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學校創新創業促進工作總結篇一
為了加強學生健康知識教育,培養學生良好的衛生習慣;加強對傳染病、常見病的預防和防治,切實做好健康教育工作,本學期在健康教育方面做了如下一些事。
期初,進一步健全了“健康教育”領導小組,明確分工,結合學校實際情況,制訂了“健康教育”工作計劃,并組織實施,保證了學校健康教育工作的順利開展。
本學期,我們繼續運用健康教育課本對各年級學生進行健康教育,做到有教師,有課本,有教案,有課時,有評價。每個學生人手一本課本,有相對專職教師進行備課,講授等,還對學生進行了健康知識測試,認真做好試卷分析。
根據《中小學健康教育基本要求》,我們以衛生節日為切入點,配合政教處團委的中心工作,適當選擇學校衛生工作主題,開展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動,使學生從小學到衛生、保健知識,養成良好的衛生習慣,掌握自我保健方法。
除了上好健康教育課外,我們還利用黑板報、廣播、衛生講座、校園網絡等形式使學生對一些日常健康保健知識有所了解。
本學期主要內容有:防治宣傳,春季防病愛國衛生月宣傳、飲食衛生,并對初一年級進行了禁毒、防艾、心理健康等保健知識講座,使學生通過這些系列活動了解并掌握一些常用的保健方法。
春季是多種傳染病,特別是呼吸道傳染病的多發季節,為切實做好學校傳染病的預防控制工作,根據市教育局、衛生局精神,我們采取了相應的預防措施。
首先我們加大了衛生防病知識的宣傳力度,全面增加學生防病意識,教育學生經常開窗通風,保持空氣流通。
其次對學校食堂、小賣部加強食品衛生管理,建立《云陽中學公共衛生事件應急網絡》《云陽中學食品衛生監督管理辦法》,每日由總務處和衛生人員進行督察,以杜絕“病從口入”。
今年“禽流感”在部分地區出現,為了防止“禽流感”,開學初,我校食堂在菜單上作了相應的改動,杜絕禽類食物進入,并做好相應的消毒工作,對學生中出現的發熱情況也做好登記,跟蹤調查。
學校創新創業促進工作總結篇二
大家上午好!
首先我代表紫陽、縣政府對評估驗收組的各位領導蒞臨我縣檢查指導工作表示熱烈的歡迎!請你們在評估驗收中對我們的工作多提出意見和建議。
我縣被確定為創建農民工回鄉創業示范縣后,、縣政府高度重視,把創建工作列為全縣全民創業促就業工作的重要內容,進一步強化政府促進就業的服務職能,以落實回鄉創業政策為重點,以構建組織領導、政策支持、創業培訓、創業服務、工作考核等五大體系為保障,經過全縣的共同努力,創業氛圍日漸濃厚,創業環境不斷改善,創業理念深入人心,廣大回鄉農民工和社會各界關心創業、支持創業、自覺投身創業的大創業態勢已基本形成,取得了良好的經濟和社會效益。
經過三年的努力工作,我縣已經完成和實現了省上制定的創建工作任務和目標。三年來,全縣登記有創業意愿回鄉農民工1655人,其中有1235人參加了創業培訓,實現成功創業979人,帶動縣內11000余人實現就近就地轉移就業。三年來累計為672名創業農民工發放小額擔保貸款3489萬元,占創業農民工總數的68%。
回鄉農民工已成為我縣城鄉經濟發展中的一支主力軍。全縣先后涌現出黃壽遠、王思蘭、馬寧友、賈耀全、張啟順、田先全等一大批創業帶頭人,形成了創業明星典型帶動,創業新秀層出不窮的良好創業局面。
各項創建考核指標完成情況如下:全縣參加創業培訓的農民工占有創業意愿回鄉農民工人數的75%,高出考核指標(25%)40個百分點;成功創業的農民工人數占參加創業培訓農民工人數的79%,高出考核指標(50%)29個百分點;每個農民工創辦的企業吸納就業人數平均9人以上;當年新增創業人數及帶動就業人數之和占全部新增就業人員的比例20xx年底達到53%,高出考核指標(30%)23個百分點;當年農民工創辦的企業占轄區內新增企業的比例20xx年底達到80%,高出考核指標(30%)50個百分點;當年農民工創辦企業獲得小額擔保貸款的人數占當年創業農民工人數的比例20xx年底達到78%,高出考核指標(60%)18個百分點。
(一)以強化組織領導為核心,健全工作機制
一是成立機構,明確職責。為加強創建工作的組織領導,于20xx年初正式成立了由縣政府常務副任組長,政府辦主任、人勞局局長任副組長,10多個部門主要領導為成員的紫陽縣創建省級農民工回鄉創業示范縣工作領導小組,明確了各部門的具體職責。領導小組辦公室設在縣人勞局,并配備5名責任心強的專職工作人員,切實履行牽頭抓總的職責,認真做好創建工作的各項日常工作。各鎮也都成立了相應工作機構,落實責任領導和人員,具體負責本鎮的農民工回鄉創業工作。財政、工商、稅務等部門和工會、婦聯、團委、工商聯、殘聯等群團組織以及金融機構、新聞單位積極配合,在全縣形成了政府主抓、部門負責、社會參與的創建工作機制和齊抓共管、互相配合、共同推進的創建工作格局,為整體推進農民工回鄉創業工作提供了強有力的機制保障。
二是擴大宣傳,營造氛圍。一方面利用廣播、電視、網絡等媒體廣泛宣傳創建工作的重要意義,并在縣城、集鎮和交通主干道懸掛宣傳橫幅和書寫宣傳標語,結合每年“春風行動”、“就業援助月”、“科技之春”等活動在縣城、鄉鎮設立農民工回鄉創業政策宣傳攤位,3年來累計發放各類宣傳資料3萬余份,使社會各界尤其是回鄉農民工了解我縣創建農民工回鄉創業示范縣的意義和相關扶持政策。另一方面,通過開展“十大農村創業青年”評選、攝制“創業風采”電視專欄、舉辦“創業成功人士新春團拜會”等活動,大力宣傳我縣各行各業涌現的創業能人,以他們真實的創業事跡激發廣大回鄉農民工的創業熱情,迅速在我縣掀起了關注創業、投身創業的熱潮。
(二)以完善扶持政策為支撐,營造創業環境
扶持力度,加快清理阻礙創業的各類行業性、經營性壁壘步伐。同時,將回鄉創業人員視同招商引資享受《紫陽縣招商引資實施辦法》規定的各類優惠政策,進一步優化我縣農民工回鄉創業環境。
(三)以構建服務平臺為保障,提供優質服務
一是建立創業指導中心。依托公共就業服務機構建立了縣、鎮(社區)兩級創業指導服務機構,建立創業指導中心26個。
二是建立創業項目庫。面向全社會征集入庫創業項目100多個,成立創業服務專家指導團,對創業項目開發、評估、發布、跟蹤等提供“一條龍”服務。
三是建立創業示范基地。針對初始創業者面臨的創業場地、創業資金瓶頸,將縣城匯鑫購物廣場、紫陽商城確定為農民工回鄉創業示范基地,對入駐示范基地創業的回鄉農民工,積極協調落實稅費減免、小額信貸等優惠政策,3年來,共有65名回鄉農民工在示范基地實現成功創業。同時,在全縣10個重點鎮建立創業示范一條街,將紅椿、洄水、蒿坪、毛壩、向陽、雙橋等6個鎮確定為創業示范鎮,結合推進有條件的農村居民進城落戶、遷移式扶貧開發等工作,整體推進回鄉農民工向集鎮遷移居住和創業。
四是用好小額擔保貼息貸款政策。針對我縣農民工回鄉創業和縣域經濟發展的實際,將小額擔保貸款貼息貸款重點向回鄉農民工傾斜,簡化手續,加快審核辦理節奏,鼓勵和引導回鄉農民工投身茶業加工、畜牧漁業養殖、藥材種植等主導產業領域和商貿服務業。3年來,發放小額擔保貼息貸款7054萬元,勞動密集型中小企業自行貸款貼息3戶750萬元,直接扶持1200余人實現自主創業。
