無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是幸福的孩子我是幸福的孩子篇一
我懂事以來(lái)，常常想著一個(gè)問(wèn)題：我到底是不是爸爸媽媽撿來(lái)的呢？
記得好像是我八歲的時(shí)候，那時(shí)候我很貪玩，很晚才回家。有一次，我又很晚才回家，媽媽很生氣，把我臭罵一頓，還說(shuō)：“要不是你哥哥不聽話，我怎么會(huì)把你撿回來(lái)！”那時(shí)候我根本沒把那些話放在心上，以為媽媽正在氣頭上，拿這些話來(lái)嚇唬我。于是沒過(guò)多久，我就把這些話拋到腦后去了。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，有一次爸爸帶我去奶奶家。我和表姐正玩得高興時(shí)，突然走來(lái)一位老人，問(wèn)表姐我是誰(shuí)的女兒，表姐說(shuō)是叔叔的。那位老人一聽，笑著說(shuō):“那不就是當(dāng)年撿來(lái)的那個(gè)小女孩嗎？沒想到都這么大了?！彼齻冋f(shuō)話的聲音很小，以為我聽不到，其實(shí)我聽得一清二楚。我怔在原地，想起了八歲那年媽媽說(shuō)過(guò)的.那些話，眼睛一下子酸酸的。我拼命忍住眼淚，等那位老人走后，才悄悄問(wèn)表姐：“我明明是媽媽生的，為什么她要這樣說(shuō)??？”表姐讓我不要在意的話。
雖然我不知道自己是不是爸爸媽媽親生的，但那個(gè)答案以不重要了。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，重要的是現(xiàn)在和未來(lái)。
我要微笑著大聲宣布：我是一個(gè)幸福的孩子，我有一個(gè)美滿的家庭！
我是幸福的孩子我是幸福的孩子篇二
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)我想起這首歌，總會(huì)情不自禁地對(duì)自己說(shuō)：“的確，有媽媽的孩子幸福多。
我記得，在我上三年級(jí)的冬天，那時(shí)，天寒地凍，我的毛衣有點(diǎn)小快不能穿了。媽媽發(fā)現(xiàn)了，親切地說(shuō)：“寶貝，你的毛衣小了，很冷吧?！蔽艺f(shuō)：“沒關(guān)系，我不冷?！庇幸惶旆艑W(xué)，我看見媽媽在織什么東西，我就問(wèn)她：“媽媽你在織什么？”媽媽說(shuō)：“在織毛衣，你很快就會(huì)有新毛衣穿了。”之后的每一天，我都看見媽媽在織毛衣，一直忙到很晚。有一次，我半夜被噩夢(mèng)驚醒，一睜眼看見大臥室的燈亮著，我覺得很奇怪，便穿上衣服悄悄走進(jìn)去。眼前的一幕使我很驚訝，媽媽還在織毛衣！眼睛里布滿了血絲！我說(shuō)：“媽媽，別織了，睡吧！”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，快去睡吧，再織一會(huì)兒，你明天就有新毛衣穿了?！蔽倚睦锖茈y過(guò)，只好去睡了。第二天早上媽媽拿著一件漂亮的毛衣讓我穿上，一股暖流流遍了我的全身，我感到無(wú)比幸福，頓時(shí)流下了幸福的眼淚。
我還記得，去年暑假，我正在上英語(yǔ)學(xué)校。有一天早上，我只穿了短袖和短褲，準(zhǔn)備去上課。媽媽對(duì)我說(shuō)；“把雨傘和外套拿上，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)有暴雨。”我不以為然的說(shuō)：“看，今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云,怎會(huì)有雨呢？”媽媽還是在不斷勸說(shuō)，我沒有理會(huì)，便走了。
