在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇一
記得有一次，我乘公共汽車的時(shí)候，無(wú)意中看到一間小工廠源源不斷地向附近的小河排出一些紅色的污水，頓時(shí)間，河水被染成紅色。我心想：這樣的環(huán)境，河里的小魚(yú)、小蝦等動(dòng)物還能生存嗎？這樣的水質(zhì)，如果我們喝了也會(huì)生病，甚至?xí)劳?。像這樣的因工業(yè)生產(chǎn)所導(dǎo)致的環(huán)境污染并非少見(jiàn)，應(yīng)引起有關(guān)部門(mén)的重視。
但也許有人說(shuō)：“我沒(méi)有排出污水廢氣，我居住的地方也很好，保護(hù)環(huán)境根本與我無(wú)關(guān)?！逼鋵?shí)我們?cè)谏钪?，就常有破壞環(huán)境，我們每天都用大量的塑料袋，紙巾、電池等的物品，浪費(fèi)大量的水電資源，這無(wú)形中都在破壞環(huán)境。我們的這些惡習(xí)致使臭氧層不斷地受破壞，全世界的氣溫不斷升高，假如有一天，兩極冰川融化，全世界的海面將會(huì)升高，有一部分的沿海城市可能會(huì)被淹沒(méi)。廣東省也是沿海地方自然也有被淹沒(méi)的可能。每年的水旱災(zāi)旱，土地沙漠化，山泥傾瀉等與我們沒(méi)有好好保護(hù)環(huán)境都有關(guān)，因此我們應(yīng)該樹(shù)立起一種保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
那么我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢？我有以下幾點(diǎn)小建議：第一點(diǎn)要愛(ài)惜能源，不浪費(fèi)水電資源；第二點(diǎn)要愛(ài)護(hù)綠化，不亂摘花草，不踐踏草地，不亂砍樹(shù)木；第三點(diǎn)不要制造太多廢物，像塑料袋等應(yīng)盡可能少用；第四點(diǎn)要懂得廢物利用，沒(méi)用的報(bào)紙、雜志、瓶子等應(yīng)送到收購(gòu)站進(jìn)行廢物回收；第五點(diǎn)要注意環(huán)境衛(wèi)生，不可以隨地吐痰，不能隨地扔垃圾，果皮雜物應(yīng)放進(jìn)垃圾箱。以上的這些都是我們能夠做到，并且應(yīng)該做到的方法。
地球是我們的家園，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)它。趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
下面是我作的一首詩(shī)：
環(huán)保詩(shī)垃圾不可隨手丟，廢物不可隨處排，綠化不可亂破壞；水電資源要珍惜；廢物利用要懂得；花草樹(shù)木多種植；攜手共建好家園；保護(hù)環(huán)境從我做起。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇二
在學(xué)校里破壞環(huán)境的同學(xué)們：
學(xué)校是我們第二個(gè)家，同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)新知識(shí)的寶地。學(xué)校賜給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可我們中有些同學(xué)卻為了一點(diǎn)點(diǎn)快捷而不顧后果的破壞校園環(huán)境。其中最明顯的例子有：踩踏草坪，在校園大操場(chǎng)和小操場(chǎng)中間的竹子上刻字，在衛(wèi)生間里洗完手后不關(guān)水龍頭……更有甚者將衛(wèi)生間內(nèi)沖廁所的水箱給踢掉了。學(xué)校良好的環(huán)境是由大家創(chuàng)造的，為此，我提出幾項(xiàng)建議：
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋等，在學(xué)校喝完的牛奶杯子、包裝盒子、飲料瓶子要分類丟入垃圾箱內(nèi)。
2、不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪，小草也有生命，也是自然界的一員，更是校園風(fēng)景線，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟螒驎r(shí)足下留情，繞道而行。
