理想是人類文明進步的動力，它引領我們追逐更高的目標和境界。小編為大家準備了一些關于理想的總結范文，供大家參考和學習。

理想職業演講稿（模板20篇）篇一

各位同學、老師：

大家好！

今天，我要演講的題目是《我的理想》，我的理想（演講稿）。每一個人，都有著迥然不同的理想。如果一個人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆，所以，一個人的理想是極其重要的。在我們的同學中，有的人想當老師；有的人想當醫生；有的人想當警察；有的人想當老板&&而我的理想就是當一個著名的作家，用小小的筆來撰寫出美好的__。我為什么想當一名優秀的作家呢因為人們在生活中的喜怒哀樂，可以帶來無盡的感嘆和遐思。而寫出好__是漫長而困難的`，因為要多加修改，多些文采。當自己辛苦寫出的好__，被大家加以贊賞時，便對自己自信了許多，對以前辛勤地寫作感到值得，而苦盡甘來。當然，我們的學生現在都愛幻想著自己的美好未來。而有些學生，只是單單地幻想，沒有落實到理想。我認為，要為自己的理想而努力。我知道作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名著名的作家呢因此，我就從小努力學習，為將來當作家打下牢固的基礎。我知道當作家，首先要寫的__有文采。所以，我準備了一個好詞好句本，當讀書閱報，看到優美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來。

常常拿出來看一看，讀一讀。時間一長，就深深地紀錄在腦海中，__也自然而然多了幾分文采。我還知道當作家，要原于生活，高于生活，因此我還準備了一個日記本。每天晚上，就拿出來紀錄當天有意義或者有趣的事情。沒事的時候翻一翻，一來可以回憶回憶往事，二來寫作文時，還可以拿出來參考參考，成為寫作有利的素材。一首小小的詩、一篇短短的__，都是是我童年小作家路的點點痕跡。而寫作就可以在小作家路上增添一大筆光輝。所以，我會勇往直前地向未知的前方，大步奔去。牢記我的理想，為它而奮斗！

理想職業演講稿（模板20篇）篇二

職業理想是人們在職業上依據社會要求和個人條件，借想象而確立的.奮斗目標，即個人渴望達到的職業境界。概念里兩個關鍵詞“ 個人”和“社會”，所以一個長遠又切實的職業理想的確立離不開對自己的準確定位和對社會的深刻認識。在象牙塔里僅剩不多的 日子里，我百般試圖觸碰我即將踏入的這個社會，描摹想象它的輪廓，旁觀傾聽里面人的生活，可沒有深入其境，我的理解就不可 能深刻。所以首先我從對自己的定位入手構建我的職業理想。

大學低年級時候，我常感覺自己還沒有形成穩定的性格，表現為周圍的人和事能輕易影響我對一個問題的判斷和態度，瞻前顧后， 很難形成一個自己的堅定的誰都改變不了的決定，我不執拗同時缺乏堅毅的品質。在朋友的點撥下，我正視這個嚴肅的問題，并積 極修正，找尋自己認可并合適的三觀態度，事在人為，頗有效果。

20xx年1月我做了一次mbti性格測試，psytopic分析我的性格類型是“esfp”(外向+實感+情感+知覺)：把自己同別人的關系放在 十分重要的位置，具有和睦的人際關系;細心，能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助;支持現存制度，往往是委員會 或組織機構中積極主動和樂于合作的成員;講求實際、實事求是和安排有序;往往對自己以及自己的成績十分欣賞，希望自己和自 己的所為能受到他人的認可和賞識，對于批評或者別人的漠視有開放的心態。私以為這個優劣分析與現在的我大致吻合。

我，在光電子專業里跌跌撞撞走過四年本科，之后仔細剖析自身興趣優勢，決定跨考金融，現讀金融學研究生一年級。開學近三個 月了，好友們經常微信短信人人地問我“從頭開始，感覺還適應嗎?”，我說“還好，放心”，其實雖然起步的晚一些，要做的事 情多一些，但心里是開心的，因為我在我選擇的、我喜歡的事情上努力。之前艷杰在班級博客上的一篇分享，關于努力奮斗的意義 ，說的特別好：生命是個慢慢積累的過程，不在乎誰跑的快，而在于誰跑的遠，更何況更多時候，我們是為了給自己一個交代。推 開了金融行業的大門，我接觸到很多從前陌生的與現實世界息息相關的方方面面，這和我轉專業的初衷相契合，這讓我很興奮，并 決心扎根在這里。

很久以前就在思考自己的職業定位和方向，雖頗有紙張談兵之嫌，但幾個基本點是肯定的：第一，將光電子+金融的復合型知識背 景充分體現在未來工作中;第二，做技術性的工作，不是社交性或簡單重復性。

開學以來聽了不少關于外企、國企、銀行、證券的過來人經驗分享講座，但大都是浮光掠影，權衡不出個一二三，但幾周前金融機 構課老師請她的一個學生回來給我們上的一堂課給我留下了極其深刻的印象：這是一位三十出頭的女基金經理，現就職于鼎暉投資 。她言辭誠懇樸實，深入淺出，在兩個小時的時間里跟我們分享了她的行研經歷，介紹了蘇寧、京東、李寧、茅臺等行業案例以及 她對上市公司估值和投資的理解，我對這種類型的工作萌生向往，我想成為這樣的人。

目前我所知進入金融行業的幾個渠道：公募基金，券商、投行、研究所，保險公司資產管理部，銀行資金部，私募。就我自身條件 而言，最適合的就是做行業研究。行研需要相當強的技術性，在券商、基金、國企和研究機構都有用這方面的人才需求。而且資本 市場業務線上的工作重復性基本都不高，因為市場每天都在變化，經濟都在變化，這就是金融行業的魅力之一。現在的我不糾結于 要尋求什么樣的平臺，但看是做什么樣的工作。找到感興趣的職業方向，接下來的任務就是如何朝著這個方向努力。

