人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回報(bào)父母怎樣回報(bào)父母篇一

父母的恩情，好似點(diǎn)點(diǎn)春光，滋潤(rùn)我幼小的心靈；父母的恩情，猶如明月之光輝，指引我前進(jìn)i的道路；父母的恩情，仿若青山碧水，裝點(diǎn)我生活的美麗。

仍記得，七歲時(shí)。天黑黢黢的，窗外大雪紛飛。我正要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，肚子突然劇烈的痛了起來(lái)。父母見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，立即把我從床上抱起，匆忙取了把雨傘便沖出門去。要知道，那時(shí)我家離醫(yī)院至少有兩公里的路，路上的積雪堆得厚厚的。父母竟是徒步把我背去了醫(yī)院，事后又是父母不眠不休的在我的病床邊守了整整一天一夜。醒來(lái)后，對(duì)上父母那疲憊卻又充滿濃濃愛(ài)憐的眼神，我慚愧的低下了頭。

父母的恩情，在滿是濃濃愛(ài)憐的眼神中，我無(wú)以回報(bào)!

十一歲時(shí)，我和父母一起去放風(fēng)箏。三只手牽著同一根風(fēng)箏線，風(fēng)箏飛得很高很高，我望著高飛的風(fēng)箏，再看看手中的風(fēng)箏線。風(fēng)箏就算飛得再高，也總有那跟風(fēng)箏線系著，我與父母又何嘗不是如此？每當(dāng)我請(qǐng)求父母把風(fēng)箏線交給我，讓我獨(dú)自去放飛時(shí)，他們的眼神中滿是擔(dān)憂與不安，在即將交給我時(shí)，雙手卻又緊緊的攥住了。所以那跟風(fēng)箏線上總有兩只手在緊緊的握著。

父母的恩情，在緊握的雙手中，我無(wú)以回報(bào)!

每一次，上學(xué)前，父母總會(huì)不住的叮囑我“路上小心”“晚上別著涼”……每當(dāng)我聽(tīng)到這看似嘮叨的話語(yǔ)，不是厭煩，而是開(kāi)心。

父母的恩情，在無(wú)盡的言語(yǔ)中，我無(wú)以回報(bào)!

父母的恩情，似高大的青山，似廣闊的大海。我，無(wú)以回報(bào)!更，永生難忘!

回報(bào)父母怎樣回報(bào)父母篇二

人人都說(shuō)父母的愛(ài)是大海，我們回報(bào)給父母的愛(ài)太淺太淺，就像小溪。

父母的愛(ài)各式各樣，有的是嚴(yán)格的愛(ài)，有的是溺愛(ài)，有的愛(ài)讓人獨(dú)立自信，有的愛(ài)讓人輕松愉快……我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲业母改附o我的愛(ài)讓我健康成長(zhǎng)。

先說(shuō)媽媽的愛(ài)吧，媽媽對(duì)我要求嚴(yán)格，是一種嚴(yán)愛(ài)。她不停地鍛煉我獨(dú)立自主的能力，從第一次讓我自己拿錢買酸奶到讓我獨(dú)自一個(gè)人去買菜，從幼兒園讓我自己認(rèn)路走回家到上學(xué)后自己坐車回家，從燒開(kāi)水到?jīng)_牛奶，從揀菜、洗菜到切菜、炒菜……是媽媽一次又一次地放手讓我去嘗試做各種各樣的事情，是媽媽讓我在嘗試中得到鍛煉，是媽媽讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

媽媽不僅鍛煉我的獨(dú)立能力，還非常注意保護(hù)我的眼睛。記得有一次，我因?yàn)榭磿?shū)看到精彩處舍不得放下書(shū)睡覺(jué)，在床上打手電筒津津有味地偷看書(shū)。后來(lái)，門“咔嚓”一聲，媽媽進(jìn)我房間了，我連忙關(guān)了手電筒“睡好”。雖然媽媽已經(jīng)看到我的“罪行”，但她只是心疼地說(shuō)：“要保護(hù)好眼睛，一天到晚你都在用眼，不注意休息。你想戴眼鏡啊？”說(shuō)完她便坐在我的床邊，輕輕地給我做眼操。

爸爸的愛(ài)讓我快樂(lè)。和爸爸在一起，我的身心都是一片輕松。他陪我玩，陪我做實(shí)驗(yàn)，即使他明知道是不可能成功的實(shí)驗(yàn)，他不但不反對(duì)我去做，而且還會(huì)陪著我一起做。而講歷史，講笑話似乎是爸爸的責(zé)任，他總能逗我開(kāi)心。爸爸會(huì)給我很多的自由，有時(shí)媽媽管我，爸爸會(huì)反對(duì)，他認(rèn)為媽媽是打著“我為你好，將來(lái)你一定會(huì)感謝我”的旗號(hào)讓我做我不太想做的事情。爸爸總是希望我每天開(kāi)開(kāi)心心地生活。

