制作獲獎(jiǎng)感言時(shí)，可以參考一些經(jīng)典的獲獎(jiǎng)感言范文，汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感，但同時(shí)要注意保持個(gè)性和真實(shí)感。獲獎(jiǎng)感言是我對(duì)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的感激之情和對(duì)未來的憧憬的一種表達(dá)。

家長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)感言（模板20篇）篇一

非常高興見到各位朋友。非常感謝xx河北青創(chuàng)會(huì)組委會(huì)給我發(fā)言的機(jī)會(huì)。這使我得以--在滿堂熟悉的笑臉里，在對(duì)對(duì)莊重的目光下，和大家這樣面對(duì)面地說話；使我得以--在這樣圓融的氣氛下，以這個(gè)正式和公開的方式向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、寫作的前輩和同道們表達(dá)我平時(shí)不好表達(dá)的想念和關(guān)切，也使我借此向各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友坦率地匯報(bào)我的狀態(tài)，坦白在這些年我的思考與停滯、進(jìn)步與倒退。

此時(shí)此刻，這讓我想起一些我從來沒有在這么多人前公開說過的事。--這有關(guān)上個(gè)世紀(jì)末的一些文學(xué)現(xiàn)象,也有關(guān)一個(gè)文學(xué)青年一生中最重要的青春年代--作為在上個(gè)世紀(jì)末初登文壇的文學(xué)青年，回憶我的創(chuàng)作之旅，我無疑是幸運(yùn)的。

盡管我很早就是省作協(xié)會(huì)員，但以前從未寫過小說。直到1999年7月，被一種創(chuàng)作的強(qiáng)烈沖動(dòng)所驅(qū)使，我用6個(gè)月時(shí)間寫的第一篇小說《陰柔之花》在當(dāng)時(shí)比較前衛(wèi)的文學(xué)雙月刊--云南《大家》雜志發(fā)表，幾乎是同時(shí)，就被《小說選刊》轉(zhuǎn)載，并位列行內(nèi)權(quán)威人士推選的當(dāng)代最新小說排行榜。另外兩個(gè)中篇小說也連續(xù)發(fā)表在同一家雜志的頭條位置，我記得大約是初露頭角的三四個(gè)月之后，就得到了河北省文藝振興獎(jiǎng)中篇小說獎(jiǎng)。就在得到河北省文藝振興獎(jiǎng)的同時(shí)，北京有出飯商約請(qǐng)我談出版長(zhǎng)篇小說，很快，三個(gè)中篇小說由對(duì)外翻譯出版公司結(jié)集出版，仍采用我的第一篇小說的名字《陰柔之花》。當(dāng)時(shí)，幾乎所有的北京報(bào)紙和文化刊物都登載有關(guān)的出版、評(píng)論文章。網(wǎng)上更是有眾多信息，紛至沓來；很多文學(xué)刊物的編輯、出版社的領(lǐng)導(dǎo)頻頻打電話約稿。后來，我得了大家紅河文學(xué)獎(jiǎng)，在北京人民大會(huì)堂頒獎(jiǎng)，是余華頒獎(jiǎng)給我，省里在為我、劉建東、李浩開了研討會(huì)，當(dāng)時(shí)，真的覺得自己很幸運(yùn)。

我無疑是幸運(yùn)的，但幸運(yùn)的同時(shí)，無疑又是倒霉的。發(fā)表特別順利，但一到出版單行本時(shí)就從來沒有順利過。因出版商急功近利的出版目的所致，把完全不同的人生閱歷，完全不同的創(chuàng)作觀念的四個(gè)人組成一個(gè)系列出版，只因?yàn)樗齻兡挲g相當(dāng)，從文壇“冒”出來的時(shí)間差不多，只因?yàn)樗齻兊男詣e，和筆下描繪的對(duì)象都是城市，都是城市女性的生活，而簡(jiǎn)單地捆綁在一起出版。我們這四個(gè)人的系列，其中因一個(gè)人的書早一個(gè)月上市，并且馬上被禁，叢書立即殃及我們其他三個(gè)人，其余三本書被困在庫(kù)里，發(fā)出去很少。中國(guó)文壇政策風(fēng)向的變化，就是這么有意思，我們的讀者心理，也是這么有意思，一夜之間，被禁的那個(gè)人，一夜家喻戶曉婦孺皆知與明星無異，當(dāng)即聞名。那本書一夜間在中國(guó)成為全國(guó)的暢銷書，正版書，盜版書，層出不窮。但我們其他三個(gè)人完全倒霉，出世未捷身先死。書設(shè)計(jì)的粗糙，不好，使我羞于贈(zèng)人。

書雖多數(shù)被悶在庫(kù)里，但出版商早送了不少給媒體和評(píng)論界。我的感覺是，好處沒有，但評(píng)論界“美女作家”的大帽子卻一戴一大片，我又因此被稱為“美女作家”中的一員，飽受這個(gè)沒有任何價(jià)值的，不入流的叫法的滑稽捉弄。這使我對(duì)我們的評(píng)論界，尤其是起出--“美女作家”--這樣一個(gè)毫無理論素養(yǎng)和文化含量的名詞，并且廣泛誤用的男性評(píng)論家們失望透頂。評(píng)論界有些人的做法令人難以尊敬，不負(fù)責(zé)的不讀，不負(fù)責(zé)的誤讀，故意的聲東擊西，故意的明知故犯，制造嘩眾取寵，使得讓社會(huì)上懂文學(xué)的嚴(yán)肅的讀者們對(duì)所謂這個(gè)“美女作家”的大帽子下罩著的一大溜作家產(chǎn)生反感，但卻招惹了一批本身并不喜歡文學(xué)但無聊看熱鬧的人去買，他們以為有他們想要看的那些。結(jié)果是，你期待的讀者躲遠(yuǎn)了，你不期待的無聊之徒看了也大失所望，因?yàn)闆]有他們喜歡的“黃色”。認(rèn)真看的人有嗎？我清楚的記得，我的一位朋友把我的書很快翻了一遍，然后說：“我提個(gè)意見吧，你的書太素，怎么通篇沒性描寫？這樣的書成年人看沒啥意思。”惟有一些大學(xué)生的來信讓我共鳴，給我無盡的內(nèi)心支援。

倒霉的事還有，我的第二部長(zhǎng)篇小說，由長(zhǎng)江文藝出版社出版，時(shí)遭“非典”，幾乎又是全軍覆沒。不過，正規(guī)出版社策劃的事情比跟書商好一些，稿費(fèi)給的還算對(duì)路，于是，我用這筆錢買了一架新鋼琴。

事實(shí)上，從我的《誰是我們的敵人》得了首屆茅盾散文獎(jiǎng)，并上了《青年文學(xué)》的封面人物后，我感覺到創(chuàng)作的“瓶頸”出現(xiàn)了。與以前的狀態(tài)截然相反，在以前特別興奮的寫作階段，真的有廢寢忘食寫到眩暈的時(shí)候，而出現(xiàn)的新的停滯狀態(tài)與其說是歷時(shí)性的，不如說是空間性的，也就是說，并不是有時(shí)間寫和沒時(shí)間寫的問題，上午寫還是下午寫的問題，而是在這里寫和那里寫的問題，而且，無論在這里還是在那里，想寫和想說的欲望都下降。這是寫作人遭遇的共性嗎？這個(gè)問題曾相當(dāng)苦惱，為此，我想了各種辦法，也曾大批買書，長(zhǎng)時(shí)間大量的閱讀，甚至虛心接受批評(píng)家的指教，并和中國(guó)的學(xué)術(shù)界最優(yōu)秀的知識(shí)分子接觸，希望改變思維的慣性，注入新的活力。這種認(rèn)真讀書的苦功，給我很大的知識(shí)增量，但對(duì)一個(gè)寫小說的人來說，卻不僅沒有讓你的想象力增量，反而不對(duì)勁了。于是，我把書放下。我坦率地說出這個(gè)事實(shí)，是想在這里和大家共同探討。讀書讀得出學(xué)者，讀書是讀不出小說家的，完全不同的方向，說出這個(gè)事實(shí)，似乎有點(diǎn)反動(dòng)，但這個(gè)像走路應(yīng)走人行橫道一樣的`大實(shí)話，大白話，換言之，生活是我?guī)煛Ｒ粋€(gè)沒有生活滋養(yǎng)的人，怎么能逸出藝術(shù)來？我意識(shí)到，不是我的寫作出了問題，是我的生活沒有了后援。小說關(guān)乎人的情感，而我的生活是偏過于理性了。

