總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

高中紀(jì)檢部工作總結(jié) 高中班主任學(xué)期工作總結(jié)篇一

兩度的春去冬來夏至，我才漸入班主任的角色。回味班主任這個(gè)角色，那就是累并快樂著。累，是因職業(yè)道德的不敢懈怠，是對(duì)一種責(zé)任的敢于擔(dān)當(dāng);快樂，是因孩子笑容的綻放，是對(duì)不斷成長的知足。

有人說，只有學(xué)會(huì)總結(jié)過去，才能展望未來。回顧過去的一年，我自覺采擷了勤、學(xué)、悟三個(gè)字。

俗話說：勤能補(bǔ)拙。我盡力做到：

一是心勤，早上一睜眼，就開始思考班級(jí)的事情，分出輕重主次，做到心中有數(shù)。于是，坦然的從早上7點(diǎn)，忙到下午學(xué)生都離校了，大約也7點(diǎn)了,自覺像只辛勤的小蜜蜂了，也在釀造著甜蜜。

二是腿勤，勤到班級(jí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，做到三看，看狀態(tài)，看衛(wèi)生，看人數(shù)。提醒一下學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳的孩子，動(dòng)手掃掃衛(wèi)生不合格的地方，及時(shí)與沒來的孩子的家長聯(lián)系。

三是耳勤，與孩子們交流，我注意了傾聽，傾聽他們的喜和憂，盡力幫助他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上的困難。四是嘴勤，勤與班委們交流，了解班級(jí)情況，引導(dǎo)他們樂于助人、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛集體，嚴(yán)于律己，樹立良好形象，樹立威信。勤與各科老師溝通，凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。勤在班里反饋各科老師積極評(píng)價(jià)我班或個(gè)別學(xué)生的積極表現(xiàn)，并給予熱情表揚(yáng)，提高了班級(jí)和個(gè)人的自信。

俗話說：活到老，學(xué)到老。如何當(dāng)好班主任?我圍繞這一問題：

一是讀書，我閱讀了《魏書生班主任漫談》《做一個(gè)專業(yè)的班主任》《第56號(hào)教室的奇跡》《和優(yōu)秀教師一起讀蘇霍姆林斯基》《羅恩·克拉克學(xué)校》等書籍，有了一點(diǎn)點(diǎn)底。

二是積極參加培訓(xùn)，在班主任交流培訓(xùn)會(huì)上，李明彩老師說：每一個(gè)孩子都是絕版，讓我心靈震撼，我們?cè)跄懿缓煤谜湎А⒑亲o(hù)每一絕版呢?在未成年人心理健康培訓(xùn)會(huì)上，我明白了“早戀”一詞是中國特色的叫法，是一些無知、狹隘的成年人對(duì)孩子正常成長中一種美好感情的扼殺和扭曲，有些老師和家長不能正確引導(dǎo)而導(dǎo)致教育的失敗。

三是向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。一次在七班上歷史課，無意中瞥了一眼講桌上的座次表，四人一小組，各有組名和口號(hào)，調(diào)查了下學(xué)生，他們很喜歡這種學(xué)習(xí)形式，馬上進(jìn)口到我們班，孩子們熱情高漲，競爭學(xué)習(xí)的勁頭調(diào)動(dòng)起來，組名特有意思，“狂奔的蝸牛”“夢想起航的地方”等等。

有人說，教育是慢的藝術(shù)。在今天快節(jié)奏的生活，浮浮躁躁的時(shí)代，教育有多少無奈。當(dāng)我們耐心的靜下心來聽聽一些孩子和老師的故事時(shí)，我們又會(huì)有多少感動(dòng)和感悟。我班開展“感恩同學(xué)”班會(huì)時(shí)，一女生因自己生病在家，另一女生打電話慰問她，她為此感激涕零，我感悟到獨(dú)生子女雖能得到家人無微不至的關(guān)懷，但他們的成長最需要的是有個(gè)心靈的伴。在“感恩老師”的班會(huì)上，孩子們曬感動(dòng)，有的記住了老師的一句鼓勵(lì)，有的接受了老師的一次嚴(yán)厲批評(píng)，有的因老師指點(diǎn)了他的迷津等等理由，使自己喜歡上了這位老師，進(jìn)而喜歡上了這門課。我感悟到孩子的心靈是那么清純，那么平靜，但又那么敏感，用心教育的老師會(huì)讓那靜如水的心靈，蕩起層層漣漪;而才高八斗，自以為是的說教會(huì)攪的怒濤拍岸。近來，讓我感觸最深的是美國雷夫老師的故事，他放棄名校的優(yōu)越條件，去教貧民窟的孩子，為了給這些上不起學(xué)的孩子創(chuàng)造最好的條件，他買書籍、樂器，帶孩子們?nèi)ヂ糜危坏ü饬俗约旱姆e蓄，還負(fù)債累累，于是他晚上去打工，白天來上課。見到雷-是去年12月份，他已是60歲的高齡，來中國各地做演講，所得費(fèi)用全部捐給基金會(huì)，用于孩子的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。這是人間大愛。雷-老師感人至深的行動(dòng)，讓我感悟到，他的一生是把教育當(dāng)作了神圣的事業(yè)，用無盡的愛去澆灌身邊的每一個(gè)生命，而我們這些凡夫俗子只把教育當(dāng)作了用來謀生的職業(yè)。差距之大，令我汗顏。