3、不將食物帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室衛(wèi)生，做到隨丟隨撿，隨臟隨掃。
4、清除白色垃圾，盡量不將或少將白色污染物如塑料袋，一次性水杯帶進(jìn)學(xué)校。
5、禁止從教室窗口、走廊向下亂拋紙屑及垃圾。
6、禁止在墻壁、桌椅、樹(shù)木、竹子上亂寫(xiě)亂涂亂刻亂畫(huà)。
7、節(jié)約能源，從我做起。用水一定要及時(shí)關(guān)閉水龍頭，明亮?xí)r一定要及時(shí)關(guān)閉電燈，投影、一體機(jī)、電腦、電扇等用電設(shè)備不用時(shí)一定要及時(shí)關(guān)閉，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
8、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，包括洗手間里的一切設(shè)施。
9、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，勇于勸阻損壞校園環(huán)境的`行為。
同學(xué)們，學(xué)校更加美麗的明天正在向我們招手，所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)好學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，一起創(chuàng)造學(xué)校更璀璨的明天！
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)篇三
不知從何時(shí)起，“霧霾”、“pm2。5”這些可怕的單詞頻繁地出現(xiàn)在我們的日常生活里，尾氣排放、噪音等伴隨著我們艱難地成長(zhǎng)，生活在城市里的我們，很難再看到夜晚星空的璀璨，很難再聆聽(tīng)百靈鳥(niǎo)清脆的歌聲，好懷念那些青山悠悠、綠水長(zhǎng)流的日子，那份古樸的氣息直到現(xiàn)在依然還刻劃在我們每個(gè)人的心里。有機(jī)會(huì)離開(kāi)渲囂熱鬧的城市，我們義無(wú)反顧地投入了大自然母親的懷抱，像迷失方向的孩子終于找到了媽媽，忍不住鉆進(jìn)她的懷里撒起嬌來(lái)。
看，柳芽?jī)簱u曳著曼妙的身段，小花兒羞羞答答地露出了粉紅的臉蛋，春風(fēng)拂過(guò)臉頰留下了一絲暖意，掠過(guò)了輕柔的長(zhǎng)發(fā)，“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，那是春的明媚和溫暖。
當(dāng)一樓斜陽(yáng)慵懶地照射進(jìn)庭院，當(dāng)知了發(fā)出了擾人的鳴叫，當(dāng)荷花綻放出了別樣的豐采，當(dāng)天空開(kāi)始像小娃娃一般毫無(wú)征兆地時(shí)而哭時(shí)而笑時(shí)，我們知道，那是夏的熾熱和壯麗。
滿城的稻谷吐露出金黃色的芬芳，翻滾著煞是好看的千層波浪，瓜果飄香，爭(zhēng)奇斗艷，豐收的喜悅就在眼前，但絕不妖嬈，絕不霸道，秋水共長(zhǎng)天一色，那是秋的含蓄和大氣。
清洌的空氣中傳來(lái)了爆竹聲聲，白雪皚皚像是給大地蓋了上一層厚厚的雪毯，薄薄的層霧中吹起了裊裊炊煙，讓人仿佛置身于人間仙境，冰清玉潔的梅花傲然獨(dú)立，喧香遠(yuǎn)溢，那是冬的淡泊和迷人。
如此這般美麗的大自然，我們?cè)跞绦淖屗軅?古人云：“竭澤而漁，豈不得魚(yú)，而明年無(wú)魚(yú)?！弊鳛楝F(xiàn)代人的我們，更應(yīng)該懂得如何去保護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們周邊的環(huán)境，不要一味地亂砍亂伐，節(jié)約我們有限的水資源，保護(hù)可愛(ài)的動(dòng)物們。大自然的生命需要我們悉心地延續(xù)，為了讓我們能頭頂一片純凈的藍(lán)天，腳踩一個(gè)富有神韻的大地，讓我們攜手“親近自然，保護(hù)環(huán)境”，記住：沒(méi)有自然就沒(méi)有人類!莫“竭澤而漁”!