演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
農(nóng)家書屋演講稿篇一
劉小芳是一位農(nóng)村殘疾女孩，今年十九歲，五年前不幸因摔傷右腿，經(jīng)醫(yī)治后，右下肢截肢了，致殘為肢體殘疾人，才剛剛讀初中一年級，被迫輟學(xué)回家，與殘疾相伴，與父母相伴，與艱苦的生活相伴。她性格溫柔，美麗可愛，聰明能干，勤奮好學(xué)，有夢想有追求。通過她長期的努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拚搏，永持銳氣，堅(jiān)持夢想，已經(jīng)自學(xué)完成了初中階段的全部課程。雖然她失去了進(jìn)校園繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，失去了上大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，但她是一位女強(qiáng)人，殘疾人中的姣姣者，被評為我們地區(qū)遠(yuǎn)近聞名的自學(xué)成才標(biāo)兵，被評為我們地區(qū)的優(yōu)秀殘疾人，被評為我們地區(qū)的優(yōu)秀殘疾人自強(qiáng)模范，被評為我們地區(qū)的勞動(dòng)模范。由于她從小喜愛寫日記，愛好文學(xué)，喜愛閱讀，經(jīng)常練筆，長期筆耕不輟，五年多來，經(jīng)過她辛勤的耕耘，已經(jīng)創(chuàng)作出了三百多篇（首）散文、詩歌、小說等體裁的文學(xué)作品，成為了我們地區(qū)著名的殘疾人農(nóng)民作家，實(shí)現(xiàn)了她人生最美麗的夢想！
劉小芳面對這些令人羨慕，令人稱贊，引為自豪的多項(xiàng)榮譽(yù)，沒有在已取得的可喜成績面前停止前進(jìn)的步伐，她卻感到了自己肩上的擔(dān)子加重了，多了一份擔(dān)當(dāng)，多了一份責(zé)任！
小芳想，自己雖然經(jīng)過艱苦的努力之后自學(xué)成才了，成為了一名殘疾人農(nóng)民作家，能夠舞文弄墨，靠文學(xué)創(chuàng)作掙得稿費(fèi)，自強(qiáng)自立，也算是圓了自己美好的文學(xué)夢。但這只是她個(gè)人的夢想和收獲，要是能為村民們做點(diǎn)有益的事情，自己籌資辦一個(gè)圖書室，為村民們服務(wù)，既可以豐富村民們的文化生活，自己也可以通過收費(fèi)閱讀和借書租書來增加個(gè)人收入，又能增長村民們的科學(xué)文化知識，滿足村民們的文化和知識需求，走科學(xué)致富之路，從而也可帶動(dòng)村民們熱愛讀書，熱愛知識，熱愛科學(xué)，那該多么美好！
小芳有了這個(gè)好想法，當(dāng)即與父母商量，父母都非常支持！小芳得到了父母的大力支持，心里高興極了，像吃了蜜一樣，多么快樂啊，徹夜難眠。小芳想，要是能夠得到村支兩委領(lǐng)導(dǎo)的有力支持，那該更好！
小芳比平常提前起床，吃過早飯后，拄著拐杖，與父母一起，到村委會(huì)辦公室去。不一會(huì)兒，小芳一家三人，便來到了村委會(huì)辦公室，村支書和村主任很熱情地接待了小芳他們。小芳把自己想籌資創(chuàng)辦一個(gè)圖書室的想法告訴了村領(lǐng)導(dǎo)，楊書記和張主任當(dāng)即表態(tài)支持，兩位村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即提出了一個(gè)更為合理的想法，準(zhǔn)備向上級匯報(bào)，聘用小芳為村農(nóng)家書屋的管理員，因?yàn)榇遛r(nóng)家書屋現(xiàn)在由村委會(huì)臨時(shí)管理，還沒有正式招聘管理員。
小芳聽后，心情更加振奮，臉上掛滿了幸福的笑容，這下自己才算是真正地找到了更為稱心如意的工作，殘疾人也能就業(yè)上崗了，可以為村民們做有益的事情了，能夠?yàn)榧亦l(xiāng)父老服務(wù)了，這真是錦上添花、稱心如意！
小芳立刻同意了兩位村領(lǐng)導(dǎo)的建議和想法，當(dāng)即表態(tài)，今后在村支兩委的共同領(lǐng)導(dǎo)下，踏實(shí)工作，認(rèn)真盡責(zé)，熱心服務(wù)，為豐富村民們的文化生活和精神生活，愿意奉獻(xiàn)出自己的聰明才智，奉獻(xiàn)出自己美麗的青春年華！
