在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生寫環(huán)保小學(xué)生寫環(huán)保篇一

隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動(dòng)車日益增多。同時(shí)，這些機(jī)動(dòng)車也給環(huán)境造成了不良的危害，尤其是對(duì)我們正處在學(xué)齡階段的孩子來(lái)說(shuō)，這可存在著不可忽視的“危機(jī)”。可是，許多同學(xué)對(duì)衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心，甚至沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)又是怎么樣的呢？請(qǐng)看下面調(diào)查報(bào)告。

2、改善教室衛(wèi)生，活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況。

3、保持校園干凈整潔。

4、通過(guò)總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

1、時(shí)間：20xx年05月22日

2、地點(diǎn)：xxxx小學(xué)三年級(jí)教室

3、調(diào)查人：xxx

4、調(diào)查對(duì)象：本班學(xué)生

1、5月22日上午，我來(lái)到三年級(jí)教室內(nèi)，準(zhǔn)備調(diào)查三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)了全班36位同學(xué)，采用“問(wèn)卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。

四、調(diào)查題目：

簡(jiǎn)答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？

簡(jiǎn)答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？

簡(jiǎn)答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒(méi)有垃圾箱你該如何處理？

簡(jiǎn)答題4：在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎？

1、通過(guò)被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來(lái)調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識(shí)。

2、通過(guò)被調(diào)查人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷，來(lái)判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

結(jié)果：經(jīng)過(guò)我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般，14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)十分差。

這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這36位同學(xué)中，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹(shù)立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過(guò)調(diào)查得知，在我們?cè)谛Ｍ瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

2、我校同學(xué)對(duì)自我環(huán)保毫無(wú)認(rèn)識(shí)，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問(wèn)題都十分不注意。

3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上。

1、學(xué)校應(yīng)多開(kāi)展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)，讓同學(xué)們多參與實(shí)習(xí)體會(huì)。

2、家長(zhǎng)也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識(shí)能力。

3、給同學(xué)們開(kāi)展一次綠化環(huán)保宣傳教育。

4、每班配備一只環(huán)保箱，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告。

小學(xué)生寫環(huán)保小學(xué)生寫環(huán)保篇二

我們共同有一個(gè)家，他曾今那么美麗，如一位披著青衣的美女，那么多情，那么無(wú)私，那么偉大，她養(yǎng)育了我們千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞，我們?cè)?jīng)都是那么愛(ài)她！

人類的進(jìn)步，使得人類越來(lái)越強(qiáng)大，生活得越來(lái)越美好，這一切是我們的地球非常是高興，應(yīng)為他看見(jiàn)了自己兒女的幸福。可他正以為他的兒女會(huì)報(bào)答他時(shí)，意想不到的發(fā)生了。

戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙布遍我們的家園，各種武器在我們耳邊呼嘯，一顆顆富有巨大爆炸力的導(dǎo)彈、氫彈、原子彈在我們的家園中爆炸，把我們的家園搞的烏煙瘴氣，地球原本美麗的臉龐變得臟x不已，我們卻渾然不覺(jué)什么。

化工廠的廢水排入江河，那五顏六色的廢水看起來(lái)那么美麗，可是又有誰(shuí)知道他們是怎么傷害了我們的地球，我們讓我們地球的血液變得臟x，發(fā)出陣陣惡臭。可是，我們?nèi)祟愖约翰欢际且驗(yàn)檫@血液才得以出現(xiàn)的嘛，說(shuō)這血液生養(yǎng)了我們是毫不過(guò)分的。可是我們是怎么做的呢？這不是人類自己滅絕自己?jiǎn)幔€帶上我們的地球！

伐樹(shù)的機(jī)器源源不斷的進(jìn)入各個(gè)林場(chǎng)，削著我們的地球的秀發(fā)，那可是長(zhǎng)了多少年的秀發(fā)啊，他是那么的美，可是，人類為了自己的利益，充當(dāng)起了這個(gè)理發(fā)師，并是那種技術(shù)不合格、只會(huì)剃禿頭的新手。搞的我們失去了那迷人的清新空氣，地球失去了往日的美麗。

