演講作為人類一種社會實踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
故宮演講稿篇一
失敗也很可貴,因為你可以把失敗當(dāng)成創(chuàng)造的良機。
誰都有可能遭遇挫折,很多人面對挫折,就會失去人生的自信,再也不愿意去努力,甚至斷言自己是一個失敗者,自己和成功無緣。
其實,并沒有失敗,只是暫時沒有成功而已。如果敢于倒空“失敗”,那么成功同樣屬于自己。
《鳳凰衛(wèi)視》著名的戰(zhàn)地記者閭丘露薇曾經(jīng)在復(fù)旦大學(xué)做過一場報告,這場報告吸引了近千名學(xué)子,他們當(dāng)中大多數(shù)即將走出校門。
令人意外的是,在這場報告會上,閭丘露薇并沒有談太多自己的成名經(jīng)歷,也沒有講那些戰(zhàn)地采訪的故事,而是一再向大學(xué)生們強調(diào)兩個字——歸零!
為此,她講述了工作中難忘的兩次經(jīng)歷。
第一次是她剛剛從復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè),還沒有進入新聞行業(yè)。
有一天,她看到一家會計師事務(wù)所需要一名英文翻譯,于是發(fā)了簡歷去應(yīng)聘。
對方一看她是名牌大學(xué)的畢業(yè)生,很快就通知她去面試。
閭丘露薇對這次面試非常自信,因為讀大學(xué)時,她的英文水平在系里就是拔尖的。
筆試時,對方要求閭丘露薇翻譯一份會計報表。雖然可以查字典,但是對著那些專業(yè)名詞,她根本不知道從哪里入手。
等她把翻譯好的報表交到考官手上時,考官只看了幾眼,就皺起了眉頭。
結(jié)果可想而知,閭丘露薇沒有得到那份工作。
那次失敗的面試給閭丘露薇打擊很大,她開始懷疑自己的能力。直到半年后,她考進了一家國際會計師事務(wù)所。這家公司花了大量時間對新員工進行培訓(xùn),幾個月下來,閭丘露薇的財經(jīng)專業(yè)英文水平突飛猛進。這時,她才重新找回了自信。
后來她進入新聞行業(yè),剛開始時她很自信,覺得自己站在鏡頭前挺清秀可人。
這句話仿佛給初入新聞行業(yè)的閭丘露薇當(dāng)頭澆了一盆冷水,她的心情沮喪到了極點,面對鏡頭開始變得不自信,怎么也找不到自如的感覺。
這句話讓她恍然大悟,在鏡頭面前,她不再想著自己的外表,而是專注于如何通過自己的內(nèi)心向觀眾傳達最有價值的信息。慢慢地,她找到了自己的風(fēng)格,多次深入戰(zhàn)地采訪,并成為第一位進入阿富汗戰(zhàn)地采訪的華人女記者。
這兩次經(jīng)歷,讓閭丘露薇感到,在職場中,越是難受、挫敗的時刻,越需要歸零。
在面試失敗、被上司否定的時候,如果閭丘露薇就此認定自己不行,不敢再去嘗試,那么就不可能有今天這位出色的戰(zhàn)地記者。
在一個真正追求成功者的字典中,并沒有“失敗”兩個字。只有你勇敢地追求,不斷地提升,你同樣會擁有夢寐以求的成功!
故宮演講稿篇二
大家好,我是來自xx支行的xxx,今天我為大家演講的題目是:中國夢,工行夢,我的夢!