小芳父母非常欣慰，女兒如今身體致殘了找到了很滿意的工作，也算是了卻了父母心中最大的心愿，減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)，女兒有了穩(wěn)定的工作，也能增加家庭的經(jīng)濟(jì)收入，也為女兒今后的婚姻大事帶來很好的作用，真是太高興不過的美事兒了。
兩位村領(lǐng)導(dǎo)挺滿意，這下也為村農(nóng)家書屋找到了更為合適的管理員了，小芳年輕有為，有事業(yè)心，精力充沛，踏實(shí)肯干，而且小芳又是優(yōu)秀殘疾人，又是文學(xué)創(chuàng)作骨干，獲得了許多榮譽(yù)，應(yīng)該給予大力扶持！這樣做，為小芳今后的文學(xué)創(chuàng)作創(chuàng)造了一個(gè)很理想的環(huán)境，多出好作品，為本村爭得更多的榮譽(yù)；小芳是自強(qiáng)模范，可以激勵(lì)更多的有志青年；小芳是自學(xué)成才者，可以激發(fā)更多的村民熱愛讀書、熱愛知識、熱愛科學(xué)、熱愛文化，從而帶動(dòng)村民們走上科技致富之路。
三日后，小芳正式到村委會(huì)辦公室農(nóng)家書屋上班了，圓夢農(nóng)家書屋了！別提多高興了！小芳重新整理了農(nóng)家書屋的各個(gè)書架，分類管理圖書，開設(shè)了養(yǎng)殖業(yè)專柜、種植業(yè)專柜、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)專柜、農(nóng)家供求專柜、致富專家專柜、致富寶典專柜、農(nóng)家實(shí)用書專柜、農(nóng)家百事通專柜、常見疾病的防治專柜、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識專柜、文學(xué)作品專柜、報(bào)刊雜志專柜。養(yǎng)殖業(yè)專柜包括：曽醫(yī)、畜牧、家禽、養(yǎng)殖、飼料、水產(chǎn)、漁業(yè)、動(dòng)物保護(hù)、寵物、生物等方面的圖書；種植業(yè)專柜包括：種植、農(nóng)作物、蔬菜、果樹、肥料、植物保護(hù)、園藝、種子等方面的圖書；農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)專柜包括：農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)百科、政策法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品加工等方面的圖書。小芳把農(nóng)家書屋打扮得新穎別致、清晰簡潔，并親自書寫了村農(nóng)家書屋圖書閱覽規(guī)則和借閱圖書規(guī)則，張貼在了村農(nóng)家書屋的醒目處，讓村民們前來閱覽圖書或者借閱圖書，了解情況，明確道理，可以根據(jù)自己的愛好和興趣，找到需要的圖書，可以節(jié)省村民們查找資料和閱讀圖書的寶貴時(shí)間。
小芳感覺自己親手設(shè)計(jì)擺設(shè)的村農(nóng)家書屋非常滿意，村支兩委領(lǐng)導(dǎo)看了都非常滿意，一致要求小芳好好工作，有什么建議和要求盡管給他們講，有什么困難和想法盡管給他們提，共同把村農(nóng)家書屋管理好，努力打造鄉(xiāng)村特色文化，為村民們多做一些有益的'事情！
笫二天，小芳按時(shí)到村農(nóng)家書屋上班了。前來看書看報(bào)的村民們很多，座無虛席，他們端座在椅子上，聚精會(huì)神地閱覽著圖書，秩序井然，真正把這里當(dāng)作自己的精神家園，快樂地分享著文字的營養(yǎng)，吸取著知識的養(yǎng)料，充實(shí)著心靈，愉悅著體魄，擴(kuò)展著視野，好處多多，受用無窮！村民們渴求知識，勤奮好學(xué)，力求上進(jìn)，樂于思考等諸多方面的需求，在這里開始播下了種子，只需日后的辛勤澆灌與培植，相信一定能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