有時(shí)，父母的愛(ài)，只是一句話，一個(gè)動(dòng)作，我在一件件小事中感受到父母對(duì)我深深的愛(ài)。

回報(bào)父母怎樣回報(bào)父母篇三

隨著年齡的增長(zhǎng)，我更能感受父母對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，也懂得啦“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的意思，雖然子女們的孝心和愛(ài)心報(bào)答不啦父母親深厚的、無(wú)微不至的恩情，但是我還是想幫父母做些事，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)初中作文。

媽媽要考試?yán)玻刻煊忠习啵忠χ磿?shū)復(fù)習(xí)，很辛苦，我用我的小手輕輕地給媽媽按摩。媽媽緊張的情緒一下子緩和啦很多，連聲稱贊道：“我的兒子長(zhǎng)大啦，可以幫媽媽解乏啦。

我放假啦，媽媽爸爸都要上班很忙，我就幫著做些家務(wù)事，比如：洗碗、掃地，我還學(xué)會(huì)啦洗自己的小衣服。爸爸媽媽就可以少幫我做些我自己能做的事，多一些時(shí)間休息。

爸爸媽媽說(shuō)，最能讓他們感到愉快、欣慰的事就是我有好的表現(xiàn)，有好的成績(jī)。每當(dāng)聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，父母總會(huì)豎起大拇指鼓勵(lì)著我，每當(dāng)我把鮮紅的獎(jiǎng)狀交給父母時(shí)，總會(huì)看到父母慈祥的臉上欣慰的笑容。

這些是我能做到的，以后我會(huì)繼續(xù)努力，不僅要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，還要聽(tīng)父母的話，做父母高興的事。

回報(bào)父母怎樣回報(bào)父母篇四

父母是賜予我們生命的，是他們把我們帶來(lái)這個(gè)世界上，養(yǎng)育我們，教育我們，使我們健康快樂(lè)地生活，茁壯成長(zhǎng)。在這么多年中，父母給我們的愛(ài)無(wú)法衡量。

然而，父母在一點(diǎn)一點(diǎn)地變老，我們孝敬父母的，孝養(yǎng)父母的時(shí)間也在一日一日地遞減。如果不能及時(shí)行孝，會(huì)徒留終身的遺憾。如果沒(méi)有辦法把握與父母相聚的時(shí)間來(lái)孝敬他們，等到您想要來(lái)報(bào)答親恩的時(shí)候，為時(shí)已晚。但愿我們?cè)诟改附≡诘臅r(shí)候，孝養(yǎng)要及時(shí)，不要等到追悔莫及的時(shí)候，才思親，痛親之不在而現(xiàn)在，我們唯一能報(bào)答父母的就是用心地學(xué)習(xí)，不讓他們失望。

父母親的愛(ài)，可能真的是這個(gè)世界上唯一絕對(duì)無(wú)私的感情。他們對(duì)子女沒(méi)有任何奢求，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要得到子女的任何回報(bào)那么子女對(duì)父母的愛(ài)，也應(yīng)該是絕對(duì)純粹的。

當(dāng)夏天的夜晚來(lái)臨時(shí)，我們是否想到過(guò)早早地開(kāi)冷風(fēng)讓房間涼爽，父母入睡再及時(shí)地關(guān)掉冷風(fēng)，以免著涼？冬天時(shí)，是否想到開(kāi)暖風(fēng)讓父母感到絲絲暖意？行孝，不是孝子的專利，而是天下所有做子女的應(yīng)該做的事情。

《禮記》中說(shuō)：“恒言不稱老”。為人子女永遠(yuǎn)不要在父母面前聲稱已老，一位孝順的孩子，總是想方設(shè)法讓父母察覺(jué)不到歲月的流逝，年紀(jì)的增長(zhǎng)。為了讓父母親過(guò)上幸福快樂(lè)的生活，想盡種種辦法來(lái)體慰父母的新，把這句善體親心的話發(fā)揮得淋漓盡致。人都有孝心，孝行，天下不會(huì)有鐵石心腸的人。只要我們肯用心，發(fā)自內(nèi)心的對(duì)父母孝順?lè)铕B(yǎng)，父母會(huì)感動(dòng)的，我們也會(huì)感受到父母真誠(chéng)的愛(ài)，而這種力量只在我們一念之間，這一念就是純潔之孝，也就是每個(gè)人心目中都有的自性的純孝。

我們要知道，盡孝并不是要用物質(zhì)來(lái)衡量的，而是要看您對(duì)父母是不是發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)敬，孝無(wú)貧賤之分，上至大官下至百姓，只要有孝心，在任何情形之下，不計(jì)千心萬(wàn)，您都能曲成親意，盡力去做到。而當(dāng)父母上年紀(jì)時(shí)，更需要的是精神上的關(guān)愛(ài)。行動(dòng)起來(lái)吧！讓父母感受到親情的溫暖！

回報(bào)父母怎樣回報(bào)父母篇五