人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于全面提質(zhì)三年行動計劃和感想一

(一)政治站位進一步提升。全區(qū)各級黨組織堅持將政治建設(shè)擺在首位，牢固樹立“四個意識”，堅定落實“兩個堅決維護”，始終將履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，作為不折不扣落實中央、省委、市委和區(qū)委各項決策部署的具體行動，進一步提升站位，增強自覺，切實將全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任扛穩(wěn)抓牢，落實落細(xì)。

(二)制度機制進一步落實。全區(qū)各級黨組織堅持以制度落實作為促進工作的有力有效手段，加強制度建設(shè)，強化制度執(zhí)行。區(qū)屬各黨(工)委(黨組)嚴(yán)格落實全面從嚴(yán)治黨各項規(guī)定，進一步壓實領(lǐng)導(dǎo)班子集體責(zé)任、書記第一責(zé)任人責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”責(zé)任，對照區(qū)委清單，修訂完善本級履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任清單，制定推進情況一覽表，按照“清單管理、對賬銷號”工作制度，統(tǒng)籌推進，逐項銷賬。

(三)黨內(nèi)政治生活進一步嚴(yán)肅。全區(qū)各級黨組織嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行民主集中制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚民主，嚴(yán)格按程序決策、按規(guī)矩辦事;嚴(yán)格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，強化黨性鍛煉;認(rèn)真開展批評和自我批評，民主生活會質(zhì)量切實提高，真正起到了刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的作用。

(四)巡視整改落地見效。中央第一巡視組和省委第五巡視組反饋意見后，全區(qū)各級黨組織態(tài)度鮮明、迅速行動，全面對照、主動認(rèn)領(lǐng)，壓實責(zé)任、認(rèn)真整改，將做好巡視整改工作作為旗幟鮮明講政治的具體體現(xiàn)，作為切實履行主體責(zé)任的實際行動，迅速制定了《整改落實方案》和《整改工作分工方案》，建立了整改工作臺賬，狠抓落實，逐項銷賬。

(一)抓好理論學(xué)習(xí)。全區(qū)各級黨組織將學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆系列全會精神作為首要政治任務(wù)和頭等大事，圍繞學(xué)懂、弄通、做實，以鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果為抓手，在強化讀原著、學(xué)原文、悟原理上下功夫，推動黨的十九屆系列全會精神落地生根。

(二)創(chuàng)新宣傳方式。全區(qū)各級黨組織牢牢把握宣傳思想工作守正創(chuàng)新的時代要求，主動適應(yīng)新形勢、新特點、新挑戰(zhàn)，在理論宣講、基層黨建、典型選樹、倡樹新風(fēng)等方面創(chuàng)新手段，綜合運用多種宣傳方式，提高工作質(zhì)量和水平，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。

(三)牢牢把握意識形態(tài)主動權(quán)。全區(qū)各級黨組織狠抓意識形態(tài)工作責(zé)任落實，把意識形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，開展x次專題督查。堅持正確政治方向，舉辦意識形態(tài)工作專題培訓(xùn)x次，切實提高全區(qū)黨員干部駕馭和應(yīng)對意識形態(tài)工作的能力。健全完善區(qū)委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的聯(lián)動機制，先后召開意識形態(tài)協(xié)調(diào)聯(lián)動會議x次，及時化解和有效管控意識形態(tài)的矛盾風(fēng)險點。制定《x區(qū)黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施細(xì)則》《x區(qū)意識形態(tài)工作協(xié)調(diào)聯(lián)動會議制度》《x區(qū)突發(fā)案(事)件應(yīng)急處置預(yù)案》等，為意識形態(tài)工作開展提供了有力保障。

(一)樹立鮮明選人用人導(dǎo)向。嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，始終堅持在選人用人全過程發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用，進一步樹立重實干重實績用人導(dǎo)向，注重政治標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作實績，堅持事業(yè)為上、以事?lián)袢耍藣徬噙m、人事相宜，把好政治關(guān)、品德關(guān)、實績關(guān)、公認(rèn)關(guān)，為想干事、能干事、干成事的干部打造干事創(chuàng)業(yè)的舞臺。優(yōu)化干部選配結(jié)構(gòu)，同等條件下加大對學(xué)歷、經(jīng)歷和優(yōu)秀年輕干部的考慮比重，保證使用上有梯隊、選擇上有空間，為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍奠定基礎(chǔ)。

(二)深化干部人事制度改革。嚴(yán)格落實干部考核評價機制，加大平時考核力度，將全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實情況作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部評先評優(yōu)及選拔任用的重要依據(jù)。強化把關(guān)作用，推進領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下。對在年度綜合考核、平時考核、巡視巡察等發(fā)現(xiàn)的政治方面不忠誠不守規(guī)矩、廉潔方面不嚴(yán)格不干凈、工作方面不勝任不擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)方面不扎實群眾不滿意的干部，根據(jù)情節(jié)采取調(diào)離、改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、免職、降職等方式，推動形成優(yōu)者上、庸者下、劣者汰的從政環(huán)境。

(三)強化干部日常監(jiān)督管理。將干部監(jiān)督工作貫穿在選拔任用過程中，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項報告制度，嚴(yán)明報告有關(guān)事項工作紀(jì)律，進一步增強領(lǐng)導(dǎo)干部如實報告的自覺性。堅持主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟責(zé)任審計制度，突出對權(quán)力集中、資金密集、資源富集的重點部門一把手的監(jiān)督。強化責(zé)任，落實干部選拔任用工作紀(jì)實制度。在干部選拔任用工作中，堅持原則、公道正派、敢于擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格執(zhí)行組織人事紀(jì)律，落實干部選拔任用工作紀(jì)實制度，強化干部選拔任用責(zé)任追究，對違反規(guī)定用人等失職瀆職行為，一查到底、問責(zé)到人，堅決抵制和糾正用人上的不正之風(fēng)。

(一)強化組織建設(shè)，提升組織覆蓋力。全區(qū)各級黨組織切實加強對各領(lǐng)域基層組織的政治領(lǐng)導(dǎo)，以新時代“三新”講習(xí)所、開放式組織生活基地、黨建文化廣場為載體強化政治引領(lǐng)，結(jié)合城市工作中心任務(wù)和實際工作需要，靈活科學(xué)設(shè)置黨的組織，形成了社區(qū)黨組織、網(wǎng)格黨支部、樓棟黨小組的三級組織構(gòu)架。注重推動傳統(tǒng)社區(qū)黨建與新興領(lǐng)域黨建融合，在社區(qū)掛靠設(shè)立小微企業(yè)黨支部，在各類園區(qū)、商務(wù)樓宇、商貿(mào)街區(qū)建立綜合黨組織，有效擴大了黨的組織和工作覆蓋，進一步織密基層組織之網(wǎng)，夯實黨在城市的執(zhí)政根基。強力推進黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，調(diào)動各方力量，統(tǒng)籌運用好各種資源，并向軟弱渙散和后進社區(qū)傾斜，完善陣地功能，抓好軟弱渙散和后進社區(qū)黨組織整頓工作。

(二)打造過硬隊伍，提升基層組織力。全區(qū)各級黨組織以社區(qū)“兩委”集中換屆為契機，實施帶頭人隊伍優(yōu)化工程。堅持“三有三帶”標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新建立起街道黨工委對“兩委”候選人資格條件進行預(yù)審、區(qū)級層面聯(lián)合復(fù)審機制，并把涉黑涉惡情形列入社區(qū)“兩委”換屆候選人資格“十不宜”清單，取消候選人資格x人，切實從源頭上選優(yōu)配強社區(qū)黨組織書記和“兩委”干部，實現(xiàn)了年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次進一步優(yōu)化。強化教育管理監(jiān)督，通過主題講座、專家授課、經(jīng)驗交流、現(xiàn)場觀摩、理論考試、觀看專題片等形式，組織“兩委”成員培訓(xùn)，基層干部履職能力得到有效提升，基層隊伍更加過硬。

