人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

愛(ài)無(wú)處不在篇一

幸福是什么？我常常摸著腦袋思索著。媽媽看到我那認(rèn)真樣，就笑瞇瞇地告訴我：“幸福要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受。”于是我決定在自己身邊尋找幸福，做一個(gè)生活的有心人。

我在溫馨的家尋找幸福。夜深了，我還在明亮的燈光下專心致志地學(xué)習(xí)，遨游在書的海洋里。突然，一陣飯菜的香味撲鼻而來(lái)，伴隨著媽媽溫柔甜美的聲音：“林林，你餓不餓？下樓來(lái)吃點(diǎn)飯吧！學(xué)習(xí)固然重要，但也要注意身體啊！”聽到媽媽親切的話語(yǔ)，我的心里立刻涌起一股暖流，瞬間激蕩我的全身。我狼吞虎咽地吃完了。望著空碗，我不禁想到：這不也是一種幸福嗎？享受父母的關(guān)愛(ài)，這是一種幸福啊！于是，我找到了“關(guān)愛(ài)的幸福”。

我在和諧的五橋村尋找幸福。一位年事已高的老爺爺，每天黃昏時(shí)凝神地望著他親手種的綠油油的菜園，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“又可以吃上新鮮蔬菜了，兒子一定很高興！”我好奇地問(wèn)他：“兒子經(jīng)常不回家，您一個(gè)人不覺(jué)得孤單嗎？”他笑著說(shuō)：“能為兒子提供新鮮蔬菜，想著他能吃上我親手種的菜，我就心里樂(lè)開了花。一個(gè)人只要心里有可念、可想、可盼、可等的人，那才叫幸福。”我深有感觸，我的爸爸不也常年在外打工嗎？能想著親人，念著親人，即使親人回家探望的頻率不高，自己依然很快樂(lè)。于是，我找到了“思念的幸福”。

其實(shí)幸福無(wú)處不在。只要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受，你就能找到它。

愛(ài)無(wú)處不在篇二

幸福是無(wú)處不在的，很多人在渴望幸福，但他們不知道，幸福就在他們身邊。

失明的人見到光明，是他的幸福；饑餓的人吃到東西，又是一種幸福；雙耳失聰?shù)娜耍牭揭环N美妙的聲音，是幸福；初次學(xué)會(huì)了彈鋼琴，是幸福。我也有我的幸福，擁有一個(gè)完美的家：愛(ài)睡懶覺(jué)的爸爸，做得一手好菜的媽媽，還有，一個(gè)愛(ài)闖禍的我。

許多幸福都被人們忽視，人們常常拋下眼前的幸福，去追求遙不可及的理想，其實(shí)幸福就是一個(gè)家，一桌菜，一句話，一首歌這門簡(jiǎn)單，不必可以去追求幸福，俗話說(shuō)：“知足常樂(lè)”。只有知足，幸福才會(huì)降臨。幸福，是無(wú)處不在的，只要你去注意生活里的小細(xì)節(jié)，就會(huì)感覺(jué)到幸福的存在，幸福，是一種你摸不到，但可以用心去體會(huì)的感覺(jué)。

有一次，我解一道數(shù)學(xué)題，可是算了半天，也算不出正確的答案。我絞盡腦汁的使勁想，終于算出了正確的答案，那一刻，我感覺(jué)到了幸福。

幸福不是虛無(wú)飄渺的。

有幾個(gè)星期，表弟寄住在我家中，可表弟哭著鬧著要回家去找舅舅舅媽，但只能用電話哄一哄表弟，讓他在電話里聽見爸爸媽媽的聲音。真不巧，有一天表弟病了，舅舅和舅媽知道了以后，連夜從上海感到福建來(lái)陪表弟。——表弟生病時(shí)見到爸爸媽媽，也是幸福。

或許幸福愛(ài)和你捉藏，但是我相信，你終會(huì)找到屬于自己的幸福的。

因?yàn)樾腋＞驮谀闵磉叄皇悄銢](méi)有發(fā)現(xiàn)。作文

愛(ài)無(wú)處不在篇三

愛(ài)無(wú)處不在篇四

愛(ài)，是人類永恒的主題，是不變的旋律。愛(ài)，是一種至高無(wú)上的的情感，是純潔美好的心靈。它如溫暖的陽(yáng)光，溫暖了人們冰冷的臉頰，它如甘甜的雨露，滋潤(rùn)了人們干涸的眼瞼。

曾經(jīng)對(duì)一本書《喚醒心中的愛(ài)》愛(ài)不釋手，它讓我明白了什么叫“愛(ài)”。書中那個(gè)天真浪漫而的小淘氣阿桂桂，帶我走進(jìn)了愛(ài)的世界。小時(shí)候的阿桂桂不太懂事，總是欺負(fù)同學(xué)。甚至在一次考試中，把試卷分?jǐn)?shù)“35分”，偷偷的用修正帶改成了“85”分。修改試卷分?jǐn)?shù)這件事情后來(lái)被阿桂桂的班主任知道了，阿桂桂非常忐忑的怕老師責(zé)備。但是老師卻只對(duì)她說(shuō)了一句話：“下次別這樣了”。阿桂桂心里牢牢記住了這句話，再也不犯同樣的錯(cuò)誤。幾年后，阿桂桂也當(dāng)上了老師，也碰到了學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤。阿桂桂一直記得當(dāng)時(shí)班主任對(duì)她的愛(ài)和對(duì)她的寬容。她延續(xù)著這份愛(ài)與寬容，對(duì)那位學(xué)生說(shuō)了同樣的話：“下次不要犯了”。她希望：愛(ài)，能一直延續(xù)下去。

看完這本書后，我不禁想起了我心中的那份“愛(ài)”。

有一次，我一直非常想要一塊手表，經(jīng)常纏著媽媽讓她給我買。媽媽答應(yīng)我只要我各科成績(jī)?cè)?5分以上，就會(huì)滿足我的心愿。好不容易等到我期待已久領(lǐng)成績(jī)單的日子，我的成績(jī)卻超出了我的意料之外。我心里難受極了，我知道我不能跟媽媽提出買手表了，我知道我不能擁有我自己的一只手表了。回到家，我垂頭喪氣，直接走進(jìn)了房門。我想大哭一場(chǎng)，因?yàn)槲沂チ速I手表的機(jī)會(huì)。

媽媽下班回來(lái)后，翻閱了我的成績(jī)單，似笑非笑的看著我；“怎么，這次怎么沒(méi)有考好？”我低著頭，喪氣的說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)努力了，但是成績(jī)卻沒(méi)有達(dá)到我心中所想的”。媽媽笑了笑說(shuō)；“走吧，我們?nèi)コ邪咽直碣I了。”我驚訝的抬起了頭：“媽媽，我這次并沒(méi)有各科考到95分以上啊？”媽媽笑著拉起我的手往外走去：“媽媽不是要求你各科95分以上，是要求你用心去學(xué)習(xí)，去努力，既然你做到了，當(dāng)然我承諾的也要做到”。那一刻，我明白了，愛(ài)，無(wú)處不在，媽媽用她的行動(dòng)來(lái)表達(dá)了她對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的鼓勵(lì)。