班主任，天底下最小的“主任”，卻蘊(yùn)藏著迷人的藝術(shù)和智慧，我多想喊一聲“芝麻開門”，讓我一下變得富有智慧，任何問題快速化為烏有。醒轉(zhuǎn)過來吧，童話里的故事都是騙人的。我明白，今后要做的是悄悄的改變自己，努力的豐盈自己，帶上我的孩子們向理想的教育出發(fā)。

高中紀(jì)檢部工作總結(jié) 高中班主任學(xué)期工作總結(jié)篇二

時(shí)間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第六個(gè)學(xué)期，通過六個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級(jí)情況也較正常。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級(jí)管理意識(shí)，鞏固幾個(gè)學(xué)期的管理成果，將班級(jí)管理再上一個(gè)新臺(tái)階。

一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

1、抓好課堂紀(jì)律，首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應(yīng)的促使及獎(jiǎng)懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由紀(jì)律委員、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況，及時(shí)了解反饋。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。

2、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，我要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常布置作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度及效率。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

3、在班級(jí)中樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里品行及學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。

二、激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)

1、激發(fā)與平行班同學(xué)的競爭：主要在各項(xiàng)集體活動(dòng)及競賽的表現(xiàn)，班級(jí)榮譽(yù)的爭取，其他任課老師對(duì)各班的評(píng)價(jià)如何。

2、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)。使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。

3、建立互助組：以互助小組、1+1小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

三、了解學(xué)生，親近學(xué)生，做好問題學(xué)生的心理工作

我班有位同學(xué)叫__，成績相當(dāng)不錯(cuò)，但其由于家庭的種種原因造成了其獨(dú)特的性格。性格非常內(nèi)向，心理承受能力特差，曾有一次去實(shí)踐活動(dòng)，因與同學(xué)發(fā)生了一些矛盾，一氣之下便逃了出去，害得老師同學(xué)找了半天也不見人影。據(jù)其他任課老師也反映，她有過激的行為，當(dāng)她和同學(xué)發(fā)生沖突，老師處理時(shí)，她表現(xiàn)出來就是，低下頭一聲不吭，眼睛直愣著，非常敵意。有一次，真把我嚇壞了。我無意去教室，見她趴在桌上哭，旁邊還留了一張紙條，寫著：我實(shí)在受不了了。我一見不妙，馬上領(lǐng)她到辦公室，叫他先靜靜心。我又回到教室，問清了事情的真相。原來，有同學(xué)在說她媽媽是神經(jīng)病。于是我先作了全班同學(xué)的工作，我在同學(xué)面前分析了她的性格，我們應(yīng)該顧及別人的感受，將心比心，別說別做傷害別人的話和事，并叮囑他們?cè)谒媲耙貏e小心。隨后，我有回到辦公室做他的工作，我并沒問剛才發(fā)生了什么事，見她沒了剛才那氣憤勁，我便跟她聊了其他一些事，與她開開玩笑，剛開始比較累，后來氣憤慢慢緩和。我便與她說：“我也和你說了那么多我的事情，其實(shí)你也可以把好多事情告訴我的，別老憋著，不管是快樂還是委屈，我們可以一起分享。你不想說也沒關(guān)系，我看你作文寫得挺好的，也可以像剛才那樣寫下來給我看啊。”沒想到她點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然要改變一個(gè)人不是那么容易的一件事情，但我還是看到了她的進(jìn)步。

做了三年的班主任，我覺得自己還不是那么的穩(wěn)重，有些時(shí)候還是容易急噪，做事后勁不足，但我想總結(jié)是為了更好地工作，雖然做班主任挺辛苦的，但多數(shù)時(shí)候還是快樂的!

