寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

孝心不能等待讀后感篇一

此刻有很多少年不懂孝道，不盡孝，連我都認孝。那么《在大眾中尋找你》節目中選出的十個孝順少年，無疑給了所有少年對“孝”最好的詮釋，展示了“孝”的驚天動地的力量。

趙文龍、侯林祥、徐勤業、林和何秀勛、高雨欣、陸玉婷、邵帥、王勤秀都是和我們一樣大的年輕女孩，但都早早地承擔了社會和家庭的重擔，承擔了常人難以想象的艱辛，也完成了其他年輕人無法比擬的事跡，嘗到了苦難后的芬芳和甜蜜，讓其余的人用上了孝心。

而且，更難能可貴的是，他們不僅堅守孝道，還在困難的時候堅守學業，堅守夢想。再來看看被父親養大，被母親贍養，但不上進，不渴望玩耍的年輕人和十來歲少年的生活。他們可能不幸福，但在性格上比他們高。

隨著社會經濟的發展，人們越來越富裕，生活越來越好，但孝道似乎已經被遺忘了。甚至有人認為父母和孩子的關系是“你支持我，我再支持你”。“孝”隨著時代的變遷已經被淘汰，十個孝順少年的行為無疑對這種說法產生了很大的影響。

如果你問他們為什么這樣做，你只能說孝順是無價的！

孝心不能等待讀后感篇二

大家好!

世界上有許多美好的事物，譬如：在公車上把位置讓給需要幫助的人;拾到若干元錢不占為己有;出游在外不亂丟垃圾，等。但是在我心中最美好的事物還是：作為現在的我們應該多陪陪老人，是他們不再孤單。

在鄉村的小路上我和媽媽出來散步，突然一樣事物像磁鐵似得吸住我，使我停下了腳步。我看見在村邊的小路上坐著一個老人和一個和我差不多大的女孩，她在那靜靜的和陪老人聊天，即使那位老人年紀大了耳朵不好使，沒聽見那位女孩說的話，有時甚至誤會了和聽錯了女孩說的話，女孩并不生氣，而是一遍又一遍的講解給那位老人聽。

那位老人穿著樸素，額頭上許多皺紋，臉上的肉也耷拉下來仿佛臉瘦得只剩下一張微弱的皮了。眼袋十分浮腫，浮腫中還透著些暗紫色。頭發早已經花白了，伴隨著歲月的流逝，那位老人的頭發也逐漸脫落，我清晰的看見老人的頭上隱隱約約已經禿了一塊了。想必這位老人一定年近90歲了!坐在老人旁邊的是一位長得十分清秀的女孩子，她。

在到處是收割完的稻谷的田野中和老人有說有笑的，可見那時的老人一定不會孤單，一定會感激老天爺給了她這么好的一個親人，心中一切歷經滄桑仿佛都消失的一干二凈。

迎面吹來的風，吹亂了老人的白發，女孩細心地幫老人把頭發整理好。太陽也馬上就要西沉了，女孩站了起來，吃力的扶起老人，在夕陽下越行越遠，咦!只見女孩走路的速度真的是比走路號稱“老太婆”的我，走的還慢。就像是在玩一個看看比誰走的慢的游戲一樣，那走路的速度簡直可以和龜速媲美了。她之所以這樣“龜速”的攙扶著老人走路，我想她心里一定在想應該等等老人，不能表露出一種焦急的心態要慢慢的陪阿太走回家去，不然阿太發覺了一定會吃力的加快速度配合我。頓時覺得在夕陽下的女孩，真的好美!好美!

