無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
聽雨初三聽雨四年級(jí)篇一
明天要考試了，同學(xué)們今天回家一定要好好復(fù)習(xí)啊！”老師再三叮囑著讓我們回家后一定要復(fù)習(xí)，明天的試卷很難。然而我并沒有復(fù)習(xí)，第二天就臨時(shí)抱佛腳好了。但是自己卻是那么的粗心大意，盡然給漏題了！老師還單獨(dú)把我叫出來問話……烏云是那么的密，連最后的一抹陽光都不見了。
這張?jiān)嚲硪潜粙寢尶匆姡隙ㄊ菚?huì)被罵的，從來都沒有過考得那么差過。我靜靜地看著窗外的小雨滴，滴落在窗戶的玻璃上，又滑落下去……知道值日同學(xué)叫我的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，雨已經(jīng)停了。
聽雨初三聽雨四年級(jí)篇二
我愛雨，愛它的博大情懷，愛它的美好心靈；我愛雨，愛它的奉獻(xiàn)精神，愛它的優(yōu)美聲音，更愛它那滋潤(rùn)心靈的話語。
我愛雨，所以也愛聽雨。不知從何時(shí)開始，我已經(jīng)把雨當(dāng)做了生活中的一個(gè)朋友。煩惱，痛苦都會(huì)向它傾訴。我漸漸地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)依賴于它了。它能使我忘記煩惱，它能使我找到歡樂。
聽雨可不是一件混時(shí)間的事，要知道從雨聲中聽出雨的心聲可是件有趣的事。一場(chǎng)綿綿的春雨，是雨在喚醒沉睡的“孩子們”。一場(chǎng)傾盆大雨，是雨在展現(xiàn)它強(qiáng)大的勢(shì)力。
我愛聽雨，因?yàn)槲抑郎罹拖褚粓?chǎng)雨。愁云密布也罷，風(fēng)掣雷鳴也罷，都是為了雨的到來。我們沒有必要因此而喜或因此而泣，經(jīng)歷了雨的洗滌，我們的心情也會(huì)更明亮，更舒暢。
我愛聽雨，因?yàn)槲抑廊松拖褚粓?chǎng)雨。遇到的挫折，苦難也許會(huì)讓你跌入低谷，但是經(jīng)歷了風(fēng)雨的人生才是更完整的。不是嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便地成功。我相信，雨過天晴，每個(gè)人終會(huì)找到屬于自己的那片天空！
我愛聽雨，因?yàn)槲抑牢覀兙鸵鲆坏斡辍２还苡游覀兊氖呛檬菈模覀兌急仨氂赂业孛鎸?duì)，做一滴堅(jiān)強(qiáng)不屈的雨。就算傾其所有，也愿意用自己來灌溉他人，做一滴樂于奉獻(xiàn)的雨。
聽風(fēng)，聽雨，聽心音，不同的人便能聽出不同的'人生態(tài)度；聽風(fēng)，聽雨，聽人生，同樣的雨也能聽出不同的生命之歌！
聽雨初三聽雨四年級(jí)篇三
大雨則沒有怎么溫柔了。少時(shí)曾很認(rèn)真地去聽一場(chǎng)瓢潑大雨。那天我站在陽臺(tái)上，觀望著樓下匆匆的過路行人。忽然看見幾滴細(xì)雨斜斜地落了下來，緊接著便是豆大的雨點(diǎn)。云像是一條吸飽水的毛巾，一擰，就滴落出許多雨來。大雨一下，整個(gè)世界在我耳邊變得格外喧囂，時(shí)不時(shí)還能聽見風(fēng)的怒吼。這雨來的突然，去的也匆忙。雨勢(shì)漸小，雨聲從“噼里啪啦”變成了“滴答滴答”，像是許多的鐘表放在了一塊。
有一次，我在雨中奔跑著。街道上幾乎沒有人，天空降下的雨不小也不大，足夠?qū)⑽伊軡瘛Ｎ冶寂苤蛑业姆较颉Ｓ暝谖疑砩献髁送Ａ簦谠谖业囊路铮卦谖业念^發(fā)上。雨聲像是在述說著什么，但我聽得并不真切。只記得我一腳踩進(jìn)水坑時(shí)，響起了水面破碎的聲音。
