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高中生籃球比賽(優(yōu)質(zhì)19篇)

時(shí)間:2025-05-31 作者:ZS文王

比賽可以促使參與者思考和反思自己的表現(xiàn),從而不斷改進(jìn)和提高。以下是一些比賽的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家有所幫助。

高中生籃球比賽(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

為了豐富我校學(xué)生的校園文化生活,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和積極性,全面推進(jìn)職業(yè)教育,增進(jìn)各班級與各年級同學(xué)之間的交流,決定從即日起,舉行學(xué)生籃球比賽,活動(dòng)安排如下:

一、比賽日期與地點(diǎn)

時(shí)間:20__年__月27日黨團(tuán)活動(dòng)課正式開始(根據(jù)天氣情況;如有調(diào)整另行通知)。

地點(diǎn):學(xué)校籃球場。

二、活動(dòng)方式。

1、各班組成參賽隊(duì),各組選派5名同學(xué)參賽,2名(含2名以上)同學(xué)替補(bǔ)和一名隊(duì)長。

2、各班沒有參賽的同學(xué)由班主任組織成拉拉隊(duì)。

三、比賽方法。

四、比賽規(guī)則。

1、比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實(shí)際情況做出一定改動(dòng)。

2、比賽采用上下半場制,每半場的比賽時(shí)間為二十分鐘,中場休息五分鐘、

五、活動(dòng)組織。

1、組織部門:__職業(yè)技術(shù)學(xué)校政教科、校團(tuán)委、學(xué)生會。

2、比賽裁判:__老師及學(xué)生若干。

3、比賽計(jì)分、計(jì)時(shí):校團(tuán)委。

4、比賽場紀(jì)律維持:學(xué)生會紀(jì)檢部、體育部。

5、衛(wèi)生責(zé)任:各班拉拉隊(duì)打掃所站位置,學(xué)生會衛(wèi)生部進(jìn)行監(jiān)督和協(xié)助。

6、后勤保障:學(xué)生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。

六、比賽注意事項(xiàng)。

1、本次比賽是以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則,文明比賽,不得請外援(參賽運(yùn)動(dòng)員必須為本班在校學(xué)生,各隊(duì)員請備好球服)。

2、各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定比賽場地,有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說明,如無故遲到5分鐘,當(dāng)棄權(quán)處理,并判給對方勝。

3、每場比賽學(xué)生會派出協(xié)助人員,主要任務(wù)是協(xié)助比賽正常進(jìn)行。

4、各班注意學(xué)生安全,實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,學(xué)生管理處干事協(xié)助管理。

七、獎(jiǎng)勵(lì)。

獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。

1、第一名。

2、精神文明獎(jiǎng)一個(gè)。

3、最具有價(jià)值球員。

獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容。

1、第一名,加班級操行分50分/組,獎(jiǎng)狀一張,紀(jì)念照片每人一張;。

2、精神文明獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)一組,加班集操行分30分,獎(jiǎng)狀一張;。

3、最具有價(jià)值球員:獎(jiǎng)勵(lì)精美紀(jì)念品、榮譽(yù)證書。

高中生籃球比賽(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

活動(dòng)目的:為了豐富同學(xué)們的課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開展,帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣,增強(qiáng)班級凝聚力,也給同學(xué)們展示自我的舞臺,東山中學(xué)定于20xx年四月開展學(xué)校籃球賽,旨在增強(qiáng)各班凝聚力,展示出新時(shí)代初中生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次“陽光杯籃球賽”是豐富每位同學(xué)課余生活,給每個(gè)同學(xué)施展自我的機(jī)會,充分帶動(dòng)?xùn)|山中學(xué)的體育活動(dòng)熱情。。

活動(dòng)口號:我運(yùn)動(dòng)!我健康!我成長!我快樂!

活動(dòng)宗旨:友誼第一,比賽第二。

活動(dòng)時(shí)間:2020年x月。

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校籃球場。

參賽對象:全體學(xué)生。

要求:男隊(duì)參加比賽,女隊(duì)組織啦啦操比賽。

活動(dòng)細(xì)則:

每班男隊(duì)要求7名隊(duì)員,女生啦啦操10人。

1、比賽的開始:比賽時(shí)間為十節(jié),每節(jié)八分鐘;在第一節(jié)結(jié)束及第三節(jié)結(jié)束,中間休息二分鐘;第二節(jié)結(jié)束(上半場)休息十分鐘;第一節(jié)比賽開始十分鐘前,各隊(duì)隊(duì)員需要在紀(jì)錄臺進(jìn)行簽到。

2、比賽的結(jié)束,比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號時(shí)結(jié)束;在比賽時(shí)間即將終了前的投籃,如在信號發(fā)出前球已在空中,投中有效。

3、比賽應(yīng)從裁判員在對手中間拋球,以中圈跳球開始;出現(xiàn)加時(shí)賽的情況,同樣執(zhí)行跳球程序;半場后交換場地進(jìn)行比賽。

4、決勝期:下半場比賽結(jié)束,如兩隊(duì)得分相同,則進(jìn)行一次或多次的五分鐘加時(shí)賽;每次加時(shí)賽前有兩分鐘的休息時(shí)間。

5、犯規(guī):球員與對手身體接觸或違反運(yùn)動(dòng)道德的違規(guī),即為犯規(guī);犯規(guī)登記在球員個(gè)人名下,單場個(gè)人犯規(guī)達(dá)到五次自動(dòng)離場;單場比賽時(shí),每節(jié)內(nèi),每隊(duì)球員侵人犯規(guī)滿五次時(shí),其后該隊(duì)每一次的球員犯規(guī)應(yīng)判罰兩次(投三分球時(shí)被犯規(guī),則罰球三次),由被侵犯球員主罰。

6、棄權(quán):比賽開始時(shí),一方隊(duì)員不足五人時(shí),球賽不得開始。在比賽時(shí)間十五分鐘候后,依然不足五人時(shí),則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán),由對方球隊(duì)獲勝;一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí),則判定對方球隊(duì)獲勝。

7、三秒違例:當(dāng)一隊(duì)控球時(shí),其本隊(duì)球員不能在對方。

禁區(qū)內(nèi)超過連續(xù)三秒以上的停留;違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

8、暫停:每隊(duì)在每節(jié)內(nèi)可以請求一次暫停,第四節(jié)可請求兩次暫停;規(guī)定時(shí)間內(nèi)未使用暫停不得保留至下半場或加時(shí)賽;加時(shí)賽各隊(duì)均有一次暫停。

9、替補(bǔ):替補(bǔ)球員入場前,應(yīng)向紀(jì)錄員報(bào)告;球成死球狀態(tài)或正當(dāng)停表時(shí)或裁判宣判犯規(guī)時(shí),替補(bǔ)球員方可上場。

10、各參賽隊(duì)或本隊(duì)啦啦隊(duì)有嚴(yán)重違紀(jì)比賽紀(jì)律或嚴(yán)重?cái)_亂賽程秩序行為的取消本場比賽資格,影響極其嚴(yán)重的予以停賽。

1、男隊(duì)取前4名,發(fā)給獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

2、女隊(duì)啦啦操取前4名,發(fā)給獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為最佳表演獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。

1、參賽隊(duì)獎(jiǎng)品設(shè)置。

名次獎(jiǎng)品單價(jià)數(shù)量備注。

第一名籃球1652330元。

第二名排球952180元。

第三名長繩25250元。

合計(jì)231元。

1、比賽時(shí)間:

每天中午12:30開哨,運(yùn)動(dòng)員提前5分鐘去場。

2、對陣表:8個(gè)班級,分2組進(jìn)行。

(1)、預(yù)賽表。

(2)、決賽表。

教師利用中午時(shí)間組織比賽,學(xué)校應(yīng)適當(dāng)給予教師補(bǔ)助,每裁一場比賽,補(bǔ)助15元。

高中生籃球比賽(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

時(shí)光匆匆,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧!下面是小編收集整理的高中生籃球比賽策劃書,歡迎閱讀與收藏。

數(shù)理系xx、xx級學(xué)生

2、參賽方式:每班各出一代表隊(duì)參加比賽,每班各自選拔,男生五名、女生2名。(女生在中場休息時(shí)進(jìn)行罰籃,每人罰五個(gè)球,每球一分。)

3、比賽時(shí)間、地點(diǎn):20xx年x月xx至xx日、學(xué)校籃球場

1、由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進(jìn)行賽前宣傳和賽后總結(jié),并以活動(dòng)成果的形式展示

2、裁判:xx

4、比賽用品:籃球兩個(gè)、哨子四個(gè)、記分紙

本次活動(dòng)設(shè)冠、亞、季軍各一名

本著友誼第一比賽第二的精神進(jìn)行比賽,運(yùn)動(dòng)員必須無條件服從裁判的判決,若有意見,當(dāng)場比賽間歇由隊(duì)長向裁判申訴;如遇雨、大風(fēng)等特殊情況,根據(jù)體育部意見,并及時(shí)通知更改比賽時(shí)間,希望這場在充滿陽光的春季中舉辦的數(shù)理系籃球賽可以使更多籃球愛好者走到一起,共同體味合作與拼搏的滋味,一同感受籃球的魅力和體育的力量。預(yù)祝這次籃球賽會是一場充滿感動(dòng),充滿激情、和平友好的體育賽事,希望每支代表隊(duì)會以最好的風(fēng)貌向全校展示我系風(fēng)采。

高中生籃球比賽(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

為增進(jìn)各班級之間的溝通,豐富同學(xué)之間的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)班級的凝聚力,培育課余文化,促進(jìn)廣大學(xué)生之間的身體健康。

xx月xx日。

新籃球場。

xx班全體同學(xué)。

全場比賽采用單循環(huán)比賽方式,勝一場積2分,負(fù)一場積1分,棄權(quán)積0分,積分前兩名的隊(duì),最后爭奪冠軍。比賽參賽隊(duì)伍一共十三個(gè)班,分兩組,打循環(huán)賽,每組取得分前兩名進(jìn)入決賽。

參加球隊(duì):xx級城建學(xué)院各班級。

每隊(duì)人數(shù):

1、每隊(duì)由10名隊(duì)員組成。

2、每隊(duì)報(bào)一個(gè)不超過15人的注冊名單,聯(lián)賽開始后,注冊名單不能進(jìn)行補(bǔ)充或更改。未經(jīng)報(bào)名注冊的球員,不得出場比賽。

3、球隊(duì)如有未經(jīng)報(bào)名注冊或不符規(guī)定之球員出賽時(shí),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實(shí)者,即取消比賽資格。

分為單循環(huán)和冠亞軍決賽兩個(gè)階段。

以全部比賽的凈勝分為標(biāo)準(zhǔn),多者名次在前。

如凈勝分相同,以隊(duì)與隊(duì)間的勝負(fù)關(guān)系決定。

1、每隊(duì)每場比賽著統(tǒng)一的正規(guī)籃球比賽服。

2、工作人員:設(shè)2名裁判員、2名記錄員、2名記分員(記錄員和記分員由參賽雙方各派一名)。

(2)計(jì)時(shí):罰球、換人、場外暫停停表,在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)。

(3)球權(quán):本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。

(4)加時(shí)賽:4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù),進(jìn)入一次或多次的五分鐘延長賽,接續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的籃框,中間有兩分鐘休息時(shí)間。

(5)暫停:每隊(duì)一、二節(jié)時(shí)總共可以請求兩次暫停;三、四節(jié)時(shí)總共可以請求兩次暫停,每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊(duì)長。

(6)換人:當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí),雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀(jì)錄臺,至紀(jì)錄臺前或兩側(cè),到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后,除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請求球員替補(bǔ),得分隊(duì)不得請求球員替補(bǔ)。

(9)犯規(guī):球員犯規(guī)滿6次必須離場,該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場。全隊(duì)每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。

高中生籃球比賽(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

七.4楊子驥。

上周,學(xué)校舉行了一次別開生面、活潑有趣的“ybl”球類聯(lián)賽。按照賽制規(guī)定,我為了贏得這場比賽,我們班專門挑選了5名隊(duì)員,并在課余時(shí)間進(jìn)行了艱苦的訓(xùn)練。有一次,我和一名隊(duì)員頭部碰在一起,當(dāng)時(shí)讓我眼冒金星,但我本著“輕傷不下火線”的訓(xùn)練熱情,頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來。訓(xùn)練中全體隊(duì)員相互配合,協(xié)調(diào)一致,在短暫的時(shí)間里,我們練就了一支過硬的隊(duì)伍。

比賽當(dāng)天中午,我們剛走進(jìn)操場,只見那里人山人海,人群把球場圍得水泄不通。我們隊(duì)員各個(gè)斗志高昂、摩拳擦掌,比賽還沒開始,大家已經(jīng)做好了熱身,躍躍欲試了。我們的對手是14班。

“嘟—”哨聲一響,裁判員把球高高拋起,雙方爭球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍,激烈的爭奪開始了。籃球飛向了我,我穩(wěn)穩(wěn)地接住球,接著就像閃電一樣繞過一名防守隊(duì)員,雙手高高舉起,向上一躍,把球完美地投進(jìn)了籃筐。全場一片歡呼聲。隨后,對方發(fā)球,經(jīng)過我們的隊(duì)員阻攔搶到了球,一名隊(duì)員翻飛疾進(jìn),動(dòng)作熟練地運(yùn)著球,剛要投籃時(shí),卻被14班隊(duì)員搶走,這時(shí)我一個(gè)高跳,阻攔了對手傳球。他們也不甘示弱,快速運(yùn)球,左沖右突攻到籃下,躍起,抬臂,壓腕,“刷—”,球進(jìn)了!

距離比賽結(jié)束還有30秒時(shí),雙方的比分仍然是1比1平。當(dāng)時(shí),整個(gè)球場的空氣就像凝固一樣,大家屏住呼吸,等待著那激動(dòng)人心的決勝一刻。在關(guān)鍵時(shí)刻,我沉著運(yùn)球,兩只胳膊左右擺動(dòng)著,晃過對方兩名防守隊(duì)員的防守,隨后,我一個(gè)三步上籃,縱身一躍,一個(gè)騰空,投進(jìn)一個(gè)兩分球,14班被打的束手無策。這時(shí),整場比賽結(jié)束的哨音響了,我班以3比1的成績大獲全勝,對方只能望球興嘆了!