我想到，我記得周恩來總理給我留下很深印象的一首詩(shī)、一副上下句。詩(shī)是那首細(xì)膩的“櫻花紅陌上，柳樹綠池邊，燕子聲聲里，相思又一年”。上下句是“與有肝膽人共事，于無字處讀書”。在座的各位都是作家，在各位行家面前講這些也許會(huì)惹你們發(fā)笑，但在這方面，我是經(jīng)歷了曲折的內(nèi)心歷程才有這樣的心得--“于無字處讀書”，也許這對(duì)你們不新鮮，但當(dāng)我意識(shí)到?jīng)]有生活的積累和營(yíng)養(yǎng)，我的心幾乎是空心的，失血的，無知無覺的，我不僅失去的是創(chuàng)作本身（我從來不認(rèn)為自己是命定的作家），最致命的是失去了生命的光彩，熱愛生活的欲望。我發(fā)現(xiàn)了：這哪里是我的“瓶頸”呢，簡(jiǎn)直是就我的“癌癥”。

所以，在這種情形下，我的心情異常沮喪，非常抑郁，極少出現(xiàn)在作家圈子里，有時(shí)候除了上班，完全閉關(guān)在家。沒有精神，沒有力氣，但去醫(yī)院也查不出任何病，精神和身體全部是“亞健康”狀態(tài)。其實(shí)這是一種比較嚴(yán)重的“病癥”了，只是別人看不出來。缺席，離開人群，出現(xiàn)完全處于被動(dòng)，這種情形造成了所謂的對(duì)我的“神秘”或不明就里的猜測(cè)，但是，大家在我的臉上無法知道我內(nèi)心發(fā)生的這一切。我希望自己慢慢恢復(fù)，慢慢自愈，并且我越來越覺得不能再包裹自己，需要主動(dòng)拯救自己。在大量的讀書不奏效后，這些在家里擺得隨處可見的書，成了我的一個(gè)很大的困擾，于是，我決定把它們暫時(shí)搬離我的視線--讓搬家公司把所有的書搬走，另外存放。這種失血的牢籠式的生活，沒有別的辦法，當(dāng)確認(rèn)自己沒有能力從內(nèi)心真正改變后，我開始了空間上的逃離。對(duì)于一個(gè)年輕女性來說，我開始了行萬里路的生活。在這近三兩年間，我放棄了文字的狂歡，開始了另一種樣式的狂歡。

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家長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)感言（模板20篇）篇二

尊敬的老師：

你好!

我是懷著感激的心情來寫這封信的，無法用語言來表達(dá)，只有通過簡(jiǎn)單的話語，簡(jiǎn)單的文字來表達(dá)對(duì)你的深深敬意。感謝你一直對(duì)郝宇軒的照顧和教育。

首先我感謝學(xué)校給予了孩子們很好的環(huán)境以及學(xué)習(xí)設(shè)備和自由發(fā)展的平臺(tái)，其次我更要感謝一六班的每一位老師，是你們不厭其煩的教導(dǎo)他們還有孜孜不倦的關(guān)愛。你們就像孩子的親人一樣，讓孩子們快樂成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)。尊敬的老師，你們辛苦了，宇軒將會(huì)以最好的成績(jī)來報(bào)答你們對(duì)他的期望和對(duì)他付出的汗水，我相信沒有比這個(gè)更能使你們感到欣慰。

教育孩子是件很有挑戰(zhàn)的事情。不單單讓孩子快樂、身體健康。還要保障他們心理也陽(yáng)光快樂、積極健康。注重外在與內(nèi)在的和諧，是現(xiàn)在教育的趨勢(shì)，也是我們每一位家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注的課題。

對(duì)孩子的鼓勵(lì)很重要。讓他們做的每一件事情能夠給予肯定，給一個(gè)肯定的微笑。然后再針對(duì)某些事情給予合理的建議和改進(jìn)的方法，顯得尤為重要。讓孩子們更加自信，更能夠面對(duì)自己的未來。

當(dāng)孩子們有情緒的時(shí)候，一定要及時(shí)引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變想法。無論年齡大小，孩子都像一粒粒種子，要改變他們身上的壞習(xí)慣，這樣能培養(yǎng)他們獨(dú)立、善良、積極向上、樂觀的心態(tài)。

尊敬的老師，就簡(jiǎn)單的談一些我自己的想法。希望能夠和你一起把孩子的教育搞好。

老師們，你們辛苦了，長(zhǎng)久以來的付出，讓我們做家長(zhǎng)的很感動(dòng)。在此，向你深深鞠躬，再次表達(dá)我的感激之情。

家長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)感言（模板20篇）篇三

xxx，男，現(xiàn)年39歲，是**市人民檢察院一名極其普通的工作人員，在工作時(shí)間里，他和別人一樣，忠實(shí)地履行一名檢察員的職責(zé)，八小時(shí)之外，他默默無聞地恪守著“君子入則孝”、“事父母能竭其力”的人生格言，在漫長(zhǎng)的十六載歲月中，以拳拳之心、眷眷之情，無怨無悔地侍奉于父母雙親身旁，給予他們無微不至的照料。他以實(shí)際行動(dòng)為家庭其他成員做出了表率，贏得了單位同事和親朋好友的稱道，同時(shí)也塑造了一個(gè)“現(xiàn)代孝廉”的典范形象。

1990年，**的父親被檢查出右側(cè)腦梗塞，隨后，病情不斷加重，語言不清、行動(dòng)不便、性格孤僻等癥狀越來越明顯。父親原本是家里的頂梁柱，平日里性格爽朗，和藹可親，他在家時(shí)，家里總是歡聲笑語。而突如其來的疾病改變了這一切，所有的家庭重?fù)?dān)落在母親和兄妹五人身上。俗話說：“病起如山倒，病去如抽絲”。那時(shí)的**，治療腦梗塞尚無良方，只能靠吃吃丹參，充充血管，來延緩腦梗塞病情的蔓延。母親不會(huì)騎車，**和大哥、二哥用自行車馱著母親，訪遍了**當(dāng)時(shí)比較知名的內(nèi)科專家，請(qǐng)教了趙志奎等許多老中醫(yī)，查閱了許多有關(guān)腦梗塞方面的資料，希望通過中西醫(yī)結(jié)合的方法，使父親的病情得以好轉(zhuǎn)。經(jīng)過大夫的積極治療和家人的'精心護(hù)理，父親的病情逐步好轉(zhuǎn)，尤其是肢體活動(dòng)能力有了很大提高，人們又可以在長(zhǎng)青路的樹蔭下看到**的父母一起散步的身影，有時(shí)他們還抱著年幼的小孫子和鄰家孩子嬉戲。**和兄長(zhǎng)們總算松了一口氣，疲憊的臉上顯出了久已不見的笑容。

誰知好景不長(zhǎng)，6年后，父親的病情又嚴(yán)重起來。8月份的一天深夜，父親躺在床上休息，突然全身抽搐、口吐白沫、嘴歪眼斜，還拼命地咀嚼自己的舌頭，弄得滿口淌血。**見狀，連忙用毛巾塞進(jìn)父親嘴里，以免他繼續(xù)咀嚼舌頭，造成更大的傷害。但是，又害怕引起窒息，只好抽出毛巾，用手指摳開父親牙齒，讓呼吸系統(tǒng)保持通暢。父親不自主的咀嚼還在繼續(xù)，**的手指很快就被咬破了，手指上的血和父親的血混在一起，染紅了枕巾。十指連心，痛徹心扉，可是再痛也抵不過對(duì)父親的孝心愛意，他堅(jiān)持著，支撐著，直到“120”救護(hù)車呼嘯著趕來。

父親住進(jìn)了醫(yī)院，以后的兩個(gè)多星期，他一直處于昏迷之中。通過腦部ct掃描顯示，他的右腦血管大面積梗塞。如不及時(shí)救治，將會(huì)留下不可逆轉(zhuǎn)的腦損傷，甚至可能發(fā)展成為植物人。當(dāng)時(shí)，父親全身插滿了輸子，吃飯、喝水、大小便，完全不能自主。**和兄弟們輪流陪護(hù)，時(shí)刻守候在父母身邊，與他們共度難關(guān)。兩個(gè)星期里，**從未脫下過衣服睡覺，臉來不及洗，胡子來不及刮，整個(gè)人憔悴得不成樣子。可是，每次回家做飯，雙手都洗得干干凈凈，米淘過多次，菜反復(fù)擇洗才能下鍋，生怕父親吃得不衛(wèi)生、不可口。也許兄弟們的真情感動(dòng)了上天，病魔再一次退卻了。兩個(gè)星期后，父親轉(zhuǎn)危為安，恢復(fù)了神智。

回到病房，他們還要給父親用開水燙腳，做腿部按摩，請(qǐng)理療科大夫?yàn)楦赣H做理療。天道酬勤，這話一點(diǎn)不假。三個(gè)月后，父親用自己的雙腳走出了醫(yī)院的大門。雖然不像以前那么穩(wěn)健，但和其他腦血栓病人相比，已經(jīng)算是一個(gè)奇跡了。