先生三度修煉、底蘊的厚度決定事業的高度，告訴我應該咬定青山，仔細耕耘。所以短期內我要做的是：

1、珍惜在學校學習的時間，夯實基礎，提高金融專業素養，積極儲備財務和法律知識，全面了解資本市場。

2、珍惜在和君的時間，認真對待每次大課、講座和培訓，大量閱讀，向著和君“100本經管法書+100個商業案例+300分招股說明書 ”的目標靠近。

3、創造、珍惜行研實習機會，盡可能多地知道行業是什么樣子，了解體驗，加深認識。

“每天充實、開心、有意義”，在向理想靠攏的過程中，若能積極進取，克服惰性，得到一個更好的自己，那也是一件幸事。扎穩 了根基，再需要做的就是在機會來的時候展現一個真實強大的自己。

之后就業，我將從研究員做起，就算進不了券商、基金，也要進入金融領域的其他方面，不管是國企還是研究機構，先進入資本市 場，熟悉資本市場運作，在把工作做好的同時，尋找自己更準確的定位和職業方向。

長遠看，我感懷于和君“投資銀行+管理咨詢”的業務模式，半年多以來我學習了和君那么多商業原生態案例，對企業成長有了一 定的認識，加上本科四年的光電學習，我了解激光儀器在醫藥、照射等領域的發展潛力和民用軍用價值，我渴望通過自身努力為發 展中國光電醫藥行業做出努力。

在我到了精力腦力無法支撐金融界工作的年齡時，我希望能夠有機會重返校園，站在講臺上。和學校的孩子們多呆在一起，傾聽他 們的故事，告訴他們我眼中的資本市場以及更大的世界。國之希望，唯我少年。

我希望未來的自己是個傳播正能量、發揮社會價值、更多地回饋的人。這個社會商業氣息濃重，我常告誡自己不要忘了感恩，忘了 真善美，忘了去愛去珍惜身邊的人。之后的我會積極尋求做義工的機會，或者資助貧困孩子完成學業，或者為希望小學出資出力， 我相信教育是根本，知識改變命運。

我希望當我回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，所以現在的我要做的是保持熱情，一步步成長。

理想職業演講稿（模板20篇）篇三

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

長大后，我的職業理想不是考公務員、做老板，也不是電影明星、運動員，而是能做一名快樂的老師。

雖然權力、金錢、自由的時間和名聲都能使人快樂，但是，我認為來自內心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的幸福。

老師是人類靈魂的工程師，面對的是求知勤奮的學生，傳授的是人類的智慧結晶、文化成果，收獲的知識的傳播、文明的進步和滿天下的學子。幸福快樂莫大于斯。

古今中外，很多圣賢大哲就是快樂的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學而不厭、誨人不倦，和弟子們一起研究學問、開啟智慧。我們在《論語》里看不到愁煩，看到的是孔夫子發憤忘食，樂以忘憂，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子“不惑、知天命、耳順、從心所欲”等快樂的人生境界。孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。

在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室，到處都充滿學習的氣息，文化的氛圍，這里沒有塵世的嘈雜，沒有盜賊罪犯，沒有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園，有的是深刻與崇高，感受到的是價值與意義。

為了能實現這一人生理想，我會加倍努力學習。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

理想職業演講稿（模板20篇）篇四

人們常說理想與現實是有差距的，也有人說，只要肯付出，那么理想就不再遙不可及。小時候，總是做著各種不切實際的夢。我仍然記得我最初的職業理想就是做一名人民教師，因為教師的威嚴，在我幼小的心中就樹立了無比高大的形象。之后隨著經歷的增多，我的理想也變了無數次，直到高考結束，又回到原來的起點，考入了xxxxxx學院，最終立志做一位合格的人民教師。

做人難，做教師更難，做一個名教師難上加難。工作壓力大，競爭壓力大，應試壓力大，專業發展壓力大，各種挑戰壓力大，層層壓力像一座座無形的山，真是讓人“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。

并非是在向誰訴苦，以求減輕或是緩解壓力，這種痛并快樂的感覺也許正是命運給我們的額外的獎賞。莫斯科不相信眼淚，我們也不需要任何同情。理解都被認為是萬歲，一切只能靠自己，上帝只救自救者。

所以，我有一個夢。

一直以來，我并不清楚自己想做一個什么樣的教師，或者說，想把教師這個職業做到哪個層次。平庸和膚淺被一天天地重復。也曾羨慕過那些學識淵博的教育家，也曾覬覦過那些風光無限的名師，但是無情的歲月終于讓我懂得，多年的閱讀也多少讓我有些感悟：不必苛求自己，不妨善待自己;要想潤澤他人，就先潤澤自己，要想潤澤自己，必先清洗自己，必先認清自己。我覺得，這些事，并不需要刻意為之。蘇霍姆林斯基說過，教師的教育意圖越隱蔽，教育的效果越好。是的，我們不可能處處都做有心人，但是，我們一定要刻意做一件事，那就是塑造自己。比如，用書本來構筑自己精神的長城，用閱讀來營造自己心靈的優雅，用文化來打扮自己的另一種表情，用趣味來點綴自己的`另一種氣質，用人格魅力來鑄造屬于自己的防偽標記。

