每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

推廣普通話朗誦稿 普通話朗誦稿自擬篇一

大家晚上好!

春華秋實(shí)，歲月如歌，金秋十月，我們在這里隆重集會，舉行xxx學(xué)院“xxx，xxx”第x屆普通話朗誦藝術(shù)大賽。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)對蒞臨本次大賽的各位來賓，表示最熱烈的歡迎!

五千多年以來，源遠(yuǎn)流長的中華文化，在同外來文化的交流碰撞中，總是表現(xiàn)出極大的包容性。中華民族善于學(xué)習(xí)和吸收一切優(yōu)秀的外來文化，借以豐富和壯大自身，從而使中華文化有了強(qiáng)韌的.生命力。

“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。”《自由和愛情》這首詩其實(shí)原本是匈牙利詩人裴多菲，用自由、明快、清新的民歌形式創(chuàng)作而成的。而中國現(xiàn)代詩人殷夫，運(yùn)用中國古體詩的形式，把它翻譯為現(xiàn)在這首膾炙人口的五言詩。這首詩成了一種精神象征，激勵幾代炎黃子孫，為自由民主和民族崛起拋頭顱灑熱血。

開展外國詩文經(jīng)典朗誦比賽，有利于促進(jìn)我院學(xué)生，積極訓(xùn)練和提高語言藝術(shù)表現(xiàn)能力，豐富校園文化，發(fā)揮我院國家級語言文字規(guī)范化示范校的引領(lǐng)作用。這次活動的舉辦，為我院學(xué)子搭建一個鍛煉和展示自我風(fēng)采的舞臺。

今晚的普通話朗誦大賽現(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們踴躍參與，我感到非常的欣慰。

我希望：在我們大家的共同努力下，通過本屆朗誦活動，能夠更好地提升我院形象，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造濃厚的校園文化氣氛，開創(chuàng)新局面做出更大的貢獻(xiàn)!

最后，我祝愿xxx學(xué)院“xxx,xxx”第x屆普通話朗誦藝術(shù)大賽取得圓滿成功!

謝謝大家!

推廣普通話朗誦稿 普通話朗誦稿自擬篇二

日出日落，花謝花開，輕捻幾許淡雅，在靜簡的時光里，淺笑嫣然，細(xì)數(shù)光陰。風(fēng)暖鳥聲啼，日高花影重。置身于俗世的塵埃之中，似乎必須得收藏一抹綠意青翠，才能滌蕩那心中的斑駁，溫暖所有涼薄。

美好的景致，像極了生命中那個對的人，總是在不經(jīng)意間哄你開心逗你笑，給你驚喜給你光。讓你覺得生活多了詩情畫意，多了明朗情趣，你會不由得就原諒了生活所有的刁難，開始活的簡單又快樂。

靜坐時光一隅，安賞豐山瘦水。風(fēng)含情，花含笑，惹的蝶蜂盡歡鬧。流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。美的東西總是帶著幾分侵略性，不是入了眼，就是醉了心。

行走在時光交錯的陌上，總想能多幾分瀲滟景韻來填滿時有悵惘的心，趁情懷還在，青春還在。而生命中那些美好的景致，就像經(jīng)年遇到的一個毫無目的對你好的人，讓你心生柔軟與溫暖，你會覺得花是香的，天是藍(lán)的，心情是樂的，生活都是美好的。

花間花影重，花香花語濃。靜對一場花開，無須言語，亦能釋放諸多心事。抬首眺望，山水蒼茫，經(jīng)年掩藏于心的所有艱難與不易，都可融于這份廣闊，釋于這份恒靜。

時間有時候是一種寬恕，無法釋懷的，放逐時間，就是一段經(jīng)歷;不能割舍的，交付于時間，就是一段記憶。放得下就不孤獨(dú);站的遠(yuǎn)些就看清楚;不幻想就不感觸;不期待也就不會有在乎。

歲歲有冷暖，年年有花開。風(fēng)不懂云的漂泊，但云依然自在;云不懂雨的落魄，但雨依然歡快。生命總是在最深的絕望里，遇見最美的驚喜。

風(fēng)再疾，也有停下來的時候，那波光粼粼的湖面是美的，倒影靜如鏡的湖面也是美的。時光，流逝著，也沉淀著，一轉(zhuǎn)身，就是一個光陰的故事。

徜徉在一片花的海洋，讓衣襟隨風(fēng)輕舞，沾滿清香;讓內(nèi)心似花綻放，氤氳芬芳。時光帶走了年少輕狂，沉淀了冷暖自知。便使得人生多了有所為，有所不為的抉擇與內(nèi)斂。

染一枚花香，拾一段歲月，繪一幅山水，藏一箋心語。恕我一生平庸至極，唯獨(dú)見你波瀾意起。只因你搖曳的花香，婉約我所有惆悵，你根植的山水，傾聽我萬千衷腸。

尋一處靜幽，放下所有堅(jiān)強(qiáng)，且讓內(nèi)心的柔軟，與這萬千花開深情相擁。只要心靈相通，哪怕相顧無言，也是一場默契與清歡。一縷陽光就是一抹希望，只有心有信念，豐山瘦水，都會是人生最可期的美好韻致。

賞一季花紅，享一人清寧，千好萬好，抵不過這時光深處，歲月靜好。

推廣普通話朗誦稿 普通話朗誦稿自擬篇三

我喜歡當(dāng)教師有幾個原因，外在原因覺得教師這個職業(yè)很神圣，我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的社會價值。其次當(dāng)教師許多業(yè)余時間，可以做自己想做的事情，比如：每年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天休息，我可以利用這些時間來學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。此外父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作，生活不用那樣奔波。

我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受父親的影響。父親大學(xué)畢業(yè)后，就分配在離家鄉(xiāng)三百里外當(dāng)一名中學(xué)教師，在我還沒有出世的時候，父親在一次整風(fēng)運(yùn)動中被錯劃成右派，被迫回到農(nóng)村，一次次的上訴，都是無功而返，所以我從小就暗暗地對自己說，我長大后要當(dāng)教師，實(shí)現(xiàn)父親未遂的心愿。初中畢業(yè)后，為了早點(diǎn)出來工作，我報(bào)考中等師范學(xué)校，我的分?jǐn)?shù)425分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出錄取線百多分，但因?yàn)楦鱾€緣故，我沒有被錄取，我的愿望落空了。心里很難過，感覺上天是那樣不公平，但在父母的鼓勵下，我又恢復(fù)了自信心。

之后，我就上了高中，但我仍然不放棄自己的愿望，為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿，我在學(xué)習(xí)上更加努力，在高考中我再次報(bào)師范院校，終于我以優(yōu)異成績考上華南師范大學(xué)，并讀了自己喜歡的漢語言系，這是我一生中最高興的事。因?yàn)槲叶嗄甑呐]有白費(fèi)，我當(dāng)教師的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

記得第一次走上講臺的時候，我心里很激動，因?yàn)楫?dāng)面對學(xué)生尊敬的目光的時候，心里很有一種自豪感。做教師，要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水，所以我在教學(xué)的同時也不斷自我增值，提高自己的知識水平能力。

出來工作多年了，當(dāng)教師有苦也有樂，但我仍然很愛這一行。所以在工作上盡心竭力，受到上級的好評，學(xué)生也非常喜歡我，我有一種說不出的滿足感，我多次被評為學(xué)校，市的優(yōu)秀教師。

我的職業(yè)就是教師，我無悔我的選擇！我從小就希望自已能成為一名老師，一名人類靈魂的工程師！我實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。