在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

生命之源作文300字 生命之源作文500字篇一

有人說(shuō)，水是取之不盡、用之不竭的，但事實(shí)并非如此，世界上的水如果分成一百份，淡水卻只占了百分之一不到一點(diǎn)，可見(jiàn)水資源不是無(wú)限的，所以我們要更加珍惜要節(jié)約用水。

但生活中，不節(jié)約水的人很多。一次，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩拿著臉盆匆匆來(lái)到水龍頭那兒接水。他打開(kāi)水龍頭，“嘩”地一下，一大條又粗又長(zhǎng)的水流噴了出來(lái)。頓時(shí)，水花四濺，他把盆子放在一旁，開(kāi)心地玩起水來(lái)，一會(huì)兒把水灑在地上，一會(huì)兒把水往臉上灑。玩夠了，他才把臉盆拿來(lái)接了一盆水走了，但那水龍頭由于沒(méi)有關(guān)緊還在“嘩啦啦”地流淌。我連忙跑過(guò)去把水龍頭關(guān)了，望見(jiàn)頭上有四個(gè)大字——節(jié)約用水，我想：難道他沒(méi)看見(jiàn)？

全世界為了保護(hù)水，制定了一個(gè)節(jié)日——世界水日。世界水日在3月22日，它的宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)。我們不光要在世界水日保護(hù)水，還要做到天天保護(hù)水。水是生命之源，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命，所以，保護(hù)水，就是保護(hù)人，就是保護(hù)自己。

水雖然在人們眼中是平凡的，但卻是不可缺少的。我們大量運(yùn)動(dòng)后，不就是渴望手中有一杯水嗎？我們多講了話(huà)，口干舌燥，水成了最佳之選擇。每天淘米、洗菜、洗澡都會(huì)使用大量的水，那想一想，如果沒(méi)有了水，會(huì)不會(huì)使我們的生活糟糕透頂呢？

今天，我們一家人為了保護(hù)水，做了一個(gè)節(jié)水計(jì)劃。我會(huì)在學(xué)校經(jīng)常去看看水龍頭有沒(méi)有關(guān)緊，回家吃飯后用淘米水洗碗，晚上洗澡改用淋浴，又在馬桶中放了一瓶水……這樣從多方面來(lái)節(jié)約用水，當(dāng)然不是只做一天，而是天天如此。

惜水，愛(ài)水，節(jié)水，從我做起！讓我們一起來(lái)保護(hù)水資源吧！

生命之源作文300字 生命之源作文500字篇二

水是生命之源，生命之本，人類(lèi)離開(kāi)水后無(wú)法生存。我的家鄉(xiāng)磐安是一個(gè)小山城，雖說(shuō)是小山城，但是景色如畫(huà)，溪水清澈，碧波粼粼。磐安山城的美歸功于磐安的水，如果沒(méi)有水，那么就缺少了靈性。

最近，磐安最轟轟烈烈地在進(jìn)行五水共治的活動(dòng)。治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水，這樣我們的需求環(huán)境才會(huì)更好。在人們眼中的污水是多么令人討厭的?？扇缃裎鬯冀^大部分是我們?nèi)祟?lèi)造成的呀！

有時(shí)人們就直接往水里丟垃圾，有時(shí)人們把生活中的污水不給處理就直接排到河里去了；有時(shí)工業(yè)廢水也直接排到河道，這樣清澈的河水就會(huì)漸漸地變得渾濁不堪了?，F(xiàn)在每村每鎮(zhèn)都埋了排污管道，把污水排放到離河道較遠(yuǎn)的地方，讓污水就此處理，這樣不會(huì)讓生活污水和工業(yè)污水來(lái)染污溪水。

另外一方面，人們還廣修河水，加國(guó)堤岸，可以用來(lái)防洪水，雨季時(shí)，洪水不會(huì)肆虐人們的家園，讓我們的家園遠(yuǎn)離洪水的入侵，有一個(gè)美的家園。

