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學(xué)生探索大學(xué)寢室文化的重要性（專業(yè)16篇）篇一

為培育和踐行社會主義核心價值觀，進(jìn)一步豐富我校大學(xué)生文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的文化氛圍，弘揚(yáng)寢室文化，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高同學(xué)們的'綜合素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，按照學(xué)校第18屆創(chuàng)新杯科技文化藝術(shù)節(jié)的總體部署，經(jīng)研究決定，舉辦20××年度寢室文化大賽。

愛校愛雅愛寢，同心同德同室

20××年11月21日—12月18日

全校20××、20××級所有學(xué)生宿舍（20××級歡迎參與）。

本次寢室文化大賽分初賽和決賽兩個階段。初賽由各二級學(xué)院自行組織評選，選出優(yōu)秀宿舍參加全校決賽。

具體安排及要求：

（一）11月21日至11月24日，各學(xué)院利用會議、新媒體、板報等進(jìn)行宣傳發(fā)動，讓同學(xué)們對本次活動有充分認(rèn)識，并要求20××、20××級所有宿舍積極地參加到活動中來。

（二）11月25日至12月3日由各二級學(xué)院內(nèi)部組織評比，各學(xué)院評選出20個優(yōu)秀宿舍參加決賽，并于12月5日下午5：00前將參賽宿舍名單（宿舍號）以及各宿舍的書面材料報送至宿舍管理科秦圣陽處： 、郵箱：。

（三）12月8日至12月18日進(jìn)行決賽。由學(xué)生工作處老師、二級學(xué)院輔導(dǎo)員和校自律會主要學(xué)生干部組成評比小組，對參賽宿舍進(jìn)行評比。兩個校區(qū)分別根據(jù)參加決賽宿舍總數(shù)的5%、10％、15％評選出一、二、三等獎。

（四）根據(jù)各二級學(xué)院對本次活動的組織落實情況、學(xué)院宿舍參與活動率和決賽成績等情況，在新長校區(qū)和通榆校區(qū)分別評選出最佳組織獎1名，優(yōu)秀組織獎2—4名。

（五）在此次大賽活動期間，宿舍成員或宿舍整體受到通報批評者取消評獎資格（指在自律會及宿舍管理員的常規(guī)檢查過程中）。

（六）請各二級學(xué)院不要在宿舍外門進(jìn)行美化設(shè)計，否則將取消參賽資格。

在學(xué)校各宣傳欄、學(xué)工在線網(wǎng)站公示評選結(jié)果，向獲獎的學(xué)院和寢室頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金（獎品）。

本次比賽滿分100分，具體分為寢室規(guī)范（30分），書面材料（10分），總體印象（10分），個性設(shè)計（10分），溫馨度（10分），學(xué)習(xí)氛圍(10分)，綠色文化（10分），文化氛圍（10分）。

學(xué)生探索大學(xué)寢室文化的重要性（專業(yè)16篇）篇二

為了豐富我院2013大學(xué)生宿舍文化節(jié),豐富我院學(xué)生的課余生活，開拓新生的視野,促進(jìn)新生的交流，幫助他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活,我院舉辦了第八屆宿舍文化節(jié)。

一、活動回顧。

在我院輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下、院學(xué)生會主席的領(lǐng)導(dǎo)下及學(xué)生會各部門的協(xié)助下，我院于2013年10月27日與計科學(xué)院聯(lián)合開展了我院第八屆宿舍文化節(jié)。本屆文化節(jié)主要由四個環(huán)節(jié)組成：宿舍設(shè)計大賽、“宿舍之星”創(chuàng)建活動、宿舍聯(lián)誼活動、宿舍文化節(jié)的徽標(biāo)、警句征集活動。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生干部的努力下，活動都有條不紊的順利進(jìn)行，雖然中間有些不如意的環(huán)節(jié)，但是整體上都能夠按著計劃順利進(jìn)行，給我院學(xué)生一個難忘的宿舍文化節(jié)。

二.工作亮點(diǎn)。

1、主席團(tuán)的建議下，我院與計科學(xué)院聯(lián)合舉辦這一屆宿舍文化節(jié)，首先我們一改以往風(fēng)格，與計科學(xué)院共同舉辦了一個宿舍設(shè)計動員大會。出席會議的有兩學(xué)院各個新生班的班干以及各新生宿舍的宿舍長。兩個學(xué)院之間不同的文化交流使我們的新生們有了對宿舍文化的不同理解，同時也使新生們對“宿舍設(shè)計”產(chǎn)生了濃厚的興趣。這是一個好的開始。

2、于宿舍聯(lián)誼這一方面，我院大膽的嘗試了和教育技術(shù)與傳播學(xué)院、傳播學(xué)院三個學(xué)院舉辦新生宿舍聯(lián)誼活動，通過此次活動，增強(qiáng)了三個學(xué)院的宿舍文化交流，同時也豐富了新生的宿舍生活。在活動期間雖然有小問題產(chǎn)生，但在三方學(xué)生干部的調(diào)節(jié)中，聯(lián)誼活動也順利開展。

3、充分發(fā)動我院學(xué)生創(chuàng)意，為我校宿舍文化做出成績，我院學(xué)生積極參加宿舍文化節(jié)徽標(biāo)以及警句的征集活動。并且獲得不錯的成績。此次活動提高我院學(xué)生的創(chuàng)新能力，以及宿舍的凝聚力。

三、活動不足之處。

1、由于與計科學(xué)院的宿舍文化差異，未能很好的與計科學(xué)院磨合差異，導(dǎo)致在計劃落實的過程中出現(xiàn)了一些問題。

2、宿舍設(shè)計動員大會的召開中，由于沒有考慮到突發(fā)狀況，導(dǎo)致我院老師以及學(xué)生會主席臨時有事不能參加該動員大會，影響了會議的流程。

3、宿舍設(shè)計期間，未能很好的與新生們進(jìn)行交流，導(dǎo)致部分新生積極性下降，宿舍設(shè)計的成果有點(diǎn)敷衍，在這一個方面，需要加強(qiáng)與宿舍之間的溝通。

4、新生聯(lián)誼活動中，由于傳播學(xué)院通知不到位，導(dǎo)致我院新生到聯(lián)誼宿舍時氣氛尷尬!雖然經(jīng)過調(diào)節(jié)聯(lián)誼仍能順利進(jìn)行，但仍是我們對方學(xué)院溝通不足，這一方面是很不足的。

5、本來計劃中的頒獎晚會取消了，原因是由于我院與計科學(xué)院頒獎模式差異甚大，故取消了原本計劃中的頒獎儀式。對與這點(diǎn)，是計劃的不完善以及考慮的不全面，是最值得檢討的地方!

以上就是我部門對這次宿舍文化節(jié)的總結(jié)，總體上說，本次活動還是比較成功的。但是還是有許多不足的地方，讓我們深刻體會舉行一個活動，做好計劃的重要性。在以后我們會自我深刻認(rèn)識并越做越好，我們希望每一項工作每一次活動都能受到院系及各同學(xué)的肯定，在以后的日子里我部也必定會全心全意的投入到工作中，力求再創(chuàng)佳績。

電子與信息學(xué)院學(xué)生會生活部。

二0一三年十一月三日。

學(xué)生探索大學(xué)寢室文化的重要性（專業(yè)16篇）篇三

一、活動目的：

尋找需要幫助的同學(xué)并且?guī)椭麄冃扪a(bǔ)他們心中的情感漏洞，維系他們原本珍貴的友誼，促進(jìn)寢室成員，朋友，戀人間的感情，提高學(xué)生溝通，交流的能力。四年的時光漫長而又短暫，所以在大學(xué)生涯中的任何一段情感都值得我們?nèi)フ湎В虼耍粌H解決了同學(xué)們的情感問題，而且學(xué)習(xí)也會因此而變得更加有動力，生活變得更加絢麗多彩。

二、活動時間：10月27日。

三、活動地點(diǎn)：生活園區(qū)分會辦公室。

四、活動主題：濃濃室友情，和諧鄰里。

五、活動內(nèi)容：

1.建立一個郵箱，并公布于全學(xué)院學(xué)生，方便同學(xué)們把自己所遇到的問題及時反饋給我們。組長自行安排好對郵箱的管理，需及時把解決措施反饋給同學(xué)。

2.與校廣播臺合作，在指定的時間接收全校學(xué)生的電話，如果你有祝福的話語，或者道歉的心聲，請與我們聯(lián)系，我們會當(dāng)場播出你想說的一切。

六、活動宣傳：

1、制作宣傳單并在每幢公寓樓下進(jìn)行張貼。

2、在19幢生活園區(qū)分會辦公室門口的宣傳欄上以海報的形式進(jìn)行宣傳、借助飛信平臺加以宣傳，以便起到更好的宣傳效果。

3、發(fā)動心里聯(lián)絡(luò)員在班級進(jìn)行宣傳活動，以便發(fā)動更多的同學(xué)。

4、在廣播臺以播報的形式吸引同學(xué)們的參與。

七、活動中期：

我們將以問卷的形式對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，以便我們更好的完善此項活動。

附

我們的承諾：對學(xué)生提到的任何情感方面的問題，我們絕對保密。我們在活動中，絕對是以一個朋友的身份，對那些有情感問題的同學(xué)提出我們的建議。希望同學(xué)們能信任和支持我們的工作。相信我們最終的努力，會換來一段又一段佳話!

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

篇二。

一、活動目的。

為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步活躍校園文化德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，思想積極向上，具有頑強(qiáng)拼搏的精神，使每一位學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，充分挖掘自己的潛力，增強(qiáng)同學(xué)的自信心，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的健康發(fā)展，我校特舉行這個活動。

二、參加對象：全體學(xué)生。

三、活動主題：挑戰(zhàn)理工吉尼斯。

四、宣傳方案。

前期：

1、宣傳部負(fù)責(zé)制作活動a4宣傳單，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單。

2、生活園區(qū)櫥窗張貼寫真、海報。

后期：在寢室文化節(jié)期間做成宣傳板展示，獲獎寢室頒發(fā)證書,事跡編成冊，陳列于社區(qū)陳列室。

五、活動具體介紹。

step1:各個同學(xué)以寢室為單位，由負(fù)責(zé)人申報以下各類項目之最(注：申報時需上交申報證件)。獲得以下項目之最頭銜的寢室，我們將以一定的獎品作為鼓勵。

1、獎學(xué)金獲得者。

2、院級及以上獎項獲得者。

3、四級(六級)通過率。

5、捐血證書。

step2:我們再以各個樓幢為單位，再次評選出五個項目之最總和最多的前10個樓幢，并且計入優(yōu)秀組織獎的評選活動中。

1、前三名樓幢各加20分。

2、第四到第六名各加10分。

3、第七到第十名各加5分。

六、收集方式。

依寢室申報，一次性收齊，由寢室成員交到19幢生活園區(qū)分會辦公室。(注：只需交復(fù)印件即可，并且在復(fù)印件背面注明樓幢，寢室號與聯(lián)系方式)。

七、獎項設(shè)置。

我們將評比出每幢樓的獎學(xué)金獲得最多的寢室，四六級通過率最高的寢室，黨員學(xué)生，干部比例最高的寢室，院級及以上獲獎最多的寢室各一個。(獲獎的寢室，每人一支黑色圓珠筆作為獎勵)。

八、注意事項。

報名時間：10月22日至10月25日。

交復(fù)印件時間：10月23日至10月25號。

評比時間：10月26日至10月27日。

最高紀(jì)錄會一直保存在學(xué)院學(xué)生會檔案中，直到其他寢室打破并更新。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

