時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

綜述論文工作計劃 綜述類論文進度安排篇一

博士生教育是我國教育制度中對專門人才培養的層次，以培養教學、科研方面的高層次創造性人才為主。博士生的培養應強化素質教育，要求博士生系統掌握馬克思主義與_理論。博士生不僅要掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，具有獨立從事科學研究和教學工作的能力，具有主持較大型科研、技術開發及工程項目的能力，在科學研究上做出創造性成果，治學態度嚴謹。

二、學習年限和培養環節的進度

1、博士生學習年限為三到四年。原則上第一、第二學期修完培養計劃所規定的公共課和專業課程，第三學期進行學科綜合考試，第四學期進行學位論文開題報告，第六學期進行學位論文答辯。

2、至第六學期結束時博士生已完成課程學習、學科綜合考試、學位論文開題報告，但未完成學位論文答辯者，必須按常規學制時間（三年）離校，待學位論文準備好后再申請回校答辯。博士生學位論文的答辯需在六年內完成。

相關事宜請按照《關于博士研究生申請學位論文延期答辯和有關研究生學籍管理的若干補充規定》執行。

三、個人培養計劃的制訂要求

博士生在入學后三個月內，指導教師應按照攻讀博士學位研究生的培養要求，結合博士生本人的知識結構、科研特長和科研的需要，指導博士生制訂個人培養計劃。內容包括：研究方向、課程學習、必讀書目、科學研究計劃。博士生個人培養計劃經二級學院主管研究生工作的主任審核批準后報送研究生處備案。博士生個人培養計劃既是導師指導博士生學習的依據，也是管理部門對博士生培養計劃完成情況審查的依據。

四、課程設置和管理要求

（一）課程設置

博士生的課程設置為：政治理論課、外語課、數量分析方法課、學科前沿課、專業基礎課和專業課。

政治理論課――文科為“馬克思主義與當代社會思潮”工科為“現代科學技術革命與馬克思主義”社科學院為該課主辦單位。該課是全?；蛘咄庹埜鲗W科教授、專家以講座形式授課。通過學習使學生掌握馬克思主義普遍真理在中國社會主義實踐中運用和發展的具體過程，完整準確掌握_理論和“三個代表”重要思想，從中掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，解決好堅持與發展，繼承與創新的問題。

2、外語課

（1）第一外國語語種為：英語、日語、俄語。

（2）外語課必修語種應與博士生入學考試語種一致。

（3）從1999級博士生開始，外語課程學習為一個學期?？荚嚦煽冞_70分以上為合格，未達到要求者則安排重修。

（4）外籍博士生本國語言不能作為第一外語，應以漢語為第一外語。

具體事宜按照《研究生外語課程補充規定》執行。

3、數量分析方法課

為了提高博士生的數量分析能力，開設以下三種方法課：

a、優化方法

b、數學模型

c、科學與邏輯方法

博士生根據所學專業參照《博士生選課表》必修其中一門課程。

4、學科前沿課

該課由媒體管理學院、社科學院、文學院、播音主持藝術學院承擔學科前沿課的主講單位。負責安排組織本?；蛐Ｍ獾闹淌?，以講座的形式授課，增加博士生對國內外最新研究動態、學術信息以及學科前沿成果的了解，使博士生開闊視野，并能及時追蹤學科前沿。目前開設的四門前沿課為：

a、經濟學和管理學前沿

b、哲學前沿，

c、美學前沿

d、語言學前沿

博士生根據研究方向按照《博士生選課表》選修一門。

5、專業基礎課和專業課

為了提高博士生的專業理論水平，拓寬博士生的專業知識，由培養單位或指導教師組織開設專業課，要求對學習范圍、內容、基本要求及閱讀書目作出明確的規定，使用博士生達到我國學位條例規定的“在科學或專門技術上做出創造性成果”的要求。

