要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實(shí)際問題。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
青年共同創(chuàng)造未來的演講稿篇一青春需要拼搏嗎?
我曾經(jīng)問過一位老者，他肯定得跟我說：青春一定要拼搏，不然以后會后悔，如果青春就不拼搏，以后的生活就會變得無味。青春是一個(gè)很好拼搏的時(shí)候，錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會是不會回來的。你們這個(gè)年齡段童年告別了，你們青春向你們招手。你將青春拼搏的故事，留著講給你的子孫后代。可是我還是不能理解為什么青春必須要拼搏?為什么?為什么?
今天我到街上去玩，遇見了一位年齡較大的清潔工。我突然之間想到了這個(gè)問題，我問他你的青春是干什么的?他一臉回悔意地望著我說;青春時(shí)，我不喜歡學(xué)習(xí)，所以說我經(jīng)常逃課。后來中考沒考上我直接去打工了。我原本以為打工我也能舒舒服服的過一輩子。可后來主人嫌我老了。并不要我做活了，我便來說清潔工了。現(xiàn)在我想起來好后悔呀。后悔我青春時(shí)的任性。后悔我青春時(shí)的不拼搏。我突然之間懂了。青春必須要拼搏。
現(xiàn)在我來回答這個(gè)問題，我會一臉肯定的說，青春必須要拼搏。
我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也不悔這一生，畢竟經(jīng)歷富有意義的旅行。我要讓青春像種子一樣，在泥土干燥冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋天里枯萎，也不悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。
青春總有著無限的希望，有淚水與歡笑的陪伴。拼一個(gè)春夏秋冬，換一世無怨無悔。堅(jiān)持注定孤獨(dú)輝煌，質(zhì)疑嘲笑也無妨。
讓我們以青春為骨，努力為翼，在天空高越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。記住：鷹，不需要鼓掌也在飛翔，小草沒人疼，也在成長。
青年共同創(chuàng)造未來的演講稿篇二歲月在不停地流逝，許多往事如一朵朵花落入水中，隨著河水流向遠(yuǎn)方。有些事總在我心頭慢慢浮起，沉醉的心緒無聲無息地滋長，歡樂的夢總是在午夜里驚醒。驀然回首，心中又生出一種凄涼，一種期盼，一種等待……
時(shí)光荏苒，我已在人生旅途上度過了十七個(gè)春秋，已邁入了青春年月，一個(gè)應(yīng)用努力拼搏去點(diǎn)綴的青春年月。
人生，總飽含著淚水和微笑，夢想是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)，失去了夢想，就像失去了陽光和雨露。唯有在擁有祝福的日子里，為著中考而努力。在這些日子里知曉我所應(yīng)該做的、所必須做的事。為自己的夢想而奮發(fā)，而努力。我知道我的夢想不是夢。
時(shí)間沖洗了一切往事，帶走了往日的一幕一幕，陽光斜斜地穿過窗戶，投下斑駁的影子。那些影子我已不在擁有。我為了夢想放棄了我本能擁有的，我在這兒留下的只能是遺憾——有些東西錯(cuò)過了就不再回來，雖然我心里想著對不起，雖然因?yàn)槭ニ鵁o比悔恨，心痛。但沒有什么能留住我的腳步，即使放棄我所不想放棄的，即使現(xiàn)在也總在我的心頭縈繞。
昨天的喜樂與悲傷，鑄就了我的信念;心中留下的星星點(diǎn)點(diǎn)的往事，組成了我的夢想。今天的一天是開頭的一天，永遠(yuǎn)不是末尾的一天。我的青春不會謝場，因?yàn)槲业膲粝脒€在繼續(xù)。
我為了夢想在不停奔跑，不停拼搏。我正在慢慢地改變自己，在慢慢地走向成熟，正在人生征途上徐徐前進(jìn)。
我始終堅(jiān)信因?yàn)橛辛伺ζ床业娜松抛兊媚敲垂饷鳎敲疵篮谩?/p>
雖然，為此我要付出很多。雖然，有時(shí)我會感到前方很迷惘，不清楚該往哪個(gè)方向，我又在努力的追尋著什么。雖然，青春會如風(fēng)般逝去，朋友會如楓葉般在我前進(jìn)的路上飄落。但我知道我惟有不停的向往前方，感受縷縷陽光灑在身上，無止境的堅(jiān)實(shí)地走好每一個(gè)腳步，努力的實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)，勇敢的追尋每一個(gè)夢想，才能彌補(bǔ)會我失去的那些，才能得到自己的自由和夢想
我只希望讓青春的每一個(gè)細(xì)胞在拼搏中活躍。