高中紀(jì)檢部工作總結(jié) 高中班主任學(xué)期工作總結(jié)篇三

“誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。”我認(rèn)為班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和'愛'。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以，我也是這么做的，每到下課我就來到班級(jí)，融入學(xué)生當(dāng)中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會(huì)，耐心、細(xì)心、真心、熱心地干好各項(xiàng)學(xué)生工作。在與學(xué)生的交流過程中，逐漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);了解班級(jí)及班級(jí)學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解學(xué)生家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);同時(shí)還研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境等，以便與我更好地對(duì)癥下藥地教育每一個(gè)學(xué)生。

“桃李不語，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們。在親近與研究學(xué)生的過程中，我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你'既親近又崇拜'，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。

創(chuàng)建良好的班風(fēng)，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著'以點(diǎn)帶面'和'以面帶面'的作用，我稱他們是'班主任的左右手。'所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即'以點(diǎn)帶面';其三培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

良好的班級(jí)常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的.保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練是非常重要的。在訓(xùn)練過程中，我結(jié)合學(xué)校制定的學(xué)校一日常規(guī)訓(xùn)練，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面，通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有'服從集體，服從命令'的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出'活而不亂，嚴(yán)而不死'的良好班風(fēng)班貌。

實(shí)踐活動(dòng)是能力形成和發(fā)展的基本途徑。一方面，實(shí)踐活動(dòng)要求有相應(yīng)的能力水平，另一方面，實(shí)踐活動(dòng)又提供了應(yīng)用和鍛煉能力的機(jī)會(huì)。于是，我結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，更好地發(fā)展學(xué)生的自我意識(shí)和增強(qiáng)班級(jí)責(zé)任感，同時(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功、感悟自尊、感悟自我。每一次成功與“失敗”對(duì)學(xué)生來說都是一次極好的自我教育。活動(dòng)的自我組織和開展，豐富了學(xué)生的生活，拓寬了學(xué)生的視野，發(fā)展了學(xué)生的能力，使學(xué)生在自己成功和同伴的成功中體驗(yàn)到了奮斗的樂趣，享受著校園生活的多姿多彩，感悟著人生的真諦，發(fā)展了自我、完善了自我。

同時(shí),我還不失時(shí)機(jī)地結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，開展“我是班級(jí)的一員”、“我為大家做點(diǎn)什么”、“我班將為我驕傲”等系列活動(dòng)……強(qiáng)化學(xué)生的班級(jí)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生自主教育的動(dòng)機(jī)。通過活動(dòng)，使學(xué)生們不知不覺中提高了對(duì)自己的要求，加強(qiáng)了自律。

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍較差，競爭意識(shí)弱。針對(duì)這種情況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽儭Ｔ诠膭?lì)的基礎(chǔ)上，提出下次目標(biāo)。在此期間，通過家訪，讓家長來監(jiān)督、鼓勵(lì)和支持學(xué)生。平時(shí)也要多與科任老師溝通，了解學(xué)生平時(shí)上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時(shí)測驗(yàn)成績等等。有進(jìn)步的一定要表揚(yáng)，有退步的找來分析原因。這樣一來班級(jí)里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋，對(duì)于進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長達(dá)電話加以表揚(yáng)。而對(duì)于退步了的學(xué)生我會(huì)直接和學(xué)生交流，分析退步原因，加以鼓勵(lì)和安慰，提出老師、家長下次的期望。使班級(jí)整體有了進(jìn)步。

誠然，在教育學(xué)生'學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活'的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆'愛心'，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余。

高中紀(jì)檢部工作總結(jié) 高中班主任學(xué)期工作總結(jié)篇四

1、第一次開例會(huì)時(shí)，也是我初次接觸我們部門的時(shí)候，當(dāng)時(shí)部長就說過我們的日常工作是負(fù)責(zé)督察學(xué)生日常行為(每天早自習(xí)對(duì)本系學(xué)生佩戴校徽及禁止帶早餐現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督)。經(jīng)過我們的嚴(yán)厲監(jiān)督，學(xué)生佩戴校徽的情況有大幅度好轉(zhuǎn)，帶早餐的現(xiàn)象也漸漸地杜絕了！

2、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)對(duì)我們新一屆的學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行了考驗(yàn)，每天晚上放學(xué)后要拉練，培訓(xùn)我們新一屆學(xué)生會(huì)成員的的團(tuán)結(jié)度、紀(jì)律性及耐性各個(gè)方面。雖然拉練很辛苦，但很值得！因?yàn)槲覀儚闹忻靼琢怂^“團(tuán)結(jié)”的重要性！

3、隨之，系里面開展了“樹新風(fēng)、講文明、革陋習(xí)”的文明禮貌月，為配合工作，我們部對(duì)本系學(xué)生抽煙現(xiàn)象進(jìn)行了不定時(shí)、不定量的檢查，在這嚴(yán)峻的監(jiān)督下，教學(xué)樓里學(xué)生抽煙現(xiàn)象成下降趨勢！

4、我們積極配合院系各種大型會(huì)議及活動(dòng)的秩序維護(hù)，以保證會(huì)議及活動(dòng)正常有序的進(jìn)行！我們的付出是有目共睹的，并且我們的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可！

通過三位部長的帶領(lǐng)及全體成員的配合，在我們與部長默契配合下，對(duì)學(xué)生不戴校徽、帶早餐和抽煙等不良習(xí)慣進(jìn)行了挽救，使之走向正軌！配合系部開展的“文明禮貌月”、“總動(dòng)員簽名”等活動(dòng)中維持學(xué)生秩序，使活動(dòng)按計(jì)劃順利進(jìn)行！