這場比賽至今令我難忘,因?yàn)樗粌H讓我們體會到了成功的喜悅,還讓我懂得了“團(tuán)結(jié)”的真正含義。

高中生籃球比賽(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

為了豐富同學(xué)們的'業(yè)余生活,增強(qiáng)同學(xué)之間的相互交流,提高我校同學(xué)身體素質(zhì),營造拼搏進(jìn)取的校園氛圍,我校決定舉辦2020年籃球比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

比賽宗旨:友誼第一,比賽第二。

比賽目的:加強(qiáng)交流,團(tuán)結(jié)友愛,增加同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)意識,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

參賽對象:高一、高二段各班級。

比賽時(shí)間:x月份至x月份。

比賽地點(diǎn):校籃球場。

組隊(duì)方式:以班級為單位,每班報(bào)1支男子籃球隊(duì)和一支女子隊(duì);男隊(duì)限報(bào)隊(duì)員12人,其中隊(duì)長1名;女隊(duì)報(bào)5名隊(duì)員。

比賽辦法:

1、男隊(duì)分高一、高二段進(jìn)行循環(huán)賽。

a、積分方法:各隊(duì)勝一場得2分,負(fù)一場得1分,棄權(quán)得0分;

注:各班盡可能統(tǒng)一服裝,賽前協(xié)商好服裝顏色。

2、女隊(duì)分高一、高二段進(jìn)行投籃比賽。

b、投籃要求:每隊(duì)5名女生,各投籃5次,以罰球線內(nèi)50cm為標(biāo)準(zhǔn)。必須在線后投球,若踩線或過線則視為犯規(guī)。投籃不許用下手拋球投籃,可以上手投籃或雙手胸前投籃。

c、每隊(duì)比賽時(shí),須安排一名同學(xué)負(fù)責(zé)撿球。

3、排名方法:以每班男女隊(duì)的總積分決定班級名次。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法:高一、高二段各取前四名予以獎(jiǎng)勵(lì)。

高中生籃球比賽(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

為了發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,展示昂揚(yáng)的斗志,培養(yǎng)人際交往能力,本著增進(jìn)友誼、鍛煉體魄、切磋球技的原則,我校舉行的籃球比賽于3月31日拉開了帷幕。籃球賽分為男子組和女子組,比賽先在各年級組中采取抽簽的方式進(jìn)行,最后選各組前兩名進(jìn)入決賽。

比賽第一場是高一263班男籃對陣266班。隨著裁判的哨響,整個(gè)球場就充滿了緊張的氣氛,球員的激情全都淋漓盡致的體現(xiàn)在籃球場上。比賽進(jìn)程中,各位隊(duì)員都全力以赴,積極防守、有力阻擋,越戰(zhàn)越勇,顯示了他們極佳的心理素質(zhì)。在場同學(xué)也情緒高漲、搖旗吶喊,不時(shí)為隊(duì)員打氣、喝彩,氣氛熱烈。賽場上的,雙方拼搶很激烈,帶球、運(yùn)球、投籃等一系列動(dòng)作瀟灑、規(guī)范,引來圍觀同學(xué)一陣陣地喝彩。

比賽緊張而激烈地進(jìn)行,雙方比分一度接近,每一個(gè)隊(duì)員都以最佳狀態(tài)爭取每次得分。每個(gè)隊(duì)員都積極跑位,為隊(duì)友作掩護(hù),還時(shí)不時(shí)有精妙的傳球、漂亮的配合和精彩地上籃。比賽中也有意外跌倒的發(fā)生,可是每個(gè)人并沒有因此影響了比賽情緒,隊(duì)員之間拍拍肩膀相互安慰一下接著再來。一場場緊張激烈、扣人心弦的角逐,不斷的在籃球內(nèi)上演,場外的啦啦隊(duì)同學(xué)也饒有興致地觀看著比賽,為參與比賽的同學(xué)打氣、喝彩,與場內(nèi)的氣氛融為一體。比賽最后以263班的勝利告終。

相信接下來的比賽同學(xué)們將繼續(xù)秉承“友誼第一、比賽第二”,“團(tuán)。

隊(duì)第一、個(gè)人第二”的精神比賽。也相信通過這次籃球賽,能夠豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,加強(qiáng)同學(xué)們鍛煉身體和團(tuán)結(jié)合作的意識,讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活之余放松身心,感受到集體的力量和溫暖,增強(qiáng)相互溝通了解。

蘭坪一中。

2014年3月31日。

高中生籃球比賽(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,增強(qiáng)同學(xué)之間的相互交流,提高我校同學(xué)身體素質(zhì),營造拼搏進(jìn)取的校園氛圍,我校決定舉辦籃球比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

比賽宗旨:友誼第一,比賽第二。

比賽目的:加強(qiáng)交流,團(tuán)結(jié)友愛,增加同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)意識,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

參賽對象:高一、高二段各班級。

比賽時(shí)間:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

比賽地點(diǎn):校籃球場。

組隊(duì)方式:以班級為單位,每班報(bào)1支男子籃球隊(duì)和一支女子隊(duì);男隊(duì)限報(bào)隊(duì)員12人,其中隊(duì)長1名;女隊(duì)報(bào)5名隊(duì)員。

比賽辦法:

1、男隊(duì)分高一、高二段進(jìn)行循環(huán)賽。

a、積分方法:各隊(duì)勝一場得2分,負(fù)一場得1分,棄權(quán)得0分;

注:各班盡可能統(tǒng)一服裝,賽前協(xié)商好服裝顏色。

2、女隊(duì)分高一、高二段進(jìn)行投籃比賽。

b、投籃要求:每隊(duì)5名女生,各投籃5次,以罰球線內(nèi)50cm為標(biāo)準(zhǔn)。必須在線后投球,若踩線或過線則視為犯規(guī)。投籃不許用下手拋球投籃,可以上手投籃或雙手胸前投籃。

c、每隊(duì)比賽時(shí),須安排一名同學(xué)負(fù)責(zé)撿球。

3、排名方法:以每班男女隊(duì)的總積分決定班級名次。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法:高一、高二段各取前四名予以獎(jiǎng)勵(lì)。

高中生籃球比賽(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

不貼海報(bào),不賣門票,我們的球賽卻非常熱鬧。我從小就跟爸爸看過不少的籃球賽,也多次在電視里領(lǐng)略了“飛人”喬丹的英姿,但唯獨(dú)這場球賽,它的每個(gè)動(dòng)作都令我記憶猶新。

今天,是我們班“小虎隊(duì)”與二班“電光飛人隊(duì)”爭奪第三名的比賽,大家都非常激動(dòng),尤其是我,因?yàn)槲覔?dān)任了這場比賽的計(jì)分員。比賽的每個(gè)得分,都將在我的手中體現(xiàn)。隨著哨響,比賽開始了!我瞪大眼睛,一點(diǎn)也不眨,生怕在眨眼間錯(cuò)過自己班的得分。我們的“小虎”隊(duì)員們對“電光飛人”左右開攻,球終于落入我們隊(duì)手里了,拉拉隊(duì)員們扯開嗓子,不斷地為“小虎隊(duì)”助威。這時(shí),戚志輝做了個(gè)假動(dòng)作,將球傳給了倪力,倪力一個(gè)箭步?jīng)_到了籃前,瞄準(zhǔn)了便是一投,“哇,進(jìn)了!”,大家高呼起來。我激動(dòng)地一蹦三尺高,抓起粉筆,在黑板上寫了個(gè)“2”字,心里美滋滋的。我想良好的開始是成功的一半,我們有希望了。不料,“電光飛人隊(duì)”這時(shí)抓緊機(jī)會,連進(jìn)了幾個(gè)球,把我們拋在了后面。我見了急得直跺腳,嘴里不停地念叨著“快,進(jìn)球啊!”“再不進(jìn)球,我們要輸了!”,我們的隊(duì)員也急了,奮不顧身,為了一次投籃的機(jī)會,一個(gè)人摔倒了,另一個(gè)人又跑過來救這個(gè)球,隊(duì)員們累得滿頭大汗。可上半場下來,我們還是與“電光飛人”差了5分,我的思想翻騰起來,腦子里好像有兩個(gè)“小人”在說話,一個(gè)在說“多么懸殊的比分,我們完了。”另一個(gè)說“我們?nèi)绱伺Γ瑫A的。”下半場開始了,“電光飛人隊(duì)”先發(fā)制人,連連得分,我的心砰砰直跳,愈發(fā)擔(dān)心起來。突然,我們的隊(duì)員發(fā)起了進(jìn)攻,“進(jìn)球了!!!”已經(jīng)陷入絕望的拉拉隊(duì)又歡呼起來。“又進(jìn)了!!!”氣氛一下子高漲了,“小虎隊(duì)”隊(duì)員們也進(jìn)入了興奮狀態(tài)。偏偏這時(shí),比賽結(jié)束的哨聲響了起來。全班同學(xué)都深深地嘆了一口氣,我們輸了。

