在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
大學(xué)生征兵宣傳班會(huì)會(huì)議記錄篇一
為貫徹我校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級(jí)文化建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；同時(shí)，開展主題班會(huì)，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)寫出對(duì)家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵(lì)、祝福、真誠(chéng)的祝福等話語(yǔ)。
320心理健康周
2.請(qǐng)部分同學(xué)們上臺(tái)分析自己存在的心理問(wèn)題
3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問(wèn)題的解決方法
4.與同學(xué)講述自己解決心理問(wèn)題的過(guò)程和方法
5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競(jìng)猜，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里
6、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻
7.心理委員總結(jié)
明德樓s201
xx年3月26日
2.由組織委員進(jìn)行拍照進(jìn)行照相
3.由心理委員將班會(huì)內(nèi)容記錄好，再交于12級(jí)心理委員負(fù)責(zé)人
1.以海報(bào)進(jìn)行宣傳
2.在班級(jí)qq群進(jìn)行資料宣傳
海報(bào)：20元
宣傳單：5元
總計(jì)：25元
大學(xué)生征兵宣傳班會(huì)會(huì)議記錄篇二
誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身
21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒(méi)有誠(chéng)信，信息化無(wú)從談起。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的'發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，的范疇提升到制度建設(shè)的層面。
此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)所以我們一定要———誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從*道德信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守。
電子商務(wù)二班全體同學(xué)
20xx年6月
四教108
謝建彪、李蓉
商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)方案。
2.撰寫活動(dòng)策劃書，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)
4.提前三天通知蹲點(diǎn)干部和班主任老師
5.活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購(gòu)買（相機(jī)、演話劇的道具、禮品等）
6.活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結(jié)的撰寫
1.6月11日下午四點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2.4：30準(zhǔn)時(shí)開始，主持人致開幕詞
3.2個(gè)誠(chéng)信小故事的講解，由王慧、文亞群同學(xué)為我們帶來(lái)了她們的誠(chéng)信小故事，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠(chéng)信方面的知識(shí)，大家都受益匪淺。
4.話劇欣賞《推銷風(fēng)波》，由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學(xué)演繹，他們搞笑的表演贏得了臺(tái)下觀眾的一片片的掌聲。
5.游戲[成語(yǔ)接龍]，李江同學(xué)主持了成語(yǔ)接龍環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來(lái)，在活躍的氣氛中，感受到了中國(guó)古代文化的博大精深。
6.話劇欣賞《誠(chéng)信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學(xué)表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說(shuō)明了我們必須要在考試中講誠(chéng)信，否則只能得到可悲的下場(chǎng)。
7.游戲《您瞅準(zhǔn)了》，由李蓉同學(xué)主持，同學(xué)們?cè)谕娴倪^(guò)程中氣氛很活躍，因?yàn)闆](méi)有猜對(duì)的同學(xué)要表演節(jié)目，這個(gè)節(jié)目真正調(diào)動(dòng)了大家的積極性。
8.相聲表演，由李娜和劉愛(ài)麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來(lái)了不一樣的感受，精彩極了！
9.王小喬老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，她說(shuō)她真的很震撼，我們會(huì)給她帶來(lái)這么多的驚喜，她說(shuō)我們真的在進(jìn)步！
10.蹲點(diǎn)干部進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，張?bào)K明學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們的班會(huì)給予了很高的評(píng)價(jià)，他說(shuō)這是他所見過(guò)的的一次班會(huì)，所以他給我們打上了滿分。
道具、小紙條：20元錢，不可預(yù)計(jì)費(fèi)用：10元錢
通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人。
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也。”只有有了誠(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。
大學(xué)生征兵宣傳班會(huì)會(huì)議記錄篇三
1. 總體情況一般：4人掛電分，3人掛大物，9人掛數(shù)物，掛科率百分之十四。
2. 目前情況：a本學(xué)期課程不多，但周四和周六的實(shí)習(xí)會(huì)占去不少時(shí)間，所以希望大 家能合理地安排時(shí)間，增大必修課程的精力投入。
b要抓緊時(shí)間備戰(zhàn)計(jì)算機(jī)二級(jí)及英語(yǔ)四六級(jí)，請(qǐng)大家務(wù)必抽取一定的時(shí)間上自習(xí)，減少無(wú)謂的時(shí)間浪費(fèi)。
c模電內(nèi)容較多 難度也大，所以按時(shí)上課，提高課堂效率顯得猶為重要，課堂上真正消化知識(shí)能節(jié)省大量的時(shí)間和精力。
d學(xué)習(xí)主要還得靠自己，同時(shí)也提倡大家相互交流和幫助。
二.班長(zhǎng)化東濤強(qiáng)調(diào)寢室文化及氣氛的重要性：
a以03級(jí)某班為例闡明寢室環(huán)境對(duì)一個(gè)人的發(fā)展的決定性影響。
b寢室各員應(yīng)該提高思想意識(shí)，促進(jìn)全寢室文化的良性發(fā)展，互相帶動(dòng)，互相提高。
c全體舍員盡快調(diào)整，時(shí)刻提醒，使自己盡快進(jìn)入狀態(tài)，全力以赴備戰(zhàn)計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語(yǔ)四六級(jí);全體努力創(chuàng)先進(jìn)!