“我們的家”是我在鄭州的溫馨港灣，在這寒冷的冬日，家人迎著凜冽的寒風(fēng)照常工作，展現(xiàn)的是團(tuán)結(jié)、是堅(jiān)持！在冬至里，我們家的人一起包餃子、嬉戲、玩鬧、吃餃子，雖然很累，面粉抹的哪都是，但真的狠開心、發(fā)自內(nèi)心深處的開心。雖然說我稀里糊涂的進(jìn)入了紀(jì)檢督察部，但這也算是上錯(cuò)花轎嫁對(duì)郎了，值得了！我得到的是溫馨的避港灣！多希望這時(shí)時(shí)光是蝸牛，那樣可以多享受一分鐘的快樂！

部長說過，我們要對(duì)自己在學(xué)生會(huì)有一個(gè)定位，這樣才會(huì)有動(dòng)力去奮斗，奔向自己的目標(biāo)！其實(shí)我不是太愛追逐名利，甚至有時(shí)痛惡那些為達(dá)目的不擇手段的人！但社會(huì)潮流終究是黑暗的，偶爾回憶過去，發(fā)現(xiàn)自己的人生在后退！我不能說我的目標(biāo)是什么！但我會(huì)為我喜歡的事竭盡全力去干好它！

在我們已有的基礎(chǔ)上更上一層樓！把今年留下的遺憾到明年來完美！

最后，祝福“我們的家”在學(xué)生會(huì)再創(chuàng)輝煌，家人都天天開心。

高中紀(jì)檢部工作總結(jié) 高中班主任學(xué)期工作總結(jié)篇五

院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部作為在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的一個(gè)職能部門，其職能始終貫徹于院學(xué)生會(huì)“自我服務(wù)，自我管理，自我監(jiān)督”的指導(dǎo)方針，其存在始終執(zhí)行于院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部歷年的行為準(zhǔn)則：對(duì)各位同學(xué)的日常學(xué)習(xí)，行為起監(jiān)督管理職責(zé)，對(duì)各位老師的教學(xué)正常開展起幫助職責(zé)，對(duì)學(xué)院全面推進(jìn)素質(zhì)教育，營造文明校園起推動(dòng)職責(zé)。院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部始終在嚴(yán)格管理自己的前提下，加強(qiáng)與院學(xué)生會(huì)其他各個(gè)職能部門之間的交流，加快院學(xué)生會(huì)為全院同學(xué)服務(wù)的步伐。其存在的價(jià)值，是隨著院學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭的價(jià)值的不斷提升而不斷得以體現(xiàn)。

院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部在xx年中一路走到現(xiàn)在，經(jīng)歷了許多，鍛煉了許多，成長了許多。這一年，紀(jì)檢部在經(jīng)過了換屆過后，依舊繼承著紀(jì)檢部“低調(diào)做人，高調(diào)做事”的行為準(zhǔn)則。依舊在為著將紀(jì)檢部的輝煌延續(xù)下去而不斷努力奮斗。作為開展紀(jì)律檢查工作的四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)中的一大部門，院紀(jì)檢部在這一年的工作中，始終端正自我態(tài)度，嚴(yán)于律己，不斷努力開展好各項(xiàng)工作。作為紀(jì)檢部的日常工作之一的檢查校風(fēng)，院紀(jì)檢部始終在開展對(duì)流動(dòng)吸煙及不文明戀愛上的檢查上做到“以禮待人”，“以理服人”。在對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行規(guī)勸工作時(shí)，始終放低自己的姿態(tài)，文明禮貌開展工作，用道理進(jìn)行規(guī)勸。在檢查課間校風(fēng)時(shí)，對(duì)各位同學(xué)流動(dòng)吸煙的行為進(jìn)行規(guī)勸時(shí)，始終如一的恪守自己的職責(zé)，秉承自己的要求，用最真誠的方式，讓全院學(xué)生的行為得到規(guī)范。而作為對(duì)同學(xué)們平時(shí)上課的出勤情況進(jìn)行檢查的工作——“查出勤”，不僅是為了維護(hù)學(xué)院正常的教學(xué)秩序，更是為了保證同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)的利益。每一次的出勤檢查，為了不耽誤同學(xué)們的時(shí)間，院紀(jì)檢部在開展出勤檢查工作時(shí)，時(shí)間全部選擇于課間，且全部工作開展的時(shí)間控制于兩三分鐘內(nèi)，高成效完成學(xué)院任務(wù)。在開展出勤檢查工作時(shí)，院紀(jì)檢部始終貫徹于部門高效率，禮貌工作的要求。而在執(zhí)行學(xué)院對(duì)各系晚自習(xí)出勤情況檢查的工作時(shí)，院紀(jì)檢部始終貫徹學(xué)院要求，與各系紀(jì)檢部門進(jìn)行交流溝通，相互配合，將晚自習(xí)出勤檢查任務(wù)有條不紊的完成好，并與各系紀(jì)檢部門保持良好的關(guān)系。院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部作為四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)中的一個(gè)部門，在每天下午值班工作期間，始終貫徹學(xué)院學(xué)生會(huì)的要求，不斷加強(qiáng)與學(xué)院學(xué)生會(huì)其他各個(gè)部門之間的交流，曾強(qiáng)院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間的認(rèn)識(shí)，提高院學(xué)生會(huì)的整體統(tǒng)和度，不斷為了加快院學(xué)生會(huì)的工作效率而努力奮斗。在院學(xué)生會(huì)的其他部門需要幫助時(shí)，提供院紀(jì)檢部力所能及的幫助，全心全意為院學(xué)生會(huì)美好的明天而不斷奮斗。