五是加強金融信貸服務。縣內各金融機構強化業務創新,簡化審批手續,為回鄉農民工創業提供了良好的金融服務,3年來,縣內各金融機構投放涉農貸款5億多元。
(四)以開展創業培訓為基礎,提升創業能力
為加大回鄉農民工創業培訓工作力度,我縣與市技工學校、市技術學院、市勞動就業培訓中心等3家具備創業培訓資質的培訓機構建立了良好合作關系,大力開展syb創業培訓,提升回鄉農民工創業能力。在培訓內容上,除按照統一的syb培訓教材授課以外,還根據我縣實際增設了創業優惠政策、勞動合同法、金融知識等自編課程。注重把創業培訓和創業指導、項目論證、跟蹤服務等結合起來;把創業培訓和項目庫建設、項目推介結合起來,設法提高參訓人員的創業成功率。20xx年元月至20xx年底,累計培訓2209人,其中回鄉農民工1235人,實現創業979人,創業成功率達79%。同時加大我縣培訓實體建設,投入資金20余萬元,建成標準化創業培訓多媒體教室1個。在培訓的組織實施過程中,為減輕回鄉農民工參與培訓的交通、食宿負擔,自20xx年起,開展“送培訓下鄉”活動,直接把創業培訓放在鄉鎮舉辦,進一步提高了廣大回鄉創業農民工參與培訓的積極性,增強了培訓效果。
(五)以加強督導考核為推手,確保工作開展
為了保證全面完成創建省級農民工回鄉創業示范縣工作任務,20xx年縣創建領導小組辦公室制定下發了《紫陽縣創建省級農民工回鄉創業示范縣目標責任考核辦法》,把推進農民工回鄉創業納入縣政府對各鎮、各責任部門的年度考核體系,從組織領導、時間要求、工作項目、督辦考核四方面作了具體要求,保證了創建工作的扎實開展。為了很好的協調和調度全縣的創建工作,政府督辦室對創建領導小組成員單位實施重要工作跟蹤督辦制;縣人社局定期印發《工作簡報》,開辦工作動態、經驗交流欄目,及時發映創建工作動態,為創建領導小組統籌創建工作提供了參考。
我縣創建工作雖取得了一定成效,盡管也形成了一定的特色與經驗,但與省廳的要求相比,無疑還存在著不小差距,特別是對照《陜西省創建農民工回鄉創業示范縣評估驗收標準》,我縣今后還有相當多的工作要做,還有相當長的路要走,創業環境還有待進一步優化,創業思想需要進一步解放,創業融資、用地等還須進一步滿足需求,創業主體的創業能力還有待進一步提高,相關部門的創建聯動機制還需進一步健全。
我縣將以省廳對我縣省級農民工回鄉創業示范縣創建工作的檢查驗收作為新起點,把鼓勵和引導農民工回鄉創業作為一項重要任務繼續納入經濟社會發展的總體規劃,不斷完善五大體系建設,確保創業帶動就業工作取得新突破,結出新碩果,為促進農村經濟發展、農民增收致富做出新的更大貢獻。
我的匯報完畢,不妥之處,敬請省市各位領導給予批評指正。
學校創新創業促進工作總結篇三
(一)加大宣傳,吸引好的創業項目入駐
在“大眾創業、萬眾創新”的總體形勢下,創業園借助新聞媒介、報紙、電視、廣告等各方媒體大力宣傳。上半年,創業園共引進創業項目24個,已正式投入運營的有20個,剩余4個正在加緊建設之中。范圍包括電子商務、信息科技、藝術設計、vr全景開發、旅游產品開發、文化傳媒、教育培訓、第三方車輛監控、無人機植保、電采暖銷售、農副產品精深加工及銷售、跨境電商、玉石雕刻、新型建材、物流信息、財務服務、律師顧問等。 其中引進了例如友訊科技、絲路北站電子商務、北青電子商務、北漠旅游開發、亞華貿易、華泰鷹眼烽火臺、本邦家居等一批優質創業項目,另外還有一批高質量創業項目正在籌備入駐中。
(二)統籌兼顧,穩步推進制度、文化建設
創業園成立以來,師市制定了《十師北屯市加快建設青年(大學生)創業園的實施意見》,通過師市關于建設青年(大學生)創業園的總體要求以及開展工作以來發現的問題,現已制定和完善“申請入駐流程”、“入駐審核管理辦法”“創業園管理辦法”、“創業園管理辦公室工作制度”、“入駐企業考核辦法”等各項管理制度。為了豐富創業園文化氛圍,對整個大樓進行了整體設計與裝修,包括了文化墻、手繪墻、照片墻、logo墻、企業招牌等等。
創業導師兵團行大講堂、全國跨境綜試區建設及跨境電商創新發展高級研修班、兵團賽飛創業輔導導師培訓班、全國農村電商綜合示范培育與政府電商精準扶貧創新發展高級研修班等創業培訓,并組織創業者赴石河子、五家渠等創業基地參觀學習,將學習到的東西發揮到日常工作管理中,并運用在創業過程中。積極參與師市及兵團的各類申報、比賽活動,3月份創業園組織12家創業項目參加了2017年兵團“青年創業增收”創業示范項目的申報工作;4月份創業者杜新雷、徐維代表創業園參加了師市“青年創業之星”評選活動,杜新雷被評為了師市十大“青年創業之星”之一,并頒發榮譽證書;5月份組織申報了師市“雙創之星”推薦評選工作,孫寶、顏紀偉、李奎元、杜新雷、關露洋作為工業園區首批候選人參加評選。
(四)認真調研,優化創業園眾創空間的經營模式
根據建設青年(大學生)創業園眾創空間的總體要求,創業園積極組織調研活動,派工作人員及創業者赴石河子、五家渠等地的優秀眾創空間進行考察調研,針對創業園的運行模式、服務體系、孵化成效以及業務拓展等方面作了充分咨詢和溝通,通過交流,各孵化器負責人也將一些好的管理工作經驗一一分享。在下半年的工作計劃中結合本地具體環境,充分借鑒好的運營模式,進一步完善優化創業園管理運營模式,為創業者提供更完善更健全的服務體系。
(五)加強領導,做好創業園保障措施
成立雙創領導小組,全面負責和協調建設中的重大問題,要將促進青年大學生創業就業工作分解、細化,并列入各成員年度工作目標來進行管理和考核。各級、各部門要搶抓先機、主動作為,加強與兵團相關部局銜接聯系,多方爭取政策、項目和資金,確保開好局、起好步。提供良好創業環境, 積極開展就業創業工作,廣泛選樹青年(大學生)創業成功典型,引導青年大學生自主創業創新。發揮各類媒體作用,加強輿-論宣傳,指導各類媒體做好配套報道和解讀,加大推介力度,廣泛宣傳建設青年(大學生)創業園,突出青年(大學生)創業的重要意義,營造良好的輿-論氛圍。提供經費保障。青年(大學生)創業園建設有關費用,全額納入財政預算并依據創業園發展情況逐年調整。該專項經費由創業園管理辦公室安排使用,主要用于創業園管理運行、招商宣傳推介、場所租金補貼、創新創業獎勵、組織活動等。
學校創新創業促進工作總結篇四
(一)抓指標,平穩推進經濟發展
1.經濟發展穩步上升。截止8月底,實現固定資產投資0.6億元,完成年度目標的85.71%;實現規上企業營業收入86.07億元,完成年度目標的62.82%;新引進企業(含20xx年企業)稅收3192.22萬元,完成年度目標的79.8%;公共財政預算收入26906萬元,完成年度目標的87.5%。