三.學(xué)生代表唐斯亮發(fā)言：
上學(xué)期由于我沉溺于小說(shuō)耽誤了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致掛科。
其實(shí)那些垃圾小說(shuō)沒(méi)任何意思，沒(méi)藝術(shù)含量，我卻被那些根本不現(xiàn)實(shí)的故事情節(jié)及玄幻色彩所迷惑，上網(wǎng)看小說(shuō)讓我浪費(fèi)了大量的時(shí)間，消磨了我的意志。
卻對(duì)自己寫作沒(méi)有一絲幫助和促進(jìn)，反而使我幻想其中繽紛的故事情節(jié)，甚至幻想自己成仙。
小說(shuō)殘害了我，讓我腦中充滿幻想，生活空虛。
我們都應(yīng)該控制自己，保持頭腦時(shí)刻清醒，勇敢去面對(duì)每件事情，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。
我們要學(xué)著改變一些東西。
(唐斯亮同學(xué)的發(fā)言誠(chéng)懇，深刻，全班同學(xué)都給予尊重與共鳴的掌聲)
四.班長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)“
a. 古人云“男才女貌“。
b. 大家要加強(qiáng)身體鍛煉，這學(xué)期大家選修課較少，可以利用晚上時(shí)間鍛煉。
c. 圖書館是我們大家課外知識(shí)的主要來(lái)源，紅粉利用這一資源將會(huì)讓我們收益匪淺。
五..副班長(zhǎng)劉潔代表各寢室長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期各寢室的表現(xiàn)：
d. 日常生活中，不論是衛(wèi)生還是氛圍t046012做得最好，寢室普遍存在的問(wèn)題是缺少有效可行的規(guī)章和衛(wèi)生打掃輪流周期或是打掃力度不夠，衛(wèi)生保持意識(shí)也不夠強(qiáng)。
e. 整體的學(xué)習(xí)氛圍還是不夠濃厚，課堂出勤率較低，10宿舍的同學(xué)的.學(xué)習(xí)積極性最高，希望其他寢室積極學(xué)習(xí)，玩游戲須控制一個(gè)度(玩游戲未必是壞事)。
望能從小事做起，共同努力創(chuàng)建文明寢室。
f. 各寢室長(zhǎng)務(wù)必負(fù)起責(zé)，即使督促檢查，使各方面得到提高，為自己營(yíng)造美好的環(huán)境，開心地走完大學(xué)的多彩人生。
六.優(yōu)秀學(xué)生代表郝正闖發(fā)言：
生活在我們寢室會(huì)有一種明顯的壓力，但這是快樂(lè)的壓力。
我們四人有基本一直的觀念：我們是學(xué)生，不管在哪里學(xué)習(xí)始終是第一位的。
于是我們基本每天早晨七點(diǎn)就去讀英語(yǔ)，而且堅(jiān)持午休，也不缺乏鍛煉，有比較合理的作息時(shí)間。
志同道合讓我們能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在健康中成長(zhǎng)。
我也希望大家早日找到一條真正適合自己的路，堅(jiān)持不懈地走下去，大家必將成功。努力吧!