**的家庭并不富裕。那時(shí)，大哥、二哥已經(jīng)結(jié)婚成家，家庭收入主要依靠父親、母親和他自己。按19的工資水平，全家工資加起來，1個(gè)月也不超過塊錢。父親出院后，除單位報(bào)銷一部分費(fèi)用外，家里還要承擔(dān)很大一部分醫(yī)療費(fèi)。為了讓父親增強(qiáng)體力，需買一些營(yíng)養(yǎng)品滋補(bǔ)身體，一個(gè)月下來，家里的收入所剩無幾。1月，**結(jié)婚了。之前，家里給他愛人的訂親禮是1000塊錢，這對(duì)于那時(shí)已經(jīng)是“萬里挑一”的年代而言，確實(shí)是有點(diǎn)寒酸了。就是到現(xiàn)在，家里還看著前家里買的17寸海信彩電，家具還是10年前的簡(jiǎn)易木質(zhì)沙發(fā)和床鋪。直到20xx年搬家時(shí)，才添置了一張餐桌和一臺(tái)冰箱，那是為父親吃飯方便、衛(wèi)生才買的。除了這些，家里沒有更多的擺設(shè)了。這些東西，擺在130平方的房間里，整個(gè)屋子顯得很空蕩。可是，這里面有和諧的家庭，有慈祥的父母，有和自己一樣孝敬父親的妻子和兒子，**覺得很充實(shí)，很幸福。

從年到現(xiàn)在，10年光景又過去了。在這10年間，父親幾乎每年都住進(jìn)醫(yī)院治療一段時(shí)間，每次多則半年，少則一個(gè)月。住院期間，**在兼顧好本職工作的同時(shí)，全身心陪護(hù)在父親身邊，夜晚住在醫(yī)院，白天做飯、送飯，風(fēng)塵仆仆地奔波在醫(yī)院和家庭之間。20xx年6月份的那次住院是父親犯病比較厲害的一次，一直到12月份出院，父親也沒有能恢復(fù)右側(cè)肢體的功能，只有依靠別人支撐才能站立。為了更好地照料父親，**毅然擔(dān)當(dāng)起照料父親的責(zé)任，把父親接到檢察院家屬院自己剛裝修好的房子里，和父親住在一起。每天，他和母親幫父親起床、穿衣、刷牙、吃飯、按摩、吸氧、燙腳、通便，每天重復(fù)這些細(xì)致、繁瑣卻又非常重要的護(hù)理步驟，這幾乎成了他兩年來固定的生活模式。在母親看來，**對(duì)父親的孝敬最大程度地表現(xiàn)在他的細(xì)心上，父親體溫的高低、床墊的干濕、臥室的冷暖，他都時(shí)刻掛在心上，甚至是父親的每一種表情、每一個(gè)反映、每一個(gè)生活細(xì)節(jié)，他都毫不放過。誰說“久病床前無孝子”?**用自己的行動(dòng)告訴人們：“久病床前”不但有孝子，而且久病床前的孝子對(duì)父母的情意，會(huì)隨著時(shí)間的推移變得彌久彌真，最終化作傳承美德、敦化民風(fēng)的人間佳話，流傳在世間的每一個(gè)角落。

從父親患病到現(xiàn)在，已經(jīng)整整十六年了。十六年，5800多個(gè)日日夜夜，對(duì)任何人來說，都不能不算作人生中的一段漫長(zhǎng)經(jīng)歷。對(duì)于**，這段歲月承載了他從23歲到39歲的青春時(shí)光。在即將踏上不惑之年的門檻之前，他回首過去，仰無愧于生育自己的父母雙親，俯不悔于自己為孝敬父母付出的16載光陰。抬望前路，他又覺得身上的擔(dān)子依然很重，因?yàn)楦赣H雙親還需要自己更多的關(guān)懷和照顧。圣人孔子說：“父母之年，不可不知也。一則為喜，一則為懼。”**的父母都已經(jīng)是年逾七旬的老人了，光陰難留，歲月易老，怎能不倍加珍惜?殫精竭慮，安守孝道，盡己所能，回報(bào)親恩，讓父母度過祥和的晚年——這，就是**最大的心愿。

家長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)感言（模板20篇）篇四

古人云，“百行孝為先”，自古以來“孝”就是大家所推崇的。“孝”是一個(gè)人“善”的起源，“孝”是一個(gè)人做人的根本，我們中華五千多年的歷史之所以繁榮昌盛，也正因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)重“孝”的名族。當(dāng)前，我們作為華夏兒女，當(dāng)然應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起建設(shè)我們偉大民族的重大責(zé)任，發(fā)揚(yáng)我們民族偉大的精神，繼續(xù)傳承我們國(guó)家——“禮儀之邦”的精魂。

大到一個(gè)民族，小到一個(gè)家庭，我們都要從我們自身做起。在家里，我們做家長(zhǎng)的要為孩子做好榜樣，在生活中嚴(yán)格要求自己的孩子，讓孩子從小就得到“善”的根源，把“孝“教給孩子，讓他們做一個(gè)大寫的人，將來才能建設(shè)好我們偉大的民族!

行動(dòng)起來吧，各位家長(zhǎng)們!行動(dòng)起來吧，各位孩子們!

做一個(gè)真正的”孝“的人!

謝謝大家!

家長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)感言（模板20篇）篇五

作為一名普通的財(cái)務(wù)工作者，卻能如此幸運(yùn)，成為亨達(dá)第一屆勞動(dòng)模范。我感到十分榮幸，也十分的光榮。這對(duì)我來說既是一種榮譽(yù)，也是一種壓力，更是一種動(dòng)力。在今后的工作中我將更加努力，與時(shí)俱進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答一切關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和親人。

獲獎(jiǎng)感言：勞模的榮譽(yù)，代表了我過去的工作成績(jī)，樹立了今后更高的工作目標(biāo)。我要通過嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己，以更高的熱情融入到工作中來回報(bào)亨達(dá)。

獲獎(jiǎng)感言：能夠當(dāng)選為亨達(dá)集團(tuán)首屆勞動(dòng)模范是我今生的榮耀，鼓舞了我的士氣。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我多年的栽培，感謝同事們對(duì)我的幫助，感謝我的家人對(duì)我工作的支持。我將戒驕戒躁、善始善終完成自己的本職工作。

季玉臣：很榮幸能夠被評(píng)為第二屆“感動(dòng)冀星”十佳人物，在這里我謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任和支持。大家能夠給予我這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動(dòng)。

到高速公路工作已經(jīng)有十幾個(gè)春秋了，在自己的崗位上我并沒有做出什么驚天動(dòng)地的事情，也沒特別值得炫耀的成績(jī)，我只是做了一名值班站長(zhǎng)應(yīng)該做的工作，做了一名冀星員工應(yīng)該做的工作。

榮譽(yù)已經(jīng)成為過去，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，力求把工作做得更好、更扎實(shí)，樹立冀星人的良好形象。

何麗麗：我非常激動(dòng)，也很榮幸，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的厚愛，使我獲得了第二屆“感動(dòng)冀星”十佳人物這份殊榮，在這里我要再次感謝大家的信任、支持和鼓勵(lì)。

自進(jìn)公司工作至今，我并沒有為公司做出了不起的貢獻(xiàn)，也沒取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績(jī)。在工作中，我始終用“干一行、愛一行、專一行”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，盡自己最大的努力為過往司乘提供周到的服務(wù)，盡自己最大努力去完成收費(fèi)工作，為司乘提供快捷的通行環(huán)境。

這次能被評(píng)為第二屆“感動(dòng)冀星”十佳人物，既是大家對(duì)我工作的肯定，也是對(duì)我繼續(xù)做好工作的一種鼓勵(lì)。今后，我會(huì)一如既往的干好本職工作，為冀星公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量。

李國(guó)強(qiáng)：被評(píng)為第二屆“感動(dòng)冀星”十佳人物，感到非常榮幸與自豪，這份殊榮，不僅僅屬于我一個(gè)人，更屬于那些在工作和生活中，曾經(jīng)和現(xiàn)在，給予我信任、幫助、支持和鼓勵(lì)的領(lǐng)導(dǎo)、同事以及家人。這份殊榮，是鞭策，是激勵(lì)，更是一份沉甸甸的責(zé)任，我將以此為新的起點(diǎn)，戒驕戒躁，銳意進(jìn)取，不斷提高自我，扎實(shí)做好本職工作，樹立冀星人的良好形象。