6、選修和補修課程

涉及與研究課題有關的專門知識，由導師指定選修相關專業課程，并列入博士生個人培養計劃。同時，導師根據博士生特點和論文寫作要求，指定參考文獻。

（二）管理要求

1、博士生入學后，均應按照研究生處安排教學進度計劃完成相應的培養環節。博士生因各種原因不能參加必修學習和考試者，應提交緩修、緩考申請，經二級學院主管領導審核后，申請書由教務秘書送交研究生處批準備案。申請批準后的博士生可隨下一年級的課表選修相應課程。

2、外語課，由外語系統一組織課程教學和考核博士生入學英語考試分數在60分以上者，可參加由外語系組織的英語水平免修考核，成績合格者，準予免修。

3、全校博士生外語課由外語系統一安排。

4、第二外國語是否列入必修課，由各二級學院和導師根據博士生學習需要自行決定，確定后列入博士生個人培養計劃。

5、導師應指導博士生閱讀大量外文資料，以提高外文閱讀能力。其他要求按照《研究生外語課程管理補充規定》執行。

6、博士生公共課均采取考試形式進行考核。

五、科學研究和學術論文的發表

1、科學研究計劃：博士生入校后，在導師的指導下，擬定合理的科研計劃。博士生的科研工作計劃應對研究的課題、科研進展的步驟、各個階段的內容和要求等作出明確的規定。有條件的二級學院應把博士生的培養與其承擔的重大科研項目相結合。

2、學術論文的發表：為了加強博士生的培養工作，不斷完善博士生培養質量的保證和監督機制，研究生處建立了對博士生發表科研論文情況定期進行統計通報制度。要求博士生在校期間，必須有與學位論文選題內容相關的科研論文，發表在本學科領域中具有較大影響、能夠代表該學科學術發展水平的核心刊物上（具體要求請見《中國傳媒大學博士研究生在學期間發表科研論文的暫行規定》）。否則，不得申請學位論文答辯。研究生處將以學年為時限，按學生的學號順序，定期將博士生發表在國內外學術刊物上的科研論文情況進行統計，并在全校范圍內進行通報。

六、綜合考試和開題報告

1、學科綜合考試

學科綜合考試是對攻讀博士學位研究生進行中期篩選，考察其是否能夠進入博士學位論文寫作階段的參考依據。學科綜合考試須根據“堅實寬廣的基礎理論，系統深入的專門知識”的.要求命題，全面考核其基礎理論、專業知識及相關知識和學科前沿知識掌握的程度，還要考核其作為博士研究生應該具備的分析問題和解決問題的能力。

學科綜合考試安排在博士研究生課程全部結束且成績合格后進行（一般在第三學期或第四學期初進行）。

考試采取口筆兼試形式（但筆試必須以博士點為單位統一組織）。有關事宜按照《中國傳媒大學攻讀博士學位研究生學科綜合考試暫行規定》執行。

2、學位論文開題報告

博士生學科綜合考試合格后可進入學位論文開題報告階段。為保證學位論文的寫作及答辯質量，進行學位論文開題報告的學期與進行學位論文答辯的學期之間至少間隔一個完整的學期（例如：第四學期完成學位論文開題報告，第六學期進行學位論文答辯）。學位論文開題報告一般在本年級第四學期進行，通過者，可進入學位論文寫作階段，第六學期進行學位論文答辯，不能按期履行開題報告的博士生，其開題報告和學位論文答辯時間按上述間隔順延。

開題報告會應吸收有關教師和研究生參加，跨學科的學位論文選題應聘請相關學科的專家參加。如論文寫作中題目和內容有重大變動，應重新做開題報告，以保證課題的前沿性和創造性。由專家評審通過的學位論文開題報告合格后，將學位論文開題報告書和原始記錄本交研究生處主管部門備案。

具體事宜請按照《中國傳媒大學攻讀博士學位研究生學位論文開題報告暫行規定》執行。

七、提前畢業

博士研究生在學制三年期內按照個人培養計劃要求提前學完全部課程，各門必修課程的考試成績均在良+以上并其他課程考試通過者；有較強的科學研究能力，在本專業或相關專業內取得較好的科研成果；學位論文已完成者；可申請提前畢業。