夢想是水,它能澆出生命的苗;
夢想是苗,它能長出參天的樹;
夢想是樹,它能開出美麗的花;
夢想是花,它能結(jié)出豐碩的果。
正因為有了夢想,我們才能百折不撓、一往無前; 正因為有了夢想,我們才能歷經(jīng)滄桑而信心不改; 正因為有了夢想,我們才能從彷徨走向堅定,從迷茫走向成功。
去年,習(xí)xx總書記在參觀國家博物館時,首次提出了“中國夢”這個概念,“兩會”期間,總書記更是多次提及“中國夢”。
“中國夢”深刻地闡述了中國近代歷史發(fā)展的主題,巧然地描繪了中華民族生生不息、不懈奮斗的美好愿望。
“中國夢”之于國家,就是要民富國強,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;“中國夢”之于工行,就是要當(dāng)好中國經(jīng)濟發(fā)展的“助推器”,為中國經(jīng)濟騰飛保駕護航。
三十年前的工行夢,是夢想成為世界一流的金融銀行,三十年后的今天,我們做到了。
工行自1984年建立至今,由一家資產(chǎn)只有2000多億的專業(yè)銀行,發(fā)展成為全球市值最高,贏利能力最強,品牌價值最大,具有國際影響力的大型上市銀行。
連續(xù)多年被《環(huán)球金融》、《銀行家》、《歐洲貨幣》等國際知名雜志評為“中國最好銀行”,“新興市場最好銀行”。
這些成績的獲得,歸功于幾代工行人的不懈奮斗,也歸功于工行人正確運用國家經(jīng)濟政策,勇于嘗試體制改革與創(chuàng)新。
在三十年的發(fā)展歷程中,工行始終把企業(yè)發(fā)展與國家經(jīng)濟發(fā)展相融合,積極把握每次重大改革機遇,大力拓展經(jīng)營范圍,深化內(nèi)部體制改革。
在建設(shè)現(xiàn)代金融企業(yè)的道路上,工行走過了從小到大、從弱到強、從中國到世界不斷成長的30年。
然而,下一個三十年,工行要怎么走,是固步自封,還是改革轉(zhuǎn)型,又一個歷史選擇擺在了我們面前。
然而,我們智慧的工行人選擇了積極轉(zhuǎn)型,這無疑是一個英明的選擇,因為在新的市場環(huán)境下,還走前人的老路,無異于坐吃山空。
我們還記得,曾經(jīng)名噪一時的柯達公司宣布破產(chǎn),就給了我們很好的警示:由于戰(zhàn)略部署的墨守成規(guī),著名的好萊塢柯達劇院改名為好萊塢高地中心。
“工于至誠,行以致遠”,如今的工行,企業(yè)改革已進入到深水區(qū),轉(zhuǎn)型的藍圖已初見端倪,新一輪的“工行夢”已經(jīng)揚帆啟航。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,不想在工行干出事業(yè)的員工不是好員工”。
我們每個工行人都有一個“工行夢”,通過自己的不斷努力,在工行這個大舞臺上,實現(xiàn)我們的人生價值。
然而,要實現(xiàn)這個夢想,就要用心感悟工行文化,積極踐行工行發(fā)展戰(zhàn)略,把三尺柜臺當(dāng)舞臺,用過硬的業(yè)務(wù)素養(yǎng)為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),用周到、真誠的服務(wù)贏得客戶的信賴,在“工行夢”的帶動下實現(xiàn)個人理想。
不忘昨天的艱辛與奮斗,無愧今天的責(zé)任與使命,不負明天的夢想與追求,為“工行夢”“中國夢”的實現(xiàn),貢獻我們的綿薄之力。
這就是我的夢,我的“工行夢”,我的“中國夢”!我的演講完畢,謝謝大家!