現(xiàn)將自己的工作體會(huì)歸納如下與大家分享：1、以誠(chéng)待人。對(duì)同事要以誠(chéng)相待，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，更好的完成每項(xiàng)任務(wù)。對(duì)過往的司乘人員要以誠(chéng)相待，獲得他們的理解和認(rèn)可。2、認(rèn)真做事。不管從事何種職業(yè)、何種崗位，但有一點(diǎn)是相通的，只有認(rèn)真、仔細(xì)，才能干好事，做成事。3、立德輕利。要樹立良好的道德觀、價(jià)值觀，有所求，有所不求。不能為他人的非法要求提供便利，更不能迷失在金錢的追求中。4、服務(wù)為本。為每一個(gè)過往的人員提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓他們滿意，才是我們的根本宗旨。

最后，衷心祝愿我們的冀星明天更加美好。

單春喜：作為公司的一名普通員工，能榮獲“感動(dòng)冀星”十佳人物的榮譽(yù)，我感到萬分高興和無比激動(dòng)。在此，我衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛與信任，感謝同事們對(duì)我的關(guān)愛和支持。

加入冀星這個(gè)大家庭來，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是簡(jiǎn)單、樸實(shí)、敬業(yè)。在司機(jī)崗位上，從未發(fā)生過任何責(zé)任事故和責(zé)任故障，安全行程達(dá)50多萬公里。在站區(qū)建設(shè)中，爭(zhēng)當(dāng)“多面手”，不管份內(nèi)份外，都積極主動(dòng)去做，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，不講條件、不打折扣，始終堅(jiān)持把站上的事當(dāng)成自個(gè)家里的事兒一樣，盡最大的努力去完成每一項(xiàng)工作，并用心做到最好。

入選第二屆“感動(dòng)冀星”十佳人物，是榮譽(yù)，更是動(dòng)力，這必將對(duì)我今后的工作和生活產(chǎn)生巨大的影響。我將以此作為新的起點(diǎn)，在思想上、工作上，嚴(yán)格按照“十佳”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，全心全意、精益求精、盡善盡美地做好每一件事，忠實(shí)踐行“冀星使命”，時(shí)時(shí)處處維護(hù)冀星的良好形象，用自己的努力去回報(bào)單位、回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、回報(bào)社會(huì)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的期待，為“十佳”這個(gè)光榮稱號(hào)增光添彩，真正做到政治品德優(yōu)、職業(yè)道德高、社會(huì)公德強(qiáng)、家庭美德好、工作實(shí)績(jī)佳。

邵蓓：在這不同尋常的一年里，我有辛勤的付出，更有非凡的收獲。特別是在新春佳節(jié)到來之際，踏著第一屆感動(dòng)冀星十佳人物的足跡，我被公司評(píng)為第二屆“感動(dòng)冀星”十佳人物，這既是對(duì)我過去工作的肯定，也是我做好今后工作的動(dòng)力。請(qǐng)?jiān)试S我用一顆感恩的心向多年來支持、幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們致以新春的祝福和誠(chéng)摯的謝意!

回首到公司的這十年，我由一名替崗工，到計(jì)劃外員工，由一名派遣工，到正式的合同工，經(jīng)過了不少艱辛和努力，感受了更多的溫暖和親情!我?guī)е卸鞯男娜ネ瓿擅恳豁?xiàng)工作，帶著感恩的心去迎接每一位司乘，我沒有做出了不起的貢獻(xiàn)，也沒取得值得炫耀可喜的業(yè)績(jī)，卻獲得了這份沉甸甸的榮譽(yù)。

在充滿著希望與夢(mèng)想的明天，我愿永葆這份深深的高速情懷，伴著不斷發(fā)展、壯大的冀星公司，繼續(xù)揮灑自己的青春和熱血，迎接更加輝煌燦爛的明天!

楊保坤：此時(shí)次刻，我心情非常激動(dòng)，想用三個(gè)詞來表達(dá)自己的心情。

第一個(gè)詞是感謝。我要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任和支持，感謝家人對(duì)我的理解和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們。

第二個(gè)詞是自豪。冀星培養(yǎng)了我、鍛煉了我、塑造了我、成就了我。工作在這個(gè)和諧的大家庭里，作為普通一員，我每時(shí)每刻都懷著一顆感恩之心，由衷地感到自豪和光榮。我最想說的心里話就是“我自豪我是冀星人。”

第三個(gè)詞是行動(dòng)。在今后的工作中，我將把這份感恩與自豪化作只爭(zhēng)朝夕的行動(dòng)，在平凡的崗位上勤勉敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，將自已的青春熱血奉獻(xiàn)給心中的事業(yè)，在構(gòu)建“和諧冀星”的道路上奮勇拼搏，執(zhí)著前行。

田靜立：此時(shí)此刻，我心中涌起了許多感慨，我---冀星公司一名普普通通的收費(fèi)員，一個(gè)平平凡凡的青年，能如此幸運(yùn)，成為第二屆“感動(dòng)冀星”十佳之一，我感到十分榮幸，也十分的光榮。有位同事問我，如何才能達(dá)到象你一樣成為十佳?我想了很多，卻沒有貿(mào)然的答復(fù)，因?yàn)槲铱赡苤皇且环矫婊蛘邘追矫孀龅眠€不錯(cuò)，距離成為一名企業(yè)的中流砥柱，我還差得很遠(yuǎn)。在這里，我可以送給這位同事一句話，以共勉：“想到”和“達(dá)到”之間，還有兩個(gè)字“做到”。走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一切將從頭開始。在這里，我要特別感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和身邊同事們對(duì)我的關(guān)心、信任和厚愛;在今后工作中，我將更加努力、與時(shí)俱進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答一切關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)、親人和朋友們，謝謝!

家長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)感言（模板20篇）篇六

您好!

感謝學(xué)校授予的榮譽(yù)，我是懷著感激的心情來寫這個(gè)獲獎(jiǎng)感言的。

首先，我感謝學(xué)校給孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，較先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備，營(yíng)造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍;其次感謝五q(3)班的每一位老師，是你們對(duì)馮永苒在學(xué)習(xí)上孜孜不倦的教導(dǎo)、生活上無微不至的關(guān)懷，讓苒苒能夠健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí);最后我要特別感謝班主任劉老師，您一直以來無論是在學(xué)習(xí)上對(duì)苒苒的鼓勵(lì)與引導(dǎo),還是在生活上母親般的關(guān)愛，伴隨著她不斷的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

老師是孩子在學(xué)校的“家長(zhǎng)”，而我們做父母的則是孩子校外的家長(zhǎng)。我們除了積極配合老師的工作之外，還有一個(gè)重要的任務(wù)就是家庭教育。俗話說“父母是孩子的第一任老師”。家長(zhǎng)就像一面旗幟，往往孩子們都對(duì)家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)、一言一行耳濡目染，因此作好榜樣是每個(gè)家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。“望子成龍、望女成鳳”是我們每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，但是我們不能急于求成，否則會(huì)給孩子造成極大的壓力。我們既要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注孩子的心靈。經(jīng)常以朋友的身份與孩子交談，這樣孩子會(huì)對(duì)你敞開心扉，從而保持積極向上、樂觀自信的心態(tài)，輕松主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子需要我們聽她說說，經(jīng)常鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主，做錯(cuò)事也要試著用委婉的方法去改變她的錯(cuò)誤，讓她有所覺悟，主動(dòng)改正。這樣會(huì)使孩子在學(xué)習(xí)、生活中更加快樂成長(zhǎng)，也可以讓孩子從小就開始獨(dú)立自主。

以上是我個(gè)人的一些想法，我們共同的目的都是為了孩子健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)，希望我和老師們能夠共同攜手讓苒苒更上一層樓。

再次表達(dá)我的感激，老師您辛苦了!您長(zhǎng)久以來的付出，讓我們做家長(zhǎng)的很感動(dòng)。在此，向您深深鞠躬。最后，祝愿我們的學(xué)校明天會(huì)更好。

xxx家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)感言（模板20篇）篇七

您好！

感謝學(xué)校授予的榮譽(yù)，我是懷著感激的心情來寫這個(gè)獲獎(jiǎng)感言的。

首先，我感謝學(xué)校給孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，較先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備，營(yíng)造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍；其次感謝五q（3）班的每一位老師，是你們對(duì)馮永苒在學(xué)習(xí)上孜孜不倦的教導(dǎo)、生活上無微不至的關(guān)懷，讓苒苒能夠健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)；最后我要特別感謝班主任劉老師，您一直以來無論是在學(xué)習(xí)上對(duì)苒苒的鼓勵(lì)與引導(dǎo)，還是在生活上母親般的關(guān)愛，伴隨著她不斷的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