篇三。

一、活動宣傳。

活動初期將通過橫幅、海報、詳細(xì)策劃方式將我們的活動宣傳到各班級宿舍，其中橫幅、海報、策劃中均在醒目位置突出贊助商，并且與實踐部通力合作，力爭達(dá)到最好的效果。

二、宿舍初評(將選出一、二、三等獎提名，最佳創(chuàng)意獎提名，最佳才藝表演獎提名)。

1、基礎(chǔ)分。

2、美化分。

3、創(chuàng)意分。

4、表現(xiàn)分。

5、加分。

三、復(fù)評暨頒獎。

1、獲得提名獎的宿舍要求以ppt的形式將自己的宿舍展示在大屏幕上，并配有合理加創(chuàng)意的解說;獲最佳才藝表演獎提名的宿舍要將表演的節(jié)目進(jìn)一步完善,并現(xiàn)場進(jìn)行最后評比(不要求ppt,但節(jié)目表演過程中可以ppt的形式展示自己的宿舍)。

2、通過評委打分，最終確定一、二、三等獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳才藝表揚(yáng)獎獲得宿舍。

3、現(xiàn)場頒獎。

學(xué)生探索大學(xué)寢室文化的重要性（專業(yè)16篇）篇四

報告成員：

姓名：

班級：

學(xué)號：

調(diào)查時間：

調(diào)查地點(diǎn)：

某某大學(xué)某某校區(qū)。

調(diào)查對象:。

某某大學(xué)某某校區(qū)100位在校生。

調(diào)查方式：

大學(xué)生寢室是高等學(xué)校育人環(huán)境的重要組成部分，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口，建立寢室文化，對優(yōu)化高等學(xué)校育人環(huán)境，培養(yǎng)合格的高級專門人才有重要保障作用。本文就當(dāng)代大學(xué)生寢室文化進(jìn)行了研究，了解了當(dāng)前狀況，并給出了一些建議。

調(diào)查過程：

1、第一階段：利用互聯(lián)網(wǎng)獲取，圖書館查找有關(guān)資料，了解當(dāng)前大學(xué)生總體的寢室文化及出現(xiàn)的一些現(xiàn)實問題。

2、第二階段：結(jié)合實際，通過我們小組研究討論再擬定一份調(diào)查問卷。

3、第三階段：我們通過自身的關(guān)系網(wǎng)向各在校大學(xué)生發(fā)放問卷。

4、第四階段：從回收的問卷中整理分析統(tǒng)計出當(dāng)代大學(xué)生寢室文化的概況及反映出的問題，并提出意見和建議。

前言。

大學(xué)生寢室文化是大學(xué)生在寢室空間所表現(xiàn)出的種種文化意識和行為，如生活作風(fēng)、道德規(guī)范、思想意識、審美情趣和行為方式等。它是校園文化的重要組成部分，從一個側(cè)面反映了一個學(xué)校的精神風(fēng)貌和辦學(xué)水平，對大學(xué)生健康成長有很重要的影響。寢室是住校學(xué)生主要的交流，娛樂和學(xué)習(xí)場所之一，寢室同學(xué)之間的交往也成為大學(xué)生人際交往的重要組成部分。大學(xué)生在寢室中朝夕相處，長期共同生活，因此寢室氛圍會潛移默化地對大學(xué)生的成長產(chǎn)生重要的.影響。為了研究寢室文化對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活和人際交往所帶來的影響，我制作了一份調(diào)查問卷，走訪了學(xué)校自習(xí)室和輔修教室，把100份問卷發(fā)給了不同年級，不同性別我校在校大學(xué)生，經(jīng)過對所得數(shù)據(jù)的分析，有以下問題！

1、你平均每天在寢室度過的時間是（除睡覺外）。

a2小時以下b2-4小時c4-6小時d6小時以上。

結(jié)果分析如下圖所示。

2、你喜歡在寢室學(xué)習(xí)嗎？

a喜歡b不喜歡。

3、你認(rèn)為你寢室的學(xué)習(xí)氣氛如何？

a很好b還行c一般d很差。

結(jié)果如下圖所示。

4、由于生活習(xí)慣不同，是否與室友產(chǎn)生過不快。

a產(chǎn)生過，而且嚴(yán)重b產(chǎn)生過，較輕微c從來沒有。

結(jié)果如下圖所示。

5、你在寢室做的做多的是什么（除睡覺外）。

6、你們寢室經(jīng)常談?wù)摰脑掝}是？

a學(xué)習(xí)問題b時事政治c娛樂八卦d書籍電影。

結(jié)果如下圖所示。

7、容易因為以下哪些方面而產(chǎn)生不快。

a睡覺時間b說話方（口氣，禮節(jié)）。

c晨讀夜讀d制造噪音，影響他人休息。

8、課余時間學(xué)生愿意在寢室。

一般而言，高校各專業(yè)上午都有課，下午有課的專業(yè)比較少，數(shù)據(jù)顯示只有55%的人在7：00以前起床，基本上也就只有這一部分同學(xué)在早上上了自習(xí)，有23.8%的同學(xué)是7:30以后才起床，純粹是為了上課而起床的，可以設(shè)想，要是沒有課，基本上可以說這部分同學(xué)是不會起床的，一天之際在于晨，希望同學(xué)們珍惜這寶貴的時間，而且在處理這些時間上，學(xué)生往往表現(xiàn)懶惰、被動、磨蹭的態(tài)度，據(jù)統(tǒng)計，（除睡覺外）每天在寢室的時間達(dá)到6小時以上的就達(dá)到50%，而只有5%的人在2小時以下，試想，用這些時間背單詞能背多少？又何愁四，六級不過了。因此一定要合理安排時間，充分利用好時間。

8、遇到不快時，你會如何處理。

a直接指出不滿b沉默忍耐。

c適時溝通c以具體情況而定。

9、你目前的宿舍生活如何。

a令人心情舒暢b令人心情壓抑。

以上兩道題的結(jié)果如下圖所示。

10、跟室友的關(guān)系如何。

a跟全部都很要好b跟個別很要好。

c都一般d完全相處不來。

調(diào)查結(jié)果如下圖所示。

11、室友會對你產(chǎn)生哪方面的影響。

a喜好上b學(xué)習(xí)上c習(xí)慣上d都有。

12，學(xué)生公寓管理辦公室或?qū)W校是否應(yīng)加強(qiáng)管理，以建立穩(wěn)定的，健康的校環(huán)境？

12.1、學(xué)校應(yīng)制定規(guī)范的，合理的學(xué)生公寓管理辦法。

“沒有規(guī)矩，就不成方圓”，對學(xué)生公寓的管理必須制定合理的管理辦法，才能約束學(xué)生，促進(jìn)良好校風(fēng)的實現(xiàn)。

12.2、應(yīng)該組織活動，以加強(qiáng)寢室同寢室之間，樓與樓之間的交流。

要影響一個人，一群人并不一定要在一起，我們認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)交流，交流的方法很多，數(shù)據(jù)顯示有57.5%的人認(rèn)同我們的看法，既有必要在寢室之間開展聯(lián)誼活動，而只有7.5%的人認(rèn)為沒有這個必要，有53.8%的人認(rèn)為學(xué)生公寓管理辦公室可以長期組織開展球類比賽，有48.8%的人認(rèn)為可以開設(shè)棋牌、書畫室活動，有33.8%的人認(rèn)為可以開展化妝舞會，而只有27.5%的人認(rèn)為可以開展宣傳窗評比活動，還有的人建議開座談會等等，不妨我們仔細(xì)看看，前面三項均屬于娛樂性的，同時又有文化氛圍。

以上是從各個方面中看出寢室文化的影響，是對大學(xué)宿舍文化的簡單闡述。

學(xué)生探索大學(xué)寢室文化的重要性（專業(yè)16篇）篇五

生活部對全系所有寢室按照各項指標(biāo)進(jìn)行評比，取前幾名作為文明寢室。

以宿舍樓為單位，樓長與相關(guān)部門合作，制定文明寢室評比標(biāo)準(zhǔn)及辦法，在系生活部的監(jiān)督下，嚴(yán)格依照評比標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行各項評比.

秀宿舍風(fēng)采展個性魅力宿舍風(fēng)采展。

秀宿舍風(fēng)采展個性魅力。

1、各宿舍設(shè)計一張宿舍風(fēng)采宣傳海報，內(nèi)容可涉及宿舍生活照、宿舍故事等，版面需有一定藝術(shù)性。

2、海報作品須規(guī)格為a2紙，并在右下角粘貼宿舍全體成員照片(照片上注明姓名)，署名班級，宿舍號，作者姓名。

3、作品于12月1號前上交，12月2號在張貼于院部宿舍樓層展示。

4、展出階段，公開對所有作品進(jìn)行投票。投票截止至本次活動結(jié)束，最終評選出獲獎作品。

學(xué)生探索大學(xué)寢室文化的重要性（專業(yè)16篇）篇六

學(xué)生探索大學(xué)寢室文化的重要性（專業(yè)16篇）篇七

展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的參與意識、競爭意識、協(xié)作意識（團(tuán)隊精神）、規(guī)則意識、拼搏意識等等。這是一個煥發(fā)蓬勃朝氣，展示個人風(fēng)采的舞臺。個人的體能表現(xiàn)，個人的特長愛好，團(tuán)隊的和諧合作，都將在這一連串的活動串燒中一一展現(xiàn)，這是腦力和體力的完美結(jié)合。

奪寶奇兵

1、參賽者以寢室為單位，取一隊名，四人一組進(jìn)行比賽

3、完成活動所用時間最少的隊獲勝；

2、所需物資的準(zhǔn)備（詳見經(jīng)費(fèi)）

1、參賽隊在22號樓前由工作人員發(fā)放游園卡后出發(fā)，一次四組進(jìn)行游園。

2、活動一“橫行天下”：每參賽隊的四名成員的腳綁在一起呈橫排型，把12個氣球放在直徑為75米的草坪上，參賽隊要在最短的時間內(nèi)把氣球踩破并踩完。

3、活動二“昂首闊步”每隊的四名參賽者頭頂小盆，要在盆不掉下來的前提下，揀起直徑為15米范圍內(nèi)的24個羽毛球放在頭頂?shù)男∨枥铩?/p>

4、活動三“乒乓接力”：每位參賽隊員手持一個羽毛球拍，球拍上放一個乒乓球，從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)交接到隊友的球拍上，依次類推直至第四位參賽者帶球跑回起點(diǎn)瞬間工作人員按下秒表。

5、活動四“投壺冶心”：參賽隊員到達(dá)目的地后按1―4號排列（順序自定）將三根筷子投進(jìn)距離一米遠(yuǎn)的啤酒瓶中（每人有三根筷子），若整隊中無人投進(jìn)則由工作人員畫圈以表通過，若有一根投進(jìn)則蓋一個章將在最后所用時間中減去5秒，若有兩根投進(jìn)則蓋兩個章，依次類推；由工作人員蓋章進(jìn)入下一活動。

6、活動五“探墨得金”將彈珠放在裝有墨水的臉盆里，參賽組員一起用筷子將30顆彈珠夾出，夾完為止，游戲結(jié)束。

7、活動六“勇往直前”參賽隊的四名參賽者中兩名女生站在起點(diǎn)兩名男生站在終點(diǎn)，在20米距離的跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。比賽開始，參賽員在起點(diǎn)用一根木棍撥動球（籃球或排球），將"球"趕向第二位同學(xué)，依次進(jìn)行趕球直到第四位同學(xué)把“球”趕回起點(diǎn)時按下秒表。

