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最新描寫浙江大學(xué)的作文500字通用

時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

浙江大學(xué)篇一

學(xué)院簡介

浙江大學(xué)是教育部直屬、省部共建的普通高等學(xué)校,是首批進(jìn)入國家“211工程”和“985工程”建設(shè)的若干所重點(diǎn)大學(xué)之一。浙江大學(xué)前身求是書院成立于1897年,為中國人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)府之一。1952年,在全國高等院校調(diào)整時(shí),曾被分為多所單科性學(xué)校,部分系科并入兄弟高校。1998年,同根同源的浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)合并組建新的浙江大學(xué)。經(jīng)過一百多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校已成為一所基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、實(shí)力雄厚,特色鮮明,居于國內(nèi)一流水平,在國際上有較大影響的研究型、綜合型大學(xué)。現(xiàn)任校長是中國科學(xué)院院士、固體力學(xué)專家楊衛(wèi)教授。

學(xué)校位于中國歷史文化名城、世界著名的風(fēng)景游覽勝地──浙江省杭州市。其北依蘇滬,東接甬港,南聯(lián)閩粵,是中國東南沿海長江三角洲地區(qū)的重要城市。學(xué)校設(shè)紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江等5個(gè)校區(qū),占地面積5.18平方公里,分布于杭州市區(qū)不同方位。校園依山傍水,環(huán)境幽雅,花木繁茂,碧草如茵,景色宜人,與西湖美景交相輝映,相得益彰,是讀書治學(xué)的理想園地。

浙江大學(xué)在長期的辦學(xué)過程中,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笫菍W(xué)風(fēng)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,以執(zhí)著的創(chuàng)新精神創(chuàng)造出了豐碩成果,蜚聲海內(nèi)外,曾被英國著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“東方劍橋”。竺可楨、馬寅初、盧嘉錫、蘇步青、錢三強(qiáng)、王淦昌、貝時(shí)璋、陳建功、錢令希、談家楨、谷超豪、鄭曉滄、梁守?、夏承燾、姜亮夫、李政道、吳健雄、路甬祥、潘云鶴等著名學(xué)者都曾在校工作或?qū)W習(xí)。浙江大學(xué)校友中當(dāng)選為中國科學(xué)院院士、中國工程院院士的有160余人,其中在浙大就學(xué)者就有90余人。

浙江大學(xué)位于中國歷史文化名城、世界著名的風(fēng)景游覽

勝地──浙江省杭州市。其北依蘇滬,東接甬港,南聯(lián)閩粵,是中國東南沿海長江三角洲地區(qū)的重要城市。學(xué)校設(shè)玉泉、西溪、華家池、湖濱、之江5個(gè)校區(qū)和新校區(qū),浙江大學(xué)風(fēng)景(4張)占地面積5.33平方公里,校舍建筑總面積167余萬平方米,分布于杭州市區(qū)不同方位。校園環(huán)境優(yōu)美,與西湖風(fēng)景相映襯,為學(xué)生老師學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

浙江大學(xué)的學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等十一大門類。學(xué)校現(xiàn)有112個(gè)本科專業(yè),43個(gè)博士后流動(dòng)站,具有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)41個(gè),二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)242個(gè),二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)317個(gè),另有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及法律碩士(jm)、工商管理碩士(mba、emba)、公共管理碩士(mpa)、教育碩士、體育碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、風(fēng)景園林碩士、獸醫(yī)碩士、公共衛(wèi)生碩士、工程碩士、建筑學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、漢語國際教育14個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校現(xiàn)有一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科14個(gè),二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科21個(gè)。國家重點(diǎn)(專業(yè))實(shí)驗(yàn)室14個(gè),國家工程(技術(shù))研究中心5個(gè),國家人文社科重點(diǎn)研究基地3個(gè)。國家基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地7個(gè),國家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地4個(gè),國家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地3個(gè),國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地1個(gè)和國家動(dòng)畫教學(xué)研究基地1個(gè)。

學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工8400余人,其中中國科學(xué)院院士13人,中國工程院院士13人;教授及其他正高職人員1200余人,副教授及其他副高職人員2400余人。全校有全日制在校學(xué)生39000余人,其中:碩士研究生9500余人,博士研究生6600余人,本科生22900余人;另有攻讀專業(yè)研究生學(xué)位6200余人,外國留學(xué)生1700余人。

學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工8400余人,其中中國科學(xué)院院士13人,中國工程院院士13人;教授及其他正高職人員1200余人,副教授及其他副高職人員2400余人。全校有全日制在校學(xué)生39000余人,其中:碩士研究生9500余人,博士研究生6600余人,本科生22900余人;另有攻讀專業(yè)研究生學(xué)位6200余人,外國留學(xué)生1700余人。

學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良,基本設(shè)施齊備。校舍總建筑面積193余萬平方米。擁有計(jì)算中心、分析測試中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心等先進(jìn)的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。科學(xué)館(樓)、體育館(場)、活動(dòng)中心、游泳池等各類公共服務(wù)設(shè)施齊全,為全校師生員工的學(xué)習(xí)、生活、開展中外學(xué)術(shù)和文化交流活動(dòng)提供了條件。學(xué)校圖書館總建筑面積8.3萬余平方米,總藏書量584萬余冊,是全國規(guī)模最大、分布面最廣、學(xué)科覆蓋最全的綜合性大學(xué)圖書館之一。出版社1家。附屬醫(yī)院6家,總床位數(shù)6376張。學(xué)校還創(chuàng)辦了浙江大學(xué)國家大學(xué)科技園,并在南昌、寧波等地設(shè)立了分園。總長達(dá)68公里的高速計(jì)算機(jī)骨干網(wǎng)絡(luò)以及特設(shè)的公交線路將各校區(qū)和附屬醫(yī)院聯(lián)為一體。

求是、創(chuàng)新

百年名校浙江大學(xué)老校訓(xùn)——“求是”的淵源可以追溯至浙大的前身求是書院。

求是(浙江大學(xué)華家池校區(qū))求是書院自創(chuàng)建之日起,就提倡“務(wù)求實(shí)學(xué),存是去非”。并在師生中逐漸形成了“正其誼、不謀其利,明其道、不計(jì)其功”、“以盡一已職責(zé)”的“求是”校風(fēng),這種校風(fēng)一直延續(xù)到以后的浙江大學(xué)。