恍惚間，我也看到了自己的未來，我手中載起的幼苗，在我的精心呵護下，健康的成長，結出豐碩的果實，我的理想也在一步步地靠近，慢慢地實現著，并且永無止境的循環下去，因為我深深明白教師職業是“最能為人類福利而勞動的職業”，教育工作對于推進人類的文明進步，推動社會經濟發展，促進民族的振興富強具有重大的意義。

理想是前進的方向，是心中的目標。人生發展的目標是通過職業理想來確立，并最終通過職業理想來實現。俄國的托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，就沒有生活。”在現階段的教學學習生活中也已經深切地感受到，一旦學習目的不明確，學習的熱情就會低落，學習的效果就不明顯。因此，有了明確的、切合實際的職業理想，再經過努力奮斗，人生發展目標必然會實現。

莊子說，相濡以沫，不如相忘于江湖。我們注定都要被遺忘，這是多么無奈的事，我們教給學生的知識也遲早會被遺忘，但我們一定要讓自己身上的某些亮色，去長久地照耀著學生的內心世界，并且要讓這種亮色長久地積淀在學生的心底，成為學生做人的底色。讓學生在我們的影響下，能夠主動地探索知識，熱愛文化，富有感情，追求理想。這，是不是一種幸福呢!

理想職業演講稿（模板20篇）篇五

尊敬的各位評委：

大家好！今天，我要演講的題目是《律師我的理想職業》。

有志者，事竟成。談到理想我相信許多人都立下宏大的志愿：有做經理的，有做商人的，有做科學家的然而，我的理想是做一名律師。

列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅決的方向，沒有方向，就沒有生活。確實，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石那么鳴，人，不會激志那么宏。

我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。

早在我讀初中時，每當看見電視上那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替當事人辯護，我心中的敬佩感油然而生。從那時起，我就立志以后要成為一名律師，也能像那些律師一樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識為我的當事人爭取合法的權益。

為了實現我少年時的理想，我參加了稱為全國第一考的司法考試，經過三年堅持不懈的努力，終于順利通過考試，我終于實現了自己的夢想。為了這個證書，我負出了太多太多，我一定不會辜負自己的辛勤汗水，為此，我毅然放棄了9年的法院工作，選擇了律師這崇高的`職業。

我身邊有很多朋友都告訴我，作為一個女性，能夠擁有一份穩定、光鮮、安逸的工作不容易，勸我不要離開法院。告訴我律師很累，每天都要走訪調查、會見被告、出庭辯護整天不停地忙碌，來回奔波，而這樣的成功注定了你將為此承當巨大的風險。所以有很多人反對我做律師，勸阻我不要貿然行事，一定要考慮清楚。

答案是no，我絕不放棄曾經少年時立下的志向，我將為此全力以赴，奮斗終身。

成為一名成功的律師需要具備的東西實在太多，每個成功的律師都是在大量的實踐中積累經驗，經受過最艱苦的磨練，才具備了以下素質：語言嫻熟的操作能力、邏輯思辯能力、強大的親和力、法學理論根本功、想象力和創造力、細心謹慎。

律師是一個嚴要求高標準的職業，做一名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質。如果認為自己缺少這些潛質的話那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的內心極其渴望的什么，清楚我的潛質究竟是在哪一方，所以我才會如此堅決的作出我的選擇。

律師的路還很長很艱辛，我必須一步一個腳印地為自己崇高的理想而奮斗。

謝謝大家！

理想職業演講稿（模板20篇）篇六

各位同學、老師：

大家好！

今天，我要演講的題目是《我的理想》，我的理想。每一個人，都有著迥然不同的理想。如果一個人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆，所以，一個人的理想是極其重要的。在我們的同學中，有的人想當老師；有的人想當醫生；有的人想當警察；有的人想當老板細心，能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助；支持現存制度，往往是委員會或組織機構中積極主動和樂于合作的成員；講求實際、實事求是和安排有序；往往對自己以及自己的成績十分欣賞，希望自己和自己的所為能受到他人的認可和賞識，對于批評或者別人的漠視有開放的心態。私以為這個優劣分析與現在的我大致吻合。

我，在光電子專業里跌跌撞撞走過四年本科，之后仔細剖析自身興趣優勢，決定跨考金融，現讀金融學研究生一年級。開學近三個月了，好友們經常微信短信人人地問我“從頭開始，感覺還適應嗎？”，我說“還好，放心”，其實雖然起步的晚一些，要做的事情多一些，但心里是開心的，因為我在我選擇的、我喜歡的事情上努力。之前艷杰在班級博客上的一篇分享，關于努力奮斗的意義，說的特別好：生命是個慢慢積累的過程，不在乎誰跑的快，而在于誰跑的遠，更何況更多時候，我們是為了給自己一個交代。推開了金融行業的大門，我接觸到很多從前陌生的與現實世界息息相關的方方面面，這和我轉專業的.初衷相契合，這讓我很興奮，并決心扎根在這里。

很久以前就在思考自己的職業定位和方向，雖頗有紙張談兵之嫌，但幾個基本點是肯定的：

第一，將光電子+金融的復合型知識背景充分體現在未來工作中；

第二，做技術性的工作，不是社交性或簡單重復性。

開學以來聽了不少關于外企、國企、銀行、證券的過來人經驗分享講座，但大都是浮光掠影，權衡不出個一二三，但幾周前金融機構課老師請她的一個學生回來給我們上的一堂課給我留下了極其深刻的印象：這是一位三十出頭的女基金經理，現就職于鼎暉投資。她言辭誠懇樸實，深入淺出，在兩個小時的時間里跟我們分享了她的行研經歷，介紹了蘇寧、京東、李寧、茅臺等行業案例以及她對上市公司估值和投資的理解，我對這種類型的工作萌生向往，我想成為這樣的人。