故宮演講稿篇三
演講稿題目(精選多篇)
跑線上,看誰跑得快,我們要爭做第一個沖線者。另外,儀表也很重要,自己身上整潔,別人看了也舒服。老師曾給我們講過:“要穿戴整潔,樸素大方;頭發(fā)干凈整齊,不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾?!币虼?,我們要聽老師的話,把老師的話記在心里,時刻提醒自己。全校的學(xué)生都穿著整齊的校服,面貌一新。這樣,才體現(xiàn)出我們市一級學(xué)校的精神風(fēng)貌。從衛(wèi)生習(xí)慣可以看出一個人的精神風(fēng)貌,因此,我們要特別注意衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們不能亂扔垃圾,隨地吐痰。要定時更換衣服,勤洗勤換,不要一星期才換一次,弄得全身“臭哄哄”的。我們還要守紀(jì)律,在課堂上認真聽講,一切聽從老師指揮,不能在課間大吵大鬧,要營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。身體是學(xué)習(xí)、生活的本錢,如果身體不好,就什么事也做不了。因此我們要踴躍參加各種體育活動,鍛煉身體,增強體質(zhì)。讓我們以《中學(xué)生守則》為準(zhǔn)則,努力把自己培養(yǎng)成一個“有理想,有文化,有道德,守紀(jì)律”的“四有”新人。
演講稿題目《我喜歡的一句名言》
老師、同學(xué)們:早上好!今天,我演講的題目是《我最喜歡的一句名言》。我喜歡的名言是:天才就是無止境刻苦勤奮的能力。這句話闡明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系,至今還被很多人作為座右銘。
我國偉大的思想家魯迅,當(dāng)人們夸贊他是“天才”時,他卻說:“哪里有天才,我把別人喝咖啡的工夫用在工作上的?!边@就說明他吃了苦,用了功,花費了不少時間去勤奮工作,才會有這樣的結(jié)果,否則,他是不會取得那么大的成就的。
即使是絕頂聰明的人,如果他朝朝暮暮總是躺在草地上,讓微風(fēng)吹拂他的臉龐,兩眼望著藍天,天才永遠不會從天上掉下來,落到他的身上。
有一千三百多篇。這不也說明了天才與勤奮的關(guān)系嗎?
明朝偉大的醫(yī)學(xué)家李時珍,為了研究藥草性能,發(fā)展祖國醫(yī)學(xué),他踏遍了祖國的山山水水,訪問了成千上萬的農(nóng)民,樵夫,漁民,終于寫出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書是中外空前的藥物大典,受到世界各國人民的青睞。
我認為,這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系。他不了解那些成名成家的偉人
同學(xué)們,只要我們樹立了遠大的理想,并終生為實現(xiàn)自己的理想而奮斗,而拼搏,那么,我們就一定會干出一番驚天動地的事業(yè)來的。
同學(xué)們,讓我們在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤學(xué)苦練的好習(xí)慣,相信自己,不斷努力,勤奮思考,充滿自信,同學(xué)們,趕快行動起來吧!我們堅信:耕耘了總有收獲,付出了必有回報。
我的演講完了,謝謝大家!
什么是演講的題目?說白了,就是一篇演講的名字。也可稱為標(biāo)題、題名、名稱。
演講的題目是一篇演講稿有機的組成部分。它與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、語調(diào)有直接關(guān)系。內(nèi)容決定了題目,題目則鮮明地表現(xiàn)內(nèi)容的特點。
你要講什么。聽眾可以據(jù)此進行選擇聽或不聽。
那么,應(yīng)該根據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來選擇題目呢?
