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青銅葵花的藝術魅力和讀后感悟(實用16篇)

時間:2025-05-01 作者:薇兒

通過讀后感的寫作,可以將自己的思考變得更加具體和清晰,形成對作品的獨特見解。小編為大家整理了一些經典讀后感范文,供大家參考和借鑒。

青銅葵花的藝術魅力和讀后感悟(實用16篇)篇一

青銅葵花》這本書講了一個男孩與一個女孩的故事。在一個特別的早晨,這個女孩成為了這個男孩的妹妹,從此他們便一起成長,互相幫助。女孩12歲的那年,不幸的是他將要重新回到自己原來的城市,離開那個男孩,他必須重新開是自己的生活`````這個男孩的名字叫青銅,這個女孩的名字叫葵花。

青銅的身上有一種謙讓的品德。正因為這種品德才是他與葵花能夠互相幫助,互相謙讓。

這本書著重寫了青銅一家人在生活中遇到的種種困難與不幸。雖然在很多時間里,苦難時常跟著他們,但他們卻十分堅強,敢于與困難與挫折作斗爭。青銅便是一個很好的例子。他在一場火災過后成了啞巴,她因此無法去他向往的學校,無法與人交流,然而她堅持與這些挫折作斗爭,最終,他奇跡般地再一次恢復了聲音,有一個啞巴變成了一個可愛的男孩。

在我們的生活中,會遇到這樣或那樣的困難。并且,苦難也在我們的生活中必不可少的一部分。在生活中,既有歡樂與幸福,也有苦難與挫折,難道這樣我們還會以為世界上只有歡樂嗎?現在,我們的生活都很歡樂,然而很多人卻認為苦難是不可以忽略的。當我們在苦難的生活中,才可以鍛煉我們的意志,段里我們的堅強,讓我們敢于與苦難作斗爭。

當我們明白多動了苦難之后的快樂,才會有真正的,與質量的快樂。

所以我們在生活中有努力克服困難,認識困難,這樣我們才會里會到真正的快樂。

青銅葵花的藝術魅力和讀后感悟(實用16篇)篇二

在學習學累了的時候,讀書是一件很舒心的事,相信大家都有寫讀后感的經歷吧,那關于《青銅葵花》的讀后感又應該怎么寫呢?以下是職場本站和大家分享的青銅葵花讀后感范文通用四篇的參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。

“當時陽光傾盆,一望無際的葵花田地,成千上萬株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……葵——花!”那聲撕心裂肺地喊叫,縈繞耳畔。《青銅葵花》這個故事再也無法忘記。

這是一個悲傷的故事。

葵花媽媽病死了,唯一的親人爸爸也在葵花田邊的河里淹死了,葵花變成了孤兒。后來被大麥地村最苦的家庭——青銅家收養。青銅是個聰明的啞巴,是因為他五歲時經歷了大火的.刺激才成了啞巴。他們在一起的童年經歷了家里沒錢只能一個人去讀書、青銅奶奶生病、三月蝗災、糧災、奶奶的去世、不講理人的冤枉、親人的分離等苦難。

這又是一個溫暖的故事。

我的心一次一次被震撼,被感動,里面的每一個小片段都讓我能含著淚微笑,每一個片段都有一個苦難,而每個苦難,他們都是在用愛來化解。“面對苦難,挺直了,挺成一棵樹!”他們正是這樣做的。

作者在《青銅葵花》的序言里引用了羅曼·羅蘭的一段文字,“我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”

雖然苦難是必然的,但大部分人一定不會像青銅一家人那樣去奮斗、努力,而是選擇逃避,退縮。許多人會害怕苦難,并在苦難中沉淪。其實,只要像青銅和葵花一樣鼓起勇氣,勇敢地面對,你就可以收獲溫暖。苦難是一種力量,因為它能讓我們變得強大。比如海倫·凱勒,貝多芬,張海迪,夏伯渝……他們都挑戰苦難,戰勝了苦難。正如奧古斯狄尼斯說的:在任何情況下,遭受的痛苦越深,隨之來的喜悅就越大。苦難更是一種美,正如安徒生的作品中,大部分故事都是悲劇的,是憂傷的,可是留給我們的,卻是積極向上的美好內涵。

《青銅葵花》,在苦難中尋找美、感受美,讓你知道如何在苦難中積極的笑對人生,讓你知道如何用愛讓這個世界變得更加的美麗與溫暖!