目前我所知進入金融行業的幾個渠道：公募基金，券商、投行、研究所，保險公司資產管理部，銀行資金部，私募。就我自身條件而言，最適合的就是做行業研究。行研需要相當強的技術性，在券商、基金、國企和研究機構都有用這方面的人才需求。而且資本市場業務線上的工作重復性基本都不高，因為市場每天都在變化，經濟都在變化，這就是金融行業的魅力之一。現在的我不糾結于要尋求什么樣的平臺，但看是做什么樣的工作。找到感興趣的職業方向，接下來的任務就是如何朝著這個方向努力。

先生三度修煉、底蘊的厚度決定事業的高度，告訴我應該咬定青山，仔細耕耘。所以短期內我要做的是：

1、珍惜在學校學習的時間，夯實基礎，提高金融專業素養，積極儲備財務和法律知識，全面了解資本市場。

2、珍惜在和君的時間，認真對待每次大課、講座和培訓，大量閱讀，向著和君“100本經管法書+100個商業案例+300分招股說明書”的目標靠近。

3、創造、珍惜行研實習機會，盡可能多地知道行業是什么樣子，了解體驗，加深認識。

“每天充實、開心、有意義”，在向理想靠攏的過程中，若能積極進取，克服惰性，得到一個更好的自己，那也是一件幸事。扎穩了根基，再需要做的就是在機會來的時候展現一個真實強大的自己。

之后就業，我將從研究員做起，就算進不了券商、基金，也要進入金融領域的其他方面，不管是國企還是研究機構，先進入資本市場，熟悉資本市場運作，在把工作做好的同時，尋找自己更準確的定位和職業方向。

長遠看，我感懷于和君“投資銀行+管理咨詢”的業務模式，半年多以來我學習了和君那么多商業原生態案例，對企業成長有了一定的認識，加上本科四年的光電學習，我了解激光儀器在醫藥、照射等領域的發展潛力和民用軍用價值，我渴望通過自身努力為發展中國光電醫藥行業做出努力。

在我到了精力腦力無法支撐金融界工作的年齡時，我希望能夠有機會重返校園，站在講臺上。和學校的孩子們多呆在一起，傾聽他們的故事，告訴他們我眼中的資本市場以及更大的世界。國之希望，唯我少年。

我希望未來的自己是個傳播正能量、發揮社會價值、更多地回饋的人。這個社會商業氣息濃重，我常告誡自己不要忘了感恩，忘了真善美，忘了去愛去珍惜身邊的人。之后的我會積極尋求做義工的機會，或者資助貧困孩子完成學業，或者為希望小學出資出力，我相信教育是根本，知識改變命運。

我希望當我回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，所以現在的我要做的是保持熱情，一步步成長。

理想職業演講稿（模板20篇）篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

理想時每個人對未來的憧憬，并以之為奮斗的目標，常言道:「條條大路通羅馬」，但「弱水三千，我只取一瓢飲之」，蕓蕓世界，羅象萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業理想。

炎黃傳說始立中華文明，倉頡造字傳承千載，四書五經澤被后人，然而治學之道，離不開教師的指導。從師孔丘，乃有孟子取義;程門立雪，名傳千古。作為一名合格的教師，教給學生的不僅僅是知識、學問，更為重要的是教會學生對善惡的區分，對正確價值觀、人生觀的樹立。眾所周知，一戰時期，希特勒盤踞歐洲，納粹黨人涂炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書，成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見，教師作為學生的指引者，教授知識是應盡之責，引導學生向善是不可推脫之義務。

曾幾何時，學生用這樣的詞語形容教師。「和藹、可親、慈祥」學生的請給個都很細膩，只有待之以誠，才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主，每天揮舞著皮鞭，看管出來的只是學習的機器與反抗的情緒。雖說「嚴師出高徒、棒下有孝子」，但是老師是學生的指引者，適當的嚴厲之后，給學生以溫情，讓學生的腦海里再次浮現「和藹、慈祥」的形象，他們會覺得學習原來也會如此快樂。「人非生而知之者」，任何一名合格的教師都是在以往經驗的積累上成長起來的，積累知識方能博學，積累情感才會溫情，積累經驗才能無過。「子不孝，父之過;教不嚴，師之過」，一名合格的教師為人師表，必須注重自身素質的提高，不僅要對學生嚴格，更要對自己嚴格。只有這樣，才能在學生面前樹立起良好的形象，才能有利于引導學生。

21世紀知識的時代，國家的發展靠科技，科技的發展靠人才，人才的發展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關系著國家的命脈。都說戰士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是民心，企業家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。

理想職業演講稿（模板20篇）篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……”

親愛的朋友們，聽完我朗誦的這一段《雷鋒日記》，你會有什么感觸呢？理想，顧名思義，就是幻想自己長大后能成為心目中認為偉大、高尚等職業的一種想象，簡單的說自己認為長大后的目標，長大以后的職業、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民服務的理想呢？是否是為社會的進步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什么？我會堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。

白求恩大夫曾在戰場上的手術臺工作時，占長曾向他請求向后方轉移，白求恩大夫卻說：“手術臺是醫生的陣地，戰士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開自己的陣地的！”是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場連續69個小時給傷病員做手術，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格啊！有人說，醫生是與病魔做斗爭的最前線的戰士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見，醫生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務的職業。

在日常生活中，很多的醫護人員的在接受嚴峻的考驗，他們常常戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著對被感染病毒的危險在隔離區里忙來忙去，醫護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現出一大批研究醫學的而未畢業的大學生，他們堅決要求到最艱難的地方。我堅信，只有好的醫生才會醫治好一個健康的病人。在這場沒有硝煙的戰斗中，我國的醫護人員在精神上已經取得了戰斗的根本勝利。