2.招商引智成效明顯。截至9月,實現引資47.9億元,其中市外內資8.3億元,完成年度目標的83%;引進各類企業386家,完成年度目標的96.5%,其中新材料企業38家,完成年度目標的108%;創新創業團隊47個,完成年度目標的94%;優質初創型目標企業14家,完成年度目標的93%;有7家企業在資本市場融資過一輪,完成年度目標的70%。同時,中心積極組織參加中國寧波科技人才周、第四屆中國機器人峰會、海外學子創業周、大連海創周、海智之旅等招才引智活動,努力推進高新區海外人才引進工作。截至9月,新引進海外人才68名,其中區級以上人才計劃目標人才45名,完成年度目標的75%;新增優秀人才項目落戶數42個,完成年度目標的70%。
3.科技工作成果喜人。截止9月,技術交易總額1.28億元;新認定創新型初創企業46家;新申報發明專利216件、新授權發明專利103件,新申報高新技術企業11家。完成20xx年度創業園、浙大科創和甬港現代等3家國家級孵化器企業認定工作,有241家企業通過認定。推薦133家企業申報區產業扶持資金、科技項目經費,申請補助2183.5萬元;46家企業成功備案為市20xx年第一批創新型初創企業暨浙江省科技型中小企業;坤德、圣瑞思、康銘泰克等32家企業分別入選區瞪羚企業培育名單、區初創示范企業培育名單、區創新示范企業等,德塔森特、帝友新材料、樂科文化等38家企業認定為20xx年第一批區優質創新創業項目和20xx年區企業工程(技術)中心。
(二)抓實效,不斷優化創新創業平臺
1.推進“以賽引商”平臺建設。新材料全球行業大賽和天使中國創業大賽作為招商引智的重要平臺和抓手發揮著重要作用。市“3315計劃”系列大賽之一的新材料全球行業大賽于今年3月啟動,共吸引200余個項目報名參賽,經過南京、成都、哈爾濱、美國硅谷4場現場選拔賽以及歐洲、亞洲2場視頻路演選拔賽,53個項目晉級半決賽,共有10個項目入圍總決賽。最終,“年產1000噸lcp樹脂項目”、“ecor億歌綠色材料技術全球革命項目”等項目獲得大賽前十名。目前,已有盈諾新材料、阿泰齊新材料、宏搏高科醫療器械3個項目落戶。天使中國創業大賽歷經上海、南京、蘇州等共8場100余個項目選拔賽,23個項目晉級半決賽,并決出了大賽前10強。目前,已有板輝無線充電、源圣新材料2個項目落戶。
2.推進人才計劃申報工作。中心各部門密切配合,聯合人才中介機構,克服了時間緊任務重的不利因素,順利完成了區級以上人才計劃申報工作。今年,中心有20個項目入選區“高新創業精英”計劃(團隊14個、個人6個),5個項目入選市“3315計劃”(團隊c類2個,個人3個),成功引進2名“國千”人才、3名“省千”人才落戶高新區創業,順利完成了人才計劃申報工作。同時,中心高度重視“高新創業精英”計劃及市“3315計劃”入選項目落戶工作,做到抓早、抓緊、抓實。截止9月,20xx年區“高新創業精英”計劃項目已辦理注冊企業9家,正在注冊4家,6個項目籌備中。
3.推進創新創業服務平臺建設。為進一步營造良好的創新創業環境,為企業提供優質服務,中心根據實際發展情況,不斷完善新材料聯合研究院、寧波眾創空間、投資廣場等創新創業服務平臺。一是內外兼修,新材料聯合研究院取得新進展。印發《關于入駐平臺對外服務流程管理暫行辦法的通知》、《關于印發入駐平臺日常管理考核暫行辦法的通知》等內部管理制度;不斷優化品牌形象,在做好接待宣傳工作、推送公眾、出版工作簡報等同時,協助參與國家新材料測試評價中心區域分中心競投標、申報市級眾創空間備案等,進一步提升研究院整體實力。二是活動豐富,寧波眾創空間激發新活力。截止9月,各入駐平臺機構累計引入創客團隊項目48個,企業87家,累計舉辦項目路演、沙龍培訓、資本相親會等各類活動161場次;甬港首屆創業辯論大會、第二屆中小學創客大賽、第三屆中國創客創業大賽等創客賽事活動不斷,參賽項目300余項。三是加強監管,投資廣場實現新突破。今年以來,中心對落戶的股權投資公司、股權投資管理公司等337家投融資機構和193家投融資服務機構進行走訪、聯絡、了解情況,及時更新投資廣場數據庫,新增動態項目庫項目29個,現有融資需求入庫項目130個。緯誠科技、共享雨傘橙傘、康銘泰克、科廷光電等項目獲得投資達1.32億元,美諾華藥業在上交所主板上市,美麗租網絡、聚思信息等35家企業在寧波股交中心掛牌。
(三)抓管理,不斷提升綜合服務能力
1.強化監督,保障園區發展平安和諧。以“平安護航”和爭創“文明城市”五連冠為契機,中心結合園區發展實際情況,通過“嚴排摸”、“勤匯報”、“強培訓”、“善調解”,推進綜治維穩及安全生產工作。一是“嚴排摸”,各部門、管理公司和園區物業等聯合進行分組排摸工作,共組織維穩隱患排摸企業200余家,組織安全生產檢查20余次。二是“勤匯報”,建立常態化的情況匯報機制,及時上報中心維穩形勢分析情況、平安護航工作情況,保障信息傳達通暢。三是“強培訓”,先后組織參加創新創業園安全生產培訓、安管員培訓,開展消防車進園區、消防演習等系列安全生產月活動,確保園區企業生產穩定。四是“善調解”,中心積極配合區勞動監察大隊協調并妥善解決浙江華奕生態建設股份有限公司、浙江金訊網絡股份有限公司員工離職糾紛等欠薪問題。同時,積極跟蹤昊豐文化、瑞商信息、中贏瑞銀等公司資金糾紛事宜。
2.緊抓落實,提升內部管理品質。一是做好中心巡察、審計工作。積極支持、全力配合區巡察組對中心開展的全方位巡察工作以及區審計局對中心的20xx-20xx年度財務收支審計工作,把巡察和審計工作作為對中心各項工作的一次“全面檢閱”。二是細化信息宣傳工作。制訂中心信息考核辦法,成立信息宣傳小組,將信息宣傳指標下達各部門。截止9月,共主動公開政府信息85條,6則新聞在《浙江日報》、《寧波日報》刊發。三是落實行政接待工作。截止9月,共接待北方信息控制研究院集團、溫州市黨政代表團、中國工程院院士等各地黨政代表團、海外高層次人才訪問團、科技工作調研組等參觀考察90余批次、1400余人。四是做好園區后勤保障工作。推進a區、c區停車收費系統安裝等相關工作,完成停車管理系統工程地基部分,將于11月初試行收費管理;完善園區標識標牌制作,目前已完成a區標識標牌安裝,b、c區預計于10月中旬落實到位。
3.創新服務,樹立黨群工作優質品牌。中心黨群工作緊緊圍繞“兩學一做”學習教育活動,以學習強化黨員素養,以排摸規范組織建設,以活動營造黨建氛圍,積極推動黨群工作向實事化、社會化和服務型轉變。一是認真開展政治理論學習。園區黨委共召開了2次部署會和2次推進會,印發每一階段的學習方案和實施計劃。組織專題會議傳達貫徹總書記系列講話、省及市委相關會議精神,迎接省委“兩學一做”學習教育常態化制度化督導小組的現場督導,并獲得了肯定。二是扎實做好兩新組織排摸工作。通過實地走訪、電話、郵件等方式共排查兩新組織4691家,其中已建檔兩新組織1159家。并根據排摸的實際情況,調整、新設了中共寧波國家高新區(新材料科技城)研發園企業第一聯合支部委員會等7家聯合黨支部,單建寧波安聯檢測有限公司等3家黨支部。三是積極舉辦黨建亮點活動。先后組織開展了“真情送溫暖”慰問、“聽見你的聲音”朗讀評比、“微心愿”認領、慶祝建黨96周年、開展紅色現場組織生活日等活動,成立創新創業園愛心基金和“眾創先鋒”志愿服務隊,共募集資金60余萬元、招募志愿者146名。