人類啊，浪子回頭，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，我們不能在這樣下去了，我們應(yīng)共動(dòng)牽起手來(lái)，去保護(hù)，愛(ài)護(hù)，呵護(hù)我們自己的地球，我們自己的，就似他曾經(jīng)那么愛(ài)我們一樣！

小學(xué)生寫環(huán)保小學(xué)生寫環(huán)保篇三

這些引起了我的反思——

我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當(dāng)中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無(wú)限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著時(shí)代的變化 ，人們的要求也越來(lái)越高，他們把一棵棵大樹(shù)砍下做成木船、一次性筷子等一切對(duì)人類有利的東西，而這些在人類的眼里總是一閃而過(guò)，對(duì)于大自然是多么大的破壞。

雖然，現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保，呼吁綠色，但這樣仍然沒(méi)有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹(shù)仍在倒下，沙漠的面積仍在擴(kuò)大。

我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)環(huán)境?其實(shí)，這很簡(jiǎn)單，只要看見(jiàn)垃圾就撿起來(lái)，少用私家車，珍惜水資源，就可以為保護(hù)環(huán)境出一份力，來(lái)吧，讓我們從身邊的小事做起，從我做起，共同為保護(hù)環(huán)境出一份力 !

小學(xué)生寫環(huán)保小學(xué)生寫環(huán)保篇四

今天我參加了安利環(huán)保嘉年華活動(dòng)，在歡樂(lè)的游戲體驗(yàn)中我收獲了許多保護(hù)環(huán)境的小知識(shí)，回到家我把印有環(huán)保小提示的貼紙粘在冰箱、水龍頭和臺(tái)燈上，在身邊的每個(gè)細(xì)微處，我仿佛都看到了改變世界的小小力量。

假如有一天，人們都醒悟過(guò)來(lái)，想到了環(huán)保的重要性，那么，那一天該有多么美好啊！

地上，生活垃圾被人們清理得干干凈凈；河里，工業(yè)垃圾、廢水都被處理得一點(diǎn)不剩，小魚兒在水里快樂(lè)地游著。江河湖海干凈得清澈見(jiàn)底，沒(méi)有大噸的水被浪費(fèi)，也沒(méi)有樹(shù)木被砍伐，沒(méi)有動(dòng)物被射殺和傷害……天空沒(méi)有了霧霾，湛藍(lán)湛藍(lán)的；大地沒(méi)有了污染，碧綠碧綠的……天地萬(wàn)物一片祥和的景象。

如果真的有這么一天，短短的24小時(shí)，我也會(huì)好好感受這清新的空氣，這幸福的時(shí)光！

改變世界的24小時(shí)，需要從點(diǎn)滴做起：洗完手后記得要關(guān)水龍頭，一張紙可以雙面使用，冰箱門要及時(shí)關(guān)閉，隨手關(guān)電燈，節(jié)約洗澡水可以用來(lái)沖馬桶，廢舊光盤和空瓶子可以廢物利用制作工藝品，寫過(guò)的廢紙可以用來(lái)折紙游戲，邊角料可以做成藝術(shù)品，不隨地亂扔垃圾和大小便，空調(diào)溫度不要開(kāi)太低，減少汽車尾氣排放多乘坐公共交通，垃圾分類回收，做動(dòng)物的朋友，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木……這些雖然都是舉手之勞的小小行動(dòng)，但是只要我們努力有心去做，就能創(chuàng)造地球家園的美好未來(lái)。

匯聚起每一個(gè)24小時(shí)，相信，總有一天，世界會(huì)改變！

小學(xué)生寫環(huán)保小學(xué)生寫環(huán)保篇五

每次聽(tīng)到媽媽的提醒，我就覺(jué)得她說(shuō)的聳人聽(tīng)聞，覺(jué)得“把水用完”不現(xiàn)實(shí)，遙不可及。可是細(xì)想，如果沒(méi)有水，就沒(méi)有生機(jī)勃勃的小草，沒(méi)有競(jìng)相爭(zhēng)艷的花朵；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有翱翔天空的雄鷹，也沒(méi)有翩翩起舞的彩蝶；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有我們?nèi)祟悾簿蜎](méi)有這五彩繽紛的美好世界！的確，有水才有萬(wàn)物。