1、博士研究生申請提前畢業須具備以下科研條件之一：

（1）申請提前畢業的博士生須在“核心期刊”或“專業期刊”上發表論文不少于3篇，要“其他刊物”上發表學術論文不少于2篇；在“核心期刊”、“專業期刊”上發表學術論文不少于4篇。

（2）在可檢索的國際學術刊物上了表2篇以上學術論文。

（3）在本學科領域內取得重大科研成果，獲得全國性科學成果獎。

2、申請時間：每年3月25日以前辦理申請提前一年、10月25日以前辦理申請提前半年畢業研究生的手續，過期不再辦理。

3、經審批同意辦理提前畢業手續的博士生（已列入該年度畢業分配計劃），但因故不能提前畢業者，不得撤消提前畢業的申請，未能進行學位論文答辯或答辯未通過者，按結業處理，頒發結業證書。

詳細事宜按照《中國傳媒大學關于研究生提前畢業的暫行規定》執行。

八、學位論文

1、博士學位論文是博士生培養質量和學術水平的集中反映，應在導師指導下由博士生獨立完成。

2、博士學位論文應體現出博士生具備堅實寬廣的理論基礎和系統深入的專門知識，具備獨立從事教學或科學研究能力，論文具有創新性。

綜述論文工作計劃 綜述類論文進度安排篇二

第一階段：20xx年10月～11月開題

這一時段主要進行前期資料收集，確定具體論文題目與文章研究側重點；要求學生交讀書報告和開題報告，上交畢業論文（設計）任務書。

第二階段：20xx年11月～12月擬定提綱

第三階段：20xx年12月～20xx年3月提交初稿

這一階段，針對論文（設計）內容進一步進行資料的調查、收集、整理，并進行較為深入的研究分析，完成論文初稿，畢業設計要交設計草圖，并和指導教師進行意見交流。

第四階段：20xx年3月～20xx年4月完成2稿、3稿的修改

這一階段，根據指導教師的意見和建議對論文初稿進行修改，完成論文的二稿和三稿。畢業設計的要完成圖件正稿。

第五階段：20xx年五月，論文（設計）評閱和答辯

20xx年5月上旬進行論文（設計）的評閱工作，5月中旬根據評閱教師意見進行論文（設計）修改，5月下旬進行論文（設計）的答辯工作。

第六階段：20xx年五月下旬，后期整理階段

答辯后要修改好論文，并把畢業論文（設計）任務書、畢業論文（設計）、畢業論文（設計）工作總結、畢業論文（設計）匯總表、畢業論文（設計）題目統計一覽表整理好。

最后，在20xx年6月10日前，將評選出來的優秀論文（設計）名單和紙質稿電子稿上交教務處。

綜述論文工作計劃 綜述類論文進度安排篇三

本屆畢業生于20xx年6月完成寫作和答辯工作。畢業論文必須在20xx年7月初前收齊連同成績登記表交教學科。

二、論文選題要求

（一）畢業論文選題應符合專業培養目標和教學要求，以學生所學專業課的內容為主，不應脫離專業范圍；要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度；題目大小適中，對實際工作有一定指導意義；應結合當前科技和經濟發展，盡可能選擇與社會發展及本地區、本單位實際工作相結合的題目。選題應鼓勵學術創新，避免選擇已經完全得到解決的常識性問題；鼓勵選擇同國家的建設與發展密切相關的現實問題；鼓勵解決實際問題。

（二）論文選題要難度、大小適中，以在規定時間內，經努力可完成為宜。

（三）學生應根據自己的興趣或特長，在金融專業范圍內確定論文選題，在指導教師指導下確定選題后，方可草擬論文提綱。

三、論文撰寫要求

（一）學生應根據選題草擬詳細的寫作提綱，經指導教師同意后方可正式撰寫論文。

（二）畢業論文應當具備學術文體的一般特征。調查報告、工作總結及文學作品等各類非學術文體的文章不能作為畢業論文提出。

（三）畢業論文應由學生本人在指導教師的指導下獨立完成，不允許多人合作，更不允許相互抄襲、剽竊。如有抄襲，一經發現按作弊處理。

（四）畢業論文應當做到觀點新穎、明確，材料翔實、有力，結構完整、嚴謹，語言通順，格式規范。

（五）畢業論文內容主要包括：目錄、內容提要、關鍵詞、正文、參考文獻。字數要求本科不應少于6000字，一般不超過10000字。

1、內容提要：內容提要是論文的重要組成部分，它是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。應具有獨立性和自明性，即它自身就能獨立成文，不閱讀全文就能獲得必要的信息。一般以300字左右為宜。