因為有愛,生活才處處都能發現美。

青銅葵花的藝術魅力和讀后感悟(實用16篇)篇三

我在寒假看了一本書《青銅葵花》,讓我印象深刻。

有一處讓我感到:“葵花要回城”這個消息像一片烏云一樣,在大麥地飄來飄去,而青銅一家和葵花都不知道這個消息,當他們知道葵花要走時,都非常難過。葵花要走的那一天,青銅沒有來送她。之后,青銅每天都坐在大草垛上,希望葵花能再出現。不知過了多久,葵花真的出現了,青銅用盡平生力氣大喊一聲:“葵花!”有個男孩聽見了,趕緊跑向青銅家,一邊跑一邊喊:“青銅會說話了!”

歲月維艱,愛彌珍貴,正是至愛成為支撐人們戰勝苦難的力量。小說的主人公,便是青銅。火災使他不再說話,在無言的成長中,他對人對事對生活對自然,心領神會,聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾,更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質和個性。這個獨特形象,是作者以愛心和精心塑造的體現愛的典型。

青銅葵花的藝術魅力和讀后感悟(實用16篇)篇四

這個暑假我讀了一本書《青銅葵花》。它是由國際安徒生獲得者曹文軒于xxxx年誠意寫成。文章講述了一個男孩和一個女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此遙望蘆葦的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

通讀全文,心頭總會彌漫著感動與淡淡的憂傷,每當讀到青銅為了多攢一些錢,連自己腳上的蘆花鞋也賣了,赤腳走在冰天雪地里;每當讀到葵花,為了給家里省錢,放棄了千載難逢的照相機會;每當讀到兄妹倆一起去看表演,因為個子矮,青銅讓葵花騎在他身上看時,總有兩行冰涼的淚珠從我的腮邊滾落。那是一種無私的情意,將世間美好、人間大愛躍然紙上。

讀完這本書,青銅和葵花的聽話懂事、心系他人,無疑給我們這些城市孩子敲響了警鐘。我們現在衣食無憂,卻還是抱怨生活的不滿,而生活在大麥地的人們呢?他們經歷了水災、火災、蝗災,感受過寒冷、饑餓、痛苦,但他們并沒有因此退縮,反而樂觀地面對,這也許就是大麥地與眾不同的精神吧!

這本書的作者曹文軒曾說過:每一個時代的人都有每一個時代的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。這本書讓我收獲了很多。有無私奉獻的品質,有樂觀向上的精神,但更多的是讓我認識痛苦。正如羅曼羅蘭所說:我們應當敢于正視痛苦、尊重痛苦,歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!

合上書,我仿佛又看到了青銅與葵花在一起歡笑,一起哭泣,一起長大的身影,我相信他們將伴我一生。

青銅葵花的藝術魅力和讀后感悟(實用16篇)篇五

這本書主要講了:葵花跟著父親來到了大麥地生活,孤獨寂寞的葵花,認識了不會說話的鄉村少年--青銅。爸爸的一次意外死亡,使葵花成了一個無依無靠的孤兒,在熱心村民的幫助下,貧困但善良的青銅家收留了這個可憐的女孩,葵花和青銅兄妹之稱的朋友,他們一起生活,一起成長。而青銅家為了撫養葵花,也費盡了心力,青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花,幾乎為他付出了自己的一切:為了供葵花上學,他放棄了自己上學的夢想,為了讓葵花找一張相,他甚至在嚴寒的冬季賣掉了自己腳上的蘆花鞋,葵花的成績也一直很好,青銅為了葵花能在明亮的燈光下寫作業,聰明,機靈的他抓了許多螢火蟲做了十盞南瓜花燈,為了能讓葵花看到一場精彩的馬戲表演,青銅心甘情愿的讓葵花站在自己的肩上,自己默默地站了一個晚上……可葵花12歲那年,命運之神卻要將葵花召喚會本屬她自己的那座城市,失去了心愛的妹妹的痛苦,換作誰都無法忍受,他從自己的心底,喊出了”葵花“這兩個字,驚動了所有的人。

