計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

管理者工作計(jì)劃篇一

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，工作取得了明顯的進(jìn)步。我很清楚領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我提出了很高的要求，我的工作職責(zé)也要求我更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)格的要求。我不能粗心大意或犯任何錯(cuò)誤。只有兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，才能做到優(yōu)質(zhì)高效。時(shí)間過(guò)得很快，從我開始在公司工作到現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)多月了。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的工作和訓(xùn)練，我收獲了很多。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力，不斷克服自己的弱點(diǎn)，端正自己的立場(chǎng)，工作取得了明顯的進(jìn)步。我很清楚領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我提出了很高的要求，我的工作職責(zé)也要求我更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)格的要求。我不能粗心大意或犯任何錯(cuò)誤。只有兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，才能做到優(yōu)質(zhì)高效。

第一，合理安排和使用人力

作為一個(gè)食品公司的保管員，雖然技術(shù)不高，但是需要勤勞、細(xì)心、努力，對(duì)體力要求高。隨著客戶的不斷進(jìn)入和業(yè)務(wù)的不斷增加，人力相對(duì)緊湊，這就要求我們合理安排裝卸工人，合理安排有限的人力，在不受到影響的情況下，使每一項(xiàng)操作盡可能有序。

第二，人才的培養(yǎng)和提高

雖然裝卸工人的工作相對(duì)簡(jiǎn)單，但為了提高操作水平，我們應(yīng)該不斷提醒他們現(xiàn)場(chǎng)操作的規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)的要求，這有利于我們的倉(cāng)庫(kù)管理、理貨、配送等操作。他們的工作效率也會(huì)提高。

第三，商品管理

做好倉(cāng)庫(kù)管理，商品進(jìn)出倉(cāng)庫(kù)，日常保管，倉(cāng)庫(kù)清潔，做好庫(kù)存管理，防止不必要的損失，有效利用庫(kù)存區(qū)域。

答：容易拿，容易放，容易看，容易點(diǎn)碼。

不要把貨物堆得太高。注意距離。

c:貨物進(jìn)出時(shí)要做好記錄。

d:對(duì)于經(jīng)常進(jìn)出倉(cāng)庫(kù)的貨物和小貨，要多盤點(diǎn)，減少庫(kù)存差異。

e:保持倉(cāng)庫(kù)清潔，地面清潔，通道暢通

第四、衛(wèi)生工作

倉(cāng)庫(kù)作業(yè)重，灰塵容易堆積，每天要打掃倉(cāng)庫(kù)，打掃地面，保持衛(wèi)生。創(chuàng)建一個(gè)干凈的倉(cāng)庫(kù)，并在一個(gè)良好和衛(wèi)生的工作環(huán)境中工作。

第五、自學(xué)和總結(jié)

日常工作中存在很多問(wèn)題，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，抓住問(wèn)題，第一時(shí)間解決問(wèn)題，提升業(yè)務(wù)潛力。

這也要求我們不斷學(xué)習(xí)、提升、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握專業(yè)技能;交流，理解，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)倉(cāng)儲(chǔ)保管、貨物核算等業(yè)務(wù)知識(shí)。這點(diǎn)我還是欠缺的。

總的來(lái)說(shuō)，由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，我的潛力仍然不足。雖然我敢打敢打，但我有資格勝任我的工作，但我主要是因?yàn)槲沂窒聸]有弱兵。我得益于在這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，在鞭策中磨練出來(lái)的;在今后的工作中，要進(jìn)一步增強(qiáng)開拓創(chuàng)新精神，磨練意志，提高執(zhí)行力，在生活中更加嚴(yán)格自律，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)財(cái)經(jīng)專業(yè)素質(zhì)。我們要在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的指示和工作部署，艱苦奮斗，以更好的質(zhì)量、更高的效率、更扎實(shí)的作風(fēng)把工作做好，為我們光榮的群眾和祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

管理者工作計(jì)劃篇二

：中等職業(yè)學(xué)校是我國(guó)技術(shù)型人才培養(yǎng)的主要場(chǎng)所，同時(shí)學(xué)校管理是學(xué)校教育中的重要環(huán)節(jié)。但是，由于中等職業(yè)學(xué)校受金字塔型、職能型等管理模式的影響，使得學(xué)校的發(fā)展受到制約。因此，中等職業(yè)學(xué)校還需要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前管理中存在的問(wèn)題，提出相應(yīng)的解決對(duì)策，使中等職業(yè)學(xué)校的管理適應(yīng)當(dāng)代的教育發(fā)展。主要對(duì)中等職業(yè)學(xué)校的管理模式進(jìn)行分析，并提出合理的建議。

隨著教育重視度的提升，中等職業(yè)學(xué)校的教育也得到了飛速的發(fā)展，為社會(huì)主義建設(shè)輸送了大量的技術(shù)人才和應(yīng)用型人才。中等職業(yè)學(xué)校的管理工作是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，更是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展以及教育的改革，傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)無(wú)法滿足當(dāng)代教育的需求，并影響到了教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的發(fā)展，因此加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校管理模式的研究顯得尤為必要。

(一)金字塔式管理模式

金字塔式管理模式可以分為三個(gè)層次，包括決策層、中間層以及實(shí)踐層，從中職學(xué)校的結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)校長(zhǎng)以及副校長(zhǎng)為決策層，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)等進(jìn)行決策;而學(xué)校的教務(wù)處、教研室、總務(wù)科等為中間層，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校制度進(jìn)行落實(shí);學(xué)科組以及班主任等為實(shí)踐層，負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)以及科研的具體實(shí)踐。同時(shí)這三個(gè)層次下又包含很多的小層次。當(dāng)前，中等職業(yè)學(xué)校管理模式多數(shù)都采用的是這種金字塔型的管理，這種管理方式層級(jí)多，效率低、權(quán)利集中，從而使得政策的制定片面、落實(shí)效率和質(zhì)量難以保證、忽視了各個(gè)層級(jí)的個(gè)體差異，這種管理模式也使得學(xué)校辦學(xué)缺乏積極性、自主性以及生機(jī)和活力，缺乏辦學(xué)特色。

(二)扁平型組織管理模式

扁平型組織結(jié)構(gòu)主要是將上述的管理模式進(jìn)行壓縮，將多層的管理階層壓縮到只有決策層、協(xié)調(diào)層以及執(zhí)行層等簡(jiǎn)單的層次，使原來(lái)的集權(quán)得到下放。扁平型的組織管理模式也是對(duì)金字塔型的管理模式進(jìn)行改革，減少了中間層，口徑更寬，管理的重心得到下移，有利于上下級(jí)的溝通，信息的傳遞更加準(zhǔn)確、高效。但是，由于部門間的等級(jí)比較明顯，管理層與其他層次的交流存在一定的障礙，使得教學(xué)資源的利用不透明。