我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我理想的實現而努力奮斗。扎扎實實地學好本領，用先進的科學技術為人類造福。

我的演講完畢，謝謝大家！

理想職業演講稿（模板20篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!首先，我很感激老師給我一次鍛煉的機會。我相信老師和同學們會給予我最大的鼓勵!我叫黃柏樹。現在，我站在這里，即將發表《我的職業理想》。

說到我的職業理想，我覺的它是一個即確定又不確定的問題。

從小的我就被灌輸“做人就要有理想，要有抱負，要有社會責任感。如果一個人沒有理想，那么，生活就沒有奔頭”的觀念。老師也時常布置寫關于“我的理想”為題的作文。小時候，我也被經常提問說我有什么志向，長大后想要做什么什么家，我也經常童稚的回答說做科學家、美食家、作家、畫家等等。現在回想起來，還真是天真的可愛。

高考結束后填志愿，本來小時候的我就對計算機很感興趣，然而填專業的時候卻沒有填寫任何與計算機有關的專業，因為長大后我發現計算機專業并不是想以前一樣火熱和有前途了，取而代之的是能源開發及利用類專業，然后我選擇了河北工業大學并成功的被錄取為熱能專業。寫了這么多貌似廢話的文字我只想說明：我覺的我的職業理想是一個即確定又不確定的問題。因為，隨著社會的發展，人們的思想意識或多或少會受到影響。或許有人會問：現在你都20多歲的人了，也上了兩年的大學了，社會閱歷也頗深了，現在你的職業理想確定了嗎?我想我的回答還是沒有，或許在不久的將來會有，因為我認為人不可能確定一輩子的職業。

那是不是就不應該有職業理想呢?毋庸置疑，答案是否定的。如果沒有理想，就像在荒漠中失去了羅盤，就會迷失方向;如果沒有理想，就像鳥兒失去了翅膀，就不能自由翱翔。俄國作家托爾斯泰也曾經說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。我想說：只有被理想充實，才能對生活充滿愛，找到果實累累的金秋，發揮自己的才華，在充滿機遇和挑戰的21世紀站穩腳跟!

海闊憑魚游躍，天空任鳥飛!只要付出辛勤的勞動和努力的汗水就必定會有美好前程!

雖然在現實生活當中常常是逆風而行，預想不到的事情也常常發生在我們的身邊，讓我們措手不及。不管我們做出什么樣的決定或走什么樣的道路，只要我們心懷理想，堅持自己選擇的道路并且堅強地走下去，堅持不懈，不管道路多么崎嶇，路途多么辛苦，最重要的是我們都應該保持無時無刻相信自己的積極心態。

我們現在仍然處在學生階段。作為學生，我們的首要任務卻還是學習。說到學習，有時候覺得很挺無奈的。但我要說的是，學習能豐富我們的頭腦，彌補我們知識的不足，增長我們的見識。學生的一切基礎都在學習上，只有充分掌握了基礎知識和專業知識，才能在日后的工作生活中充分顯示個人的才華，做一個即專業又綜合的人才。一步一個腳印，打好堅實的基礎，別人能成功那么你也一定能成功。在學校里，我們還能夠有時間學習的，再加上老師對我們格外的關照和耐心的幫助。此外，學校還有許多社團組織給我們帶來學習和娛樂有了這些也讓原本枯燥乏味的學習和生活變得輕松、愉快、和諧。所以，請大家珍惜在學校期間學習的機會，也許，過了明天、后天我們就將步入社會，開始人生新的旅程，在旅程開始前，我們必須做好準備迎接挑戰!

一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，勇于拼搏和奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信禿廢;成功，不相信幻影!未來，要靠自己去打拼!同時，我們還要樹立美好的職業理想，擁有一道屬于自己的職業生涯彩虹，做自己命運的主人!

想起以前看到過的很經典的片段：

理想是石，敲出星星火光。

理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈。

理想是路，引導我們走向黎明。

理想也是一股動力，推動著我們前進。讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想。

我的演講到此結束。謝謝大家!

理想職業演講稿（模板20篇）篇十

各位同學、老師：

大家好！

人們常說理想與現實是有差距的，也有人說，只要肯付出，那么理想就不再遙不可及。小時候，總是做著各種不切實際的夢。我仍然記得我最初的職業理想就是做一名人民教師，因為教師的威嚴，在我幼小的心中就樹立了無比高大的形象。之后隨著經歷的增多，我的理想也變了無數次，直到高考結束，又回到原來的起點，考入了xx學院，最終立志做一位合格的人民教師。

做人難，做教師更難，做一個名教師難上加難。工作壓力大，競爭壓力大，應試壓力大，專業發展壓力大，各種挑戰壓力大，層層壓力像一座座無形的山，真是讓人“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。

并非是在向誰訴苦，以求減輕或是緩解壓力，這種痛并快樂的感覺也許正是命運給我們的額外的獎賞。莫斯科不相信眼淚，我們也不需要任何同情。理解都被認為是萬歲，一切只能靠自己，上帝只救自救者。

所以，我有一個夢。

一直以來，我并不清楚自己想做一個什么樣的教師，或者說，想把教師這個職業做到哪個層次。平庸和膚淺被一天天地重復。也曾羨慕過那些學識淵博的教育家，也曾覬覦過那些風光無限的名師，但是無情的歲月終于讓我懂得，多年的閱讀也多少讓我有些感悟：不必苛求自己，不妨善待自己；要想潤澤他人，就先潤澤自己，要想潤澤自己，必先清洗自己，必先認清自己。我覺得，這些事，并不需要刻意為之。蘇霍姆林斯基說過，教師的教育意圖越隱蔽，教育的效果越好。是的，我們不可能處處都做有心人，但是，我們一定要刻意做一件事，那就是塑造自己。比如，用書本來構筑自己精神的長城，用閱讀來營造自己心靈的優雅，用文化來打扮自己的另一種表情，用趣味來點綴自己的另一種氣質，用人格魅力來鑄造屬于自己的`防偽標記。