他們是大麥地最窮的一家,但也是過得最充實,幸福的一家,他們經歷了數不勝數的風風雨雨,因為他們相信雨過天晴,就一定會出現一條美麗的彩虹。溫室難養參天大樹,只有經過磨礪,才能綻放出一朵屬于自己的話。

在人生的路上,苦難并不是永久的,只是對你的磨練,痛苦讓人無奈,力不從心,我們應該保持處變不驚的優雅態度。羅蘭曾經說過:我們應到敢于正視痛苦,尊敬痛苦,歡樂固然是值得贊頌的。

他們兄妹倆情同手足,形影不離,在充滿幸福,善良的大麥地上,樸實,無憂無慮的生活著,那一幕幕使我流下了感動的淚水。

青銅葵花的藝術魅力和讀后感悟(實用16篇)篇六

《青銅葵花》這本書是著名小說作家曹文軒在20xx年激情奉獻,心愛備至的力作。敘述了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。

一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。從此之后,這兩個人的緣分就緊緊地扣在了一起······這中間,我為他們的喜與樂手舞足蹈過,也為他們的怒與哀悲傷落淚過;為他們的.成與得皆大歡喜過,也為他們的敗與失傷心難過過。這里作者寫了苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處。

十二歲那年,命運又將女孩兒葵花召回他的城市。讀到這里,我以為緊緊扣住葵花青銅緣分的扣子“出問題”了,他們倆的緣分要到頭了。為此,我深感可惜。這里,作者寫了美——大美,將美寫到極致。

男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩兒葵花所在的地方。就這樣,日子一天一天地過去了,青銅還在遙望······突然,青銅一個回頭,發現一個女孩兒正在向他招手,面帶微笑,她就是——葵花。讀到這里,我頓時為青銅松了口氣,因為葵花回來了。這時我不由得想到了我,想到了實際生活,實際生活中的那些奢侈的人們,那些從不懂得珍惜每一樣東西的人們。這里,作者寫了愛——至愛,將愛寫得充滿生機與情意。

《青銅葵花》告訴我:我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!珍惜身邊的每一樣東西,無論這東西是有形的還是無形的,都必須珍惜,只有珍惜事物,才能有奇跡般的不解之緣!

青銅葵花的藝術魅力和讀后感悟(實用16篇)篇七

大愛,是無聲的,真情是無痕的。

為何無聲?因為愛在心中,默默的愛是不需要任何聲音。

青銅的世界是無聲的,可是他對妹妹葵花的愛,卻是無處不在的。他看到妹妹借著月光寫作業時,不辭勞苦,為妹妹做了一盞又一盞南瓜花燈,這燈里包裹的不是螢火蟲,而是哥哥對妹妹的愛,無聲的愛。

青銅和葵花去看馬戲,坐的位置被搶,無奈,青銅就讓葵花騎在自己肩上,看完了整場演出——大愛無聲。

真情為何無痕?

因為真情淡淡,了無影蹤。

青銅對葵花的愛,沒有痕跡,只在不言中,對葵花的愛更是無聲濃濃的——。

青銅得知葵花去江南撿銀杏時,天天在油麻地碼頭挑著燈籠等葵花,夜夜不眠。

現在的社會,現在的人們,不知是怎么了。但愿人與人之間的愛會更多一些,同時,也向往青銅葵花之間的愛——大愛無聲,真情無痕!