(三)突出黨建引領(lǐng)，提升組織凝聚力。把黨建引領(lǐng)基層治理作為貫穿城市基層黨建工作的主線，全區(qū)各級黨組織結(jié)合推進“x黨建計劃”全面進步年各項工作開展，大力實施x黨建工程，積極構(gòu)建城市基層黨建新格局;創(chuàng)新開展x黨建創(chuàng)新提升活動，廣泛開展傳承弘揚x精神系列活動，全區(qū)學(xué)習(xí)踐行x精神的氛圍逐漸形成;按照“辦公場地最小化、服務(wù)場地最大化”的理念打造黨建陣地，街道社區(qū)黨群服務(wù)中心功能全面提升;依托城市小游園打造黨建文化廣場，黨建工作由室內(nèi)向室外全面拓展;整合轄區(qū)紅色資源打造開放式組織生活基地，組織生活的吸引力明顯增強;探索建立“三社聯(lián)動”機制，入駐信息平臺的社會組織和特色商家x家，為居民提供的服務(wù)更加專業(yè)便捷，我區(qū)被評為全省唯一一家“全國社區(qū)治理和服務(wù)創(chuàng)新試驗區(qū)”，成功創(chuàng)建x個省級規(guī)范化社區(qū)、數(shù)量位居全市第一;深化區(qū)域化黨建，實現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)各類黨建資源的融合共享;創(chuàng)新實施“紅色物業(yè)”，多方參與社區(qū)治理的共治格局初步形成。同時，通過廣泛開展“一社區(qū)一特色”黨建品牌創(chuàng)建活動，打造出了一系列各具特點、成效明顯、可復(fù)制的基層黨建品牌和黨建工作法x余個。

(一)反腐倡廉持續(xù)高壓。持續(xù)加大執(zhí)紀(jì)辦案和巡視巡察交辦問題線索處置力度，深入踐行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，通過抓早抓小、動輒則咎，實現(xiàn)了紀(jì)挺法前、用紀(jì)律管住大多數(shù)的效果。持續(xù)開展“四查四促”專項行動，著力整治發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，共查糾問題x個，黨紀(jì)政務(wù)處分x人，群眾獲得感明顯增強。

(二)巡察利劍作用彰顯。推進巡察工作向縱深發(fā)展、向基層延伸、向群眾身邊延伸，共完成對x家單位的巡察、x家單位的“回頭看”以及x家單位的集中督辦，正在開展對x個辦事處及x個社區(qū)的巡察，共發(fā)現(xiàn)“三大問題”x個、“六項紀(jì)律”問題x個，移交問題線索x件，給予黨政紀(jì)和組織處理x人，移送司法機關(guān)x人，挽回經(jīng)濟損失x.x萬元，有力促進了管黨治黨政治責(zé)任落地生根。

(三)作風(fēng)建設(shè)持續(xù)向好。全區(qū)各級黨組織持續(xù)強化對貫徹中央八項規(guī)定精神情況的監(jiān)督檢查，倡樹“清新簡約、務(wù)本責(zé)實”作風(fēng)導(dǎo)向，深入開展“幫圈文化”專項整治。聚焦形式主義、官僚主義x種表現(xiàn)方式，重點圍繞表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差等x個方面x個突出問題，開展形式主義、官僚主義專項監(jiān)督檢查，堅決防止反彈回潮，全區(qū)共查處違反中央八項規(guī)定問題x件，處理x人，黨紀(jì)政務(wù)處分x人。持續(xù)深化家風(fēng)建設(shè)，組織全區(qū)縣處級及各街道辦事處黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部x人，赴x市廉潔文化宣傳教育館、x家風(fēng)家訓(xùn)館和x市警示教育基地參觀學(xué)習(xí)接受教育。

(一)意識形態(tài)工作責(zé)任制還需進一步夯實。對做好意識形態(tài)工作的新思想、新觀點、新論斷理解不夠深入，缺乏組織領(lǐng)導(dǎo)意識形態(tài)工作的專業(yè)知識，工作主動性、針對性不強。意識形態(tài)協(xié)調(diào)聯(lián)動成員單位重視程度不夠、主動作為能力不強，協(xié)調(diào)聯(lián)動機制作用未能真正發(fā)揮，工作上還存在一定滯后現(xiàn)象。對意識形態(tài)領(lǐng)域新情況新問題的發(fā)現(xiàn)力、研判力、處置能力有待提高。基層單位從事意識形態(tài)工作的負(fù)責(zé)人往往身兼數(shù)職，理論功底有限，專業(yè)水準(zhǔn)較低，短期內(nèi)難以勝任快節(jié)奏、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的意識形態(tài)工作。

(二)“一崗雙責(zé)”責(zé)任還有待進一步壓實。部分黨組織班子成員對主體責(zé)任落實浮于表面，沒有結(jié)合實際提出具體落實措施。壓力傳導(dǎo)不夠徹底，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部對分管部門的全面從嚴(yán)治黨工作情況不夠熟悉，對機關(guān)黨員干部不夠了解，缺乏指導(dǎo)，履行“一崗雙責(zé)”還需進一步加強。有的單位面上提要求多，實際督促檢查較少，執(zhí)行各項紀(jì)律不夠嚴(yán)格，對黨員干部管理監(jiān)督失之于寬、失之于軟。

(三)落實機制體制不完善，推動責(zé)任落實上缺乏主動性。部分黨組織工作創(chuàng)新性、主動性不夠，習(xí)慣等上級文件，上行下效，“以文件落實責(zé)任”等現(xiàn)象依然存在，在制定《責(zé)任清單》時，沒有認(rèn)真思考，照搬區(qū)委責(zé)任清單，沒有結(jié)合自身實際制定推動黨(工)委(黨組)主體責(zé)任落實、壓力向基層延伸的可行舉措，導(dǎo)致管黨治黨責(zé)任意識和落實力度層層遞減。推動責(zé)任落實的制度和手段還相對單一，考核機制還不夠健全，主體責(zé)任考核多為定性考量，缺乏量化考核，督責(zé)、問責(zé)的舉措有待進一步細(xì)化，主體責(zé)任考核的導(dǎo)向作用有待進一步發(fā)揮。

(四)機關(guān)黨建特色亮點不夠突出。部分機關(guān)黨組織對黨建工作的認(rèn)識站位不高，對新形勢下加強機關(guān)黨建的重要性和必要性認(rèn)識不足，一定程度上存在重業(yè)務(wù)輕黨建、重形式輕效果的現(xiàn)象，還沒有找準(zhǔn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點，“兩張皮”現(xiàn)象一定程度存在，黨建引領(lǐng)推動中心工作的成效還不明顯。上管委對黨建工作的創(chuàng)新力度不夠，習(xí)慣用老方法開展工作，“三會一課”等黨內(nèi)生活制度落實不嚴(yán)格，會議記錄不規(guī)范。

(五)基層黨建工作開展還不夠均衡。個別基層黨組織在貫徹落實上級決策部署上不夠有力，有打折扣現(xiàn)象，缺乏細(xì)抓實抓的定力，對苗頭性、傾向性問題重視程度不夠;基層黨建工作開展不規(guī)范。個別基層黨組織黨建陣地建設(shè)不夠規(guī)范，黨員活動不夠經(jīng)常，部分非公企業(yè)黨組織引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的作用不明顯。