(一)重點項目引進力度不夠
項目信息渠道仍偏少,造成重點項目落戶不多。同時,外資項目進展困難。
(二)優質企業聚焦措施不夠
中心對優質高成長項目的鎖定和引進,優質高成長企業的發現、培育和資源集聚等方面的措施還不夠;部分企業因相關政策配套問題,仍存在歸屬地無法判斷、政策兌現難等問題。
(一)用好招商引資資源
為完成全年工作目標,中心將進一步轉變招商工作思路,聚焦招商重點,明確招商方向,由招商引資向擇優選資轉變,由引進單個項目向引進產業鏈轉變,在繼續發展好新材料和智能制造產業同時,加快形成新的細分產業鏈和生態圈。一是用好招商平臺。用好兩個大賽和新材料聯合研究院平臺,進一步挖掘兩個大賽的資源,強化與大賽各合作單位的合作關系,優化招商考核目標,力求大賽發揮更大作用。招商工作與新材料聯合研究院“強強聯合”,讓研究院成為科研機構和研發平臺、服務平臺類項目的落地載體,政策載體,通過優質項目入駐,反哺研究院的發展。此外,中心將繼續對招商平臺進行引導、考核、扶持,進一步發揮其作用,同時引進培育一批新平臺,并計劃在北京、深圳各設立2個合作招商平臺,上海、西安各設立1個平臺,建立合作模式進一步探討新的合作模式,實現利益共享,合作雙贏。二是用好招商政策。用好區級科技政策優勢,向招商重點項目傾斜,在招商階段就由科技部門介入,共同為招商項目服務;爭取工商、稅務等部門支持,在規范管理的基礎上為招商提供一定便利和傾斜。三是用好招商隊伍。制定招商人員培訓計劃,從理論和實踐兩個方面塑造中心招商隊伍專業形象,提升招商專業化能力和水平;研究制定有實效的干伍激勵機制,充分調動和發揮招商干部的工作積極性;在制度規范范圍內提供保障條件,鼓勵招商人員多出去,努力為中心多引項目。
(二)完善企業服務體系
下階段,中心將以“服務企業”為宗旨,完善企業服務體系。一是完善企業服務走訪體系。形成相對固定的企業走訪計劃,落實重點企業聯系負責人制度,通過走訪,第一時間掌握重點產業企業和稅源企業的經營情況,快速響應企業反映的困難和合理訴求。二是完善企業服務管理體系。形成重點創業企業和稅源企業信息全覆蓋網絡,積極推進企業分類管理與服務、創新型企業樹優扶強、優質高成長企業資源集聚。三是完善新材料聯合研究院服務體系。建立高區新材料企業名錄,深入推進平臺與企業間的對接與交流,成立新材料企業聯盟,在高新區內形成一定影響力,提升研究院整體知名度。
(三)提升綜合管理水平
為推進園區和諧發展,中心將進一步整合力量,提升綜合管理水平。一是抓好園區平安穩定。加強企業安全生產和綜治維穩排摸工作,定期匯報排摸監督情況,及時發現問題,解決問題,確保園區平安和諧發展。二是抓好園區黨建服務。創新創業園黨委將結合黨的,以“強基礎、增活力、促實效”為主線,進一步統一思想、凝聚力量、鼓舞干勁。一方面依托新成立的黨員愛心基金,為困難黨員群眾排憂解難,另一方面深化志愿服務活動,開展李惠利東部醫院導醫服務,帶領廣大基層組織繼續向縱深學習、創特色行動,推動園區黨建工作再上新臺階。三是抓好園區后勤服務。落實研發園a區、c區停車收費事宜,完成c區停車管理系統工程安裝,提升園區地面形象,消除內道路安全隱患;落實研發園接駁車事宜,與相關“微公交”部門協商,計劃開通研發園至地鐵站之間的接駁車線,為園區職工提供便捷的交通服務。
學校創新創業促進工作總結篇五
孩子的健康是家庭幸福、民族興旺、國家昌盛的標志。“健康促進學?!笔鞘澜缧l生組織倡導的一項全球行動,是通過學校、家長及學校所在社區成員的共同努力,提供能促進并保護學生健康的、全面的、積極的經驗和組織機構。
一直以來,學校爭取一切有利條件,按照健康促進學校的標準逐步改善學校硬件條件與學生健康環境設施,將健康教育納入到了整體辦學工作中,深入到了老師、學生們的生活方式之中,并取得社區和家長的廣泛參與,與教職員工一起從整體出發全力促進學生的身心健康成長。特別對控煙工作制定了切實可行的實施方案,開展了形式各異的活動,向學生與家長普及煙草知識與健康生活知識,改變不良的習慣,同時改變兒童、青少年中普遍存在的不良行為習慣和生活方式,學生的整體健康水平得到提高。下面就一年以來的工作做一個回顧總結。
一、領導重視 目標明確
學校把“健康促進學校工作”寫進了學校工作計劃,把創建健康促進學校作為學生素質教育的重要組成部分,充分體現了“一切為了孩子的健康成長”的辦學宗旨與“健康第一”的核心理念。
1.健康教育有組織
成立以校長為組長,校醫、班主任、學生代表、家長代表、社區代表為成員的健康促進領導小組。其中校醫主要分管日常的具體工作,以求真務實的精神從一個個小活動抓起。
2.健康教育有制度
學校嚴格執行上級主管部門的有關規定,如學生每日學習時間不超過8小時,學生回家作業總量控制。同時積極開展各種體育活動、綜合實踐活動與思想道德建設,保證學生每天有一小時的體育活動時間,每學年組織學生參加社會實踐活動和社區教育等綜合實踐活動。課外,形成了家校聯手的大德育網絡,加強學生的心理健康教育、誠信教育、法制教育和民族精神教育,促進學生健康和諧的發展。
3.健康教育有目標
充分利用學校這個載體,改造和消除不利于健康的各種因素,全面提高學生的素質,養成學生良好的習慣,促進學生身體健康發展,從而形成一個有利于學生知曉健康知識,樹立正確的健康信念,養成有益于健康的生活方式,營造一個促進學生全面、健康發展的學校環境,讓學生健康成長。
二、建立健全制度,落到實處
為了保證健康教育活動能有效進行,必須建立有效的監督機制。因此,我們抓住關鍵,不斷建立和完善各項相關的制度。
媒體進行教學,成效顯著,健康知識知曉率不斷提高。
2.健全衛生督察制度。為了幫助學生養成良好的衛生習慣,每天堅持打掃教室以及包干區的衛生,堅持做好保潔工作,保證校園環境潔凈、優美。我們做到日日查、周周結、月月評,潔凈的校園培養了每一位學生的勞動觀念和集體榮譽感。
3.學校制定有關的政策,規范管理。例如:《健康促進學校章程》、《傳染病預防控制制度》、《傳染性疾病處理應急預案》、《控煙制度》、《教學和活動設施使用規定》等。
三、積極開展健康教育活動,形成健康教育氛圍
程中去,非常有效地增強全校師生的衛生健康意識和安全法制意識,形成了濃厚的教育教學氛圍。
1、真實性原則。凡是學校開展的各項健康教育活動,老師們都能在第一時間內,及時搜集資料,比如我們舉行了主題為“愛心書屋”的愛心捐贈書籍活動,老師就將孩子們捐贈的書籍整理成包,并且郵寄到圖書缺乏的貧困山區的小學。再如學校圍繞“世界愛耳日”開展了一系列的活動,校醫就將國旗下講話稿,大隊部的倡議書,孩子們積極參與活動的圖片,以及一部分孩子在此次活動中的心得體會進行了整理。我們平時的工作很繁忙,有時遇到一個有價值的材料,當時不記下來很可能忘記,再想找到這份材料可能就很困難了,因此,平時工作中就要做有心人,及時對開展的活動進行小結,做好相關文字、照片等檔案資料的積累,建立健康資料檔案。
2、準確性原則。整理檔案的過程很繁雜,因此參與整理檔案的老師要用心研讀“健康促進學校評價標準”,從大目標之下的細小的目錄的設置,到標準中各個指標的落實,均要對照評價標準,進行認真細致地整理,盡可能地做到內容豐富、準確及時、資料詳實。