在這一年的時(shí)光中，院紀(jì)檢部在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的安排下，參與了許多活動(dòng)的執(zhí)勤與工作。在今年上半年，院紀(jì)檢部有幸參與了學(xué)院“兩代會(huì)”的組織工作，同時(shí)也參與了學(xué)院各大活動(dòng)的執(zhí)勤工作，比如“感恩奮進(jìn)”演講比賽等。于今年下半年，院紀(jì)檢部更是有幸參與了學(xué)院新生到校的接待工作。于火車站，汽車站開展了為期兩天的迎新工作。此外，于學(xué)院后來的補(bǔ)錄生入學(xué)期間，也負(fù)責(zé)了接待工作。此外，院紀(jì)檢部還參與了“女生文化節(jié)”的執(zhí)勤工作，“校慶晚會(huì)”執(zhí)勤工作，校友接待工作以及“教職工大會(huì)”的執(zhí)勤工作和其他各個(gè)晚會(huì)的執(zhí)勤工作等。同時(shí)，院紀(jì)檢部還參與了市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)于學(xué)校進(jìn)行參觀的執(zhí)勤任務(wù)。總的來說，院紀(jì)檢部充分完成了學(xué)院派發(fā)于院紀(jì)檢部的各項(xiàng)工作，并得到了全院領(lǐng)導(dǎo)干部，教職工以及同學(xué)們的一致肯定。院紀(jì)檢部始終如一的貫徹著部門的要求，積極響應(yīng)學(xué)院政策，不斷努力完成學(xué)院任務(wù)，不辱學(xué)院頒發(fā)的“作風(fēng)優(yōu)良先進(jìn)集體獎(jiǎng)”獎(jiǎng)。而院紀(jì)檢部在未來的工作中，定將更加努力奮斗，用良好的管理模式約束自己，以更加優(yōu)良的姿態(tài)展現(xiàn)在全院的師生面前。

“低調(diào)做人，高調(diào)做事”一直是院紀(jì)檢部有史以來一直秉承的精神，而如今，這股精神早已深深印刻于院紀(jì)檢部每一位干事心中。院紀(jì)檢部每一位干事定將懷揣著這份精神，將紀(jì)檢部發(fā)揚(yáng)光大，將學(xué)院的紀(jì)檢工作開展得更好。而紀(jì)檢部也將在未來，不斷與其他各個(gè)部門進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，讓院紀(jì)檢部得到提升，并將帶動(dòng)整個(gè)院學(xué)生會(huì)的提升。

誠然，在過去的一年里，院紀(jì)檢部取得了很大的成就，順利完成了這一年里學(xué)院的各項(xiàng)工作。然而，在各項(xiàng)工作開展完后，通過部門內(nèi)每個(gè)人的自我總結(jié)，每個(gè)組的自我評(píng)判乃至整個(gè)部門的自我審視，依舊在許多細(xì)節(jié)上存在著不足之處。而這些不足之處也不斷的在提醒著院紀(jì)檢部要不斷的完善自身，不斷加強(qiáng)自身的調(diào)節(jié)。因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，不處理好這些細(xì)節(jié)問題很有可能會(huì)影響到部門未來的發(fā)展，更很有可能會(huì)影響到整個(gè)部門，整個(gè)院學(xué)生會(huì)，乃至學(xué)院在全院學(xué)生心目中的形象。因此，院紀(jì)檢部定會(huì)在各個(gè)細(xì)節(jié)問題的處理上下足功夫，在未來的一年里，將一個(gè)更加全面，更加完美，更加強(qiáng)大的院紀(jì)檢部展現(xiàn)在全院師生面前。