(六)新興領(lǐng)域黨建還比較薄弱。街道辦事處黨工委抓“兩新”黨建工作的力度不夠，對企業(yè)出資人的教育引導(dǎo)不到位，新興領(lǐng)域負(fù)責(zé)同志對黨建工作重要性認(rèn)識不夠，主動抓黨建的意識不強，專職黨務(wù)工作人員缺乏，黨組織活動開展不經(jīng)常，個別單位仍用老方法、老經(jīng)驗開展工作，黨員職工對黨建工作參與熱情不高，導(dǎo)致黨建工作缺乏吸引力。

(七)隊伍建設(shè)還需進一步加強。基層組織帶頭人隊伍建設(shè)有待提升，部分黨支部書記抓黨建工作思路不寬、辦法不多、方式不活，工作能力有待進一步提升，個別黨員干部隊伍執(zhí)行力不強，團結(jié)協(xié)作意識缺乏，工作效率低下，缺乏奉獻精神。

(八)作風(fēng)建設(shè)仍需進一步加強。“四風(fēng)”問題還沒有根除，老問題新表現(xiàn)禁而未絕，占位不履職、履職不盡責(zé)現(xiàn)象時有發(fā)生，對組織或領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作滿足于過得去、交得了差，能力不足、作風(fēng)不實情況不同程度存在。督查落實跟不上、存死角，導(dǎo)致違紀(jì)問題時有發(fā)生，僥幸心理仍然存在，“慵懶散”、為官不為問題還要繼續(xù)大力整治。

(九)報告工作制度重視不夠。嚴(yán)格執(zhí)行請示報告制度，是嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律的根本要求，但個別黨組織對待此項工作制度重視程度不夠，投入精力不足，報告工作質(zhì)量較低，內(nèi)容不全，概念不清，領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)不嚴(yán)，錯漏頻現(xiàn)。多數(shù)單位文件存在明顯的格式錯誤。

2021年是建黨100周年，是“十四五”規(guī)劃開局之年，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，持續(xù)傳導(dǎo)壓力，壓實責(zé)任，以永遠在路上的執(zhí)著把全面從嚴(yán)治黨不斷引向深入。

(一)旗幟鮮明將政治建設(shè)擺在首位。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，想問題、作決策、干工作、謀創(chuàng)新，都把講政治擺在第一位，提高政治站位，強化政治擔(dān)當(dāng)，自覺對標(biāo)對表，切實將全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任扛穩(wěn)抓牢。

(二)加強理論武裝，落實好意識形態(tài)責(zé)任制。持續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，繼續(xù)做好中心組學(xué)習(xí)服務(wù)保障，不斷豐富理論宣講的方式方法。夯實意識形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢掌控意識形態(tài)主動權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)，嚴(yán)格落實各項工作制度，健全檢查考核機制，強化監(jiān)督檢查，堅持有錯必糾、有責(zé)必問，強化問責(zé)剛性“硬約束”，對履行意識形態(tài)不到位，出現(xiàn)嚴(yán)重問題的，作出相應(yīng)黨紀(jì)政紀(jì)處理。

(三)持之以恒推動正風(fēng)肅紀(jì)。必須清醒認(rèn)識作風(fēng)建設(shè)的長期性、復(fù)雜性、頑固性，持之以恒整治“四風(fēng)”，大力整治群眾身邊的腐敗和作風(fēng)問題，對頂風(fēng)違紀(jì)的抓住不放、寸步不讓、深挖不止，對隱形變異的嚴(yán)密防范、嚴(yán)肅查處、露頭就打，保持反腐敗高壓態(tài)勢，強化巡察利劍作用，鞏固和發(fā)展反腐敗斗爭壓倒性勝利。

(四)全面建強基層組織。將黨建創(chuàng)新提升活動，作為鞏固深化“不忘初心，牢記使命”主題教育成果的創(chuàng)新載體，把政治建設(shè)作為黨的根本性建設(shè)，貫穿到基層黨組織建設(shè)的全過程;牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，圍繞組織體系建設(shè)，健全基本組織，建強基本隊伍，落實基本制度。持續(xù)加大城市基層黨建工作力度，創(chuàng)新街道體制機制改革，提升街道社區(qū)黨群服務(wù)中心功能，加大引入專業(yè)社會組織的力度、深化區(qū)域化黨建、創(chuàng)新實施“紅色物業(yè)”，持續(xù)對機關(guān)學(xué)校黨建工作進行規(guī)范提升，加大“兩新”組織黨的組織建設(shè)，扎實推進各領(lǐng)域黨建工作。

(五)著力完善制度機制。堅持區(qū)委落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期會議制度，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭抓總和統(tǒng)籌謀劃作用，各成員單位切實明確工作任務(wù)分工，密切配合，形成合力;進一步壓實各級黨組織責(zé)任，明確職責(zé)任務(wù)，建好履責(zé)清單，嚴(yán)格落實“清單管理、對賬銷號”工作制度，領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”作用，作出表率示范，一級抓一級、層層抓落實。

關(guān)于全面提質(zhì)三年行動計劃和感想二

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)全市基層黨建“提質(zhì)增效”行動工作方案的通知》(x組通字〔20xx〕x號)要求，結(jié)合實際，制定我委基層黨建“提質(zhì)增效”行動工作方案如下：

深入貫徹落實黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實新時代黨的建設(shè)總要求，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以提升組織力為重點，以“全市黨的建設(shè)質(zhì)量提升年”為抓手，大力推進黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、組織生活常態(tài)化、黨員培訓(xùn)全員化、黨員管理制度化、黨務(wù)隊伍專業(yè)化、重點任務(wù)項目化、基層保障多元化、工作指導(dǎo)精細(xì)化、工作手段專業(yè)化、黨建責(zé)任清單化“十化”建設(shè)，著力提升黨的建設(shè)質(zhì)量水平，切實為打贏“三個攻堅戰(zhàn)”、打造“五個xx”提供堅強的組織保障。

(一)支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化

1.深入推進“六有”黨組織建設(shè)。深入開展“六有十星雙服務(wù)”創(chuàng)建工作，按照《全市基層黨組織規(guī)范化建設(shè)實施方案》要求，持續(xù)推動“有堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子、有本領(lǐng)過硬的骨干隊伍、有功能實用的服務(wù)場所、有形式多樣的服務(wù)載體、有健全完善的制度機制、有群眾滿意的服務(wù)業(yè)績”的“六有”黨組織建設(shè)，推動黨支部建設(shè)整體上臺階上水平。

2.強化先進典型的示范引領(lǐng)。要開展基層黨組織先進典型評選活動，選樹工作立得住、叫得響、群眾認(rèn)可的先進典型。

(二)組織生活常態(tài)化

以增強組織生活吸引力和實效性為重點，牢牢把握“三會一課”“主題黨日”和“評星定級”三個有力抓手，切實強化執(zhí)行，改進方式，提升質(zhì)量，推動組織生活經(jīng)常化、規(guī)范化、長效化。

1.嚴(yán)格落實“三會一課”制度。嚴(yán)格落實市委下發(fā)的《關(guān)于進一步堅持和規(guī)范黨支部“三會一課”制度的通知》要求，進一步明確“三會一課”的主要內(nèi)容、具體要求，建立完善“三會一課”紀(jì)實制度，集中整治“三會一課”造假問題，著力解決組織開展“三會一課”“不愿”“不會”“不實”“不好”的問題，推動“三會一課”真正開起來、受歡迎、有效果。

2.嚴(yán)格執(zhí)行主題黨日活動制度。各黨支部要把“每月第一個星期五組織開展主題黨日活動”固化為一項基本制度，嚴(yán)格執(zhí)行，長期堅持。要突出政治性、原則性、實效性，將主題黨日活動與“三會一課”“評星定級”有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、互融共促，不斷提高黨員的參與率和活動的實效性。