老師是孩子在學(xué)校的“家長(zhǎng)”，而我們做父母的則是孩子校外的家長(zhǎng)。我們除了積極配合老師的工作之外，還有一個(gè)重要的任務(wù)就是家庭教育。俗話說“父母是孩子的第一任老師”。家長(zhǎng)就像一面旗幟，往往孩子們都對(duì)家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)、一言一行耳濡目染，因此作好榜樣是每個(gè)家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。“望子成龍、望女成鳳”是我們每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，但是我們不能急于求成，否則會(huì)給孩子造成極大的壓力。我們既要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注孩子的心靈。經(jīng)常以朋友的身份與孩子交談，這樣孩子會(huì)對(duì)你敞開心扉，從而保持積極向上、樂觀自信的心態(tài)，輕松主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子需要我們聽她說說，經(jīng)常鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主，做錯(cuò)事也要試著用委婉的方法去改變她的錯(cuò)誤，讓她有所覺悟，主動(dòng)改正。這樣會(huì)使孩子在學(xué)習(xí)、生活中更加快樂成長(zhǎng)，也可以讓孩子從小就開始獨(dú)立自主。

以上是我個(gè)人的一些想法，我們共同的目的都是為了孩子健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)，希望我和老師們能夠共同攜手讓苒苒更上一層樓。

再次表達(dá)我的感激，老師您辛苦了！您長(zhǎng)久以來的付出，讓我們做家長(zhǎng)的很感動(dòng)。在此，向您深深鞠躬。最后，祝愿我們的學(xué)校明天會(huì)更好。

家長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)感言（模板20篇）篇八

馮干勁：

尊敬的明杰老師，尊敬的文朋詩(shī)友：沒有想到我能獲得十佳，沒有想到我會(huì)認(rèn)識(shí)這么多的朋友，是《中國(guó)文學(xué)》給我在這個(gè)夏日帶來驚喜，是《中國(guó)文學(xué)》的文朋詩(shī)友，讓我享受了這美味的文學(xué)大餐。感謝《中國(guó)文學(xué)》，感謝明杰老師，更要感謝所有支持我的那些文朋詩(shī)友，是您們的支持，讓我獲得了十佳的榮譽(yù)稱號(hào)。

木棉古麗：

深謝親愛的朋友們！非常感動(dòng)！非常感謝所有關(guān)愛木棉古麗的兄弟姐妹們！榮譽(yù)屬于你們！深謝《中國(guó)文學(xué)》給我們搭建的平臺(tái)！深謝敬愛的明杰老師為我們廣大詩(shī)友的付出！深謝所有支持鼓勵(lì)我的朋友們！深深祝福你們永遠(yuǎn)幸福快樂！洪福齊天！祝賀十佳詩(shī)友！祝福所有的詩(shī)友好運(yùn)多多！萬福安康！！

任明亮：

非常感謝《中國(guó)文學(xué)》舉辦這次活動(dòng)，給各位文朋詩(shī)友一個(gè)展示自我的平臺(tái)，感謝明杰老師為此次活動(dòng)付出的心血和汗水，感謝廣大喜愛詩(shī)歌的朋友們對(duì)我的肯定和支持。我把這次活動(dòng)看成一次分享詩(shī)歌的友誼行為，它不僅是對(duì)我的寫作所給予的認(rèn)可，更主要的，它也是對(duì)我詩(shī)歌理想的一種鼓勵(lì)，我感到由衷的喜悅。也請(qǐng)廣大詩(shī)歌愛好者繼續(xù)關(guān)注我的作品，我會(huì)把更好的作品展現(xiàn)給大家。再次謝謝大家！

韓吉琴：

我很有幸參加xx年度《中國(guó)文學(xué)》“網(wǎng)絡(luò)人氣王?十佳詩(shī)人”評(píng)選活動(dòng)，獲此殊榮深感意外。首先感謝《中國(guó)文學(xué)》構(gòu)建這一平臺(tái)，同時(shí)感謝明杰老師和他的同仁們給予的鼓勵(lì)，以及朋友們給予的莫大支持。我非常珍惜這一榮譽(yù)，這是我習(xí)詩(shī)半年來，大家給予我的一次肯定，一次鼓勵(lì)，一次幫助。這是一個(gè)美好的開端，她將引領(lǐng)我插上詩(shī)意的翅膀，飛向天空，飛向大海，飛向田野……有詩(shī)歌的地方，便有我的存在。詩(shī)歌就是我的方向。最后，我想說，在未來的`日子里，我一定用心寫出好的作品來回報(bào)給予我厚愛每一個(gè)人。謝謝！

周永：

真的是感言，真的是由內(nèi)心往外的一種幸福訴說。別說是感謝《中國(guó)文學(xué)》，別說是感謝明杰總編，別說是感謝我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)師生，更別說是感謝支持關(guān)心我的眾多文朋詩(shī)友，在這一刻我真的失聲，我真的泣不成聲！因?yàn)槲覀兇烬X相依，因?yàn)槲覀冃男南嘤　Ｄ銈兊囊慌e一動(dòng)、一言一行、一顰一笑讓我無法忘記，讓我永記在心。我要流著眼淚說一句，是你們讓我成就了今天的驕傲！寫詩(shī)在于對(duì)詩(shī)最初的朦朧意境，對(duì)詩(shī)心靈的對(duì)白。詩(shī)是理性與沖動(dòng)的哲學(xué)，是現(xiàn)實(shí)與倫理的碰撞。忠實(shí)于心靈，忠實(shí)于性靈，忠實(shí)于真情的詩(shī)情畫意。這就是詩(shī)人的生命，詩(shī)人生存的價(jià)值體現(xiàn)。今后愿為大家奉獻(xiàn)更多、更好的文學(xué)作品，來報(bào)答支持幫助過我的眾家文朋詩(shī)友和兄弟姐妹們！

蘇揚(yáng)：

此刻，我正在貴州出差，得知自己剛剛獲得《中國(guó)文學(xué)》“網(wǎng)絡(luò)人氣王?十佳詩(shī)人”稱號(hào)，心情相當(dāng)激動(dòng)！首先，我要向?yàn)槲彝镀钡呐笥褌儽硎靖兄x！感謝大家的支持和信任！我的進(jìn)步與成長(zhǎng)離不開你們的鼓勵(lì)，你們是我前行的動(dòng)力，榮譽(yù)屬于你們。我只是一個(gè)喜歡文學(xué)的普通女子，雖然愛詩(shī)歌，但談不上是詩(shī)人，更不配十佳，我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)，懇請(qǐng)大家能對(duì)我督促。其次，我要感謝《中國(guó)文學(xué)》為我們這些詩(shī)歌愛好者搭建了一個(gè)友好交流的平臺(tái)，使大家有了自我展示的機(jī)會(huì)，既增加了友誼又相互促進(jìn)，實(shí)在不錯(cuò)。最后，感謝明杰老師和各位編輯！你們辛苦了！因?qū)υ?shī)歌的共同熱愛，我們走到了一起，希望我們能夠繼續(xù)攜手走下去，為純潔的詩(shī)歌奉獻(xiàn)出真誠(chéng)的愛心！

家長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)感言（模板20篇）篇九

陶春杏是旺石小學(xué)六(1)班學(xué)生，今年12歲。她從小很聽話，孝順。

他父母到廣東打工，把她寄托在姨媽家讀書生活。她很努力讀書，每次都拿獎(jiǎng)狀回家，讓爸爸媽媽倍感欣慰。八歲她就學(xué)會(huì)了做飯燒菜。每次爸爸媽媽回到家，都能吃上她做的飯菜，他們心里樂滋滋的。

春杏年紀(jì)雖小，可懂事啦。她讀四年級(jí)的時(shí)候，爸爸因工傷了腿，回家休養(yǎng)。禍不單行，那一年奶奶的腿犯風(fēng)濕病，不能走路，當(dāng)時(shí)媽媽還在廣東打工沒回來，姐姐又在外讀初中，弟弟年幼也同在姨媽家。小小年紀(jì)的她，雖然在姨媽處讀書，可每個(gè)周末都急急忙忙地回去照顧兩個(gè)病人，又是忙著洗衣服，又是忙著煮飯。晚上，爸爸、奶奶都睡了，忙了一天的她，又認(rèn)認(rèn)真真地做起功課來。周一，她又趕回學(xué)校上學(xué)，就這樣來回跑著，一直到后來媽媽辭了工作趕回家，可她從無怨言。在姨媽家，她也經(jīng)常幫姨媽做家務(wù)，照顧弟弟。

家長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)感言（模板20篇）篇十

貧困不是我的錯(cuò)，但如果退縮就是我的錯(cuò)，生活中有許多苦難，我必須勇敢面對(duì)。

……當(dāng)我捧著自己用汗水掙來的第一筆工資時(shí)，不禁感慨萬端，我體會(huì)到了父母的不易，也領(lǐng)悟到生活的酸甜苦辣，更重要的是我在心理上和思想上都更加成熟!……黃土地養(yǎng)育了我，賦予了我堅(jiān)韌的性格;生活的艱辛磨礪了我的意志，使我學(xué)會(huì)了自我約束與控制，這使得我在學(xué)習(xí)方面受益匪淺。

家長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)感言（模板20篇）篇十一

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感謝學(xué)校舉辦了這次非常有創(chuàng)意的活動(dòng)，讓我能有幸站在這里表達(dá)所有家長(zhǎng)共同心聲：謝謝老師!我覺得家長(zhǎng)就像一面旗幟，指導(dǎo)著孩子前進(jìn)的方向;家長(zhǎng)也是一面鏡子，映照出孩子成長(zhǎng)的足跡;家長(zhǎng)更是一匹發(fā)動(dòng)機(jī)，能給予孩子無窮的動(dòng)力。當(dāng)好家長(zhǎng)，作好榜樣是每個(gè)家長(zhǎng)的共同愿望。讓我們與孩子手拉手，心連心，陪同孩子一起走過幸福的童年!我們?cè)概c學(xué)校攜手，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)孩子的重任。祝愿我們的學(xué)校明天會(huì)更好!謝謝!