仔細(xì)想想，我們每天都得用水：洗衣做飯得用水，洗澡得用水，洗手也得用水......于是，我們號(hào)召節(jié)約用水，從自己做起！從小事做起！我們用洗衣服的水可以拖地，澆花，可以用洗手的沖廁所。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人沒(méi)有一絲一毫保護(hù)水資源的意識(shí)：有些人用完水后總是忘記關(guān)水龍頭；有些人還用水打水仗，戲鬧；還有的人把沒(méi)喝完的水隨意倒掉……浪費(fèi)水的事例，比比皆是，無(wú)處不在。作為青少年的我們，應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，看見(jiàn)浪費(fèi)水行為應(yīng)該立即上去勸誡與制止。對(duì)的，立馬沖上前！

水是取之不盡，用之不竭的嗎？答案是否定的。我國(guó)的人均水資源本來(lái)就不豐富，再不節(jié)約用水，我們將面臨著嚴(yán)重的水荒！假如我們不珍惜用水，肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)，地球上最后一滴水真的將是我們的眼淚。淡淡憂桑轉(zhuǎn)化成行動(dòng)的力量！

小學(xué)生寫環(huán)保小學(xué)生寫環(huán)保篇六

1、綠色家園，從我做起。

2、我們是新時(shí)代的兒童。

3、世界只有一個(gè)地球。

4、生命因綠色而美麗。

5、我環(huán)保，我自豪。

6、讓我們?yōu)槭澜缣硪环菥G。

7、綠化環(huán)境，美化家園，凈化心靈。

8、保護(hù)環(huán)境，從我做起！

9、水是有限資源，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情！

10、小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏。

11、保護(hù)環(huán)境，靠你，靠我，靠大家！

12、珍愛(ài)每一滴水，還我潔凈藍(lán)天。

13、看到綠色，我們才會(huì)有好心情！

14、讓我們和地球一起健康成長(zhǎng)。

15、今天動(dòng)手布綠種，來(lái)日撲鼻草花香。

16、地球媽媽要環(huán)保，不環(huán)保真糟糕，垃圾灰塵滿天飛；大地爺爺要環(huán)保，不環(huán)保不好啊！人們爭(zhēng)著往醫(yī)院跑。

17、讓垃圾回到自己家，讓白色污染和你說(shuō)再見(jiàn)。

18、塑料包裝用一天，白色污染害幾世。

19、儲(chǔ)蓄綠色生命，綻放綠色光彩。

20、崇尚綠色消費(fèi)，打造精彩生活。

21、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。

22、愿我們的天更藍(lán)，水更清，原我們的地球更美。

23、小草正在生長(zhǎng)，請(qǐng)不要打擾！

24、讓我們的身邊充滿綠色，讓我們的心情飛揚(yáng)！

25、成就綠色，成就未來(lái)。

26、愛(ài)比花紅，情比綠濃！

27、保護(hù)藍(lán)天碧水。

28、有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。

29、跨越新時(shí)空，享受新生命。

30、保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們的責(zé)任，我們是一球媽媽的兒女，是祖國(guó)的接班人。

31、舉手之勞，你也能做！

32、還我綠色，愛(ài)我家園。

33、空氣、清水、綠色，我們無(wú)價(jià)的財(cái)富。

34、青草、翠竹，我們的朋友。請(qǐng)手下留青，腳下留情。

35、我是環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境，是你我的責(zé)任！

36、讓綠色擁抱我們的地球。

37、小草也有生命，愛(ài)惜身邊的每一個(gè)生命！

39、擁抱綠色文明，關(guān)愛(ài)綠色文化。

40、與新生活同行，與大自然同居。

小學(xué)生寫環(huán)保小學(xué)生寫環(huán)保篇七

環(huán)保，是每個(gè)人心中都應(yīng)該有的，我們到了哪里都要記得環(huán)保。

這不只是這樣，在我們的校園里更要環(huán)保，讓我們的校園變成“環(huán)保校園”。

我們應(yīng)該每天都環(huán)保的做每一件事，這樣我們不但有個(gè)“環(huán)保校園”，還會(huì)有一個(gè)“環(huán)保地球”。沒(méi)錯(cuò)！

