演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
愛(ài)永駐心中演講稿初二篇一
大家好！今天我演講的題目是：《讓愛(ài)永駐心中》。
回憶中的美麗不曾抹殺，情致深處的一點(diǎn)感動(dòng)不曾消逝，只要友情還在，一切都會(huì)春暖花開(kāi)。
俞伯牙與鐘子期是一對(duì)千古傳誦的至交典范。伯牙善于演奏，鐘子期善于欣賞。這就是“知音”一詞的由來(lái)。后鐘子期因病而亡故，伯牙悲痛萬(wàn)分，認(rèn)為世上再無(wú)知音，天下再不會(huì)有人像鐘子期一樣能體會(huì)他演奏的意境。所以就“破琴絕弦”，把自己最心愛(ài)的琴摔碎，終生不再?gòu)椙倭恕?/p>
經(jīng)過(guò)這一個(gè)故事，讓我知道，知音知音——不在于音樂(lè)多么悅耳，而在于有人能夠傾聽(tīng)。這也許就是對(duì)二人友誼最好的詮釋吧。一段琴音，成就百年佳話：一份友誼，流傳千古，我想對(duì)這樣的友誼，我充滿期待，讓我感悟到，只要友情還在，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望綠的存在；只要友情還在，冬雪終會(huì)悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)。然而，美好的愿景終究抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的踐踏，在現(xiàn)實(shí)與憧憬中，人們總是再成長(zhǎng)。
真正的朋友應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相支持，使朋友充滿信心，朋友就像一位知音，與你分享喜怒哀樂(lè)，我們需要珍惜當(dāng)下的友誼，不應(yīng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就使這段友誼結(jié)束。朋友有時(shí)多了不好，有時(shí)朋友只有一位足矣。我們?cè)诮慌笥褧r(shí)，只需有一顆純潔的心，讓我們把愛(ài)永駐心中。把這份愛(ài)在我們之間傳承下去。我們想要把這份愛(ài)傳承下去，我們就應(yīng)該相信對(duì)方，對(duì)自己的朋友要坦誠(chéng)相對(duì)，不是把這份友誼當(dāng)作一場(chǎng)利用。我們應(yīng)該像俞伯牙和鐘子期一樣，把知音這一詞更好的詮釋。
友誼是雪，化為生命之水；友誼是水，灌溉枯萎的樹(shù)；友誼是樹(shù)，燃出星星之光；友誼是光，陪伴你我前進(jìn)。
我的演講完畢，多謝大家！
愛(ài)永駐心中演講稿初二篇二
你們還記得嗎?——這是汶川大地震。
在無(wú)情的災(zāi)難中，人們是多么的渺小脆弱。但面對(duì)災(zāi)難，一幕幕感人至深的情景在眼前上映。
在倒塌的那一瞬間，一位母親護(hù)住了身下幼小的孩子。在廢墟下，兩個(gè)人相互依存。漫長(zhǎng)的救援等待，母親將一切生還的希望留給孩子。在生命的最后關(guān)頭，她努力在手機(jī)打出“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，請(qǐng)一定要記住我愛(ài)你。”一番樸實(shí)而感人的話語(yǔ)。
是什么支撐著母親?是什么保佑著孩子?——是愛(ài)。是一份深沉而偉大的母愛(ài)!
原本是充滿朗朗讀書(shū)聲的教室，卻隨地震一同覆滅。老師用身軀護(hù)住講桌下的孩子，死前還用最后一分力量舉起即將砸在學(xué)生身上的天花板，最后倒在廢墟中，守護(hù)學(xué)生。
是什么使老師義無(wú)反顧?是什么讓學(xué)生們死里逃生?我想，還是愛(ài)，是一份師生間質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)!
當(dāng)災(zāi)情發(fā)生，十萬(wàn)解放軍戰(zhàn)士接受命令奔赴災(zāi)區(qū)，進(jìn)行救援工作。那時(shí)，天還下著雨，悶熱而低沉的天氣，空氣是那樣沉重。他們身上肩負(fù)著一擔(dān)重任;不顧艱難險(xiǎn)阻，不分日夜的搜救，他們堅(jiān)定而盡力的前行!