職業”，教育工作對于推進人類的文明進步，推動社會經濟發展，促進民族的振興富強具有重大的意義。

理想是前進的方向，是心中的目標。人生發展的目標是通過職業理想來確立，并最終通過職業理想來實現。俄國的托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，就沒有生活。”在現階段的教學學習生活中也已經深切地感受到，一旦學習目的不明確，學習的熱情就會低落，學習的效果就不明顯。因此，有了明確的、切合實際的職業理想，再經過努力奮斗，人生發展目標必然會實現。

理想職業演講稿（模板20篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

我想，我要當一名優秀的教師，日后到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。

做老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以，我越發覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

而是能做一名快樂的老師。雖然權力、金錢、自由的時間和名聲都能使人快樂，但是，我認為來自內心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的幸福。

老師是人類靈魂的工程師，面對的是求知勤奮的學生，傳授的是人類的智慧結晶、文化成果，收獲的知識的傳播、文明的進步和滿天下的學子。幸福快樂莫大于斯。

古今中外，很多圣賢大哲就是快樂的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學而不厭、誨人不倦，和弟子們一起研究學問、開啟智慧。我們在《論語》里看不到愁煩，看到的是孔夫子發憤忘食，樂以忘憂，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子“不惑、知天命、耳順、從心所欲”等快樂的`人生境界。孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。

在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室，到處都充滿學習的氣息，文化的氛圍，這里沒有塵世的嘈雜，沒有盜賊罪犯，沒有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園，有的是深刻與崇高，感受到的是價值與意義。

為了能實現這一人生理想，我會加倍努力學習。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

理想職業演講稿（模板20篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

我想，我要當一名優秀的教師，日后到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。

做老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以，我越發覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

理想職業演講稿（模板20篇）篇十三

各位同學、老師：大家好！

今天，我要演講的題目是《我的理想》，我的理想(演講稿)。每一個人,都有著迥然不同的理想.如果一個人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆,所以，一個人的理想是極其重要的。在我們的同學中,有的人想當老師;有的人想當醫生;有的人想當警察;有的人想當老板細心，能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助;支持現存制度，往往是委員會或組織機構中積極主動和樂于合作的成員;講求實際、實事求是和安排有序;往往對自己以及自己的成績十分欣賞，希望自己和自己的所為能受到他人的認可和賞識，對于批評或者別人的漠視有開放的心態。私以為這個優劣分析與現在的我大致吻合。

我，在光電子專業里跌跌撞撞走過四年本科，之后仔細剖析自身興趣優勢，決定跨考金融，現讀金融學研究生一年級。開學近三個月了，好友們經常微信短信人人地問我“從頭開始，感覺還適應嗎?”，我說“還好，放心”，其實雖然起步的晚一些，要做的事情多一些，但心里是開心的，因為我在我選擇的、我喜歡的事情上努力。之前艷杰在班級博客上的一篇分享，關于努力奮斗的意義，說的特別好：生命是個慢慢積累的過程，不在乎誰跑的快，而在于誰跑的.遠，更何況更多時候，我們是為了給自己一個交代。推開了金融行業的大門，我接觸到很多從前陌生的與現實世界息息相關的方方面面，這和我轉專業的初衷相契合，這讓我很興奮，并決心扎根在這里。

很久以前就在思考自己的職業定位和方向，雖頗有紙張談兵之嫌，但幾個基本點是肯定的：第一，將光電子+金融的復合型知識背景充分體現在未來工作中;第二，做技術性的工作，不是社交性或簡單重復性。

開學以來聽了不少關于外企、國企、銀行、證券的過來人經驗分享講座，但大都是浮光掠影，權衡不出個一二三，但幾周前金融機構課老師請她的一個學生回來給我們上的一堂課給我留下了極其深刻的印象：這是一位三十出頭的女基金經理，現就職于鼎暉投資。她言辭誠懇樸實，深入淺出，在兩個小時的時間里跟我們分享了她的行研經歷，介紹了蘇寧、京東、李寧、茅臺等行業案例以及她對上市公司估值和投資的理解，我對這種類型的工作萌生向往，我想成為這樣的人。

目前我所知進入金融行業的幾個渠道：公募基金，券商、投行、研究所，保險公司資產管理部，銀行資金部，私募。就我自身條件而言，最適合的就是做行業研究。行研需要相當強的技術性，在券商、基金、國企和研究機構都有用這方面的人才需求。而且資本市場業務線上的工作重復性基本都不高，因為市場每天都在變化，經濟都在變化，這就是金融行業的魅力之一。現在的我不糾結于要尋求什么樣的平臺，但看是做什么樣的工作。找到感興趣的職業方向，接下來的任務就是如何朝著這個方向努力。

先生三度修煉、底蘊的厚度決定事業的高度，告訴我應該咬定青山，仔細耕耘。所以短期內我要做的是：

1、珍惜在學校學習的時間，夯實基礎，提高金融專業素養，積極儲備財務和法律知識，全面了解資本市場。

2、珍惜在和君的時間，認真對待每次大課、講座和培訓，大量閱讀，向著和君“100本經管法書+100個商業案例+300分招股說明書”的目標靠近。

3、創造、珍惜行研實習機會，盡可能多地知道行業是什么樣子，了解體驗，加深認識。

“每天充實、開心、有意義”，在向理想靠攏的過程中，若能積極進取，克服惰性，得到一個更好的自己，那也是一件幸事。扎穩了根基，再需要做的就是在機會來的時候展現一個真實強大的自己。