青銅葵花的藝術魅力和讀后感悟(實用16篇)篇八

一個溫柔似水的女孩,她來自城市,卻擁有一個鄉村女孩樸素的名字——葵花。一個在洪水中不行幸失聲,家庭貧困,每天和老牛在一起度過的啞巴男孩,但他有一個美妙的名字——青銅。

葵花的父親是一個雕塑家,他最著名的作品是葵花,用青銅做的葵花。因為他覺得呈現葵花做好的東西就是青銅。正如書上所說:青銅永遠閃爍著清冷而古樸的光澤,給人無限的深意。暖調的葵花與冷調的青銅結合在一起,氣質簡直無窮。而葵花所在的城市著名的雕塑恰巧是青銅葵花。

年幼的葵花和父親一起來到了大麥地的干校,但在葵花7歲時因為一場意外葵花的父親溺水身亡。后來大麥地的村長決定由這兒的人領養葵花,后經確定是由大麥地最貧困的青銅一家領養。請同價有利爸爸,媽媽,奶奶,青銅和老牛。青銅一家都希望葵花能上學,所以用盡了所有能力來供她上學。在這困難的求學路上發生了許多故事,其中我對《紙燈籠》情有獨鐘。

這篇故事主要講述了這樣一個故事:一貧如洗的青銅家供葵花花盡了力氣,連晚上點燈的油錢也沒了。懂事的葵花每天晚上寫作業時就偷跑出去,跑出去到翠環或秋妮家和她一起寫。平時如果秋妮有什么題目不會,葵花不敢主動去教她,除非秋妮問葵花,然后她才敢去教秋妮。在翠環家,如果葵花先寫好了作業,也不敢驚動她,只得默默離去。翠環和秋妮就像是倆個大小姐,而葵花就像個只能忍氣吞聲的小丫環。有一次老師在班上狠狠的批評了翠環和秋妮的作業,一怒之下還撕了她倆的本子。然后拿出了葵花的作業表揚了一翻。晚上,倆人出于不甘心,都不讓葵花進去寫作業。受了委屈的葵花一個人跑到了草叢。見到葵花很晚也沒回家的青銅,出于不放心,他騎上了老牛就去找葵花。青銅一路上了解了情況,在草叢中找到了葵花。青銅掏出布袋,在月光下撲捉著螢火蟲的身影。青銅把它們舉到葵花面前,看!這就是燈!倆個人開心地笑了!

合上書的最后一頁,我霎時間明白了:物質上的貧困永遠打不精神上的富裕。我會永遠記住這個道理和書里那甜美溫暖的故事。

青銅葵花的藝術魅力和讀后感悟(實用16篇)篇九

當我一口氣讀完曹文軒的親情小說《青銅葵花》后,我的臉上掛滿了淚痕,小說中那感人的一幕幕場景,久久浮現在我的眼前沒有消散。

我們在條件優越的'大城市里生活,但是我們比青銅、葵花差了太多太多。當他們在田里勞動時,我們卻在家里看電視;當他們吃著粗茶淡飯時,我們卻在對山珍海味發牢騷……我們常為了一點小事而哭鬧,但是和青銅、葵花所遭受的蝗災、冰災、旋風什么的比起來,那點小事又算得了什么呢?我們應該學習青銅、葵花那種自強自立、善良、勇敢的精神,美好的明天正在等著我們!