小芳此時(shí)此景，看在眼里，樂在臉上，喜在心頭，再一次應(yīng)證了自己當(dāng)初的選擇是正確的，再一次證實(shí)了擁有夢想是必須的，再一次展示了自己圓夢村農(nóng)家書屋的美好向往，再一次展現(xiàn)了殘疾人身殘而志不殘的堅(jiān)強(qiáng)信念，再一次體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)干部們對農(nóng)村文化建設(shè)的高度重視，再一次體現(xiàn)了村民們對知識的熱愛、對科學(xué)的渴求、對文化的崇拜！
小芳在盡責(zé)盡力管理好村農(nóng)家書屋的同時(shí)，她的文學(xué)創(chuàng)作又邁向了新的臺階，通過她自身的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、認(rèn)真創(chuàng)作，到目前為止，已經(jīng)在全國多家報(bào)刊雜志及網(wǎng)絡(luò)媒體上發(fā)表了四百多篇（首）文學(xué)作品，在全國多家單位舉辦的文學(xué)創(chuàng)作大賽中獲獎(jiǎng)二十余次，同時(shí)入編國內(nèi)十幾種大型文集。
殘疾女孩劉小芳雖然身體殘疾，離開了校園，與上大學(xué)失之交臂，但她的青春與健康人一樣燦爛美麗，她的人生依然壯觀秀美，她的生命依然昂揚(yáng)澎湃，她的夢想依然壯美輝煌！
圓夢農(nóng)家書屋，夯實(shí)文學(xué)夢想，展示亮麗青春，謳歌人生精彩，綻放生命魅力，抒寫健康經(jīng)典，已經(jīng)凝聚成一種強(qiáng)大的生命力，在殘疾女孩劉小芳的工作與生活中，得到了最燦爛的體現(xiàn)！
有了領(lǐng)導(dǎo)干部們的大力支持，有了村民們的熱心幫助，小芳管理的村農(nóng)家書屋，將會(huì)更加溫馨與甜蜜，前景將會(huì)更加美好！
農(nóng)家書屋演講稿篇二
3、制定了良好的農(nóng)家書屋開放運(yùn)行監(jiān)督機(jī)制：鎮(zhèn)文化站有專人負(fù)責(zé)農(nóng)家書屋日常開放運(yùn)行監(jiān)督工作，每月定期和不定期開展監(jiān)督檢查工作至少一次，并將督查結(jié)果納入村(社區(qū))年終文化工作考核。
二、陣地打造成果顯著
永安鎮(zhèn)農(nóng)家書屋通過新村建設(shè)、基層綜合性服務(wù)中心建設(shè)、黨群服務(wù)活動(dòng)中心建設(shè)等項(xiàng)目，根據(jù)群眾讀書看報(bào)需求，將農(nóng)家書屋打造一新，添置了書架、書桌椅和新書，如鳳凰村、雙壩村等;在新農(nóng)村小區(qū)，還新建書屋，如雙壩村幸福美麗新村龍騰家園小區(qū)圖書室，大大提升書屋閱讀環(huán)境和服務(wù)功能。
三、讀書活動(dòng)豐富多彩
1、以鎮(zhèn)文化站、圖書分館等陣地為引領(lǐng)，開展大型讀書活動(dòng)3次。
2、新書上架好書推薦活動(dòng)，好書進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)村(社區(qū))、進(jìn)學(xué)校活動(dòng)。
3、讀書分享會(huì)——美文朗讀比賽。
4、購買了新書4000余冊，向群眾贈(zèng)送了優(yōu)秀圖書400冊，參加朗讀比賽活動(dòng)達(dá)120余人，在全鎮(zhèn)掀起了一股全民閱讀風(fēng)，帶動(dòng)了各村(社區(qū))農(nóng)家書屋讀書活動(dòng)的開展。
四、完成了農(nóng)家書屋新書增補(bǔ)工作
今年，全鎮(zhèn)農(nóng)家書屋新增圖書1400余冊，經(jīng)過各管理員的辛勤工作，現(xiàn)已完成了增補(bǔ)圖書的編目上架工作，并向群眾推薦。
1、按照農(nóng)家書屋免費(fèi)開放要求做好農(nóng)家書屋的免費(fèi)開放工作;
2、落實(shí)農(nóng)家書屋圖書增補(bǔ)資金，做好增補(bǔ)圖書選購工作;
農(nóng)家書屋演講稿篇三
