無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信 小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信篇一
2月5日，跟往常一樣，陳xx來到宿舍打掃衛(wèi)生，在門口地上撿到2500元。陳xx馬上到處尋找失主，經(jīng)過多番詢問，最終得知失主乃是財(cái)務(wù)中心的同事陳瑞恩，陳xx馬上將錢款交還與他。
2500元對于一個(gè)普通家庭來說，不是一個(gè)小數(shù)目，對陳xx來說更是如此。就在幾個(gè)月前，陳xx丈夫摔傷住院，現(xiàn)在還無法去上班，女兒也在上個(gè)月煤氣中毒到醫(yī)院搶救，如今家里就靠她一個(gè)人的收入維持著。但是她毫不猶豫馬上把錢還給了同事，她說，這是她做人的原則。
陳xx拾金不昧的精神，在這個(gè)冬天里特別溫暖人心，讓我們懷著崇敬的心情對她說一聲，好樣的.！為她點(diǎn)贊！
這位淳樸善良的人，工作上也非常敬業(yè)負(fù)責(zé)。陳xx20xx年加入公司以來，一直勤勤懇懇認(rèn)認(rèn)真真工作，從不抱怨，從不計(jì)較。這些年更是進(jìn)步飛快，沒有讀過多少年書的她，學(xué)會了使用電腦，學(xué)會了管理宿舍和管理物資，而這些大家原本認(rèn)為是不可能的事，她都做到了。
陳xx的拾金不昧，在她看來也許只是一個(gè)近乎平常的舉動，但對我們來說，卻是一劑催動人心、沁人肺腑的暖湯;而她在基層多年來的默默無聞和無私奉獻(xiàn)，更體現(xiàn)了xx人的精神，是我們敬重和需要的人。
在此號召大家，向陳xx這種好品德、好風(fēng)格、好行為學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正氣，傳遞xx正能量！
這個(gè)春日，雖乍暖還寒，卻暖人心脾。
xx食品股份有限公司
20xx年2月6日
學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信 小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信篇二
親愛的同學(xué)們：
xx年x月x日，八(2)班林炫印同學(xué)在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金，及時(shí)匯報(bào)學(xué)校，經(jīng)過學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。
林炫印同學(xué)應(yīng)對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們平西中學(xué)校園里開花，成為我們的驕傲!期望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在那里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更美麗的花朵!
對八(2)班林炫印同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
此致
敬禮!
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