七.女生代表李東華發(fā)言：
我們女生人人愛(ài)學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持吃早餐，精神文化生活很豐富，衛(wèi)生搞得較好，幾乎每天都上自習(xí)。
希望男孩子們能多向女生學(xué)習(xí)，勤洗被子鞋襪之類的，注意衛(wèi)生，營(yíng)造良好的生活環(huán)境，使生活富有規(guī)律，并努力加強(qiáng)自制力。
八.班長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)金工實(shí)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng)。
(具體要求和內(nèi)容見班級(jí)通知欄)
九.大概計(jì)劃本小學(xué)期班級(jí)游玩及文藝活動(dòng)(具體內(nèi)容由宣傳委員會(huì)后征集大家的意見加以整理)。
十.班委選舉：
流程：侯選人自薦(有意的同學(xué)均可)——候選人發(fā)言——投票。
(班長(zhǎng)宣布會(huì)議結(jié)束———)
新學(xué)期開始了，時(shí)間如流水，不知不覺(jué)已是大二下學(xué)期，時(shí)間不會(huì)由于任何原因停滯，我們大家要做的只是努力，努力，再努力。
在新一屆班委的帶領(lǐng)，全體同學(xué)的配合下，我們電訊三班將成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，更加充滿戰(zhàn)斗力的整體!!
大學(xué)生征兵宣傳班會(huì)會(huì)議記錄篇四
為貫徹我校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級(jí)文化建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；同時(shí)，開展主題班會(huì)，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)寫出對(duì)家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵(lì)、祝福、真誠(chéng)的祝福等話語(yǔ)。
320心理健康周
12級(jí)氣科三班全體同學(xué)
以班級(jí)為單位召開主題班會(huì)進(jìn)行探討
1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患
2.請(qǐng)部分同學(xué)們上臺(tái)分析自己存在的心理問(wèn)題
3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問(wèn)題的解決方法
4.與同學(xué)講述自己解決心理問(wèn)題的過(guò)程和方法
5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競(jìng)猜，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里
6、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻
7.心理委員總結(jié)
明德樓s201
xx年3月26日
1.由班長(zhǎng)發(fā)言宣布主題班會(huì)開始
2.由組織委員進(jìn)行拍照進(jìn)行照相
3.由心理委員將班會(huì)內(nèi)容記錄好，再交于12級(jí)心理委員負(fù)責(zé)人
1.以海報(bào)進(jìn)行宣傳
2.在班級(jí)qq群進(jìn)行資料宣傳
海報(bào)：20元
宣傳單：5元
總計(jì)：25元
大學(xué)生征兵宣傳班會(huì)會(huì)議記錄篇五
以下是由本站pq小編為大家推薦的大學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
大學(xué)生活是豐富多彩的，不僅收獲知識(shí)與能力，更能歷練身心;大學(xué)時(shí)代是發(fā)展的黃金時(shí)代，心理健康與大學(xué)生的成長(zhǎng)、成才關(guān)系重大。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，是促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑。為滿足我院大學(xué)生心理健康教育的需要，特此召開這次心理健康教育主題班會(huì)。
從廣義上講，心理健康是一種持續(xù)高效而滿意的心理狀態(tài);從狹義上講，心理健康是知、情、意、行的統(tǒng)一，是人格完善協(xié)調(diào)，社會(huì)適應(yīng)良好。迄今為止，關(guān)于心理健康還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的概念，國(guó)內(nèi)外學(xué)者一般認(rèn)同心理健康標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)雜性，既有文化差異，也有個(gè)體差異。
(一)國(guó)外學(xué)者關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：
馬斯洛和心理學(xué)家密特爾曼提出心理健康的十條標(biāo)準(zhǔn)：
(1)是否有充分的安全感;
(2)是否對(duì)自己有較充分的了解，并能恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的能力;
(3)自己的生活和理想是否切合實(shí)際;
(4)能否與周圍環(huán)境保持良好的接觸;
(5)能否保持自身人格的完整與和諧;