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此次參加劍橋英語考試(二級(jí))獲得滿盾這樣的好成績(jī)，是我們未曾想到，但又是在意料中的事。作為家長(zhǎng)，我們覺得很高興，同時(shí)也真切地的感受到：認(rèn)真是取得成功的關(guān)鍵。

涉足英語的課外學(xué)習(xí)比一般孩子要遲很多。我們一直把給孩子一個(gè)健康、快樂的童年作為教育的主導(dǎo)思想，因此，從幼兒時(shí)代的興趣班到她學(xué)生時(shí)期的課外學(xué)習(xí)，我們始終采取按照她的興趣和意愿選擇課外培訓(xùn)的方式。直到孩子小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們無意間聽說兒童迪斯尼英語學(xué)習(xí)充滿趣味，小孩子容易接受。在征求孩子的意見后，就替她報(bào)了名。在報(bào)名時(shí)的簡(jiǎn)單測(cè)試中，老師說她的發(fā)音不太準(zhǔn)，而且學(xué)得有些遲了，就把她與低幼孩子安排在了一個(gè)班。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師告訴我們，她是進(jìn)步最快的孩子;又經(jīng)過一學(xué)期后，迪斯尼的老師找到我們，說這孩子在迪斯尼學(xué)有些可惜了，推薦她去學(xué)新概念英語。

新概念英語的學(xué)習(xí)并不是應(yīng)試學(xué)習(xí)，課程上得不快，而且一個(gè)月一次外教課。但也就是在這種寬松的學(xué)習(xí)中，鍛煉了聽讀和口語能力。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)后，我們又選擇了新東方的朗文國(guó)際英語。新東方這種以創(chuàng)造良好英語語境的教學(xué)方式無疑是孩子英語水平提高的一個(gè)優(yōu)異平臺(tái)。很快適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式，英語的聽說能力得到進(jìn)一步的提高。

不是一個(gè)刻苦的孩子，也比較貪玩。但她是一個(gè)做事認(rèn)真的孩子。無論學(xué)校老師布置的作業(yè)還是校外老師布置的作業(yè)，無論是書面作業(yè)還是口頭作業(yè)，她都能不折不扣地認(rèn)真完成。從不敷衍。從小學(xué)四年級(jí)至今，她每天都按老師的要求朗讀20分鐘英語，而我們僅僅是要簡(jiǎn)單辯析她的發(fā)音，督促她聽磁帶糾正。在小學(xué)六年級(jí)后，孩子面臨升學(xué)的壓力，在語文和數(shù)學(xué)上花費(fèi)的精力比較多，但正是因?yàn)閳?jiān)持英語的每日聽讀訓(xùn)練，才使得她此次劍橋考試取得這樣的好成績(jī)。

成績(jī)是屬于過去的。孩子取得了好成績(jī)，與她的每一位老師的耐心教育是分不開的。我們也發(fā)自內(nèi)心的感激。我們將和孩子一起認(rèn)真學(xué)好每一分鐘，爭(zhēng)取在英語學(xué)習(xí)上更上新的臺(tái)階。

家長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)感言（模板20篇）篇十二

尊敬的老師：

您好！感謝學(xué)校授予的榮譽(yù)，我是懷著感激的心情來寫這個(gè)獲獎(jiǎng)感言的。

首先，我感謝學(xué)校給孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，較先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備，營(yíng)造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍；其次感謝五(3)班的每一位老師，是你們對(duì)馮永苒在學(xué)習(xí)上孜孜不倦的教導(dǎo)、生活上無微不至的關(guān)懷，讓苒苒能夠健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)；最后我要特別感謝班主任劉老師，您一直以來無論是在學(xué)習(xí)上對(duì)苒苒的鼓勵(lì)與引導(dǎo),還是在生活上母親般的關(guān)愛，伴隨著她不斷的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

老師是孩子在學(xué)校的“家長(zhǎng)”，而我們做父母的則是孩子校外的家長(zhǎng)。我們除了積極配合老師的工作之外，還有一個(gè)重要的任務(wù)就是家庭教育。俗話說“父母是孩子的第一任老師”。家長(zhǎng)就像一面旗幟，往往孩子們都對(duì)家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)、一言一行耳濡目染，因此作好榜樣是每個(gè)家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。“望子成龍、望女成鳳”是我們每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，但是我們不能急于求成，否則會(huì)給孩子造成極大的壓力。我們既要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注孩子的心靈。經(jīng)常以朋友的身份與孩子交談，這樣孩子會(huì)對(duì)你敞開心扉，從而保持積極向上、樂觀自信的心態(tài)，輕松主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子需要我們聽她說說，經(jīng)常鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主，做錯(cuò)事也要試著用委婉的方法去改變她的錯(cuò)誤，讓她有所覺悟，主動(dòng)改正。這樣會(huì)使孩子在學(xué)習(xí)、生活中更加快樂成長(zhǎng)，也可以讓孩子從小就開始獨(dú)立自主。

以上是我個(gè)人的一些想法，我們共同的目的都是為了孩子健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)，希望我和老師們能夠共同攜手讓苒苒更上一層樓。

再次表達(dá)我的感激，老師您辛苦了！您長(zhǎng)久以來的付出，讓我們做家長(zhǎng)的很感動(dòng)。在此，向您深深鞠躬。最后，祝愿我們的學(xué)校明天會(huì)更好。

xxx家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)感言（模板20篇）篇十三

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們：

下午好！

有幸被評(píng)為雙語五三班優(yōu)秀家長(zhǎng)之一，我深感內(nèi)疚，評(píng)心而論我認(rèn)為我做得還差很多，有許多家長(zhǎng)他們?yōu)榱宋迦嘧隽嗽S多默默無聞的工作，他們一直在關(guān)心關(guān)注著這個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的集體。正是因?yàn)橛辛怂麄兊闹С郑貏e是在劉老師及其他老師的帶領(lǐng)下把一個(gè)個(gè)不懂事的小孩，固執(zhí)的、頑皮的小孩逐步培養(yǎng)成謙虛、自信、自強(qiáng)、助人為樂的學(xué)生，使他們健康、茁壯地成長(zhǎng)。在此非常感謝學(xué)校提供了這個(gè)溝通家長(zhǎng)與學(xué)校的交流平臺(tái)，使我們能更充分的聽到老師的聲音，更多地了解孩子在學(xué)校的`表現(xiàn)，作為家長(zhǎng)，我們更應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，和老師一起吧孩子培養(yǎng)好、教育好。

通過此次家長(zhǎng)會(huì)，我也深受感動(dòng)并得到了很大的啟發(fā)。在以往教育孩子身上，我發(fā)現(xiàn)了自己有很多誤區(qū)，總以自己的角度去要求孩子達(dá)到一定的目標(biāo)時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子并不買賬。在檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的問題仍有錯(cuò)或剛學(xué)的知識(shí)點(diǎn)怎么也算不清、背不住的時(shí)候。我就在想是不是上課的時(shí)候沒有好好聽講，不會(huì)的也沒有及時(shí)請(qǐng)教老師，是不是在學(xué)習(xí)態(tài)度上有什么問題等等，在語言上過多的指責(zé)孩子，越說越記不住，越說越不會(huì)做。使他在學(xué)習(xí)上很緊張，沒有一個(gè)輕松、自由的學(xué)習(xí)氛圍。在這兒，要特別感謝劉老師，是劉老師一次一次地給我提出了教育孩子的獨(dú)到見解。望子成龍是每一位家長(zhǎng)的心愿，但不能急于求成，要耐心、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主導(dǎo)，這樣才能培養(yǎng)出自信、陽(yáng)光、變被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。在孩子行為細(xì)節(jié)上老師也要求嚴(yán)格，比如，孩子走路不直腰、寫字涂改太多、寫字姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，與同學(xué)怎樣相處等方面。孩子們正是有了這樣的一位好老師，家長(zhǎng)的好老師、好朋友，相信五三班的學(xué)生會(huì)能更優(yōu)秀、更加快樂成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)感言（模板20篇）篇十四