不知不覺自己在這么一個到處是荒草的地方呆了這么久，像是被什么香味吸引住一樣，遲遲不肯離去。果然我在這停下了我的腳步，自然是有我的原因的，因為我在這看見了世界上最美最美的一道美麗的風景線，那是埃菲爾鐵塔、金字塔、蘭博基尼、等許多貴重稀有的事物所比不上的。這時離我千里遠的媽媽叫道：”鄭雨琪，你在干嘛，站在那里發呆，還不快點跟上來，該回家去了。”我一邊跑一邊回答媽媽：“來了，馬上就跟上來。”我牽著媽媽的手，心中還在回想著剛才的畫面，那真是叫人觸目驚心，我想我這一生也抹不去這美好的記憶，這美好的記憶永遠在我的腦海中回蕩!并且等老爸老媽老了，我也會這樣抽時間陪他們聊聊天，望望風景，使他們在老年時期，過得不孤單，感覺的到溫暖。

孝心不能等待讀后感篇三

大家好！

孝心，是人人都具備的一樣東西，孝，便是人之本。

孝心無處不在，這只需要你有著一雙善于發現的慧眼，去以心發現心。也許它就藏在一件小事里，等待著我們去發現，去讓它溫暖別人。

孝心自古便洋溢于人間，流傳與今。古代時，有一位叫董永的孩子，從小就失去了母親，由父親拉扯大，生活十分拮據，但董永也沒讓父親操過多少心，對長輩十分尊敬。在父親死后，董永沒有錢安葬父親，董永便以身價去地主家借錢，安葬了父親。事后，傳說董永“賣身葬父”的故事感動了七仙女，七仙女便下凡幫助了董永還了錢。

這篇感人的故事流傳了下來，成為了人們口中的“賣身葬父”。因這個故事，孝感便修建了董永公園來紀念董永的孝心。

孝感有著數不清的關于孝心的故事，因此，這兒便命名于孝感。孝心之力，可泣天地。

孝感天，育天下；古三孝，傳江畫；孝文化，我傳承！

孝心不能等待讀后感篇四

你們好，我是王壇鎮中學一名普普通通的學子，今天非常榮幸能站在此處，說一說自己對孝德的一片感言。隨著歷史的發展，虞舜先帝的身影雖然早已離我們而去，但是他的精神卻悄然演變成了一種文化，這種文化已經深深地扎根在每一塊充滿希望的田野里，播灑在我們每一座綠水環繞的村落里，也沉淀在我們每一個莘莘學子的心田里，那就是大愛無言，大“孝”至親的孝文化！

從古至今，孝的故事永不落幕！孝是孟子“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌”的遠見；孝是沉香不怕艱難險阻，排除萬難一定要救出母親的赤子心；孝是王壇蔣相村孝媳虞蓉，不離不棄，照顧癱瘓婆婆的執著心；所以無論什么時候，孝都不會過時！

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動人的樂章，那是大樹對大地的感恩，白云在藍天中飄蕩，那是對藍天的感恩。我知道，孝不僅是一種文化，更應該是一種行動。我們作為21世紀的青年，時代的驕子，更應該把孝付諸于行動。我知道，一個行動比一百次的醒悟、一百句悅耳動聽的言語都要重要的多！那么，現在就讓我代表王壇中學的學子們，向養育我們的父母們，關愛我們的老師們，護佑我們的先輩們，道一聲：“謝謝”！

鼓舜王之操，續先輩之德！親愛的朋友們，那么就讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇跡。謝謝，我的演講完了。

孝心不能等待讀后感篇五

大家上午好!

我是五年級二班的段。很高興能有這次寶貴的機會，和大家一起探討有關孝的話題。

俗話說“百善孝為先。”孝敬長輩是我們的優良傳統。古代有埋兒奉母、鹿乳奉親、臥冰求鯉等故事，讓我們大加贊嘆，現在有捐腎救母、帶父求學的事跡，更是讓我們感動萬分。可是，在我們的同學中，不孝敬父母之事卻時常發生，有些同學厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，他們不知道，那些嘮叨滿載著父母的愛;有些同學從未關懷過父母，把父母的愛看做理所當然，卻不知道，父母也需要愛。

誰言寸草心，報得三春暉。是啊，從我們來到這個世界，我們的成長都離不開父母的關心關愛，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養育之恩，我們怎能忘記呢?我們怎樣才能報答父母的養育之恩呢?那就是孝敬父母，回報父母。其實，我們要感恩、要孝敬父母，不一定非要像故事中的孝子那樣，做出感天動地的事跡，我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就可以盡到我們對父母的孝敬之心。

同學們，讓我們從今天做起、從身邊的小事做起吧，幫家長做一點事情、給爸爸媽媽一句溫馨的問候，用最真摯的感情向爸爸媽媽大聲說一句“爸爸媽媽，我愛你們”!