(6)是否具備從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力;
(7)能否保持適當(dāng)和良好的人際關(guān)系;
(8)能否適度地表達(dá)與控制自己的情緒;
(9)能否在集體允許的前提下，有限度地發(fā)揮自己的個(gè)性;
(10)能否在社會(huì)規(guī)范的范圍內(nèi)，適度地滿足個(gè)人的基本需求。
(二)國(guó)內(nèi)學(xué)者關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：
樊富珉提出大學(xué)生心理健康的7個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)能保持對(duì)學(xué)習(xí)較濃厚的興趣和求知欲望;
(2)能保持正確的自我意識(shí)，接納自我;
(3)能協(xié)調(diào)與控制情緒，保持良好的心境;
(4)能保持和諧的人際關(guān)系，樂(lè)于交往;
(5)能保持完整統(tǒng)一的人格品質(zhì);
(6)能保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力;
(7)心理行為符合年齡特征。
(三)我總結(jié)的大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：
(1)具有獨(dú)立生活能力;
(2)有獨(dú)立思考判斷能力;
(3)能夠從心理上接納自己;
(4)勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，同時(shí)又對(duì)生活、對(duì)自己充滿信心;
(6)人際關(guān)系良好;
(7)學(xué)習(xí)方法得當(dāng);
(8)能應(yīng)付一定的挫折;
總的一點(diǎn)就是：對(duì)自己，有良好的自我意識(shí);對(duì)別人，友好、寬容，有良好的人際關(guān)系;對(duì)學(xué)習(xí)，投入極大的熱情;對(duì)環(huán)境，有良好的適應(yīng)能力。
總目標(biāo)：提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀，向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
具體目標(biāo)：使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，對(duì)少數(shù)有心理行為問(wèn)題和心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)的心理咨詢和輔導(dǎo)，是使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，形成健康的心理品質(zhì)，提高心理健康水平。
大學(xué)生的心理問(wèn)題復(fù)雜、多變，具有獨(dú)特性，其引發(fā)原因多種多樣，在具體處理過(guò)程中應(yīng)全面細(xì)致地分析其誘因，以便對(duì)癥下藥，迅速有效地解決問(wèn)題。
1、環(huán)境、角度的變化引發(fā)心理沖突
大學(xué)生的角色地位及生活環(huán)境與高中時(shí)期有著很大的不同。首先大學(xué)生要自己安排生活，靠自己的能力處理學(xué)習(xí)、生活、人際等方方面面的問(wèn)題，但據(jù)調(diào)查 ,80% 的學(xué)生以前在家沒(méi)有洗過(guò)衣服，生活自理能力差，對(duì)父母有較強(qiáng)的依賴性。生活問(wèn)題對(duì)這部分學(xué)生造成了一定的壓力。其次，大學(xué)中評(píng)判學(xué)生優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)已不再是單純的學(xué)習(xí)成績(jī)，而已包括了組織管理能力、人際交往能力及其它一些因素，這種標(biāo)準(zhǔn)的多樣化使部分成績(jī)優(yōu)秀而其它方面平平的學(xué)生感到不適應(yīng)，其自尊心受到強(qiáng)烈的震撼，心理上產(chǎn)生失落和自卑。
針對(duì)這種情況，首先應(yīng)該提高獨(dú)立生活的能力，這是新生入學(xué)適應(yīng)的第一步，也是適應(yīng)社會(huì)生活的重要一步。其次需引正確地評(píng)價(jià)自己，在不同環(huán)境下能夠客觀地評(píng)價(jià)自己及他人的長(zhǎng)處和短處，并認(rèn)識(shí)到優(yōu)、缺點(diǎn)是每個(gè)人都有的，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，而不應(yīng)因?yàn)槿秉c(diǎn)的存在就自卑或自暴自棄。
2、學(xué)習(xí)壓力造成的焦慮心理
現(xiàn)在的大學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，若幾門課程不及格就會(huì)面臨失去學(xué)位甚至退學(xué)的危險(xiǎn)，這就給學(xué)生造成了一定的心理壓力。加之大學(xué)更注重學(xué)生的自學(xué)能力，部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)導(dǎo)致成績(jī)不理想，因而產(chǎn)生挫折感，伴之而生的緊張不安的情緒就是焦慮。適度的焦慮水平及必要的覺(jué)醒和緊張對(duì)人的學(xué)習(xí)、工作是必要的，但持續(xù)而重度的焦慮則會(huì)使人喪失自信，干擾正常思維，從而妨礙學(xué)習(xí)。