聽雨初三聽雨四年級(jí)篇四
讓人懷念祖先的清明節(jié)，令人懷念，令人惋惜，令人振奮。里面有很多他們祖先的故事。當(dāng)他們平平安安的下葬，他們的故事也就告一段落，剩下的只會(huì)讓人懷念。
4月5日是中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，始于周朝，已有2500多年的歷史。清明是節(jié)氣，清明到了，氣溫升高，是春耕播種的好時(shí)機(jī)。有句俗語叫‘清明前后，種瓜種豆，種樹，不過清明’。清明節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明節(jié)不放煙花，只吃冷食。
清明節(jié)又稱清明節(jié)、鬼節(jié)、鬼節(jié)，與7月15日的中元節(jié)、10月15日的下元節(jié)都與祭奠鬼神有關(guān)。
按照舊的規(guī)定，人們?cè)谇迕鞴?jié)掃墓時(shí)，要帶著糧食、酒、水果、紙錢等物品到墓地，在親人的墳前祭食，燒盡紙錢，在墳前鋪上新土，折幾根嫩嫩的新枝插在墳前，然后磕頭行禮，最后吃酒回家。
“聽風(fēng)雨”是指唐代詩人杜牧的詩《清明》：‘清明時(shí)節(jié)雨水多，路上行人欲斷魂。請(qǐng)問，餐館在哪里？牧童笑而不答杏山村。”杜牧在這首詩中寫下了這種特殊的氛圍。
又是一年清明節(jié)，你還記得誰？
聽雨初三聽雨四年級(jí)篇五
我愛雨，愛它的博大情懷，愛它的美好心靈；我愛雨，愛它的奉獻(xiàn)精神，愛它的優(yōu)美聲音，更愛它那滋潤(rùn)心靈的話語。
我愛雨，所以也愛聽雨。不知從何時(shí)開始，我已經(jīng)把雨當(dāng)做了生活中的一個(gè)朋友。煩惱，痛苦都會(huì)向它傾訴。我漸漸地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)依賴于它了。它能使我忘記煩惱，它能使我找到歡樂。
聽雨可不是一件混時(shí)間的事，要知道從雨聲中聽出雨的心聲可是件有趣的事。一場(chǎng)綿綿的春雨，是雨在喚醒沉睡的“孩子們”。一場(chǎng)傾盆大雨，是雨在展現(xiàn)它強(qiáng)大的勢(shì)力。
我愛聽雨，因?yàn)槲抑郎罹拖褚粓?chǎng)雨。愁云密布也罷，風(fēng)掣雷鳴也罷，都是為了雨的到來。我們沒有必要因此而喜或因此而泣，經(jīng)歷了雨的洗滌，我們的心情也會(huì)更明亮，更舒暢。
我愛聽雨，因?yàn)槲抑廊松拖褚粓?chǎng)雨。遇到的挫折，苦難也許會(huì)讓你跌入低谷，但是經(jīng)歷了風(fēng)雨的人生才是更完整的。不是嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便地成功。我相信，雨過天晴，每個(gè)人終會(huì)找到屬于自己的那片天空！
我愛聽雨，因?yàn)槲抑牢覀兙鸵鲆坏斡辍２还苡游覀兊氖呛檬菈模覀兌急仨氂赂业孛鎸?duì)，做一滴堅(jiān)強(qiáng)不屈的雨。就算傾其所有，也愿意用自己來灌溉他人，做一滴樂于奉獻(xiàn)的雨。
聽風(fēng)，聽雨，聽心音，不同的人便能聽出不同的人生態(tài)度；聽風(fēng)，聽雨，聽人生，同樣的雨也能聽出不同的生命之歌！
聽雨初三聽雨四年級(jí)篇六
“又下雨了，”我對(duì)自己說，無助地看著雨滴印從玻璃窗上滑落。聽著窗外的微雨拍打著屋檐，是那么的微弱，綿綿。我撐起一把傘，獨(dú)自向老巷子走去。