8、根據(jù)最后每隊所用時間評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

一等獎：價值100元的獎品

二等獎：價值50元的獎品

三等獎：價值30元的獎品

參與獎若干：筆1支/人

略

學(xué)生探索大學(xué)寢室文化的重要性（專業(yè)16篇）篇八

我校學(xué)生寢室的學(xué)習(xí)氛圍并不濃厚，超過一半的學(xué)生不愛在宿舍學(xué)習(xí)，雖然有57％的學(xué)生認(rèn)為宿舍的學(xué)習(xí)氛圍還行，但是也有14％的學(xué)生認(rèn)為自己宿舍的學(xué)習(xí)氣氛很糟，只有13％的學(xué)生認(rèn)為自己宿舍的學(xué)習(xí)氣氛很好，同時讓我感到吃驚的是，竟然有97％同學(xué)在寢室做的最多的是上網(wǎng)，而其他的3％也不是看書學(xué)習(xí)而是做其他的事情！

究其原因，一方面可能是各個室員間的生活習(xí)慣不同，因此就有可能打攪到想要學(xué)習(xí)的同學(xué)，不能為其建立一個比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，另一方面可能是寢室環(huán)境舒適，過分安逸，又加上現(xiàn)在很多同學(xué)都有電腦，所以一回到寢室就不自主的開電腦上網(wǎng)導(dǎo)致無法在寢室認(rèn)真學(xué)習(xí)！

同時由問題8的回答情況來看，男生與女生的回答情況很不相同，女生在寢室普遍談?wù)搳蕵钒素裕紦?jù)比例高達(dá)88％，男生則普遍喜歡談?wù)摃r事政治，比例是84％，這是有男生與女生的喜好不同所決定的，不過不論在男女寢室，以學(xué)習(xí)問題為話題的談?wù)摱己苌伲谀信壤卸贾徽剂?％，這點(diǎn)要引起我們的注意，雖然說寢室是我們休息的地方，但是作為學(xué)生的我們和室友呆在一起，應(yīng)該抓住這樣的機(jī)會，多多交流自己對人生學(xué)習(xí)等各方面的看法，特別對女生而言，不能只是談?wù)搳蕵钒素裕梢远嘞蚰猩鷮W(xué)習(xí)，多多關(guān)心國家大事，上網(wǎng)不只是可以聊天，打游戲，看電影的，同學(xué)們也可以利用電腦看看新聞，關(guān)注民生，這樣才能在與人交談時體現(xiàn)一個大學(xué)生應(yīng)有的胸懷！

對于這次調(diào)查所發(fā)現(xiàn)的一些問題，以下是我們的想法：

首先寢室作為我們?nèi)粘Ｉ詈托菹⒌膱鏊Ｔ趯W(xué)生們的日常生活和學(xué)習(xí)中占有很大的分量。而且寢室是學(xué)生學(xué)生們出門在外的一個小家。因此從各方面上講構(gòu)建寢室文化對學(xué)生們是有益無害的。

其次大學(xué)的是有來自全國各地的具有不同文化的學(xué)生，因此室友間難免會因為一些文化差異造成彼此之間的而一些誤解，但是從另外一個方面來看，正因為身邊有來自全國各地的而朋友，才給了我們一個港澳的機(jī)會去了解不不同的文化，進(jìn)而促進(jìn)室友間的交流，也能加深我們呢自己的而文化內(nèi)涵，給室友成員間創(chuàng)造話題，促進(jìn)室友間的友誼！我相信只要利用的好，文化差異反而會有利于寢室成員間的關(guān)系融洽！

然后是寢室里良好的學(xué)習(xí)氛圍的構(gòu)建，我認(rèn)為可以利用各個寢室的寢室長的帶頭作用，首先對寢室長進(jìn)行“思想改造”，讓其發(fā)揮帶頭作用，領(lǐng)導(dǎo)寢室成員共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍！可以多開展評比活動，獎勵優(yōu)秀的寢室成員，進(jìn)而激勵其他的額寢室成員！

最后學(xué)校也要采取一定的措施，經(jīng)常以寢室為單位，開展健康向上形式多樣的寢室政治文化活動。如舉辦時事競賽；優(yōu)秀黨員到班級、寢室交流談心；組織與兄弟院部寢室以及間的共建活動；舉辦學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題辯論賽，通過學(xué)生自己的思考與辨析，分清是非，明白事理，也有助于寢室成員的的進(jìn)一步交流，消除大家的隔閡，培養(yǎng)感情！

宿舍是學(xué)生的家，學(xué)生是宿舍的主人，作為學(xué)生的我們應(yīng)該明確自己是宿舍文化活動的主體，要充分發(fā)揮自身的主觀能動性，自己是要在宿舍中度過寶貴的大學(xué)生活，所以我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的積極性，共同努力把宿舍文化構(gòu)建好，這不僅有利于我們個人的發(fā)展，也有利于宿舍文化以至校園文化的完善！

1、你平均每天在寢室度過的時間是（除睡覺外）（）。

a2小時以下b2-4小時c4-6小時d6小時以上。

2、你喜歡在寢室學(xué)習(xí)嗎？（）。

a喜歡b不喜歡。

3、你認(rèn)為你寢室的學(xué)習(xí)氣氛如何？（）。

a很好b還行c一般d很差。

4、由于生活習(xí)慣不同，是否與室友產(chǎn)生過不快（）。

a產(chǎn)生過，而且嚴(yán)重b產(chǎn)生過，較輕微。

c從來沒有。

5、你在寢室做的做多的是什么（除睡覺外）。

答：

6、你們寢室經(jīng)常談?wù)摰?話題是？（）。

a學(xué)習(xí)問題b時事政治c娛樂八卦d書籍電影。

7、容易因為以下哪些方面而產(chǎn)生不快（）。

a睡覺時間b說話方（口氣，禮節(jié)）。

b晨讀夜讀d制造噪音，影響他人休息。

8、遇到不快時，你會如何處理。

a直接指出不滿b沉默忍耐。

c適時溝通c以具體情況而定。

9、課余時間學(xué)生愿意在寢室。

答：一般而言，高校各專業(yè)上午都有課，下午有課的專業(yè)比較少，數(shù)據(jù)顯示只有55%的人在7：00以前起床，基本上也就只有這一部分同學(xué)在早上上了自習(xí)，有23.8%的同學(xué)是7:30以后才起床，純粹是為了上課而起床的，可以設(shè)想，要是沒有課，基本上可以說這部分同學(xué)是不會起床的，一天之際在于晨，希望同學(xué)們珍惜這寶貴的時間，而且在處理這些時間上，學(xué)生往往表現(xiàn)懶惰、被動、磨蹭的態(tài)度，據(jù)統(tǒng)計，（除睡覺外）每天在寢室的時間達(dá)到6小時以上的就達(dá)到50%，而只有5%的人在2小時以下，試想，用這些時間背單詞能背多，又何愁四，六級不過了。因此一定要合理安排時間，充分利用好時間。

10、你目前的宿舍生活如何（）。

a令人心情舒暢b令人心情壓抑。

11、跟室友的關(guān)系如何（）。

a跟全部都很要好b跟個別很要好。

c都一般d完全相處不來。

12、室友會對你產(chǎn)生哪方面的影響（）。

a喜好上b學(xué)習(xí)上c習(xí)慣上d都有。

13，學(xué)生公寓管理辦公室或?qū)W校是否應(yīng)加強(qiáng)管理，以建立穩(wěn)定的，健康的校環(huán)境？

答：學(xué)校應(yīng)制定規(guī)范的，合理的學(xué)生公寓管理辦法。“沒有規(guī)矩，就不成方圓”，對學(xué)生公寓的管理必須制定合理的管理辦法，才能約束學(xué)生，促進(jìn)良好校風(fēng)的實現(xiàn)。應(yīng)該組織活動，以加強(qiáng)寢室同寢室之間，樓與樓之間的交流。

所在寢室的寢室文化；二是外部力量（主要指學(xué)校）的促進(jìn)作用和對學(xué)生寢室的管理。

您認(rèn)為正確嗎？您是怎樣理解的？兩者都重要。

學(xué)生探索大學(xué)寢室文化的重要性（專業(yè)16篇）篇九

報告成員：

姓名：

班級：

學(xué)號：

調(diào)查時間：

調(diào)查地點(diǎn)：

某某大學(xué)某某校區(qū)。

調(diào)查對象:。

某某大學(xué)某某校區(qū)100位在校生。

調(diào)查方式：

調(diào)查過程：

1.第一階段：利用互聯(lián)網(wǎng)獲取，圖書館查找有關(guān)資料，了解當(dāng)前大學(xué)生總體的寢室文化及出現(xiàn)的一些現(xiàn)實問題。

2.第二階段：結(jié)合實際，通過我們小組研究討論再擬定一份調(diào)查問卷。

3.第三階段：我們通過自身的關(guān)系網(wǎng)向各在校大學(xué)生發(fā)放問卷。

4.第四階段：從回收的問卷中整理分析統(tǒng)計出當(dāng)代大學(xué)生寢室文化的概況及反映出的問題，并提出意見和建議。

前言。

大學(xué)生寢室文化是大學(xué)生在寢室空間所表現(xiàn)出的種種文化意識和行為，如生活作風(fēng)、道德規(guī)范、思想意識、審美情趣和行為方式等。它是校園文化的重要組成部分，從一個側(cè)面反映了一個學(xué)校的精神風(fēng)貌和辦學(xué)水平，對大學(xué)生健康成長有很重要的影響。寢室是住校學(xué)生主要的交流，娛樂和學(xué)習(xí)場所之一，寢室同學(xué)之間的交往也成為大學(xué)生人際交往的重要組成部分。大學(xué)生在寢室中朝夕相處，長期共同生活，因此寢室氛圍會潛移默化地對大學(xué)生的成長產(chǎn)生重要的影響。為了研究寢室文化對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活和人際交往所帶來的影響，我制作了一份調(diào)查問卷，走訪了學(xué)校自習(xí)室和輔修教室，把100份問卷發(fā)給了不同年級，不同性別我校在校大學(xué)生，經(jīng)過對所得數(shù)據(jù)的分析，有以下問題！

1、你平均每天在寢室度過的時間是（除睡覺外）。

a2小時以下b2-4小時c4-6小時d6小時以上。

結(jié)果分析如下圖所示。

2、你喜歡在寢室學(xué)習(xí)嗎？a喜歡b不喜歡。

3、你認(rèn)為你寢室的學(xué)習(xí)氣氛如何？

a很好b還行c一般d很差。

結(jié)果如下圖所示4、由于生活習(xí)慣不同，是否與室友產(chǎn)生過不快。

a產(chǎn)生過，而且嚴(yán)重b產(chǎn)生過，較輕微。

c從來沒有。

結(jié)果如下圖所示。

5、你在寢室做的做多的是什么（除睡覺外）。

6、你們寢室經(jīng)常談?wù)摰脑掝}是？

a學(xué)習(xí)問題b時事政治c娛樂八卦d書籍電影。

結(jié)果如下圖所示。

7、容易因為以下哪些方面而產(chǎn)生不快。

a睡覺時間b說話方（口氣，禮節(jié)）。

b晨讀夜讀d制造噪音，影響他人休息。

8、課余時間學(xué)生愿意在寢室。

一般而言，高校各專業(yè)上午都有課，下午有課的專業(yè)比較少，數(shù)據(jù)顯示只有55%的人在7：00以前起床，基本上也就只有這一部分同學(xué)在早上上了自習(xí)，有23.8%的同學(xué)是7:30以后才起床，純粹是為了上課而起床的，可以設(shè)想，要是沒有課，基本上可以說這部分同學(xué)是不會起床的，一天之際在于晨，希望同學(xué)們珍惜這寶貴的時間，而且在處理這些時間上，學(xué)生往往表現(xiàn)懶惰、被動、磨蹭的態(tài)度，據(jù)統(tǒng)計，（除睡覺外）每天在寢室的時間達(dá)到6小時以上的就達(dá)到50%，而只有5%的人在2小時以下，試想，用這些時間背單詞能背多少？又何愁四，六級不過了。因此一定要合理安排時間，充分利用好時間。