1、建設(shè)情況。我鄉(xiāng)現(xiàn)有農(nóng)家書屋點(diǎn)5個(gè)，分別是xx村山塘背小組、xx村青山背小組、xx中心小學(xué)、xx初中、xx村龍下小組。其中，20xx年新建點(diǎn)2個(gè)，即xx初中和xx村龍下小組兩個(gè)點(diǎn)。5個(gè)點(diǎn)位置不一，xx中心小學(xué)和xx初中兩個(gè)點(diǎn)就在學(xué)校所在處，xx村青山背小組和xx村龍下小組兩個(gè)點(diǎn)在村委會(huì)，xx村山塘背小組點(diǎn)在山塘背群眾家中。
2、管理情況。一是人員落實(shí)情況：我鄉(xiāng)5個(gè)農(nóng)家書屋點(diǎn)都有專職管理人員，其中xx村山塘背小組和xx村青山背小組管理人員為殘疾人，xx中心小學(xué)和xx初中管理人員為老師。二是工作落實(shí)情況。幾個(gè)點(diǎn)都嚴(yán)格落實(shí)圖書借閱、管理的相關(guān)制度，并且嚴(yán)格控制并盡量減少圖書管理過程中出現(xiàn)的被盜、遺失、受潮等情況。此外，還盡可能多的為群眾提供借閱的方便。中心小學(xué)和xx初中除了雙休日外，其余時(shí)間都是借閱時(shí)間；其他三個(gè)村級點(diǎn)都實(shí)行ab崗制度，其中xx村山塘背小組點(diǎn)實(shí)行鄉(xiāng)干部與管理人員輪流管理結(jié)合，xx村青山背小組和xx龍下小組點(diǎn)實(shí)行村干部與管理人員輪流管理結(jié)合，這樣確保了所在書屋有人管理，最大限度地保證了書屋的開放時(shí)間。
1、建設(shè)方面：一是速度慢。部分村沒能充分認(rèn)識農(nóng)家書屋作用，加之場地、資金限制，農(nóng)家書屋建設(shè)積極性不高。目前為止，全鄉(xiāng)還有三個(gè)村沒有建設(shè)農(nóng)家書屋點(diǎn)。二是場地還有待改良。建成的點(diǎn)中有些點(diǎn)空間小，閱讀室設(shè)備差，防火、防水等專業(yè)設(shè)施偏少。三是投入偏低。鄉(xiāng)村兩級財(cái)力緊張，用在農(nóng)家書屋上的資金偏少。四是單純的書籍配送遠(yuǎn)不能滿足所有對象的閱讀需求，最新的信息無法從書籍獲得。
2、管理方面：一是管理人員素質(zhì)參差不齊，很多管理人員管理水平僅限于圖書的整齊擺放及衛(wèi)生的打掃，部分管理人員因以往沒有從事過圖書管理方面的培訓(xùn)，對圖書報(bào)刊等分類整理的方法有待提高，圖書管理的科學(xué)性有待提高。二是開展活動(dòng)數(shù)量少，由于平時(shí)所服務(wù)對象是留在家中的中老年人，加之經(jīng)費(fèi)所限，我鄉(xiāng)幾個(gè)點(diǎn)較少甚至沒有開展過征文、讀書比賽等活動(dòng)。
1、建設(shè)方面：積極引導(dǎo)村一級建設(shè)農(nóng)家書屋，爭取兩年內(nèi)達(dá)到村村都有農(nóng)家書屋；積極籌措、爭取資金完善現(xiàn)有農(nóng)家書屋，把現(xiàn)有農(nóng)家書屋的硬件完善好，為群眾提供一個(gè)更優(yōu)的借閱環(huán)境。
2、管理方面：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過“走出去”與“請進(jìn)來”的方式加大對農(nóng)家書屋管理人員的培訓(xùn)；籌措資金并積極開展各種讀書、征文活動(dòng)，通過活動(dòng)提高群眾閱讀的興趣。
1、建設(shè)方面：一是在全市建設(shè)一批示范點(diǎn)，探索統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，形成樣板，以點(diǎn)帶面。二是增加對已有農(nóng)家書屋書籍配送數(shù)量，同時(shí)應(yīng)提高書籍配送的針對性，如學(xué)校的點(diǎn)就應(yīng)多配送師生教學(xué)所需書籍，村一級的點(diǎn)就應(yīng)多配送實(shí)用技術(shù)、時(shí)政方針等方面的書籍。三是增加對農(nóng)家書屋投入，增配電子閱覽設(shè)備，最大限度滿足群眾需求。