標(biāo)準(zhǔn)之一,演講的題目應(yīng)能揭示主題。如,曲嘯的演講題目《心底無私天地寬》,一聽就知道演講的中心思想和主題是什么。
標(biāo)準(zhǔn)之二,演講的題目應(yīng)能提出問題。如,魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等,聽眾聽講就可以一種濃厚興趣進行思考,聽時自然就容易理解。
標(biāo)準(zhǔn)之三,演講的題目應(yīng)能劃定范圍。如《大學(xué)生的任務(wù)》、《美術(shù)略論》這樣的演講題目,聽眾聽后就可知道演講的內(nèi)容、范圍及涉及的具體問題,以選擇聽還是不聽。
當(dāng)然,要選擇一個好的題目,除了按上述三條標(biāo)準(zhǔn)外,還應(yīng)注意以下問題。
第一,題目要有積極性。即要選擇那些光明、美好、有建設(shè)性的題目,使
聽眾一聽就有無限希望。如《自學(xué)可以成才》這樣的題目,就可鼓舞聽眾充滿信心地走自學(xué)之路。
英國一位演講家曾講過,一個好的題目是屬于“怎樣?”“是什么?”“為什么?”三方面。如:《學(xué)校怎樣開設(shè)演講課》,這屬于“怎樣”的,是解決疑難的題目;《為培養(yǎng)新人而努力》,是屬于“是什么”的,是指出目的和辦法的題目;,指出目的。初學(xué)者選題時按這個要求去檢查,題目就容易有吸引力和積極意義。
第二,題目要有適應(yīng)性。其一,要適應(yīng)聽眾的實際。即選題考慮聽眾思想修養(yǎng)、文化水平、職業(yè)特點、閱歷等,這樣才能有的放矢。其二,要適應(yīng)自己的身份。即要選擇與自己所從事的工作性質(zhì)、專業(yè)、知識面接近的題目,因為自己熟悉的東西容易講深講透,容易收到好效果。其三,要適應(yīng)演講的時間。即是要按規(guī)定的時間選擇題目。如果規(guī)定的時間長,題目就可大些;時間短,題目就可小些。
第四,題目要有情感色彩。演講者的演講總是充滿強烈的情感色彩,并把這種強烈的愛憎情感注入到題目里去,從而打動聽眾有一種情感的導(dǎo)向作用和激發(fā)作用。如魯迅的《流氓與文學(xué)》、馬克.吐溫的《我也是義和團》等,其愛憎情感都是很鮮明的。
第五,題目要有生動性。演講題目生動活潑,就能給人一種親切感、愉悅感。像前面舉的《老而不死論》、《象牙塔與蝸牛廬》等,都非常生動活潑。當(dāng)然,生動活潑與否主要由主題和內(nèi)容而定。嚴(yán)肅的主題和內(nèi)容就不宜用活潑的題目,用了反而會沖淡和破壞演講的戰(zhàn)斗性和嚴(yán)肅性。
1、冗長的題目不僅不醒目,也不易記。如《祖國兒女在為中華騰飛而拼搏》,這個題目就太長了。
2、深奧怪僻,艱澀費解。這樣的題目往往讓人摸不著頭腦,自然就失去了聽的興趣。如《我對文明之管窺》、《葡萄與大學(xué)生》、《五彩石》等,很晦澀、難怪、別扭。
3、寬泛、不著邊際。如《我自信》、《理想篇》、《責(zé)任》等,這樣的題目聽眾根本捕捉不到演講的范圍和內(nèi)容,也不會愿意聽講。
炎炎夏日,萬物旺長,我們定陶的教育事業(yè)正如這夏日的植物,蓬勃茂盛,蒸蒸日上。我有幸作為這個報告團的一員,在這發(fā)言,非常激動。我取得的一點成績,與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),以及同事們的關(guān)心支持是分不開的。在此,請允許我向各級領(lǐng)導(dǎo)以及我的同事表示衷心的感謝!
說實話,做教師曾經(jīng)是我的夢想和理想。既然實現(xiàn)了自己的理想,我就愿意為我的教育事業(yè)傾盡全力。下面我從以下幾個方面,向各位匯報我的工作情況。
式提高自己,例如:我參與了函授學(xué)習(xí),利用課余時間,多看與專業(yè)有關(guān)的電視節(jié)目,學(xué)校訂閱的專業(yè)雜志,我每期都認真研讀。盡管這樣,在平時的教學(xué)活動中,我還是經(jīng)常被學(xué)生難到。我在教學(xué)中,有一句口號:歡迎難道老師!所以我的學(xué)生經(jīng)常問我很多問題,也經(jīng)常被學(xué)生難倒,每每被學(xué)生難倒,我都很高興,因為我的學(xué)生肯動腦子思考問題!我們要培養(yǎng)肯于動腦善于思考的學(xué)生,未來的中國不需要書呆子。學(xué)生的問題也促使我加強學(xué)習(xí),我經(jīng)常利用多種資料和互聯(lián)網(wǎng),為學(xué)生解決問題,提高自己的業(yè)務(wù)水平。