8、遇到不快時，你會如何處理。

a直接指出不滿b沉默忍耐。

c適時溝通c以具體情況而定。

9、你目前的宿舍生活如何。

a令人心情舒暢b令人心情壓抑。

以上兩道題的結(jié)果如下圖所示。

10、跟室友的關(guān)系如何。

a跟全部都很要好b跟個別很要好。

c都一般d完全相處不來。

調(diào)查結(jié)果如下圖所示。

11、室友會對你產(chǎn)生哪方面的影響。

a喜好上b學(xué)習(xí)上c習(xí)慣上d都有。

12，學(xué)生公寓管理辦公室或?qū)W校是否應(yīng)加強(qiáng)管理，以建立穩(wěn)定的，健康的校環(huán)境？

12.1、學(xué)校應(yīng)制定規(guī)范的，合理的學(xué)生公寓管理辦法。

“沒有規(guī)矩，就不成方圓”，對學(xué)生公寓的管理必須制定合理的管理辦法，才能約束學(xué)生，促進(jìn)良好校風(fēng)的實現(xiàn)。

12.2、應(yīng)該組織活動，以加強(qiáng)寢室同寢室之間，樓與樓之間的交流。

要影響一個人，一群人并不一定要在一起，我們認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)交流，交流的方法很多，數(shù)據(jù)顯示有57.5%的人認(rèn)同我們的看法，既有必要在寢室之間開展聯(lián)誼活動，而只有7.5%的人認(rèn)為沒有這個必要，有53.8%的人認(rèn)為學(xué)生公寓管理辦公室可以長期組織開展球類比賽，有48.8%的人認(rèn)為可以開設(shè)棋牌、書畫室活動，有33.8%的人認(rèn)為可以開展化妝舞會，而只有27.5%的人認(rèn)為可以開展宣傳窗評比活動，還有的人建議開座談會等等，不妨我們仔細(xì)看看，前面三項均屬于娛樂性的，同時又有文化氛圍。

以上是從各個方面中看出寢室文化的影響，是對大學(xué)宿舍文化的簡單闡述。

我校學(xué)生寢室的學(xué)習(xí)氛圍并不濃厚，超過一半的學(xué)生不愛在宿舍學(xué)習(xí)，雖然有57％的學(xué)生認(rèn)為宿舍的學(xué)習(xí)氛圍還行，但是也有14％的學(xué)生認(rèn)為自己宿舍的學(xué)習(xí)氣氛很糟，只有13％的學(xué)生認(rèn)為自己宿舍的學(xué)習(xí)氣氛很好，同時讓我感到吃驚的是，竟然有97％同學(xué)在寢室做的最多的是上網(wǎng)，而其他的3％也不是看書學(xué)習(xí)而是做其他的事情！由此可見，同學(xué)們在寢室以休息為主，寢室并不是大多數(shù)同學(xué)的理想的學(xué)習(xí)的地方！同學(xué)們似乎也明白這點(diǎn)，因此有50％的同學(xué)在寢室只待2-4小時而30％的同學(xué)在寢室待4-6小時，總體來看學(xué)生在寢室呆的時間并不長，這說明我校學(xué)生還是有不錯的自控能力，至于為什么大部分同學(xué)不愿意在宿舍學(xué)習(xí)？究其原因，一方面可能是各個室員間的生活習(xí)慣不同，因此就有可能打攪到想要學(xué)習(xí)的同學(xué)，不能為其建立一個比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，另一方面可能是寢室環(huán)境舒適，過分安逸，又加上現(xiàn)在很多同學(xué)都有電腦，所以一回到寢室就不自主的開電腦上網(wǎng)導(dǎo)致無法在寢室認(rèn)真學(xué)習(xí)！同時由問題8的回答情況來看，男生與女生的回答情況很不相同，女生在寢室普遍談?wù)搳蕵钒素裕紦?jù)比例高達(dá)88％，男生則普遍喜歡談?wù)摃r事政治，比例是84％，，這是有男生與女生的喜好不同所決定的，不過不論在男女寢室，以學(xué)習(xí)問題為話題的談?wù)摱己苌伲谀信壤卸贾徽剂?％，這點(diǎn)要引起我們的注意，雖然說寢室是我們休息的地方，但是作為學(xué)生的我們和室友呆在一起，應(yīng)該抓住這樣的機(jī)會，多多交流自己對人生學(xué)習(xí)等各方面的看法，特別對女生而言，不能只是談?wù)搳蕵钒素裕梢远嘞蚰猩鷮W(xué)習(xí)，多多關(guān)心國家大事，上網(wǎng)不只是可以聊天，打游戲，看電影的，同學(xué)們也可以利用電腦看看新聞，關(guān)注民生，這樣才能在與人交談時體現(xiàn)一個大學(xué)生應(yīng)有的胸懷！

對于這次調(diào)查所發(fā)現(xiàn)的一些問題，以下是我們的想法：

首先寢室作為我們?nèi)粘Ｉ詈托菹⒌膱鏊Ｔ趯W(xué)生們的日常生活和學(xué)習(xí)中占有很大的分量。而且寢室是學(xué)生學(xué)生們出門在外的一個小家。因此從各方面上講構(gòu)建寢室文化對學(xué)生們是有益無害的。

其次大學(xué)的是有來自全國各地的具有不同文化的學(xué)生，因此室友間難免會因為一些文化差異造成彼此之間的而一些誤解，但是從另外一個方面來看，正因為身邊有來自全國各地的而朋友，才給了我們一個港澳的機(jī)會去了解不不同的文化，進(jìn)而促進(jìn)室友間的交流，也能加深我們呢自己的而文化內(nèi)涵，給室友成員間創(chuàng)造話題，促進(jìn)室友間的友誼！我相信只要利用的好，文化差異反而會有利于寢室成員間的關(guān)系融洽！

然后是寢室里良好的學(xué)習(xí)氛圍的構(gòu)建，我認(rèn)為可以利用各個寢室的寢室長的帶頭作用，首先對寢室長進(jìn)行“思想改造”，讓其發(fā)揮帶頭作用，領(lǐng)導(dǎo)寢室成員共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍！可以多開展評比活動，獎勵優(yōu)秀的寢室成員，進(jìn)而激勵其他的額寢室成員！

最后學(xué)校也要采取一定的措施，經(jīng)常以寢室為單位，開展健康向上形式多樣的寢室政治文化活動。如舉辦時事競賽；優(yōu)秀黨員到班級、寢室交流談心；組織與兄弟院部寢室以及駐地部隊間的共建活動；舉辦學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題辯論賽，通過學(xué)生自己的思考與辨析，分清是非，明白事理，也有助于寢室成員的的進(jìn)一步交流，消除大家的隔閡，培養(yǎng)感情！

宿舍是學(xué)生的家，學(xué)生是宿舍的主人，作為學(xué)生的我們應(yīng)該明確自己是宿舍文化活動的主體，要充分發(fā)揮自身的主觀能動性，自己是要在宿舍中度過寶貴的大學(xué)生活，所以我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的積極性，共同努力把宿舍文化構(gòu)建好，這不僅有利于我們個人的發(fā)展，也有利于宿舍文化以至校園文化的完善！

1、你平均每天在寢室度過的時間是（除睡覺外）。

a2小時以下b2-4小時c4-6小時d6小時以上。

2、你喜歡在寢室學(xué)習(xí)嗎？

a喜歡b不喜歡。

3、你認(rèn)為你寢室的學(xué)習(xí)氣氛如何？

a很好b還行c一般d很差。

4、由于生活習(xí)慣不同，是否與室友產(chǎn)生過不快。

a產(chǎn)生過，而且嚴(yán)重b產(chǎn)生過，較輕微。

c從來沒有。

5、你在寢室做的做多的是什么（除睡覺外）。

答：

6、你們寢室經(jīng)常談?wù)摰脑掝}是？

a學(xué)習(xí)問題b時事政治c娛樂八卦d書籍電影。

7、容易因為以下哪些方面而產(chǎn)生不快。

a睡覺時間b說話方（口氣，禮節(jié)）。

b晨讀夜讀d制造噪音，影響他人休息。

8、遇到不快時，你會如何處理。

a直接指出不滿b沉默忍耐。

c適時溝通c以具體情況而定。

9、課余時間學(xué)生愿意在寢室。

答：一般而言，高校各專業(yè)上午都有課，下午有課的專業(yè)比較少，數(shù)據(jù)顯示只有55%的人在7：00以前起床，基本上也就只有這一部分同學(xué)在早上上了自習(xí)，有23.8%的同學(xué)是7:30以后才起床，純粹是為了上課而起床的，可以設(shè)想，要是沒有課，基本上可以說這部分同學(xué)是不會起床的，一天之際在于晨，希望同學(xué)們珍惜這寶貴的時間，而且在處理這些時間上，學(xué)生往往表現(xiàn)懶惰、被動、磨蹭的態(tài)度，據(jù)統(tǒng)計，（除睡覺外）每天在寢室的時間達(dá)到6小時以上的就達(dá)到50%，而只有5%的人在2小時以下，試想，用這些時間背單詞能背多，又何愁四，六級不過了。因此一定要合理安排時間，充分利用好時間。

10、你目前的宿舍生活如何。

a令人心情舒暢b令人心情壓抑。

11、跟室友的關(guān)系如何。

a跟全部都很要好b跟個別很要好。

c都一般d完全相處不來。

12、室友會對你產(chǎn)生哪方面的影響。

a喜好上b學(xué)習(xí)上c習(xí)慣上d都有。

13，學(xué)生公寓管理辦公室或?qū)W校是否應(yīng)加強(qiáng)管理，以建立穩(wěn)定的，健康的校環(huán)境？

答：學(xué)校應(yīng)制定規(guī)范的，合理的學(xué)生公寓管理辦法。“沒有規(guī)矩，就不成方圓”，對學(xué)生公寓的管理必須制定合理的管理辦法，才能約束學(xué)生，促進(jìn)良好校風(fēng)的實現(xiàn)。應(yīng)該組織活動，以加強(qiáng)寢室同寢室之間，樓與樓之間的交流。

所在寢室的寢室文化；二是外部力量（主要指學(xué)校）的促進(jìn)作用和對學(xué)生寢室的管理。

您認(rèn)為正確嗎？您是怎樣理解的？兩者都重要。

學(xué)生探索大學(xué)寢室文化的重要性（專業(yè)16篇）篇十

調(diào)查過程：

1．第一階段：利用互聯(lián)網(wǎng)獲取，圖書館查找有關(guān)資料，了解當(dāng)前大學(xué)生總體的寢室文化及出現(xiàn)的一些現(xiàn)實問題。