青年共同創(chuàng)造未來的演講稿篇三青春的實(shí)正含意就是在于英勇地往拼搏，即便在拼搏之后面對的是失敗，這么我也會很興奮果為我曾經(jīng)拼搏過、盡力功、斗爭過。
記得在小教五年級的時(shí)候，有一次，咱們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會，老師愉快地說：“這是磨難大家意致的一次運(yùn)動(dòng)會，大野必定要踴躍報(bào)名。”于是大家皆踴躍地報(bào)了名，該老師點(diǎn)了名后發(fā)明我沒報(bào)名，就說：“弛松，抬學(xué)后到我這面去一下。”放學(xué)后，我來到了老師的辦私室，老師爾來了，變置下手頭的功課，苦口婆心地對我說：“你替什么不參加運(yùn)動(dòng)會啊?”我小聲地說：“我活動(dòng)方點(diǎn)不太惡，怕給班級拉后腿。”老師聽了說：“正由于體育不佳，你才更應(yīng)當(dāng)加入這次運(yùn)動(dòng)會啊，你要學(xué)會頑強(qiáng)……”聽了這話我覺得有些奇異，參加運(yùn)動(dòng)會怎么會變剛強(qiáng)呢?然而終極我仍是許可了參添運(yùn)動(dòng)會使參加800米跑。
很鈍這一次運(yùn)動(dòng)會就如期入言了，那地，很多學(xué)校的同窗都到了，觀眾席上是座無虛席。我開初有點(diǎn)懼怕，畏懼大家跑了最后一名，沒了洋相，于是就盤算偷偷溜走，但是一瞅旁邊，老師正信念謙滿地望著我呢，于是我就有飽起勇氣，籌備奮力一搏，跟著槍聲的想伏，我們共學(xué)就像離弦的箭般飛馳在了跑講上。我應(yīng)然拉在了最后，就這樣連續(xù)了二圈，在過半圈就跑完了，可是我未經(jīng)乏得神色紅潤，想停下來開端走，可是一想訖老師的話，我就從彼給本人擊氣：我怎么能廢棄呢?放棄是極其脆弱的行動(dòng)，我不能放棄，便使跑了最后一名我也是光彩的，因?yàn)槲移床^。人不知;鬼不覺，我忽然感到有一股力氣支撐著我，于是我就咬緊牙關(guān)奔向了起點(diǎn)……
在戚息室里，我臥在椅子上勞動(dòng)這時(shí)老師過去說：“沒事吧。”我努力地撼點(diǎn)頭說：“沒事。”老師說：“你昨天的表示很杰出，保持到了最后，我很為你感到高興。”我也啟心腸裂了裂嘴。
是的，青春是需要拼搏的是須要我們的毅力來堅(jiān)持的，只有我們拼搏過才會理解青春的真理。
青年共同創(chuàng)造未來的演講稿篇四擁有了青春就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著頑強(qiáng)的毅力，你可以攀登上一座高山;
憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷;
憑著樂觀的精神，你可以走過一叢荊棘。
青春是萬紫千紅的春天，但充滿著奮斗的青春最美!
著名的旗袍第一創(chuàng)造人崔萬志的一生就向我們詮釋了，有夢想，有奮斗的青春的美麗。崔萬志因出生時(shí)受到的小事故導(dǎo)致了他行走不便語言不流暢。當(dāng)他考上大學(xué)時(shí)，卻被無情地趕出校園。大學(xué)畢業(yè)后，找不到工作。他的夢想是創(chuàng)業(yè)，擺過地?cái)們海_過書店、網(wǎng)吧都以失敗告終。但他從不放棄，他克服了種種困難，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名電商老板，當(dāng)別人為他的命運(yùn)而感到悲哀時(shí)，他依然固執(zhí)的為夢想插上翅膀，用行動(dòng)來證明自己。那成功的喜悅，正是他不斷奮斗、不斷飛翔的軌跡。
愛因斯坦四五歲時(shí)還不會說話，曾被老師視為最蠢的學(xué)生，卻在12歲時(shí)，經(jīng)過自己不懈努力與奮斗、證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾當(dāng)過小職員。他的一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼博與奮斗、成為了20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家。
我們是祖國的未來，民族的希望，我們是新時(shí)代的青年，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大大復(fù)興，是我們不斷奮斗過程中的終點(diǎn)站，而實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢，是我們不斷奮斗過程中的加油站。
“停止奮斗，生命也就停止了。”青春像一條蜿蜒曲折的河流，因?yàn)橄胍度氪蠛５膽驯В詠頉_破一次又一次的阻擋，一路高歌。
奮斗的青春是一幅多姿多彩的花卷，奮斗的青春最美!
