時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
家長工作計劃小班第二學(xué)期篇一
貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,采用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經(jīng)驗,使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動,共同促進幼兒的身心發(fā)展。
1.通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。
2.通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,家長園地等,向家長介紹科學(xué)育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長解除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。
4.結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。
5.做好經(jīng)常性的家長工作,虛心聽取家長意見,及時改進工作態(tài)度和方法,把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。
九月份:
1.對新入園的幼兒進行家訪,了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習情況,并對身體較弱,生活習慣較差的幼兒進行特別關(guān)注,并與家長協(xié)商對策。
2.家園共同努力,做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子高高興興上幼兒園。
3.充分挖掘“家長資源”,與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。
十月份:
1.召開家長會, 讓家長了解幼兒園小班教育目標和任務(wù),進行家教知識講座,使家長明確家園配合教育的重要性。
2.要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,如獨立進餐,穿脫衣服,睡眠等,鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。
3.要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩,增長幼兒見識,開闊眼界,增進家長與孩子的感情。
十一月份:
1.向家長及時發(fā)放育兒知識宣傳資料,宣傳科學(xué)的育兒知識,促進幼兒身心的健康發(fā)展。
2、通過“家長園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等。還不時布置一些小任務(wù),請家長在孩子回家后,協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。
十二月份:
1.充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施,利用電話、網(wǎng)絡(luò),讓家長有事及時地與教師聯(lián)系,在網(wǎng)絡(luò)上共同探討如何教育好孩子。
2.進行家長學(xué)校講座,向家長宣傳冬季育兒的保健知識,進行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預(yù)防疾病的知識。
3.設(shè)置幼兒作品展示欄,隨時向家長展示幼兒作品。
一月份:
1.舉行慶元旦迎新年的活動,以豐富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的積極參與。
2.發(fā)放家長意見調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。
家長工作計劃小班第二學(xué)期篇二
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù),本著尊重、平等、合作的原則,開展各種形式的家長工作。
上學(xué)期,我園開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績,但我們分析后認為,我園上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期,我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。
1、召開家長會、家委會,向家長宣傳幼兒教育知識。
2、通過家長開放日活動,讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。
3、開展各類形式的親子活動,切實提高家長科學(xué)育兒的水平、技能。
二、三月份:
1、召開家委會;2、召開中班家長學(xué)校;3、家園聯(lián)系冊反饋;4、小班親子活動;5、布置家園聯(lián)系欄;6、家訪活動。
四月份:
1、大班家長學(xué)校;2、全園家長開放日活動;3、家園聯(lián)系冊反饋;4、更新家園聯(lián)系欄。
五月份:
1、小班家長學(xué)校;2、中班親子運動會;3、家園聯(lián)系冊反饋;4、更新家園聯(lián)系欄。
六月份:
1、“六一”親子聯(lián)歡活動;2、家園聯(lián)系冊反饋;3、更新家園聯(lián)系欄;4、幼兒成長記錄冊填寫發(fā)放;5、評比表彰第二批優(yōu)秀家長;6、大班畢業(yè)典禮。
家長工作計劃小班第二學(xué)期篇三
上學(xué)期,我們本著"以促進幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨,以服務(wù)幼兒和家長為根本"的原則,與家長友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高.在此基礎(chǔ)上,相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實.
1、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用.可以說,有什么樣的家長,就有什么樣的孩子.我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長.因此,我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況.及時有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生.
2、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁.(為了使幼兒在習慣、能力方面有進一步的提高,教師和家長應(yīng)該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化.及時糾正孩子的錯誤行為、意識,家園合力,促進幼兒發(fā)展.
3、教育教學(xué)中,爭取家長的支持和配合.在我們的教育工作中,有非常多的教學(xué)準備是需要家長一起協(xié)助的,比如:《春天來了》主題中,需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動,另外還一些教學(xué)活動是需要家長為幼兒準備一些物品的,等等.配合的家長,能讓我們的教學(xué)事半功倍.
4、通過各類活動,多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等).例如:家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等.
1、向家長們了解幼兒在家里的一些情況,以便更好地開展工作;
2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》.
和家長一起開展三八節(jié)的活動;鼓勵家長為孩子準備教學(xué)活動所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,如:小衣服、空盒子等.
1、春游前,提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準備適量的食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游.
2、安全教育.提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育.
1、家長開放日.邀請家長們來園看幼兒的半日活動,了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長.
2、家長座談會.針對"孩子任性了,我該怎么辦?"展開討論與溝通.
1、親子制作.請家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識.
2、六一節(jié)聯(lián)歡會.邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日.
1、發(fā)放《幼兒測評表》.
2、發(fā)放《暑假安全注意事項》.