3、統一性原則。比如文檔資料的呈現要用統一規格的紙張,或者a4、或者16k,不同類材料之間要用隔頁紙,上面的內容字體格式,字號大小要統一。有條件的可將積累完整的健康促進學校檔案裝訂成冊,建立健全規范化的學校健康教育工作檔案。
總之,在創建健康促進學校的過程中,我們做了大量工作,也取得了可喜的成績。當然我們的工作還有可以繼續深化的地方。在此懇請各位領導、專家給予我們更多的關愛和指正,促使我們的工作做得更好。
學校創新創業促進工作總結篇六
總結寫作突擊性匯報材料,時間緊、任務重,無法親力親為,怎樣寫老師行業工作總結?下面小編給大家帶來,老師行業工作總結,僅供參考,希望大家喜歡!
一、教育工作
在教學實踐中不斷學習,加深了對新課程與新課改的認識,更新教育理念,強化師德育人,提高了專業技術水平,提高了科研與管理能力,在教學中,能夠反思自己的教學實踐,把教育__看作教學研究的主陣地,把寫教育__看作自己的愛好,把教學反思及時通過教育進行教學研究,發揮輻射作用。
二、師徒結對
為了充分發揮名教師的輻射帶動作用,我校開展了骨干教師與青年教師結為幫帶對象,并制訂出了詳細的帶徒計劃,目標明確,措施到位。我有幸與身邊的青年教師x成為師徒,一學期來,師徒雙方相互學習認真履行職責,通過經常深入課堂,就課堂教學遇到的問題進行深入的討論,開展“師徒平臺互動研討課”活動。其中指導徒弟x老師開一節全校性的公開課《__》,并就這一節主持集中研討。在日常的教育教學中,我們師徒通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動,共同探討、研究教學中遇到的問題,尋找解決的方法不斷改進于完善自身的課堂教學方式,強化提高課堂教學的有效性教學研究,從而不斷提高自身的業務素養。
三、科研工作方面
我根據骨干教師的工作要求,積極參加學校組織的各種教研活動。參加x店鎮送教下鄉研討活動;參加__小學國學經典誦讀展示活動。我校__組的課題“__”作為地市級一名__骨干教師,我首先從思想上高度重視這一研究課題,并付諸于行動。平時抓緊學習,寫好學習筆記,并就此課題對低年段的學生及家長進行調查問卷,做好問卷分析,試課題研究更加扎實有效。
隨著教改的不斷深入,我時刻感到自己的不足,今后我將虛心向各位學習教學方法、教學藝術,博采眾長,努力提高教學水平。
學期很快結束了,回顧一學期所做的工作與反思,現總結如下:
一、教學工作
這個學期我根據幼兒年齡特點班級特點,進行了美術教學,根據主題需要設計了一些活動,做到有計劃有目的地投放教學,引導幼兒對美術的興趣,發展幼兒的想象能力,培養幼兒大膽去作畫,針對一些有差異的孩子開放不同難度的作品。
二、衛生保健工作
我們嚴格按照幼兒園的要求做好了班級各項衛生保健工作,
做到每天對班級進行消一次毒,每星期為孩子水杯進行消毒,讓幼兒在干凈舒適的環境中成長。做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行。培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,重點引導挑食的孩子、改善孩子不良的飲食習慣,班級有不少孩子的身高增長很塊。
三、家長工作
我們對幼兒出現的問題及時電訪,或者與家長面對面交談,商討更積極有效的教育方法,促進幼兒的發展。
四、反思調整
總結了這個學期的點滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們取得了許多寶貴的經驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:教學活動中教師不能全面觀察到每一位孩子;創造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強等,在今后的工作中,我們將根據以上存在的不足,認真的反思調整,汲取先進的經驗和管理方法,揚長避短。
學期結束了,我們班的幼兒離開幼兒園進入了小學,祝愿我們的孩子在小學的生活中身體健康,學習天天向上。
一、政治思想表現
在政治思想方面,我忠誠黨的教育事業,熱愛本質工作,認真遵守學校的規章制度,服從領導的安排,作風扎實,工作勤勤懇懇,任勞任怨;積極參加學校組織的各項政治學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,遵守社會公德。對學生處處以身作則,為人師表,言傳身教。
二、教育教學工作
認真備好每一節課,既備教材、教法又備學生,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排,認真寫好教學案的二次備課,做到每一課都“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出反思、小結。
上課時,時刻注意觀察學生的學習情況,注意信息反饋、因勢利導、因材施教,找出解決問題的方法;課堂上注意激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛;學習目標明確,重點突出,難點注意分散,語言簡潔易懂,課堂上始終堅持“教師為主導,學生為主體”新模式,關注每一位學生,注重學生自主能動性充分發揮,注重學生學習能力培養。
課后作業的布置少而精,減輕學生的負擔。上交的作業批改及時、認真,做錯的作業有批注并及時給予訂正;此外我還利用課余時間給班級后進生進行課后輔導工作;在做好備、講、輔、批、等教學常規工作的同時,積極和學生談心,指導他們樹立正確的人生觀和價值觀,對他們進行了多方位、多角度、多層次的思想教育,引導他們做一個對社會有用的人。
為了提高業務水平,我堅持參加校內、外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,經常向經驗豐富的教師請教并常在一起討論教學問題。本學期,我積極參與的聽課、評課達三十多節,并通過參與研討和集體備課等活動,使自己從別人身上學到了很多有益的經驗,博采眾長,提高教學質量。在教育教學的研究上,也不甘落后,撰寫的文章在海陵文教網上交流(或發表),參加物理繪圖比賽獲區級二等獎。
三、履行職責情況
我從教十多年來,堅決服從各級領導的工作安排,能夠很好認真完成上級交給的各種任務,從無推諉扯皮現象,認真研究業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎,尊重同事,相互學習、相互關心,堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。通過學習教育教學理論,身邊“泰東媽媽”先進事跡的報告,我深刻意識到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,要以高尚的道德情操,引導學生全面發展;還深刻認識到加強師德師風建設是教師隊伍建設的重要內容,教師的一言一行、一舉一動無時無刻都在潛移默化地影響著學生。因此,教師首先自己要有在師德師風學習過程中進行自查自糾,好的方面繼續發揚,不足之處力爭整改。