個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,使他們能天天有所進步。教育學(xué)生不僅要靠老師的說教,更要靠老師以身作則。老師要用自己的言行去感染學(xué)生。教師的一言一笑,一舉一動,對學(xué)生都是潛移默化的教育,忽視不得。因而,我非常注意規(guī)范自己的每一言行,任一舉止。每次上課之前,我總要先將頭發(fā)理齊,衣服理好,面帶微笑地走進課堂。教學(xué)十幾年,我從來沒跟學(xué)生發(fā)過火,更沒有大聲呵斥過學(xué)生……遇到一些淘氣的學(xué)生,我就采取冷處理的方式,待自己冷靜下來再解決。我認為:教師向?qū)W生發(fā)火,是不尊重學(xué)生的表現(xiàn)。是絕對不應(yīng)該出現(xiàn)的。對學(xué)生要嚴(yán)格,但不是嚴(yán)厲。
乓球,轉(zhuǎn)移了他對網(wǎng)絡(luò)的注意力,李難對網(wǎng)絡(luò)的依賴,也漸漸的弱了,意識到了網(wǎng)絡(luò)的害處。經(jīng)過半年的努力,李難徹底擺脫了網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)成績恢復(fù)了原來的優(yōu)秀,在去年,李難以優(yōu)異的成績考上了一中?,F(xiàn)在他還經(jīng)常給我來信說:老師,沒有你的耐心教育,就沒有我的今天。“愛是教育永恒的主題,愛是教育成功的金鑰匙。憑著這顆愛心,學(xué)生們?nèi)缫豢每弥赡鄣挠酌缱聣殉砷L,他們素質(zhì)高、能力強,具創(chuàng)新自主的精神、合作競爭的意識。憑著這顆愛心,讓一個個學(xué)生由后進走向優(yōu)秀,由自暴自棄,走向精神飽滿的挑戰(zhàn)人生。
三、重視德育,不做簡單的教書匠 教書育人教書育人。我們既要教書又要育人。只教書不育人就是教書機器,就不是合格的教師。我在平時的工作中,很注意對學(xué)生進行思想教育。在我的課堂上,很注重情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。例如:通過學(xué)習(xí)袁隆平的事跡,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣。讓學(xué)生了解:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,知道科學(xué)對于我們生活的重要性??茖W(xué)知識給人類帶來的巨大財富??茖W(xué)技術(shù)對人類生活的影響。讓學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)。讓學(xué)生知道,一個國家一個民族,只有科學(xué)技術(shù)高人一等,經(jīng)濟才能騰飛,才能以昂揚的姿態(tài)屹立在世界!中國人才能揚眉吐氣!另外我還注意教育學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校!常言說:狗不嫌家貧,兒不嫌娘丑。我們的家鄉(xiāng)是很貧窮,但是定陶畢竟是我們的家鄉(xiāng),因為家鄉(xiāng)窮,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來學(xué)有所成,讓我們的定陶在中國騰飛在世界騰飛!
四、資助困難生,盡自己的微薄之力
大家都知道,我們的收入勉強能糊口。但是我了解了一個學(xué)生的家庭情況后,我又沒有理由不伸出援助之手。我有個學(xué)生叫張磊,入校的時候成績很差,上課總是不能集中精力。我找他談心,了解到他特殊的家庭情況,原來張磊的父親患有嚴(yán)重的精神病,失去勞動能力,母親是普通的農(nóng)民。年齡幼小的張磊要承擔(dān)很多家務(wù),而且家庭經(jīng)濟情況也難以支付張磊的各項學(xué)習(xí)費用。我把張磊的家庭情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報后,學(xué)校減免了張磊的學(xué)雜費,但是生活費呢??我決定讓張磊來我家吃飯,順便可以幫他補習(xí)功課,就這樣,張磊順利的完成了初中學(xué)習(xí),并以不錯的成績升入了高中!