青年共同創(chuàng)造未來的演講稿篇五青春，它的真正含義就是在于勇敢地去拼搏，即使拼搏后面對的是失敗，那么我也會很高興，因?yàn)槲移床^。
記得那是在小學(xué)五年級的時(shí)候，有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會，老師高興地說：“這是磨練大家意致的一次運(yùn)動(dòng)會，大家一定要踴躍報(bào)名。”于是大家都積極地報(bào)了名，當(dāng)老師點(diǎn)了名后發(fā)現(xiàn)我沒報(bào)名，就說：“張松，放學(xué)后到我這里來一下。”放學(xué)后，我來到了老師的辦公室，老師我來了，變放下手頭的作業(yè)，語重心長地對我說：“你為什么不參加運(yùn)動(dòng)會啊?”我小聲地說：“我運(yùn)動(dòng)方面不太好，怕給班級拉后腿。”老師聽了說：“正因?yàn)轶w育不好，你才更應(yīng)該參加這次運(yùn)動(dòng)會啊，你要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)……”聽了這話我感到有些奇怪，參加運(yùn)動(dòng)會怎么會變堅(jiān)強(qiáng)呢?但是最終我還是答應(yīng)了參加運(yùn)動(dòng)會，使參加800米跑。
很快運(yùn)動(dòng)會如期進(jìn)行了，那天，許多學(xué)校的同學(xué)都到了，觀眾席上是座無虛席。我開始有點(diǎn)害怕，害怕自己跑了最后一名，出了洋相，于是就打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看著我呢，于是我就有鼓起勇氣，準(zhǔn)備奮力一搏，隨著槍聲的想起，我們同學(xué)就像離弦的箭般飛奔在了跑道上。我當(dāng)然拉在了最后，就這樣持續(xù)了兩圈，在過半圈就跑完了，可是我已經(jīng)累得臉色蒼白，想停下來開始走，可是一想起老師的話，我就自己給自己打氣：我怎么能放棄呢?放棄是極其懦弱的行為，我不能放棄，即使跑了最后一名我也是光榮的，因?yàn)槲移床^。不知不覺，我突然覺得有一股力量支持著我，于是我就咬緊牙關(guān)奔向了終點(diǎn)……
休息室里，我坐在椅子上休息，老師過來說：“沒事吧。”我努力地?fù)u搖頭說：“沒事。”老師說：“你今天的表現(xiàn)很出色，堅(jiān)持到了最后，我很為你感到高興。”我也開心地裂了裂嘴。
是的，青春是需要拼搏的，是需要我們的毅力來堅(jiān)持的，只有我們拼搏過才會懂得青春的真諦。
青年共同創(chuàng)造未來的演講稿篇六青春，是令人難忘的;青春，是朝氣蓬勃的;青春，又是短暫的。對于這樣的青春我們?yōu)楹尾黄床淮危非笞约旱膲粝?
——題記
我學(xué)習(xí)古箏已有五年，從小學(xué)二年級的一次無意間的接觸，我便喜歡上了這門藝術(shù)，愛上了彈古箏。
在我的軟磨硬泡下，媽媽終于給我報(bào)了古箏藝術(shù)培訓(xùn)班。
起初開始學(xué)習(xí)時(shí)，興趣極高，恨不得每天都與古箏相伴。當(dāng)時(shí)上二年級，作業(yè)也少，每天都是“吃飯，睡覺，彈古箏”的節(jié)奏，放學(xué)回家的第一件事也不是寫作業(yè)，而是彈古箏。
漸漸地我的古箏學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，趕上了比我早學(xué)習(xí)一年的集體班，我便有些小驕傲，小自滿，覺得自己很厲害。可老師和爸媽說，你才學(xué)到五級，古箏的真正“入門”為十級!你呀，離成功還遠(yuǎn)呢!
我又腳踏實(shí)地穩(wěn)下心來，繼續(xù)踏上我的古箏藝術(shù)之旅，不論是六級的一個(gè)大的難度曲，還是八級那讓我連譜子都背不下來指法練習(xí)曲，我都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模谇趹┑恼J(rèn)真練習(xí)。后來隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增大，我練琴的時(shí)間少了，興趣也低了，但是效率卻依然還在。
終于在六年級的暑假，我獲得河南省一次古箏比賽的銀獎(jiǎng)。我欣喜若狂，可是這并不讓我滿足，我又接到可以參加北京比賽的通知書，那可是全國比賽啊!我毅然決定了：我要為我的青春去拼搏一把!