(三)科層職能型管理模式

科層職能型管理模式，主要是根據(jù)學(xué)校業(yè)務(wù)的復(fù)雜性設(shè)立的職能部門，如教育處，其主要對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)、教學(xué)制度進(jìn)行制定以及教學(xué)課程和評(píng)價(jià)方法的制定和實(shí)施;再比如教研室，其能夠?qū)W(xué)校的科研以及教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)等。科層職能型的管理模式，能夠?qū)崿F(xiàn)直線領(lǐng)導(dǎo)和多部門的參與，分工明確、效率高、有利于上下關(guān)系的和諧發(fā)展，但是由于其結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，各部門間容易出現(xiàn)矛盾。

職能型管理模式也是由三個(gè)層次組成的，頂層為校長(zhǎng)、中層為負(fù)責(zé)學(xué)校管理的各個(gè)處室，底層為教研組，每個(gè)層級(jí)都是垂直領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)。這種管理模式的優(yōu)勢(shì)為上下級(jí)的關(guān)系更加簡(jiǎn)單，有利于統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮，職能的分工更加明確，能夠有效的提升工作效率。但是，同時(shí)各部門之間的聯(lián)系性弱化，容易在職能的分配上發(fā)生沖突，工作的職能難以調(diào)節(jié)，無(wú)法發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用。

(五)多學(xué)段型管理模式

中職學(xué)校組織中下設(shè)中專、大專以及技能培訓(xùn)等部門，學(xué)校總組織只保留財(cái)務(wù)、人力資源等重大問(wèn)題的決策權(quán)。學(xué)校的教學(xué)部門以及管理部門互相獨(dú)立。在主體上屬于金字塔型，同時(shí)又具有科層職能型的管理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。這種管理形式更有利于各階層辦學(xué)的積極性，但是各學(xué)段的管理機(jī)構(gòu)以及人員存在重復(fù)設(shè)置的情況，增加了學(xué)校的管理成本。而且由于辦學(xué)的獨(dú)立性，使得教學(xué)、校企合作以及德育等各方面的工作都各自為政，缺乏整體性，不利于人才培養(yǎng)的連續(xù)性、協(xié)調(diào)性。

(一)加強(qiáng)校長(zhǎng)以及管理層的領(lǐng)導(dǎo)力

校長(zhǎng)以及管理層團(tuán)隊(duì)是學(xué)校管理建設(shè)的關(guān)鍵，其內(nèi)容包括校長(zhǎng)及管理團(tuán)隊(duì)的思維能力建設(shè)、戰(zhàn)略執(zhí)行能力建設(shè)、民主法制化建設(shè)以及協(xié)調(diào)溝通、創(chuàng)新能力的建設(shè)等。在加強(qiáng)校長(zhǎng)及管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的建設(shè)中，需要能夠根據(jù)學(xué)校的情況設(shè)置職能部門，并將責(zé)任落實(shí)到教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施、就業(yè)服務(wù)以及人事、財(cái)務(wù)管理等職能部門;同時(shí)還要能夠?qū)Ω鞑块T的職責(zé)進(jìn)行明確，實(shí)現(xiàn)各部門間的協(xié)調(diào)有序、明確分工;此外學(xué)校的管理人員以及教職人員需要認(rèn)識(shí)到自身德育教育的使命，調(diào)動(dòng)全體師生的積極性，實(shí)現(xiàn)人人參與管理、決策的局面。

(二)優(yōu)化校園數(shù)字化管理平臺(tái)

隨著科技的發(fā)展，數(shù)字化管理也在學(xué)校管理中逐漸普及，這種數(shù)字化管理平臺(tái)是輻射型的組織管理基礎(chǔ)，通過(guò)數(shù)字化管理平臺(tái)的建立，能夠使中等職業(yè)學(xué)校的管理實(shí)現(xiàn)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化，進(jìn)而轉(zhuǎn)變管理方式，將縱向交流逐漸向橫向合作發(fā)展，實(shí)現(xiàn)資源共享，進(jìn)而提升管理效率。要想更好地優(yōu)化校園數(shù)字化管理平臺(tái)，需要對(duì)校園的網(wǎng)絡(luò)以及教育管理的軟件進(jìn)行超前的設(shè)計(jì)和升級(jí)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)管理人員的培訓(xùn)，使學(xué)校中所有的教職人員以及管理人員都能夠熟練的應(yīng)用校園數(shù)字化平臺(tái)，獲得更加豐富的教育資源。同時(shí)還需要加強(qiáng)對(duì)數(shù)字化平臺(tái)內(nèi)容以及設(shè)備的完善和維護(hù)，保證數(shù)字化平臺(tái)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并注重創(chuàng)新，從而保證學(xué)校的管理更具活力。

(三)構(gòu)建輻射型組織管理形式

當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校的管理中主要是以金字塔形式為主，由于層次多、權(quán)利集中、橫向聯(lián)系性弱、管理幅度小、上下交流不暢等原因使得中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展受到嚴(yán)重的抑制。因此中職院校要想得到更好的發(fā)展，需要對(duì)金字塔式的管理模式進(jìn)行創(chuàng)新，建立輻射型、開放型的管理結(jié)構(gòu)。在這種結(jié)構(gòu)中校長(zhǎng)及其管理團(tuán)隊(duì)以及教職人員、學(xué)生等對(duì)教學(xué)資源的利用具有平等性，在交流的過(guò)程中更加注重民主、透明。同時(shí)管理也不再是一對(duì)一的負(fù)責(zé)式的層層分段管理，而是能夠在學(xué)校教育以及教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和崗位中對(duì)管理理念進(jìn)行滲透。從傳統(tǒng)意義上來(lái)說(shuō)，管理部門和管理人員的職能不再是管理，而是不斷的向服務(wù)方面進(jìn)行轉(zhuǎn)化。在學(xué)校內(nèi)每個(gè)人都具有發(fā)言權(quán)、每個(gè)人都是管理者，使學(xué)校的管理呈網(wǎng)絡(luò)化和輻射狀。