2．第二階段：結(jié)合實際，通過我們小組研究討論再擬定一份調(diào)查問卷。

3．第三階段：我們通過自身的關(guān)系網(wǎng)向各在校大學(xué)生發(fā)放問卷。

4．第四階段：從回收的問卷中整理分析統(tǒng)計出當(dāng)代大學(xué)生寢室文化的概況及反映出的問題，并提出意見和建議。

前言。

大學(xué)生寢室文化是大學(xué)生在寢室空間所表現(xiàn)出的種種文化意識和行為，如生活作風(fēng)、道德規(guī)范、思想意識、審美情趣和行為方式等。它是校園文化的重要組成部分，從一個側(cè)面反映了一個學(xué)校的精神風(fēng)貌和辦學(xué)水平，對大學(xué)生健康成長有很重要的影響。寢室是住校學(xué)生主要的交流，娛樂和學(xué)習(xí)場所之一，寢室同學(xué)之間的交往也成為大學(xué)生人際交往的重要組成部分。大學(xué)生在寢室中朝夕相處，長期共同生活，因此寢室氛圍會潛移默化地對大學(xué)生的成長產(chǎn)生重要的影響。為了研究寢室文化對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活和人際交往所帶來的影響，我制作了一份調(diào)查問卷，走訪了學(xué)校自習(xí)室和輔修教室，把100份問卷發(fā)給了不同年級，不同性別我校在校大學(xué)生，經(jīng)過對所得數(shù)據(jù)的分析，有以下問題！

1、你平均每天在寢室度過的時間是（除睡覺外）。

a2小時以下b2-4小時c4-6小時d6小時以上。

結(jié)果分析如下圖所示。

2、你喜歡在寢室學(xué)習(xí)嗎？a喜歡b不喜歡。

3、你認(rèn)為你寢室的學(xué)習(xí)氣氛如何？

a很好b還行c一般d很差。

結(jié)果如下圖所示4、由于生活習(xí)慣不同，是否與室友產(chǎn)生過不快。

a產(chǎn)生過，而且嚴(yán)重b產(chǎn)生過，較輕微。

c從來沒有。

結(jié)果如下圖所示。

5、你在寢室做的做多的是什么（除睡覺外）。

6、你們寢室經(jīng)常談?wù)摰脑掝}是？

a學(xué)習(xí)問題b時事政治c娛樂八卦d書籍電影。

結(jié)果如下圖所示。

7、容易因為以下哪些方面而產(chǎn)生不快。

a睡覺時間b說話方（口氣，禮節(jié)）。

b晨讀夜讀d制造噪音，影響他人休息。

8、課余時間學(xué)生愿意在寢室。

一般而言，高校各專業(yè)上午都有課，下午有課的專業(yè)比較少，數(shù)據(jù)顯示只有55%的人在7：00以前起床，基本上也就只有這一部分同學(xué)在早上上了自習(xí)，有23.8%的同學(xué)是7:30以后才起床，純粹是為了上課而起床的，可以設(shè)想，要是沒有課，基本上可以說這部分同學(xué)是不會起床的，一天之際在于晨，希望同學(xué)們珍惜這寶貴的時間，而且在處理這些時間上，學(xué)生往往表現(xiàn)懶惰、被動、磨蹭的態(tài)度，據(jù)統(tǒng)計，（除睡覺外）每天在寢室的時間達(dá)到6小時以上的就達(dá)到50%，而只有5%的人在2小時以下，試想，用這些時間背單詞能背多少？又何愁四，六級不過了。因此一定要合理安排時間，充分利用好時間。

8、遇到不快時，你會如何處理。

a直接指出不滿b沉默忍耐。

c適時溝通c以具體情況而定。

9、你目前的宿舍生活如何。

a令人心情舒暢b令人心情壓抑。

以上兩道題的結(jié)果如下圖所示。

10、跟室友的關(guān)系如何。

a跟全部都很要好b跟個別很要好。

c都一般d完全相處不來。

調(diào)查結(jié)果如下圖所示。

11、室友會對你產(chǎn)生哪方面的影響。

a喜好上b學(xué)習(xí)上c習(xí)慣上d都有。

12，學(xué)生公寓管理辦公室或?qū)W校是否應(yīng)加強(qiáng)管理，以建立穩(wěn)定的，健康的校環(huán)境？

12.1、學(xué)校應(yīng)制定規(guī)范的，合理的學(xué)生公寓管理辦法。

“沒有規(guī)矩，就不成方圓”，對學(xué)生公寓的管理必須制定合理的管理辦法，才能約束學(xué)生，促進(jìn)良好校風(fēng)的實現(xiàn)。

12.2、應(yīng)該組織活動，以加強(qiáng)寢室同寢室之間，樓與樓之間的交流。

要影響一個人，一群人并不一定要在一起，我們認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)交流，交流的方法很多，數(shù)據(jù)顯示有57.5%的人認(rèn)同我們的看法，既有必要在寢室之間開展聯(lián)誼活動，而只有7.5%的人認(rèn)為沒有這個必要，有53.8%的人認(rèn)為學(xué)生公寓管理辦公室可以長期組織開展球類比賽，有48.8%的人認(rèn)為可以開設(shè)棋牌、書畫室活動，有33.8%的人認(rèn)為可以開展化妝舞會，而只有27.5%的人認(rèn)為可以開展宣傳窗評比活動，還有的人建議開座談會等等，不妨我們仔細(xì)看看，前面三項均屬于娛樂性的，同時又有文化氛圍。

以上是從各個方面中看出寢室文化的影響，是對大學(xué)宿舍文化的簡單闡述。

我校學(xué)生寢室的學(xué)習(xí)氛圍并不濃厚，超過一半的學(xué)生不愛在宿舍學(xué)習(xí)，雖然有57％的學(xué)生認(rèn)為宿舍的學(xué)習(xí)氛圍還行，但是也有14％的學(xué)生認(rèn)為自己宿舍的學(xué)習(xí)氣氛很糟，只有13％的學(xué)生認(rèn)為自己宿舍的學(xué)習(xí)氣氛很好，同時讓我感到吃驚的是，竟然有97％同學(xué)在寢室做的最多的是上網(wǎng)，而其他的3％也不是看書學(xué)習(xí)而是做其他的事情！由此可見，同學(xué)們在寢室以休息為主，寢室并不是大多數(shù)同學(xué)的理想的學(xué)習(xí)的地方！同學(xué)們似乎也明白這點(diǎn)，因此有50％的同學(xué)在寢室只待2-4小時而30％的同學(xué)在寢室待4-6小時，總體來看學(xué)生在寢室呆的時間并不長，這說明我校學(xué)生還是有不錯的自控能力，至于為什么大部分同學(xué)不愿意在宿舍學(xué)習(xí)？究其原因，一方面可能是各個室員間的生活習(xí)慣不同，因此就有可能打攪到想要學(xué)習(xí)的同學(xué)，不能為其建立一個比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，另一方面可能是寢室環(huán)境舒適，過分安逸，又加上現(xiàn)在很多同學(xué)都有電腦，所以一回到寢室就不自主的開電腦上網(wǎng)導(dǎo)致無法在寢室認(rèn)真學(xué)習(xí)！同時由問題8的回答情況來看，男生與女生的回答情況很不相同，女生在寢室普遍談?wù)搳蕵钒素裕紦?jù)比例高達(dá)88％，男生則普遍喜歡談?wù)摃r事政治，比例是84％，，這是有男生與女生的喜好不同所決定的，不過不論在男女寢室，以學(xué)習(xí)問題為話題的談?wù)摱己苌伲谀信壤卸贾徽剂?％，這點(diǎn)要引起我們的注意，雖然說寢室是我們休息的地方，但是作為學(xué)生的我們和室友呆在一起，應(yīng)該抓住這樣的機(jī)會，多多交流自己對人生學(xué)習(xí)等各方面的看法，特別對女生而言，不能只是談?wù)搳蕵钒素裕梢远嘞蚰猩鷮W(xué)習(xí)，多多關(guān)心國家大事，上網(wǎng)不只是可以聊天，打游戲，看電影的，同學(xué)們也可以利用電腦看看新聞，關(guān)注民生，這樣才能在與人交談時體現(xiàn)一個大學(xué)生應(yīng)有的胸懷！

對于這次調(diào)查所發(fā)現(xiàn)的一些問題，以下是我們的想法：

首先寢室作為我們?nèi)粘Ｉ詈托菹⒌膱鏊Ｔ趯W(xué)生們的日常生活和學(xué)習(xí)中占有很大的分量。而且寢室是學(xué)生學(xué)生們出門在外的一個小家。因此從各方面上講構(gòu)建寢室文化對學(xué)生們是有益無害的。

其次大學(xué)的是有來自全國各地的具有不同文化的學(xué)生，因此室友間難免會因為一些文化差異造成彼此之間的而一些誤解，但是從另外一個方面來看，正因為身邊有來自全國各地的而朋友，才給了我們一個港澳的機(jī)會去了解不不同的文化，進(jìn)而促進(jìn)室友間的交流，也能加深我們呢自己的而文化內(nèi)涵，給室友成員間創(chuàng)造話題，促進(jìn)室友間的友誼！我相信只要利用的好，文化差異反而會有利于寢室成員間的關(guān)系融洽！

然后是寢室里良好的學(xué)習(xí)氛圍的構(gòu)建，我認(rèn)為可以利用各個寢室的寢室長的帶頭作用，首先對寢室長進(jìn)行“思想改造”，讓其發(fā)揮帶頭作用，領(lǐng)導(dǎo)寢室成員共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍！可以多開展評比活動，獎勵優(yōu)秀的寢室成員，進(jìn)而激勵其他的額寢室成員！

最后學(xué)校也要采取一定的措施，經(jīng)常以寢室為單位，開展健康向上形式多樣的寢室政治文化活動。如舉辦時事競賽；優(yōu)秀黨員到班級、寢室交流談心；組織與兄弟院部寢室以及駐地部隊間的共建活動；舉辦學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題辯論賽，通過學(xué)生自己的思考與辨析，分清是非，明白事理，也有助于寢室成員的的進(jìn)一步交流，消除大家的隔閡，培養(yǎng)感情！

宿舍是學(xué)生的家，學(xué)生是宿舍的主人，作為學(xué)生的我們應(yīng)該明確自己是宿舍文化活動的主體，要充分發(fā)揮自身的主觀能動性，自己是要在宿舍中度過寶貴的大學(xué)生活，所以我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的積極性，共同努力把宿舍文化構(gòu)建好，這不僅有利于我們個人的發(fā)展，也有利于宿舍文化以至校園文化的完善！

