數(shù),如繩子斷開(kāi)可以補(bǔ)測(cè)一次,比賽時(shí)間為一分鐘。

(六)名次錄取:

比賽現(xiàn)場(chǎng)以班為單位評(píng)出1—5名為一等獎(jiǎng)(20分),6—15名為二等獎(jiǎng)(15分),其余為三等獎(jiǎng)(10分)計(jì)入田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)班總成績(jī)。

高一、高二30m男女板鞋競(jìng)速跑

(一)比賽評(píng)委:

本年級(jí)體育老師 廣州體育學(xué)院實(shí)習(xí)生5人

(二)比賽時(shí)間:

高一年級(jí):20××年10月15日星期三

高二年級(jí):20××年10月30日星期四

(三)比賽地點(diǎn):

高一年級(jí):豪勉運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

高二年級(jí):劍英籃球場(chǎng)

(四)參賽方式:

每班5人,男3女2

(五)比賽規(guī)則:

1.板鞋競(jìng)速是由多名運(yùn)動(dòng)員一起將腳套在同一套板鞋上,在田徑場(chǎng)上進(jìn)行的比賽,在同等的距離內(nèi)所用的時(shí)間多少?zèng)Q定名次(所需器材學(xué)校提供);

2.起跑時(shí)運(yùn)動(dòng)員將板鞋置于跑道起跑線后,運(yùn)動(dòng)員共同套好板鞋,任何一支的板鞋不得觸及或超過(guò)起跑線;

3.運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中應(yīng)自始至終在各自道內(nèi)進(jìn)行,如果出現(xiàn)某一隊(duì)員腳脫離板鞋觸地或摔倒觸地,需在落地處重新穿板鞋繼續(xù)比賽;

4.計(jì)時(shí)員的停表以第一名運(yùn)動(dòng)員身體軀干部位(不包括頭頸,臂,腿和腳)抵達(dá)終點(diǎn)線的垂直面瞬間為止;

5.到達(dá)終點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)員的身體和板鞋,必須全部超過(guò)終點(diǎn)后,才能分離;

6.犯規(guī)(取消成績(jī)):

(1)搶跑:鳴槍前跑進(jìn)起跑線;

(2)串道:運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中串離本跑道;

(3)比賽中運(yùn)動(dòng)員腳脫離板鞋觸地未在原地穿好板鞋;

(4)運(yùn)動(dòng)員抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)兩只板鞋的一部分仍未過(guò)線,腳與板鞋分離;

(5)運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中有阻擋或妨礙其他運(yùn)動(dòng)員跑進(jìn)的行為。

(六)名次錄取:

比賽現(xiàn)場(chǎng)以班為單位評(píng)出1—5名為一等獎(jiǎng)(20分),6—15名為二等獎(jiǎng)(15分),其余為三等獎(jiǎng)(10分)計(jì)入田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)班總成績(jī)。

高一、高二會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽

(一)比賽時(shí)間:

20××年10月15日前

(二)比賽方式:

1.各班圍繞本屆體育節(jié)主題,上送一份關(guān)于體育節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)代表作到學(xué)生科;

2.紙張規(guī)格:一張a4紙(請(qǐng)將體育節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)在一張a4紙上,并將會(huì)徽設(shè)計(jì)理念、會(huì)徽元素說(shuō)明、會(huì)徽設(shè)計(jì)相關(guān)注解寫(xiě)在a4紙右下角);

3.會(huì)徽設(shè)計(jì)需清晰標(biāo)記年級(jí)、班級(jí)和設(shè)計(jì)者姓名;

4.由學(xué)校聘請(qǐng)?jiān)u委評(píng)定。

(三)評(píng)比計(jì)分:

以班為單位評(píng)出一等獎(jiǎng)5名(15分),二等獎(jiǎng)10名(10分),其余為三等獎(jiǎng)(5分)計(jì)入田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)班總成績(jī)。

高一、高二五子棋比賽

(一)比賽時(shí)間:

20××年10月18日和19日

(二)比賽方式:

各班選定一位選手參加比賽

(三)比賽地點(diǎn):

另行通知

(四)評(píng)比計(jì)分:

以班為單位,一等獎(jiǎng)5名(15分),二等獎(jiǎng)10名(10分),其余為三等獎(jiǎng)(5分)計(jì)入田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)班總成績(jī)。

學(xué)校決定10月23—25日舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),希望各班組織好隊(duì)伍,按照競(jìng)賽規(guī)程,做好比賽的準(zhǔn)備工作。

(一)參加單位:

全校各班(分年級(jí)組進(jìn)行比賽)。

(二)報(bào)名方法: (請(qǐng)班主任認(rèn)真閱讀)今年采用電子表格報(bào)名

1.表格下載請(qǐng)到學(xué)校網(wǎng)站下載。報(bào)名操作見(jiàn)“附件”(下一頁(yè))。

2.填寫(xiě)電子表格,(只填三項(xiàng):參賽單位、姓名與參賽項(xiàng)目,其它不要亂修改,否則可能造成表格無(wú)效)。填寫(xiě)完后,文件重命名為三個(gè)數(shù)字,(如:“340”即高三40班;高二8班即“208”),10月10日前發(fā)送到體育組郵箱[email?protected],已發(fā)送的報(bào)名表如要修改(報(bào)名截止日期前)請(qǐng)聯(lián)系陳媚老師13723626126.

3.上傳后再打印表格,(用a4紙只打印第一頁(yè),能看到姓名跟所報(bào)項(xiàng)目即可),然后班主任確認(rèn)簽名,10月10日前送交體育組(地點(diǎn):曾憲梓體育場(chǎng)主席臺(tái)下器材室),遲交一天扣團(tuán)體總分5分,一經(jīng)報(bào)名,不得更改(有特殊情況不能參加比賽按棄權(quán)處理,但不扣分)。

每人限報(bào)兩項(xiàng)(接力、隊(duì)列除外),比賽項(xiàng)目每項(xiàng)報(bào)1人,接力項(xiàng)目必報(bào)。(缺報(bào)一項(xiàng)扣團(tuán)體總分1分,高二、高三級(jí)除外)。

(三)比賽項(xiàng)目

徑賽:100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、4×100m接力和隊(duì)列比賽。田賽:跳高、跳遠(yuǎn)、(曾憲梓運(yùn)動(dòng)場(chǎng))、三級(jí)跳遠(yuǎn)和鉛球(男5kg、女4kg)(老校區(qū)豪勉體育場(chǎng))

注:

1.400m以上項(xiàng)目直接決賽。(含400m)

2.隊(duì)列比賽每班55人,經(jīng)過(guò)主席臺(tái)呼口號(hào)(口號(hào)各班自定)。

(四)獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1.單項(xiàng)取前十二名:按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分;

2.團(tuán)體項(xiàng)目獎(jiǎng)前六名;

3.計(jì)分:集體項(xiàng)目雙倍計(jì)分,隊(duì)列按年級(jí)班評(píng)分(如高一級(jí)第一名36分,第三十六名1分計(jì));

4.3000m跑完全程的運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)勵(lì)1分;

5.團(tuán)體獎(jiǎng)錦旗一面,單項(xiàng)前三名發(fā)給獎(jiǎng)狀;

6.破學(xué)校最高記錄加10分及獎(jiǎng)紀(jì)念冊(cè)一本,破年級(jí)記錄加5分。

(五)規(guī)程未盡事宜由體育組另行通知。

注:

1.各班領(lǐng)到規(guī)程后,務(wù)必組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)。

2.凡參賽運(yùn)動(dòng)員一律憑校章(高一憑學(xué)生證)檢錄,無(wú)校章(高一學(xué)生證)不得參加比賽。

3.凡徑賽比賽項(xiàng)目不準(zhǔn)陪跑,一經(jīng)查實(shí)取消該班該項(xiàng)比賽成績(jī)。

4.嚴(yán)格執(zhí)行塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)使用規(guī)定。

5.所有徑賽比賽項(xiàng)目,鞋釘一律不準(zhǔn)超過(guò)9毫米否則不準(zhǔn)參賽。

6.凡違反體育道德行為,取消該項(xiàng)比賽成績(jī),并大會(huì)點(diǎn)名批評(píng)。

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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?那么下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。高三
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)
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