2、管理方面：一是加大培訓(xùn)力度，提高農(nóng)家書屋管理人員的管理水平。二是實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對管理人員進(jìn)行考核，可以按每月借閱數(shù)量或者開放日出勤情況或平時(shí)整理分類情況進(jìn)行單一或綜合考核，爾后對考核人員按績效給予補(bǔ)貼。三是加大扶持力度。明確書屋所需資金來源，強(qiáng)化政府對農(nóng)家書屋正常活動(dòng)的扶持，保證農(nóng)家書屋正常有序積極地開展各項(xiàng)讀書及征文活動(dòng)。
農(nóng)家書屋演講稿篇四
書籍，是打開知識寶庫的鑰匙，是醫(yī)治愚昧的良藥，是瞭望世界的窗口，是觀照歷史的鏡子，是傳承文明的紐帶，是社會(huì)進(jìn)步的基石。
秋高氣爽，書屋飄香。跟著濃墨的香氣，我來到了我們的農(nóng)家書屋。
書屋不過是一間30多平方米的房子，用劉禹錫的“斯是陋室，惟吾德馨”來形容再合適不過了，我仰步走進(jìn)書屋，首先映在我腦子里的是四個(gè)書柜，打開書柜，墨香濃郁，沁人心脾。
開始時(shí)，隨手翻開一本書，心中會(huì)有種莫名的顫動(dòng)。漸漸地，就會(huì)被書中的內(nèi)容所吸引，好像是個(gè)美妙的世界，使你越陷越深，而越深，它就會(huì)越吸引你，就會(huì)越有樂趣。
“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”書屋里的名著與經(jīng)典，讓我了解了苦難的駱駝祥子，鋼鐵般的保爾柯察金，神奇的格列佛游記；書屋里的名著與經(jīng)典，讓我與小仲馬一起看茶花女，和三毛一起穿越撒哈拉沙漠，陪黛玉一起葬花。書屋里的名著與經(jīng)典，讓我熟知了四海之內(nèi)皆兄弟的《水滸傳》，浪花淘盡英雄的《三國演義》……書屋里的名著與經(jīng)典始終是那么的令我陶醉。
書屋好比是一座花園，文學(xué)就是其中的一片花圃，書就是其中一朵一朵的鮮花，都散發(fā)著濃郁的香氣。香氣彌漫在書屋里，卻陶醉在我的心里。
常來書屋看書的一位叔叔說：“農(nóng)家書屋的確開得好，有關(guān)農(nóng)業(yè)、健康的書都很實(shí)用，也讓咱們窮山溝的孩子可以讀上這么好的書。”還有一位大伯說：這叫“農(nóng)家書屋書香濃”。
農(nóng)家書屋書香濃，她像春風(fēng)一樣拂開你的思緒，像夏陽一樣照進(jìn)你的心井，像秋雨一樣纏綿你的心弦，像冬雪一樣滋潤你的心田。
每當(dāng)捧起從書屋里借來的書，閱讀起來，都覺得津津有味。“理想的書是智慧的鑰匙。”書屋里的書香開啟了我心靈的窗戶。
每次走進(jìn)農(nóng)家書屋，總能感受到那一股濃濃的書香味，這是最令我陶醉的香味。
農(nóng)家書屋演講稿篇五
從小媽媽就希望我和書交朋友，做個(gè)愛閱讀的人。她時(shí)常帶我逛書店，泡圖書館，給我買各種各樣的書籍。不知不覺中，我愛上了閱讀。一天不讀書仿佛生活缺了什么似的。
20xx年寒假，新冠肺炎疫情蔓延，人人居家不外出。生活里少了車水馬龍的嘈雜，少了閃爍迷人的霓虹燈，少了歡聲笑語的聚會(huì)，多了幾份寧靜和休閑。我每天在自家書屋中，和親密的.好伙伴--書籍在一起，享受閱讀帶來的樂趣。最讓我愛不釋手的是《父與子》，書中一幅幅簡單的圖畫記錄了這一對父子每天的生活趣事,他們的故事幽默風(fēng)趣，令我忍俊不禁，給沉悶的疫情生活帶來了無窮快樂。
媽媽告訴我，現(xiàn)在國家不僅有重視經(jīng)濟(jì)扶貧，還特別重視文化扶貧呢？xxx什么是文化扶貧呢？xxx我不解地問媽媽。xxx文化扶貧是從文化和精神層面上給予貧困地區(qū)以幫助，從而提高當(dāng)?shù)厝嗣袼刭|(zhì)，盡快擺脫貧困。xxx我還是不太理解媽媽的話，媽媽說等疫情防控解除以后，帶著我去鄰近的鄉(xiāng)村走走，感受下文化扶貧。
國慶長假的一天，我們來到一個(gè)邊遠(yuǎn)僻靜鄉(xiāng)村，我發(fā)現(xiàn)在這小鄉(xiāng)村里居然有一間農(nóng)家書屋。我跟媽媽走進(jìn)書屋一看，哇！這間書屋可真寬敞，地板明亮干凈，寬大的書架上整齊地?cái)[放各種各樣的書籍。更令我吃驚的是一個(gè)個(gè)農(nóng)民讀者，他們穿著樸素，坐在書桌邊專心致志地看著書。墻上xxx讀書改變命運(yùn)xxx的標(biāo)語那么引人注目。鄉(xiāng)村的書屋雖然不豪華，卻顯得寧靜、幽雅、和諧。我從書架上選了一本《大偵探柯南，津津有味地看了起來。