細(xì)雨朦朦朧朧，幾百萬的雨水籠罩著整個(gè)老街巷，好神秘。很深。雨水拍打著屋檐的架子，發(fā)出“哐當(dāng)”的響聲。這條老巷已經(jīng)存在很久了，就像一個(gè)經(jīng)歷過風(fēng)霜的老人，看著村莊，風(fēng)雨依舊。因?yàn)榇謇锏慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，村里的平房都建成了高樓大廈，連房子前面的樓層都是五顏六色的。雨水順著墻壁滑落到地面，形成一個(gè)個(gè)紅色、藍(lán)色、綠色的小水潭，卻找不到原本獨(dú)特的清澈，除了那條古老的小巷。因?yàn)槔舷锲В瑳]有改建，保留了原有的歷史氣息。這個(gè)村子里所有的記憶都可以在古老的小巷里找到。兩邊閃爍的霓虹燈，有些刺眼，使我不得不迅速走進(jìn)舊巷。
雨有點(diǎn)大，拍打著我的傘，“爸爸”的聲音一直在我耳邊回響。我一直很喜歡這條老街！望著墻上早已與雨水融為一體的青苔，踩在腳下凹凸不平的石板路上。地上的雨滴很深，小池子上的雨滴很輕？整條老街都在上演深深的悲傷。他也為舊村的改變感到惋惜。是天上的雨在老巷的墻上緩緩滑動(dòng)的“嘶嘶”聲嗎？那是一個(gè)老人的眼淚填滿他臉上皺紋的聲音。雨水的滴落在老巷子里聽起來那么清晰，卻又那么低沉沙啞。在小巷外面，聽不到汽車的聲音，只有雨在空蕩蕩的舊小巷里徘徊。我撐著傘，仔細(xì)聽著雨聲，聽著老巷低沉而緩慢的聲音。
我經(jīng)常來這里，雖然這條老巷不長(zhǎng)，但至少在這里，此時(shí)此刻，沒有嘈雜的汽車，沒有刺眼的燈光，沒有渾濁的氣味，只有被雨水沖刷后的青苔清新，屬于老巷的味道：只有雨水滴落的聲音。雨打在石板上，“哐當(dāng)”一聲很深，這就是老巷的故事。雨落在墻上，揮之不去的沙沙聲是老巷的哨聲。我站在老巷里，聽著此刻的雨聲，好難過好難過。我撐著傘，作為他唯一的傾聽者，我認(rèn)真的聽著。
廣東省佛山市南海區(qū)二中黑鍵：
聽雨初三聽雨四年級(jí)篇七
也許下雨天，你不能曬衣服：也許下雨天，你不能出去玩；也許下雨天，給你帶來許多不方便之處，但是，我很喜歡下雨天，聽雨，聽雨聲。
記得某一次下雨，把家前的小廣場(chǎng)給淹了，看著一個(gè)個(gè)小朋友在踩水，我興奮地看著媽媽，得到媽媽的許可后，脫掉鞋子，便在及大腿深的水間玩水。玩著玩著，在水里摔了一跤，痛的直流淚，可還要玩水，結(jié)果，我是走的最晚的那個(gè)。
恍惚間，回到了記憶中的鄉(xiāng)村。
向上看，聽雨聲落下，雨珠跳起，眼前想象著水珠撥拉輕彈，甘霖般打濕了飛檐上的辟邪，沿著黛瓦間溝匯集，沒過叢叢瓦上草。草葉洗的碧綠，油油地在屋頂招搖，裝點(diǎn)著古樸單調(diào)的屋頂，裝點(diǎn)著屋里人淡淡的夢(mèng)。然后，流過一片一片的瓦，把瓦片洗凈，在瓦當(dāng)處聚在一起，再向下，在石板上敲出一個(gè)個(gè)玉石一樣的音符。雨勢(shì)激烈時(shí)，滿屋的瓦便錚然齊鳴，如鐵板琵琶。
又聽見雨滴滑過屋頂?shù)穆曇簟?/p>
聽雨初三聽雨四年級(jí)篇八
一份青燈黃卷的悠閑；一盞唇齒流香的香茗；一曲空靈婉轉(zhuǎn)的小調(diào)；一點(diǎn)淡淡平平的心情。
———題記
臨窗而坐，拂面聽雨……
捧著一本心愛的書，正沉醉其中，耳邊傳來熟悉的“滴答，滴答”聲。不知何時(shí)，一場(chǎng)秋雨悄然而至。我放下書，來到窗前，用心去聆聽這妙音。
“沙沙——沙”雨已變大，不再有“滴答，滴答”的樂音。雨已經(jīng)成絲的密密的斜織著，成群的從云端落下，伴隨著風(fēng)輕輕的到來。