是什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)定?是什么讓災(zāi)區(qū)人民重獲新生?還是愛(ài)，一份負(fù)責(zé)堅(jiān)定的愛(ài)!
那時(shí)候，交通堵塞。是因?yàn)槿珖?guó)人民競(jìng)相獻(xiàn)血、捐款;那時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)人徹夜無(wú)眠。是因?yàn)樾南禐?zāi)區(qū)，憂心忡忡;那時(shí)候，中國(guó)為此默哀三天，降下半旗，鳴響警報(bào)。
是因?yàn)樾闹械哪欠輴?ài)，支撐著汶川走出困境，支撐著受災(zāi)的人民涅槃重生，支持著一切的一切。
或許對(duì)于14、5歲的我們，當(dāng)十年前的災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們還是懵懂無(wú)知的孩童，但那份愛(ài)從未消滅。直至今日，仍深深的感動(dòng)、激勵(lì)著我們。
十年過(guò)去，廢墟上早已實(shí)現(xiàn)新的站立。歲月如梭，漸漸地隨著時(shí)間推移，很多東西都會(huì)被人慢慢的遺忘，但那災(zāi)難中的大愛(ài)永遠(yuǎn)會(huì)佇立在人們心中，支撐我們努力前行!
我的演講完畢，謝謝大家!
愛(ài)永駐心中演講稿初二篇三
大家好！
我……這篇演講的三個(gè)主題都有我的故事，但我最想講的.是把愛(ài)永遠(yuǎn)留在心里。
這里的學(xué)生都是00后。有人說(shuō)00后的我們傲慢，脾氣暴躁，以自我為中心，是一群很會(huì)社交的孩子。但我覺(jué)得我們自信、可愛(ài)、大膽、純潔、善良、創(chuàng)新……最重要的是我們的愛(ài)不是假的，是真的。
愛(ài)是一個(gè)含義非常廣泛的詞。愛(ài)，愛(ài)什么？愛(ài)老師，愛(ài)朋友，愛(ài)玩耍，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)舞蹈。但是今天我想說(shuō)的是愛(ài)父母。
最近我媽總說(shuō)我像刺猬，總說(shuō)“別吵，別煩我！”難以接近和溝通。她甚至開(kāi)始質(zhì)疑我是否還像以前那樣愛(ài)父母。在她為孩子處于青春期想要叛逆而苦惱的同時(shí)，我也有點(diǎn)沮喪。愛(ài)，怎么能不愛(ài)呢？只是不知道怎么表達(dá)，父母也沒(méi)意識(shí)到。我相信你也對(duì)父母說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”。
隨著歲月的車輪滾動(dòng)，我們從學(xué)習(xí)語(yǔ)言和學(xué)步開(kāi)始就有了這種愛(ài)的支持和鼓勵(lì)，從了解人事開(kāi)始就有了父母的諄諄教誨。
這個(gè)時(shí)候世界上最珍貴的就是幸福，最溫暖的話語(yǔ)也不過(guò)是“我愛(ài)你”。
最后，我想說(shuō)，讓愛(ài)情永遠(yuǎn)留在心里。
愛(ài)永駐心中演講稿初二篇四
大家好!