(四)建立健全的學(xué)校管理制度

輻射型的組織管理模式在中等職業(yè)學(xué)校中的應(yīng)用，雖然能夠提升學(xué)校管理的效率，但是由于金字塔式管理理念的影響，使得學(xué)校在實(shí)施輻射型組織管理模式時(shí)，會(huì)存在一定的不適應(yīng)，同時(shí)金字塔式的操作程序、管理理念等與輻射型的管理模式是相矛盾的，因此中等職業(yè)學(xué)校必須要能夠加強(qiáng)對(duì)組織管理模式和理念的創(chuàng)新，使其能夠滿足輻射型組織管理模式的實(shí)施要求。

(五)加強(qiáng)對(duì)管理工作程序的規(guī)劃

加強(qiáng)對(duì)管理工作程序的規(guī)范化，是當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校管理中的核心內(nèi)容。當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校的管理不僅要能夠加強(qiáng)對(duì)輻射型組織的構(gòu)建和推行，同時(shí)還需要能夠制定規(guī)范的管理程序，在制度的執(zhí)行中能夠做到科學(xué)、民主，不僅要重視過(guò)程，同時(shí)還需要重視結(jié)果，防止管理的隨意性、出現(xiàn)集權(quán)的情況，避免管理的盲目性。

綜上所述，中等職業(yè)學(xué)校是當(dāng)前培養(yǎng)技術(shù)型人才和實(shí)踐型人才的主要教育基地，但是受傳統(tǒng)的管理模式影響，使得學(xué)校的管理無(wú)法適應(yīng)當(dāng)代的發(fā)展需求，阻礙了中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展。所以，中等職業(yè)學(xué)校需要能夠認(rèn)識(shí)到當(dāng)前其在管理中存在的問(wèn)題，并針對(duì)具體的問(wèn)題采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，進(jìn)而提升學(xué)校的管理能力，為人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展。

管理者工作計(jì)劃篇三

明年共青團(tuán)工作將努力實(shí)踐“一、二、三、”的工作思路，即：貫穿一條主線：繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神。圍繞兩項(xiàng)服務(wù)：堅(jiān)持服務(wù)企業(yè)與服務(wù)青年的統(tǒng)一。抓好三項(xiàng)重點(diǎn)：一是進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè);二是進(jìn)一步加大青年人力資源開發(fā);三是以“青”字號(hào)工程為抓手，充分發(fā)揮團(tuán)組織生力軍和突擊隊(duì)作用。

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹__大精神，加強(qiáng)青年思想政治工作計(jì)劃

1、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)宣傳黨的__大精神，用“三個(gè)代表”重要思想武裝青年。

這是團(tuán)組織當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期的首要任務(wù)。要充分利用“三會(huì)一課”、“黨章學(xué)習(xí)小組”等載體，把__大報(bào)告作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，組織團(tuán)員青年集體學(xué)習(xí);通過(guò)舉辦學(xué)習(xí)班、報(bào)告會(huì)等多種形式的研討交流活動(dòng)來(lái)提高學(xué)習(xí)效果。要把廣大團(tuán)員青年的思想統(tǒng)一到__大精神上來(lái)，把行動(dòng)引導(dǎo)到實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想上來(lái)，把智慧和力量凝聚到推動(dòng)公司改革發(fā)展上來(lái)。

2、緊密聯(lián)系工作實(shí)際，加強(qiáng)改革形勢(shì)教育。

(1)要勤于學(xué)習(xí);

(2)要善于創(chuàng)造;

(3)要甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)組織要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，利用多種載體做好宣傳教育，要讓廣大青年做改革的支持者、實(shí)踐者。

3、立足崗位奉獻(xiàn)，開展示范群體建設(shè)。

我們將充分發(fā)揮團(tuán)組織的“思想引導(dǎo)”職能，選擇更符合青年思想特點(diǎn)的切入角度，積極開展“示范群體建設(shè)”。以“員工”、“青年之星”、“崗位能手”、“新長(zhǎng)征突擊手”等一系列可信、可敬的先進(jìn)人物和事跡為教育資源，通過(guò)座談、交流、工作演示等方式，大力宣傳先進(jìn)群體的閃光點(diǎn)，使“示范群體”的典型性和先進(jìn)性進(jìn)一步顯現(xiàn)，見賢思齊的效果進(jìn)一步增強(qiáng)，為青年崗位立志、崗位奉獻(xiàn)、崗位成才設(shè)立前進(jìn)的目標(biāo)和學(xué)習(xí)的榜樣。

二、以“青”字號(hào)工程為抓手，充分發(fā)揮團(tuán)組織生力軍作用

1、深入學(xué)習(xí)貫徹《安全生產(chǎn)法》，切實(shí)抓好青工安全生產(chǎn)。

要結(jié)合青年的崗位特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織青年學(xué)好《安全生產(chǎn)法》，利用法律知識(shí)競(jìng)賽、勞動(dòng)安全競(jìng)賽等載體增強(qiáng)青年安全生產(chǎn)的法律意識(shí)。積極開展好“團(tuán)員身邊無(wú)違章、青年身邊無(wú)事故”活動(dòng)，動(dòng)員和發(fā)動(dòng)廣大團(tuán)員青年，積極參與安全質(zhì)量活動(dòng)。繼續(xù)開展安全示范崗活動(dòng)，發(fā)揮好青年安全監(jiān)督崗作用，確保青工安全穩(wěn)定。

2、大力開展青工學(xué)技練功活動(dòng)，提高青工崗位技能。

要以提高青工技能為主，圍繞機(jī)械操作和故障處理等事關(guān)安全生產(chǎn)的重點(diǎn)難點(diǎn)，廣泛開展崗位練兵、技術(shù)比武、課題攻關(guān)等活動(dòng)，掀起青年學(xué)技練功比武的高潮，引導(dǎo)廣大青年立足崗位學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、當(dāng)能手。

3、加強(qiáng)“青年文明號(hào)”、“青年文明線”、“青年突擊隊(duì)”創(chuàng)建和服務(wù)行動(dòng)，進(jìn)一步提升品牌效應(yīng)。

“號(hào)”、“線”、“隊(duì)”是團(tuán)組織的品牌、拳頭產(chǎn)品。要按照“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”的要求，切實(shí)加強(qiáng)“青年文明號(hào)”、“青年文明線”和“青年突擊隊(duì)”的創(chuàng)建和服務(wù)行動(dòng)。完善對(duì)內(nèi)、對(duì)外服務(wù)的承諾制度，做到有諾必踐，通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)在企業(yè)中、在客戶中展示青年的良好形象。計(jì)劃將再創(chuàng)建一條青年文明線，形成“一支隊(duì)、二個(gè)號(hào)、三條線”的“青”字號(hào)工程，以此為抓手充分發(fā)揮團(tuán)組織生力軍作用。