3.深入推進“評星定級”工作。把“評星定級”作為基層黨建工作的總抓手，發(fā)揚釘釘子精神，持續(xù)用力，嚴(yán)格按照時間節(jié)點扎實開展科學(xué)設(shè)星、組織創(chuàng)建、準(zhǔn)確評定、結(jié)果運用各環(huán)節(jié)工作。要結(jié)合實際細(xì)化推進舉措，推動評星定級工作不斷深化、取得實效。

4.堅持“嚴(yán)”和“實”的標(biāo)準(zhǔn)。開展組織生活要突出政治功能，堅持問題導(dǎo)向，注重分類指導(dǎo)，持之以恒抓落實，立足實際強效果，防止片面追求標(biāo)新立異，堅決抵制“擺花架子”、“走過場”，逐步培育黨員積極主動參與組織生活的良好習(xí)慣，不斷推動黨內(nèi)各項組織生活正常規(guī)范、嚴(yán)肅認(rèn)真。

(三)黨員培訓(xùn)全員化

以保持黨的先進性、純潔性為主線，分級分類抓好黨員教育培訓(xùn)，確保黨員培訓(xùn)全覆蓋。

1.逐級抓好黨員培訓(xùn)。要根據(jù)新形勢、新任務(wù)要求，結(jié)合實際，圍繞“六個一”學(xué)習(xí)機制，科學(xué)制定學(xué)習(xí)安排。各支部組織黨員進行集中學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)時間一般不少于32學(xué)時。

2.創(chuàng)新黨員培訓(xùn)方式方法。要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和“不忘初心，牢記使命”主題教育，依托黨校、紅色教育基地、“黨建直通車”等平臺，采取觀摩考察、專題講座、交流研討等多種形式，大規(guī)模開展黨員教育培訓(xùn)，全面提升黨員隊伍素質(zhì)能力。

3.注重抓好薄弱環(huán)節(jié)。要抓好離退休黨員的教育培訓(xùn)。把強化黨內(nèi)關(guān)愛與教育培訓(xùn)結(jié)合起來，采取定期走訪、送學(xué)上門等方式開展教育培訓(xùn)，確保黨員教育“無盲點”、“無死角”。

(四)黨員管理制度化

1.嚴(yán)格發(fā)展黨員。發(fā)展黨員工作堅持標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序、保證質(zhì)量。

2.強化日常管理。全面落實黨員管理“十條紅線”制度，嚴(yán)格執(zhí)行黨費繳納制度，嚴(yán)格執(zhí)行黨組織關(guān)系回執(zhí)制度，規(guī)范組織關(guān)系轉(zhuǎn)接。

3.發(fā)揮黨員示范作用。深入推進主題教育常態(tài)化制度化，扎實開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，教育引導(dǎo)廣大黨員圍繞“脫貧攻堅”、“五城聯(lián)創(chuàng)”等重點任務(wù)，擔(dān)當(dāng)作為，勇于奉獻、爭創(chuàng)先進、爭當(dāng)優(yōu)秀。結(jié)合實際，通過志愿服務(wù)、在職黨員進社區(qū)等活動，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

(五)黨務(wù)干部隊伍專業(yè)化

大力開展“黨務(wù)干部素質(zhì)提升行動”，推動黨務(wù)干部能力素質(zhì)整體提升。

1.選優(yōu)配強黨務(wù)干部。配齊配強支部組織、宣傳、紀(jì)檢委員。

2.加大教育培訓(xùn)工作力度。采取“請進來”與“走出去”相結(jié)合的方式，幫助黨務(wù)干部開拓眼界、豐富知識，提升能力。

(六)重點任務(wù)項目化

1.科學(xué)制定項目計劃。各支部每年年初要針對基層黨建工作中的重點、難點、熱點問題，結(jié)合自身實際，研究確定年度黨建重點項目，明確主要內(nèi)容、計劃，并廣泛征求上級黨組織和廣大黨員的意見建議，確保黨建重點任務(wù)項目科學(xué)、科操作性強。

2.從嚴(yán)從實抓好項目實施。細(xì)化工作方案，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，高質(zhì)量按時序推進項目建設(shè)。

3.強化考評驗收。通過黨組織書記述職評議考核等方式對重點項目完成情況進行調(diào)研督查。

(七)基礎(chǔ)保障多元化

1.嚴(yán)格落實經(jīng)費保障。要按照黨建工作經(jīng)費不低于單位年度行政經(jīng)費10%列支。

2.進一步建好用好活動陣地。要按照“有活動場所、有黨群辦公室、有工作制度、有黨建檔案、有黨建圖版、有信息技術(shù)設(shè)備、有黨建書刊、有黨務(wù)公開欄”的“八有”標(biāo)準(zhǔn)打造。要進一步健全完善黨組織活動陣地功能，組織開展形式多樣的組織生活和文體活動，著力提高基層黨組織活動陣地的使用率，堅決杜絕“辛辛苦苦建起來，泠泠清清放在那”的現(xiàn)象。

(八)工作指導(dǎo)精細(xì)化

1.落實領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)研指導(dǎo)制度。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭開展基層黨建調(diào)研指導(dǎo)，深入基層察實情、解難題。

2.強化調(diào)研指導(dǎo)工作實效。調(diào)研指導(dǎo)要圍繞貫徹落實十九大精神，堅持問題導(dǎo)向，緊扣黨建工作存在的突出問題，增強目的性、針對性。

(九)工作手段專業(yè)化

1.著力強化黨員管理信息化建設(shè)。要進一步鞏固“黨組織和黨員信息采集”工作成果，指派專人作為數(shù)據(jù)管理員負(fù)責(zé)系統(tǒng)日常更新、開展業(yè)務(wù)辦理等。

2.提升黨員教育和黨建宣傳信息化水平。充分利用好“黨建直通車”、“xx黨建網(wǎng)”“黨建微信公眾號”微信群等提升黨員教育，提高黨建工作效率水平。

(十)黨建責(zé)任清單化

以黨建責(zé)任清單化為保障，推動全面從嚴(yán)治黨責(zé)任不斷落細(xì)落實。圍繞黨建工作重點任務(wù)，研究建立年度黨建責(zé)任清單，比著清單抓問題解決、對著清單抓督查考核、照著清單抓責(zé)任落實，切實激發(fā)抓好黨建工作的內(nèi)在動力。

(一)強化責(zé)任落實。黨組書記要切實擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，親自謀劃、親自部暑、親自督查，班子成員要嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，各支部書記、支委要認(rèn)真履行具體責(zé)任，齊抓共管、凝聚合力，切實推動黨建全面進步、全面過硬。

(二)加強督查指導(dǎo)。督查指導(dǎo)組要對各支部工作推進情況開展定期督查通報。要緊緊圍繞基層黨建“提質(zhì)增效”這一核心，采取隨機抽查等方式，真正發(fā)現(xiàn)和解決問題，切實傳導(dǎo)工作壓力，確保問題有改進、質(zhì)量有提升、整體上臺階。

(三)注重宣傳引導(dǎo)。要培育和選樹推進“基層黨建提質(zhì)增效行動”中的先進典型，切實增強基層黨組織和廣大黨員干部抓好基層黨建工作的思想自覺、行動自覺，推動形成全委上下抓基層黨建質(zhì)量提升的良好氛圍。

(四)嚴(yán)肅考核問責(zé)。要把“基層黨建提質(zhì)增效”行動作為黨組織書記述職評議考核的重要內(nèi)容，進行專項述職。要結(jié)合平時考核和年終考核結(jié)果，對工作重視不夠、責(zé)任履行不到位的，嚴(yán)格按照《xx市委辦公廳關(guān)于實行黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部落實從嚴(yán)治黨責(zé)任考責(zé)問責(zé)的暫行規(guī)定》，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