于是，我懇請媽媽贊助我這筆“資金”，又讓古箏老師為我好好指導(dǎo)一下曲子，畢竟“人外有人，天外有天”，我用了半個(gè)暑假的時(shí)間去練習(xí)這首曲子，可輔導(dǎo)班把我的時(shí)間限制住，使我不得不請出兩個(gè)星期的假，來實(shí)現(xiàn)我的這次為追求夢想的“拼搏”。在別人品嘗美味時(shí)，在別人與家人其樂融融時(shí)，在別人在公園歡樂地玩耍時(shí)，我卻在練古箏……
堅(jiān)持付出總會有收獲。十月份，從北京寄來了我的銀獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯。雖然只拿到了銀獎(jiǎng)，但是它卻充分證明了我為夢想努力過。
我曾經(jīng)為夢想努力過，我為青春里有拼搏而自豪。
青年共同創(chuàng)造未來的演講稿篇七我們現(xiàn)在還年輕。我們有夢想和高昂的士氣。如果我們想讓我們的青春更加精彩，我們必須為此而奮斗。斗爭，我們的青春不是白色的;只有通過奮斗，我們才能給我們的青春增添光彩。
青春需要奮斗。沒有奮斗的青春是平庸的，不是輝煌的。我們現(xiàn)在就這么說吧。我們現(xiàn)在的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，在未來的中考考場上好好發(fā)揮。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們必須努力學(xué)習(xí)。如果你努力學(xué)習(xí)，你可能會在考試中取得好成績。如果你懶惰，考試會更糟。
假設(shè)歷史考試剛剛通過。當(dāng)結(jié)果出來時(shí)，有些人很高興，有些人很難過。讓我們看看那些做得好的人。為了取得好成績，學(xué)生們幾乎總是在課前和課后盡力記住它們。他們也在假期參加各種補(bǔ)習(xí)班。為了取得高考成績，那是豁出去了。
學(xué)生們的斗爭帶回了他們應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生們當(dāng)時(shí)的心情一定非常好。
我們不需要對那些考試不及格的人說太多。基本上，他們在課堂上漏掉了數(shù)字，在課后偷懶，腦子里也沒想什么。它們幾乎被扔掉了。考試后他們能感覺好點(diǎn)嗎?這就是知道如何奮斗和不知道如何奮斗的區(qū)別。
一個(gè)奮斗的人，年輕時(shí)不明白，他的青春會是美好的嗎?在這一點(diǎn)上，有一個(gè)典型的反面例子，就是那個(gè)叫鐘勇的人。他本來是有天賦的，但是他沒有好好珍惜。他的父親整天在別人面前展示他的才華，但不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)。隨著時(shí)間的推移，鐘勇的才華逐漸消失了。最后，當(dāng)他十五歲的時(shí)候，鐘勇已經(jīng)死了。這表明，如果你不知道如何奮斗和繼續(xù)發(fā)展，你將能夠再做一次，你的能力將最終被抹殺。顯然，如果我們不明白現(xiàn)在斗爭有多可怕。
現(xiàn)在，你的青春還活著，當(dāng)你的青春還活著的時(shí)候，專注于你的目標(biāo)并為之奮斗。那就不要讓自己后悔。
青年共同創(chuàng)造未來的演講稿篇八青年是七八點(diǎn)鐘的朝陽，青年是清晨的太陽，蘊(yùn)藏?zé)o限能量!
——題記
時(shí)間一步一步走了過去，我們由少年邁向了青年我們有著力量與充沛的活力，面對如朝陽的青春，老師這樣對我們說。
語文老師說：“你們都已經(jīng)長大了，應(yīng)該自立自強(qiáng)，自尊自愛你們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，應(yīng)該努力拼搏，勤奮好學(xué)，廣聞博記，為你們的未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。”
數(shù)學(xué)老師說：“快樂的你們，處于鍛煉自己堅(jiān)毅意志的階段，擁有縝密思維面對快樂的未來，有更多更多的挑戰(zhàn)在等待著你們，要拼搏不放棄。”
政治老師說：“你們步入了青春期，你們可以不怕失敗，因?yàn)槭×耍部梢灾仡^再來;你們可以追尋夢想，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，你們可以朝著一個(gè)方向努力奮斗。
歷史老師說：“你們都是青年了，有著自己獨(dú)立的思想面對青春，你們更應(yīng)該珍惜，把握這美好的時(shí)間莫等閑，白了少年頭，空悲切。”
地理老師說：“洋溢著青春氣息的你們，活力四射的你們，這通往知識殿堂的大門已經(jīng)為你們敞開古云，上知天文;下知地理，你們要廣聞博記，努力學(xué)習(xí)。”
體育老師說：“你們是處在長身體的好時(shí)機(jī)，你們充滿著力量、活力，一切困難都將會遠(yuǎn)離你們你們要鍛煉自己的身體素質(zhì)，與健康同在。”
我對自己說：“你已經(jīng)邁向了青春期!對于父母的叮嚀，要聽從同時(shí)不丟掉自己的看法;對于老師的囑托，要持從同時(shí)不舍棄自己的見解。”
我們是綠樹，貪婪地吮吸著地下的汁液，知識;我們是紅花，自由的綻放出燦爛的面容，微笑;我們是小草，柔弱中有著青春的顏色，理想!我們擁有一切，因?yàn)槲覀円咽乔嗄?