1938年11月01日,竺校長在廣西宜山的開學(xué)典禮上,作了《王陽明與大學(xué)生的典范》的演講。在演講中,他以王陽明的求是精神、遇險(xiǎn)不畏精神、艱苦卓絕精神和公忠報(bào)國精神,激勵(lì)浙大師生在艱危中奮發(fā)進(jìn)取,并提出要以 “求是”兩字為校訓(xùn),以便更好地繼承和發(fā)揚(yáng)“求是”的優(yōu)良傳統(tǒng),貫徹治學(xué)的精義。

1938年11月19日,校務(wù)會(huì)議正式通過了竺校長的這項(xiàng)提議。

最好的例子就是科學(xué)史上布魯諾、伽利略、開普勒、牛頓、達(dá)爾文、赫胥黎等人“排萬難冒百死以求真知”的行為。中國也有不少具有求是精神的先賢,孫中山先生就是其中的一位。孫中山先生不但鼓吹革命而且實(shí)行革命,這革命精神,正是源于求是的精神。

竺校長的這些論述,特別是他所概括的科學(xué)家應(yīng)取的三種態(tài)度,不僅為萬千“求是”學(xué)子所遵循,而且一直為科學(xué)家們所稱頌。

新中國成立以來,特別是在改革開放以來,浙江大學(xué)的歷任領(lǐng)導(dǎo)人,在繼承和發(fā)揚(yáng)求是精神的基礎(chǔ)上,特別強(qiáng)調(diào)在新的歷史條件下的開拓創(chuàng)新精神。自那以后,浙江大學(xué)逐漸形成了“實(shí)事求是,嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),奮發(fā)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。

1988年5月5日,由路甬祥校長主持的校務(wù)會(huì)議決定以“求是創(chuàng)新”為新時(shí)期浙江大學(xué)校訓(xùn)。這是浙江大學(xué)為了適應(yīng)迅猛發(fā)展的現(xiàn)代科技和社會(huì)需求做出的正確決策,是對求是精神的發(fā)揚(yáng)光大。

浙大玉泉的竺可楨老校長銅像路校長1992年在建校95周年的致詞中說:“創(chuàng)新(即創(chuàng)造)精神,嚴(yán)格地說,它已包含在求是精神之中……但人們往往把求是理解為求實(shí),側(cè)重于對現(xiàn)有知識(shí)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用,對現(xiàn)狀的客觀分析和把握,而不特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造與創(chuàng)新……。創(chuàng)新,正是歷史上許多杰出的科學(xué)家和杰出人才的共同特點(diǎn)。浙江大學(xué)要辦得有中國特色和自身特點(diǎn),培養(yǎng)一大批具有獻(xiàn)身、求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作精神的社會(huì)主義建設(shè)人才和接班人,必須十分重視創(chuàng)新精神的提倡,并且形成良好的群體意識(shí),堅(jiān)持正確的社會(huì)主義方向和原則,堅(jiān)持開放,改革創(chuàng)新。

路校長的這段話,既是對為何要立“求是創(chuàng)新”為校訓(xùn)的解答,也是對“求是創(chuàng)新”的詮釋。

潘云鶴在1995年浙江大學(xué)教學(xué)工作會(huì)議作的題為《抓住時(shí)機(jī),迎接挑戰(zhàn),邁向一流》的講話中,提出了知識(shí)(knowledge)、能力(ability)、素質(zhì)(quality)并重的人才培養(yǎng)新模式,使得“求是創(chuàng)新”的方法和路徑更為具體、明確。潘校長這里所說的知識(shí),包括專業(yè)知識(shí)、交叉知識(shí);能力包括表達(dá)能力、外語能力、計(jì)算機(jī)能力、創(chuàng)新能力、寫作能力、組織能力、想象能力、動(dòng)手能力等等;素質(zhì)包括思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。

浙江大學(xué)篇二

(初稿)

一、創(chuàng)辦于1897年的浙江大學(xué)(微博)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),是目前國內(nèi)學(xué)科門類最齊全的綜合性大學(xué)之一。也是首批進(jìn)入國家“211工程”和“985計(jì)劃”建設(shè)的若干所重點(diǎn)大學(xué)之一。現(xiàn)任校長是中國科學(xué)院院士、固體力學(xué)專家楊衛(wèi)教授。浙江大學(xué)研究生教育始于1927年,1984年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),浙江大學(xué)首批試辦研究生院,1995年浙江大學(xué)等10所研究生院被評為優(yōu)秀研究生院,由國家教委表彰并首批授牌正式成立研究生院,1999年浙江大學(xué)研究生院被授予全國學(xué)位與研究生教育管理先進(jìn)單位;1997年、2003年浙江大學(xué)研究生招生辦公室連續(xù)被國家教育部授予全國優(yōu)秀招生單位。浙江大學(xué)是教育部實(shí)行自主劃線的試行單位之一。

二、2013年計(jì)劃在340個(gè)學(xué)科專業(yè)招收碩士研究生4600余名(包括科學(xué)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位)。2013年繼續(xù)執(zhí)行教育部少數(shù)民族高層次骨干人才招生計(jì)劃,主要面向西部12個(gè)省、自治區(qū)、直轄市,按照“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”的要求,采取“自愿報(bào)考、統(tǒng)一考試、適當(dāng)降分、單獨(dú)統(tǒng)一劃線”招收學(xué)生。詳情請查閱教育部網(wǎng)頁。歡迎廣大符合報(bào)考條件的考生報(bào)考浙江大學(xué)。

四、考試方式及科目:

一、數(shù)學(xué)

二、數(shù)學(xué)

三、數(shù)學(xué)(農(nóng))、化學(xué)(農(nóng))、教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合、歷史學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合、西醫(yī)綜合、植物生理學(xué)與生物化學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)與生物化學(xué)等由教育部考試中心命題;普通動(dòng)物學(xué)與普通生態(tài)學(xué)、普通生態(tài)學(xué)與魚類學(xué)由水產(chǎn)學(xué)科聯(lián)考工作組命題,其余科目均由我校命題。