關(guān)于全面提質(zhì)三年行動計劃和感想三

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)全市基層黨建“提質(zhì)增效”行動工作方案的通知》(x組通字〔20xx〕x號)要求，結(jié)合實際，制定我委基層黨建“提質(zhì)增效”行動工作方案如下：

深入貫徹落實黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實新時代黨的建設(shè)總要求，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以提升組織力為重點，以“全市黨的建設(shè)質(zhì)量提升年”為抓手，大力推進黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、組織生活常態(tài)化、黨員培訓(xùn)全員化、黨員管理制度化、黨務(wù)隊伍專業(yè)化、重點任務(wù)項目化、基層保障多元化、工作指導(dǎo)精細(xì)化、工作手段專業(yè)化、黨建責(zé)任清單化“十化”建設(shè)，著力提升黨的建設(shè)質(zhì)量水平，切實為打贏“三個攻堅戰(zhàn)”、打造“五個xx”提供堅強的組織保障。

(一)支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化

1.深入推進“六有”黨組織建設(shè)。深入開展“六有十星雙服務(wù)”創(chuàng)建工作，按照《全市基層黨組織規(guī)范化建設(shè)實施方案》要求，持續(xù)推動“有堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子、有本領(lǐng)過硬的骨干隊伍、有功能實用的服務(wù)場所、有形式多樣的服務(wù)載體、有健全完善的制度機制、有群眾滿意的服務(wù)業(yè)績”的“六有”黨組織建設(shè)，推動黨支部建設(shè)整體上臺階上水平。

2.強化先進典型的示范引領(lǐng)。要開展基層黨組織先進典型評選活動，選樹工作立得住、叫得響、群眾認(rèn)可的先進典型。

(二)組織生活常態(tài)化

以增強組織生活吸引力和實效性為重點，牢牢把握“三會一課”“主題黨日”和“評星定級”三個有力抓手，切實強化執(zhí)行，改進方式，提升質(zhì)量，推動組織生活經(jīng)常化、規(guī)范化、長效化。

1.嚴(yán)格落實“三會一課”制度。嚴(yán)格落實市委下發(fā)的《關(guān)于進一步堅持和規(guī)范黨支部“三會一課”制度的通知》要求，進一步明確“三會一課”的主要內(nèi)容、具體要求，建立完善“三會一課”紀(jì)實制度，集中整治“三會一課”造假問題，著力解決組織開展“三會一課”“不愿”“不會”“不實”“不好”的問題，推動“三會一課”真正開起來、受歡迎、有效果。

2.嚴(yán)格執(zhí)行主題黨日活動制度。各黨支部要把“每月第一個星期五組織開展主題黨日活動”固化為一項基本制度，嚴(yán)格執(zhí)行，長期堅持。要突出政治性、原則性、實效性，將主題黨日活動與“三會一課”“評星定級”有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、互融共促，不斷提高黨員的參與率和活動的實效性。

3.深入推進“評星定級”工作。把“評星定級”作為基層黨建工作的總抓手，發(fā)揚釘釘子精神，持續(xù)用力，嚴(yán)格按照時間節(jié)點扎實開展科學(xué)設(shè)星、組織創(chuàng)建、準(zhǔn)確評定、結(jié)果運用各環(huán)節(jié)工作。要結(jié)合實際細(xì)化推進舉措，推動評星定級工作不斷深化、取得實效。

4.堅持“嚴(yán)”和“實”的標(biāo)準(zhǔn)。開展組織生活要突出政治功能，堅持問題導(dǎo)向，注重分類指導(dǎo)，持之以恒抓落實，立足實際強效果，防止片面追求標(biāo)新立異，堅決抵制“擺花架子”、“走過場”，逐步培育黨員積極主動參與組織生活的良好習(xí)慣，不斷推動黨內(nèi)各項組織生活正常規(guī)范、嚴(yán)肅認(rèn)真。

(三)黨員培訓(xùn)全員化

以保持黨的先進性、純潔性為主線，分級分類抓好黨員教育培訓(xùn)，確保黨員培訓(xùn)全覆蓋。

1.逐級抓好黨員培訓(xùn)。要根據(jù)新形勢、新任務(wù)要求，結(jié)合實際，圍繞“六個一”學(xué)習(xí)機制，科學(xué)制定學(xué)習(xí)安排。各支部組織黨員進行集中學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)時間一般不少于32學(xué)時。

2.創(chuàng)新黨員培訓(xùn)方式方法。要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和“不忘初心，牢記使命”主題教育，依托黨校、紅色教育基地、“黨建直通車”等平臺，采取觀摩考察、專題講座、交流研討等多種形式，大規(guī)模開展黨員教育培訓(xùn)，全面提升黨員隊伍素質(zhì)能力。

3.注重抓好薄弱環(huán)節(jié)。要抓好離退休黨員的教育培訓(xùn)。把強化黨內(nèi)關(guān)愛與教育培訓(xùn)結(jié)合起來，采取定期走訪、送學(xué)上門等方式開展教育培訓(xùn)，確保黨員教育“無盲點”、“無死角”。

(四)黨員管理制度化

1.嚴(yán)格發(fā)展黨員。發(fā)展黨員工作堅持標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序、保證質(zhì)量。

2.強化日常管理。全面落實黨員管理“十條紅線”制度，嚴(yán)格執(zhí)行黨費繳納制度，嚴(yán)格執(zhí)行黨組織關(guān)系回執(zhí)制度，規(guī)范組織關(guān)系轉(zhuǎn)接。

3.發(fā)揮黨員示范作用。深入推進主題教育常態(tài)化制度化，扎實開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，教育引導(dǎo)廣大黨員圍繞“脫貧攻堅”、“五城聯(lián)創(chuàng)”等重點任務(wù)，擔(dān)當(dāng)作為，勇于奉獻、爭創(chuàng)先進、爭當(dāng)優(yōu)秀。結(jié)合實際，通過志愿服務(wù)、在職黨員進社區(qū)等活動，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

(五)黨務(wù)干部隊伍專業(yè)化

大力開展“黨務(wù)干部素質(zhì)提升行動”，推動黨務(wù)干部能力素質(zhì)整體提升。

1.選優(yōu)配強黨務(wù)干部。配齊配強支部組織、宣傳、紀(jì)檢委員。

2.加大教育培訓(xùn)工作力度。采取“請進來”與“走出去”相結(jié)合的方式，幫助黨務(wù)干部開拓眼界、豐富知識，提升能力。

(六)重點任務(wù)項目化

1.科學(xué)制定項目計劃。各支部每年年初要針對基層黨建工作中的重點、難點、熱點問題，結(jié)合自身實際，研究確定年度黨建重點項目，明確主要內(nèi)容、計劃，并廣泛征求上級黨組織和廣大黨員的意見建議，確保黨建重點任務(wù)項目科學(xué)、科操作性強。

2.從嚴(yán)從實抓好項目實施。細(xì)化工作方案，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，高質(zhì)量按時序推進項目建設(shè)。

3.強化考評驗收。通過黨組織書記述職評議考核等方式對重點項目完成情況進行調(diào)研督查。

(七)基礎(chǔ)保障多元化

1.嚴(yán)格落實經(jīng)費保障。要按照黨建工作經(jīng)費不低于單位年度行政經(jīng)費10%列支。

2.進一步建好用好活動陣地。要按照“有活動場所、有黨群辦公室、有工作制度、有黨建檔案、有黨建圖版、有信息技術(shù)設(shè)備、有黨建書刊、有黨務(wù)公開欄”的“八有”標(biāo)準(zhǔn)打造。要進一步健全完善黨組織活動陣地功能，組織開展形式多樣的組織生活和文體活動，著力提高基層黨組織活動陣地的使用率，堅決杜絕“辛辛苦苦建起來，泠泠清清放在那”的現(xiàn)象。