青銅葵花的藝術魅力和讀后感悟(實用16篇)篇十

今天,我向大家推薦一本書,這本書的名字叫做——《青銅葵花》。本書的作者是著名作家曹文軒。

本書寫了一個男孩和女孩的故事,男孩的名字叫青銅是個啞巴,女孩叫做葵花,來自城市。由于葵花爸爸到了干校后溺水身亡了,她媽媽很早就死了,她父母都是孤兒。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花被青銅一家領了回去。青銅一家里:爸爸——是一個誠實、不貪小便宜;媽媽——是一個樸實的農村婦女;奶奶——是一個和藹可親,心地善良,受全村人尊敬的老人;青銅——是一個說到做到,堅持,脾氣犟,一個只要別人夸自己妹妹就高興好多天的好哥哥。所以很快葵花就融入了青銅一家。在青銅一家十分清貧的情況下,哥哥青銅放棄自己讀書的機會讓妹妹葵花上學。葵花七歲到十二歲的日子里,她和青銅以兄妹相稱和全村人一起度過了三月的蝗蟲,葵花教青銅寫字,在葵花獨自一人偷偷到江南撿銀杏的期間,青銅每天晚上提著紙燈籠到碼頭上等葵花回來……可是在葵花十二歲那年,命運又將她召回她原來的城市。男孩青銅從此常常坐在三層樓高的大草垛上,遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

作者寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作者寫美——大美,將美寫到極至;作者寫愛——至愛,將愛寫到充滿生機與情意。

聽了我的介紹你動心了嗎?動心了就快點來閱讀吧!

青銅葵花的藝術魅力和讀后感悟(實用16篇)篇十一

今天,我一口氣讀完了《青銅葵花》這本書。我被深深地打動了。

這本書講了一個男孩和女孩的故事。城市女孩葵花在父母去世后成了孤兒,青銅一家不顧貧窮收養了她,于是兩人結為兄妹。青銅家里非常窮苦,但為了實現夢想,讓家人過上好日子,一家人沒有抱怨,互相關心,相互奉獻:為了多賺點錢,讓孩子們吃上香噴噴的大米飯,爸爸媽媽不辭辛苦地勞動。青銅雖然也很想上學,卻忍痛把機會讓給了妹妹,自己在家幫大人割草、種田;葵花為了省錢不點油燈,每天放學到同學家去作做作業,功課卻還是全班第一;奶奶年事已高,卻還到東海邊的妹妹家幫人家摘棉花,最后病倒在床上……這一家人之間有著多么深的愛啊!正是這種深沉的愛讓一家人勇于面對困難,相互扶持地生活下去。

我愛我的父母,是他們給了我快樂的童年;我愛我的中國,是她讓我在和平的環境中茁壯成長。我的夢想就是努力學習,掌握知識,用自己的智慧為家庭、為祖國做貢獻,造福人類。但是在學習路上總是會遇到過各種攔路虎、絆腳石,多次讓我品嘗了失敗的痛苦,我甚至開始懷疑自己實現夢想的能力。讀了這本書以后我明白了,困難幾乎是永恒的。每一個人,有每一個人的困難。我們不要為自己身上所發生的困難大驚小怪,更不要因為困難,情緒漸漸低落,最終萎靡不振。人類的歷史,就是一部與困難斗爭的歷史。可是面對困難,我們也一定要處變不驚。不怕困難,向夢想前進吧!青銅葵花的精神值得我們每一個人學習。

為了我的目標,我的夢想,我會像青銅葵花一樣,努力奮斗,不怕困難,最終實現夢想!

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青銅葵花的藝術魅力和讀后感悟(實用16篇)篇十二

讀了《青銅葵花》這本書,我感覺到很感動,雖然青銅和葵花不是真正的兄妹,但他那么的感情卻勝過親兄妹;盡管葵花不是青銅家的'孩子,青銅的父母卻待葵花如自己家的孩子。當我讀到青銅的父母要選出他們兩個,其中一個去上學,而青銅的父母讓葵花上了學。他們的生活是貧困而快樂的,他們會為了一張照片而共同努力。

青銅和葵花也是十分懂事的孩子。青銅會為了家里背著幾十雙的蘆花鞋去市場上賣,盡管天氣再寒冷,市場上依舊有他的身影;葵花因為覺得自己是家里人的拖累,而獨自一個人出去撿銀杏來買錢。