2、單獨(dú)考試:外語、政治、數(shù)學(xué)一至數(shù)學(xué)三由我校單獨(dú)命題,其余科目與統(tǒng)考生同卷。

3、mba(微博)(工商管理碩士)、mpa(公共管理碩士)聯(lián)考:考試科目為外國語、管理類聯(lián)考綜合能力,教育部考試中心命題。

4、jm(法律碩士)聯(lián)考:考試科目為政治理論、外國語、專業(yè)基礎(chǔ)、綜合課,由教育部考試中心命題。

五、報(bào)考條件:

1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),品德良好,遵紀(jì)守法。

2、年齡一般不超過40周歲。

3、身體健康狀況符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

4、各種考試方式的考生分別還應(yīng)滿足如下條件:

1)全國統(tǒng)考(科學(xué)學(xué)位):

①國家承認(rèn)學(xué)歷的大學(xué)本科畢業(yè)生或應(yīng)屆本科畢業(yè)生;

②以同等學(xué)力報(bào)考我校攻讀碩士學(xué)位研究生,必須同時(shí)具備下列條件:大專(國民教育系列)畢業(yè)后工作2年或2年以上;在所報(bào)考專業(yè)(或相關(guān)專業(yè))專升本,并已取得專升本主干課程合格成績8門以上(須由教務(wù)部門出具成績證明或出具自學(xué)考試成績通知單);已通過國家大學(xué)英語四級考試(新的英語四級成績≥430分,有效期5年)。除法碩(非法學(xué))、工商管理(mba)、公共管理(mpa)等專業(yè)學(xué)位外,我校不招收同等學(xué)力考生。

③國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科生,以本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報(bào)考(除法碩(非法學(xué))外,我校不招收同等學(xué)力考生)。

④已獲碩士或博士學(xué)位的人員只準(zhǔn)報(bào)考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)碩士生。

⑤自考本科生和網(wǎng)絡(luò)教育本科生須在2012年11月14日現(xiàn)場確認(rèn)前取得國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證書方可報(bào)考。在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

2)單獨(dú)考試:大學(xué)本科畢業(yè)后在本專業(yè)或相近專業(yè)連續(xù)工作4年或4 年以上,思想政治表現(xiàn)好,業(yè)務(wù)優(yōu)秀,同時(shí)經(jīng)所在單位和兩名具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家推薦,為原工作單位委托培養(yǎng)的在職人員(單獨(dú)考試一般只招收與浙江大學(xué)簽有協(xié)議的國內(nèi)大型企事業(yè)單位委托培養(yǎng)考生。凡要報(bào)考工學(xué)、農(nóng)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的考生,只能報(bào)考相應(yīng)的專業(yè)學(xué)位)。

3)工商管理碩士(mba)、公共管理碩士(mpa):大學(xué)本科畢業(yè)后工作3年或3年以上;或大專畢業(yè)后工作5年或5年以上;或研究生畢業(yè)后工作2年或2 年以上,由單位委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)。

4)法律碩士(非法學(xué)jm):符合全國統(tǒng)考考生報(bào)考條件,同時(shí)在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)為非法學(xué)專業(yè)。要求考生委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)。法律碩士(法學(xué)jm):符合全國統(tǒng)考考生報(bào)考條件,同時(shí)在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)為法學(xué)專業(yè)。要求考生委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)。

5)全日制專業(yè)學(xué)位

軟件工程等個(gè)別專業(yè)外,免交培養(yǎng)費(fèi))。專業(yè)學(xué)位招生專業(yè)領(lǐng)域的博士點(diǎn)、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室情況參照相對應(yīng)的科學(xué)學(xué)位學(xué)科情況。

六、歡迎跨學(xué)科報(bào)考研(微博)究生,跨學(xué)科報(bào)考的考生請仔細(xì)閱讀所報(bào)考專業(yè)的備注說明。

七、報(bào)名方式:全部實(shí)行網(wǎng)報(bào)[包括免試生、統(tǒng)考生(含少數(shù)民族骨干計(jì)劃考生)、聯(lián)考生、單考生(含強(qiáng)軍計(jì)劃考生)、專業(yè)學(xué)位考生],按網(wǎng)上要求輸入考生報(bào)考信息。上線考生來我校參加復(fù)試時(shí)到研招處進(jìn)行報(bào)考資格審查。應(yīng)屆生出示完整注冊后的學(xué)生證;往屆生出示本科畢業(yè)證書原件;同等學(xué)力考生出示大專畢業(yè)證書原件、四級英語證書原件、專升本成績單等;單獨(dú)考試考生出示本科畢業(yè)證書原件、專家推薦書、原單位同意委托培養(yǎng)證明等。領(lǐng)取報(bào)考資格審查表后到各報(bào)考學(xué)院參加復(fù)試。凡不符合報(bào)考條件的考生將不予錄取,相關(guān)后果由考生本人承擔(dān)。

八、報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn):

10月10日至31日,網(wǎng)址:

@外語學(xué)院 88206251xyj301@動(dòng)科院

87951349yjsy-zsb@注:理學(xué)部設(shè)有5個(gè)系,數(shù)學(xué)系:87953834,handong67@;物理系:87953259,phychenx@;化學(xué)系:87951352,huangzhenzhen@;地科系:87951336, zhjl@;心理系:88273337, xhl@。

十三、考前復(fù)習(xí):研究生招生處不舉辦任何形式的考前復(fù)習(xí)班。

2012年8月

浙江大學(xué)篇三

2010年我校將根據(jù)申請人的意愿和條件接收外校優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生推薦免試來我校攻讀碩士學(xué)位或直接攻讀博士學(xué)位。

一、申請條件:

2.誠實(shí)守信,學(xué)風(fēng)端正,未受過任何處分。對學(xué)術(shù)研究興趣濃厚;

3.全國重點(diǎn)院校有可能獲得免試推薦資格的優(yōu)秀本科畢業(yè)生;

4.申請直接攻博的還必須通過大學(xué)英語六級考試(改革后的六級考試成績≥480分)或toefl,雅思考試。

二、申請辦法:

(二),并須由所在學(xué)校的院系填寫推薦意見,加蓋教務(wù)處公章,于復(fù)試時(shí)提交給我校各報(bào)考學(xué)院研究生科。

三、申請者須提供的材料:(不要將材料分裝在小信封內(nèi),要按以下次序裝訂成冊)

1.浙江大學(xué)2010年推薦免試研究生申請表

(一);

4.申請直接攻讀博士學(xué)位者還須提供兩位與申請學(xué)科有關(guān)的副教授(或相當(dāng)職稱)以上專家的“專家推薦書(可點(diǎn)擊下載:鼠標(biāo)點(diǎn)左鍵直接打開,點(diǎn)右鍵可保存文件)”。

四、復(fù)試、錄取:

5.如發(fā)現(xiàn)申請人提供的材料不真實(shí),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消申請人免試資格。

五、申請材料郵寄地址:

310027,杭州浙大路38號(hào)

電子郵件:mailto:yjsy-zsb@

2009年8月20日

浙江大學(xué)2008年碩士研究生招生簡章

一、學(xué)校簡介

創(chuàng)辦于1897年的浙江大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),是目前國內(nèi)學(xué)科門類最齊全的綜合性大學(xué)。也是首批進(jìn)入國家“211工程”和“985計(jì)劃”建設(shè)的若干所重點(diǎn)大學(xué)之一。現(xiàn)任校長是中國科學(xué)院院士、固體力學(xué)專家楊衛(wèi)教授。

浙江大學(xué)1940年開始招收研究生。1984年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),浙江大學(xué)首批試辦研究生院,1995年浙江大學(xué)等10所研究生院被評為優(yōu)秀研究生院,由國家教委表彰并首批授牌正式成立研究生院,1999年浙江大學(xué)研究生院被授予全國學(xué)位與研究生教育管理先進(jìn)單位;1997年、2003年浙江大學(xué)研究生招生辦公室連續(xù)被國家教育部授予全國優(yōu)秀招生單位。浙江大學(xué)也是教育部實(shí)行自主劃線的試行單位。

學(xué)校現(xiàn)有一級國家重點(diǎn)學(xué)科14個(gè),二級國家重點(diǎn)學(xué)科21個(gè),國家重點(diǎn)(專業(yè))實(shí)驗(yàn)室13個(gè),國家工程(技術(shù))研究中心5個(gè),國家人文社科重點(diǎn)研究基地3個(gè),國家基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地7個(gè),國家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地4個(gè),國家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地3個(gè),國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地1個(gè)。

目前在校全日制學(xué)歷研究生:1萬6千余人,其中博士生6200余人、碩士生9300余人。

2008年預(yù)計(jì)招收全日制學(xué)歷研究生:5600余名,其中碩士生4100余名,博士生1500余名。

浙江大學(xué)從07年開始實(shí)施研究生培養(yǎng)機(jī)制改革,建立以科研為導(dǎo)向的研究生培養(yǎng)模式,以導(dǎo)師負(fù)主責(zé)的研究生培養(yǎng)機(jī)制,以創(chuàng)新為目標(biāo)的研究生獎(jiǎng)助體系。

5、參加境外高水平國際會(huì)議的同學(xué)100%可獲得國際往返旅費(fèi)資助

6、學(xué)校資助部分學(xué)生到國外導(dǎo)師所在名校工作、學(xué)習(xí)1-2年

二、招生類別

(由浙江大學(xué)研究生招生處入口的研究生在畢業(yè)時(shí)可以同時(shí)拿到畢業(yè)證書和學(xué)位證書)

(一)考試方式:

1.免試推薦:

*報(bào)考條件:必須獲得所在高校免試推薦的資格,我校接受全國各重點(diǎn)院校推薦的免試生,但必須通過我校的面試,符合我校錄取標(biāo)準(zhǔn)者。

*時(shí)間及要求:要求外校考生提供本人成績單及在本專業(yè)的排名;英語6級證書復(fù)印件;獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件及能說明本人實(shí)績的證明。請于7月底之后注意我校網(wǎng)上信息,按網(wǎng)上要求辦理。

2.全國統(tǒng)考:(政治、數(shù)學(xué)、外語、教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)、歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)、西醫(yī)綜合等由國家統(tǒng)一命題,金融學(xué)基礎(chǔ)由聯(lián)考院校聯(lián)合命題,其他科目由我校自行命題)

*報(bào)考條件:本科畢業(yè)(含普通高等院校應(yīng)屆本科畢業(yè)生);或大專畢業(yè)后工作兩年以上、并達(dá)到本科畢業(yè)同等學(xué)力(同等學(xué)力具體要求見后);或研究生畢業(yè)的在職人員,但必須作為原單位委托培養(yǎng)研究生報(bào)考。

*報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn):10月10日至31日網(wǎng)上報(bào)名,公網(wǎng)網(wǎng)址:http://;教育網(wǎng)網(wǎng)址:http://按網(wǎng)上要求輸入考生報(bào)考信息。已在網(wǎng)上報(bào)名的考生11月10日至14日憑身份證和報(bào)名號(hào)到全國各地市高校招生辦公室、各地有報(bào)名點(diǎn)的高校研究生招生辦公室辦理拍照、繳納報(bào)名費(fèi)等手續(xù)(報(bào)名點(diǎn)即拍照繳費(fèi)地點(diǎn),必須和考試點(diǎn)相同);杭州地區(qū)報(bào)考我校的考生到浙江大學(xué)玉泉校區(qū)拍照和繳費(fèi)。

2.在讀方式:

(1)非定向:脫產(chǎn)學(xué)習(xí),一切關(guān)系轉(zhuǎn)到學(xué)校,畢業(yè)后自主就業(yè)。

(2)定向:a.脫產(chǎn)學(xué)習(xí),畢業(yè)后到定向單位工作

b.在職學(xué)習(xí),一切關(guān)系留在原單位,由原單位發(fā)給工資和醫(yī)療費(fèi)用,學(xué)生課余時(shí)間可承擔(dān)原單位部分工作,上課方式一般與全日制碩士生相同,畢業(yè)后回原單位工作。

*報(bào)考專業(yè):除工商管理(mba)專業(yè)學(xué)位外所有專業(yè)。

3.單獨(dú)考試:(外語、政治、數(shù)學(xué)、由我校單獨(dú)命題。專業(yè)課與統(tǒng)考同卷)