三、以“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步做好服務(wù)青年工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，培育青年人才。

開展讀書交流、好書推薦、書評(píng)大賽等活動(dòng)，倡導(dǎo)青年多讀書、讀好書。提倡“每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一小時(shí)”，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。引導(dǎo)青年“缺什么補(bǔ)什么，用什么學(xué)什么”，鼓勵(lì)所學(xué)即所用、專業(yè)對(duì)口和利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，努力解決好學(xué)以致用和工學(xué)矛盾的問(wèn)題。大力選樹崗位成才、自學(xué)成才的先進(jìn)青年典型，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，提高廣大青年立足崗位學(xué)習(xí)的積極性。利用多方資源，積極開展聯(lián)合辦學(xué)、辦班，加強(qiáng)青年各類新知識(shí)、新技能培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效果，培育復(fù)合型青年人才。

2、挖掘人才、舉薦人才。

以青年突擊隊(duì)、青年文明線建設(shè)、“五四”系列活動(dòng)等活動(dòng)載體，鼓勵(lì)有才能的青年盡可能展現(xiàn)自身的特長(zhǎng)，大膽參與公司內(nèi)外各種大型活動(dòng)，開拓視野，推銷自我，自我加壓。引導(dǎo)青年立足崗位學(xué)本領(lǐng)，提高業(yè)務(wù)技能水平，提高青年綜合素質(zhì)，發(fā)掘有潛質(zhì)的青年。在繼續(xù)完善和充實(shí)公司后備人才庫(kù)資源的同時(shí)，主動(dòng)、積極配合組織人事部門開展青年人才的培養(yǎng)工作。繼續(xù)做好“雙推優(yōu)”工作，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度向黨組織舉薦優(yōu)秀青年。

3、積極開展健康向上的青年文體活動(dòng)，豐富青年業(yè)余生活。

針對(duì)青年需求多樣化的特點(diǎn)，加強(qiáng)調(diào)研，注重活動(dòng)的設(shè)計(jì)，提供個(gè)性化需求服務(wù)，分層次、小型化、多樣化開展活動(dòng)，以滿足青年不同層次的需求，提高團(tuán)員青年參加團(tuán)組織活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力。要經(jīng)常深入青年當(dāng)中，了解青年在想些什么、在干些什么，掌握真實(shí)情況，提高工作的針對(duì)性。要切實(shí)關(guān)心青年的工作、學(xué)習(xí)和生活，盡力幫助解決實(shí)際困難，多為青年辦實(shí)事、辦好事。

四、加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力

1、明確新時(shí)期團(tuán)組織的職能。

推進(jìn)企業(yè)團(tuán)工作的變革，建立與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的團(tuán)的工作機(jī)制的，就要具有創(chuàng)新意識(shí)，面對(duì)新形勢(shì)下企業(yè)團(tuán)工作的困難和挑戰(zhàn)要有充分的思考和實(shí)踐，要發(fā)展，要?jiǎng)?chuàng)新。在工作運(yùn)行上，要把促進(jìn)企業(yè)發(fā)展作為衡量工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高，培養(yǎng)企業(yè)青年人才，作為現(xiàn)代企業(yè)制度下團(tuán)建的最終目標(biāo)。團(tuán)組織應(yīng)強(qiáng)化思想教育職能、經(jīng)濟(jì)參與職能和青年培養(yǎng)職能，在工作中樹立開拓創(chuàng)新、敢為人先的思想，以新的視角認(rèn)識(shí)問(wèn)題，培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，以新的方式指導(dǎo)工作，以新的舉措推進(jìn)工作，以新的思路籌劃工作，努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)的工作創(chuàng)新發(fā)展。

2、進(jìn)一步提高團(tuán)干部素質(zhì)。

實(shí)地的務(wù)實(shí)作風(fēng)，努力在團(tuán)干部中形成良好的思考氛圍和有效的執(zhí)行制度，可以更好地引導(dǎo)帶領(lǐng)青年支持改革，參與改革，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

3、更新工作思路、創(chuàng)新活動(dòng)方式。

從本地單位的實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)新團(tuán)的工作領(lǐng)域、活動(dòng)內(nèi)容，把適當(dāng)?shù)募行突顒?dòng)向小型、多樣、生動(dòng)、務(wù)實(shí)的活動(dòng)轉(zhuǎn)變，變單一的活動(dòng)為聯(lián)合的活動(dòng)。深入發(fā)揮團(tuán)支部的作用，以部門工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、空白點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)部門團(tuán)活動(dòng)的開展，通將工作時(shí)間與業(yè)余時(shí)間結(jié)合、全員集中與小型分散結(jié)合，滿足不同層次、不同崗位、不同興趣青年的需求。用先進(jìn)的教育手段和豐富新穎的活動(dòng)設(shè)計(jì)來(lái)增強(qiáng)團(tuán)的工作的吸引力，正確處理好發(fā)展與創(chuàng)新的關(guān)系，努力使共青團(tuán)事業(yè)在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中得到更大的發(fā)展。以“四好團(tuán)委”(班子建設(shè)好、基礎(chǔ)工作好、主題活動(dòng)好、活動(dòng)陣地好)和支部層面上的“四好團(tuán)支部”(班子建設(shè)好、制度落實(shí)好、活動(dòng)開展好、作用發(fā)揮好)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)推動(dòng)團(tuán)工作的全面活躍。

管理者工作計(jì)劃篇四

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)“”規(guī)劃對(duì)社會(huì)保障工作提出的新要求

“”規(guī)劃建議，啟動(dòng)“富民戰(zhàn)略”和“內(nèi)需戰(zhàn)略”，從過(guò)去更強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，而以后將更強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和惠及民生，過(guò)去更強(qiáng)調(diào)強(qiáng)國(guó)，以后將更強(qiáng)調(diào)富民。啟動(dòng)內(nèi)需是強(qiáng)調(diào)購(gòu)買能力和消費(fèi)需求，這些都需要通過(guò)收入分配制度改革使老百姓有更高購(gòu)買力，才能實(shí)現(xiàn)富民戰(zhàn)略。而社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展到現(xiàn)階段，社會(huì)保障除了是維護(hù)社會(huì)安定和解除國(guó)民后顧之憂外，更主要的是承擔(dān)著調(diào)節(jié)收入分配并促進(jìn)財(cái)富得到合理分配的職能。當(dāng)前收入分配領(lǐng)域的突出問(wèn)題是普通居民與勞動(dòng)者收入低、不同群體之間收入差距大，收入分配秩序不規(guī)范，而這三大問(wèn)題均與社會(huì)保障體系不健全和欠公平有直接關(guān)系。因此我們要正確理解社會(huì)保障體系建設(shè)與“”規(guī)劃的關(guān)系，全面認(rèn)識(shí)社會(huì)保障的收入分配功能，以完善社會(huì)保障制度為基礎(chǔ)，圍繞xx大提出“到基本建立覆蓋城鄉(xiāng)的社會(huì)保障體系”的戰(zhàn)略目標(biāo)，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)保障事業(yè)的定位，以指導(dǎo)我們開展工作。