我們要學習像青銅一樣為他人考慮,不要一心向著自己;我們要學會像葵花一樣去努力,不能總是依靠別人。

青銅葵花的藝術魅力和讀后感悟(實用16篇)篇十三

之所以令我難忘是因為這本書語言文字十分優美動人,故事情節扣人心弦,催人淚下。

青銅和葵花是一對兄妹倆,葵花的爸爸原來在干校,后來落水身亡,葵花便被青銅一家領養,雖然青銅家是大麥地最窮的一戶人家,但他們很愛葵花,只要還剩一口飯都要給葵花吃,哥哥青銅為了讓葵花上學,冒著大雪去賣蘆花鞋,上天都被剛動了,終于青銅帶去的蘆花鞋全賣光了,青銅心里有說不出的成就感;奶奶臨終時都要為青銅和葵花做棉衣。葵花也愛這個家,在奶奶生病時,葵花競孤身一人到江南檢銀杏,在船上,有很多阿姨照顧她,是她感到溫暖,她撿了一麻袋銀杏,阿姨們都幫葵花的`銀杏賣了個好價錢,到家后,她把賣來的錢給了媽媽,媽媽熱淚盈眶......

青銅和葵花那份真摯的親情深深地打動了我。

青銅葵花的藝術魅力和讀后感悟(實用16篇)篇十四

當我讀完曹文軒的《青銅葵花》,我被文中的小男孩青銅深深感動了。

讀到這里,我深深震撼了。青銅雖然不會說話,但他是多么善良、多么堅韌、多么孝順父母的`好孩子!我們現在生活無憂,可是面對生活和學習的困難時卻少了青銅的純真和堅韌,我們應該向青銅學習,做一個善良、孝順父母的男子漢!

青銅葵花的藝術魅力和讀后感悟(實用16篇)篇十五

“青銅又大叫了一聲:‘葵——花!’當時陽光傾盆,一望無際的葵花田里,成千上萬株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如這本書的書名一樣,這是講述一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。

葵花是城里的女孩,她是隨爸爸來鄉下的。他們要在那里蓋房子、開荒種地、挖塘養魚。但天不為愿,葵花的爸爸意外逝去,可憐的她悲痛極了。看到那里,我不禁為葵花悲痛,葵花那么小就失去父母親,和她相比,我是多么的幸運,每一天依偎在父母身邊,過著衣食無憂的生活。葵花雖然應對突如其來的打擊,可是弱小的她漸漸地堅強起來,如果換成我,我會怎樣?在精神必須受到嚴重打擊吧!我真是自愧不如呀!

但老天也并不是無情的,苦難過后葵花被一家好心人收養,其中一個男孩與她成為兄妹相稱的朋友,那個人這是青銅。看來人世間隨處充滿愛呀,雖然悲痛和痛苦是難免的,但人們的關心卻無處不在。

就這樣葵花歡樂的生活在青銅的家里,隨然中間發生的一些事,但他們卻也安然度過了。那里驗證了一句人們常說的“好人有好報。”的諺語,不是嗎?但老天似乎在捉弄他們,葵花十二歲那年,命運又將葵花召回她原先所生活的城市。從此,青銅常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望著葵花所在的地方。對葵花的思念,使一個不會說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想那是身在遠處的葵花必須會感受到青銅對她的思念。“這就是對人的思念的力量吧,作者真的是將這苦難寫到深刻之處,將愛也寫的充滿生機與情意呢!”我不由得感嘆道。

讀完這本書,讓我懂得我們應當學習克服困難。在困難中,做為一個現代人,我覺得我們應對困難是應當去學會應對它,去挑戰它,去克服它,讓困難轉有話無。羅曼·羅蘭曾寫過一段話:

我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹,并且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡事不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體會她們的,方懂得人生的價值和離開人生的甜蜜。

本書的作者也說過:“每一個時代的人,都有每一個時代的痛苦,痛苦絕不是今日的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。”是呀!僅有苦難才能改變人類。