*報(bào)考條件:報(bào)考人員必須是大學(xué)本科畢業(yè)后在本專業(yè)或相近專業(yè)連續(xù)工作4年及以上,思想政治表現(xiàn)好,同時(shí)由所在單位和兩名高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家推薦,由原單位委托培養(yǎng)的工作人員。

*報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn):10月10日至31日網(wǎng)上報(bào)名,公網(wǎng)網(wǎng)址:http://;教育網(wǎng)網(wǎng)址:http://按網(wǎng)上要求輸入考生報(bào)考信息。已在網(wǎng)上報(bào)名的考生11月10日至14日憑身份證和報(bào)名號(hào)到我校玉泉校區(qū)辦理拍照和繳費(fèi)手續(xù)并在浙江大學(xué)參加入學(xué)考試。

*在讀方式:全部作為委培方式,課程學(xué)習(xí)在學(xué)校進(jìn)行,工作單位在杭州的學(xué)生可以在課余時(shí)間擔(dān)負(fù)本單位的部分工作。論文工作由導(dǎo)師確定在學(xué)校或原單位進(jìn)行,畢業(yè)后回原單位工作。

管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、公管學(xué)院部分專業(yè)考慮到在職人員的需要,開設(shè)周末班和集中授課班。可向這幾個(gè)學(xué)院咨詢。

(1)“工商管理”(mba)專業(yè)(初試外國語和綜合能力,由教育部考試中心命題)

*報(bào)考條件:本科畢業(yè)后工作三年以上或大專畢業(yè)后工作五年以上,由單位提供培養(yǎng)費(fèi)委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)。

*報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn):同單獨(dú)考試

*在讀方式:課程學(xué)習(xí)在學(xué)校進(jìn)行,工作單位在杭州的學(xué)生可以在課余時(shí)間擔(dān)負(fù)本單位的部分工作。論文工作由導(dǎo)師確定在學(xué)校或原單位進(jìn)行。考慮到在職人員的需要,開設(shè)周末班和集中授課班。可向管理學(xué)院咨詢。

(2)“法律”(jm)專業(yè)學(xué)位(外語、政治用全國統(tǒng)考試卷,其他兩門課由教育部考試中心命題)

*報(bào)考條件:非法學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生或應(yīng)屆本科畢業(yè)生;非法學(xué)專業(yè)畢業(yè)2年以上并達(dá)到與大學(xué)本科同等學(xué)力的大專畢業(yè)生(同等學(xué)力具體要求見后)。

*報(bào)名時(shí)間、報(bào)名地點(diǎn)、在讀方式:同全國統(tǒng)考

(二)考試:

碩士研究生入學(xué)考試分初試和復(fù)試。初試時(shí)間約在每年春節(jié)前10天左右,具體由教育部發(fā)布;初試成績約于3月10日左右在網(wǎng)上發(fā)布;復(fù)試約在3月底到4月初,具體由報(bào)考學(xué)院通知。同等學(xué)力考生須加試兩門大學(xué)基本課程(具體科目見招生目錄)。復(fù)試前由研究生招生處對考生報(bào)名資格進(jìn)行審查。

附:對同等學(xué)力考生的要求:

3)獲得大學(xué)英語4級證書(改革后的四級考試通過分?jǐn)?shù)線≥430分);

2.報(bào)考博士生:必須具備以下1)、2)、3)條或1)、4)條

4)已獲高級職稱、且以主要獲獎(jiǎng)人(排名前3名)獲省、部級科技成果一、二等獎(jiǎng)以上;或已獲高級職稱、且以主要作者(排名第一)發(fā)表的論文被sci、ei、ssci、ahci、im、ai收錄達(dá)2篇或以上。

浙江大學(xué)篇四

學(xué)校簡介

浙江大學(xué)是教育部直屬、省部共建的普通高等學(xué)校,是首批進(jìn)入國家“211工程”和“985工程”建設(shè)的若干所重點(diǎn)大學(xué)之一。浙江大學(xué)前身求是書院成立于1897年,為中國人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)府之一。1952年,在全國高等院校調(diào)整時(shí),曾被分為多所單科性學(xué)校,部分系科并入兄弟高校。1998年,同根同源的浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)合并組建新的浙江大學(xué)。經(jīng)過一百多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校已成為一所基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、實(shí)力雄厚,特色鮮明,居于國內(nèi)一流水平,在國際上有較大影響的研究型、綜合型大學(xué)。現(xiàn)任校長是中國科學(xué)院院士、固體力學(xué)專家楊衛(wèi)教授。

學(xué)校位于中國歷史文化名城、世界著名的風(fēng)景游覽勝地──浙江省杭州市。其北依蘇滬,東接甬港,南聯(lián)閩粵,是中國東南沿海長江三角洲地區(qū)的重要城市。學(xué)校設(shè)紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江等5個(gè)校區(qū),占地面積5.18平方公里,分布于杭州市區(qū)不同方位。校園依山傍水,環(huán)境幽雅,花木繁茂,碧草如茵,景色宜人,與西湖美景交相輝映,相得益彰,是讀書治學(xué)的理想園地。

浙江大學(xué)在長期的辦學(xué)過程中,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笫菍W(xué)風(fēng)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,以執(zhí)著的創(chuàng)新精神創(chuàng)造出了豐碩成果,蜚聲海內(nèi)外,曾被英國著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“東方劍橋”。竺可楨、馬寅初、盧嘉錫、蘇步青、錢三強(qiáng)、王淦昌、貝時(shí)璋、陳建功、錢令希、談家楨、谷超豪、鄭曉滄、梁守槃、夏承燾、姜亮夫、李政道、吳健雄、路甬祥、潘云鶴等著名學(xué)者都曾在校工作或?qū)W習(xí)。浙江大學(xué)校友中當(dāng)選為中國科學(xué)院院士、中國工程院院士的有160余人,其中在浙大就學(xué)者就有90余人。