這次比賽,“小虎”隊(duì)員們雖然成績不夠理想,但在比賽中表現(xiàn)出了一種永不放棄的拼搏精神,也很大地鼓舞了全班同學(xué)的士氣。我想,失敗是成功之母。這次比賽,我們積累了經(jīng)驗(yàn),下次會做得更好的。

高中生籃球比賽(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

為了豐富員工們的業(yè)余文化生活,營造積極向上的文化,同時(shí)增強(qiáng)公司員工之間的交往,展現(xiàn)公司員工精神面貌,特舉辦此次活動(dòng)。

二:參賽人員:齊心公司各部門。

1.共分4個(gè)隊(duì)伍,總部2隊(duì)制造中心2隊(duì),每隊(duì)各隊(duì)長一名;(隊(duì)名自行提報(bào))。

2.各隊(duì)自行組織拉拉隊(duì)(總部出一隊(duì)制造中心出一隊(duì))。

3.參賽隊(duì)伍請于2013年11月3日下午前將參賽隊(duì)員名單提報(bào)至行政部。

三:比賽場地、時(shí)間及費(fèi)用預(yù)算。

場地:公司籃球場。

(如調(diào)整時(shí)間則另行通知)。

費(fèi)用預(yù)算。

牛皮籃球1個(gè):160元。

比賽球衣:40*50元=2000元(由物資采購部購買)。

冠軍獎(jiǎng):集體獎(jiǎng)金1500元(行政提前申請獎(jiǎng)金)。

亞軍獎(jiǎng):集體獎(jiǎng)金1000元(行政提前申請獎(jiǎng)金)。

鼓勵(lì)獎(jiǎng)品:齊心無線鼠標(biāo)33個(gè)共計(jì)1650元(行政提前內(nèi)部申請出庫)。

橫幅:2013年“齊心杯”秋季籃球比賽(公司提供)200元(由物資采購部購買)四位記分牌1個(gè):50元(行政提前內(nèi)部申請出庫)。

口哨2個(gè):20元(由物資采購部購買)。

怡寶礦泉水7箱:280元(行政部提供)。

預(yù)算費(fèi)用共計(jì):6860元。

四:活動(dòng)流程。

1.由制造中心(總經(jīng)理)致開幕詞、請行政中心(總監(jiān))做開賽動(dòng)員;

2.主持人宣布比賽開始。

3.比賽開始前,由各隊(duì)隊(duì)長猜拳優(yōu)先選擇各自場地。

4.由主持人提示裁判員入場、對陣雙方入場。

5.比賽結(jié)束后,由主持人宣布比賽結(jié)果,最后一局結(jié)束后評出冠軍。

6.頒獎(jiǎng)儀式。

五:比賽明細(xì)。

1.所有球員必須為齊心公司在職人員,不允許有外援。一經(jīng)查實(shí)有外援,則該隊(duì)自動(dòng)認(rèn)輸。

裁判()擔(dān)任,裁判員本著公平競爭、嚴(yán)格執(zhí)法的原則。所有人員必須服從裁判的判罰,不得與裁判爭執(zhí),否則可直接取消其比賽資格。

2.所有人員必須本著“友誼第一,比賽第二”體育道德規(guī)范進(jìn)行比賽,若出現(xiàn)謾罵、舉止不文明、甚至動(dòng)粗的人員,裁判可直接取消比賽資格。

3.統(tǒng)一著裝,參賽球隊(duì)必須統(tǒng)一穿著球衣。

4.比賽開始時(shí),由主持人宣布比賽開始,各隊(duì)到齊后聯(lián)合啦啦隊(duì)統(tǒng)一喊口號,為自己吶喊。

5.比賽用球由行政人部提供的的籃球。

五:比賽規(guī)則。

1.比賽為國際標(biāo)準(zhǔn)5v5形式,每個(gè)隊(duì)伍可出戰(zhàn)人員上限為10名,即最多五名替補(bǔ)。

2.比賽采取單局循環(huán)賽制,由每隊(duì)隊(duì)長抽簽決定比賽對手,每局若出現(xiàn)平局,即進(jìn)行加時(shí)賽,加時(shí)賽時(shí)間為5分鐘,其余規(guī)則不變。

3.比賽判罰標(biāo)準(zhǔn),全部參照籃球比賽標(biāo)準(zhǔn),如下:

(1)每局比賽分2節(jié)進(jìn)行,每節(jié)比賽時(shí)間為20分鐘,如遇暫停、罰球、球出界等情況,即停表,發(fā)球后再繼續(xù)計(jì)時(shí)。(此計(jì)時(shí)工作由裁判擔(dān)當(dāng)。)。

(2)進(jìn)球或球出界、犯規(guī)等情況發(fā)生后,需進(jìn)行界外發(fā)球時(shí),球必須經(jīng)由裁判手中發(fā)出,不然及違例犯規(guī),球權(quán)歸另一方所有。

(3)進(jìn)攻方在投籃及上籃時(shí)被犯規(guī),則進(jìn)行罰球。如被犯規(guī)且球進(jìn)則計(jì)2分并追加罰球一次。

(4)三秒違例:當(dāng)一隊(duì)控球時(shí),其本隊(duì)球員不能在對方禁區(qū)內(nèi)超過連續(xù)三秒以上的停留;違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

(5)每節(jié)比賽將進(jìn)行犯規(guī)次數(shù)統(tǒng)計(jì),單節(jié)比賽中隊(duì)伍累計(jì)犯規(guī)次數(shù)滿4次,若再次犯規(guī)(含任一犯規(guī)形式)即另一方可進(jìn)行罰球2次。罰球后,球權(quán)歸防守方。

單人犯規(guī)累計(jì)次數(shù)到達(dá)5次,即視為自動(dòng)離場,可直接罰下。

其余比賽細(xì)則全由裁判判決,所有參賽人員必須遵行。

六:人員安排。

主持人:主持活動(dòng)的進(jìn)行及活動(dòng)流程。????由行政中心經(jīng)理擔(dān)任。

裁判員:裁決場上比賽。??????????由()擔(dān)任。

計(jì)分員:進(jìn)球后,按裁判指示記分,必須本著公平公正的原則,嚴(yán)格執(zhí)行?由2人共同擔(dān)任(計(jì)分)。

統(tǒng)計(jì)員:統(tǒng)計(jì)場上各人員的犯規(guī)次數(shù)、單節(jié)總犯規(guī)次數(shù)等數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)??由計(jì)分員擔(dān)任。后勤人員:負(fù)責(zé)準(zhǔn)備水、創(chuàng)可貼、毛巾、桌凳、音響、獎(jiǎng)品等物品的及時(shí)到位,并妥善安排傷員救治????????????????????由行政部排。