3、人際關(guān)系不良導(dǎo)致情緒及人格障礙
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)財(cái)富增加，現(xiàn)代化家電的普及，計(jì)劃生育帶來(lái)的城市家庭兄弟、姐妹概念淡化、鄰里交往缺乏，青少年生活在一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境中，使他們不善于交際。另外在大學(xué)中，人際關(guān)系比高中要復(fù)雜的多，要求學(xué)生學(xué)會(huì)與各種類型的人交往，逐步走向社會(huì)化。但部分學(xué)生不能或很難適應(yīng) , 總是以自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求他人，因而造成人際障礙。人際關(guān)系不良會(huì)導(dǎo)致溝通缺乏，心理緊張，情緒壓抑，產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而影響正常的學(xué)習(xí)和生活。
4、愛(ài)情引起的情緒困擾
大學(xué)生正處于青春期,他們的生理機(jī)能已經(jīng)成熟,逐漸產(chǎn)生了戀愛(ài)的要求,但是如果在這個(gè)問(wèn)題上處理不當(dāng),就會(huì)直接影響他們的心理健康及學(xué)習(xí)和生活。目前,大學(xué)生存在的戀愛(ài)困擾主要是對(duì)兩性交往的不適,性沖動(dòng)的困擾及缺乏處理戀愛(ài)中感情糾葛的能力等。
大學(xué)生在校期間談戀愛(ài)不宜提倡,但也不可壓制,應(yīng)該進(jìn)行正確的引導(dǎo),正確對(duì)待自己和戀人,在因戀愛(ài)而發(fā)生情緒困擾時(shí),應(yīng)及時(shí)進(jìn)行情緒疏通,使消極情緒得以合理渲泄,以保證正常的學(xué)習(xí)和生活,維護(hù)心理健康。
5、就業(yè)壓力造成的心理壓力
大學(xué)畢業(yè)生找工作難是個(gè)普遍問(wèn)題,而要找一個(gè)理想的工作就更難。擇業(yè)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題(如工作單位不如意,擔(dān)心自己能力不足缺乏經(jīng)驗(yàn)而不能勝任工作等),這些都給臨近畢業(yè)的大學(xué)生造成巨大的壓力。這種壓力又以一些不正當(dāng)?shù)那冷中钩鰜?lái) , 如亂砸東西,酗酒打架,消極厭世等。因此，對(duì)大學(xué)生尤其是畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)輔導(dǎo)，幫助他們調(diào)整擇業(yè)心態(tài)，選擇適合于自己的工作是非常必要的。進(jìn)行職業(yè)輔導(dǎo)，首先應(yīng)了解自我，包括對(duì)自我身體素質(zhì)和心理素質(zhì) ( 如智力、興趣、態(tài)度、氣質(zhì)、能力等 ) 的認(rèn)識(shí)，這方面可以借助于一些心理測(cè)驗(yàn)工具來(lái)進(jìn)行。其次要了解各種職業(yè)的基本情況。在這兩方面的基礎(chǔ)上選擇適合于自己特點(diǎn)的職業(yè)。同時(shí)還應(yīng)學(xué)習(xí)基本的求職技巧，以便在求職過(guò)程中能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，表現(xiàn)出自己的真才實(shí)學(xué)來(lái)推銷自我。最后還應(yīng)正確面對(duì)求職中的挫折，調(diào)整心態(tài)，不斷努力尋找機(jī)會(huì)。
影響大學(xué)生心理健康因素來(lái)自于生物、心理、社會(huì)文化諸方面，大學(xué)生心理健康的維護(hù)也需要引起學(xué)生、家庭與社會(huì)的關(guān)注。
1、堅(jiān)持健康、文明的生活方式。生活方式是指人們?cè)谌粘Ｉ钪凶裱男袨橐?guī)范，即習(xí)慣化了的生活方式。健康的心理與健康的身體密不可分。對(duì)大學(xué)生而言，健康的生活方式包括：一是合理作息，起居有常，早睡早起，充足睡眠;二是平衡膳食，堅(jiān)持吃早餐;體重保持正常水平;三是科學(xué)用腦，實(shí)行時(shí)間管理，提高學(xué)習(xí)效率;勞逸結(jié)合，有張有弛，避免用腦過(guò)度;四是積極休閑，選擇文明高雅的休閑娛樂(lè)方式，娛悅身心;五是適量運(yùn)動(dòng)積極參加體育鍛煉，不吸煙，不喝酒。大學(xué)生不文明的生活方式有網(wǎng)絡(luò)沉溺、暴飲暴食、節(jié)食瘦身、晚睡晚起，飲食不規(guī)律、不從事體育運(yùn)動(dòng)、抽煙酗酒、做危險(xiǎn)動(dòng)作等。
2、培養(yǎng)和完善人格。人格的健全是心理健康的重要組成部分，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)正確評(píng)價(jià)客觀事物，正確對(duì)待自己與他人;善于管理情緒，情緒反應(yīng)適度正常，體驗(yàn)正常的情緒情感，主動(dòng)有效地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境與學(xué)校生活。
3、投身社會(huì)實(shí)踐，擴(kuò)大人際交往，建立廣泛的社會(huì)支持系統(tǒng)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中全面提高自身素質(zhì)，通過(guò)群體交往活動(dòng)，理解人與人之間的關(guān)系，體驗(yàn)友誼與溝通的快樂(lè)，開闊視野，并尋找廣泛的社會(huì)支持。當(dāng)面臨挫折與壓力時(shí)，廣泛寬厚的社會(huì)支持會(huì)幫助大學(xué)生走出沼澤地，走向開滿鮮花的歲月。