世紀(jì)老人冰心說:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!笔兰o(jì)老人冰心的這一番話道出了成功背后的心血,輝煌背后的艱辛。
高任鳥飛,海闊憑魚躍!老師們,朋友們,讓我們攜手共進,為了定陶的教育事業(yè),為了祖國的教育事業(yè),盡自己的最大努力,讓我們的定陶早日騰飛,讓我們的中國早日富強??!謝謝大家!
故宮演講稿篇四
你好!
我是一名普通的教師。展開這十年來的從教畫卷,沒有什么驚天動地的事跡,只是堅守在自己平凡的崗位上,每日踏晨曦,伴晚霞,以黑板為田,粉筆為犁,耕耘著,快樂著,平凡著,幸福著。盡管有時犁柄磨破了手指,汗水浸透了衣裳。
記不清,多少個夜晚,與孤燈相伴,伏案備課批改。
記不清,多少個冬日,迎著清冷的晨風(fēng),走在無人的路上,為孩子們?nèi)グ嗉夵c火取暖。
記不清,多少個假日,放棄輔導(dǎo)自己孩子的時間為學(xué)生輔導(dǎo)功課。
為了工作,付出一切,我無怨無悔。因為當(dāng)我看到孩子們在鎮(zhèn)統(tǒng)考和各項活動中連連奪冠的時,當(dāng)我得知我所教班級被申報市優(yōu)秀班集體時,一種幸福與自豪的感覺就會浸透全身,在工作中遇到的委屈與難過也隨之煙消云散了。
求索的路上,有得必有失。__年我的左上肢開始經(jīng)常出現(xiàn)失靈現(xiàn)象,特別是一熬夜備課,出現(xiàn)失靈的頻率就越高,走遍了哈市的幾家大醫(yī)院都治不了,后來家人聽說沈陽有一位老中醫(yī)治愈了很多我這種情況的病人,都摧我趕快去沈陽求醫(yī),可即將進行畢業(yè)考試,面對著渴求知識的五十雙眼睛,我說服了家人,一直拖到放假才去往沈陽看病。大夫說我是工作過度勞累造成的神經(jīng)問題導(dǎo)致局部癲癇,必須注意休息。
__年我的母親得了結(jié)腸癌,需手術(shù)治療和護理,為了不耽誤學(xué)生的功課,我白天堅持工作,晚上去醫(yī)院照顧母親。經(jīng)歷了十幾個不眠之夜后,母親的病情終于有了好轉(zhuǎn)。而同樣作為教師的母親,在她最虛弱,最需要人照顧的時候,仍然用她嘶啞的嗓音囑咐我說:“回去吧!不要耽誤了孩子們的課?!蔽倚睦镌诹鳒I,我是教師,教書育人是我的責(zé)任,我愛我的班級我的學(xué)生,我也愛我的母親我的兒子,可是在艱難的選擇面前,我選擇了前者。對不起,媽媽!對不起,兒子!我一定會加倍補償?shù)摹?/p>
選擇了教師,就意味著選擇了平凡,我愿在平凡的執(zhí)著中,把蓬勃的青春堅守成雙鬢染霜;選擇了教育,就意味著選擇了奉獻,我愿在無怨無悔的奉獻中,摘下自己的翅膀,送給孩子翱翔。
故宮演講稿篇五
大家好!
我叫~~,是急診科一名普通的護士。
有人說,這里的工作最臟最累,吃飯沒定點,困了不能睡,沒有節(jié)假日,只要有人求救,哪里需要哪里去,是啊,這就是我們急診。
生命第一,患者至上。
急診科工作需要人員時刻待命,只要接到120指令,必須迅速出車。急診科危重病人集中,“時間就是生命”在這里最能體現(xiàn),急救人員的反應(yīng)速度、技術(shù)水平可瞬間決定病人生死,有天下午,120指派接回一位酒精中毒的病人,回到醫(yī)院門口病人突然面色口唇青紫,自主呼吸消失,我顧不得戴口罩、戴手套,迅速打開病人氣道,拍打病人背部,用手指摳出病人口腔內(nèi)嘔吐物,病人仍無反應(yīng),一邊通知醫(yī)生,一邊告知家屬:病人呼吸停止,可能隨時死亡,快速置入口咽通氣管,病人的氣道內(nèi)有氣體溢出,立即吸出氣管內(nèi)嘔吐物、在醫(yī)生的指導(dǎo)下應(yīng)用搶救藥物。大家全力配合,病人得救了送往病區(qū)……一系列搶救措施快速而準(zhǔn)確。當(dāng)看到一絲生命的曙光,雖然滿手污物,但心里充滿無比的激動和自豪!