青銅葵花的藝術魅力和讀后感悟(實用16篇)篇十六

苦難幾乎是永恒的,每一個時代的人都會有每一個時代的痛苦,痛苦絕非是從今天開始的,在痛苦中,我們才能感受到愛的味道,感悟到愛的真諦。苦難是不可避免的,可當面對痛苦時,人與人之間的選擇卻截然不同:有人會放棄來之不易的生命,有人則會在苦難中靜靜等待曙光的到來,而有人則會去尋找那離自己不遠的希望,在黑暗中,不同的對待苦難的態度決定著你今后不同的命運。我們用不著對降臨到自己身上的苦難大驚小怪,更用不著怨天尤人、為自己而抱不平。苦難與愛一樣,在萬物制造了人類后,它也就誕生了,它們追隨著人類譜寫了一部又一部的歷史,伴隨人類走過了一代又一代。苦難沒有盡頭,就如遙望天空般,你永遠也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾說過:“我們應當正視痛苦,尊敬痛苦。”我們在面對苦難時,需要的是一種不驚不悲的.態度,需要的是一種對待痛苦的風度,只有這樣,我們才能體會到苦難背后那深沉的愛。

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勞動合同是實現勞動者合理期待的重要途徑,也是營造和諧勞動環境的前提條件。希望這些勞動合同范例能夠對您的合同起到一定的指導作用。根據《勞動法》、《民法典》及有關規
學期計劃還可以幫助我們合理安排課外活動和娛樂時間,實現學習與休閑的平衡。學期計劃的制定與實施是一個需要不斷反思和調整的過程,讓我們一起來看看一些學生們是如何應對
評語是一種對學生在學習中取得的成績和進步進行概括和總結的方式,它能夠讓學生對自己的學習有一個全面的認識。下面是一些經典的學生評語范文,希望能夠激發教師們撰寫學生
心得體會是一個系統性的總結,可以讓我們更好地規劃和安排未來的學習和工作。在下面,我將給大家分享一些關于心得體會的案例,希望能夠幫助到正在寫作的你。社工服務是一項
通過總結心得體會,我們可以更好地發現自己的優點和不足,為自己的進步提供參考和指導。小編精心挑選了一些關于成長和進步的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些啟示。
活動方案是為了在特定的時間和地點,實現某種目標或滿足某種需求而制定的詳細和有組織的計劃。它可以幫助我們合理安排時間和資源,確保活動的順利進行。我想我們需要制定一
教師工作總結不僅是對過往工作的回顧,更是對未來工作的規劃和指導。小編整理了一些優秀的教師工作總結范文,供大家參考和學習。首先,個人認為在本期工作中,自己不斷在為
心得體會是一種反思和思考的過程,通過總結自己的經驗和感悟,我們可以更好地認識自己,提升自我。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,供大家參考。
閱讀范文有助于我們形成正確的寫作觀念,提高寫作的邏輯性和連貫性。以下是小編為大家挑選的范文范本,希望能給大家帶來一些啟示和啟發。尊敬的各位來賓,親朋好友,大家好
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每個人在寫作之前都需要參考一些范文范本,以便更好地展開思路和完成作品。范文五:關于讀書的范文,讓我們明白讀書對我們的成長有著重要影響。正如世界上沒有兩片相同的葉
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寫一篇培訓心得體會不僅可以鞏固所學的知識,還可以加深對培訓內容的理解和應用。范文八:通過寫培訓心得體會,作者總結了自己在課程中的收獲和提高,表達了對培訓機構和培
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年終總結是在一年的時間范圍內對個人、團隊或組織的工作、成果和經驗進行歸納總結的一種重要方式。下面是一些來自不同行業、不同背景的人的年終總結,我們可以從中汲取經驗
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通過閱讀范文范本,我們可以不斷提高自己的寫作能力和語言表達能力。范文七:關于健康的范文,讓我們重視和保護自己的身體健康。我自20__年1月份到公司擔任財務一職,
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應急預案的制定需要充分考慮各種可能發生的風險和危害,為突發事件做好事前準備。在制定應急預案時,參考一些實際情況和案例是很有幫助的,以下是一些應急預案范文,供大家
小班教案應注重幼兒的全面發展,包括認知、語言、社交、身體、藝術等各方面。小編整理了一些小班教案的范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家提供一些幫助。隨著農村的經濟
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