學(xué)生探索大學(xué)寢室文化的重要性（專業(yè)16篇）篇十一

1、你平均每天在寢室度過的時間是（除睡覺外）。

a2小時以下b2-4小時c4-6小時d6小時以上。

2、你喜歡在寢室學(xué)習(xí)嗎？

a喜歡b不喜歡。

3、你認(rèn)為你寢室的學(xué)習(xí)氣氛如何？

a很好b還行c一般d很差。

4、由于生活習(xí)慣不同，是否與室友產(chǎn)生過不快。

a產(chǎn)生過，而且嚴(yán)重b產(chǎn)生過，較輕微。

c從來沒有。

5、你在寢室做的做多的是什么（除睡覺外）。

答：

6、你們寢室經(jīng)常談?wù)摰脑掝}是？

a學(xué)習(xí)問題b時事政治c娛樂八卦d書籍電影。

7、容易因為以下哪些方面而產(chǎn)生不快。

a睡覺時間b說話方（口氣，禮節(jié)）。

b晨讀夜讀d制造噪音，影響他人休息。

8、遇到不快時，你會如何處理。

a直接指出不滿b沉默忍耐。

c適時溝通c以具體情況而定。

9、課余時間學(xué)生愿意在寢室。

答：一般而言，高校各專業(yè)上午都有課，下午有課的專業(yè)比較少，數(shù)據(jù)顯示只有55%的人在7：00以前起床，基本上也就只有這一部分同學(xué)在早上上了自習(xí)，有23.8%的同學(xué)是7:30以后才起床，純粹是為了上課而起床的，可以設(shè)想，要是沒有課，基本上可以說這部分同學(xué)是不會起床的，一天之際在于晨，希望同學(xué)們珍惜這寶貴的時間，而且在處理這些時間上，學(xué)生往往表現(xiàn)懶惰、被動、磨蹭的態(tài)度，據(jù)統(tǒng)計，（除睡覺外）每天在寢室的時間達(dá)到6小時以上的就達(dá)到50%，而只有5%的人在2小時以下，試想，用這些時間背單詞能背多，又何愁四，六級不過了。因此一定要合理安排時間，充分利用好時間。

10、你目前的宿舍生活如何。

a令人心情舒暢b令人心情壓抑。

11、跟室友的關(guān)系如何。

a跟全部都很要好b跟個別很要好。

c都一般d完全相處不來。

12、室友會對你產(chǎn)生哪方面的影響。

a喜好上b學(xué)習(xí)上c習(xí)慣上d都有。

13，學(xué)生公寓管理辦公室或?qū)W校是否應(yīng)加強(qiáng)管理，以建立穩(wěn)定的，健康的校環(huán)境？

答：學(xué)校應(yīng)制定規(guī)范的，合理的學(xué)生公寓管理辦法。“沒有規(guī)矩，就不成方圓”，對學(xué)生公寓的管理必須制定合理的管理辦法，才能約束學(xué)生，促進(jìn)良好校風(fēng)的實現(xiàn)。應(yīng)該組織活動，以加強(qiáng)寢室同寢室之間，樓與樓之間的交流。

所在寢室的寢室文化；二是外部力量（主要指學(xué)校）的促進(jìn)作用和對學(xué)生寢室的管理。

您認(rèn)為正確嗎？您是怎樣理解的？兩者都重要。

學(xué)生探索大學(xué)寢室文化的重要性（專業(yè)16篇）篇十二

三、活動時間:(12月初~12月底)。

四、活動主題:“特別的愛給特別的家”

五、活動對象:杭電東岳校區(qū)同學(xué)。

六、活動目的:。

1、豐富同學(xué)們的日常生活，美化宿舍環(huán)境，提高同學(xué)們的生活質(zhì)量。

2、發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力，體現(xiàn)同學(xué)們積極向上的生活態(tài)度，形成良好的生活風(fēng)貌。

3、增強(qiáng)舍友之間的交流與友誼，增強(qiáng)宿舍之間的凝聚力，同時在活動中拓展自己的叫友圈子，認(rèn)識更多的朋友。

七、活動期間工作安排。

1、活動初期。

負(fù)責(zé)部門:生管會宿管部。

(1)以海報的形式進(jìn)行宣傳，告知本次活動的主要流程。要求醒目、新穎、有氣勢。

(2)以通知、會議的形式宣傳，調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性。

(3)與宿管中心進(jìn)行相應(yīng)的工作溝通。

2、活動中期(主體活動的開展)。

負(fù)責(zé)部門:生管會宿管部。

3、活動后期。

負(fù)責(zé)部門:生管會宿管部。

(1)通過網(wǎng)站或宣傳欄對外作活動成果展示(以照片和文章形式)。

a整體展示。

該環(huán)節(jié)是通過幻燈片的形式對本次寢室文化節(jié)的優(yōu)秀作品及幕后花絮作回顧性的展示。

b頒獎儀式。

對在各項活動中評選出的優(yōu)秀作品及宿舍進(jìn)行頒獎。

(2)生管會做一次活動總結(jié)，為以后的活動積累經(jīng)驗。

八、活動內(nèi)容。

寢室“家家”樂。

活動時間:12。7~12。13。

主要負(fù)責(zé)部門:生管會宿管部。

集體:前期宣傳:提前一周在各寢室樓下張貼宣傳海報，并設(shè)立專門的報名參與電話，鼓勵同學(xué)們積極參與到我們的活動中。

1、“寢室銘”設(shè)計。

目的:讓大家迅速融入到活動氛圍中。

設(shè)計要求:(1)、各宿舍都須為本宿舍取一個“寢室銘”。

(2)、“寢室銘”要體現(xiàn)本宿舍的特點(diǎn)，每個寢室結(jié)合實際撰寫寢室銘，要求高雅、健康，反映當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，銘語力求精簡，文體不限，數(shù)不超過。

(3)、參賽紙張規(guī)格為a4，并請注明姓名、班級、棟號和寢室號。各班以寢室為單位參賽。

(優(yōu)勝獎:兩個寢室)。

2、宿舍樓特色口號設(shè)計。

目的:讓大家更好了解自己所住的樓。

設(shè)計要求:各宿舍都須為本樓設(shè)計一個妙語口號。要起到宣傳本樓的特點(diǎn)，并且健康向上賦有創(chuàng)意。(優(yōu)勝獎:兩個寢室)。

3、內(nèi)務(wù)大比拼。

內(nèi)務(wù)大比拼主要指對宿舍日常衛(wèi)生狀況的評比，取前幾周的衛(wèi)生檢查分?jǐn)?shù)的平均值，并結(jié)合文化節(jié)期間臨時隨機(jī)抽查完成。(優(yōu)勝獎:兩個寢室)。

4、宿舍“裝潢”比賽。

設(shè)計要求:對宿舍的文化風(fēng)格進(jìn)行定位，如溫馨、典雅、時尚、活潑等。針對各自的風(fēng)格，在保持宿舍規(guī)范整潔的前提下，宿舍成員可擺放懸掛書畫作品、海報、自制手工藝品或通過綠色植物、鮮花、彩帶等布置美化寢室。提倡節(jié)約“裝潢”。(優(yōu)勝獎:五個寢室)。

特別獎:最具溫馨獎、最具創(chuàng)意獎、最具魅力獎、最具個性獎。

本比賽包括“寢室銘”設(shè)計、宿舍公益廣告設(shè)計、內(nèi)務(wù)大比拼、宿舍“裝潢”比賽等四部分，各部分占總分的百分之十、百分之十、百分之四十，百分之四十比賽成績將綜合四部分成績來評定。

5、獎項設(shè)立:。

評出五星級寢室:一個，四星級寢室3個，三星級寢室4個。獲獎寢室均掛上星級寢室牌。

其他各比賽優(yōu)勝獎:15個。

6、應(yīng)急措施:。

(1)如果參加寢室過多就延長此次活動的時間，如果過少就硬性規(guī)定個專業(yè)派出代表隊伍。

(2)如有同學(xué)在裝潢中出事請及時就醫(yī)。

注:寢室內(nèi)各項為參加比賽而付出的費(fèi)用由同學(xué)自理。

時間12。14~12。20。

寢室安全知識問答。

活動主題:拓寬視野，智力升級。

活動時間:12。14~12。20。

活動對象:東岳校區(qū)全體學(xué)生。

活動報名:報名以個人為單位，采取自愿原則，報名時間另定。

比賽程序:。

1、活動開始。

2、宣布比賽規(guī)則。

3、介紹評委以及參賽選手。

4、競賽開始。

5、競賽結(jié)束。

6、評委點(diǎn)評。

7、評委頒獎。

8、活動結(jié)束。

比賽細(xì)則:。

1、競賽題目范圍:有關(guān)寢室安全問題以及寢室生活方面的問題。

2、以寢室為單位，選出一名代表上臺比賽，其他人員場下。

3、決賽分為四個環(huán)節(jié)，題型分別為必答題、搶答題、默契題、風(fēng)險題。

4、決賽給選手提供了以下兩種求助方式，每位選手只有一次求助機(jī)會。

1)求助現(xiàn)場觀眾，即指定某位觀眾為你答題。

2)要求去掉一個錯誤答案(僅限于選擇題)。

4)電話求助場外朋友(現(xiàn)場工作人員除外)，通話時開啟揚(yáng)聲器。

5、決賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。在比賽結(jié)束時，出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)，無法直接頒獎的，則另出三道搶答題來分勝負(fù)，比賽規(guī)則不變。

6、活動開始后，未到的選手視為自動棄權(quán)。

7、題目顯示:借助大屏幕放映。

8、題庫數(shù)量:300題。

9、獎項設(shè)置:一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

比賽方案:。

方案一(當(dāng)參賽人數(shù)多時啟用)。

初賽——適者生存12。14~12。15。

該環(huán)節(jié)將準(zhǔn)備充足的題目，題目難度依次加深。由主持人讀題，然后選手以分組形式一起答題(答案寫在紙上)，每題答題限時20秒，在主持人指揮下統(tǒng)一亮出答案，答錯的選手退場，答對的選手暫時安全，直到場上只剩下1名選手，輪換下一組答題，直到累積6名。

決賽——強(qiáng)強(qiáng)對抗12。17。

第一環(huán)節(jié)——你爭我奪。

該環(huán)節(jié)共有12道題。首先由主持人讀題，當(dāng)主持人說“開始”后，各位選手利用搶答器(現(xiàn)由手機(jī)代替，具體方法如下:由各位選手撥打主持人的電話號碼，主持人手機(jī)上第一個來電所顯示的選手即獲得答題權(quán))進(jìn)行搶答，每題答題限時30秒，每答對一題加20分，答錯扣10分。

第二環(huán)節(jié)——黃金搭檔。

該環(huán)節(jié)將準(zhǔn)備一些日常常用詞語，由各選手自己指定一名觀眾上臺參與競猜，選手有五分鐘的時間(這段時間播放歌曲)選人并進(jìn)行自由分工，一個解說，一個猜答。由大屏幕給出一個詞語，該同學(xué)進(jìn)行解釋(不得說出詞語所包含的，否則視為跳過)，若猜答者猜對，則繼續(xù)下一個，猜不出的可以跳過，最后根據(jù)各組選手在限時內(nèi)猜答正確單詞數(shù)量進(jìn)行加分。每組答題時間為一分鐘，答對一詞加10分。

第三環(huán)節(jié)——起死回生。

該環(huán)節(jié)題目分為難、中、易三個檔次，分值分別為50分、30分、10分，答題時間分別為30秒、25秒、20秒。每個選手有兩次答題機(jī)會，輪流進(jìn)行兩輪。由選手選定題目后，主持人讀題，各選手在限定時間內(nèi)給出答案，答對一題加上相應(yīng)的分值，答錯一題扣掉相應(yīng)分值的一半。

方案二12。15，12。17(當(dāng)報名人數(shù)較少時啟用)。

第一環(huán)節(jié)——并駕齊驅(qū)。

該環(huán)節(jié)共有數(shù)組問題(組數(shù)由選手?jǐn)?shù)量決定)，每組問題包含10個小題，每小題10分。開始選手抽選題組，由主持人讀題，然后各選手依序回答，每題限時20秒，答對一題加10分，答錯扣5分。