通過對師德師風學習,我認為還存在著一些的問題:
1、在課堂教學中,有時會忽視學生的個體差異,對后進生關心不足,使部分學生失去學習信心。作業的設置和要求,沒有因人而異。
2、本學期多媒體使用頻率不高。
3、在處理學生的問題上需進一步加強與學生家長的溝通。
4、課余時間需要進一步充電提高自己。
分析產生這些問題的原因:
2、堅持“以學生發展為本”的理念不夠堅強,有時會缺乏耐心,沒有觸動學生的心靈。
3、在對待學生問題上的思考不夠深入,工作方法易于情緒化。
今后的整改方向:
1、加強師德師風的學習,深入的研究,領悟師德的精髓。熱愛學生,愛與責任是師德之魂,體現在既愛“雙優”的學生,更多地關愛“欠發展的'學生”,平等地對待每一個學生,和學生心心相連,尊重學生的個體差異,要給予學生慈母般的關愛與呵護,變更傳統的師生關系,努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。
2、充分利用多媒體,努力提高課堂的效率。利用多媒體可以將自然逼真地、多姿多彩的視聽世界展示給學生,激發學習興趣;利用多媒體可以對微觀事物進行模擬,對抽象事物進行生動直觀的表現,對復雜過程進行簡化和再現,擴大學生感知量,充分表現教學內容,突出教學重點和難點。利用多媒體課堂容量大,可以展示更多的題型,可以因材施教。只有將多媒體教學與物理教學有機的整合起來,教學效果必將進入一個全新的境界。
3、努力營造條件,為家長提供更好的教育理論和方法。人們常說父母是孩子的第一任教師,教育好孩子,離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的,有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生,就離不開與家庭聯系,共同教育學生,只有主動與家庭聯系,才能了解每一位學生的特點,因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法,共同教育好學生。當出現家長與教師的配合不夠融洽時,不能知難而退,切忌浮躁,而是動之以情,曉之以理,家校聯系起來,共同教育好學生。
4、要勤奮學習,修身養德?!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。為了給自己的學生一個好的表率,同時也使自己陶冶情操,加強修養,課余時間可以到校閱覽室借閱大量的書籍,不斷提高自己水平;利用業余時間加強學習教育教學理論,及新課程改革的理念,積極探索教學新方法、新舉措,努力在教學一線有新突破;我要時刻嚴格要求自己,在小事中修身,在平凡中養德。只有具備高尚道德修養的教師,才會在一言一行中感染學生和塑造學生美好的心靈,使學生不僅學到科學知識,而且懂得做人的道理。
總之,在這個學習型社會中,我會時刻關注教改動態,深刻領悟先進的教學思想和理念,大膽地、創造性地開展教學活動;我會以模范老師為榜樣,努力學習,積極工作,加強修養,全面提升素質,努力使自己成為一個讓人民群眾滿意的教師。
一年來,在教育教學工作中,我面向全體學生,教書育人,為人師表,確立了“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在思想上能夠嚴于律己,熱愛教育事業。時時以一個優秀教師的身份來約束自己,鞭策自己。以下是我的個人總結。
能積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作,本年度除擔任x年級一個班的數學教學外,還擔任了x年級兩個班的語文教學工作,教學效果好,受到了師生的好評。
求實創新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,努力將新課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。
任勞任怨,完成學校其他工作。我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
反思本年度的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。如對數學教學的理論學習還不夠深入,還需要進行不斷的反思;教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今后還要努力探究一些自己在數學教學中的特色點。
一、思想工作方面
在當今社會教育發展的形勢下,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地適應當今社會教育發展的形勢。通過黨員先進性教育的學習,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。
二、 教育工作方面
這學年,本人繼續擔任二年級5班的語文、數學學科教學工作。雖然對教師崗位已經不像去年那么陌生。但是,學無止境。在這一年中,作為個人,我也不斷努力學習,平時多聽老教師的課,多向同事請教,積極參加學校組織的各項青年教師的培訓、比賽和教研組公開課。通過各種方式不斷提升自己的教學能力。經過一年的學習和努力,也取得了一些成績,如“校新生代”一等獎,“校讀書筆記”一等獎,“校生本課堂”案例一等獎,“校粉筆字三等獎”等等。
在教學中,積極開拓教學思路,上好每一節課,把一些優秀的教學理論、科學的教學方法及先進的現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外,本人在重視教學工作的同時,也注重教學經驗的積累。通過教學備課筆記、博客及時把自己的工作心得變成文字記錄下來,作為一種永久資源。通過努力,學生在這一年中也獲得了較好的成績,如“班級兒歌背誦一等獎”,“鎮速算比賽”中多人獲得不同獎項,學生習作發表等等。
在班主任方面,經過班會、晨會及聯合各科對學生舉行愛祖國、愛人民、愛團體、愛勞動、愛學習等方面的思想教誨,使學生能養成良好的班風、學風。相比去年,我增強了班干部的培養,經常給班干部定時開會,了解他們心情,鼓勵他們大膽展開事情。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學的學習的榜樣。通過努力作為班級團體也取得了廣播操比賽二等獎,書香班級等榮譽稱號。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導、同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、需要努力的方向