二、做好社會(huì)保險(xiǎn)市級(jí)統(tǒng)籌基金管理工作

實(shí)施市政府頒布的養(yǎng)老、醫(yī)療（職工醫(yī)療、城鄉(xiāng)居民醫(yī)療）、失業(yè)、工傷、生育市級(jí)統(tǒng)籌工作方案，實(shí)現(xiàn)基本制度、繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、待遇水平、經(jīng)辦服務(wù)、基金核算和信息系統(tǒng)“六統(tǒng)一”。

（一）統(tǒng)一全市會(huì)計(jì)核算財(cái)務(wù)軟件。通過(guò)省計(jì)財(cái)處統(tǒng)一全省會(huì)計(jì)核算軟件的契機(jī)，調(diào)整原來(lái)的財(cái)務(wù)核算方法，制定全市會(huì)計(jì)核算規(guī)范，做到全市財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)資源共享，加快數(shù)據(jù)上傳速度，提高會(huì)計(jì)核算工作質(zhì)量。

（二）抓好全市各險(xiǎn)種歷年結(jié)余基金上劃市財(cái)政專戶工作。xx年我市上述險(xiǎn)種已先后實(shí)現(xiàn)了市級(jí)統(tǒng)籌，提高了社會(huì)保險(xiǎn)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，但在移交各險(xiǎn)種歷年結(jié)余的基金仍在簽定移交管理協(xié)議過(guò)程中，明年的工作重點(diǎn)之一是要檢查督促未按規(guī)定簽定移交管理協(xié)議和不按規(guī)定上劃歷年結(jié)余基金的市區(qū)，必須按市級(jí)統(tǒng)籌的規(guī)定做好歷年結(jié)余基金上劃市財(cái)政專戶工作，真正實(shí)現(xiàn)基金統(tǒng)一核算、統(tǒng)一管理的目標(biāo)。

（三）完善各險(xiǎn)種市級(jí)統(tǒng)籌后各市、區(qū)支付待遇所需周轉(zhuǎn)金的安排工作。實(shí)行市級(jí)統(tǒng)籌后，各市、區(qū)支付待遇所需的資金都由市來(lái)統(tǒng)一安排，要做好此工作，一是要合理確定周轉(zhuǎn)金額度，協(xié)調(diào)財(cái)政預(yù)留充裕的資金用于安排各市、區(qū)支付待遇所需周轉(zhuǎn)金；二是理順周轉(zhuǎn)金申請(qǐng)和下?lián)艹绦颍_保周轉(zhuǎn)金按時(shí)劃撥到各市、區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)基金支出戶。

（四）以城鄉(xiāng)統(tǒng)籌為依托，建立覆蓋城鄉(xiāng)社會(huì)保險(xiǎn)的基金管理體系。按照“省、市兩級(jí)管理，縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)服務(wù)”社會(huì)保障公共服務(wù)體系建設(shè)要求，配合新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度實(shí)施，完全被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)制度試點(diǎn)工作的開展，理順從征收到支付的基金運(yùn)作流程，提高社會(huì)保險(xiǎn)公共服務(wù)均等化服務(wù)水平，加快社會(huì)保險(xiǎn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、一體化服務(wù)建設(shè)步伐。

管理者工作計(jì)劃篇五

時(shí)光荏苒，20xx年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過(guò)一個(gè)年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝管理處給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過(guò)往，管理處陪伴我走過(guò)人生很重要的一個(gè)階段，使我懂得了很多，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持與關(guān)愛，令我明白到人間的溫情，在此我向管理處的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因?yàn)橛心銈兊膸椭拍芰畹焦镜陌l(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階，在工作上，圍繞管理處的中心工作，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)

重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在管理處11月份組織的業(yè)務(wù)技能考試中，成績(jī)還算理想，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己在公文寫作及公文處理，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。在總公司11月份建立的票據(jù)管理系統(tǒng)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和操作，并將學(xué)習(xí)的結(jié)果一步一步指導(dǎo)票管進(jìn)行操作，現(xiàn)在我們大家已經(jīng)熟練操作系統(tǒng)。

二、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)

(1)認(rèn)真分析各種數(shù)據(jù)，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握車流量情況，分析工作存在的主要問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近所內(nèi)的實(shí)際情況。

(2)領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)心、支持和幫助下，各項(xiàng)服務(wù)工作圓滿的完成任務(wù)的好成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。

回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，理論知識(shí)水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng)。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自覺把自己置于所內(nèi)同事的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的管理人員!

管理者工作計(jì)劃篇六

圍繞_以人為本、珍愛生命、關(guān)愛生命_為主線，突出_安全伴我行_的主題，通過(guò)宣傳教育、安全排查、安全防范和加大安全投資力度，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。為教育教學(xué)活動(dòng)順利開展，提供良好的安全氛圍和保障。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)安全法制教育、心理健康教育和隱患排查治理工作，確保全年不發(fā)生校園群體性沖突事件、暴力事件和重大傷亡事故。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全監(jiān)管力度，力爭(zhēng)學(xué)校不發(fā)生一次食物中毒事故。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生乘車安全管理，確保無(wú)乘車安全責(zé)任事故發(fā)生。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全工作，完善學(xué)校用電、消防設(shè)施設(shè)備，確保校園無(wú)火災(zāi)事故發(fā)生。

5.進(jìn)一步健全和完善各類應(yīng)急預(yù)案，確保每學(xué)期至少開展兩次演練活動(dòng)。

6.進(jìn)一步強(qiáng)化日常安全監(jiān)管工作，以_降低學(xué)生非正常死亡事故、減少學(xué)生意外傷害事故、杜絕學(xué)校安全責(zé)任事故_為目標(biāo)，加強(qiáng)安全管理，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，確保校園*安穩(wěn)定，力爭(zhēng)學(xué)校成為_*安校園_。