撰寫內容提要的注意事項：

（1）要客觀、如實地反映一次性文獻，排除本學科領域已成為常識的內容，切不可把應在引言中出現的內容寫入文摘，不要對論文作詮釋和評論（尤其是自我評價）。

綜述論文工作計劃 綜述類論文進度安排篇四

主任：金慧華

副主任：張建華

成員：法學專業全體教師

畢業論文答辯委員會職責：負責文法學院法學專業本科畢業生的論文答辯各項工作，包括論文答辯的時間安排、畢業論文答辯教師名單及分組、參加答辯畢業生的名單及分組、畢業論文評閱教師的指定、畢業論文及成績的判定等。

二、畢業論文時間安排：

從第七學期末，即進入畢業論文的具體運作階段：

1、開題答辯前的準備工作：

2009年12月1日起，公布論文參考題目;

2009年12月14—20日，做好畢業論文工作的組織動員工作，首次確定選題及指導教師，師生互相留下通訊方式。

2009年12月21—2009年1月3日，指導教師與學生至少一次面對面指導學生學生選題和收集論文資料的途徑。

20_年1月22日前，完成畢業生畢業論文(設計)選題和開題工作，并將畢業生選題情況匯總報教務處。

20_年寒假期間，學生收集論文資料并準備開題報告，并要求師生隨時保持聯系。

2、開題答辯：

20_年3月5日前，完成開題答辯

開題答辯未獲通過者，3月20日之前，再次安排答辯。

3、完成畢業論文初稿

20_年4月30日前，完成畢業論文初稿

4、畢業論文中期進展情況檢查

20_年5月5日前，畢業論文中期進展情況檢查

5、完成畢業論文的二稿、三稿

20_年5月20日前，完成畢業論文的二稿、三稿

6、畢業論文預答辯

20_年5月22日，完成畢業論文預答辯

7、畢業論文定稿

20_年5月30日，畢業論文定稿

8、畢業論文答辯

20_年6月6日，畢業論文答辯

9、畢業論文成績評定和歸檔

20_年6月15日前，完成畢業論文成績評定和歸檔

三、畢業論文(設計)的選題

1、畢業論文(設計)選題應符合專業培養目標，滿足教學基本要求。選題既要結合專業，發揮專業優勢和特長，又要緊密結合我國社會主義現代化建設和社會主義市場經濟發展的實際，具有一定的理論意義和實際價值，力求體現教學、科學研究和生產實踐相結合的原則。

2、要注重從經濟、社會發展的重點、熱點和難點中選題，突出現實性。部分專業的部分學生，可根據社會實際問題，結合本專業知識，選題進行畢業設計。

3、要充分考慮學生的專業基礎和實際水平，選題的分量和難度要適當，使學生在規定時間內工作飽滿，經努力可以完成畢業論文(設計)，同時指導教師要加強選題指導，因材施教，鼓勵學生有所創新。

4、畢業論文(設計)原則上要求一人一題。

5、學院在第七學期結束前公布一定數量的、適合本科畢業論文(設計)的選題供學生選擇，學生也可以根據自己的興趣、特點提出研究選題，此外題目的選擇也可與教師的科研任務密切結合，以利于教學相長并促進教師科研工作的深入。

6、選題要注意學生外語能力與計算機應用能力的培養。

7、每屆學生的選題應避免重復，保持70%以上的更新率。

8、確定選題后，學生擬訂畢業論文(設計)的寫作提綱，填寫畢業論文(設計)開題報告，分別就畢業論文(設計)的主要內容、可行性、所需時間和預期結果等有關情況作總結和匯報，經二級學院開題答辯小組同意后，填寫畢業論文(設計)任務書，交指導教師審核后，正式開題。