小學(xué)生寫環(huán)保小學(xué)生寫環(huán)保篇八

人們?cè)絹?lái)越不重視保護(hù)環(huán)境，隨地扔垃圾、浪費(fèi)水、隨便砍伐樹(shù)木，在人們的眼里已經(jīng)是很平常的事，每天不知有多少綠洲變成了沙漠。難道人們的眼里就只有錢、錢、錢嗎？我雖是個(gè)小學(xué)生，但也懂得保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。面對(duì)這些破壞環(huán)境的人，我感到非常痛恨。之后，我查閱了許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的資料，冥思苦想，終于想出了幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的方法。

大家都知道，空氣污染是保護(hù)環(huán)境的大敵。廢氣中的.二氧化硫等有毒物體能使樹(shù)木、農(nóng)作物的葉變黃、枯萎、脫落。二氧化硫與云中的雨滴結(jié)合，形成酸雨降落，會(huì)使大片的森林、農(nóng)作物死亡。可見(jiàn)，空氣污染是一大要害。于是，我利用吸塵器的原理，想出了“廢氣處理機(jī)”。廢氣處理機(jī)外形跟吸塵器差不多，只不過(guò)比吸塵器大好多，而且不用插電，只要放上幾節(jié)電池就行了。這種廢氣處理機(jī)一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，強(qiáng)大的風(fēng)力就會(huì)把工廠等排出來(lái)的廢氣吸進(jìn)去，到了廢氣處理機(jī)的尾端，會(huì)有空氣清新劑把廢氣變?yōu)樾迈r的空氣，供人呼吸。

水，是人們的生命之泉，人們少不了它。可是近幾年，水污染非常嚴(yán)重，就拿我家附近的一條小池說(shuō)吧，剛開(kāi)始，人們都很愛(ài)護(hù)它，因此里面的水非常清澈，一眼望去，水底的石頭都看得清清楚楚。可是，慢慢的，人們對(duì)它的熱乎勁沒(méi)有了，開(kāi)始往里倒垃圾，污染水源，甚至在里面洗腳、小便。于是，這條清澈見(jiàn)底的水池，變成了渾濁不清的垃圾箱。因此，保護(hù)水源也是很重要的。于是，我想出了“吸水機(jī)”。它跟油煙機(jī)很相似，只是前面是吸塵器似的大口。只要你一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，吸水機(jī)就會(huì)把廢水吸到里面，然后通過(guò)吸水機(jī)的末端的細(xì)長(zhǎng)水管排成到“廢水池”里，然后經(jīng)過(guò)沉淀、清除等工作使廢水變成自來(lái)水，送到千家萬(wàn)戶，供人們飲用。

生活中處處都有垃圾，垃圾不但占地，而且臭氣熏天，嚴(yán)重危害人民的身心健康。雖然路旁都有垃圾箱，但是大多數(shù)人都不愿意去那么臭的地方去倒垃圾，于是人們都把垃圾扔到了河邊、小樹(shù)旁，使河水變渾濁，小樹(shù)葉子枯萎。因而，我動(dòng)腦筋，想出了一種新型垃圾箱，這種垃圾箱是令人愉快的淡粉色的，蓋子是天藍(lán)色的拉動(dòng)式蓋，這個(gè)垃圾箱分兩層，左邊一層很小，厚只有1厘米，是放上空氣清新劑用的，垃圾箱底下連著垃圾廠，只要垃圾箱一滿，那么里面的垃圾會(huì)通過(guò)地下送到垃圾廠，綜合處理。這樣，就不用工人開(kāi)著車去倒垃圾，既不臭也不污染環(huán)境，多妙啊。

當(dāng)然，我想的這些只不過(guò)是提議罷了，是治標(biāo)不治本的，主要還是大家都要有保護(hù)環(huán)境意識(shí)，注意生態(tài)環(huán)境，才能使祖國(guó)真正變得美麗而富饒起來(lái)。因此我們要從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們的唯一的家園吧！