攝影人員:負(fù)責(zé)比賽過程中抓拍及頒獎(jiǎng)合影留?由行政擔(dān)任。

安全人員:負(fù)責(zé)比賽安全、提前檢查場地設(shè)施防止出現(xiàn)意外事故,由行政、并安排2名保安。

擔(dān)任。

獎(jiǎng)勵(lì)政策。

1.比賽完成后,由主持人公布比賽結(jié)果;

2.行政部頒發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng);

3.請行政中心為亞軍頒獎(jiǎng);

4.請制造中心為冠軍隊(duì)頒獎(jiǎng);

5.歡迎行政中心監(jiān)致謝幕詞;

6.所有參賽隊(duì)與后勤工作人員合影;

7.主持人宣布“xx杯”秋季籃球賽比賽圓滿結(jié)束;

各參賽隊(duì)伍隊(duì)退場、后勤人員清理場地;

高中生籃球比賽(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

活動(dòng)地點(diǎn):西校籃球場。

活動(dòng)人物:xx班全體同學(xué)。

活動(dòng)組織者:xx,xx。

活動(dòng)目的:(1)增進(jìn)同學(xué)之間了解,促進(jìn)同學(xué)間的友誼,增加同學(xué)的凝聚力;

(2)鍛煉身體,增進(jìn)同學(xué)對籃球的認(rèn)識。

活動(dòng)流程:(1)比賽開始前,體委xx帶領(lǐng)同學(xué)們熱身,并詳細(xì)講明。

合組對決賽。男生4人,女生6人,決出冠軍。

(3)體委對本次比賽進(jìn)行總結(jié),并對勝出人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)意義:通過班委組織此次活動(dòng),調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性,使同學(xué)們極參與,同學(xué)們在賽場上輕捷的步伐,矯健的身影,和他們表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)拼搏的精神,不服輸?shù)捻g勁,給觀賽的同學(xué)們以震撼,在賽場同學(xué)們激情澎湃的表現(xiàn)下,啦啦隊(duì)也發(fā)出一陣陣響徹云霄的喝彩加油聲。比賽過程中場中始終一片熱血沸騰,場上同學(xué)盡管受傷,擦破手臂或者重重摔下,但他們依然堅(jiān)持到底,永不退縮,這種精神深深的感染了在場的每一位同學(xué),讓我們更加珍惜相聚的每一刻,更加認(rèn)真的面對接下來的每一天的大學(xué)生活。同時(shí)也對體育運(yùn)動(dòng)有了更深刻的了解。

高中生籃球比賽(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

至今我還記得那次參加的情景。那是我第一次參加。記得那天早上,媽媽開著車把我送到了比賽場地。我來到里面,看見的是左右兩邊放滿的排排凳子,十分的氣派。不一會兒,雙方球員都到了,在裁判的.口哨聲中,比賽開始了。

第一場對方發(fā)球,對方球員拿到球,就向我們籃底射球,我們隊(duì)友在前面防守,對方球員就又跳起來射籃,沒有命中。球落到了我方防守隊(duì)員身邊,他拿了球,迅速向?qū)Ψ交@底進(jìn)攻,向?qū)Ψ降幕@底投射了一球,對方大喊道:“不要!”砰的一聲,球進(jìn)去了,我們領(lǐng)先一分!

第二場比賽開始,對方發(fā)球。對方號快速地來到我方籃底,投了一球,但他沒中,又接著投了一球,在他第三次投球的時(shí)候,終于中了,對方翻回一份!

第三場是我印象最深的,對方發(fā)球,我立刻跳了起來,搶到了球,接著跑到對方的籃底射球,對方防守隊(duì)員忽然跳到我旁邊,想把我推出界外。我剛從籃底下經(jīng)過,用力一投,球進(jìn)了!我們隊(duì)再得一分!

裁判的口哨聲響了起來:二比一,我們隊(duì)贏了!我們開心極了,高興得大喊萬歲!

這一場激烈的終于結(jié)束了,我希望下一場快點(diǎn)到來!

高中生籃球比賽(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

為了使廣大學(xué)生提高身體素質(zhì),增強(qiáng)集體主義觀念,增強(qiáng)班級的活力和凝聚力,使榮辱觀教育以一種生動(dòng)活潑的形式深入到學(xué)生心中,工商管理學(xué)院舉辦了院籃球比賽。我們市場營銷1101班全體同學(xué)也積極參與這次活動(dòng)中。

在比賽前兩個(gè)星期,體育委員就開始組織班級隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練。每天早上,我們班的男隊(duì)員都不辭勞苦地聚在一起進(jìn)行籃球訓(xùn)練。體育委員會組織監(jiān)督大家跑步,投籃,跑位等。隊(duì)員們服從體育委員的安排,積極地投入訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練比較單調(diào)枯燥,但是我們班隊(duì)員也不喊苦不喊累,認(rèn)真配合體育委員,互相磨合,一起討論戰(zhàn)術(shù),培養(yǎng)默契。而我們班的女同學(xué)看到隊(duì)員這么刻苦地訓(xùn)練,也會主動(dòng)地幫他們買早餐,買飲料,還會時(shí)不時(shí)地發(fā)短信問候我們的男隊(duì)員。面對這些給力的關(guān)懷,我們班男隊(duì)員更加賣力地進(jìn)行訓(xùn)練,為院籃球比賽做好充分的準(zhǔn)備。

在比賽期間,我們一共打了四場比賽,對手分別是農(nóng)經(jīng)1101,農(nóng)經(jīng)1001,市營,1001,電商1001,取得了兩勝兩負(fù)的成績。我們班全體運(yùn)動(dòng)員自覺遵守比賽規(guī)程,聽從指揮,服從裁判,發(fā)揮友誼第一,比賽第二的體育精神,頑強(qiáng)拼搏,奮力爭先,賽出了風(fēng)格,賽出了水平。而場下的拉拉隊(duì)員也不甘示弱,拼命地為場上的運(yùn)動(dòng)員加油打氣。