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我也將不斷地努力。
學校創新創業促進工作總結篇七
1、確立好目標,必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃,和以前的學習環境相比較,大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此,作為大學生,我們有很多接觸社會,在大學里我們可以半工半讀,家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
2、心態問題。擁有良好的心態,尤其是對創業風險具有清醒的認識,并充分擁有應對風險的心理準備,是創業成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制,未必對創業風險具有清醒的認識,缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態的情況下,創業前景也會受到相應不利影響。
3、經驗限制。受年齡及相應學識的限制,大學生很難擁有關于創業的直接經驗與間接經驗,創業知識一般也限于“紙上談兵”,在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題,以致創業困難。
4、知識限制。創業需要企業注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,在缺乏相應知識儲備的情況下,倉促創業不僅難以融到必需的資金,而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。
5、資金困境。由于大學生很難有足夠的創業資金,從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由于風險較大,較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題,一是急于獲得資金而不惜賤賣技術,二是過于珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
6、技術限制。理工類大學生受學識的限制,擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。而對于那些文科類大學生來講,很難擁有可以創業的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創業,在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。
這時讓我想起了之前干滑冰場的經歷。干滑冰場的主要原因是雙陽湖滑冰場:一,離校太遠;二,在湖上滑冰不安全;三,打車來回費用太高;四,交通不方便和同學不知道路線等等因素??吹竭@個行業的生命力,天然的場地,較低的成本,大量的客源。之后我的項目經過校創業辦同意,就干起了滑冰場,一下子促進了部分愛好滑冰的學生簇擁進來不僅提高了娛樂活動和豐富了他們課余生活,也對想學滑冰的同學提供了更好得場所,同時減少了同學們的開資。
然而,在我們團隊取得微微效果時,發現還存在一些來自相關外部的環境,和我們自身等多方面的問題,使得整體效果并不讓人滿意,且也在自身的年齡、閱歷與知識等方面的原因,使其在創業過程中面臨較多的心態、知識、經驗、技術與資金等方面的問題。
“吃一塹,長一智”,經過滑冰場后,發現自身考慮問題更周全、細致。為日后做下創業的鋪墊,而且更加懂得了自主創業需要各方面的知識積累,還需要社會經驗和處理人際關系的能力,以及良好的心里承受能力和風險意識。自主創業的大學生有成功也有失敗,并不是每一個人都適合自主創業。因此,我認為,大學生選擇自主創業要多一些理性。創業僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環境等各方面的制約。創業的話題應該是永恒的,但創業的選擇須慎重。
如今,以美國引起的金融風暴,使我國沿海地區的中小型企業停產停工,促使上百萬人失業,畢業大學生無法就業。在此,國家更是響應了三十年改革開放的遠見,擴大內需,支持全民創業和消費,而且出臺了為創業大學生的優惠政策,這種“天時,地理,人和?!钡沫h境更讓我們義不容辭地投入創業夢想。
學校創新創業促進工作總結篇八
不知不覺,20xx-20xx學年第二學期馬上就要結束了,這一個學期在創新實踐部的磨練,又讓我成熟了不少,改變了不少。在第一個學期時,還充斥著許多對部門職責和部門職能的不解和迷惑,如今,我已經能夠用自己獨特的見解來對自身未來的規劃了,這一切,都要感謝在我創新實踐部一年的堅持和堅守。
首先,新學期開始之初,我們進行了對上學期工作的總結,以及上學期出現的部內問題和解決方法。在本學期的工作中:一方面,我們積極的參與到創新實踐活動中去,為部門的工作提出意見和完善部門工作。另一方面,我們要提高自身創新思維,完善自身的不足,改正浮躁的情緒,端正自己的工作態度,從而,使我們創新實踐部有更好的發展和進步。
1、我部本學期負責十二個班級的主題團日活動,監督各班級策劃書格式,積極參與各班級的團日活動,活動會結束后,上收各班級團日活動總結和活動簡報。
2、我部積極開展假期(包括周末)的社會實踐實踐活動,策劃實踐活動的方案,并且與勤工儉學相結合,搜集相關社會實踐活動的信息。
3、3月中旬左右,我部進行第一次有關“挑戰杯”的社會實踐調研活動,由部長帶領干事,分成兩組,對文法外語系的九個班級進行問卷調查。
4、4月初的新華學院運動會中,我部負責前期工作及運動會中的人數出勤情況,和保證運動會中的安全秩序,我們積極認真的完成了所分配的工作。
5、4月中下旬,我部進行了納新工作,入部四名新干事,了解認識我部的職能和目標對其分配新工作,以及參與到我部的各種社會實踐活動中來。
6、在5月初我部申報成功了“菜籃子”的社會實踐活動,有我部干事進行對我院周邊流動的便捷蔬菜水果銷售點的相關調研。干事分別組成三組,對三個蔬菜水果便利銷售點進行社會實踐活動。
最后,在本學期中,我們還參加了英語pk大賽的前期準備工作,配合文法外語系學生會女生部完成了“仙度瑞拉”美好心愿活動、參與了文法外語系學生會生活安教部的公寓文化藝術節活動。
本學期的工作就要結束了,總結以上工作,我們發現了在工作中的各種不足,同時也在不斷地改正和完善工作。而我對于團總支的工作有了更深的認識,對于我們創新實踐部的建設和發展方面有更多的見解。在文法外語系團總支工作了一年,發現又一次鍛煉了自己的適應能力,學到了更多的東西。并且因為在部門工作中有了新的戰友,有了新的戰友情。在各種活動中,由于個人原因有請假的現象,對待工作可能有怠慢的趨向,在下學期的工作中,我會努力克服本學期的不足,用積極地態度迎接新學期的`工作。同時我對我未來的干事生涯充滿了希望,我能用我的青春再次見證我的未來是由自己創造和把握的。繼續努力吧,為自己加油!