浙江大學(xué)的學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等十一大門類。學(xué)校現(xiàn)有112個(gè)本科專業(yè),43個(gè)博士后流動(dòng)站,具有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)41個(gè),二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)242個(gè),二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)317個(gè),另有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及法律碩士(jm)、工商管理碩士(mba、emba)、公共管理碩士(mpa)、教育碩士、體育碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、風(fēng)景園林碩士、獸醫(yī)碩士、公共衛(wèi)生碩士、工程碩士、建筑學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、漢語國際教育14個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校現(xiàn)有一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科14個(gè),二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科21個(gè)。國家重點(diǎn)(專業(yè))實(shí)驗(yàn)室14個(gè),國家工程(技術(shù))研究中心5個(gè),國家人文社科重點(diǎn)研究基地3個(gè)。國家基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地7個(gè),國家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地4個(gè),國家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地3個(gè),國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地1個(gè)和國家動(dòng)畫教學(xué)研究基地1個(gè)。

學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工8400余人,其中中國科學(xué)院院士13人,中國工程院院士13人;教授及其他正高職人員1200余人,副教授及其他副高職人員2400余人。全校有全日制在校學(xué)生39000余人,其中:碩士研究生9500余人,博士研究生6600余人,本科生22900余人;另有攻讀專業(yè)研究生學(xué)位6200余人,外國留學(xué)生1700余人。

學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良,基本設(shè)施齊備。校舍總建筑面積193余萬平方米。擁有計(jì)算中心、分析測試中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心等先進(jìn)的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。科學(xué)館(樓)、體育館(場)、活動(dòng)中心、游泳池等各類公共服務(wù)設(shè)施齊全,為全校師生員工的學(xué)習(xí)、生活、開展中外學(xué)術(shù)和文化交流活動(dòng)提供了條件。學(xué)校圖書館總建筑面積8.3萬余平方米,總藏書量584萬余冊,是全國規(guī)模最大、分布面最廣、學(xué)科覆蓋最全的綜合性大學(xué)圖書館之一。出版社1家。附屬醫(yī)院6家,總床位數(shù)6376張。學(xué)校還創(chuàng)辦了浙江大學(xué)國家大學(xué)科技園,并在南昌、寧波等地設(shè)立了分園。總長達(dá)68公里的高速計(jì)算機(jī)骨干網(wǎng)絡(luò)以及特設(shè)的公交線路將各校區(qū)和附屬醫(yī)院聯(lián)為一體。“國有成均,在浙之濱”。如今,有著百年輝煌歷史的浙江大學(xué),肩負(fù)著新的歷史使命。作為中國高等教育管理體制改革的試點(diǎn)之一,她將通過改革與發(fā)展,努力建設(shè)成為以“綜合型、研究型、創(chuàng)新型”為辦學(xué)特色,具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué),為科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施和民族振興、國家富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

專業(yè)介紹

專業(yè)類型 農(nóng)學(xué)類

醫(yī)學(xué) 醫(yī)學(xué)類

歷史學(xué)類 哲學(xué)類 工學(xué)類

歷史學(xué) 哲學(xué)

高分子材料與工程

建筑學(xué)

專業(yè)名稱 應(yīng)用生物科學(xué)

預(yù)防醫(yī)學(xué) 護(hù)理學(xué) 口腔醫(yī)學(xué) 醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班

材料科學(xué)與工程 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 過程裝備與控制工程

自動(dòng)化 電子信息工程 信息工程 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

電子科學(xué) 城市規(guī)劃 土木工程

專業(yè)層次 本科

本科 本科 本科 本科

本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科

教育學(xué)類

文學(xué)類

法學(xué)類

理學(xué) 理學(xué)類

水資源與海洋工程

制藥工程 食品科學(xué)與工程

廣告學(xué) 法學(xué)類 政治學(xué)與行政學(xué)

法學(xué) 工科試驗(yàn)班類 信息與計(jì)算科學(xué) 系統(tǒng)科學(xué)與工程

化學(xué)類

本科

本科 體育教育

本科

本科 物理學(xué)

本科

本科

管理學(xué)類

資源勘察類 公共管理類 城市管理 人力資源管理 財(cái)務(wù)管理 經(jīng)濟(jì)學(xué)類

經(jīng)濟(jì)學(xué)

本科 地球信息科學(xué)與技術(shù)

保險(xiǎn)

勞動(dòng)與社會(huì)保障國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

浙江大學(xué)篇五

學(xué)校簡介

浙江大學(xué)是教育部直屬、省部共建的普通高等學(xué)校,是首批進(jìn)入國家“211工程”和“985工程”建設(shè)的若干所重點(diǎn)大學(xué)之一。浙江大學(xué)前身求是書院成立于1897年,為中國人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)府之一。1952年,在全國高等院校調(diào)整時(shí),曾被分為多所單科性學(xué)校,部分系科并入兄弟高校。1998年,同根同源的浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)合并組建新的浙江大學(xué)。經(jīng)過一百多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校已成為一所基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、實(shí)力雄厚,特色鮮明,居于國內(nèi)一流水平,在國際上有較大影響的研究型、綜合型大學(xué)。現(xiàn)任校長是中國科學(xué)院院士、固體力學(xué)專家楊衛(wèi)教授。

學(xué)校位于中國歷史文化名城、世界著名的風(fēng)景游覽勝地──浙江省杭州市。其北依蘇滬,東接甬港,南聯(lián)閩粵,是中國東南沿海長江三角洲地區(qū)的重要城市。學(xué)校設(shè)紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江等5個(gè)校區(qū),占地面積5.18平方公里,分布于杭州市區(qū)不同方位。校園依山傍水,環(huán)境幽雅,花木繁茂,碧草如茵,景色宜人,與西湖美景交相輝映,相得益彰,是讀書治學(xué)的理想園地。

浙江大學(xué)在長期的辦學(xué)過程中,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笫菍W(xué)風(fēng)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,以執(zhí)著的創(chuàng)新精神創(chuàng)造出了豐碩成果,蜚聲海內(nèi)外,曾被英國著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“東方劍橋”。竺可楨、馬寅初、盧嘉錫、蘇步青、錢三強(qiáng)、王淦昌、貝時(shí)璋、陳建功、錢令希、談家楨、谷超豪、鄭曉滄、梁守槃、夏承燾、姜亮夫、李政道、吳健雄、路甬祥、潘云鶴等著名學(xué)者都曾在校工作或?qū)W習(xí)。浙江大學(xué)校友中當(dāng)選為中國科學(xué)院院士、中國工程院院士的有160余人,其中在浙大就學(xué)者就有90余人。