尊敬的老師：

你好?！

我是懷著感激的心情來寫這封信的，無法用語言來表達(dá)，只有通過簡(jiǎn)單的話語，簡(jiǎn)單的文字來表達(dá)對(duì)你的深深敬意。感謝你一直對(duì)郝宇軒的照顧和教育。

首先我感謝學(xué)校給予了孩子們很好的環(huán)境以及學(xué)習(xí)設(shè)備和自由發(fā)展的平臺(tái)，其次我更要感謝一六班的每一位老師，是你們不厭其煩的教導(dǎo)他們還有孜孜不倦的關(guān)愛。你們就像孩子的親人一樣，讓孩子們快樂成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)。尊敬的老師，你們辛苦了，宇軒將會(huì)以最好的成績(jī)來報(bào)答你們對(duì)他的期望和對(duì)他付出的汗水，我相信沒有比這個(gè)更能使你們感到欣慰。

教育孩子是件很有挑戰(zhàn)的事情。不單單讓孩子快樂、身體健康。還要保障他們心理也陽(yáng)光快樂、積極健康。注重外在與內(nèi)在的和諧，是現(xiàn)在教育的趨勢(shì)，也是我們每一位家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注的課題。

對(duì)孩子的鼓勵(lì)很重要。讓他們做的每一件事情能夠給予肯定，給一個(gè)肯定的微笑。然后再針對(duì)某些事情給予合理的建議和改進(jìn)的方法，顯得尤為重要。讓孩子們更加自信，更能夠面對(duì)自己的未來。

當(dāng)孩子們有情緒的時(shí)候，一定要及時(shí)引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變想法。無論年齡大小，孩子都像一粒粒種子，要改變他們身上的壞習(xí)慣，這樣能培養(yǎng)他們獨(dú)立、善良、積極向上、樂觀的心態(tài)。

尊敬的老師，就簡(jiǎn)單的談一些我自己的想法。希望能夠和你一起把孩子的教育搞好。

老師們，你們辛苦了，長(zhǎng)久以來的付出，讓我們做家長(zhǎng)的很感動(dòng)。在此，向你深深鞠躬，再次表達(dá)我的感激之情。

家長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)感言（模板20篇）篇十五

尊敬的老師：

家長(zhǎng)朋友們下午好，我是李予彤的媽媽，感謝老師和孩子們授予我的榮譽(yù)，此刻，我的內(nèi)心也是萬分激動(dòng)的，有幸站在這里表達(dá)我的心聲，由衷的說聲謝謝，其實(shí)，我覺得得這個(gè)獎(jiǎng)是很慚愧的，為什么這么說呢？因?yàn)槲艺J(rèn)為，班上的每個(gè)孩子都是最優(yōu)秀的，每位家長(zhǎng)也都是最優(yōu)秀的，我只是個(gè)代表而已，哈！

我覺得家長(zhǎng)就像一面旗幟，指引孩子前進(jìn)的方向，家長(zhǎng)還像是一面鏡子，映照出孩子成長(zhǎng)的足跡，家長(zhǎng)更像是一匹發(fā)動(dòng)機(jī)，給予孩子無限的動(dòng)力，當(dāng)好家長(zhǎng)，作孩子的榜樣，是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望。

其實(shí)我覺得孩子和父母之間的`關(guān)系是平等的，在家庭教育中，作為孩子成長(zhǎng)的協(xié)助者，應(yīng)該多聽孩子的想法，用心去傾聽孩子的話，才能做到更有效的溝通，進(jìn)而正確引導(dǎo)。那么在學(xué)校里呢？無疑我們的孩子是幸運(yùn)的，因?yàn)榻蠋熓且晃环浅?yōu)秀的教師，在工作上，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，在情感上呢，她就像是冬日里的暖陽(yáng)溫暖著每個(gè)孩子的心。

所以，讓我們與孩子和老師手拉手，心連心，把二年二班建設(shè)成為一個(gè)積極向上的集體，陪同孩子一起走過幸福的小學(xué)時(shí)光。

我愿與學(xué)校攜手，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)孩子的重任。

最后，祝愿我們的孩子，老師，家長(zhǎng)們明天會(huì)更好，謝謝大家！~。

文檔為doc格式。

家長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)感言（模板20篇）篇十六

尊敬的老師：

家長(zhǎng)朋友們下午好，我是李予彤的媽媽，感謝老師和孩子們授予我的榮譽(yù)，此刻，我的內(nèi)心也是萬分激動(dòng)的，有幸站在這里表達(dá)我的心聲，由衷的說聲謝謝，其實(shí)，我覺得?得這個(gè)獎(jiǎng)是很慚愧的，為什么這么說呢？因?yàn)槲艺J(rèn)為，班上的每個(gè)孩子都是最優(yōu)秀的，每位家長(zhǎng)也都是最優(yōu)秀的，我只是個(gè)代表而已，哈！

我覺得家長(zhǎng)就像一面旗幟，指引孩子前進(jìn)的方向，家長(zhǎng)還像是一面鏡子，映照出孩子成長(zhǎng)的足跡，家長(zhǎng)更像是一匹發(fā)動(dòng)機(jī)，給予孩子無限的動(dòng)力，當(dāng)好家長(zhǎng)，作孩子的榜樣，是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望。

其實(shí)?我覺得孩子和父母之間的關(guān)系是平等的，在家庭教育中，作為孩子成長(zhǎng)的協(xié)助者，應(yīng)該多聽孩子的想法，用心去傾聽孩子的話，才能做到更有效的溝通，進(jìn)而正確引導(dǎo)。那么在學(xué)校里呢？無疑我們的孩子是幸運(yùn)的，因?yàn)榻蠋熓且晃环浅?yōu)秀的教師，在工作上，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，在情感上呢，她就像是冬日里的暖陽(yáng)溫暖著每個(gè)孩子的心。

所以，讓我們與孩子和老師手拉手，心連心，把二年二班建設(shè)成為一個(gè)積極向上的集體，陪同孩子一起走過幸福的小學(xué)時(shí)光。

我愿與學(xué)校攜手，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)孩子的重任。

最后，祝愿我們的孩子，老師，家長(zhǎng)們明天會(huì)更好，謝謝大家！~。

家長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)感言（模板20篇）篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好！

“望子成龍”是我們家長(zhǎng)對(duì)下一代熱切的期盼，正是因?yàn)檫@樣的一份期盼，我們往往有著急于求成的心態(tài)來教育我們的心肝寶貝，恨不得一下子把力所能及的知識(shí)智慧、才干經(jīng)驗(yàn)無私地傳授給我們的后代小苗，讓他們茁壯成長(zhǎng)！因此，我們的寄望給孩子們嫩弱的肩膀帶來了沉重的壓力，這樣也容易引發(fā)錯(cuò)誤的教育方式。

家長(zhǎng)是孩子的榜樣！往往孩子們都對(duì)家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)、一言一語耳濡眼沐！這對(duì)他以后人生的發(fā)展，他的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成有著深刻的影響！

我認(rèn)為，要使自己的孩子成為比較優(yōu)秀的一員，那么首先要看做家長(zhǎng)的是怎樣教育、引導(dǎo)自己的孩子的！我們必須注意自己在孩子面前保持積極向上的心態(tài)與孩子溝通！引導(dǎo)他以積極的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美！而倘若我們以朋友的身份與孩子交談，那么孩子們會(huì)倍感親切，沒有因?yàn)榇鷾隙鴰頊贤ㄉ系膲毫εc障礙，他會(huì)因此對(duì)你敞開心扉，學(xué)習(xí)上、生活中的各類問題、各種樂趣等情況會(huì)與你無所不談！相信他會(huì)不斷地進(jìn)步，慢慢地形成他的性格，完善他的人生！

我教育我的的孩子自小就養(yǎng)成了生活、學(xué)習(xí)較良好的習(xí)慣，平時(shí)我無論公司的工作多忙，我會(huì)利用抽空時(shí)間與他交流，接送小孩上學(xué)、放學(xué)，陪同他去書店。我小孩是二年級(jí)的插班生，剛來到南實(shí)學(xué)校一個(gè)月內(nèi)才適應(yīng)寄宿生活，曾在以前就讀的學(xué)校在班里名列一、二名，又是班長(zhǎng)，換了新學(xué)校后，他一直都有不滿意的壓力心態(tài)，一直以來在二（4）班的全體老師的悉心教育培養(yǎng)下，他感受到老師母愛般的溫暖，他從以前不適應(yīng)，甚至討厭到現(xiàn)在不舍得離開學(xué)校，這是一種多大的進(jìn)步啊！他說：“這里的知識(shí)比其他學(xué)校豐富得多。”這就可以想象孩子的信念有多強(qiáng)，我平時(shí)會(huì)主動(dòng)找到老師關(guān)心孩子在校的情況，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)經(jīng)過老師的指點(diǎn)教導(dǎo)，教育效果很好，不是直接給預(yù)孩子金錢，讓他去學(xué)習(xí)、去生活就可以的，要讓他熱愛生活、珍惜親情與友情！

