要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

努力奮斗的演講稿篇一

大家早上好！今天我們演講的主題是努力學習，只爭朝夕。

年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。

為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”；卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。

長江后浪推前浪，就是我們的雄心；強中自有強中手，這是我們的豪情。讓處于學習階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏；只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

然而，奮發(fā)進取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當下”。

偉大的祖國日益強盛，幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，努力學習，只爭朝夕，是我們義不容辭的責任。努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學習，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風破浪；努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭朝夕！

我們的演講完畢，謝謝大家！

努力奮斗的演講稿篇二

早上好!

我是四(4)班的陳瑤，今天我演講的題目是《成功來自努力》。

努力，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，已經(jīng)傳承了幾千年，至今仍毫無退色。

古人有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一個人的成功的取得，并不在于一朝一夕，而是長期努力刻苦的結果。“冰凍三尺，非一日之寒”，講述的就是這個道理。

縱觀古今中外，凡是有所成就者，無不在自己的人生道路上演繹著努力與刻苦。頭懸梁、錐刺骨，堪稱努力與刻苦的典范。化學家諾貝爾，為了減輕工地工人的負擔，決心發(fā)明炸藥，于是他便把自己關進了實驗室，而這一關就是四年多。在這四年里，他廢寢忘食，做了幾百次實驗。最后一次實驗，當他聚精會神地盯著燃著的導火線時，突然一聲巨響，在旁的人都驚叫“諾貝爾完了!”而他卻從濃煙中跳了出來，面孔烏黑，臉上還帶著血絲，興奮地狂呼：“我成功了!”正是由于這種努力不懈的精神，他的凌云壯志才得以實現(xiàn)，成功的女神才會眷顧他。

同學們，讓我們牢記古訓，循著偉人的足跡，勇敢地前進吧，讓我們張開努力的風帆，駕起理想的航船，向著成功的彼岸，勇敢地前進吧!

努力奮斗的演講稿篇三

早上好!上個月，我們學校進行了xx質量調研，這次調研你努力了嗎?取得了好成績嗎?今天我講話的.題目是《努力的你最美麗》。

同學們，你曾為不理想的成績哭泣過嗎?你曾為自己努力付出，但暫時沒有得到豐厚的匯報抱怨過嗎?你曾為自己事事不如別人而灰心喪氣過嗎?如果有的話，聽我來告訴你：前進路上的風雨算不了什么，因為努力的你最美麗，老師不會因為你反應慢而討厭你，同學不會因為你的成績差而嘲笑你，只要你努力就好，努力的你最美麗。

牛頓不是神童，但他終身勤奮學習，常常通宵達旦的工作，很少在午夜兩三點前休息。因為努力，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力，取得了令世人矚目的成就。

愛因斯坦不是神童，中學成績平平，大學考了兩次才被錄取，但愛因斯坦在艱苦的條件下頑強學習。因為努力，他創(chuàng)立了震驚世界的相對論。

“發(fā)明大王”愛迪生不是神童，他只上過三個月的小學,不恥下問的習慣被人們認為他是低能兒，后來通過自學，刻苦鉆研，他一生中的創(chuàng)造發(fā)明有一千三百二十八種。

因為努力，法布爾成為了一名昆蟲學家。

因為努力，李時珍編寫了《本草綱目》。

孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股、匡衡鑿壁借光、孫康映雪夜讀，因為努力，他們都取得了驕人的成績。

同學們，你努力了嗎?

我們常常看到有的同學爭分奪秒，早早來到學校,在教室里大聲朗讀，而有的同學卻在校園追逐打鬧;有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖，而有的同學卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物;有的同學放學后，早早回家，寫作業(yè)，復習所學的知識，而有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目。

時間老人是公平的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅。同學們，你愿意成為時間老人偏愛的學生嗎?那就從今天開始，做個努力的孩子。

同學們，這些，你能做到嗎?

少壯不努力，老大徒傷悲。

親愛的同學們，本學期我們已經(jīng)過去一半多了，接下去的時間讓我們好好把握，各自都拿出全力，向自我挑戰(zhàn)，不管結果是否最棒，我們的生活充滿陽光，努力的你最美麗。

我的演講完畢，謝謝大家!