孝心不能等待讀后感篇六

是父母!人們說：母愛如水，滋潤生長;父愛如山，遮風擋雨。我覺得，父母對我們的愛就像一杯咖啡，靜靜地向周圍彌漫特殊的芳香，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。

蘇轍曾說：慈孝之心，人皆有之。還記得20xx年感動中國人物田世國嗎?田世國只是一名普通的工人，但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的愛已經堅如磐石。

答案當然是否定的，但卻能引發我們的深思。孝心，并非是長大后才有的責任，也并非是用金錢就能彌補。孝心的終極奧義，就是愛。孝心其實很簡單，比如，為家里清掃一次房間;為母親倒一杯水;為父親捶一次背……這是多么簡單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一次5分的作業，一張100分的試卷。但是，我相信，父母一定會接受它，因為，這里滿載著真誠的愛!這才是給予父母最好的禮物!

當然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有關心、疼愛我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對于他們我們同樣也要敬孝心，講孝道。

同學們，讓我們從今天做起吧!讓我們一起努力，共同建筑心中永恒的愛的神殿，共同在繁忙的學習中，抽出一點時間，把孝心帶回家，讓父母，長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光!

我的演講結束了，謝謝大家

孝心不能等待讀后感篇七

大家好！

首先，我想給大家講一個小故事。一艘載有數百人的大船著火沉沒在海上，多人喪生，只有90多人幸存。乘客中，一位游泳專家來回游了十幾圈。在連續救了20個人后，他因過度勞累和腳嚴重抽筋而致殘，不得不終身坐在輪椅上。他一直喊著問自己：我盡力了嗎？幾年后，在他生日那天，有人問他，他生命中最深的記憶是什么。他傷心地說，我記得最多的是，被我救出來的二十個人，沒有一個來感謝我的。

感恩是小德，忘恩負義是大惡。生活中，總有很多事情影響著我們的情緒，無論是開心還是煩惱。所以，如果選擇一種心態去面對生活，我們就選擇了一種生活。

懷著一顆感恩的心，是的，開心就好，這是對我們善待生命的回報；生氣是培養我們耐心的時候；哀慟就好，它預示著天庭將為自己承擔巨大的責任，所以我們必須先苦了我的心靈；開心就是生活回到我平靜生活的微笑。那么，還有什么會影響你平靜的心情呢？別人對自己不好，因為生活暗示我們有缺陷，所以必須積極改善；別人對自己好的時候，告訴我們一定要再接再厲，讓更多的人喜歡自己。事業的成敗也是如此。

感恩不是消極的宿命論，而是積極的生活方式！學會感恩，不要對對你不好的人懷恨在心。作家余杰曾說：“恨一個人對自己的傷害大于對另一個人的傷害。”學會感恩，懂得不忘恩負義的報恩，以泉報恩。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，給別人玫瑰留余香，今天幫別人一把，明天別人有困難就幫他一把。生活是一面鏡子，學會感恩，時刻保持對生活的微笑，生活會用微笑回報你。

那么，讓我再用一個小故事來結束今天的演講：有一個叫佛印的和尚，他和朋友們一起旅行。路過海邊時，他被朋友甩了，佛印在沙灘上憤怒地寫著“某年某月某日我被人打了”。在穿越原始森林時，和尚佛印被他的朋友救了，所以他在石頭上寫道：“在某年某月某日被某人救了”。一個朋友奇怪的問他為什么兩次寫異地。佛印回答：掌摑的痛苦就像海水沖淡了沙灘上的文字，很快就消失了；助人為樂的善心，是刻在石頭上的一句話，永遠流傳，永遠銘記。

學會過感恩的生活，安靜平和。

孝心不能等待讀后感篇八

大家好！

古人云：滴水之恩，當涌泉相報。所以，心中有孝，才能感悟充滿愛的世界，心存感恩，才能體驗生活給予我們的一切。我認為，孝心的體現不一定非要是驚天地、泣鬼神的大事，它很多時候只不過是你的舉手之勞。