選擇這個職業(yè),就是選擇了奉獻。
在護理工作中,我們急救護士總是嚴(yán)格要求自己,力爭精益求精,限度地減少病人的痛苦。急診科搶救急性中毒病人,洗胃是家常便飯。從院前急救、中途轉(zhuǎn)運,到急診室的搶救,每個急救環(huán)節(jié),都是爭分奪秒,與死神賽跑!出車人員把中毒者快速轉(zhuǎn)運到急診室,二線人員早已準(zhǔn)備好洗胃液,還沒來得及喘口氣,那個喝農(nóng)藥的患者就被接到了急救室。吸氧,插胃管,洗胃,用藥,刺鼻的農(nóng)藥味,讓人胃里翻江倒海,強忍著嘔吐的欲望,緊張有序的配合著醫(yī)生的搶救工作。半個小時后,洗胃液終于無色無味了,患者的生命體征也穩(wěn)定了下來;當(dāng)把病人安置到病房以后,忙碌了半天的急救隊員這才感覺到全身酸乏無力,雙腿像灌了鉛一般沉重。
把苦、累、怨留給自己,將樂、安、康送給病人。
記得有天夜里1點多鐘,中心指派救治一位急性心梗的病人。那位病人的家在~樓,體重有~~多斤,只有他~~多歲的家屬在身邊。患者病情危急,家屬很著急。醫(yī)生、司機和我決定費盡全力也要把患者從樓下抬來,當(dāng)時的我每邁出一步都是那么的艱難,終于將患者安全抬到救護車上,我們累得滿身是汗,直喘粗氣,繼續(xù)迅速救治,快速,安全,有效地把患者送往病房,急救隊員的爭分奪秒沒有讓病人失去的救治時間,當(dāng)患者治愈出院和我們告別時,我們的內(nèi)心感到無比的自豪和開心。
其實,在我們急診科,像這樣的急救事例還有很多,豐碑無語,行勝于言。作為其中一員,我為自己感到驕傲,更為我們急診科感到自豪!
謝謝大家!
故宮演講稿篇六
什么是演講的題目?說白了,就是一篇演講的名字。
也可稱為標(biāo)題、題名、名稱。
演講的題目是一篇演講稿有機的組成部分。
它與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、語調(diào)有直接關(guān)系。
內(nèi)容決定了題目,題目則鮮明地表現(xiàn)內(nèi)容的特點。
一個新穎、生動、恰當(dāng)而富有吸引力的題目有以下三個作用。
第一,具有概括性。
它把演講的主題、內(nèi)容、目的全面地反映出來。
如毛澤東的《反對黨八股》、《為人民服務(wù)》等演講題目,一講出來就讓人明白內(nèi)容和主題。
第二,具有指向性。
題目一講出來,聽眾就知道你要講的是哪方面問題,是政治性的、學(xué)術(shù)性的還是倫理道德的。
第三,具有選擇性。
題目能在未講之前就告訴聽從你要講什么。
聽眾可以據(jù)此進行選擇聽或不聽。
那么,應(yīng)該根據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來選擇題目呢?