學校創新創業促進工作總結篇九
為大力推進建設創新型大學步伐,營造濃厚的.校園創新創業氛圍,中南大學公共管理學院秉著“崇尚科學,追求真知,銳意創新,迎接挑戰”的宗旨,以培養學生創新精神和實踐能力為目標,在成立至今短短的三年時間里,通過不斷組織學生參加創新創業講座、報告等系列活動,對創新創業活動項目進行自己資助等方式,鼓勵了一大批本科學生積極投身創新創業活動中去。
為鼓勵大學生投身創新創業活動,我院在成立之初便建立了《公共管理學院大學生創新創業制度細則》,將學院創新創業工作的日常管理制度化、規范化。
在隊伍建設方面,學院組成以院長左高山教授、黨委副書記趙平副教授為首的學生創新創業專家指導小組。實行“雙軌導師制”,在學生自愿選擇的基礎上聘請學院各系專業老師與優秀研究生作為學生的學業導師和班導師,與導師形成一對一指導方式,指導學生創新創業活動,對學生進行創新創業教育。
通過這種方式,學生不僅從指導老師那里學到了所需的專業知識,更擴展了自身的知識結構,增強了溝通組織能力,培養了創新意識和創業精神,提高了自身的綜合素質。
根據實際情況,學院領導意識到,學生在開展創新創業活動時,因為沒有資金支持,很多優秀的項目被迫停止了。因此,為了能讓學生創作出更加優秀的創新創業作品,從20xx年建院起,學院拿出部分資金資助學生進行創新創業課題的研究,在繼承原政治學與行政管理學院品牌創新項目“五高杯”的基礎上,建立學院新的“五高杯”大學生創新性實踐計劃項目,增加創業團隊的申報資格,作為學院新的創新創業基地。20xx年,經過學生自行申報課題,學生答辯,專家小組評審,學院共評出十項品牌項目,每項資助1000元;20xx年,學院更加大投入,拿出20000元支持學生開展創新創業活動。
為進一步引導大學生自覺走理論與實踐相結合的成才之路,讓大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻,提高大學生分析問題和解決問題的能力,培養應用型和創新型人才,同時為推進當地經濟社會的可持續發展,經與株洲攸縣石羊塘鎮友好協商,學院在當地掛牌建立創新創業實踐基地,從而組織同學參與實踐。學院的舉措大大鼓勵了廣大同學,參加創新創業活動的團隊越來越多。
20xx年至今,學院每年都會舉行關于創新創業方面的系列講座和培訓,邀請優秀創新創業團隊成員對廣大學生,特別是低年級學生積極動員引導,并指導實踐培訓。舉辦各類創新創業講座及培訓近10場,邀請嘉賓人數近20人次,參加講座培訓的學生達1500多人次。
從原政治學與行政管理學院到現在的公共管理學院,我院涌現出不少十分優秀的創新創業團隊,對帶動整個創新創業活動有著非常積極的影響。
在20xx年度米塔爾學生創新創業項目立項中,我院方藝惟團隊的“星辰商務服務有限責任公司”項目、方志昂團隊的“校園自行車服務工作室-“csu百速客”項目、金仁濤團隊的“中南“飲食快餐休息閑所”項目獲得了經費立項,實現了我院在“米塔爾”創業項目立項零的突破。在米塔爾學生創新項目立項中,我院姜永喜團隊、沈吳越團隊等9個團隊獲得立項資助。
20xx年度“小欖智造”創業獎勵金項目,我院研究生劉然團隊的“智源生物科技有限公司”項目和本科生鄭越團隊的“愛dear商務有限責任公司”項目獲得立項資助,我院創業立項再獲突破。
在20xx年“大學生創新訓練計劃”立項項目中,我院共有13項創新項目獲得經費立項,其中國家級立項2項,省級立項1項,校級12項。在20xx年中南大學“百千萬”暑期社會實踐立項項目中,我院共有31項項目立項,其中經費立項15項。在20xx年中南大學自由探索研究創新基金立項項目中,我院共有4項經費立項。
在我校第七屆“升華杯”學生課外學術科技作品競賽中,我院共有6個項目團隊獲一等獎,另有5個項目團隊獲得二等獎、1個項目獲得三等獎。
在學院黨政的積極指導和支持下,我院社會學zz班楊梽成創辦的長沙市三道電子科技有限公司獲20xx年長沙市第一批創業富民專項資金資助,獲得70000元經費支持。行政管理0902班黃璐在學院老師的指導和關懷下,注冊創辦了“九川文化有限公司”,成功的邁出了大學生創業的第一步。另外,學院花費大量人力物力建成的社會調研中心也在積極申請校內外的各大創新創業項目。
學院在積極教育指導學生創新創業活動外,還十分重視宣傳力度和信息平臺的拓寬。為此,學院特別組成創新創業記者團,對學校、學院各類創新創業活動的實時動態進行報道,讓廣大學生能夠在第一時間了解學院在創新創業活動方面取得的成績,增強學院創新創業的氛圍。
另外,學院增設了短信平臺、創新創業貼吧、創新創業qq群、創新創業教育人人首頁等信息平臺,改版研究生刊物《治道》為學院創新創業交流雜志,還在各個班級增設創新創業委員,都是旨在拓寬信息發布和經驗交流的平臺,使廣大學生能夠及時了解校內外各類創新創業活動,并積極鼓勵學生投身創新創業活動中去11)。
當然,學院在創新創業過程中也遇到了一些問題,主要集中在創業活動上。首先是基礎環境的限制。我院在創新教育與實踐方面有著優秀的歷史傳統和學院氛圍,培育出了一大批優秀的創新人才。但是在創業活動方面,學院因受到基礎環境的限制,沒有在學院當中形成良好的創業氛圍,在創業激情的激發和創業團隊的培養上因基礎環境的影響受到了一定的限制。針對這個問題,學院將在未來的創新創業教育工作中,積極宣傳我校優秀創業團隊,廣泛號召廣大學生投身創業活動,爭取在學院當中形成良好的創業氛圍。
其次是客觀條件的限制。我院作為文科學院,雖然在創新方面有著一定的專業優勢,但是在創業方面受到專業知識等客觀因素的限制,無法了解與創業相關的一些理論知識,影響了培養優秀創業團隊的培養。針對這一問題,學院獎積極邀請在創業方面有深入研究的老師學者,開辦講座和培訓,在學生當中普及有關創業的基本理論知識。
再次是資金投入的限制。創業團隊對資金要求高,學院因受到活動資金方面的限制,無法形成良好的創業基地,對學生的創業活動進行經費支持。針對這一問題,希望學校能夠加強在學院創業基地建設上的經費投入,幫助一些較小的學院建立健全創業激勵體系。
最后是培訓條件的限制。學院因受到自身專業的限制,沒有在創業方面十分有經驗的老師作為指導,同時缺少一些必要的培訓設備、培訓場地和培訓材料,無法很好的對學生進行創業方面的教育和指導。針對這一問題,學院將積極聯系優秀創業團隊來我院講學,為廣大學生答疑解惑,并加大基礎設施建設上的投入,建立健全創新培訓良性機制。