其中對陣電商1001的比賽印象最為深刻。這場比賽的勝負(fù)將會決定雙方能不能出線。雙方隊(duì)員也清楚明白這場比賽的重要性,都提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)行熱身。到了籃球場后,我們才發(fā)現(xiàn)電商1001的師兄各個(gè)都很高大強(qiáng)壯,身體素質(zhì)在我們之上。并且他們的籃球隊(duì)員人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們。我們班隊(duì)員看到之后都情緒低落,覺得這場比賽勝算不是很大。而這個(gè)時(shí)候,班長看到隊(duì)員表情的變化,就迅速組織大家聚在一起開會。他不斷地鼓勵(lì)隊(duì)員們,讓隊(duì)員們聯(lián)想起訓(xùn)練的情景。隊(duì)員們聽了班長一番話,就像打了強(qiáng)心針一樣,精神抖擻地迎接這場比賽。隨著哨聲響起,各方隊(duì)員都圍成一圈大喊加油后,比賽正式開始。雙方隊(duì)員都迅速進(jìn)入狀態(tài),個(gè)個(gè)雄姿英發(fā)。在場上你爭我奪,你攻我守,展開了一輪輪的投球,投球動(dòng)作也帥氣利落,雙方隊(duì)員激情高漲,爭奪異常激烈。但是,師兄憑借他們出色的身體素質(zhì)和豐富的籃球經(jīng)驗(yàn),一開始就掌握了比賽的主動(dòng)權(quán),以13:2大比分領(lǐng)先我們班。班長看到場上形勢不妙,立刻叫了暫停,及時(shí)改變球隊(duì)的防守策略,叮囑我們班的高個(gè)子保護(hù)好籃板球。果然,這次暫停的戰(zhàn)術(shù)安排收到效果。我方隊(duì)員表現(xiàn)出強(qiáng)烈的取勝欲望,迅速的回防,多次將對方的球截獲,不斷干擾對方的投籃,是對方失去投籃的好機(jī)會。我們班的高個(gè)子也拼了命保護(hù)好籃板。雖然在上半場我們班落后,但不服輸?shù)囊庵就晖耆卦陉?duì)員的眼睛中顯示出來。終于在臨比賽結(jié)束3分鐘的時(shí)候,我方隊(duì)員投進(jìn)一個(gè)關(guān)鍵的3分球,把比賽比分拉平,贏來了同學(xué)的喝彩。球場上奔跑的身影兒給我們留下深刻的印象,一聲聲喝彩,一陣陣掌聲把比賽推向了高潮。

比賽還剩下3分鐘,雙方隊(duì)員毫不松懈,不放過任何一個(gè)得分的機(jī)會。但是人數(shù)占劣勢的我們,因?yàn)檩啌Q的人有限,所以體力明顯跟不上對方,隊(duì)員們都有點(diǎn)跑不動(dòng)的跡象。場下的女生們看到這一切之后,都開始吶喊起來。她們當(dāng)中有不喜歡籃球的,也有平時(shí)不喜歡講話的,但是這是時(shí)候,場上的運(yùn)動(dòng)員們拼搏的英姿深深感動(dòng)了她們。全班每一個(gè)女生都為班級的英雄們歡呼吶喊,打氣加油。隨著哨聲響起,這場拉鋸戰(zhàn)終于落下帷幕,我們班最后痛失絕殺球,以一分惜敗。隊(duì)員們都垂頭喪氣,把失敗都?xì)w咎于自己身上。這個(gè)時(shí)候,拉拉隊(duì)們并沒有抱怨球員,她們都喊起了市場營銷1101的口號,“北風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,我們市營怕過誰!”,還有幾個(gè)女孩子還大喊“市營1101班的男生們,我愛你們!”,其他有些女生就遞飲料遞毛巾關(guān)心我們男隊(duì)員。最后我們男隊(duì)員還是排成一列,帶著微笑向觀眾們鞠躬,對拉拉隊(duì)的支持表示感謝,并且主動(dòng)去跟電商1001的師兄握手,互相稱贊,送上祝福的話語。

通過這次院籃球比賽之后,同學(xué)們都體會到運(yùn)動(dòng)的快樂,加深學(xué)生之間的友誼,提供增進(jìn)互相了解和溝通的機(jī)會,提高學(xué)生集體主義榮譽(yù)感,培育同學(xué)們的凝聚力、歸屬感,鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的體育精神,使榮辱觀教育以一種生動(dòng)活潑的形式深入到學(xué)生心中。另外,我們也取得了很重要的經(jīng)驗(yàn)。比如拉拉隊(duì)的作用非常大,賽場下拉拉隊(duì)的加油聲是場上隊(duì)員巨大的精神支柱,同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。此次籃球比賽大大拉動(dòng)了工商學(xué)院籃球愛好者的興趣,并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實(shí)力與激情,并給所有的觀眾獻(xiàn)上一道道體育大餐。另外,這些院級比賽的舉辦還大大推動(dòng)了各個(gè)年級,各個(gè)班級的互動(dòng),推動(dòng)班級文化的建設(shè)。

高中生籃球比賽(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

今天,老師通知下午要進(jìn)行籃球比賽,我心里十分高興。

時(shí)間一分一秒的過去了,比賽即將開始了,我們迅速來到操場上。由于我是替補(bǔ)隊(duì)員,所以坐在地上等著。一會兒,比賽正式開始。隊(duì)員球場上,只見六號隊(duì)員迅速運(yùn)球,左沖右突,很快來到籃下,躍起,抬臂,壓腕,“唰!”籃球在空中劃過一條弧線,好干凈利落的一個(gè)“空中開花”——球進(jìn)了!觀眾席上掌聲如雷。

很快,上半場結(jié)束了,下半場老師叫我上場。我全力以赴打球,搶到球后迅速傳給隊(duì)友,隊(duì)友抬臂,跳起,飛身投籃,球又進(jìn)了!大家又歡呼起來,我開心得無法形容。幾個(gè)回合下來,雙方的分?jǐn)?shù)不斷跟近,我們始終沒有絕對領(lǐng)先。終于,裁判一聲哨響,宣告了比賽的結(jié)束。再一看,球員們有的汗流浹背,有的滿臉通紅,有的累得已經(jīng)喘不過氣來。

這場球賽,我們班雖然以20:18輸給了對手。但我堅(jiān)信,功到自然成,勝利早晚會屬于我們!

四川綿陽江油市二年級:張昊鋭。

高中生籃球比賽(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

“進(jìn)球――漂亮――三分球!”操場上響起了雷鳴般的掌聲,六一班的同學(xué)們個(gè)個(gè)為這精彩的一球吶喊,歡呼。因?yàn)檫@決定性的一球,改寫了我們六一班的籃球賽史,讓我們把鏡頭倒回去看看這場精彩的吧。

比賽即將開始,只見參賽手們個(gè)個(gè)昂首挺胸,好像即將要上戰(zhàn)場的士兵一樣,自信十足。我方的隊(duì)員更是胸有成竹,似乎迫不及待地想把這一個(gè)月來艱苦訓(xùn)練的技能展示出來,一洗往年倒數(shù)第一的恥辱。

比賽開始了!裁判將球向空中一扔,我方的高個(gè)子輕輕一跳,搶到了球,直奔對方的球籃,但是對方的實(shí)力也不賴,另一個(gè)高個(gè)子球員攔在前面,擋住了我方的去路,還好我方高個(gè)子靈活地作出一個(gè)假動(dòng)作,一伸一縮,把攔路虎給迷惑了,然后飛快的'帶球切入籃下進(jìn)球。這一進(jìn)球,為我們隊(duì)增添了一份自信。

比賽激烈的進(jìn)行著,同學(xué)們個(gè)個(gè)像猛虎下山,你追我趕,你推我擋,籃球在他們手中傳來傳去,像一只頑皮的猴子躥上躥下,忙的不亦樂乎。時(shí)間快結(jié)束了,20比22分,我們隊(duì)略靠后。就在這緊張的一刻,我們的隊(duì)長李小明做出了最后的一搏,只見他如猛虎般撲向?qū)κ郑`活的搶到球后,定在了三分線上,隊(duì)友們個(gè)個(gè)驚呆了,大家知道他的用意,個(gè)個(gè)如攔路虎般攔著所有的對手。這一刻全場安靜得連針掉下去都聽到。個(gè)個(gè)屏住呼吸,大氣不敢出一聲。此刻的隊(duì)長,深呼吸了一口氣,如鷹般的眼神死死的盯住籃球框,他左手將球托起,手腕用力一抖,球在空中劃了一條弧形,穩(wěn)穩(wěn)的進(jìn)入了球框里,“好球”球場頓時(shí)沸騰起來,時(shí)間到了,我們六一班以一分之差獲得了比賽的冠軍。