我到了學(xué)校，一切風(fēng)平浪靜，但是，太陽(yáng)光弱了很多。到了放學(xué)時(shí)，突然烏云密布,電閃雷鳴，下起了傾盆暴雨。很多同學(xué)都沒拿傘，我們都被大雨困住了。過(guò)了一會(huì)，許多孩子都被家長(zhǎng)陸續(xù)都接走了，最后教室里只剩下我一個(gè)。一股冷氣向我襲來(lái)，我打了個(gè)冷戰(zhàn),非常后悔沒聽媽媽的勸告。這時(shí)，雨中出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影-------是媽媽!媽媽笑瞇瞇地走過(guò)來(lái),熟練地給我穿上外套,換上雨衣,帶我回家,好像什么事都沒發(fā)生。這時(shí)，我感到無(wú)比幸福，又一次流下了幸福的眼淚。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，”母親的愛是無(wú)私偉大的，是金子也回報(bào)不了的，我們只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親的愛。
我是幸福的孩子我是幸福的孩子篇三
金錢買得到漂亮的衣服，卻買不到一世的平安;金錢買得到一棟高樓大廈，卻買不到永久的幸福。
珍惜生命，讓平安永存。只要平安，就會(huì)有幸?？裳?。
記得汶川大地震后，救援人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行救援，廢墟下面埋沒著許多人的尸體。當(dāng)救援人員拋開石磚，看到了一個(gè)被埋沒在石磚下面，雙腳完全被埋沒的小孩的頭部，救援人員驚叫起來(lái)：“這個(gè)小孩還活著?！贝蠹叶己芷婀?，被埋沒在廢墟下49個(gè)小時(shí)竟然還活著，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡般地生命。這使救援人員救人的欲望更強(qiáng)了，挪開壓在小孩身上的石頭，盡量讓小孩能活動(dòng)開來(lái)。
救援結(jié)束后，小女孩被解救出來(lái)，雙腿殘疾，可她用堅(jiān)強(qiáng)的意志幸存了下來(lái)。后來(lái)，小孩接受采訪：“請(qǐng)問(wèn)，小朋友，你是如何在49個(gè)小時(shí)中幸存下來(lái)的?”小孩吞吞吐吐地說(shuō)：“當(dāng)我需要水源時(shí)，我用自己的血液補(bǔ)充;當(dāng)我想吃的時(shí)候，我靠地震前身上僅有的一個(gè)蘋果;當(dāng)生命在慢慢結(jié)束時(shí)，我堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己：只要平安，就有幸?？裳浴！毙『⑦@段話讓所有母親潸然淚下，也讓我們每個(gè)人都知道，只要平安，就有幸?？裳浴?/p>
小孩用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，用自己的方法幸存了下來(lái)。
其實(shí)，我們的人生都一樣，只要平安，幸福連綿不斷。
的確，金錢沒了，你還可以再掙;書沒了，你還可以再買;可平安沒了，就什么都沒了。愿我們熱愛生命，享受幸福。也愿我的.石門平安幸福。
因?yàn)?，我平安，我幸?
我是幸福的孩子我是幸福的孩子篇四
有人說(shuō)，人的一生是最可悲的一生。在悲中去：苦苦瞪著眼睛，流著淚訴說(shuō)自己不幸的一生。
可生活給予的。除了童話的世界外，也闡述了斑斕多彩的人生。人生就是這樣開始的。
讓人在挫折中成功，在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)，字失去后復(fù)得，在絕望中醒悟。一切似乎結(jié)束的卻剛剛開始。
不是有大人經(jīng)常教導(dǎo)我們說(shuō)：每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣。要么你先甜后苦，要么你先苦后甜。
哪些成功的人士不就是先苦后甜嗎？羨慕他們的同時(shí)，是否想過(guò)他們的第一步呢？著名的書畫家們是不是在寫了幾千個(gè)“一”字后還在不聽的寫。還有歌唱家們是不在長(zhǎng)破嗓唱了還在不聽的唱。
每個(gè)人都覺得自己是一匹“千里馬”，可一些所謂的“千里馬”在還沒遇到伯樂(lè)時(shí)就已經(jīng)變得不“馬”了。
還是好好利用自己一塊材料吧。
“尋找幸福的孩子，加油”。