有一個(gè)國(guó)家，有燦然的文化，大好河山，堅(jiān)強(qiáng)不屈的人民。
祖國(guó)啊!你那九百六十萬(wàn)公里的土地，哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮?長(zhǎng)江，黃河是我們沸騰的血脈;千座聳入云的山脈，是我們不屈的盤骨;無(wú)際的肥田沃土是我們開(kāi)闊的胸膛;無(wú)邊的森林草地是烏黑的頭發(fā);祖國(guó)的每一部分，卻嵌在我們的心頭。
“愛(ài)國(guó)”二字是神圣的，愛(ài)國(guó)是一種崇高的感情，是民族精神中最最珍貴的，它具有巨大的向心力和凝聚力。愛(ài)國(guó)的感情在一切的感情至上，它是一種號(hào)令。沒(méi)有愛(ài)國(guó)，國(guó)家就不存在了，愛(ài)國(guó)，意味著國(guó)家的利益于一切。愛(ài)國(guó)是中華民族的傳統(tǒng)美德。是啊!從古至今，有多少為國(guó)誕生的愛(ài)國(guó)志士，有抱石投河的屈原，精忠報(bào)國(guó)的張飛，壯烈殉國(guó)的鄧世昌，開(kāi)過(guò)領(lǐng)袖毛主席。。。。。。其中，愛(ài)國(guó)大詩(shī)人陸游的故事家喻戶曉，我也深受感動(dòng)。憂國(guó)憂民的南宋詩(shī)人陸游，生在民族矛盾的尖銳時(shí)代，他生渴望收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國(guó)，一腔愛(ài)國(guó)熱情傾注筆下，幾度“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。他晚年退居家鄉(xiāng)，但收復(fù)中原的信念始終不渝，報(bào)國(guó)之心始終不衰。逝世前還創(chuàng)作了絕筆詩(shī)《示兒》，寄托了自己的愛(ài)國(guó)之情。
作為新中國(guó)的未來(lái)，我們要熱愛(ài)祖國(guó)!熱愛(ài)共產(chǎn)黨!熱愛(ài)人民!我們要學(xué)習(xí)祖先革命者那“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)黨，愛(ài)人民”的偉大精神。用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)小學(xué)生的崇高理想!也許和繁榮的今天，我們應(yīng)該像他們那樣從小做一個(gè)胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)的人，努力使自己成為有理想，有道德，有文化的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的接班人!
謝謝大家!
愛(ài)永駐心中演講稿初二篇五
班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組長(zhǎng)素質(zhì)的好壞、技術(shù)水平的高低直接影響著全班生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、安全等項(xiàng)工作。在實(shí)際工作中，為了掌握一套過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，帶出一支過(guò)硬的員工隊(duì)伍，我從提高自身素質(zhì)做起，虛心向別人請(qǐng)教。對(duì)移溜、拉架、機(jī)組割刀、端頭支護(hù)、架棚、縮解溜子等活計(jì)樣樣留心鉆研、觀察，在短短時(shí)間里，就熟練地掌握了一套過(guò)硬的綜采生產(chǎn)工藝。"一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿圓"。針對(duì)班組青工多、參加工作時(shí)間短、技術(shù)素質(zhì)低的實(shí)際情況，我又主動(dòng)懇請(qǐng)老工人同青年員工結(jié)成"一幫一"對(duì)子，對(duì)青年員工邊教、邊學(xué)、邊督促，從而在班組中興起愛(ài)崗、敬業(yè)、學(xué)本領(lǐng)、比技術(shù)、傳、幫、帶熱潮。員工××，小伙子干活很賣力氣，可沒(méi)什么竅門，累還沒(méi)少受。于是我就主動(dòng)同他結(jié)成對(duì)子，教他如何縮解溜子、開(kāi)機(jī)、拉架、回鋼梁、言傳身教，他很快成為了一名生產(chǎn)好手，由一名普通工人成長(zhǎng)為班組長(zhǎng)。在實(shí)際工作中，我不等不靠，真抓實(shí)干，臟、險(xiǎn)、累活，搶在前，干在先安全永駐心中演講稿3篇。去年11月份剛搬入220工作面時(shí)，因工作面夾矸硬，機(jī)組割刀困難，粉塵大，必須打震動(dòng)炮。