每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

班級人物作文600字 班級人物作文300字初中篇一

秦始皇——職務(wù)：副班長，學習成績優(yōu)秀，但生氣了，那可是氣吞山河，血染大地望神州，無一片凈土，但還是有功的，比如：整理周記，整理班刊，管理博客，頭頂天，腳踩地，光明正大女漢子。有功有過，班中一大“風景”呵，一般人我不告訴他。

魯迅——職務(wù)：學習委員兼語文課代表，怎么說人家呢？人家啊，學習好，但是體育最后，我和我的小伙伴們都驚呆了，鬼知道他有多少腦細胞是新一代“學神”。

祖沖之——職務(wù)：數(shù)學課代表，數(shù)學老師身邊的“大紅人”，他和我們是兩個世界的人，是一名外星人。（大哥，你火星來的吧？）

李陽——職務(wù)：英語課代表，“瘋狂英語”的繼承人，用她超人的智慧，向同學們輸送瘋狂英語，我也是瘋了！

包拯——職務(wù)：紀律委員，對工作，一絲不茍，剛正不阿，公私分明，班里“不法分子”的克星。

大禹——職務(wù)：歷史課代表，因為獨特的歷史知識，上知天文，下知地理，琴書棋畫，樣樣精通，上下五千年，世界歷史，地球歷史，無一不在她的掌握中，她有超人的智慧。

劉翔——職務(wù)：體育課代表，風一樣的男子，跑起來也是數(shù)一數(shù)二的，跳起來1米近2米的。

我們班啊，就是歷史人物的大聚會。

班級人物作文600字 班級人物作文300字初中篇二

其他老師眼中，葉韓斌是個坐不住的孩子。一次公開課結(jié)束，聽課領(lǐng)導(dǎo)私下問我：那孩子是不是多動啊？

其實課堂里背挺得最直，聽課最認真，葉韓斌是其中之一。不過每次站起來回答問題時，我都會提醒一句說：

“你身子能不能不要搖擺？”

課堂作業(yè)，即興寫話和考試，不出意外葉韓斌是第一做完送到我面前的，可是每每我皺著眉頭說：“字那么難看！”“這個詞語再拼讀一次？”。“滿篇大白話，拿去重寫。”……批評遠遠大于表揚。于是他又刷刷刷寫起來，再送到我手上時，速度保證也是班級前十名。

情景表演時，葉韓斌絕對是最佳表演人選，所以我常常請他壓軸上場，他能彌補所有不到位的動作和語言，因為會放下自己，把人物詮釋得很到位。

組長崗位上上下下好幾輪回，每次葉韓斌欣然離崗，接著又欣然上崗，豁達樂觀。

他很受同學歡迎，只要有葉韓斌的地方就有觀眾和歡笑，難怪大家都稱呼他為“幽默王子”“超級演員”。

其實，每個人的生活都需要這樣一個開心果。

班級人物作文600字 班級人物作文300字初中篇三

說起我們班的同學，可真是各有特色！下面請聽我為大家介紹幾個吧！

先說我們班的語文課代表吧！她，個子高高的，一條又長又粗的馬尾辮在腦后晃來晃去，再加上一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了。她對工作極其負責，學習成績也很好，唯一的缺點就是上課不愛舉手發(fā)言。有一次，老師提出了一個問題，讓她回答。雖然她沒有舉手，可是她還是答對了問題，下課后，老師教育了她一通。

再說我班的“數(shù)學尖子”吧。他大大的腦袋，長長的臉，一雙炯炯有神的眼睛，眉毛很濃。這樣稱呼他一點也不夸張。下課后，他總是捧著一些數(shù)學難題想方設(shè)法地攻克。還記得有一次，老師給我們出了一題奧數(shù)題。很多同學都想不出個解題方法，紛紛棄權(quán)。只有他刻苦鉆研，終于做出了那道題。

“你這該死的溫柔……”一陣悅耳的歌聲傳入我們的耳中。哦！原來是“歌唱家”正在為大家演唱歌曲呢，她一直是班中的文藝骨干，她那甜美的歌聲又為我班增添了一絲色彩。

“快！搶籃板！好！快攻！”哎，我班的“籃球王”又開始“發(fā)瘋”了。雖然他癡迷于籃球，可他對籃球也只是一知半解。但他還不知道天高地厚地自稱“球王”。上次學校籃球比賽時，還充當我們球隊的主力隊員，結(jié)果我班輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>

…… 我們班的同學就是這樣……

班級人物作文600字 班級人物作文300字初中篇四

我的班上有一對冤家兼活寶，每次都看到他們在一起玩，闖了不少麻煩。

他們是“貓和老鼠”，沒到下課，操場上便能看到他們你追我趕的身影。不過，往往每次貓追老鼠，可卻反被老鼠追。有時追著追著，甚至會忘記時間，上課鈴都打完好幾分鐘了，他們才會來上課。雖然免不了被老師教育一番，可一下課，這貓捉老鼠、老鼠追貓的游戲又會重新開始，幾番教育沒有用，請來家長沒有用，寫反思也沒有用。它們沉迷在這游戲里無法自拔，正如貓和老鼠，每次重新來過。

有些時候，這對老冤家卻一改本性，從“貓和老鼠”一下子變成熊出沒中的“猴子國王和吉吉”。

“吉吉”整天跟在“國王”身后，問他下課玩什么，什么時候上課，或提一些餿主意。有時候“國王”跑了，他都不會發(fā)現(xiàn)。

就像一個人有一個影子一樣，這個時候，“吉吉”就成了“猴子國王”的影子，整天跟著他到處跑，到處鬧，他做什么，他也做什么，一改往日貓和老鼠的仇怨，搖身變成了一對大活寶，每天都鬧出許多笑話。

“吉吉”每次一有好東西，就拿去給他的“國王”。但這時你要注意了，因為它們上一秒還推杯換盞，訴說友誼，下一秒可能就仇人見面分外眼紅打起來了。就這樣，他們每天打打鬧鬧，讓人有時覺得他們就該是動畫片里的卡通人物。

這對冤家活寶真是有趣，不知道下次他們會不會又有了新角色呢？

班級人物作文600字 班級人物作文300字初中篇五

我們班的風云人物很多，例如：“學霸王”、“風女子”、還有“插嘴大王”、“廢話大王”......

“學霸王”胡燦

上語文課時，總能看見知識淵博的胡燦的小手默默地舉起來，數(shù)學課也如此，再難的問題也能答出來。她的成績總是棒棒的，令大家佩服不已。

“風女子”劉倬依

劉倬依，可是學校中長跑第一名。上體育課時，老師宣布，長跑400米，劉倬依便像風一樣的飛出去了，把其他人遠遠地甩在了后面，所以大家也都叫她“飛毛腿。”

“插嘴大王”尹杰

尹杰，是我們班出了名的“火星人”。上課時，這道題明明是對的，可尹杰卻說是錯的，非要跟老師對著干，而且他的理由滔滔不絕，根本停不下來。所以大家又叫他：“火星人。”

“廢話大王”喻鈺桓

從喻鈺桓嘴里出來的話，假如有十筐話，就有九筐是廢話，之所以班上的人都不跟她玩，是因為她的話九天九夜也說不完。

生活在這樣一個幸福的班級里，我感到十分幸運，有這么多的風云人物的陪伴，讓我們歡樂無窮。我愛我的班級！