大學(xué)生征兵宣傳班會(huì)會(huì)議記錄篇六
會(huì)前：大會(huì)即將開始，請(qǐng)各位與會(huì)者就座，并將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或者關(guān)機(jī)，為了保持整個(gè)會(huì)議的良好秩序，請(qǐng)各位在大會(huì)進(jìn)行過(guò)程中不要隨意走動(dòng)和大聲喧嘩，謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家晚上好！
為了更好地營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，強(qiáng)化“勤奮、求真、務(wù)實(shí)”學(xué)習(xí)意識(shí)、優(yōu)化學(xué)習(xí)理念，再一次掀起“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”新浪潮。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，增加班集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，我院特舉辦201#學(xué)年學(xué)習(xí)型班級(jí)暨十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)審大會(huì)。
首先由我來(lái)隆重介紹參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓的到來(lái)！
下面我宣布本次生命科學(xué)學(xué)院20xx學(xué)年學(xué)習(xí)型班級(jí)暨十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)審大會(huì)正式開始。
本次大會(huì)共有三項(xiàng)內(nèi)容：第一項(xiàng)為學(xué)習(xí)型班級(jí)的評(píng)比，共有11個(gè)班級(jí)入圍；第二項(xiàng)為十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵的評(píng)比，共有15名候選人；第三項(xiàng)為評(píng)委投票環(huán)節(jié)。
現(xiàn)在進(jìn)入大會(huì)第一項(xiàng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)型班級(jí)的評(píng)比。各班級(jí)派代表依次進(jìn)行演說(shuō)，各個(gè)評(píng)委請(qǐng)按照所給的評(píng)分細(xì)則進(jìn)行打分。
首先有請(qǐng)1號(hào)班級(jí)：11生物科學(xué)；請(qǐng)2號(hào)班級(jí)：作好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎！
有請(qǐng)2號(hào)班級(jí)：12生物工程；請(qǐng)3號(hào)班級(jí)做好準(zhǔn)備。有請(qǐng)3號(hào)班級(jí)：12生物教育；請(qǐng)4號(hào)班級(jí)做好準(zhǔn)備。有請(qǐng)4號(hào)班級(jí)：12生物科學(xué)；請(qǐng)5號(hào)班級(jí)做好準(zhǔn)備。
有請(qǐng)5號(hào)班級(jí)：11生物工程；請(qǐng)6號(hào)班級(jí)做好準(zhǔn)備。
有請(qǐng)6號(hào)班級(jí)：12科學(xué)教育；請(qǐng)7號(hào)班級(jí)做好準(zhǔn)備。
有請(qǐng)7號(hào)班級(jí)：11環(huán)境工程；請(qǐng)8號(hào)班級(jí)做好準(zhǔn)備。
有請(qǐng)8號(hào)班級(jí)：10環(huán)境工程；請(qǐng)9號(hào)班級(jí)做好準(zhǔn)備。
有請(qǐng)9號(hào)班級(jí)：11科學(xué)教育；請(qǐng)10號(hào)班級(jí)做好準(zhǔn)備。
有請(qǐng)10號(hào)班級(jí)：11生物教育；請(qǐng)11號(hào)班級(jí)做好準(zhǔn)備。有請(qǐng)11號(hào)班級(jí)：12環(huán)境工程。
嚴(yán)格的班級(jí)管理制度，規(guī)范的活動(dòng)組織制度，強(qiáng)有力的凝聚力建設(shè)，在這11個(gè)班級(jí)上都得到了充分的展示，那么來(lái)自這些優(yōu)秀班級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)桿們又是怎樣書生意氣，揮斥方遒的呢？現(xiàn)在進(jìn)入大會(huì)第二項(xiàng)內(nèi)容：十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵的評(píng)選。請(qǐng)各位參加評(píng)選的候選人做好準(zhǔn)備自行按編號(hào)依次上臺(tái)演講，中間不進(jìn)行上臺(tái)提醒，各位評(píng)委請(qǐng)根據(jù)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行打分。下面有請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)發(fā)言，大家掌聲鼓勵(lì)！