家長工作計劃小班第二學(xué)期篇四
《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!蓖ㄟ^上學(xué)期的培養(yǎng)和努力,幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下,在各方面都有了很大的進步,如在行為習慣上、自理能力上、學(xué)習思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨厚的教育資源,給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實施家園同步教育為突破口,統(tǒng)整各方教育資源,從而使家長樹立了正確的教育觀念,掌握科學(xué)的育兒知識,提高了家庭教育水平,提高家長素質(zhì),共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,促進了幼兒素質(zhì)的全面提高。
1、通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。
2、通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,園刊等,向家長介紹科學(xué)育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。
4、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,三月八日親子活動,慶六一等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。
二月份:
1、制訂班級家長工作計劃。
2、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。
3、召開新學(xué)期家長會。
三月份:
1、三月八日半日親子活動“我為媽媽做件事”。
家長工作計劃小班第二學(xué)期篇五
本學(xué)期共有幼兒xx名,其中有男孩xx名,女孩xx名。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習生活,幼兒基本上能適應(yīng)幼兒園集體生活,各方面都有了不同程度的提高。目前我班幼兒在自理能力方面有了顯著的提高,大多數(shù)的幼兒會自己穿脫衣褲鞋子、并愿意嘗試自己整理好自己的衣褲,能夠獨立吃完自己的一份飯菜點心;表達表現(xiàn)方面,孩子們基本上能在教師的幫助下表達自己的意愿。多數(shù)孩子會大膽的畫畫、涂色:xx、xx、xx等多名幼兒可以大膽的介紹自己所畫的內(nèi)容。上學(xué)期孩子們經(jīng)過了多個主題活動,我們發(fā)現(xiàn)孩子們的觀察能力以及思維能力都有了一定的進步。但是,由于各方面的原因,我班還存在以下問題:
1、部分幼兒自理能力較差如:xx、xx等不太愿意自己動手做自己力所能及的事情。很多孩子整理衣褲的時,還是有穿錯的現(xiàn)象。有些幼兒依然有挑食的情況。
2、部分幼兒比較內(nèi)向,不愿意在集體面前大膽表述。
3、在集體活動中相互謙讓的習慣尚未養(yǎng)成。
、xx由于身體原因,他們的出勤率比較低,本學(xué)期,我們將多關(guān)心他們,讓他們也能盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。
此外,家長是孩子最親近的人,同時也是我們教育中必不可少的'一部分。通過與班中幼兒家長一學(xué)期的溝通,彼此之間相處融洽,建立了較好的信任關(guān)系,幼兒的主題活動材料的收集、生活自理能力的培養(yǎng)、家長參與親子活動等等都得到了家長們的支持。新的一學(xué)期,我們將一如既往的做好家長工作,注意與各位家長及時溝通與聯(lián)系。
我們本學(xué)期的工作將從繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習習慣以及與同伴的溝通交流能力為重點。在生活上,繼續(xù)鼓勵幼兒自主進行用餐,并能夠養(yǎng)成良好的進食、睡眠等習慣。在學(xué)習上能更大膽的表達自己的觀點,養(yǎng)成活潑開朗的性格,進一步學(xué)說普通話,學(xué)會清楚完整的表達;能用單線條畫出簡單的事物,體會美術(shù)的樂趣;能跟著音樂哼唱歌曲,感受音樂的律動;在集體游戲中進一步掌握走、跑、跳的動作要領(lǐng)。在區(qū)角游戲和角色游戲中,能夠與同伴進行交流,并能夠有簡單的合作;能與同伴一起玩玩具,有“分享”的意識。
在這學(xué)期中,我們希望也能在家長的配合下讓寶寶開心的過好每一天,平時有時間參與我們學(xué)習活動的家長,也可以與我們?nèi)〉寐?lián)系,多多參與到課堂中來,在親子運動會中,也祝愿寶寶們能和爸爸媽媽取得佳績。通過一個學(xué)期的了解和溝通,我們選出了xx爸爸、xx媽媽、xx媽媽作為我們家委會的成員參與到學(xué)校的工作中來,同時您如果對我們的工作有任何建議和意見,也可以和我們多多聯(lián)系,在我們的共同努力下,寶寶一定會進步的更快。
(一)共同生活
1、讓幼兒繼續(xù)養(yǎng)成進餐、盥洗、睡眠、穿脫以及整理衣服等良好的生活習慣。
2、幫助幼兒逐步擺脫自我中心,愿意與同伴交往,并友好相處,體驗與同伴共同生活的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能接受成人的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本常規(guī)與活動規(guī)則。
4、有獨立做事的愿望,繼續(xù)鼓勵幼兒自己的事情自己做。
(二)探索世界
1、初步積累愛護自己身體的基本常識,有自我保護的意識,懂得一些簡單的自我保護的方法。
2、初步形成數(shù)、形、時空等概念,發(fā)展幼兒分類、對應(yīng)、排序、匹配的能力。