之后就業，我將從研究員做起，就算進不了券商、基金，也要進入金融領域的其他方面，不管是國企還是研究機構，先進入資本市場，熟悉資本市場運作，在把工作做好的同時，尋找自己更準確的定位和職業方向。

長遠看，我感懷于和君“投資銀行+管理咨詢”的業務模式，半年多以來我學習了和君那么多商業原生態案例，對企業成長有了一定的認識，加上本科四年的光電學習，我了解激光儀器在醫藥、照射等領域的發展潛力和民用軍用價值，我渴望通過自身努力為發展中國光電醫藥行業做出努力。

在我到了精力腦力無法支撐金融界工作的年齡時，我希望能夠有機會重返校園，站在講臺上。和學校的孩子們多呆在一起，傾聽他們的故事，告訴他們我眼中的資本市場以及更大的世界。國之希望，唯我少年。

我希望未來的自己是個傳播正能量、發揮社會價值、更多地回饋的人。這個社會商業氣息濃重，我常告誡自己不要忘了感恩，忘了真善美，忘了去愛去珍惜身邊的人。之后的我會積極尋求做義工的機會，或者資助貧困孩子完成學業，或者為希望小學出資出力，我相信教育是根本，知識改變命運。

我希望當我回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，所以現在的我要做的是保持熱情，一步步成長。

理想職業演講稿（模板20篇）篇十四

理想職業演講稿（模板20篇）篇十五

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

理想是帆，載著我們駛往成功的彼岸;理想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因為有理想而輝煌，因為有理想而有意義，生活，因為有理想而豐富多彩。

我的理想是什么呢?教師?工程師?設計師?我更愿意成為一名醫生。“救死扶傷，挽救生命。”不僅是使命，更是責任。醫生，身穿白大褂，頸掛聽診器，在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望與戰勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心中，他們的職業是最偉大的，最崇高的。他們無私無畏奉獻的精神，令我欽佩!

我從小出生在醫院，生長在醫院，家中的成員大部分都是醫生，從我懂事起，我就選擇了從醫，父母告訴了我許多醫學知識，在“醫學書海”中，在家族的熏陶中，我對醫生這一職業充滿了向往與憧憬。

在三年級時，我便立志成為一名醫生，如今，我已經是一個六年級的學生了，我即將步入中學的殿堂，如今對我，已經不是個什么都不懂的小孩，如今的我，對一些事已經有了自己獨特的見解與看法，父母曾多次對我說：“醫生，的確是個偉大的職業，可是這終究不是你的“歸宿””。我不敢肯定在今后的日子里我是否會改變主意，可是，我敢肯定的是，我一定要做個對社會有貢獻的人，哪怕是一個清潔工人。

每一個人都有理想，為了理想而揚帆遠航，為了心中的理想立志在血汗中激蕩!曾經的，有這么一個理想，讓我們一起去追逐，為了心中的理想，揚起自我的風帆，遠航!

理想職業演講稿（模板20篇）篇十六

各位同學、老師：

大家好！

今天，我要演講的題目是《我的理想》，我的理想(演講稿)。每一個人,都有著迥然不同的理想.如果一個人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆,所以，一個人的理想是極其重要的。在我們的同學中,有的人想當老師;有的人想當醫生;有的人想當警察;有的人想當老板又像一根粉筆，散播著智慧的`種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢?我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進!

我的演講講完了，謝謝大家。

理想職業演講稿（模板20篇）篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

人們常說理想與現實是有差距的，也有人說，只要肯付出，那么理想就不再遙不可及。小時候，總是做著各種不切實際的夢。我仍然記得我最初的職業理想就是做一名人民教師，因為教師的威嚴，在我幼小的心中就樹立了無比高大的形象。之后隨著經歷的增多，我的理想也變了無數次，直到高考結束，又回到原來的起點，考入了____學院，最終立志做一位合格的人民教師。

做人難，做教師更難，做一個名教師難上加難。工作壓力大，競爭壓力大，應試壓力大，專業發展壓力大，各種挑戰壓力大，層層壓力像一座座無形的山，真是讓人“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。并非是在向誰訴苦，以求減輕或是緩解壓力，這種痛并快樂的感覺也許正是命運給我們的額外的獎賞。莫斯科不相信眼淚，我們也不需要任何同情。理解都被認為是萬歲，一切只能靠自己，上帝只救自救者。

其實，也可以選擇另外一種活法。平凡而樸實不是貶義詞，有時甚至是贊美。然而，平凡離平庸可能只有一步之遙，而樸實如果不僅僅是為了做人，對于一個教師的職業需求來說，又有何意義呢?所以，我有一個夢。一直以來，我并不清楚自己想做一個什么樣的教師，或者說，想把教師這個職業做到哪個層次。平庸和膚淺被一天天地重復。也曾羨慕過那些學識淵博的教育家，也曾覬覦過那些風光無限的名師，但是無情的歲月終于讓我懂得，多年的閱讀也多少讓我有些感悟：不必苛求自己，不妨善待自己;要想潤澤他人，就先潤澤自己，要想潤澤自己，必先清洗自己，必先認清自己。我覺得，這些事，并不需要刻意為之。