浙江大學(xué)的學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等十一大門類。學(xué)校現(xiàn)有112個(gè)本科專業(yè),43個(gè)博士后流動(dòng)站,具有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)41個(gè),二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)242個(gè),二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)317個(gè),另有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及法律碩士(jm)、工商管理碩士(mba、emba)、公共管理碩士(mpa)、教育碩士、體育碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、風(fēng)景園林碩士、獸醫(yī)碩士、公共衛(wèi)生碩士、工程碩士、建筑學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、漢語國際教育14個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校現(xiàn)有一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科14個(gè),二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科21個(gè)。國家重點(diǎn)(專業(yè))實(shí)驗(yàn)室14個(gè),國家工程(技術(shù))研究中心5個(gè),國家人文社科重點(diǎn)研究基地3個(gè)。國家基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地7個(gè),國家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地4個(gè),國家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地3個(gè),國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地1個(gè)和國家動(dòng)畫教學(xué)研究基地1個(gè)。

學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工8400余人,其中中國科學(xué)院院士13人,中國工程院院士13人;教授及其他正高職人員1200余人,副教授及其他副高職人員2400余人。全校有全日制在校學(xué)生39000余人,其中:碩士研究生9500余人,博士研究生6600余人,本科生22900余人;另有攻讀專業(yè)研究生學(xué)位6200余人,外國留學(xué)生1700余人。

學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良,基本設(shè)施齊備。校舍總建筑面積193余萬平方米。擁有計(jì)算中心、分析測試中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心等先進(jìn)的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。科學(xué)館(樓)、體育館(場)、活動(dòng)中心、游泳池等各類公共服務(wù)設(shè)施齊全,為全校師生員工的學(xué)習(xí)、生活、開展中外學(xué)術(shù)和文化交流活動(dòng)提供了條件。學(xué)校圖書館總建筑面積8.3萬余平方米,總藏書量584萬余冊,是全國規(guī)模最大、分布面最廣、學(xué)科覆蓋最全的綜合性大學(xué)圖書館之一。出版社1家。附屬醫(yī)院6家,總床位數(shù)6376張。學(xué)校還創(chuàng)辦了浙江大學(xué)國家大學(xué)科技園,并在南昌、寧波等地設(shè)立了分園。總長達(dá)68公里的高速計(jì)算機(jī)骨干網(wǎng)絡(luò)以及特設(shè)的公交線路將各校區(qū)和附屬醫(yī)院聯(lián)為一體。“國有成均,在浙之濱”。如今,有著百年輝煌歷史的浙江大學(xué),肩負(fù)著新的歷史使命。作為中國高等教育管理體制改革的試點(diǎn)之一,她將通過改革與發(fā)展,努力建設(shè)成為以“綜合型、研究型、創(chuàng)新型”為辦學(xué)特色,具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué),為科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施和民族振興、國家富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

專業(yè)介紹

專業(yè)類型 農(nóng)學(xué)類

醫(yī)學(xué) 醫(yī)學(xué)類

歷史學(xué)類 哲學(xué)類 工學(xué)類

歷史學(xué) 哲學(xué)

高分子材料與工程

建筑學(xué)

專業(yè)名稱 應(yīng)用生物科學(xué)

預(yù)防醫(yī)學(xué) 護(hù)理學(xué) 口腔醫(yī)學(xué) 醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班

材料科學(xué)與工程 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 過程裝備與控制工程

自動(dòng)化 電子信息工程 信息工程 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

電子科學(xué) 城市規(guī)劃 土木工程

專業(yè)層次 本科

本科 本科 本科 本科

本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科

教育學(xué)類

文學(xué)類

法學(xué)類

理學(xué) 理學(xué)類

水資源與海洋工程

制藥工程 食品科學(xué)與工程

廣告學(xué) 法學(xué)類 政治學(xué)與行政學(xué)

法學(xué) 工科試驗(yàn)班類 信息與計(jì)算科學(xué) 系統(tǒng)科學(xué)與工程

化學(xué)類

本科

本科 體育教育

本科

本科 物理學(xué)

本科

本科

管理學(xué)類

資源勘察類 公共管理類 城市管理 人力資源管理 財(cái)務(wù)管理 經(jīng)濟(jì)學(xué)類

經(jīng)濟(jì)學(xué)

本科 地球信息科學(xué)與技術(shù)

保險(xiǎn)

勞動(dòng)與社會(huì)保障國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

浙江大學(xué)篇六

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、學(xué)習(xí)方式靈活多樣

學(xué)習(xí)期間,一方面聆聽了知名教授們的授課。課堂上,教授們淵博的知識(shí)、全新的觀念、精湛的學(xué)術(shù)、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引我們,深入淺出的為我們講解了《科學(xué)招商——招商引資理念、實(shí)踐及方法》、《后危機(jī)時(shí)代的政府管理創(chuàng)新》、《生態(tài)城市建設(shè)與人居環(huán)境的生態(tài)化》、《杭州旅游發(fā)展戰(zhàn)略布局和若干思考》、《管理與有效溝通》、《企業(yè)資本運(yùn)行與投融資管理》、《突發(fā)公共事件與政府危機(jī)管理》等7個(gè)專題的講座。另一方面,還參觀了蘇州工業(yè)園區(qū)的建設(shè)與發(fā)展,園區(qū)有關(guān)方面負(fù)責(zé)人向我們詳細(xì)介紹了改革開放30多年來,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展取得的巨大成就和成功經(jīng)驗(yàn)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短,但我感到收獲很大,體會(huì)很深,啟發(fā)很多。最大的收獲是進(jìn)一步解放了思想、豐富了知識(shí),更新了觀念。從老師精彩的課堂上,我們獲得了知識(shí)。在考察中,使我們開闊了視野,認(rèn)識(shí)到了差距。我們看到了浙江人艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、不等不靠的自主精神、敢闖敢拼的開拓精神、敢于創(chuàng)新的創(chuàng)造精神。