人們的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)水，萬(wàn)一遇到干旱季節(jié)，節(jié)水就放在了第一位，現(xiàn)在政府通過(guò)各種渠道向人們宣傳節(jié)水的重要性，我們小學(xué)生通過(guò)課堂，影視資料，學(xué)習(xí)如何節(jié)約用水，例如當(dāng)水龍頭的水不用的時(shí)候要徹底關(guān)掉，不要浪費(fèi)一滴水，例如當(dāng)人們洗臉的時(shí)候水可以用來(lái)洗腳，洗腳后再用來(lái)沖馬桶。這樣做到水反復(fù)使用，就不用浪費(fèi)一滴水。

總之，在政府“五水共治”的號(hào)召下，鄉(xiāng)村的河道變得更美了，到處可見(jiàn)山泉噴涌，泉水叮咚，溪水緩緩地唱著歌前行，溪水清澈見(jiàn)底，清得可見(jiàn)河底的沙石，甚至能看到河里魚(yú)有過(guò)的身影。

生命之源作文300字 生命之源作文500字篇三

此時(shí)，我呆在一間幽靜的屋子里，靜靜的早晨，有微風(fēng)不時(shí)從我頭上掠過(guò)，將我滿(mǎn)心的囂塵蕩滌得干干凈凈。有陽(yáng)光從窗子的斜角處淌過(guò)來(lái)，悄然的泊在書(shū)頁(yè)上，構(gòu)成一種親昵、纏綿、詩(shī)意的情景。

總有陽(yáng)光照耀一片綠葉，總有露珠滋潤(rùn)一棵小草，因?yàn)槟遣挥?jì)其數(shù)的書(shū)頁(yè)，讓我的人生激情無(wú)限；讓我的人生栩栩生輝；讓我的生命境界中揚(yáng)起一面高揚(yáng)的旗幟。

書(shū)——我的生命之源。

無(wú)論狂風(fēng)暴雨，無(wú)論冰天雪地，我總感到幸福。因?yàn)闀?shū)，它使我的生命變得磅礴了起來(lái)。從此，人生路上不再黯淡無(wú)光，而是大放光芒。

讀書(shū)是我一生的職業(yè)，沒(méi)有了它，我的人生將會(huì)怎樣呢？

那是一個(gè)寂靜的夜晚，我獨(dú)自躺在被窩里，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。要是往常，我總會(huì)找本書(shū)來(lái)看，可那一夜我卻在伯母家。此時(shí)的我好孤獨(dú)啊，因?yàn)闆](méi)有書(shū)可讀。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了墻角有一本破舊的科技書(shū)，我高興得跳下床。后來(lái)?yè)?jù)伯母說(shuō)，那是一個(gè)技術(shù)員落下的，無(wú)人翻閱。

我如獲至寶，津津有味的讀起來(lái)，書(shū)頁(yè)間散發(fā)的墨香頓時(shí)彌漫了整個(gè)夜色，變得古色古香起來(lái)。

因?yàn)樽x書(shū)，我忘了夜晚的寂寞，也因?yàn)樽x書(shū)，我更加沉醉在書(shū)的意境中，寧?kù)o，寧?kù)o……我不敢想象沒(méi)有書(shū)的日子我該怎么辦？我愿意把書(shū)當(dāng)作我終身的伴侶，徜徉于書(shū)海，快樂(lè)人生。

愛(ài)書(shū)的朋友們，別為了塵世的喧囂，世事的紛繁，忘掉書(shū)本，丟棄快樂(lè)。

我讀書(shū)，我快樂(lè)。

生命之源作文300字 生命之源作文500字篇四

生命之源——水，節(jié)約用水，從我做起。

平時(shí)，可能大家都覺(jué)得洗完菜、米、洗完手、臉的水倒掉，第一天沒(méi)喝完的水，第二天就應(yīng)該倒掉，覺(jué)得這是很正常的。你可曾想過(guò)，你浪費(fèi)的是生命之源，是可以維持生命的水源。

現(xiàn)在越來(lái)越多的人不節(jié)約用水，經(jīng)常能看到浪費(fèi)水源。有很多窮的地方，連水都喝不上，好不容易有點(diǎn)水一家?guī)卓诖蠹液?，有時(shí)候等著下雨接水喝，別說(shuō)洗手、洗臉、洗澡了，對(duì)他們而言水是奢侈品。

我的節(jié)約是從身邊的小事做起的，例如：洗完手和臉的水可以拖地，拖完地的水很臟，我覺(jué)得這么臟的水應(yīng)該沒(méi)什么用了，可以倒掉了。可是媽媽看到了連忙叫住了我：“這水不要倒掉，還可以沖馬桶，這就要一水多用，知道嗎?”