有的時(shí)候感觸是一瞬間的事情，但反思則是一輩子，不知道以上15位候選人的精彩演講是否觸及你心靈的那份悸動(dòng)，此時(shí)也該是同學(xué)們投出你寶貴的一票的時(shí)候了，請(qǐng)慎重選擇你心目中的學(xué)習(xí)型班級(jí)和十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵，請(qǐng)大家按照工作人員的指引，有秩序地將選票投進(jìn)選票箱，投票結(jié)束后回到自己的位置上，謝謝合作！
現(xiàn)在投票完畢，同時(shí)針對(duì)201學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設(shè)，希望11和12屆班級(jí)做好帶頭作用，借鑒以上優(yōu)秀班級(jí)建設(shè)中的有力措施，嚴(yán)格管理班級(jí)的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)，同時(shí)13屆要做好大一一年的班級(jí)建設(shè)工作，打下優(yōu)良基礎(chǔ)，爭(zhēng)取下一屆的學(xué)習(xí)型班級(jí)。由于時(shí)間關(guān)系，評(píng)選結(jié)果我們會(huì)及時(shí)公布在學(xué)院網(wǎng)上，請(qǐng)各班級(jí)及個(gè)人留意評(píng)選結(jié)果。本次生命科學(xué)學(xué)院201學(xué)年學(xué)習(xí)型班級(jí)暨十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)審大會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)大家有秩序退場(chǎng)，謝謝！
大學(xué)生征兵宣傳班會(huì)會(huì)議記錄篇七
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè)，合理利用“5·25”心理健康日這一契機(jī)。讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
具體安排如下：
繪人生藍(lán)圖 圓青春夢(mèng)想
xx年5月20日
待定
xxxx級(jí)x班全體同學(xué)，倪導(dǎo)師，張輔導(dǎo)員
2、召開班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃，考慮全面。以使在班會(huì)中，心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個(gè)形式。
1、前期準(zhǔn)備
設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程，確保同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃。
2、班會(huì)序幕
做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲，既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會(huì)的主題，使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
3、班會(huì)開始
講解此次班會(huì)的意義，并對(duì)整個(gè)健康月的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，把此次班會(huì)的安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對(duì)對(duì)此次班會(huì)有個(gè)大致了解，做好心理準(zhǔn)備。
4、視頻觀賞
播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻。
5、疑惑解答
討論學(xué)習(xí)生活中的.疑惑，在交流中尋找解決問(wèn)題的方法，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時(shí)，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí)，增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解，幫助做好人生規(guī)劃。
6、游戲階段
心理測(cè)試。在娛樂(lè)中了解個(gè)人性格、交流等方面的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)及不足之處。進(jìn)一步了解自己，探索自己。
文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語(yǔ)言傳達(dá)。讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到快樂(lè)，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來(lái)的社會(huì)仍需要合作。
戶外活動(dòng)。另找時(shí)間開展戶外活動(dòng)，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂(lè)活動(dòng)，放松同學(xué)們的身心，認(rèn)識(shí)到身體是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的資本。
7、班會(huì)總結(jié)