標(biāo)準(zhǔn)之一,演講的題目應(yīng)能揭示主題。
如,曲嘯的演講題目《心底無私天地寬》,一聽就知道演講的中心思想和主題是什么。
標(biāo)準(zhǔn)之二,演講的題目應(yīng)能提出問題。
如,魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等,聽眾聽講就可以一種濃厚興趣進行思考,聽時自然就容易理解。
標(biāo)準(zhǔn)之三,演講的題目應(yīng)能劃定范圍。
如《大學(xué)生的任務(wù)》、《美術(shù)略論》這樣的演講題目,聽眾聽后就可知道演講的內(nèi)容、范圍及涉及的具體問題,以選擇聽還是不聽。
當(dāng)然,要選擇一個好的題目,除了按上述三條標(biāo)準(zhǔn)外,還應(yīng)注意以下問題。
第一,題目要有積極性。
即要選擇那些光明、美好、有建設(shè)性的題目,使聽眾一聽就有無限希望。
如《自學(xué)可以成才》這樣的題目,就可鼓舞聽眾充滿信心地走自學(xué)之路。
英國一位演講家曾講過,一個好的題目是屬于“怎樣?”“是什么?”“為什么?”三方面。
如:《學(xué)校怎樣開設(shè)演講課》,這屬于“怎樣”的,是解決疑難的題目;《為培養(yǎng)新人而努力》,是屬于“是什么”的,是指出目的和辦法的題目;,指出目的。
初學(xué)者選題時按這個要求去檢查,題目就容易有吸引力和積極意義。
第二,題目要有適應(yīng)性。
其一,要適應(yīng)聽眾的實際。
即選題考慮聽眾思想修養(yǎng)、文化水平、職業(yè)特點、閱歷等,這樣才能有的放矢。
其二,要適應(yīng)自己的身份。
即要選擇與自己所從事的工作性質(zhì)、專業(yè)、知識面接近的題目,因為自己熟悉的東西容易講深講透,容易收到好效果。
其三,要適應(yīng)演講的時間。
即是要按規(guī)定的時間選擇題目。
如果規(guī)定的時間長,題目就可大些;時間短,題目就可小些。
第三,題目要有新廳性。
只有“新”和“奇”,才能像磁石一樣吸引聽眾。
司空見慣、屢見不鮮的事物,人物,人們是不易關(guān)注的。
比如《我的祖國》、《青春在崗位上閃光》等,人們聽得厭倦了,很難吸引人。
第四,題目要有情感色彩。
演講者的演講總是充滿強烈的情感色彩,并把這種強烈的愛憎情感注入到題目里去,從而打動聽眾有一種情感的導(dǎo)向作用和激發(fā)作用。
如魯迅的《流氓與文學(xué)》、馬克.吐溫的《我也是義和團》等,其愛憎情感都是很鮮明的。
第五,題目要有生動性。
演講題目生動活潑,就能給人一種親切感、愉悅感。
像前面舉的《老而不死論》、《象牙塔與蝸牛廬》等,都非常生動活潑。
當(dāng)然,生動活潑與否主要由主題和內(nèi)容而定。
嚴(yán)肅的主題和內(nèi)容就不宜用活潑的題目,用了反而會沖淡和破壞演講的戰(zhàn)斗性和嚴(yán)肅性。
選擇一個好題目并非一件容易的事,需要長期錘煉,反復(fù)琢磨,久而久之就會找到規(guī)律。
初學(xué)演講者在選擇題目時往往容易犯以下毛病:1、冗長的題目不僅不醒目,也不易記。
如《祖國兒女在為中華騰飛而拼搏》,這個題目就太長了。
2、深奧怪僻,艱澀費解。
這樣的題目往往讓人摸不著頭腦,自然就失去了聽的興趣。
如《我對文明之管窺》、《葡萄與大學(xué)生》、《五彩石》等,很晦澀、難怪、別扭。
3、寬泛、不著邊際。
如《我自信》、《理想篇》、《責(zé)任》等,這樣的題目聽眾根本捕捉不到演講的范圍和內(nèi)容,也不會愿意聽講。
演講的題目有一種特殊情況,就是有一些演講辭的題目是以發(fā)表時間、地點或會議名稱而定的。
這類演講都是有特殊意義的,且演講者都是某段歷史時期著名政治家、社會活動家和知名人士。
這種題目屬于特殊情況,不能和我們的一般演講題目同日而語