演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

竟選班干部的演講稿篇一

大家好！今天我很榮幸能站在老師的三尺陣地。我叫xx，我要競選的職位是學習委員。

我是一個平凡的女生，沒有過人的長處，沒有天才的智商，上臺會緊張，也有大大小小的缺點，但是每一個人都是在進步，我相信在今后的學習中我一定會改正缺點，努力把每件事做得更好。

在過去的小學六年中我曾多次擔任學習委員，我相信自己能勝任這個職位，相信機會是垂青于每一個有準備的人。成為一個學習委員，優異的成績是必須的。小學階段那名列前茅的成績將成為過去，翻開新的一頁，那才是初中的開始！我并不滿足于現在的成績，一定會更加努力，爭取更優秀的成績！雖然成為學習委員后學習時間會比其他同學少，但是合理安排時間，制定一個完善的學習計劃，我相信學習成績一定不會落在同學后面，反而還可以提高自己的綜合素質。

假如我當上學習委員，我將進一步完善自己，提高自己各方面的素質，進一步提高自己的工作熱情，以積極的心態去對待每一件事情；進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習，改正出現的缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。

相信自己是我參加這次競選的內在動力；豐富的經經驗是我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是我的愿望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。

雖然我不是最聰明的，但是我會做出最大的努力，雖然我不是最好的，但是我要做更好的。請相信我，將您寶貴的一票投給我吧，這一定是您無悔的選擇！謝謝。

竟選班干部的演講稿篇二

你們好！我叫xxx，是xxx班的班長，很榮幸能代表“優秀班干部”在此發言。

我知道，我今天能站在這里，離不開全班同學的支持和包容，更離不開老師的培養。在這里我對你們表示深摯的謝意，是你們讓我學會了不少的知識，得到了許多工作經驗。

一、認真學好每門功課，做到勤學好問，爭取更好的成績。

二、班委工作方面以高度的責任心、認真的工作態度、嚴謹的紀律性約束自己，為全體同學盡心盡力服務。

三、培養和提高綜合素質。我會積極帶領大家參加學校組織的一切有益活動，共同提高我們的綜合素質。

尊敬的老師、親愛的同學，謝謝你們對我們班干部工作的大力支持和配合。對我們在今后的工作中出現的問題，懇請大家及時批評指正，我們將不斷地完善自己。我們堅信，在學校的正確領導下、老師的悉心指導下、同學們的密切配合下，我們一定能夠圓滿完成所承擔的班級工作，向學校、向老師、向同學，交上一份滿意的答卷。

同學們，讓我們共同攜手，創造一個快樂幸福、多姿多彩的校園。讓屬于我們的陽光永遠歌唱，讓我們在菁華生活的每一天更加豐富多彩！

謝謝大家！

xx

x月xx日

竟選班干部的演講稿篇三

大家好！

今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。

我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

我的演講完畢，謝謝大家！

竟選班干部的演講稿篇四

大家好！我叫xxx，能和大家一起是上初中我感到非常榮幸，也興在新的班集體里面認識大家，這里面有許多我認識的和不認識的，希望大家將來都能好朋友，我競選的職位是班長。

我從四年級到六年級一直是班級的班長，我班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，要求，起表率作用；，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于原則，敢于為同學們謀求正當的權益。班長班集體的帶頭人物，我有能力好班級的的事務。

請你們公正地將票投給最適合的人選，我也很希望那個幸運兒是我！謝謝了！

竟選班干部的演講稿篇五

尊敬的班導師，助理班導師，親愛的同學們，大家好!

今晚能夠站在這，我很榮幸。我帶著目的踏上講臺來，希望帶著喜悅下去!我的目的就是競選班委。我衷心的希望大家能支持我。

還記得去年八月末，我們帶著喜悅來到大連，來到工業大學。軍訓時，烈日照在我們裝著厚厚校服的身上，汗如雨下，為了讓動作更加整齊劃一，大家都努力堅持，不退縮。因為我們有一個共同的名字，叫五連，因為我們心中那股不服輸的精神在支撐著我們。那時我們為了一個簡單的動作，一遍一遍的練習，累到連胳膊都抬不起，就是為了我們能夠超越別人，秀出自己。我好懷戀那一段時光，可是轉眼就一學期過去了，日子真的過得好快啊!

現在我們班蒸蒸日上，學習、生活都很不錯，最突出的算是我們班的成績，一路領先，讓別的班好生佩服，我知道這其中班委做出了的不小的`貢獻，為此，我自作主張，代表同學們，班導師，助理班導師，衷心地感謝我們優秀的八位班干部。謝謝你們!