“沙拉拉”在時(shí)間的推移下，雨又變大了。這次像歡笑的孩童降臨在大地，你推我，我擠你。爭(zhēng)先恐后的蹦上大地。
走出門，撐開傘，踏在無人的小徑上，聽那雨滴降落在我傘上的笑聲。“啪，啪嗒”，那雨精靈在我傘上打了個(gè)滑，刺溜一下，不見了蹤影。我想。他又是去哪里玩耍去了吧！
雨勢(shì)漸漸減小，“沙拉”聲變成了“窸窣”的歌聲，他降臨在每一寸土地上，這音。好似一個(gè)調(diào)皮的孩童的歌聲，在空中綻開。
雨停了下來，只留我一人。不時(shí)有行人匆匆走過，踩著雨“聲”發(fā)出“啪嘰，啪嘰”的聲音。
“啪嗒”，雨聲？雨不是聽了嗎？“啪嗒—”噢，原來是積攢在萬物之上的雨滴，從萬物之中滴落的聲音。每一滴雨珠劃過，都給這世間帶來一份光彩。
雨聲的千姿百態(tài)，卻無人問津，但他卻是世間最美之聲。是最動(dòng)聽的音玄。
聽雨初三聽雨四年級(jí)篇九
春雨就像一個(gè)安靜的小女孩。春雷一響，貴如油的春雨一滴滴落下，滿山的鳥籠在薄紗般的雨霧中清新潤(rùn)澤如畫。這時(shí)候你只需要一邊品著香茗，一邊享受春雨，春雨的優(yōu)雅會(huì)讓你眼前一亮。
夏雨沒有春雨安靜。它總是噴離地面，雨點(diǎn)不停地打在地上，濺起一小片一小片的水，仿佛天上有一個(gè)大噴壺，在為地球洗澡。雨點(diǎn)打在屋頂瓦片上，像一層薄薄的煙霧掛在屋頂上，隨風(fēng)飄動(dòng)。
人們稱秋天為金秋，秋風(fēng)為金風(fēng)，所以我先稱秋雨為金雨。秋雨，細(xì)如絲線，輕如面粉，隨著溫柔的秋風(fēng)在天空中飄揚(yáng)。“滴滴、咔嚓”，像無數(shù)“小天使”彈琴、彈琴、唱歌，匯成一曲優(yōu)美動(dòng)聽的“雨賦”。
冬雨，就像一個(gè)美麗的女孩，可愛，溫柔，小心，密密麻麻，輕如青煙，飄飄搖曳，從天而降，沒有形狀，沒有聲響，輕輕滋潤(rùn)著大地。
我愛春雨的柔和，夏雨的活潑，秋雨的美麗，冬雨的可愛。總之，我愛雨，我愛一年四季聽雨。
聽雨初三聽雨四年級(jí)篇十
清晨，微風(fēng)中含著玫瑰花的香氣，陽光照耀在嫩綠的葉子上，使得葉子更加耀眼。
我又來到了那個(gè)地方，我的小秘密基地——那是一片被花花草草遮住的小林子，在這個(gè)地方我可以聽見細(xì)微的聲音，仿佛有一根針掉在地上，我也能聽見。
雨不知不覺地向我走來。
聽，剛開始的雨聲，是那么的輕，那么的靜，慢慢的，那細(xì)微的響聲越來越頻繁，越來越劇烈。
雨聲滴滴答答地落在院子里的花草樹木上，花草樹木已經(jīng)被打得破破爛爛了。清新而涼潤(rùn)的空氣浸濕著我的每一個(gè)細(xì)胞，我接收到了一顆小雨點(diǎn)的滋潤(rùn)。
我拿著小傘來到了小溪邊，我聽見了溪水流向遠(yuǎn)方，雨水落在小溪里的滴答聲。這聲音宛如一位亭亭玉立的女子悅耳的歌聲，是多么的美妙啊！
一個(gè)多小時(shí)過去了，雨漸漸的變小了。我幻想著自己也是一顆小雨點(diǎn)，飄飄灑灑地落在天空中，哼唱著優(yōu)美的小曲，在天空中隨風(fēng)舞動(dòng)。
突然，一顆小雨點(diǎn)掉落在我的手中，打破了我的幻想，我靜靜的坐在小溪邊，我聽見了那飄飄灑灑的雨絲落在小花上的聲音，聽起來遼遠(yuǎn)而切近。
不知在什么時(shí)候，雨悄悄地停了。小溪邊一下子變得很安靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的小鳥在枝頭啼囀起來，也提醒著我該回家了。我?guī)е鴿M懷的好心情，好記憶，慢慢的走回了家。