四、畢業論文檢查工作

學院建立畢業論文(設計)檢查的工作制度，抓好前期、中期和后期的“三期”檢查工作。

1、前期檢查

在教學任務下達后，檢查落實畢業論文(設計)的動員、選題、審題、指導教師選定、畢業論文(設計)工作的計劃安排等，視情況組織專家對課題、任務書前期工作進行抽查，保證嚴格的選題、審題程序。

2、中期檢查

由各二級學院教學院長負責組織實施，可結合期中教學檢查工作，重點檢查論文(設計)進度、學生工作態度、指導教師責任心及工作情況，二次審查題目和內容。

3、后期檢查

主要檢查畢業答辯前的準備工作，抽查畢業論文(設計)材料是否齊全規范，畢業答辯資格審查是否按照要求進行，掌握未通過答辯資格的學生情況和各二級學院答辯日程安排，學校隨機聽取畢業答辯。

五、畢業論文的評閱

1、指導教師閱

指導教師應對所指導學生的畢業論文(設計)進行全面、認真地審閱，根據對畢業論文(設計)的要求，結合學生在畢業論文(設計)期間工作表現、論文(設計)工作量、完成情況及水平，就畢業論文(設計)水平以及學生的外語水平、計算機應用水平及工作能力和態度寫出評語，根據一定比例按百分制給出成績。填寫《上海立信會計學院畢業論文成績評定表》之a表和《上海立信會計學院畢業論文指導教師評分工作底稿》。

2、評閱人評閱，評閱要求：

(1)評閱人必須具有指導教師資格。

(2)評閱人不能評閱自己指導的學生。

(3)評閱內容包括：論文(設計)的學術或科技水平;論文(設計)格式是否規范;所使用的技術方法是否合理;工作量是否足夠;所得結論是否正確等。

(4)評閱人可依據論文質量、工作量和難度、創新點等，按百分制給出評閱成績。填寫《上海立信會計學院畢業論文成績評定表》之b表。

六、畢業論文的答辯

1、答辯委員會的主要職能

(1)編排畢業論文(設計)評閱人名單。

(2)審定學生的答辯資格。

(3)主持并組織畢業答辯工作。

(4)確定學生畢業論文(設計)的最終成績和評語，具有一票否決的權力。

(5)根據工作需要，視情況聘請校外專家參加答辯。

2、答辯資格審查

在畢業論文(設計)工作期間，有以下行為之一者，取消答辯資格：

(1)曠課、請假等累計缺席時間超過總工作時間1/4者。

(2)有抄襲行為者。

(3)設計說明書、畢業論文未按規范格式編制，論文中的圖、表或設計中的各種圖紙未執行國家統一標準，文獻目錄未按照書寫規范編寫者。

(4)畢業論文(設計)完成后的材料不能按時交齊者。

(5)有重大違規事件發生者。

3、答辯安排與實施

在答辯資格審查完成后，由各二級學院制定畢業論文(設計)答辯工作計劃，內容包括答辯時間、地點、程序、答辯學生順序和答辯要求等;同時由學院答辯委員會檢查各答辯小組是否明確答辯記分方法，是否明確對評閱人的要求。各答辯小組根據畢業論文(設計)答辯工作計劃組織答辯。

七、成績評定

1、畢業論文(設計)的最終成績一般采用五級分制(優秀、良好、中等、及格、不及格)，采用“結構分”進行成績的綜合評定，結構分由指導教師的評分、評閱人的評分、答辯委員會評分等三部分組成，一般比例控制為4：2：4。指導教師、評閱人、答辯按百分制給出的成績一般規定為：

優秀(90分以上);良好(80~89);中(70~79);及格(60~69);不及格(60分以下)。

2、畢業論文(設計)成績中，各類成績的比例控制一般為：優秀10%，良好20~40%，具體比例按照當年學校畢業論文(設計)有關文件要求確定。