我每天都早早地下井、提前把各項(xiàng)工作安排好，并親自打眼、裝藥、放炮。僅打矸石眼一個(gè)班就得打300多個(gè)，別人升井了，我又到大巷幫助放貨。一個(gè)班下來(lái)，累得我連腰都直不起來(lái)。在我的帶領(lǐng)下，班組干勁上來(lái)了，在今年3月份，小班創(chuàng)出了月出煤30900噸，日出煤1700噸的歷史新記錄，這是自綜采隊(duì)成立以來(lái)前所未有的。6月份又以月產(chǎn)29700噸的好成績(jī)?cè)谌?duì)三個(gè)生產(chǎn)班組中站了排頭，為全隊(duì)年產(chǎn)80萬(wàn)噸的奮斗目標(biāo)順利完成，贏得了時(shí)間，奠定了基礎(chǔ)。
作為一個(gè)班組的帶頭人，不僅要身先士卒，帶領(lǐng)全班員工圓滿完成生產(chǎn)任務(wù)，更要管理好班組，用嚴(yán)格的制度、科學(xué)的管理、有效的工作來(lái)提高班組的整體效益。因此，我把班組管理的重心放在如何提高產(chǎn)量上，把工作的著眼點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)管理上。哪里出現(xiàn)問(wèn)題，我總是第一個(gè)出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，用最短的時(shí)間，最快的速度，把問(wèn)題解決掉。今年6月7日二班中午11點(diǎn)機(jī)組檢修完畢，機(jī)組剛轉(zhuǎn)半個(gè)來(lái)點(diǎn)，茬溜子底鏈雙鏈被拉斷，我立即組織查找原因，發(fā)現(xiàn)有一塊溜子皮底沿壞了，各位都勸我別換了，抓緊出煤，可我沒(méi)同意，一面派人去運(yùn)溜子皮，一面組織人撤下壞溜子皮，半個(gè)小時(shí)后，機(jī)組又重心轉(zhuǎn)了起來(lái)。在獎(jiǎng)金分配上，我把重心放在開(kāi)機(jī)、拉架、機(jī)頭、機(jī)尾上，獎(jiǎng)金分配向臟、累、險(xiǎn)傾斜，實(shí)行以效計(jì)量，以量計(jì)分，以分計(jì)獎(jiǎng)制度，真正體現(xiàn)多勞多得，少勞少得的分配原則。并嚴(yán)格控制工日管理，杜絕了多報(bào)人情工，多分人情分，多得人情獎(jiǎng)，從而調(diào)動(dòng)了員工的生產(chǎn)積極性，形成了"人人肩上扛指標(biāo)，個(gè)個(gè)工作奔目標(biāo)"的良好局面，有力地促進(jìn)了班組各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)的順利完成。
愛(ài)永駐心中演講稿初二篇六
大家好！
今天我演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。
家庭里的愛(ài)，是離我們最近的愛(ài)。就我說(shuō)起，每天一到飯點(diǎn)，我都能聽(tīng)到廚房中電器開(kāi)啟和抽油煙機(jī)的聲音，聞到的香氣，便知道快要開(kāi)飯了。母親的辛勤付出，使得家中的一日三餐，房間整理，地面打掃的“程序”都有條不紊地運(yùn)行，縱然勞累，可“愛(ài)”使她不帶有任何的怨言，并無(wú)時(shí)不刻地闡述著“愛(ài)”的內(nèi)涵。父親的愛(ài)是他為工作而流的汗水，是他對(duì)我的不倦教誨。學(xué)習(xí)上遇到困難，他總會(huì)耐心地引導(dǎo)我走向答案，引導(dǎo)我走向獨(dú)立，學(xué)會(huì)做人，這里面的每一點(diǎn)每一滴都是“愛(ài)”的宣言。
我們能感受到的老師的“愛(ài)”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們中又有幾人可以真正理解這其中的真諦？我們只需為自己操心，負(fù)責(zé)，而老師卻是為全班同學(xué)負(fù)責(zé)，這其中費(fèi)了多少心神，花了多少精力，熬了多少時(shí)間，試想一下吧，你已呼呼大睡，而老師依舊為我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)批閱著作業(yè)，這份嘔心瀝血，默默無(wú)聞的愛(ài)，何曾少過(guò)？不知我們何時(shí)可以體味到老師的“愛(ài)”。
愛(ài)是炎炎夏日中的一縷清風(fēng)，使焦慮的人們內(nèi)心平靜；愛(ài)是狂風(fēng)暴雨中的一處避難所，使恐懼的人們不再害怕；愛(ài)是茫茫沙漠中的一片綠洲，使迷茫的人們獲得歸宿；愛(ài)是漫漫黑夜中的一盞明燈，使自卑的人們重拾信心；愛(ài)是茫茫大海上的一座小島，使遇難的人們重獲希望。
讓愛(ài)永駐心中，敞開(kāi)愛(ài)的大門；讓愛(ài)永駐心中，撐起愛(ài)的雨傘：讓愛(ài)永駐心中，架起愛(ài)的橋梁。
我的演講完畢，謝謝大家！