在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的給我一件紅馬甲作文1000字，歡迎閱讀與收藏。

鄧麗娟是一位年過(guò)半百的語(yǔ)文老師，她帶領(lǐng)著一屆又一屆的學(xué)生進(jìn)入中考戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)過(guò)其中7屆的班主任，她的頭發(fā)里早已隱藏著一條條銀灰，學(xué)生們總戲稱她“老鄧”。她也不氣惱，總是笑瞇瞇地說(shuō)：“你們這群調(diào)皮的孩子啊！”從20歲到50歲，一直這樣。

這天，鄧麗娟走在人行道上，仔細(xì)點(diǎn)看會(huì)發(fā)現(xiàn)她的'左腿有點(diǎn)跛，她正想著怎么鞏固同學(xué)小明的語(yǔ)文基礎(chǔ)。突然，幾個(gè)記者模樣的人沖出來(lái)，扛著長(zhǎng)槍短炮，問道：“您好！請(qǐng)問您是南京陽(yáng)光中學(xué)的鄧麗娟鄧?yán)蠋焼幔课覀兿雴柲鷰讉€(gè)問題，是關(guān)于2008年大事件的。”鄧?yán)蠋熡行@訝，不過(guò)她也是見過(guò)大場(chǎng)面的人，說(shuō)：“是的，我是。”“我們是‘紅馬甲’劇場(chǎng)的人，這次專門調(diào)查人們對(duì)08年事件的了解和那些在背后默默奉獻(xiàn)的人。”

“原來(lái)是這樣啊。零八年，零八年……啊，對(duì)了，那時(shí)候我還是個(gè)年輕小姑娘呢。”她在手機(jī)里翻了一陣，醞釀了一會(huì)兒，緩緩地說(shuō)，“那年，我正在汶川工作，我清楚地記得，那天，天氣很悶，我正在講杜甫的《春望》。國(guó)破山河在，城春草木深……”

忽然，課桌搖晃起來(lái)，整棟樓房都搖晃起來(lái)，地震！小鄧首先停下，大聲喊道：“大家快跑！”片片碎石掉落，陣陣塵埃揚(yáng)起，灰暗頓時(shí)侵占了整個(gè)城市……她坐在病床上，看著病房里的人，看向窗外，那個(gè)昔日多么富有生機(jī)的學(xué)校，此時(shí)卻化作一攤廢墟，想著學(xué)生，她的學(xué)生還好嗎，一想到這里，心里的悲傷在眼眶里打了個(gè)旋兒，她對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“謝謝您的照顧，辛苦您了。我的腿也差不多好了，可以出院了嗎？”于是，她出了醫(yī)院，跛著腳奔向?qū)W校，一刻不歇地搬運(yùn)碎石，希望能得到多一些的好消息，有人說(shuō)：“小姑娘，歇歇吧，見你剛從醫(yī)院出來(lái)。”“不，謝謝關(guān)心，我已經(jīng)好了，如果您不介意，能給我一件紅馬甲嗎？在這么陰暗的天里，我的學(xué)生看到了這鮮亮的紅色興許能振作一點(diǎn)，我們都需要一些勇氣和力量。”

老鄧盯著照片，這照片有些模糊了，鏡頭對(duì)著照片——好一個(gè)青春靚麗的姑娘，身穿著有些臟的紅馬甲。

2021年，老鄧又一次穿上了紅馬甲，這時(shí)，她已經(jīng)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的義務(wù)志愿者了。

夏日炎炎，辣辣的太陽(yáng)照射著每一個(gè)人，一層層熱浪晃了晃眼。這樣的天氣，大多數(shù)人都待在家里吹空調(diào)。老鄧站在烈陽(yáng)下，指揮著同學(xué)有條不紊地進(jìn)樓里打疫苗，汗水一次又一次地從她的后背淌過(guò)，從她的額頭滾下，她卻感受不到似的。

晚上，她在日記里寫道：“真不錯(cuò)啊，穿著紅馬甲忙碌讓我仿佛又回到了年輕時(shí)候。去年也是這個(gè)天氣，那種垃圾的臭味我到現(xiàn)在還記得呢，垃圾分類真得很重要啊！今天竟然有人問我是怎么堅(jiān)持下來(lái)的，我也很奇怪，國(guó)家哪缺我這樣的人啊？到處不都是紅馬甲嘛！千萬(wàn)個(gè)紅馬甲都在努力著，我也不能承讓啊！我的學(xué)生也說(shuō)他長(zhǎng)大后會(huì)在祖國(guó)、人民需要他的時(shí)候挺身而出，毫不猶豫地說(shuō)：‘請(qǐng)給我一件紅馬甲！’我很欣慰。

好了，今天就寫到這了，晚安，我的日記本，晚安，我親愛的紅馬甲！”

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