初四將開學(xué)時(shí)，我用紅稿紙工工整整地寫滿了一學(xué)期的計(jì)劃，決定完成一項(xiàng)就用紅筆劃掉一項(xiàng)；覺著這么干未來一定又光明又美好。而什么都不必講，也不去講，當(dāng)我看到不及格的英語和講及格的語文成績(jī)，我覺著未來一定又黑暗又痛苦。

我此時(shí)像一個(gè)將將出生的嬰兒，又是一個(gè)滿懷感觸的詩人！我心中有一半憂傷，可我說不出來，另一半也是憂傷。

我手足無措、漫無目的地企圖讓人明白我的傷痛，我知道沒人會(huì)相信眼淚！我只想證明我的傷痛不止是我自己獨(dú)舐，不想讓憂傷如同一根落進(jìn)泥沼的羽毛，無處可逃。

心就像陷入泥沼的天鵝，想馬上掙脫泥沼。

我該哀嘆“壓力太大，心有余而力不足”嗎？不，因?yàn)橛腥私形艺f這只能使泥沼成為我的“家”！

我該憤怒我自己不爭(zhēng)氣嗎？不，我不忍心全盤否定我的努力，我的付出。不因?yàn)橛腥私踢^，是因?yàn)檎娴呐α耍娴母冻隽恕?/p>

我是陷入泥沼的天鵝，在我面前有兩條路，一是掙脫，另一個(gè)是淪陷。如同王爾德多說——人要么成為一件藝術(shù)品，要么戴一件藝術(shù)品。在他心目中，最大的成功就是該是他真的成為一件藝術(shù)品，他的成名不因他的作品浪漫、傳奇，他的成名是因?yàn)樗簧睦寺c傳奇。

我向往他的敢為人先，他的唯美主義，他與波西的愛戀，還有他的真實(shí)！雖然他辜負(fù)了他的妻子，卻不破壞他才華橫溢。內(nèi)心細(xì)膩的形象。

當(dāng)全部人處于溝中，他在仰望天空中的星星！

當(dāng)我仰望天空中的星星，我將掙脫泥沼，振翅飛翔！我不會(huì)選擇淪陷，即便我永將陷入泥沼，我也會(huì)仰望天空中的星星，與泥沼抗?fàn)幍降祝∫驗(yàn)槲蚁嘈盼視?huì)掙脫泥沼——

大自然，

將會(huì)有巖縫給我藏身，

有無人知曉的河谷讓我清清靜靜地痛哭。

她會(huì)在夜空張掛起星星，

讓我在外摸黑行走時(shí)不致絆倒，

再送長(zhǎng)風(fēng)抹平我的腳印，

不讓人跟蹤害我。

她將以浩淼之水潔凈我，

用苦口的藥草調(diào)治我復(fù)元。