3、初步培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)的興趣和愛好,有音樂節(jié)奏感,嘗試用多種材料和工具,作簡單想象,體驗樂趣。
4、在春游活動和外出考察活動中進一步的探索大自然,感受五彩斑斕的奇妙世界。
(三)表達表現(xiàn)
1、嘗試在日常生活中,養(yǎng)成傾聽別人說話的習慣,能用普通話表達自己的意思。
2、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格,在運動中,逐步養(yǎng)成大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。
3、初步培養(yǎng)幼兒感受生活中的美,并運用音樂、美術(shù)、舞蹈等多種形式體驗表達表現(xiàn)的樂趣。
4、愿意參加多種游戲活動,嘗試扮演各種角色,在老師的鼓勵下,大膽地表達表現(xiàn)。
(一)運動
1、因地制宜創(chuàng)設(shè)各種有趣的區(qū)域性運動環(huán)境,開展形式多樣、富有情趣的活動吸引幼兒主動參與,讓幼兒體驗運動的快樂。
2、在運動中,引導(dǎo)幼兒自由選擇各種活動器具,讓幼兒積極主動地參與活動、增強體質(zhì)。
3. 通過各種游戲活動(集體、分散)及模仿操、花式操等鍛煉幼兒的大、小肌肉動作,培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。
4、在開展的以消防為主題的春季親子運動會中,積極主動的參與各項集體運動,體會與爸爸媽媽一起合作完成競技的快樂。
(二)生活
1、通過兒歌、生活小活動及隨機教育等,培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成良好的用餐、喝水、安靜午睡、入廁等習慣。
2、利用情景表演等形式,培養(yǎng)幼兒學(xué)會自己整理自己的衣褲以及物品,喜歡嘗試自己的事情自己做。
3、運用游戲的口吻提示幼兒不挑食、不浪費糧食,注意桌面、地面的整潔。
4、在日常生活中多觀察,及時提醒個別幼兒改正壞習慣(挖鼻孔、吃手指)逐步養(yǎng)成幼兒有良好的個人衛(wèi)生習慣。
(三)學(xué)習
1、在日常生活為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的普通話語言環(huán)境,引導(dǎo)幼兒正確學(xué)說普通話,愿意用普通話大膽地表達自己的意思。
2、結(jié)合主題活動“過年啦”“學(xué)本領(lǐng)”“小醫(yī)生”“理發(fā)師”“熊的故事”“好朋友”“小花園”“雨天”“好玩的水”“夏天真熱啊”,通過多種活動形式,培養(yǎng)幼兒積極樂群的情感引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍社會以及大自然的變化情況,提高幼兒的觀察能力以及探索能力。
3、結(jié)合主題活動,激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀、大小等,學(xué)習并形成數(shù)概念。
4、通過音樂分享活動及區(qū)角活動,引導(dǎo)幼兒感受游戲中節(jié)奏的顯著變化,并能用動作大膽表現(xiàn)。
長反饋資料的積累工作。
4、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。
三、 具體措施
1、有針對性的進行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,個性特點。
2、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。
3、召開家長會,定期發(fā)放調(diào)查表。
4、進行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預(yù)防疾病的知識。
5、進行家長學(xué)校講座,加強家園的聯(lián)系。
6、向家長宣傳冬季育兒的保健知識。
7、開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。
8、發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。
9、征求家長意見,做好反饋工作。
家長工作計劃小班第二學(xué)期篇六
新學(xué)期開始了,我在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)瘟诵∷陌嗟慕虒W(xué).我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任我一定會努力的把各項工作做好的,為了更好的把家長工作做好,我特制定了如下計劃:
一、提醒家長按時接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習慣。
二、做好安全防范工作。讓家長提高安全意識同時要求他們嚴格使用接送卡來接送幼兒。
三、辦好家長園地,利用家長園地向家長介紹育兒經(jīng)驗,了解我們一周課程安排及家長共同參與到我們的教育教學(xué)。
四、組織好家長開放日活動通過觀摩半日活動,幫助家長理解新《綱要》的精神及建構(gòu)教材的特點。
五、認真填寫好家園互動手冊多聽家長的意見和建議。
六、每天利用晨間接待及離園那段時間與家長溝通、交流、互通家園信息、互換教育意見以確保家園教育的一致性。
七、認真做好家訪記錄工作,做到有原因、有措施、有反饋等等。
八、配合幼兒園開展家長對幼兒膳食的滿意度調(diào)查。
九、認真組織好家長會,通過家長會讓家長真正了解我們教育教學(xué)內(nèi)容、要求及活動安排。
十、要求家長家園教育一致養(yǎng)成自己吃飯,按時就寢的好習慣。