一年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，院紀(jì)檢部全部門的干事都在始終如一的恪守部門的規(guī)章制度，并于第一時(shí)間參與到部門的各項(xiàng)工作中去，為全院同學(xué)服務(wù)，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分憂。以高效的辦事效率，高質(zhì)量的辦事成果來向全院同學(xué)，向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)展示自我，用出成績的辦法體現(xiàn)部門存在的價(jià)值。而在未來，院紀(jì)檢部依舊是一支高效率，高質(zhì)量的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，院紀(jì)檢部也會(huì)始終如一的在每一屆院紀(jì)檢部干事的手里綻放出自己的價(jià)值，出色的完成學(xué)院任務(wù)。

最后，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在過去的一年中對(duì)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的信任與支持，讓院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部在建院這廣大的舞臺(tái)上有個(gè)展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也正是因?yàn)橛兄鴮W(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的信任，讓院紀(jì)檢部得到了更多的鍛煉機(jī)會(huì)，讓院紀(jì)檢部的干事們都能得到充分的鍛煉，由最初步入大學(xué)的稚嫩少年們快速成長為具有競爭力的建院新時(shí)期培養(yǎng)出來的人才。而院紀(jì)檢部也正是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下得以更加全面的為全院學(xué)子服務(wù)，得以做到院學(xué)生會(huì)“自我服務(wù)，自我管理，自我監(jiān)督”的方針，得以始終如一的完成學(xué)生會(huì)服務(wù)于廣大學(xué)生，配合于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，保障同學(xué)利益的任務(wù)。

一年的時(shí)光已經(jīng)過去，展望未來，院紀(jì)檢部時(shí)刻準(zhǔn)備著為全院同學(xué)服務(wù)，時(shí)刻等待著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的檢驗(yàn)。院紀(jì)檢部必定會(huì)將全院的紀(jì)檢工作開展得更加美好。而在未來，隨著院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的新鮮血液不斷涌入，院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部必將在保證原則的基礎(chǔ)上，不斷自我完善，自我更新，自我強(qiáng)化，從而為全院領(lǐng)導(dǎo)分憂，為全院學(xué)子解難，更好的詮釋院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部存在的意義。

此致

敬禮

高中紀(jì)檢部工作總結(jié) 高中班主任學(xué)期工作總結(jié)篇六

“誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。”我認(rèn)為班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和'愛'。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以，我也是這么做的，每到下課我就來到班級(jí)，融入學(xué)生當(dāng)中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會(huì)，耐心、細(xì)心、真心、熱心地干好各項(xiàng)學(xué)生工作。在與學(xué)生的交流過程中，逐漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);了解班級(jí)及班級(jí)學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解學(xué)生家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);同時(shí)還研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境等，以便與我更好地對(duì)癥下藥地教育每一個(gè)學(xué)生。

“桃李不語，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們。在親近與研究學(xué)生的過程中，我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你'既親近又崇拜'，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。

創(chuàng)建良好的班風(fēng)，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著'以點(diǎn)帶面'和'以面帶面'的作用，我稱他們是'班主任的左右手。'所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即'以點(diǎn)帶面';其三培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

良好的班級(jí)常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練是非常重要的。在訓(xùn)練過程中，我結(jié)合學(xué)校制定的學(xué)校一日常規(guī)訓(xùn)練，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面，通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有'服從集體，服從命令'的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出'活而不亂，嚴(yán)而不死'的良好班風(fēng)班貌。

實(shí)踐活動(dòng)是能力形成和發(fā)展的基本途徑。一方面，實(shí)踐活動(dòng)要求有相應(yīng)的能力水平，另一方面，實(shí)踐活動(dòng)又提供了應(yīng)用和鍛煉能力的機(jī)會(huì)。于是，我結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，更好地發(fā)展學(xué)生的自我意識(shí)和增強(qiáng)班級(jí)責(zé)任感，同時(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功、感悟自尊、感悟自我。每一次成功與“失敗”對(duì)學(xué)生來說都是一次極好的自我教育。活動(dòng)的自我組織和開展，豐富了學(xué)生的生活，拓寬了學(xué)生的視野，發(fā)展了學(xué)生的能力，使學(xué)生在自己成功和同伴的成功中體驗(yàn)到了奮斗的樂趣，享受著校園生活的多姿多彩，感悟著人生的真諦，發(fā)展了自我、完善了自我。

同時(shí),我還不失時(shí)機(jī)地結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，開展“我是班級(jí)的一員”、“我為大家做點(diǎn)什么”、“我班將為我驕傲”等系列活動(dòng)……強(qiáng)化學(xué)生的班級(jí)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生自主教育的動(dòng)機(jī)。通過活動(dòng)，使學(xué)生們不知不覺中提高了對(duì)自己的要求，加強(qiáng)了自律。