就在時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸洗手把水龍頭開(kāi)到最大，我對(duì)他說(shuō)：“你這樣很浪費(fèi)水的，開(kāi)小點(diǎn)?！卑职至ⅠR關(guān)小了龍頭，洗完爸爸走開(kāi)了，我發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，還有水滴答滴答的滴下來(lái)，我連忙叫住爸爸：“爸爸你水龍頭沒(méi)關(guān)好，你看又浪費(fèi)水了?！卑职诌B忙關(guān)了一下水龍頭說(shuō)：“對(duì)不起，我以后會(huì)主意的?！敝e(cuò)能改，值得我們大家學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在我明白了節(jié)約用水的重要性，請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，為節(jié)約用水保護(hù)水資源作出貢獻(xiàn)。水——生命之源!

生命之源作文300字 生命之源作文500字篇五

如果說(shuō)土地是萬(wàn)物之母，那么水就是生命之源。植物的生長(zhǎng)需要水，人的生命活動(dòng)需要水。地球上所有生物的生長(zhǎng)需要水。水與生存息息相關(guān)。水創(chuàng)造了生命，水養(yǎng)育了生命。

水是生命的搖籃，地球上的任何生命都離不開(kāi)水。地球上的水資源是有限的。可是長(zhǎng)期以來(lái)，人們只知道索取，不懂得珍惜，毀林開(kāi)荒，亂砍濫伐，致使“地球之肺”日益減少，水土流失嚴(yán)重，工業(yè)污染也導(dǎo)致水資源日益匱乏。

人類(lèi)只知道破壞環(huán)境，污染水資源。卻沒(méi)有想到會(huì)有什么結(jié)果？如果地球上沒(méi)有水，我們就再也不能看到那蔚藍(lán)的大海。再也聽(tīng)不到那滾滾的波濤聲，再也看不到郁郁蔥蔥的樹(shù)林。因?yàn)榇藭r(shí)的地球已經(jīng)枯萎，邁進(jìn)了沙漠化。我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)因?yàn)槿彼廊?。到那時(shí)地球也會(huì)在宇宙中消失，銷(xiāo)聲匿跡。

如今的地球已經(jīng)千瘡百孔，不堪重負(fù)，也在對(duì)人類(lèi)進(jìn)行著無(wú)情的報(bào)復(fù)。許多地方相繼發(fā)現(xiàn)了干旱、沙塵暴、泥石流。也許這些還未在我們的身邊發(fā)生，但是那將也不會(huì)很遙遠(yuǎn)，因?yàn)榭傆幸惶焖麄儠?huì)到來(lái)。到那時(shí)我們也會(huì)明白將自己快樂(lè)建立在別人痛苦之上的感受。

由于人類(lèi)的愚昧無(wú)知，可能還會(huì)想到現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，水根本不算什么，沒(méi)有水我們可以創(chuàng)造水，可是大家不要忘了，水是生命之源，沒(méi)有了水所有的事物都將不會(huì)存在。

所以人們應(yīng)該節(jié)約用水，循環(huán)用水，保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，珍惜大自然所給予的一切，不要成為毀滅地球的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

生命之源作文300字 生命之源作文500字篇六

在所有的星球中，我們的地球母親是最美麗的一顆星球，它被大量的海、洋所覆蓋，如果把它縮小，地球就像一顆藍(lán)色的寶石。其實(shí)海洋就是一種我們非常熟悉的物質(zhì)------水。

水是我們生活中必不可少的自然資源之一，可是，世界上許多地方已經(jīng)用不到干凈的水了，甚至用不到水。更嚴(yán)重的是，在不久的將來(lái)，我們?nèi)绻俨粣?ài)護(hù)我們身邊的資源，我們也就會(huì)像有些地方一樣缺少水，那時(shí)候，我們的地球母親就會(huì)失去它原有的光澤，變得黯然無(wú)光。

其實(shí)，地球上的水并非都可以被我們?nèi)祟?lèi)所利用。比如海水，它又咸又苦，不能供人類(lèi)所飲用。

雖然水資源占地球的70%，但是只有0。26%的水是我們能夠真正利用的，可是，全球70億人一起用那么一點(diǎn)水，后果是可想而知的!