第二環(huán)節(jié)——你爭我奪。

該環(huán)節(jié)共有12道題。首先由主持人讀題，當(dāng)主持人說“開始”后，各位選手利用搶答器(現(xiàn)由手機(jī)代替，具體方法如下:由各位選手撥打主持人的電話號碼，主持人手機(jī)上第一個來電所顯示的選手即獲得答題權(quán))進(jìn)行搶答，每題答題限時30秒，每答對一題加20分，答錯扣10分。

第三環(huán)節(jié)——黃金搭檔。

該環(huán)節(jié)將準(zhǔn)備一些日常常用詞語，由各選手自己指定一名觀眾上臺參與競猜，選手有五分鐘的時間(這段時間播放歌曲)選人并進(jìn)行自由分工，一個解說，一個猜答。由大屏幕給出一個詞語，該同學(xué)進(jìn)行解釋(不得說出詞語所包含的，否則視為跳過)，若猜答者猜對，則繼續(xù)下一個，猜不出的可以跳過，最后根據(jù)各組選手在限時內(nèi)猜答正確單詞數(shù)量進(jìn)行加分。每組答題時間為一分鐘，答對一詞加10分。

第四環(huán)節(jié)——起死回生。

該環(huán)節(jié)題目分為難、中、易三個檔次，分值分別為50分、30分、10分，答題時間分別為30秒、25秒、20秒。每個選手有兩次答題機(jī)會，輪流進(jìn)行兩輪。由選手選定題目后，主持人讀題，各選手在限定時間內(nèi)給出答案，答對一題加上相應(yīng)的分值，答錯一題扣掉相應(yīng)分值的一半。

競賽現(xiàn)場工作人員安排:。

1、主持人一名，負(fù)責(zé)主持競賽。

2、計時員一名，負(fù)責(zé)對選手答題時間的計時以及比賽時所需的計時工作。

3、記分員一名，負(fù)責(zé)將選手的分?jǐn)?shù)及時的寫在黑板上以展示給觀眾和選手。

4、電腦操作員一名，負(fù)責(zé)ppt的制作以及競賽當(dāng)天的電腦操作。

5、策劃人一名，負(fù)責(zé)應(yīng)對各項突發(fā)事件。

應(yīng)急準(zhǔn)備:競賽開始前只有電腦操作員以及主持人知道競賽題目，并且準(zhǔn)備需兩套試題，由兩人分開保管，以免題目外泄。

寢室祝福周。

時間12。21~12。27。

活動主題:賀卡增進(jìn)友誼，點(diǎn)歌傳遞真情12月25日。

活動過程:1、在寢室祝福周中，各個寢室要寫好祝福賀卡，在該周的星期日晚自習(xí)后掛在食堂旁邊的兩顆有燈光的樹上，生管會人員在周一整理分類后于當(dāng)天分發(fā)給收到祝福寢室。(注:祝福賀卡統(tǒng)一分發(fā)，其上要注明要祝福的寢室的寢室樓和寢室號碼以及自己寢室的寢室樓和寢室號碼)。

2、同時在本周開放點(diǎn)歌把各個寢室把想要點(diǎn)歌送祝福的把祝福的寢室的寢室樓和寢室號碼以及自己寢室的寢室樓和寢室號碼告訴本樓的生管會成員由生管會傳達(dá)給廣播站(如點(diǎn)歌寢室太多，則挑選其中一些來點(diǎn))。

參賽要求:1作品形式不限:寢室特色ppt展示，在文化節(jié)參與成果展示，歌舞﹑樂器﹑朗誦﹑小品相聲等才藝展示等(原創(chuàng)有加分)。

2必須以寢室為單位，可部分成員代表，亦可集體參加，人數(shù)越多加分越多。

現(xiàn)場投票頒獎，成果展示會。

1游園活動。

地點(diǎn):食堂三樓。

時間12月23日下午。

14:00——16:00按專業(yè)進(jìn)入。

16:30——18:30按專業(yè)進(jìn)入。

19:00——21:00按專業(yè)進(jìn)入。

21:00——22:00自由參加。

1猜謎語:燈謎700條、繩子、夾子100個或釘書機(jī)2條得1張獎券。

2、盲人擊鼓:每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲。

獎券一張。

3挾乒乓球:每人挾一分鐘，夾完20個乒乓球者，獲獎券1張，

夾完30個乒乓球者，獲獎券2張。

4、套圈:每人套五次，套中二個者，獲獎券1張，套中四個者，

獲獎券2張，套中五個者，獲獎券3張。

5彈球:工作人員準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。

7、吹乒乓球:準(zhǔn)備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得2張兌獎券。

8、小李飛鏢:10環(huán)靶。每人三鏢，距環(huán)靶一米遠(yuǎn)，中一鏢者可得獎券一張。三環(huán)內(nèi)得兩張。

道具:環(huán)靶及鏢一套。

9、畫像:加者蒙上雙眼，聽到裁判計時口令后，原地轉(zhuǎn)3圈，向前走3米，貼眉、眼、鼻、嘴、耳在頭像的要求位置。(磁鐵)貼對得獎券4張。

1、兌獎組:。

2、憑兌獎券到兌獎臺現(xiàn)場兌獎，可用一張兌換一個獎品。可多張兌換另一樣獎品。

兌獎方式。

各游戲處只放兌獎券，贏得游戲的員工憑兌獎券到兌獎處兌獎，獎品分五個等次:。

參與獎:憑一張兌獎券，獎品價值為一毛之內(nèi)的糖果，1000份。

一等次:憑五張兌獎券抽取，獎品價值為5毛左右的物品，2百份(紙巾)。

二等次:憑十張兌獎券抽取，獎品價值為一元左右的物品，1百份(封口夾)。

三等次:憑十五張兌獎券抽取，獎品價值為3元，50份(臟衣簍)。

四等次:憑三十張兌獎券抽取，獎品價值為10元電話費(fèi)，20份。

學(xué)生探索大學(xué)寢室文化的重要性（專業(yè)16篇）篇十三

一、活動的主題：

秀宿舍風(fēng)采展個性魅力。

二、活動的要求：

1、各宿舍設(shè)計一張宿舍風(fēng)采宣傳海報，內(nèi)容可涉及宿舍生活照、宿舍故事等，版面需有一定藝術(shù)性。

2、海報作品須規(guī)格為a2紙，并在右下角粘貼宿舍全體成員照片(照片上注明姓名)，署名班級，宿舍號，作者姓名。

3、作品于12月1號前上交，12月2號在張貼于院部宿舍樓層展示。

4、展出階段，公開對所有作品進(jìn)行投票。投票截止至本次活動結(jié)束，最終評選出獲獎作品。

三、頒獎：

學(xué)生探索大學(xué)寢室文化的重要性（專業(yè)16篇）篇十四

初賽：a每個宿舍借助ppt、dv、dc等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

b才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)。

各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進(jìn)入決賽。

決賽：邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委。

3~5分鐘a開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)江西財經(jīng)大學(xué)的團(tuán)結(jié)(依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)。

50~60分鐘b我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由dv、dc、ppt等形式，展示大家平時的寢室生活。

10~15分鐘c我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內(nèi)的文化和本學(xué)院文化相結(jié)合。dv的拍攝，我們可以令各院宿管部協(xié)助進(jìn)行)。

10~15分鐘d我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設(shè)計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進(jìn)行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進(jìn)行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進(jìn)行客串表演。

10分鐘e互動環(huán)節(jié)：1、請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)。

2、由臺下的同學(xué)點(diǎn)寢室表演節(jié)目(可以和某位臺下同學(xué)，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節(jié)目)。

3、即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當(dāng)加分。

(以上互動節(jié)目選擇性上演。)。

10~15分鐘f評委點(diǎn)評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設(shè)計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質(zhì)小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學(xué)期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。

g獲獎寢室上臺領(lǐng)獎。

活動說明：初賽由各學(xué)院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負(fù)責(zé)，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進(jìn)入決賽(按各校區(qū)的學(xué)院數(shù)分配的)。每個入選的各學(xué)院的寢室，即可獲得院級榮譽(yù)。

“我寢我愛”部分的dv攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。

在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi)，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學(xué)、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現(xiàn)本學(xué)院的特色。

彩排時間，定為3月12日晚、15日晚、18日上午。3月12日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。18日上午若效果不佳，則下午增設(shè)一次彩排。

四、報名方式：

在各班統(tǒng)計報名的寢室，在班長、支書會上上報;再將名單轉(zhuǎn)交給院宿管部;之后，選取優(yōu)秀者。

學(xué)生探索大學(xué)寢室文化的重要性（專業(yè)16篇）篇十五

寢室文化是校園文化的基礎(chǔ)，寢室文化的好壞，將直接影響每個大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、甚至人格的形成。下面是本站小編為您精心整理的寢室文化。

策劃書。

一、活動意義：

寢室形象設(shè)計大賽是寢室文化節(jié)的傳統(tǒng)保留項目。不但能加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，提升寢室文化品味，營造溫馨的新型寢室環(huán)境，而且能增強(qiáng)寢室室友的集體榮譽(yù)感，通過裝飾寢室，加強(qiáng)寢室成員的團(tuán)隊意識和歸屬感，良好的生活環(huán)境可帶給大家舒暢的心情，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

二、活動時間：報名時間：10月24日—10月29日。

活動時間：11月1日—11月5日。

評比時間：11月6日—11月10日。

三、活動主題：有限空間，無限創(chuàng)意。

四、參賽對象：

1.各個寢室均可報名參賽。

2.報名的寢室必須推薦一名寢室負(fù)責(zé)人，認(rèn)真組織好本寢室的裝飾工作，報名后做好參評準(zhǔn)備。

五、前期宣傳：

宣傳中心負(fù)責(zé)制作活動宣傳單及報名表，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單，生活園區(qū)辦公室宣傳窗張貼寫真、海報及宣傳單。宣傳部全程跟蹤做好照片拍攝工作，文字記者寫好報道及時上傳。

六、設(shè)計要求：

1、有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現(xiàn)寢室文化及生活風(fēng)尚，力求創(chuàng)新。

2、寢室內(nèi)整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方。

3、不得破壞，移動或變更寢室原有的設(shè)施，不得造成人為安全隱患。

4、裝飾物，張貼畫應(yīng)符合大學(xué)生的欣賞水平，具有美觀，優(yōu)雅的視覺效果。

七、比賽內(nèi)容：

陋室銘設(shè)計，寢室環(huán)境風(fēng)格設(shè)計，寢室生活學(xué)習(xí)氛圍三部分組成。各部分分別占20%、60%和20%。

1、陋室銘設(shè)計：各個參賽寢室須根據(jù)本寢室的特點(diǎn)取一個寢室名。陋室銘的由來可引自。

詩詞。

蘊(yùn)涵哲理之名或用以自勉，催人奮進(jìn)之名。

2、寢室風(fēng)格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅，溫馨，活潑，陽光，原生態(tài)等。形象設(shè)計可通過裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物等裝飾。寢室環(huán)境評比主要指寢室日常衛(wèi)生狀況。該部分通過平時檢查結(jié)果和文化節(jié)期間臨時隨機(jī)抽查完成。

3、寢室生活學(xué)習(xí)氛圍：主要是看寢室各成員間的團(tuán)結(jié)和諧關(guān)系，以及學(xué)習(xí)氛圍，要求每個成員都積極向上，這個可以由周圍寢室進(jìn)行推薦選拔。(平時接觸較多，可以推薦下，學(xué)習(xí)氛圍的評比可以看下寢室內(nèi)有無有關(guān)學(xué)習(xí)的知識小紙條等)。