蘇霍姆林斯基說過，教師的教育意圖越隱蔽，教育的效果越好。是的，我們不可能處處都做有心人，但是，我們一定要刻意做一件事，那就是塑造自己。比如，用書本來構筑自己精神的長城，用閱讀來營造自己心靈的優雅，用文化來打扮自己的另一種表情，用趣味來點綴自己的另一種氣質，用人格魅力來鑄造屬于自己的防偽標記。恍惚間，我也看到了自己的未來，我手中載起的幼苗，在我的精心呵護下，健康的成長，結出豐碩的'果實，我的理想也在一步步地靠近，慢慢地實現著，并且永無止境的循環下去，因為我深深明白教師職業是“最能為人類福利而勞動的職業”，教育工作對于推進人類的文明進步，推動社會經濟發展，促進民族的振興富強具有重大的意義。

理想是前進的方向，是心中的目標。人生發展的目標是通過職業理想來確立，并最終通過職業理想來實現。俄國的托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，就沒有生活。”在現階段的教學學習生活中也已經深切地感受到，一旦學習目的不明確，學習的熱情就會低落，學習的效果就不明顯。因此，有了明確的、切合實際的職業理想，再經過努力奮斗，人生發展目標必然會實現。

理想職業演講稿（模板20篇）篇十八

尊敬的評委，親愛的同學們：

我們的理想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。

人們常說，有志者，事竟成;還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有理想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當存高遠!

我們青年人好幻想，每個人都有自己美好的理想。但如果不經過奮斗，那理想終究是理想，絕無實現的可能。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數年來欲買舟而下，猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐行志向;富和尚則只敢想，卻不敢做。

心動不如行動，努力永遠不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情，只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話：世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個驅動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭的時速達到100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它“動”起來了。

其實，人的威力也會變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也會被你輕松地突破。當然前提是：你必須開始奮斗。奮斗是萬物之父，，只要你肯努力奮斗，是沒有不成功的。人都有惰性，都有太多的欲望，有時難免戰勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘-惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。須知只有早日改掉這個陋習，才能離理想更近一步。

古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對著大海演講，經過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發，這使他很長時間不能出門，不能會客，于是工作效率大為提高。當一個人沒有退路可逃時，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學習，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前!

大多數人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的力氣，就擁有實現理想的可能!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激-情的勇氣!海闊憑魚躍，天高任鳥飛。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激-情，讓我們勇敢的成就心中最初的理想吧!

謝謝大家!

理想職業演講稿（模板20篇）篇十九

敬愛的老師們，親愛的同學們：

有這樣一種東西，他承載著人們的希望，他看不見摸不著，卻能在人們的心中產生巨大的能量。他叫做夢想。“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。”歌聲激蕩著我的青春歲月，那時的我就仰慕于神圣的教師職業，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，經過努力，我登上三尺講臺，圓我的教師夢。當我融入到人民教師這個集體當中，我被這個集體所感動，從此我心中有了一個新的夢想。一個所有老師共同的夢想。工作不滿兩年，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。

你可曾知道，多少次當老師走出家門，走向學校，走向等待著他的學生的時候。他的孩子可能正在哭泣著叫媽媽，他的老父親可能正在病床上打點滴，多少次他放棄了與家人的團聚，多少次他放棄了為人子女，為人父母應盡的責任。可是，是什么讓老師狠心放下哭泣的孩子，是什么讓老師含淚不顧生病的.父母，是夢想，是那個所有老師共同的夢想。你可曾知道每日清晨，當許多人還在熟睡，老師已經踏上了上班的路。夜幕降臨，許多人已進入夢鄉，老師卻仍在忙碌工作。不知多少個日日夜夜，老師的身影總是出現在講臺前，課桌旁。不知多少次老師一邊又一遍為學生講述著那道題目，直到他點頭聽懂。可是，是什么讓老師忘記了休息，是什么，讓老師忘記了疲憊，是夢想，是那個所有老師共同的夢想!

你可曾知道在汶川地震中譚千秋老師用血肉之軀為學生擋住倒塌的樓板，獻出了自己寶貴的生命。你可曾知道佳木斯女教師張麗莉在安全一線之時，卻依然推開身邊的學生，而自己卻終身殘疾。你可曾知道，湖北女教師周玉蘭任憑歹徒將尖刀刺向自己，而自己卻死死守住學生參加高考的準考證，最后倒在血泊中。可是，是什么，讓老師忘記了生死，是什么，讓老師誓死守護他的學生。是夢想，是哪個所有老師共同的夢想!懷揣著那個夢想，他們陪伴著學生成長，注視學生成才，日復一日，年復一年。

老師是一個奉獻的群體，堪稱太陽底下最神圣的職業，他們用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻精神肩負起祖國和人民的重托，肩負起整個社會承前啟后的歷史使命。老師是一個英雄的群體，堪稱英雄的人民教師，他們用英勇無畏和大愛之舉，為學生筑起生命的長城，向世人展示了為人師表的精神風貌和崇高的人性光輝。老師是一個有夢想的群體，堪稱人類靈魂的工程師，他們用海納百川的博大胸襟，他們用忠于祖國忠于人民的赤子情懷，他們用自己一生追求的夢想，支撐著自己一路前行。

如果非要說請什么是老師的夢想，我想用一首小詩結束我今天的演講：是否有這樣一片天空，可以讓我自由飛翔;是否有這樣一方土地，可以讓我靜靜流淌;我不是高山，我只是一粒石子，我不是大海，我只是一支小溪;可是，我有我的希望，我有我的夢想，光陰輪換，歲月更迭，我會將我堆積成一座高山，我會將我匯聚成一片汪洋。我的學生只要你愿意，老師愿做你的鋪路石。我的學生只要你愿意，老師寧愿干涸為你汲取營養。因為父母希望看到你們成長，因為家鄉，需要你們年輕的力量，因為祖國會因為你們，更加繁榮富強。這就是一個老師的夢想!

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理想職業演講稿（模板20篇）篇二十