現(xiàn)在人類(lèi)建立的工廠(chǎng)所排放的污水全部排進(jìn)了河水里，使河水中的魚(yú)兒。蝦等等的生命遭到威脅，也使河水大量的滋生寄生蟲(chóng)。比如我家鄉(xiāng)的安陽(yáng)河。萬(wàn)金河，聽(tīng)老師說(shuō)，原本這兩條河是清澈見(jiàn)底的，可是，現(xiàn)在河面上卻浮著一層黑乎乎的不知名的物質(zhì)，甚至有些河道還露出了生長(zhǎng)著雜草的淤泥，還有些河道……

我們的生活離不開(kāi)水，水是我們的生命之源，沒(méi)有了水，地球上的生物將不會(huì)存在，人類(lèi)也將不會(huì)存在，因?yàn)楦黝?lèi)生命都需要水，所以，保護(hù)水資源，從我做起!

人類(lèi)啊，你們知不知道，你們?cè)谟靡浑p雙手，破壞自然環(huán)境。你們的雙手，就像一把把利劍，在破壞地球，在緩慢地，深深地刺痛地球的心……

生命之源作文300字 生命之源作文500字篇七

“嘩嘩…嘩啦…咕…咕嚕……”聽(tīng)，這聲音是清脆響亮的，這聲音是輕靈悅耳的，這聲音是肆意灑脫的；“滴答…滴答……”聽(tīng)，這聲音是沒(méi)有活力的，這聲音是纏綿悱惻的，這聲音是深沉的。

沒(méi)錯(cuò)，這都是水的聲音?？墒?，一百年前的水和一百年后的水，為什么相差甚遠(yuǎn)？

這一問(wèn)題在人們的生活中逐漸發(fā)現(xiàn)問(wèn)題來(lái)源：一是工業(yè)廢水的排放，生活質(zhì)量日益上漲人類(lèi)所需能普及一切有利于己的比想的要多的多，人類(lèi)的滿(mǎn)足未局限，科技要跟上腳步，以至相關(guān)工業(yè)如：化學(xué)制品制造業(yè)，煤炭開(kāi)采等都需要用水。二是農(nóng)業(yè)廢水的排放，農(nóng)民想要農(nóng)作物收益更好，使用化肥，殺蟲(chóng)劑等化學(xué)農(nóng)藥，在雨水的侵蝕下，自然而然進(jìn)入地表中的地表水。三是城市污染源，在家，學(xué)校，路邊，河道一切你走過(guò)的地方，一個(gè)無(wú)意之舉都可能是對(duì)水污染的加強(qiáng)。（那個(gè)時(shí)候人們并不知道如何更好，不受污染的排放和用水又或許是懶惰的錯(cuò)，誰(shuí)知道呢？）

人類(lèi)這么肆無(wú)忌憚的用水，無(wú)視水的身體，那水究竟有多少可以用的呢？

地球上的水體由海洋水、陸地水和大氣水三部分構(gòu)成，海洋水占其中96。5%，但海水含鹽，人不可食用更不要說(shuō)灌溉莊稼。人們所需的淡水只占總體的2。5%且可開(kāi)發(fā)的淡水僅僅占總體的0。3%。

聰明的人類(lèi)，這一時(shí)之失，你們真的不怕嗎？

不，我們是怕的。物理性和化學(xué)性污染會(huì)導(dǎo)致人體遺傳物質(zhì)突變。當(dāng)我們的國(guó)家意識(shí)到這些問(wèn)題，說(shuō)明一切還有拯救的余地。

既來(lái)之則安之，我們應(yīng)該從身邊從自己重視水的重要性，去呵護(hù)，愛(ài)惜它。至少不加強(qiáng)對(duì)水的污染。