1.健全組織，落實(shí)責(zé)任。建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，確定校長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人。明確崗位人員職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師簽定安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確責(zé)任，為全年安全工作的落實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.堅(jiān)持_預(yù)防為主_的方針，堅(jiān)持學(xué)校安全教育的主陣地不放松，努力做好防火、防盜、防擁擠、踩踏等專項(xiàng)工作。制定工作預(yù)案，認(rèn)真做好預(yù)案的策劃和演練工作。

3.全力做好穩(wěn)控工作。采取多種方式，做好各種矛盾的轉(zhuǎn)化。堅(jiān)持防范疏導(dǎo)與教育相結(jié)合，力保學(xué)校的政治穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。

4.建立健全各種規(guī)章制度，做到安全工作有安排、有記錄、有總結(jié)。

5.加強(qiáng)創(chuàng)建_*安校園_工作的所需經(jīng)費(fèi)投入，保障安全工作順利進(jìn)行。

1.加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。加強(qiáng)門衛(wèi)、值班、護(hù)校工作，動(dòng)員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。

2.發(fā)揮安全法制教育功能，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話的使用，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。

為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故，學(xué)校堅(jiān)持集中開展安全常識(shí)教育，宣傳預(yù)防溺水常識(shí)。發(fā)放告家長(zhǎng)書以提醒家長(zhǎng)監(jiān)管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

3.加強(qiáng)交通安全管理。學(xué)校嚴(yán)禁家長(zhǎng)及其他人員騎車進(jìn)入校園，在學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時(shí)段，學(xué)校設(shè)立相關(guān)警示標(biāo)志和安排值日教師在學(xué)生放學(xué)出校時(shí)進(jìn)行值班指揮，防止意外交通事故發(fā)生。不組織與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會(huì)活動(dòng)，不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。

4.落實(shí)定期檢查制度。嚴(yán)格按照_及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主_的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，校每周和重大節(jié)假日前進(jìn)行重點(diǎn)檢查，做到橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。例如：對(duì)學(xué)校所有門窗、電線、教學(xué)器具等進(jìn)行安全排查，該拆建的拆建，該加固的加固等，及時(shí)解決安全隱患。

5.加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。

6.配合*門加強(qiáng)預(yù)防和控制傳染性疾病，完成各種疫苗的接種工作，對(duì)全體教師要進(jìn)行一次體檢。

管理者工作計(jì)劃篇七

20xx年度，我公司機(jī)械設(shè)備基礎(chǔ)管理工作在廠設(shè)備技術(shù)科的精心指導(dǎo)下取得了喜人的成績(jī)。20xx年之前，公司的設(shè)備管理工作沒有形成正式的設(shè)備資料庫(kù)。20xx年年初，我們對(duì)公司現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集，編制成冊(cè)，編制了機(jī)械設(shè)備管理使用手冊(cè)，對(duì)設(shè)備的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了匯編。形成了一套較完整的機(jī)械設(shè)備資料。為公司機(jī)械設(shè)備管理邁向更高層次奠定了基礎(chǔ)。

二、機(jī)械設(shè)備定崗定員：

以往機(jī)械設(shè)備的操作沒有固定的操作手，設(shè)備操作人員更換頻率大。由于不同人員的操作習(xí)慣不同，所有很容易造成設(shè)備損壞。本年度，我們對(duì)公司現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行了專人專機(jī)分配。并且給操作手頒發(fā)了設(shè)備操作上崗證，非本機(jī)人員不得操作本設(shè)備。每個(gè)設(shè)備都制定了嚴(yán)格的操作規(guī)程。操作手嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作。這就大大提高了操作手的責(zé)任心，大大降低了設(shè)備的維修率，延長(zhǎng)了機(jī)械設(shè)備的使用壽命。

三、認(rèn)真做好設(shè)備檢查：

對(duì)設(shè)備使用狀況進(jìn)行檢查是預(yù)防設(shè)備事故發(fā)生的較好手段。本年度我們加大對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行檢查的力度。配合好廠技術(shù)設(shè)備科做好周檢查、月度專項(xiàng)檢查。監(jiān)督促進(jìn)設(shè)備操作手做好點(diǎn)檢潤(rùn)滑，檢查中，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)解決，預(yù)防設(shè)備發(fā)生技術(shù)故障。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的較大問(wèn)題及時(shí)反饋給公司相關(guān)維修人員。對(duì)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。并監(jiān)督維修部門的維修工作。

四、努力提高機(jī)械設(shè)備操作手素質(zhì)：

由于我公司部分機(jī)械設(shè)備操作手文化水平較低，設(shè)備管理的一些較高理論很難灌輸給他們，致使一部分人員設(shè)備管理的意識(shí)淡薄，如部分操作手對(duì)相關(guān)記錄的填寫很難達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的要求。針對(duì)這一情況，我只有對(duì)他們進(jìn)行反復(fù)的指導(dǎo)。循序漸進(jìn)的改變這種狀況。對(duì)記錄填寫不規(guī)范的地方一一的進(jìn)行指導(dǎo)。逐漸提高他們的素質(zhì)。

五、認(rèn)真做好設(shè)備保養(yǎng)工作：

今年年底，大部分工地施工都已接近尾聲，我們利用好這一空閑時(shí)機(jī)，將設(shè)備拖進(jìn)廠進(jìn)行全面的保養(yǎng)，更換易損零件、清掃衛(wèi)生等。目前，四臺(tái)潛孔鉆，三臺(tái)空氣壓縮機(jī)已相繼保養(yǎng)完畢，隨時(shí)待命前往工地進(jìn)行施工。

今年是我公司設(shè)備管理工作走向正規(guī)的起步年，通過(guò)一年的努力工作取得了一定的成績(jī)，但距離高層次的管理還有很大的差距，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力使設(shè)備以更好的技術(shù)狀況投入運(yùn)行。

管理者工作計(jì)劃篇八

一年來(lái)，我校堅(jiān)持_依法治教，以德立校_的辦學(xué)思想，不斷推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革，學(xué)校民主管理和制度建設(shè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育資源的整合和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的落實(shí)，提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水*和辦學(xué)效益。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)教育的關(guān)注將越來(lái)越多，對(duì)教育的要求將越來(lái)越高，而教育本身也需要了解社會(huì)的需求，需要得到社會(huì)的理解和支持。學(xué)校要滿足社會(huì)需要和適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，就必須盡快尋找一個(gè)能夠融洽學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)于一體的新的辦學(xué)模式作為補(bǔ)充，以加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系與溝通。