與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受，以書面形式字?jǐn)?shù)不限，重在參與。對(duì)最近班級(jí)里存在的問(wèn)題做一些分析，并提出個(gè)人的見解，對(duì)今后同學(xué)們共建和諧班級(jí)提出合適的建議。
8、班會(huì)結(jié)束
班委做后期工作。如，衛(wèi)生方面，會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問(wèn)題，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，以完善各項(xiàng)工作。
心里聯(lián)絡(luò)員對(duì)同學(xué)們所寫感受認(rèn)真分析，針對(duì)不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流，讓更多的同學(xué)了解自我，做好人生規(guī)劃。
大學(xué)生征兵宣傳班會(huì)會(huì)議記錄篇八
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè)，合理利用“5·25”心理健康日這一契機(jī)。讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
具體安排如下：
繪人生藍(lán)圖 圓青春夢(mèng)想
xx年5月20日
待定
xxxx級(jí)x班全體同學(xué)，倪導(dǎo)師，張輔導(dǎo)員
2、召開班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃，考慮全面。以使在班會(huì)中，心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個(gè)形式。
1、前期準(zhǔn)備
設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程，確保同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃。
2、班會(huì)序幕
做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲，既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會(huì)的主題，使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
3、班會(huì)開始
講解此次班會(huì)的意義，并對(duì)整個(gè)健康月的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，把此次班會(huì)的安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對(duì)對(duì)此次班會(huì)有個(gè)大致了解，做好心理準(zhǔn)備。
4、視頻觀賞
播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻。
5、疑惑解答
討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問(wèn)題的方法，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時(shí)，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí)，增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解，幫助做好人生規(guī)劃。
6、游戲階段
心理測(cè)試。在娛樂(lè)中了解個(gè)人性格、交流等方面的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)及不足之處。進(jìn)一步了解自己，探索自己。
文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語(yǔ)言傳達(dá)。讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到快樂(lè)，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來(lái)的社會(huì)仍需要合作。
戶外活動(dòng)。另找時(shí)間開展戶外活動(dòng)，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂(lè)活動(dòng)，放松同學(xué)們的身心，認(rèn)識(shí)到身體是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的資本。
7、班會(huì)總結(jié)
與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受，以書面形式字?jǐn)?shù)不限，重在參與。對(duì)最近班級(jí)里存在的問(wèn)題做一些分析，并提出個(gè)人的見解，對(duì)今后同學(xué)們共建和諧班級(jí)提出合適的建議。
8、班會(huì)結(jié)束
班委做后期工作。如，衛(wèi)生方面，會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問(wèn)題，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，以完善各項(xiàng)工作。
心里聯(lián)絡(luò)員對(duì)同學(xué)們所寫感受認(rèn)真分析，針對(duì)不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流，讓更多的同學(xué)了解自我，做好人生規(guī)劃。