(八)工作指導(dǎo)精細(xì)化

1.落實領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)研指導(dǎo)制度。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭開展基層黨建調(diào)研指導(dǎo)，深入基層察實情、解難題。

2.強化調(diào)研指導(dǎo)工作實效。調(diào)研指導(dǎo)要圍繞貫徹落實十九大精神，堅持問題導(dǎo)向，緊扣黨建工作存在的突出問題，增強目的性、針對性。

(九)工作手段專業(yè)化

1.著力強化黨員管理信息化建設(shè)。要進一步鞏固“黨組織和黨員信息采集”工作成果，指派專人作為數(shù)據(jù)管理員負(fù)責(zé)系統(tǒng)日常更新、開展業(yè)務(wù)辦理等。

2.提升黨員教育和黨建宣傳信息化水平。充分利用好“黨建直通車”、“xx黨建網(wǎng)”“黨建微信公眾號”微信群等提升黨員教育，提高黨建工作效率水平。

(十)黨建責(zé)任清單化

以黨建責(zé)任清單化為保障，推動全面從嚴(yán)治黨責(zé)任不斷落細(xì)落實。圍繞黨建工作重點任務(wù)，研究建立年度黨建責(zé)任清單，比著清單抓問題解決、對著清單抓督查考核、照著清單抓責(zé)任落實，切實激發(fā)抓好黨建工作的內(nèi)在動力。

(一)強化責(zé)任落實。黨組書記要切實擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，親自謀劃、親自部暑、親自督查，班子成員要嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，各支部書記、支委要認(rèn)真履行具體責(zé)任，齊抓共管、凝聚合力，切實推動黨建全面進步、全面過硬。

(二)加強督查指導(dǎo)。督查指導(dǎo)組要對各支部工作推進情況開展定期督查通報。要緊緊圍繞基層黨建“提質(zhì)增效”這一核心，采取隨機抽查等方式，真正發(fā)現(xiàn)和解決問題，切實傳導(dǎo)工作壓力，確保問題有改進、質(zhì)量有提升、整體上臺階。

(三)注重宣傳引導(dǎo)。要培育和選樹推進“基層黨建提質(zhì)增效行動”中的先進典型，切實增強基層黨組織和廣大黨員干部抓好基層黨建工作的思想自覺、行動自覺，推動形成全委上下抓基層黨建質(zhì)量提升的良好氛圍。

(四)嚴(yán)肅考核問責(zé)。要把“基層黨建提質(zhì)增效”行動作為黨組織書記述職評議考核的重要內(nèi)容，進行專項述職。要結(jié)合平時考核和年終考核結(jié)果，對工作重視不夠、責(zé)任履行不到位的，嚴(yán)格按照《xx市委辦公廳關(guān)于實行黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部落實從嚴(yán)治黨責(zé)任考責(zé)問責(zé)的暫行規(guī)定》，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

關(guān)于全面提質(zhì)三年行動計劃和感想四

一、指導(dǎo)思想：

以天津市“義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)評價標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，嚴(yán)格按照東麗區(qū)教育局關(guān)于“減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)意見”，進一步加強教育教學(xué)各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

“減負(fù)”是減去超出學(xué)生承受能力的學(xué)習(xí)任務(wù)，減去學(xué)習(xí)活動中機械重復(fù)而又對發(fā)展學(xué)生能力無用的作業(yè)，去掉落后、煩瑣或?qū)ε囵B(yǎng)學(xué)生能力和發(fā)展學(xué)生智力毫無益處的教學(xué)內(nèi)容，放棄“滿堂灌”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教育規(guī)律的教學(xué)方法。其次，正確把握“減”與“加”的關(guān)系。英語老師動輒就讓學(xué)生抄寫單詞、背育課文的做法要堅決摒棄。要引導(dǎo)和幫助學(xué)生逐步形成健康的心理、養(yǎng)成刻苦拼博、博聞強記、勤學(xué)好問、持之以恒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，形成禮貌、文雅、友愛、自尊、自重的交際習(xí)慣和健全健康的人格。

三、本學(xué)期具體工作安排如下：

(一)進一步加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。

“減負(fù)”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀。轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀。轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀。轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)學(xué)生，重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，知識學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。減負(fù)”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進行，即“減負(fù)”不減質(zhì)量。

如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題。“減負(fù)”是一項涉及到全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識，協(xié)力合作，共同來完成。

學(xué)生英語學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重具體表現(xiàn)在：作業(yè)量大、休息時間少，教師講解時間多，學(xué)生有厭學(xué)傾向。這現(xiàn)現(xiàn)象已引起學(xué)校的高度重視。“減負(fù)”成了每一英語教師都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。教學(xué)先做到高效益，然后才會輕負(fù)擔(dān)，這就要求老師首先從課堂入手，開展以“學(xué)”為中心的`教學(xué)方法的改革，遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣與成功的同時減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

(二)自覺從三方面“負(fù)重”，努力使學(xué)生“減負(fù)”。

欲得學(xué)生“減負(fù)”，教師須得自覺“負(fù)重”。

一是思想上“負(fù)重”，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)作為已任，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托。

二是在業(yè)務(wù)提高上“負(fù)重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力。

三是在教學(xué)實踐上“負(fù)重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。

1、教師認(rèn)真編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點、難點，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計等。教學(xué)目的要求要具體明確，重點難點要認(rèn)真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實，請保留此標(biāo)記學(xué)生基礎(chǔ)。

1)認(rèn)真?zhèn)湔n，目標(biāo)具體，有發(fā)展性目標(biāo)及分層目標(biāo)，教學(xué)過程設(shè)計有說明，有重點，突出教法學(xué)法。

2)課堂教學(xué)重效益，面向全體，因材施教，精講多練，每堂課保證有一定的課堂練習(xí)時間，課堂練習(xí)當(dāng)堂完成，科任學(xué)科作業(yè)課堂內(nèi)完成。

3)能根據(jù)大綱、教材要求及學(xué)生特點，設(shè)計練習(xí)題，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。

4)作業(yè)題要精選，面向全體，分層布置，促使各類學(xué)生個性得到發(fā)展，作業(yè)及時批改，及時反饋，及時糾正。

5)多關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，能及時了解學(xué)習(xí)情況，及時根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)加以補習(xí)，對各類學(xué)生有分層要求。

2、全面了解學(xué)生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，定期召開學(xué)科教師“減負(fù)”工作專題會議，組織教師積極參加“高效輕負(fù)”教學(xué)交流和課堂教師競賽活動，從思想和行動過程中提升教師對于“高效輕負(fù)”整體工作的認(rèn)識，不斷反思和總結(jié)“減負(fù)”工作的得與失，為今后的工作有效開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

3、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留3—5分鐘的作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。

4、注重高效課堂模式課的創(chuàng)建工作，逐步形成語數(shù)外清晰的教學(xué)模式，探索真正高效的教學(xué)形式，加大推廣相關(guān)模式，并在共同體、區(qū)市級研討活動中有所突破，注重模式課創(chuàng)建的同時加強語數(shù)外學(xué)科教科研的研究力度和研究的深度，以課題引領(lǐng)，逐步將教學(xué)研究與教學(xué)實踐相有機整合，切實提高課堂40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。

利用多種教學(xué)手段，吸引學(xué)生的注意力，讓他們在課堂上積極思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂于訓(xùn)練。每節(jié)課學(xué)生的注意力都是有一定限度的，單一的教學(xué)方法或手段，學(xué)生很容易出現(xiàn)感官疲勞，注意力分散，這就要求我們精心組織課堂教學(xué)，采用多種方法，吸引學(xué)生的注意力。通常的做法有：