我深切的知道，一個班級之中，班干部的重要性，也許我也知道，我可能不是班級中最優秀的，但是我會很肯定的告訴大家，如果我能當上班委我一定會做好的。大學的班委和高中的班委已完全不一樣了，我還記得軍訓我當負責人的時候，我感覺我和高中做的沒什么不一樣，可是高中我能做好，怎么到大學就不行了呢?我的工作為什么就是不被大家認可呢?我一直在思考這個問題，后來的學習生活，我開始接觸管理這門學問，通過看書，我開始逐漸明白班委是大家行動的引導者鼓勵者而不是命令者，我開始知道，人原來是不能通過強迫，來達到目的的，那樣只會使關系緊張，適得其反。人，他是一種很特殊的資源，要想達到某一共同的目的，引導大家去征服每一個困難，是一件很難很難地事，我知道我在這方面還有很多不足，所以我決定我要在這方面好好的學習，于是我的公選課，沒有選擇有趣的像電影欣賞那些特別輕松的課程，而我是選擇人力資源管理這門課，我希望通過我的努力成為一個大家信服的引導者和鼓勵者。

大一下學期大家都變得更加忙碌了，因為課變多了，還有物理，高數，計算機那些難度都加大了，晚上還有公選課，所以班委身上的擔子就更重了，但是，我不怕，因為我時刻明白，壓力是動力的源泉，只有壓力才能使我成長。再多的困難，都不會阻擋我們應化112班前進的步伐，我相信我們會一路披荊斬棘，爬上那巔峰，成為我們輕工與化學工程學院的驕傲，也必將成為我們工業大學的驕傲。我衷心地希望大家投我一票，我一定會和大家共同進步，創造輝煌，享受到只有成功者才有的掌聲和歡樂，我也希望我能和大家一起快快樂樂的度過大學的美好時光，成為我們以后共同的美好回憶!

竟選班干部的演講稿篇六

大家好！

我是田馨然，今年6歲。三年的幼兒生活，培養了我的自信，鍛煉了我的能力，所以我有信心能當好班干部。 今天我參加班干部競選，是因為我愛我們學校，更愛一（4）班這個集體。我愛學習、愛唱歌、愛跳舞、愛看書，懂得很多知識，在學習上能和同學共同進步，課余我還參加了美術、舞蹈的學習。我還能熱心地幫助他人，爸爸媽媽經常教育我要主動幫助他人，幫助同學掃地、擺課桌，幫老師收發作業本等等。

如果這次我能當選，我將努力當好老師的小幫手，做好學習上的帶頭人，成為服務同學的熱心人。如果這次不能競選成功，我也會繼續努力爭取下次競選成功。

最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，都是在為我們班服務，都是為我們班帶來快樂！所以，我更期望這個人會是我，希望大家能投我一票，我絕對不會讓老師和同學失望的！

謝謝大家！

竟選班干部的演講稿篇七

大家上午好！

我叫xx，今天在這里跟大家一起感到很榮幸，大家對我也有一個初步的了解了吧，經過十幾天的軍訓，我們一起度過了這十幾天難忘的日子，感觸是很深的，這次的班會大家聚在一起競選我們班的班干部，我感覺非常的好，剛剛有那么多人競選班干部也讓我看到了我班同學的積極程度，相信大家以后在一起也會度過一個美好的大學，這次我呢也是來競選班干部的，我想為班級做出自己的一點貢獻，雖然剛剛有那么多的同學上臺競選，競爭可謂是很大，特別是班長一職炙手可熱，但是我就是來競選班長一職的，雖說競選班長的同學很多，但是更加激起了我的信心。

首先對于班長一職我的理解是做到盡職盡責四個字，高中三年我是班上的班長，在班長這一職務上我有很多的心得，班長看上去很好，但是作為一名班長真的很不簡單，高中三年我擔任班級的班長，深深的知道作為一名班長要做到大家滿意時很不容易的，擔任了三年的班長這讓我有了基礎，雖然不知道高中班長跟大學的班長是什么區別，但是我知道有一點是不變的，那就是為班級做出自己的貢獻，大學的班長職責我是模糊的，不是很懂，但是我相信我是能夠做好的，有了高中三年班長的經驗，也就是三年的高中班長工作經驗，對于班級的'日常事物，我早就了如指掌，相對還是有一定的優勢的，對于班長的工作我有一定的經驗，我相信我在高中三年的班長工作，一定能夠運用到大學來。

作為一名班長當然是要非常優秀的，能力很重要，但也不能代表全部，作為一名班級的班長成績也很重要，在高中三年我的成績一會走名類前茅，拿到了很多的獎項，拿到了很多的榮譽，我說這些不是為了炫耀自己的成績，我只是想證明我能夠具備這個條件，不管是在能力方面，還是在成績當面，我都能夠勝任班長一職，前面兩點都說到了作為班長人品性格方面也很重要，這就決定著能不能在平時的學習生活中做到與同學和睦相處，我是一個比較外向的，在交際能力不能說很強，但是我能做到與同班同學打成一片，能夠與大家玩的開，開得起玩笑，不會因為他人的一句話而生氣，而計較，我相信我這樣的性格能夠與大家相處好，能夠跟大家一起在今后的大學生活共度，美好。

班長的職位任重道遠，如果大家能夠相信我，大家能夠給我這個機會，我定會好好證明自己，表現自己，我喜歡為班級服務，我覺得我能夠做好一個班的班長，如果大家選我，讓我展示自己的話，我覺得這些會在今后證明的，我不會讓大家失望的。

竟選班干部的演講稿篇八