這與其說是一場,還不如說是一場智慧與膽量的較量,一場團(tuán)隊(duì)力量的比拼。

高中生籃球比賽(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

記得那一次,雖然我們班輸?shù)暮茈y看,但就是挫折使我們變得更加的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

當(dāng)老師說下星期我們班籃球隊(duì)同學(xué)要和3班比賽,籃球隊(duì)的同學(xué)就努力的'訓(xùn)練自己的籃球技術(shù),爭取贏得那次比賽的冠軍。星期五到了,走廊上分別走出兩條隊(duì)伍,一條隊(duì)伍就是3班,另一個(gè)隊(duì)伍就是我們8班。比賽還沒開始,我和啦啦隊(duì)就已經(jīng)喊起:“8班加油,8班加油!”我們8班對望著3班,場景嚴(yán)肅,他們一起鼓勵(lì)說道:“要好好加油!”要開始了,裁判把球舉得高高的,選手們狠狠地盯著球不放,我們也屏住呼吸,不敢吞一口口水。隨著裁判的哨聲“嗶”響起,站在最前線的選手跳了起來,我們八班率先搶到籃球。我們班選手快速奔跑到籃筐前,后面的選手也緊接著跟了過來。當(dāng)我們快要投進(jìn)籃筐那一瞬間,全部人又再次屏住了呼吸。可惜籃球在邊框旋轉(zhuǎn)了幾下,又落了下來。三班選手趁現(xiàn)在一手捉住籃球,我們班蘇健翔同學(xué)立刻奔跑到跟前,想把球搶來,可是一不小心他摔倒在地上,我們8班同學(xué)便嚇了一跳,3班同學(xué)好心扶起他,裁判“嗶”一聲球賽暫停。裁判問蘇健翔有沒有事,但他堅(jiān)決說:“沒事,我繼續(xù)要打。”我們被蘇健翔那種堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)了,便情不自禁的鼓起掌來。3班同學(xué)對他伸出大拇指,蘇健翔也露出了甜甜的笑容。比賽繼續(xù)進(jìn)行,直到選手們打到筋疲力盡,比分出來了2比10。我們失望的嘆了一口氣,我心想:輸?shù)暮脩K,看來我們選手要加緊練習(xí)啊。

雖然比賽輸了,但我們也不要灰心,起碼我們也知道失敗是成功之母,只要更努力便能取得最終勝利。

高中生籃球比賽(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

“體育課咯!體育課咯!上體育課咯!”同學(xué)們喊著。我們男生最喜歡上的就是體育課啦!我們能進(jìn)行體育比賽,還能做一些體育活動(dòng)。

體育課開始了,我們的老師——曾老師教我們最討厭的廣播體操,在練習(xí)廣播體操時(shí),我是多么希望能快點(diǎn)能自由活動(dòng)啊!過了十幾分鐘,可以自由活動(dòng)了,我們直奔籃球場,開始我們的籃球比賽。我們分好了隊(duì)伍,我是和小昌、小迪、小恒、小濤、小聰。這幾位都是足球高手,老師知道我們的高姓大名之后,就與隔壁隊(duì)一組,對我們來說,這是個(gè)挑戰(zhàn)。

紅基學(xué)校六年級:賴少豪。

點(diǎn)評教師:譚川老師。

高中生籃球比賽(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

盼望已久的終于在今天拉開帷幕,雖然天氣嚴(yán)寒,但依然阻擋不了我們內(nèi)心的火熱之情,因?yàn)椋“讞畎嗟牡谝粚民R上要開始了。看,那嶄新的隊(duì)服,引來全場觀眾的注視;瞧,那耀眼的記分牌,讓我看見隊(duì)員們那氣勢洶洶的樣子。

本次比賽分為兩隊(duì),一隊(duì)是崔梓瑞率領(lǐng)的“山東高速隊(duì)”,另一隊(duì)是施喻蕭率領(lǐng)的.“雄鷹隊(duì)”雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌,緊張激烈的時(shí)刻終于要開始了,只聽得“嘟”的一聲,裁判員賈老師哨聲響起,隊(duì)員們像一匹匹脫韁的野馬,飛馳在籃球場上。說時(shí)遲那時(shí)快,山東高速隊(duì)的崔子瑞箭一般的速度從對方手中截過球,一個(gè)三步上籃順利把球投進(jìn)了球籃,全場歡呼,為整場比賽贏得了第一個(gè)兩分。

雄鷹隊(duì)的施喻蕭同學(xué)也不甘示弱,這時(shí)隊(duì)員把球傳到他手中,只見施喻蕭快步上前,敏捷的向籃筐投去,很可惜球沒有進(jìn),緊接著第二次投籃,還是沒勁,一眨眼的功夫只聽得全場歡呼“球進(jìn)了,球進(jìn)了”,堅(jiān)持拼搏的施喻蕭終于在第三次把球投進(jìn)了籃筐,為他們隊(duì)搬回了兩分。

中場休息,辛老師要求換人,替補(bǔ)隊(duì)員也上場了,兩隊(duì)不相上下。新的一局開始了,這時(shí),球落到了李科霖手中,對方球員正在從他手中搶球,可李科霖同學(xué)強(qiáng)力抱住球沒有一絲放松,此時(shí),他已經(jīng)跪在了地上,奮力不讓對方把球搶走,雖然褲子磨臟了,但為了集體的榮譽(yù)他完全沒有顧及,我好感動(dòng)啊,我想,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種頑強(qiáng)拼搏的精神。

一節(jié)課的時(shí)間過得真快,比賽結(jié)束了,兩隊(duì)分?jǐn)?shù)差距雖然很大,但大家都很開心,輸了的隊(duì)也沒有氣餒反而有種雖敗猶榮的感覺。感謝辛老師為我們組織了這次精彩的,希望以后多組織這樣的活動(dòng),我也要積極鍛煉身體爭取以后能參與進(jìn)來。

高中生籃球比賽(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

昨天晚上,我們打了一場。

開始,我們先分成兩個(gè)隊(duì)(每對三個(gè)人)。之后,我們便開始打比賽了,開始球權(quán)在我們對手那里,我們?nèi)齻€(gè)人一邊一點(diǎn)點(diǎn)地靠近籃筐,一邊把球傳來傳去。這讓另一對不知所措,一會兒往南跑,一會兒往北跑,一會兒往西跑,一會兒往東跑,弄得他們暈頭轉(zhuǎn)向,精疲力盡。但事情總不是一帆風(fēng)順的,就在勝利在望之時(shí),戴嘉奕給了我們一個(gè)下馬威,他搶過球,飛一般地跑到籃筐下,再用力一投,球就進(jìn)籃筐了,這讓我們看得目瞪口呆。

看來凡事都不能太一帆風(fēng)順,暢通無阻啊!