首先是從轉(zhuǎn)變觀念做起，緊緊依靠黨組織，在教職工中大力開展教育法規(guī)、教育規(guī)程的學(xué)習(xí)，并通過(guò)開展_依法執(zhí)教，做新時(shí)期合格教師_大討論，撰寫心得體會(huì)等形式，轉(zhuǎn)變思想，牢固樹立全體教職工的依法治教觀念。進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)代法治理念，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水*。

其次是學(xué)校重視抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。，教師的繼續(xù)教育安排一定學(xué)時(shí)用于普法，新教師上崗前培訓(xùn)加大普法的分量。把深入普及法律常識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，減少犯罪作為小學(xué)生法制教育的重點(diǎn)。尤其抓好學(xué)校管理人員、教職工對(duì)《事故處理辦法》的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)防教育法》以及學(xué)生傷害事等方面的法律法規(guī)。把做好學(xué)生的法制宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律素質(zhì)，作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。通過(guò)開設(shè)法制講座、舉行法制知識(shí)競(jìng)賽、設(shè)立法制宣傳月等多種形式，向中小學(xué)生宣傳有關(guān)法律常識(shí)，從小培訓(xùn)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的法治意識(shí)。

開展警校共建等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員、*到學(xué)校進(jìn)行專題講座，充分發(fā)揮法制輔導(dǎo)員在學(xué)生的法制教育中的作用。通過(guò)晨會(huì)課、班隊(duì)會(huì)、廣播板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，以及社會(huì)公德教育、法制教育、紀(jì)律教育、品德修養(yǎng)教育，抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成，堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，端正校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。加大《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度，進(jìn)行法制和國(guó)防教育。

二、制度，管理有章可循。

1、落實(shí)將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗(yàn)上升為配套制度，并使之完善。使學(xué)校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水*。重視教師隊(duì)伍教育和管理，使教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個(gè)方面都能為人師表。通過(guò)制定《教師管理制度》、《班級(jí)管理辦法》等，落實(shí)責(zé)任，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教學(xué)、科研和生活秩序。在實(shí)際工作中，不斷進(jìn)行學(xué)校章程的細(xì)化工作，使相應(yīng)的規(guī)章制度更具有可操作性。把學(xué)校管理工作納入法制軌道。加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、校務(wù)公開是依法治校的重要部分，我們對(duì)校務(wù)公開工作做到：規(guī)范操作，嚴(yán)格管理，形成制度。學(xué)校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，黨政工齊抓共管，定期研究校務(wù)公開工作。首先，在范圍上，實(shí)現(xiàn)由學(xué)校面向各部門、各年級(jí)組公開;其次，在程序上，實(shí)現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開向辦事過(guò)程公開;第三，在公開內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴(kuò)展到群眾關(guān)心的所有熱點(diǎn)問(wèn)題，敏感問(wèn)題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問(wèn)題;第四，校務(wù)公開做到重大事項(xiàng)、職稱評(píng)定、競(jìng)爭(zhēng)上崗、黨員公示、收費(fèi)情況等及時(shí)公開，公示增加工作的透明度，體現(xiàn)學(xué)校班子的民主工作作風(fēng)。我們充分發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開中的基本載體作用，學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，我們堅(jiān)持通過(guò)教代會(huì)進(jìn)行公開。學(xué)校教代會(huì)制度規(guī)范，審議建議權(quán)、審議同意權(quán)或否決權(quán)、評(píng)議監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)等一一落到實(shí)處，同時(shí)，建立了齊全科學(xué)的教代會(huì)資料檔案。

我們將校務(wù)公開和學(xué)校的各項(xiàng)制度相結(jié)合，逐漸成為學(xué)校管理的重要組成部分。通過(guò)實(shí)行校務(wù)公開，提高了決策的民主性、科學(xué)性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自我約束，學(xué)校重大事情科學(xué)民主進(jìn)行決策，工作過(guò)程嚴(yán)格程序進(jìn)行操作。促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進(jìn)了廉政風(fēng)氣的形成，并有力的推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。校長(zhǎng)管好了自己，也帶動(dòng)了全體職工，工作起來(lái)腰桿子硬了，勁頭也就更足了。

3、學(xué)校安全工作重于泰山，學(xué)校應(yīng)該把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)校傷害事故處理辦法》，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制、考核獎(jiǎng)勵(lì)制;堅(jiān)持_安全第一，預(yù)防為主_的方針，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)制度、措施落到實(shí)處;積極依靠教育局派出所等單位和相關(guān)部門，做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學(xué)校穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。

管理者工作計(jì)劃篇九

二、主要工作

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)檔案目標(biāo)管理活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校檔案是學(xué)校在教育教學(xué)、黨政管理和其他各項(xiàng)活動(dòng)中直接形成的，具有保存價(jià)值的文字、圖表、實(shí)物、聲像等各種形式與載體的文件材料的總和，是維護(hù)真實(shí)面貌的歷史記錄，是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，也是科學(xué)管理學(xué)校的重要基礎(chǔ)。學(xué)校配備兼職檔案管理人員，制訂檔案工作目標(biāo)管理實(shí)施計(jì)劃，確保在今年檔案管理工作順利完成。

2、加強(qiáng)硬件建設(shè)

安裝遮光窗簾、添置檔案柜、除濕設(shè)備、溫濕度計(jì)、滅火器。保持檔案庫(kù)房清潔、寬敞、明亮、通風(fēng)，并達(dá)到防盜、防光、防塵、防潮、防鼠、防火、防腐、防高溫等八防要求。

3、規(guī)范操作程序，依法科學(xué)管理

(1)做好檔案的收集工作

(2)制定符合教育教學(xué)管理較為科學(xué)合理的分類方案，將檔案分為文書檔案、音像電子檔案、實(shí)物檔案等幾大類。將文書檔案按年度-類目-級(jí)別-保管期限進(jìn)行分類，以不同期限按黨群類、行政事務(wù)類、教育教學(xué)類等排列，根據(jù)分類方案和保管期限類，切實(shí)做好*時(shí)的立卷工作。

(3)認(rèn)真做好日常的檔案管理。

各類檔案、資料按類別整齊地存放在不同的.檔案箱內(nèi)。按要求建立健全宗卷、檔案交接登記薄、銷毀登記簿、資料定期檢查登記簿、檔案利用效果登記簿、檔案移交統(tǒng)計(jì)等多種臺(tái)帳。

(4)加強(qiáng)對(duì)檔案管理人員的培訓(xùn)

檔案管理人員要參加教育局檔案管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，檔案管理人員*時(shí)的工作要有計(jì)劃、有措施、有成效。