我特別喜歡這里的書屋，它給鄉(xiāng)民們開啟了智慧的大門，給鄉(xiāng)村抹上了一縷新的文化氣息。這應(yīng)該正是媽媽所說的文化扶貧吧！
但愿我們所有人都能從書籍中汲取力量，共同為實(shí)現(xiàn)我們偉大的民族復(fù)興夢而努力！
農(nóng)家書屋演講稿篇六
書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書屋。
那間小書屋不能說是富麗堂皇，但是也算得上是簡單樸素、墨香四溢。在那間小書屋里，我度過了許多與書為伴的快樂時(shí)光。
推開小書屋的大門，“嘎吱”的聲響，茫茫書海映入眼簾，木質(zhì)的書架，書架旁邊擺著一張書桌，書桌上放著一盞臺燈和幾本我最喜歡的書，幾張椅子緊靠在書桌旁，幾縷陽光透過窗紗照在書上。
小書屋里經(jīng)常會(huì)見到我的影子，我時(shí)而靠在書架上，時(shí)而趴在窗臺上，時(shí)而又躲在墻角里。書屋里很安靜，偶爾會(huì)傳來掛鐘鐘擺來回?cái)[動(dòng)發(fā)出的聲響。書屋里的書很多，幾乎什么類型都有。百科書可以幫助我懂得許多生活中的知識，科技書讓我感受到時(shí)代一直在進(jìn)步，歷史書讓我知道了清朝興起至衰敗的過程。不過在這么多的書中，我最喜歡的還是童話書。每當(dāng)我捧起童話書，我就立即被里面的故事情節(jié)所吸引，仿佛自己隨著故事里的情節(jié)飛進(jìn)童話世界了。在童話世界里，沒有悲傷、沒有煩惱，只有人世間極少存在的美好。童話世界的美好就是我夢想的動(dòng)力，是它讓我明白了什么叫善惡，什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫奉獻(xiàn)，什么叫忍讓，我會(huì)一直朝著童話中的美好世界為夢想努力的。
記得一個(gè)周末，我沒事做就鉆進(jìn)了小書房，鉆進(jìn)小書房后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí)，我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后，我一定會(huì)直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將，我的數(shù)學(xué)成績也由此而蒸蒸日上。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！在我的`小書屋里，我用這句治學(xué)名言，激勵(lì)我攻克一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的難關(guān)；引領(lǐng)我在知識的天空自由的翱翔；陪伴我感悟人生，思考未來。感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢成長的地方。
農(nóng)家書屋演講稿篇七
書籍是人類進(jìn)步的階梯。說起書，我不禁想起了我們村的農(nóng)家書屋，真是“書香氤氳惠民心，橘香四溢飄萬里”！
這間農(nóng)家書屋是由以前的一所學(xué)校改建而成的，院子里種滿了橘樹，黃橙橙的蜜橘令人垂涎三尺。走進(jìn)書屋，哇，里面布置得寬敞明亮，井井有條！桌椅擺放得整整齊齊，書柜里琳瑯滿目的書籍規(guī)規(guī)矩矩地排著隊(duì)，像在列隊(duì)歡迎我呢！淡淡的書香溢滿整個(gè)房間，仿佛書屋里開著花，散發(fā)著陣陣清香，我深深地醉了！
從那以后，我經(jīng)常去農(nóng)家書屋讀書，許多爺爺奶奶都很喜歡我，碰到不認(rèn)識的字會(huì)過來問我，我成了他們的“小老師”，心里可高興了！
農(nóng)家書屋給農(nóng)村的爺爺奶奶、叔叔阿姨和小朋友們帶來了知識，帶來了歡樂，也讓我學(xué)到了很多知識。我真喜歡我們村的農(nóng)家書屋！