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍較差，競爭意識(shí)弱。針對(duì)這種情況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽儭Ｔ诠膭?lì)的基礎(chǔ)上，提出下次目標(biāo)。在此期間，通過家訪，讓家長來監(jiān)督、鼓勵(lì)和支持學(xué)生。平時(shí)也要多與科任老師溝通，了解學(xué)生平時(shí)上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時(shí)測驗(yàn)成績等等。有進(jìn)步的一定要表揚(yáng)，有退步的找來分析原因。這樣一來班級(jí)里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋，對(duì)于進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長達(dá)電話加以表揚(yáng)。而對(duì)于退步了的學(xué)生我會(huì)直接和學(xué)生交流，分析退步原因，加以鼓勵(lì)和安慰，提出老師、家長下次的期望。使班級(jí)整體有了進(jìn)步。

誠然，在教育學(xué)生'學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活'的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆'愛心'，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余。

高中紀(jì)檢部工作總結(jié) 高中班主任學(xué)期工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期過去了,作為分院學(xué)生會(huì)的紀(jì)律部門,我部在加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),確保學(xué)生會(huì)工作順利開展,必先嚴(yán)于律己,方能以己律人，認(rèn)真地完成了各項(xiàng)工作。在老師、主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助，各班、各部門同學(xué)的積極配合和支持，以及本部門的全體成員的努力下，這學(xué)期的工作取得了一定的成果，得到了廣大老師和同學(xué)的認(rèn)可和肯定。

一次次的例會(huì),就是一次次的教訓(xùn),一次次的學(xué)習(xí),一次次的優(yōu)化。例會(huì)見證了我們從幼稚到成熟,從不足到完善。當(dāng)然例會(huì)的重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。可以說我部的每一次例會(huì)都起到了它實(shí)實(shí)在在的效用,越來越完善的紀(jì)檢條例,越來越有條理的早晚自修監(jiān)督制度,都是通過例會(huì)的集思廣益而做到。在老師及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指導(dǎo)安排下,工作的布置都顯得那么的井然有序,我們所需要做的就只是盡力的學(xué)習(xí),鍛煉,并且全身心的投入到自己的工作當(dāng)中去。

回顧過去一年的工作有成功也有不足,我們很高興能克服種種困難，完成交給我們的任務(wù),為學(xué)生會(huì)的紀(jì)律保駕護(hù)航。

紀(jì)檢部平時(shí)的日常工作繁多而復(fù)雜，自第二屆學(xué)生會(huì)成立以來，紀(jì)檢部培養(yǎng)了許多新生力量，為了保證各項(xiàng)工作的進(jìn)行提供了能源，紀(jì)檢部成立首先制定了符合本部實(shí)際情況的規(guī)章制度及紀(jì)檢部工作處理流程，學(xué)期工作計(jì)劃書保證工作順利，井然有序地進(jìn)行，本部制定了內(nèi)部執(zhí)勤簽到的規(guī)定，要求全體成員在每晚7：00到達(dá)學(xué)生會(huì)辦公室。7：10準(zhǔn)時(shí)查班，并定于每周四晚7：30準(zhǔn)時(shí)全體成員在學(xué)生會(huì)辦公室召開例會(huì)，把每周檢查情況進(jìn)行匯總，在執(zhí)勤的過程中出現(xiàn)各種問題進(jìn)行上報(bào)，并且每次例會(huì)的匯總整理工作由專人負(fù)責(zé)，例會(huì)的出勤人數(shù)均在97%以上，本部還制定了請(qǐng)銷假制度，全體成員并能做到“今日事今日畢”，紀(jì)檢部是在學(xué)校出現(xiàn)的次數(shù)最多的學(xué)生會(huì)部門，每次例會(huì)紀(jì)檢部都要把自身形象問題作為一個(gè)重要的內(nèi)容，并做出要求，以佩戴上崗證進(jìn)行執(zhí)勤，在查勤過程中，從自身做到先敲門在入內(nèi)，見到老師要主動(dòng)問好，執(zhí)勤過程中不大聲喧嘩等本部的自身形象問題都做出了規(guī)定，并給眾多老師留下了良好的影響及好評(píng)。

在查班過程中，做到問清不在人的去處，，做到請(qǐng)假人要有假條，有突發(fā)事件，各班班長要清楚，在查班時(shí)寫清楚。現(xiàn)在出勤率比以前有了很大的進(jìn)步，大中專出勤率均在96%以上，有的班級(jí)做到全勤，紀(jì)檢部還兩周進(jìn)行出勤匯總，做到有問題及時(shí)上報(bào)，從開學(xué)以來我們還不定期的了解并抽查上課曠課、早退的班級(jí)，進(jìn)行上報(bào)。

進(jìn)入三月份以來，學(xué)校先后舉行了三次大型的活動(dòng)，紀(jì)檢部在保證本部工作順利進(jìn)行的條件下，并發(fā)動(dòng)全體成員在對(duì)學(xué)員各項(xiàng)學(xué)生大會(huì)、文藝活動(dòng)會(huì)場秩序的維持工作，在學(xué)校組織的“管樂”巡演中我部成員有幾人被派到演出現(xiàn)場，但是在家的成員都能夠很好的完成各項(xiàng)任務(wù)，有的時(shí)候人員調(diào)整不過來，甚至有的一個(gè)人身兼數(shù)職，排除一切阻礙保證工作的順利進(jìn)行。4月初團(tuán)委組織的排球比賽和4月30日組織的慶五一迎五四晚會(huì)中，為了維護(hù)會(huì)昌和校園秩序我部成員盡心盡力為晚會(huì)增添一道亮麗的風(fēng)景線!