(1)用對比或比較的方法將有關(guān)的新舊知識點結(jié)合起來。

(2)特地準(zhǔn)備一些與課文內(nèi)容有關(guān)的小故事。

(3)利用多媒體課件教學(xué)豐富學(xué)生的視聽。幾乎每節(jié)課都有與之對應(yīng)的課件，有時到網(wǎng)上下載一些生動形象的圖片，有時截取一段與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的視頻，有時尋找一篇與課文相關(guān)的文字資料。

(三)加強德育管理，提高育德效益。

在加強對學(xué)生文化知識教育的同時，高度重視和進一步加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。要認(rèn)真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實處。

(四)關(guān)于學(xué)生作業(yè)量減負(fù)。

1、嚴(yán)格控制家庭作業(yè)總量。小學(xué)一二三年級不留家庭作業(yè)，四至六年級控制在半小時之內(nèi)。與語數(shù)學(xué)科教師提前協(xié)調(diào)當(dāng)天布置的作業(yè)量，使學(xué)生每天的書面家庭作業(yè)總量達成標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)總量堅決控制在30分鐘以內(nèi)。

2、減少書面作業(yè)。本學(xué)科作業(yè)盡量在課堂完成，不留書面家庭作業(yè)。

3、科學(xué)地設(shè)計每次作業(yè)。不留機械性、重復(fù)性、隨意性的作業(yè)，增加實踐性、應(yīng)用性、創(chuàng)造性作業(yè)。

4、作業(yè)分層布置，學(xué)生自主選擇。教師要加強對學(xué)生的研究，關(guān)注學(xué)生個體差異，在作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、難度、要求等方面體現(xiàn)梯度。積極引導(dǎo)學(xué)生參與作業(yè)的設(shè)計，讓學(xué)生自主選擇作業(yè)的形式和內(nèi)容。

5、禁止教師給學(xué)生布置懲罰性的作業(yè)，禁止教師在節(jié)假日集中布置大量作業(yè)。

(五)加強“減負(fù)”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行清校制度，學(xué)生在校時間為不超過6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。

2、課內(nèi)的練習(xí)要在課堂上完成，1—2年級不留家庭作業(yè)，3—4年級的作業(yè)量不得超過40分鐘，5—6年級家庭作業(yè)不得超過1小時，并布置科學(xué)的有效作業(yè)，為學(xué)生的健康的身心發(fā)展服務(wù)。

3、嚴(yán)格按照執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)開展學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測工作，1—3年級不進行學(xué)科類的考試活動，4—6年級每學(xué)期只安排1次學(xué)科質(zhì)量檢測活動，不組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、中、合格等評價等級。

關(guān)于全面提質(zhì)三年行動計劃和感想五

一、指導(dǎo)思想：

以教育局關(guān)于“減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)意見”和“義務(wù)教育學(xué)校輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教育的實施意見”為依據(jù)，進一步加強教育教學(xué)各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二、具體措施：

(一)進一步加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。

“減負(fù)”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀;轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀;轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)學(xué)生，重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，知識學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。

減負(fù)”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進行，即“減負(fù)”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題。“減負(fù)”是一項涉及到全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識，協(xié)力合作，共同來完成。

(二)自覺從三方面“負(fù)重”，努力使學(xué)生“減負(fù)”。

欲得學(xué)生“減負(fù)”，教師須得自覺“負(fù)重”。一是思想上“負(fù)重”，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)作為已任，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托;二是在業(yè)務(wù)提高上“負(fù)重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力;三是在教學(xué)實踐上“負(fù)重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。

1、教師認(rèn)真編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點、難點，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計等。教學(xué)目的要求要具體明確，重點難點要認(rèn)真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實，請保留此標(biāo)記學(xué)生基礎(chǔ)。

2、全面了解學(xué)生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

3、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留3—5分鐘的作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。

4、嚴(yán)格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科課一律按要求上足課時，課堂不得擠占他用。

(三)加強德育管理，提高育德效益。

在加強對學(xué)生文化知識教育的同時，高度重視和進一步加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。要認(rèn)真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實處。

(四)加強“減負(fù)”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

1、成立學(xué)校管理工作家長委員會，每學(xué)期一次召開學(xué)生家長會，聽取家長對“減負(fù)”工作的建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣傳工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行清校制度，學(xué)生在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。

3、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點。

4、除學(xué)校組織的語、數(shù)期末質(zhì)量檢測或進修學(xué)校組織外的考試外，不組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、達成、稍欠、須努力。

關(guān)于全面提質(zhì)三年行動計劃和感想六

為認(rèn)真貫徹落實省教育廳《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》文件精神，切實推進“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教育，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，有效實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生健康和諧的發(fā)展。我校結(jié)合實際情況，特制定減負(fù)工作實施方案：

一、指導(dǎo)思想：

以市、區(qū)教育局《切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)通知》為依據(jù)，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，按照“減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富課余活動，關(guān)注課堂實效，保證教學(xué)質(zhì)量，加強體能鍛煉，全面推進素質(zhì)教育”的工作思路，進一步加強教育教學(xué)各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)，真正達到減負(fù)增效的效果。

二、具體措施：

(一)加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，要充分認(rèn)識到“減負(fù)”工作的必要性和緊迫感。同時根據(jù)學(xué)校實際，分別組織召開教師、學(xué)生代表及家長代表座談會，并根據(jù)會議情況作出專項反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制訂方案。同時組織全體教師學(xué)習(xí)理解各級減負(fù)工作文件、規(guī)定及我校減負(fù)工作實施方案等，積極營造氛圍，形成共識。

(二)建立組織，落實責(zé)任。

成立學(xué)校“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開小組會議，實行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。

組長

副組長

成員

(三)常規(guī)入手，抓出實效。

根據(jù)省教育廳、市教育局關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見的要求，確保“減負(fù)”工作切實、有效的開展，規(guī)定如下：

1、切實轉(zhuǎn)變教師觀念，樹立全面正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀。不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)判定學(xué)生的好差、不以學(xué)生考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評判教師。淡化分?jǐn)?shù)，追求學(xué)生正常學(xué)習(xí)狀態(tài)下的自然結(jié)果。

2、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間。學(xué)生在校上課時間每天不超過6小時，不提倡學(xué)生提早到校，把學(xué)生各季節(jié)作息時間表及時公示告知家長。認(rèn)真落實學(xué)校體育課程要求，廣泛開展“陽光體育活動”活動認(rèn)真抓好大課間活動，不削減、擠占體育課時和課外活動時間，確保學(xué)生每天活動1小時。認(rèn)真抓好學(xué)校“五表”公示。接受全社會的監(jiān)督。

3、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量及教輔資料征訂。作業(yè)內(nèi)容要符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，難易適當(dāng)，有層次。課內(nèi)作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)在1小時以內(nèi)，確保學(xué)生每天有9小時以上睡眠時間。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。積極倡導(dǎo)練習(xí)作業(yè)精練高效。嚴(yán)格控制學(xué)生的用書，練習(xí)資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習(xí)提綱。各班學(xué)生課外作業(yè)量授權(quán)班主任統(tǒng)籌調(diào)節(jié)把關(guān)，嚴(yán)格控制，各教研組長負(fù)責(zé)把關(guān)作業(yè)的設(shè)計與安排，教導(dǎo)處每周加強對學(xué)生課外作業(yè)量的抽查、調(diào)控和督促，全面協(xié)調(diào)。繼續(xù)實行星期二無作業(yè)日。