一是按局黨組的安排，做好局機(jī)關(guān)搬遷工作，確保安全、*穩(wěn)、順利遷入新址辦公。同時(shí)配合財(cái)務(wù)審計(jì)科做好固定資產(chǎn)登記，確保國(guó)有資產(chǎn)不流失。

二是加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)工作，努力抓好局機(jī)關(guān)綜合服務(wù)，確保協(xié)調(diào)督辦有力，確保機(jī)關(guān)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

三是深入做好文秘、信息(簡(jiǎn)報(bào))、宣傳、機(jī)要、保密、檔案及日常*工作。規(guī)范檔案管理，力爭(zhēng)20xx年達(dá)到省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，信息宣傳達(dá)到全xx市前3名以上。

四是協(xié)調(diào)綜合性文件、材料起草及重要會(huì)議的組織服務(wù)工作，確保會(huì)議達(dá)到預(yù)期效果。

五是切實(shí)做好綜合治理、計(jì)劃生育、安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生、物業(yè)管理等事務(wù)性工作，爭(zhēng)取20xx年全市綜合治理先進(jìn)單位、計(jì)劃生育先進(jìn)單位、衛(wèi)生工作先進(jìn)單位。

六是做好機(jī)關(guān)后勤保障工作，車隊(duì)管理規(guī)范，車輛調(diào)度及時(shí)。加強(qiáng)制度建設(shè)，推行規(guī)范管理，進(jìn)一步修訂相關(guān)管理制度，規(guī)范接待、招待服務(wù)，厲行節(jié)約，努力減少日常開支。

七是加強(qiáng)民政法制建設(shè)，推進(jìn)依法行政工作，開展好“六五”普法宣傳教育。

八是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各業(yè)務(wù)科室交叉性工作，及時(shí)反饋業(yè)務(wù)科室提出的需要局黨組解決的問(wèn)題。

管理者工作計(jì)劃篇十

一、心態(tài)的調(diào)整和角度的轉(zhuǎn)換

剛剛進(jìn)廠的時(shí)候，倉(cāng)庫(kù)的工作模式完全處于很被動(dòng)的狀態(tài)，倉(cāng)庫(kù)的主要材料以及成品均在生產(chǎn)車間擺放和使用，由于材料沒有封閉保管，車間工作人員在未辦理出庫(kù)的情景下就已經(jīng)將原材料使用，等到倉(cāng)庫(kù)人員發(fā)現(xiàn)時(shí)才辦出庫(kù)處理，這樣的工作環(huán)境很不利于倉(cāng)庫(kù)管理工作的進(jìn)展，自從搬廠以來(lái)，材料碼放區(qū)域用圍欄圍起，全部原材料均屬于封閉狀態(tài)管理，雖然工作量增加幾倍，但使倉(cāng)庫(kù)日常工作的開展和進(jìn)行變的有利，在這個(gè)過(guò)程中倉(cāng)庫(kù)工作人員進(jìn)取的調(diào)整工作狀態(tài)，做好工作角度的轉(zhuǎn)換。

二、日常工作管理

倉(cāng)庫(kù)管理人員相互監(jiān)督，做好物料的收發(fā)整理，并定期盤點(diǎn)，對(duì)合格的物料及時(shí)清點(diǎn)進(jìn)倉(cāng)，將已經(jīng)報(bào)廢的物料做好相關(guān)處理工作，賬務(wù)人員及時(shí)做好單據(jù)輸入輸出工作，確保帳、物、卡一致，做到今日事今日畢;改善工作環(huán)境，規(guī)劃倉(cāng)庫(kù)物料的區(qū)域標(biāo)識(shí)，每一天對(duì)倉(cāng)庫(kù)的衛(wèi)生進(jìn)行打掃，堅(jiān)持倉(cāng)庫(kù)衛(wèi)生清潔，注重倉(cāng)庫(kù)的安全問(wèn)題，做到人走電斷、門關(guān);定期對(duì)滅火器和消防栓進(jìn)行檢查。

三、完善倉(cāng)庫(kù)的工作體制

首先建立建全了各崗位工作職責(zé)，規(guī)范了各項(xiàng)業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)程序，修改并制定了倉(cāng)庫(kù)管理制定;結(jié)合公司經(jīng)營(yíng)實(shí)踐，完善了票據(jù)管理和財(cái)務(wù)庫(kù)存數(shù)據(jù)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn);倉(cāng)庫(kù)分區(qū)、貨物分類、系統(tǒng)的使用及臺(tái)帳、標(biāo)識(shí)建設(shè)的完成，標(biāo)志著倉(cāng)儲(chǔ)管理標(biāo)準(zhǔn)化，科學(xué)化進(jìn)程的全面啟動(dòng)。異常是倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)管理的5s標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，徹底杜絕了過(guò)去那種不用的雜物，包裝材料、使用工具及廢損包裝物隨處可見，雜亂無(wú)章的現(xiàn)象。貨物的收、發(fā)、存管理工作，伴隨著崗位職責(zé)制的貫徹落實(shí)，得到了全面提升。對(duì)倉(cāng)庫(kù)歷史遺留的呆滯貨物，殘次品，報(bào)廢貨物、返廠貨物進(jìn)行了徹底清理，并建立了相應(yīng)的殘次品庫(kù)，為今后此項(xiàng)工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。如今日常管理中的所收、發(fā)貨物(含退貨入庫(kù))數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率為98%以上。針對(duì)前期貨物出庫(kù)配送效率不高的情景，對(duì)作業(yè)流程每個(gè)環(huán)節(jié)、崗位進(jìn)行了認(rèn)真的跟蹤調(diào)查，結(jié)合實(shí)際情景，制定了各崗位職責(zé)。進(jìn)取配合財(cái)務(wù)部對(duì)庫(kù)存數(shù)據(jù)進(jìn)行修整，保證了庫(kù)存貨物原始數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。

四、在過(guò)去一年工作中的不足及改善

(1)倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)貌還未到達(dá)應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn);今后的工作中加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)衛(wèi)生打掃、標(biāo)識(shí)牌的更新、材料的分類碼放和區(qū)域的劃分，根據(jù)實(shí)際的工作情景做好倉(cāng)庫(kù)的安全保障。

(2)倉(cāng)庫(kù)管理人員的專業(yè)水平和崗位職能還沒有到達(dá)一個(gè)較高的水平，對(duì)多個(gè)部門配合的事情么棱兩可，在新的一年里加強(qiáng)對(duì)人員的培訓(xùn)，針對(duì)崗位職責(zé)做好本職工作的同時(shí)，加強(qiáng)技能的完善和部門之間的配合，共同為工廠的發(fā)展出一份力。