對(duì)于打假等突發(fā)事件的處理我部做到發(fā)生一起查處一起決不手軟，從學(xué)生會(huì)換屆至今紀(jì)檢部參與處理或直接處理的打假事件已有5起，對(duì)學(xué)校學(xué)生的穩(wěn)定管理起到了積極和重要的作用。

每一次辛勤的付出都凝聚著我們所有人的智慧和汗水,我們?nèi)諠u完善的紀(jì)檢條例,我們一目了然的工作制度,都已得到大家的肯定。

我部具體的工作成績：

1、經(jīng)過多次的突擊檢查(7：30之后看電視;遲到早退情況;晚熄燈問題)，一定程度上促進(jìn)班級(jí)紀(jì)律的規(guī)范管理，保證同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)和生活秩序。

2、配合文體、衛(wèi)生部完成早操和每周二的衛(wèi)生大檢查。

3、不定時(shí)抽查上課出勤情況，有效地保證了學(xué)生的上課出勤，一定程度上提高了教學(xué)的質(zhì)量。

4、各項(xiàng)檢查結(jié)果做到了歸類登記、統(tǒng)計(jì)、存檔。

5、與各班班長和團(tuán)支書進(jìn)行交流，對(duì)紀(jì)檢工作的意見和存在的不足，使我們的工作盡量做到公平、公正、公開，吸取好的管理經(jīng)驗(yàn)。

6、通過班級(jí)檢查的公示，促進(jìn)了較后班級(jí)的整改。

開學(xué)以來，紀(jì)檢部工作之所以能順利有序地進(jìn)行，由老師的幫助和指導(dǎo)，也有組員們通力配合，但是盡管這樣，紀(jì)檢工作還是有很多不足，還需要老師的幫助和成員的通力配合。我相信紀(jì)檢部的全體成員都會(huì)盡心盡力，盡職盡責(zé)，努力工作，為紀(jì)檢做出努力，為學(xué)校做出貢獻(xiàn)。

高中紀(jì)檢部工作總結(jié) 高中班主任學(xué)期工作總結(jié)篇八

以全市教育工作會(huì)議為指導(dǎo)，落實(shí)教育局工作要點(diǎn)和教育局趙局長講話精神，結(jié)合我校本年度工作計(jì)劃，特制定教務(wù)處工作計(jì)劃。

二、主要工作

1、落實(shí)“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式。

2、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。

4、提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)早課及課前五分鐘的實(shí)效性。

6、參加全市“六環(huán)”“三步”教學(xué)模式展示活動(dòng)。

7、開展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。

8、結(jié)合教育局及教師學(xué)校計(jì)劃，抓好學(xué)生讀書活動(dòng)。

三、具體措施

1、采取多種方式進(jìn)行常規(guī)聽課，旨在督促教師備好課、上好課。三——六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)重點(diǎn)落實(shí)“六環(huán)”“三步”的課堂教學(xué)模式。一———二年級(jí)語文、數(shù)學(xué)重點(diǎn)注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。科任課要突出本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)。

2、與政教處聯(lián)合，抓學(xué)生養(yǎng)成教育，利用巡查課檢查學(xué)生“三姿”情況，并納入教師上課環(huán)節(jié)的考核。

3、進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化教務(wù)處常規(guī)管理，教師備課、學(xué)生作業(yè)實(shí)行月檢查和隨時(shí)抽查的方法，及時(shí)進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。做好四次考試的流程管理。

4、召開家長會(huì)，提高家長對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的重視，制定提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的措施，并付諸于各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，五、六年級(jí)英語成績要走出低谷，達(dá)到教育局“一校一標(biāo)”的要求。成績納入任課教師教學(xué)效果的考核。

5、早課實(shí)行日檢查制度，課前五分鐘要有計(jì)劃的開展，豐富學(xué)生知識(shí)視野，拓寬學(xué)生知識(shí)渠道，提高學(xué)生口語表達(dá)能力。

6、積極組織教師參加我市教育局舉辦的“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演活動(dòng)，在校內(nèi)利用教研時(shí)間進(jìn)行研討、交流、選拔。再重點(diǎn)指導(dǎo)參展教師，爭取在全市取得好成績。

7、組織學(xué)生各類競賽活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有總結(jié)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參賽。

8、以教育局下發(fā)的閱讀材料《春雨潤綠》為主，以班級(jí)為單位開展學(xué)生讀書活動(dòng)，定期開展讀書匯報(bào)會(huì)。