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通過閱讀和模仿范文范本,我們可以更好地理解和運(yùn)用一些常用的修辭手法和寫作技巧。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。
租賃合同是一種法律文件,規(guī)定了租賃雙方之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系,確保租賃交易的合法性和公平性。租賃合同對于租戶和房東都非常重要。在簽訂租賃合同之前,我們需要了解其中
幼兒園工作計(jì)劃的實(shí)施需要與家長進(jìn)行有效的溝通和合作。如果你正在制定幼兒園工作計(jì)劃,那么以下的范文和指導(dǎo)原則可能對你有所幫助。1.結(jié)合節(jié),開展“我愛祖國”主題教育
通過寫學(xué)期工作總結(jié),我們可以更深入地思考自己的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo),并制定切實(shí)可行的計(jì)劃。下面是一些學(xué)期工作總結(jié)的典型范文,希望能對大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
教師總結(jié)是教師個(gè)人發(fā)展的重要組成部分,也是評價(jià)教師教學(xué)能力和水平的重要依據(jù)。以下是小編為大家整理的教師總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。教師的工作平凡、瑣碎、辛苦,只
活動(dòng)方案是對活動(dòng)的關(guān)鍵信息進(jìn)行整理和梳理的一份文件,我們需要準(zhǔn)備一個(gè)系統(tǒng)而詳實(shí)的活動(dòng)方案,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。掌握了一些好的活動(dòng)方案范文,我們可以更有信心和技
范文范本是對某一類作品中的經(jīng)典篇章進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種書面材料,它可以幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)的寫作技巧和方法。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到一個(gè)清晰的結(jié)
6.范文范本是一種寫作的典范,我們可以從中學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的句式、詞匯和表達(dá)方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文范本,供大家參考借鑒。1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合
寫心得體會有助于我們形成對所學(xué)知識的系統(tǒng)化思考和理解。心得體會不僅是對經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對自身思維和行動(dòng)方式的深入剖析。寫心得體會可以運(yùn)用一些修辭手法來增強(qiáng)文章的
策劃方案需要有相應(yīng)的考核和評估機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以解決。如果您想了解更多關(guān)于策劃方案的范文和案例,可以閱讀下面的內(nèi)容。1。知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。
范本的選擇應(yīng)根據(jù)自己的寫作需求和目標(biāo)來確定,最好選擇與自己寫作類型相類似或主題相關(guān)的范本進(jìn)行學(xué)習(xí)。以下是一些范文范本的選擇,希望能給大家的寫作帶來一些啟發(fā)和幫助
租賃合同是雙方在租賃關(guān)系中達(dá)成的一種法律文件,它規(guī)定了租賃期限、租金支付方式等重要條款。如果對合同內(nèi)容有任何疑問,可以尋求專業(yè)人士的意見和建議。甲方:乙方:經(jīng)雙
寫心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟示和幫助。幼兒園中的手工活動(dòng)是兒童多方面發(fā)展很重
通過閱讀優(yōu)秀范文,我們可以不斷提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。接下來,我們?yōu)榇蠹艺故疽恍﹥?yōu)秀范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感。小時(shí)候人們喜歡發(fā)問,長大后往往
范文范本是寫作的好榜樣,可以幫助我們提高寫作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。以下是一些具有代表性的范文范本,希望能夠引發(fā)大家對寫作的思考和探索。幼兒園的安全工作是一項(xiàng)長期而艱
銷售工作總結(jié)能夠幫助我們制定下一個(gè)銷售周期的目標(biāo)和計(jì)劃。小編整理了一些優(yōu)秀的銷售工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。在房地產(chǎn)行業(yè)工作也已經(jīng)半年多
范文范本是一種學(xué)習(xí)和借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的有效方式,它可以幫助我們提高寫作水平,我想我們可以參考一些范文范本吧。這里有一些寫得很好的總結(jié)樣例,供大家參考寫作時(shí)的結(jié)構(gòu)和表
范文范本的存在可以激發(fā)我們的寫作靈感,促使我們有更多的創(chuàng)作思路。我們一起來看看下面這些范文范本,或許可以給我們的寫作帶來一些新的思路和靈感。摘要:文章概述傳感器
感恩是一種美德,它能夠讓我們更加關(guān)愛他人,更加積極向上。小編為大家準(zhǔn)備了一些感恩的圖片,讓我們一起欣賞和分享這份感激之情。敬愛的老師:您好。這個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,九
我教學(xué)中常常運(yùn)用案例分析的方法,幫助學(xué)生將理論與實(shí)際相結(jié)合,提高他們的問題解決能力。現(xiàn)在就讓我們一起來閱讀一些教師心得體會,共同探討教育教學(xué)的精髓和難題吧。
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范文是學(xué)習(xí)和借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的好方法,我們可以通過閱讀范文來提升自己的寫作水平。下面是一些優(yōu)秀范文案例,希望可以給大家提供一些思路和靈感。本人是學(xué)院專業(yè)級學(xué)生的家長
范本具有啟發(fā)性和示范性,它們可以激發(fā)我們的寫作靈感,并指引我們在特定寫作領(lǐng)域中的表達(dá)方式。以下是小編搜集整理的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助。
范文范本不僅是我們學(xué)習(xí)的工具,也是我們寫作的啟示和指導(dǎo)。小編整理了一些總結(jié)寫作范例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭SH愛的同學(xué)們:優(yōu)美的環(huán)境,讓我們?nèi)?/div>
心得體會讓我明白了成功的背后是汗水和努力,只有不斷反思總結(jié),才能不斷成長。如果你正在寫心得體會,但是無從下筆,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些寫作的靈感。
總結(jié)心得體會能夠激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。這些心得體會都是通過作者的親身經(jīng)歷而總結(jié)出來的,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
個(gè)人總結(jié)是對自己在某個(gè)階段的成長、經(jīng)歷和學(xué)習(xí)進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式。下面是一些精心篩選和整理的個(gè)人總結(jié)范文,希望能對大家有所幫助。農(nóng)村的學(xué)生聽,說的能力相對較
范文可以幫助我們更好地組織思路,使文章內(nèi)容更加連貫和有條理。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家的寫作提供一些啟示和指導(dǎo)。xx年即將落下帷幕,時(shí)光匆匆,一學(xué)
閱讀范文范本可以開闊我們的寫作視野,拓展我們的表達(dá)方式,使作品更具個(gè)性和魅力。范文范本中的優(yōu)秀作品可以給我們帶來思想的沖擊和感受的震撼,激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感。
道歉信應(yīng)該盡早發(fā)送,以便恢復(fù)關(guān)系和避免進(jìn)一步的誤解與沖突。道歉信范文能夠提供給我們一些關(guān)于結(jié)構(gòu)、語言和寫作方法的有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),使我們在寫作過程中更加得心應(yīng)手。
通過寫檢討書,可以更好地認(rèn)識自己的不足和錯(cuò)誤,進(jìn)而改正和提升自己。以下是一些優(yōu)秀檢討書的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽髌鸬椒e極的指導(dǎo)作用。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是xx,
主持詞要注重與會人員的互動(dòng),可以提出問題或發(fā)起討論,以激發(fā)大家的思考和參與。這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同的主題和形式,相信能夠滿足不同需求的閱讀和學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí)范文,我們能夠擴(kuò)展自己的詞匯量和語言表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠引起大家對寫作的興趣,并為大家提供寫作的參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):自從到公司上班
辭職報(bào)告是對于自己個(gè)人發(fā)展的一份見證,我認(rèn)為現(xiàn)在是時(shí)候動(dòng)筆寫一份辭職報(bào)告了。提供的辭職報(bào)告樣例包含了不同行業(yè)和職位的離職情況,有助于我們了解如何在不同背景下寫出
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