二、充分認(rèn)識(shí)到我區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距

通過考察學(xué)習(xí),我認(rèn)為浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)有:一是經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚。突出表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)增速快,運(yùn)行質(zhì)量高,發(fā)展氣魄大,人民生活水平高;二是產(chǎn)業(yè)特色鮮明。工業(yè)所占比重大,且已形成塊狀經(jīng)濟(jì),知名企業(yè)和大企業(yè)較多;三是體制機(jī)制靈活。浙江在發(fā)展過程中,比較早地認(rèn)識(shí)到了單一所有制的弊端,比較早地進(jìn)行了市場取向的改革,形成了靈活的機(jī)制優(yōu)勢和舉全民之力、集社會(huì)之財(cái)推動(dòng)發(fā)展的良好局面。就我區(qū)當(dāng)前的發(fā)展情況和現(xiàn)狀而言,廣大群眾從商、經(jīng)商意識(shí)淡薄,發(fā)展不平衡,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平、農(nóng)業(yè)產(chǎn)值較低,農(nóng)民生活水平低,城鄉(xiāng)差距大,工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,自身優(yōu)勢未充分顯現(xiàn)。我們與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距相當(dāng)大,而且還呈現(xiàn)出進(jìn)一步拉大的趨勢,如果再不加快發(fā)展,差距將會(huì)越來越大。

三、有了新收獲、得到了新啟示

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀考察,我有了以下五點(diǎn)啟示:一是要進(jìn)一步解放思想。解放思想是一個(gè)永無止境的過程。一個(gè)地區(qū)的發(fā)展,思想要不斷地解放,觀念意識(shí)要不斷地轉(zhuǎn)變、體制機(jī)制要不斷地創(chuàng)新。在這方面,浙江的干部群眾先我們一大步。二要進(jìn)一步加大招商引資。充分利用我區(qū)水電優(yōu)勢,靈活掌控電價(jià),創(chuàng)新招商模式,大力發(fā)展以商招商、網(wǎng)絡(luò)招商、中介招商等模式,加大與沿海城市的對接力度,吸引更多的企業(yè)到陽宗海落戶。三要進(jìn)一步發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)。隨著世界經(jīng)濟(jì)的逐步復(fù)蘇,沿海企業(yè)對外出口訂單增加,勞動(dòng)力需求量大,我區(qū)應(yīng)有計(jì)劃、有針對性地向沿海企業(yè)輸送勞動(dòng)力。四要進(jìn)一步加大旅游開發(fā)。在考察西湖時(shí),我深切地感受到:杭州市依托西湖品牌,通過優(yōu)化西湖的旅游休閑娛樂文化,推動(dòng)當(dāng)?shù)胤?wù)業(yè)迅猛發(fā)展,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展尋找到了新的增長點(diǎn)。要吸引游客到旅游觀光,我個(gè)人認(rèn)為“三靠”即靠宣傳包裝、靠旅游設(shè)施、靠文化底蘊(yùn)。五是要重新認(rèn)識(shí)全民創(chuàng)業(yè)的潛能。浙江的民富水平令人驚嘆,全民創(chuàng)業(yè)的精神更讓人欽佩。全民創(chuàng)業(yè),創(chuàng)造了極大的社會(huì)財(cái)富,積累了極大的個(gè)人財(cái)富。在浙江,人人想當(dāng)老板、人人爭當(dāng)老板、人人都有創(chuàng)業(yè)沖動(dòng),那種“走遍千山萬水,歷盡千辛萬苦,不怕千難萬險(xiǎn)”的開拓精神,那種“白天當(dāng)老板、晚上睡地板”的拼搏精神,那種“敢冒天下人不敢冒的險(xiǎn)、敢吃天下人不愿吃的苦、敢賺天下人看不起眼的錢”的創(chuàng)新精神,那種窮時(shí)能吃苦、富了也能吃苦,打工能吃苦、當(dāng)老板也能吃苦的奮斗精神,使浙江人辦成了不少別人辦不成的企業(yè),開創(chuàng)了別人無法開創(chuàng)的事業(yè),培育了外地?zé)o法長大的產(chǎn)業(yè),創(chuàng)造了大家難以想象的經(jīng)濟(jì)奇跡。這種全民創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的精神,就是浙江民營經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的原動(dòng)力。這種蘊(yùn)藏在民間的創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)造力,從來就不能低估,我們陽宗海區(qū)域也有一些地方的民營企業(yè),只要黨工委、管委會(huì)傾心引導(dǎo)、傾力扶持,創(chuàng)業(yè)熱潮就能一浪高過一浪。

四、明顯感受到自己在學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維方面與發(fā)達(dá)地區(qū)干部群眾的差距

通過幾天的聽課和參觀,一是逐漸找到了以往工作中沒有發(fā)現(xiàn)的問題,找到了差距,充分感受到自身知識(shí)的不足,更加感受到學(xué)習(xí)的緊迫性、重要性。二是認(rèn)識(shí)到借鑒是學(xué)習(xí)的最好方式,浙江省的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展超前,他們的今天,是我們的明天。我們要借鑒和模仿浙江發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),讓我們在工作中盡量減少走彎路,犯錯(cuò)誤。三是感悟到創(chuàng)新的重要性,創(chuàng)新能力涉及方方面面,對社會(huì)的體制機(jī)制、政策措施,對人們的思想觀念、行為方式等,都提出了新的要求。不管是現(xiàn)在還是在將來,我將用創(chuàng)新的思維對創(chuàng)新的方法解決工作中的每一個(gè)問題。

通過這次赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀考察,使我更加堅(jiān)定了做好工作的信心,更進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。充分認(rèn)識(shí)到黨工委組織干部外出考察學(xué)習(xí)的重要性和必要性。在以后的工作中,我將反復(fù)思考,把學(xué)到的精神、經(jīng)驗(yàn)和做法運(yùn)用到具體工作中,借鑒浙江一些有益的做法,努力發(fā)展我區(qū)各項(xiàng)事業(yè),維護(hù)社會(huì)安定和諧,為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。媽媽無私的愛
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。小學(xué)家
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。朱自清散文集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家搜集
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面我給
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大
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