孝心是什么？孝心是回家主動向家人問好，出門對家人說聲再見。平常都是爸爸送我上學，把我送到指定地點，我會對爸爸說聲再見，放學回到爺爺奶奶家，我會主動向他們問好，他們總是夸我很懂禮貌。

孝心是什么？孝心是一家人其樂融融地吃飯。每一次吃飯，我都等爸爸媽媽回家之后，等爺爺奶奶都坐下來之后，然后自己再吃，從來沒有因為什么事而自己一個人先吃，不等家人。而且我從不對爺爺奶奶做的菜挑剔指責，苛求完美，因為我知道他們忙碌于一日三餐已經很不容易。

孝心是什么？孝心是在家人需要幫助時，第一時間趕到，毫不猶豫，義無反顧。當媽媽在超市買東西，買的太多拿不動時，我就沖上去幫媽媽拿回家。當外婆夾菜有困難時，我總是熱情地幫外婆把菜夾到碗里。

孝心是什么？它還是不亂發脾氣，不頂撞父母，自己主動學習，生活自理，不讓父母和家人操心。媽媽做家務很辛苦，我主動幫媽媽分擔，自己刷碗，洗襪子，有時還幫媽媽收衣服、晾衣服。學習靠自覺，我一回家就寫作業，看書，做和學習有關的事，從不讓父母催我干這個，干那個。

孝心不能等待讀后感篇九

大家好!今天，我演講的題目是《母愛無限》。

感恩節的時候，在思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出母愛時，我發現，母愛像天空般無邊無際，如大海般廣闊無垠，沐浴著愛的陽光，洋溢著無言的新情，時間、空間會慢慢改譜，而唯一不會變的，是那一顆恒的愛心，這顆愛心所蘊含的柔情似一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。我們是快樂的，是幸福的。

母親，生命來自您，風霜雪雨的交織中有您不倦的身影;快樂來自您，鍋碗瓢盆的交響里有您不斷的叮嚀;無私來自您，歲朋織就的白發里有您不變的期待;愛來自您，滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。

孝心不能等待讀后感篇十

當我很小的時候，我在“一個慈愛的母親手中的線，為她任性的男孩的身體做衣服……”的歌聲中睡著了。

我上過小學。從電視劇《天仙配》中，我看到了董永賣命葬父的感人舉動，由此得名“孝”。

踏入初中，從施密那里得知《陳情表》，王翔在冰面上睡覺求鯉魚，岳飛是知心朋友，都在感動。

孝是中華民族的傳統美德，古人為我們樹立了榜樣；孝道是中華民族的精神財富，我們應該繼承和發揚，但直到父親為我解釋這個詞的含義，我才真正理解它。

天空像水一樣明亮，只有太陽掛在空中，向地球傳播熱和光。就連蟬也熱得哭不出來，沒有人在茂盛的樹下乘涼。每個人都躲在房間里，不敢邁出一步。

父親從來不做飯，但在那些黑暗的日子里，他每天都去廚房，處理鍋碗瓢盆、黑米粥、排骨湯、清蒸魚，這些都讓我垂涎三尺。他只給我留了一小部分，剩下的放在保溫筒里帶走了。我知道，是給爺爺的。爺爺不是他爸爸親愛的爸爸，而是他的繼父。爺爺生病不省人事的時候，嘟囔著父親的出生名字，就這樣除了吃飯時間，一路上每一步都守在病床前。

每次去醫院探望病人，爸爸都忙著在床前，用棉簽抹爺爺的嘴唇保持濕潤，清理尿液，整理爺爺的衣服，每次都是這樣。我不禁欽佩我的父親。隨著時間的推移，爺爺在父親的照顧下逐漸好轉。出院那天，父親扶爺爺進屋，我看到爺爺眼角的水珠在陽光下閃閃發光。

我太年輕了，不懂這些詞的意思。

隨著我的成長，我逐漸意識到我愛的人給了我們太多，我們還是用之不竭的。正是因為這個原因，才有了“但是多少愛有一寸長的草，第三個春光”的說法。我要把我的孝心傳承下去，報答父母的恩情。

孝順需要傳承。我拿起一杯茶，走到父親面前，輕輕說：“你辛苦了！”