努力奮斗的演講稿篇四

大家好！

我是xx班的學生xx，今天我演講的題目是《努力是成功的基石》。

人生是由無數(shù)的努力堆積起來的，努力并不百分之百的會成功，但不努力，是連百分之一的成功的幾率都沒有的。成功離不開努力，努力是成功的秘訣、成功的基石。

大發(fā)明家愛迪生，為了研究出理想的白熾燈絲，進行了上千次的實驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種努力刻苦的精神才取得了“白熾燈”的 成功，成為世人仰慕的發(fā)明大王。

誰不希望自己能成為一個棟梁之才，那么，讓我告訴你：努力才是成功的基石，成才的階梯。

同學們，讓我們共同努力吧!為了我們的美好明天!

我的演講完畢。

謝謝!

努力奮斗的演講稿篇五

大家早上好!今天我們演講的主題是努力學習，只爭朝夕。

年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。

為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因為努力，羅曼羅蘭二十年的心血凝結成《約翰克里斯多夫》;因為努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。

長江后浪推前浪，就是我們的雄心;強中自有強中手，這是我們的豪情。讓處于學習階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏;只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

然而，奮發(fā)進取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當下”。

中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是今天，最容易喪失的也是今天。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。”是啊，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。

著名教育家班杰明曾接到一個青年人的求教電話，并約好了見面的時間和地點。待那個青年人如約而至時，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間里竟然亂七八糟，狼藉一片。沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”說著，他就關上了門。班杰明又打開了房門，并熱情地把青年人讓進客廳。這時，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序。可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘，”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后，青年人開心地走了。

故事講完了，很簡單，卻很耐人尋味。正像故事里所說的那樣“一分鐘里，我們可以丟掉很多事，一分鐘里，我們也可以完成很多事。”一分鐘看起來并不起眼，可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成，現(xiàn)在的一分鐘很快就會成為過去，將來的一分鐘也很快就會變成現(xiàn)在。所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸。

“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學走向了生活的誤區(qū)：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。

同學們，我們在新中這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，享受著歷史上一流的學習環(huán)境，享用著歷史上一流的教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

偉大的祖國日益強盛，幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，努力學習，只爭朝夕，是我們義不容辭的責任。努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā);努力學習，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風破浪;努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭朝夕!

我們的演講完畢，謝謝大家!

努力奮斗的演講稿篇六

大家好！

時光如此，我們生活中的好多事情也是在一種重復中不斷向前，也需要在重復中前進。

不斷重復，在重復中扎實基礎。古代著名文學家歐陽修，五六歲時母親就督促他讀書寫字，天天練習，天天堅持，就是在這種不斷重復中，歐陽修少年時就在文學上打下了扎實的基礎；當代風靡的李陽瘋狂英語，其教學理念之一就是“重復”，重復到了脫口而出，為英語學習打下了堅不可摧的基礎。不可否認，這種重復的練習是枯燥而瑣碎的，也正因為如此，許多人不屑于這種重復，但結果恐怕只會落得竹籃打水一場空。須知，海市蜃樓、空中花園固然美麗，卻因實實在在的根基的“缺席”，注定了它們只能是一場空虛。

在基礎的前提下，進一步追求上進，追求創(chuàng)新。是什么讓我們有勇氣去大膽創(chuàng)新呢？是殷實的基礎。而創(chuàng)新，它基于基礎，卻又立于基礎之上。西漢時，董仲舒在儒學的基礎之上，對其加以發(fā)展，提出了“天人感應”“君權神授”的思想主張，順應了當時時代的要求，為漢武帝所用，創(chuàng)造了儒學的又一次輝煌。

創(chuàng)新要打破傳統(tǒng)的束縛。魯迅先生曾說過：“沒有沖存一切傳統(tǒng)思想和手法的闖將，中國是不會有真的新文藝的。”魯迅先生正是憑著這種“闖將風度”，闖入了新文化運動，闖進了《新青年》，創(chuàng)新了文學，喚醒了多少在沉睡中的中國人！“踩著前人腳印前進，最佳結果也只能是亞軍。”哥白尼沒有盲目地向前走，創(chuàng)立了“太陽中心說”，猛烈地震撼了科學界和思想界，動搖了封建神學的基礎。是的，要創(chuàng)新，就要打破束縛，就要有杜甫那種“語不驚人死不休”的氣魄。怎樣才能去創(chuàng)新？我們需要帶著一種“不滿”的心理去看基礎。基礎固然重要，它也太淺薄。不滿是向上的車輪，能載著不滿的人類，向前進。