在學(xué)校老師的精心教育下，平時(shí)每當(dāng)回到家就好像在學(xué)校一樣早起床，早讀英語、語文，把學(xué)校布置的作業(yè)認(rèn)真完成，預(yù)習(xí)新知識(shí)，瀏覽課外書籍，增加閱歷！同時(shí)完成我布置的課外作業(yè)，鞏固他在學(xué)校一周學(xué)習(xí)的課程加強(qiáng)記憶，只要他有了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，感受到我也與老師一樣關(guān)心他的，慢慢他自然成了習(xí)慣。

其實(shí)孩子需要我們聽他說說，經(jīng)常鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主，做錯(cuò)事也要用委婉的方法去改變他的錯(cuò)誤，讓他有所覺悟，但又不失面子，例如用游戲編好故事引導(dǎo)他對(duì)情況相同的事去反省，小孩子都有同樣的心理不希望被批評(píng)，引導(dǎo)孩子有對(duì)與錯(cuò)的判斷能力，孩子的發(fā)揮能力有時(shí)比我們家長(zhǎng)還強(qiáng)，因?yàn)樗刻於荚谛＝邮芾蠋熥詈玫慕逃漠吘剐枰覀內(nèi)ブС郑リP(guān)愛！多給孩子機(jī)會(huì)去思考、做事、作主、發(fā)揮他的主觀能動(dòng)性，這樣會(huì)使孩子在學(xué)習(xí)上，生活中更加快樂成長(zhǎng)，也可以讓孩子從小就開始獨(dú)立自主，讓堅(jiān)持孩子這樣子的習(xí)慣，自然不會(huì)令我們家長(zhǎng)操心太多。

讓我們一起來努力開啟孩子的智慧、引領(lǐng)孩子的心靈，共盼孩子美好的未來！

此致

敬禮

家長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)感言（模板20篇）篇十八

首先，感謝學(xué)校賀老師給了我選擇這樣一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。說實(shí)話，我在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中真正體會(huì)到了作為一名砂子塘學(xué)生家長(zhǎng)的快樂，一種和孩子一起成長(zhǎng)的快樂。

謝謝你們!

這次家委會(huì)的成立更加方便了家校溝通，讓我也更有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多更好的教育方法。我在今后的家委會(huì)工作中一定會(huì)盡綿薄之力，積極配合班級(jí)或者學(xué)校家委會(huì)工作。

同時(shí)我覺得學(xué)校的'開放活動(dòng)還可以更多開放度還可以更大，讓我們可以更詳細(xì)地了解孩子與其他孩子的差距，真實(shí)的學(xué)習(xí)、生活，方便我們?cè)诩依锏慕逃鼙M可能地與學(xué)校同步。

家長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)感言（模板20篇）篇十九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是x年級(jí)x班xx同學(xué)的家長(zhǎng)，今天我很榮幸站在這里致學(xué)校十佳孝星獲獎(jiǎng)感言。

繼續(xù)傳承我們國(guó)家——禮儀之邦的精魂。

大到一個(gè)民族，小到一個(gè)家庭，我們都要從我們自身做起。在家里，我們做家長(zhǎng)的要為孩子做好榜樣，在生活中嚴(yán)格要求自己的孩子，讓孩子從小就得到善的根源，把孝教給孩子，讓他們做一個(gè)大寫的人，將來才能建設(shè)好我們偉大的民族!

行動(dòng)起來吧，各位家長(zhǎng)們!行動(dòng)起來吧，各位孩子們!

做一個(gè)真正的孝的人!

謝謝大家!

家長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)感言（模板20篇）篇二十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“望子成龍”是我們家長(zhǎng)對(duì)下一代熱切的期盼，正是因?yàn)檫@樣的一份期盼，我們往往有著急于求成的心態(tài)來教育我們的心肝寶貝，恨不得一下子把力所能及的知識(shí)智慧、才干經(jīng)驗(yàn)無私地傳授給我們的`后代小苗，讓他們茁壯成長(zhǎng)！因此，我們的寄望給孩子們嫩弱的肩膀帶來了沉重的壓力，這樣也容易引發(fā)錯(cuò)誤的教育方式。

家長(zhǎng)是孩子的榜樣！往往孩子們都對(duì)家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)、一言一語耳濡眼沐！這對(duì)他以后人生的發(fā)展，他的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成有著深刻的影響！

我認(rèn)為，要使自己的孩子成為比較優(yōu)秀的一員，那么首先要看做家長(zhǎng)的是怎樣教育、引導(dǎo)自己的孩子的！我們必須注意自己在孩子面前保持積極向上的心態(tài)與孩子溝通！引導(dǎo)他以積極的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美！而倘若我們以朋友的身份與孩子交談，那么孩子們會(huì)倍感親切，沒有因?yàn)榇鷾隙鴰頊贤ㄉ系膲毫εc障礙，他會(huì)因此對(duì)你敞開心扉，學(xué)習(xí)上、生活中的各類問題、各種樂趣等情況會(huì)與你無所不談！相信他會(huì)不斷地進(jìn)步，慢慢地形成他的性格，完善他的人生！

我教育我的的孩子自小就養(yǎng)成了生活、學(xué)習(xí)較良好的習(xí)慣，平時(shí)我無論公司的工作多忙，我會(huì)利用抽空時(shí)間與他交流，接送小孩上學(xué)、放學(xué)，陪同他去書店。我小孩是二年級(jí)的插班生，剛來到南實(shí)學(xué)校一個(gè)月內(nèi)才適應(yīng)寄宿生活，曾在以前就讀的學(xué)校在班里名列一、二名，又是班長(zhǎng)，換了新學(xué)校后，他一直都有不滿意的壓力心態(tài)，一直以來在二（4）班的全體老師的悉心教育培養(yǎng)下，他感受到老師母愛般的溫暖，他從以前不適應(yīng)，甚至討厭到現(xiàn)在不舍得離開學(xué)校，這是一種多大的進(jìn)步啊！他說：“這里的知識(shí)比其他學(xué)校豐富得多。”這就可以想象孩子的信念有多強(qiáng)，我平時(shí)會(huì)主動(dòng)找到老師關(guān)心孩子在校的情況，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)經(jīng)過老師的指點(diǎn)教導(dǎo)，教育效果很好，不是直接給預(yù)孩子金錢，讓他去學(xué)習(xí)、去生活就可以的，要讓他熱愛生活、珍惜親情與友情！

在學(xué)校老師的精心教育下，平時(shí)每當(dāng)回到家就好像在學(xué)校一樣早起床，早讀英語、語文，把學(xué)校布置的作業(yè)認(rèn)真完成，預(yù)習(xí)新知識(shí)，瀏覽課外書籍，增加閱歷！同時(shí)完成我布置的課外作業(yè)，鞏固他在學(xué)校一周學(xué)習(xí)的課程加強(qiáng)記憶，只要他有了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，感受到我也與老師一樣關(guān)心他的，慢慢他自然成了習(xí)慣。

其實(shí)孩子需要我們聽他說說，經(jīng)常鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主，做錯(cuò)事也要用委婉的方法去改變他的錯(cuò)誤，讓他有所覺悟，但又不失面子，例如用游戲編好故事引導(dǎo)他對(duì)情況相同的事去反省，小孩子都有同樣的心理不希望被批評(píng)，引導(dǎo)孩子有對(duì)與錯(cuò)的判斷能力，孩子的發(fā)揮能力有時(shí)比我們家長(zhǎng)還強(qiáng)，因?yàn)樗刻於荚谛＝邮芾蠋熥詈玫慕逃漠吘剐枰覀內(nèi)ブС郑リP(guān)愛！多給孩子機(jī)會(huì)去思考、做事、作主、發(fā)揮他的主觀能動(dòng)性，這樣會(huì)使孩子在學(xué)習(xí)上，生活中更加快樂成長(zhǎng)，也可以讓孩子從小就開始獨(dú)立自主，讓堅(jiān)持孩子這樣子的習(xí)慣，自然不會(huì)令我們家長(zhǎng)操心太多。

讓我們一起來努力開啟孩子的智慧、引領(lǐng)孩子的心靈，共盼孩子美好的未來！