4、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。把規(guī)范落實國家課程計劃作為規(guī)范辦學(xué)行為的重中之重，嚴(yán)格按課程計劃開齊、開足課程，不隨意增減課程門類、難度和課時，不隨意增加周活動總量。各教研組根據(jù)各學(xué)科特點及學(xué)生實情制訂好學(xué)期教學(xué)進度計劃表，不搞突擊教學(xué)，不隨意增減教學(xué)內(nèi)容或任意提高、降低教學(xué)要求。

5、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，除語、數(shù)期末質(zhì)量檢測或區(qū)教育局組織質(zhì)量監(jiān)控考試外，各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。小學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、合格、待合格。

6、嚴(yán)禁教師擠占音、體、美、信息、綜合實踐等課時補習(xí)語、數(shù)、英、科等科目，教師必須按時授課，不拖堂，不任意占用學(xué)生課間休息時間。禁止教師利用中午午休時間對學(xué)生進行整班補課活動。

7、保證學(xué)生的節(jié)假日及休息時間。不利用節(jié)假和休息時間組織學(xué)生變相對學(xué)生補課，不介紹學(xué)生到社會力量培訓(xùn)機構(gòu)去參加培訓(xùn)。嚴(yán)格禁止教師參與家教。

8、改革、修訂教師工作評價標(biāo)準(zhǔn)，完善教師工作評估機制，實行等級評價制度，建立教師減負(fù)工作實施獎懲制度，把教師的減負(fù)工作與學(xué)校年度考核掛鉤。充分調(diào)動各層面教師工作的積極性。

(四)關(guān)注課堂，提高效益。

課堂是教學(xué)改革的主陣地，課堂更是落實“減負(fù)增效”的主陣地。結(jié)合學(xué)校減負(fù)工作要求，進一步關(guān)注課堂，在提高課堂教學(xué)有效性上化工夫。

1、進一步加強教研組建設(shè)，加大對教研組長的'培訓(xùn)力度，改革備課制度，提高集體備課有效性與針對性和研究性，集思廣益，通過提高備課質(zhì)量來為教師提高教學(xué)有效性打下基礎(chǔ)。

2、重視新課程背景下教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究與探索，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，開展有效教學(xué)策略與方法的研究，努力探索實現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的途徑與方法。

3、搭建平臺，促進教師專業(yè)化水平。組織各種形式的培訓(xùn)、教師基本功比賽，教學(xué)大比武、命題研究等活動，以外在的形式促使教師內(nèi)功的提煉，促進教師專業(yè)化水平的提高。為真正的減負(fù)增效提供有力的保障。

4、加大對平時課堂教學(xué)的調(diào)研力度，聽好“推門課”，同時以教研組為單位，積極開展學(xué)科教研組課堂教學(xué)展示活動、教師互動聽課評課及二次備課研究活動，關(guān)注課堂，提高效益。

(五)適時反思，不斷提升

“減負(fù)”工作從實施開始，我們將分階段及時小結(jié)、反思，提出改進措施，努力將“減負(fù)”工作落到實處、有所成效。

關(guān)于全面提質(zhì)三年行動計劃和感想七

為認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬里行”活動的通知》精神，切實減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面實施素質(zhì)教育，全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，努力提高我校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，結(jié)合我校具體實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以縣教育局關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作要點為依據(jù)，進一步加強教育教學(xué)各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二、具體措施

(一)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊學(xué)科，開足課程

學(xué)校嚴(yán)格按照國家和省頒布的課時計劃，開齊開足國家課程，認(rèn)真安排教學(xué)，組織教學(xué)活動，不以任何理由增減課程和課時;嚴(yán)格按照規(guī)定安排作息時間和周課時數(shù)。學(xué)校每學(xué)期要組織至少一次“家長開放周”活動，主動接受家長及社會監(jiān)督。學(xué)校要通過家長委員會、家長學(xué)校、家長會、教師家訪、致家長一封信等多種形式，向家長和社會宣傳“健康第一”等科學(xué)育人觀。教師學(xué)期初制定合理的教學(xué)進度，學(xué)校隨時監(jiān)督教師按進度授課，不得為應(yīng)付考試搞突擊教學(xué)，提前結(jié)束課程。

(二)、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間

學(xué)生早上到校時間為8:30，全天在校活動時間不超過6小時。任課教師按時下課，不得拖堂。任何人不得利用雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假等時間組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)或補習(xí)活動。

(三)、確保學(xué)生活動及睡眠時間

除不削減、擠占體育課和體育活動時間，認(rèn)真上好體育課和體育活動課外，每天上午組織好半小時的大課間活動，下午搞好陽光活動。每學(xué)年結(jié)合實際做好各類小型體育競賽活動和運動會，把“陽光體育”活動落到實處，確保學(xué)生每天至少1小時的體育活動時間。充分保證義務(wù)教育階段學(xué)生每天睡眠時間不少于9小時。

(四)、控制學(xué)生作業(yè)總量及批改質(zhì)量

各年級作業(yè)總量的具體要求是一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過40分鐘，五年級不超過1小時。各學(xué)科的家庭作業(yè)量由班主任統(tǒng)籌安排。教師要精心設(shè)計學(xué)科作業(yè)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式。各學(xué)科教學(xué)任務(wù)要做到堂堂清、日日清、周周清。堅決杜絕布置大量機械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)。加強批改，切實提高作業(yè)批改質(zhì)量。“凡是向?qū)W生布置的書面作業(yè)，教師本人都要及時認(rèn)真批改，嚴(yán)禁把作業(yè)交給學(xué)生批改，或以講代批，要將批改結(jié)果及時反饋繃帶學(xué)生或家長”。

(五)規(guī)范教輔用書管理。嚴(yán)格按照上級教育部門要求使用教學(xué)用書，嚴(yán)禁教師擅自向?qū)W生推薦、推銷或組織學(xué)生集體購買各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，違反規(guī)定者按績效工資實施方案中的相關(guān)條例處理。

(六)嚴(yán)格學(xué)校考試管理

除學(xué)校組織的期中、期末質(zhì)量檢測外，各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待努力。

(七)、提高課堂教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;落實“減負(fù)增效”要求，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué);不得對學(xué)生實行有償家教、有償補課，不得私自在校外兼課、兼職。

三、保障措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)組。

組長：馬

副組長： 劉

成員： 各班教師

2、強化管理。

全體教師要以備課為重點，上課為中心，強調(diào)有效的教學(xué)思想，重視有效的教學(xué)環(huán)節(jié)，在教學(xué)中注重教學(xué)的民主和諧平等，著眼于學(xué)生的能力發(fā)展，實現(xiàn)教學(xué)效益的提高。

3、開展活動。通過一系列的活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力，讓學(xué)生把學(xué)校當(dāng)成樂園。

4、重視師訓(xùn)。學(xué)校要把不斷提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)作為減負(fù)的根本措施來抓。進一步加強教師隊伍建設(shè)，特別要不斷提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，要引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教書育人，以身立教的社會使命感，教師在教學(xué)活動中要加強尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生的責(zé)任意識。不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平，把教師的主要精力引導(dǎo)到投身教育改革上來。

學(xué)校通過各種形式加大“減負(fù)”工作宣傳力度，造成全社會關(guān)心、理解、支持減負(fù)工作的社會環(huán)境。通過多種形式廣泛地宣傳教育方針、政策，宣傳正確的教育思想和方法，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、人才觀、把家長“望子成龍”的迫切愿望和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性引導(dǎo)到正確的軌道上來，使學(xué)生家長積極參與學(xué)校管理和教學(xué)改革工作中，切實保證學(xué)生有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

關(guān)于全面提質(zhì)三年行動計劃和感想八

質(zhì)量月活動總結(jié)（2） |

為進一步落實各項質(zhì)量法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力度，深化全員質(zhì)量意識，努力提高質(zhì)量管理水平，認(rèn)真貫徹中共中央宣傳部、國家質(zhì)量監(jiān)督檢