八、注意事項。

評比方式：由各寢室負(fù)責(zé)人上交寢室資料。

交稿方式：電子稿。

上交內(nèi)容:若干張照片、一個陋室銘、簡短的寢室介紹。

評比方式：

1.第一輪由學(xué)生會內(nèi)部人員初評。

2.第二輪由生活園區(qū)負(fù)責(zé)，采用畫報向同學(xué)們展示各寢室風(fēng)采，并由同學(xué)們通過愛心貼紙投票選出理工學(xué)子心中最愛的寢室。

3.后期宣傳選取部分獲獎寢室，由宣傳中心下寢室拍攝vcr作為寢室文化節(jié)閉幕式展示。

九、獎項設(shè)置。

l1伊人風(fēng)尚獎1名(僅限女生)：價值100元的獎品。

l2陽光活力獎1名(僅限男生);價值100元的獎品。

l3最佳創(chuàng)意獎1名;價值100元的獎品。

l4最綠色環(huán)保寢室1名;價值100元的獎品。

l5優(yōu)秀寢室3名;價值50元的獎品。

l注：

1.伊人風(fēng)尚獎1名(僅限女生)：設(shè)計時尚感強(qiáng)，現(xiàn)代氣息濃，又不乏女孩特有的柔美浪漫，給人一種既時尚又溫馨的感覺。

2.陽光活力獎1名(僅限男生)：設(shè)計展示男生特有的陽光活力，朝氣向上，寢室整潔大方。

3.最佳創(chuàng)意獎3名：設(shè)計獨(dú)特新穎、有品味，給人一種全新的視覺享受。

4.最綠色環(huán)保寢室1名：設(shè)計以綠色環(huán)保為主題，廢物利用或種植花草，制造溫馨的寢室環(huán)境。

一、活動背景：

寢室作為大學(xué)生活的最基本組成單位，作為豐富大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅的學(xué)習(xí)、生活氛圍的基本工具，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“愛眾、親仁、博學(xué)、篤行”精神的傳承顯得猶為重要。同時為了加強(qiáng)我系學(xué)生公寓文化建設(shè)，豐富公寓文化活動，營造和諧公寓文化氛圍經(jīng)學(xué)生公寓黨支部兼公寓管委會討論通過特在我系學(xué)生公寓組織開展“寢室美化大賽”，為同學(xué)們搭建溝通的橋梁。

二、活動目的：

大學(xué)生寢室是校園文化的窗口，作為大學(xué)生基本群體組織之一的寢室對大學(xué)生有著獨(dú)特的影響。因為寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面的培養(yǎng)有著積極的影響。為進(jìn)一步推進(jìn)寢室文明建設(shè)，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，康復(fù)系公寓黨支部以服務(wù)同學(xué)的宗旨將舉辦以弘美致德、和諧溫馨———“溫馨之家”為主題的美化寢室大賽。更好地加強(qiáng)我校學(xué)生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學(xué)生情操，豐富大學(xué)生寢室文化生活，營造健康、和諧的生活氛圍。培養(yǎng)學(xué)生互助互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富學(xué)生寢室文化生活，共建平安、文明、和諧寢室。同時，積極推進(jìn)學(xué)生公寓精神文明建設(shè)，促進(jìn)校園文化和諧發(fā)展。亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)職院學(xué)子的自主創(chuàng)新的特點(diǎn)。

三、參與人員：

經(jīng)貿(mào)系全體學(xué)生。

四、活動時間：

20xx年3月份。

五、活動要求：

積極組織，廣泛參與，制定比賽規(guī)則，評選公平，公正，通過比賽為學(xué)生營造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、大賽內(nèi)容：

本次比賽包括“寢室風(fēng)格美化設(shè)計”、“寢室環(huán)境衛(wèi)生評比”兩部分。

1、寢室風(fēng)格美化設(shè)計：

倡導(dǎo)自制環(huán)保，不提倡購買高成品裝飾或墻壁貼畫。裝飾必須遵守宿舍管理條例有關(guān)規(guī)定(如墻壁不能貼不文明的東西及禁止在墻上涂鴉)。

2、寢室環(huán)境衛(wèi)生評比：

寢室環(huán)境衛(wèi)生評比主要指寢室日常衛(wèi)生狀況。該部分通過平時檢查結(jié)果和美寢大賽期間臨時抽查完成。平時檢查主要由學(xué)生會干部成員負(fù)責(zé)。

七、獎項設(shè)置與獎勵：

本次比賽設(shè)寢室美化一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，團(tuán)結(jié)協(xié)作獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組織獎各一個。

八、檢評標(biāo)準(zhǔn)：

1、寢室評分規(guī)定：各寢室總分為10分。

(1)寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生5分。

(2)寢室美化設(shè)計5分。

2、各寢室的實得分按附錄《評分標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定計算各項得分之和。

九、主要負(fù)責(zé)部門：

宣傳部門(其他部門積極配合)。

一、活動主題：繩采飛揚(yáng)。

二、活動背景。

繁忙的工作占去了我們輔導(dǎo)員、樓長阿姨、以及我們各幢樓阿姨的大部分時間，青春的身影被拋到了腦后，活力似乎早已離他們遠(yuǎn)去。為了給那些關(guān)心我們的輔導(dǎo)員以及樓長阿姨們的生活增添色彩，再次舉辦一個跳繩比賽。

三、活動時間。

10月27日中午12：00—13：20下午16：30—17：30。

四、活動地點(diǎn)：兩岸便利超市前面。

五、活動對象。

樓長阿姨，各幢樓的公寓輔導(dǎo)員，各幢樓的阿姨，各幢樓的學(xué)生樓長，樓層長和學(xué)生。

六、活動宣傳及準(zhǔn)備。

1.在每一幢樓的宣傳欄里粘貼繩采飛揚(yáng)宣傳單。

2.直接通知各輔導(dǎo)員、樓長阿姨和學(xué)生樓長關(guān)于該活動的信息，由樓長阿姨通知給各自所負(fù)責(zé)管理的樓幢的阿姨，樓長通知所屬樓的各個層長。

3.每一幢樓都需要有參賽隊伍，參賽隊伍有公寓輔導(dǎo)員，樓長，阿姨，層長和學(xué)生組成。人員為12人，其中2名選手負(fù)責(zé)甩繩，其余10人參加跳繩比賽。

4.樓長阿姨負(fù)責(zé)帶領(lǐng)隊伍參加比賽，同時跟進(jìn)每一個參賽隊伍的進(jìn)度。

七、活動的安排。

a活動流程。

10月21日通知到各個公寓輔導(dǎo)員，樓長阿姨處，并發(fā)放報名表。

10月25日回收報名表。

10月26日通知各個公寓輔導(dǎo)員及樓長阿姨參賽的時間。

10月27日正式比賽。

b評比方式。

在各個參賽者準(zhǔn)備好的情況下按下秒表開始計時，限時為5分鐘。在正式比賽之前，可以允許每一支隊伍試跳一次。在5分鐘內(nèi)，記錄該隊隊員跳繩的個數(shù)。

七、獎項設(shè)置。

一等獎(1名)：100元等值獎品。

二等獎(2名)：70元等值獎品。

三等獎(3名)：50元等值獎品。

鼓勵獎(15名)：30元等值獎品。

優(yōu)秀組織獎評比方案。

一、集體獎項設(shè)置。

本次寢室文化節(jié)根據(jù)報名參賽及獲獎情況，評選團(tuán)體總分前三名為優(yōu)秀組織獎。

1、浙大寧波理工學(xué)院第七屆寢室文化節(jié)總分第一名(總積分)。

2、浙大寧波理工學(xué)院第七屆寢室文化節(jié)總分第二名(總積分)。

3、浙大寧波理工學(xué)院第七屆寢室文化節(jié)總分第三名(總積分)。

4、浙大寧波理工學(xué)院第七屆寢室文化節(jié)最佳組織獎(活動參與率)。

二、獎勵。

獲得優(yōu)秀組織獎的寢室樓頒發(fā)榮譽(yù)牌。

三、評選方法：

1、分值設(shè)定：

(1)、奪寶奇兵：一等獎得40分，二等獎得30分，三等獎得20分，其余參加隊伍得10分。

(2)、挑戰(zhàn)吉尼斯：前三名20分;第四到六名10分;第七到十名5分。.

(3)、寢室美化設(shè)計大賽：伊人風(fēng)尚獎，陽光活力獎，最綠色環(huán)保獎，最佳創(chuàng)意獎得20分，優(yōu)秀寢室得15分，其余參加者得5分。

2、由不同樓的寢室組成的團(tuán)體獲獎，則按樓平均計分?jǐn)?shù)。

3、在總分相同的情況下，優(yōu)先考慮活動參與率高者，其次考慮參加活動總?cè)舜危詈罂紤]名次獲得情況。

附表1：注意事項。

1、報名方式：

1、報名表統(tǒng)一由各學(xué)生樓長到生活園區(qū)辦公室領(lǐng)取(19幢旁)。

2、由各學(xué)生樓長分發(fā)給各樓學(xué)生層長。

3、各學(xué)生層長下寢室進(jìn)行宣傳并負(fù)責(zé)填報名表。

4、各學(xué)生層長將報名表按時交給學(xué)生樓長，由學(xué)生樓長統(tǒng)一交到生活園區(qū)辦公室。

2、報名時間：

10月17日至11月12日：每天晚上6點(diǎn)30至9點(diǎn)所有活動的報名。

報名總地點(diǎn)：學(xué)院學(xué)生會生活園區(qū)辦公室。

3、報名點(diǎn)設(shè)立：

1、各寢室樓學(xué)生樓、層長處。

2、學(xué)院學(xué)生會辦公室附表2：活動所需物資和資金預(yù)算匯總：

1、各項活動所需物資和費(fèi)用預(yù)算已在以上各項。

活動方案。

中詳細(xì)寫明。

學(xué)生探索大學(xué)寢室文化的重要性（專業(yè)16篇）篇十六

本次寢室文化大賽分初賽和決賽兩個階段。初賽由各二級學(xué)院自行組織評選，選出優(yōu)秀宿舍參加全校決賽。

具體安排及要求：

（一）11月21日至11月24日，各學(xué)院利用會議、新媒體、板報等進(jìn)行宣傳發(fā)動，讓同學(xué)們對本次活動有充分認(rèn)識，并要求20××、20××級所有宿舍積極地參加到活動中來。

（二）11月25日至12月3日由各二級學(xué)院內(nèi)部組織評比，各學(xué)院評選出20個優(yōu)秀宿舍參加決賽，并于12月5日下午5：00前將參賽宿舍名單（宿舍號）以及各宿舍的書面材料報送至宿舍管理科秦圣陽處：、郵箱：。

（三）12月8日至12月18日進(jìn)行決賽。由學(xué)生工作處老師、二級學(xué)院輔導(dǎo)員和校自律會主要學(xué)生干部組成評比小組，對參賽宿舍進(jìn)行評比。兩個校區(qū)分別根據(jù)參加決賽宿舍總數(shù)的5%、10％、15％評選出一、二、三等獎。

（四）根據(jù)各二級學(xué)院對本次活動的組織落實情況、學(xué)院宿舍參與活動率和決賽成績等情況，在新長校區(qū)和通榆校區(qū)分別評選出最佳組織獎1名，優(yōu)秀組織獎2―4名。

（五）在此次大賽活動期間，宿舍成員或宿舍整體受到通報批評者取消評獎資格（指在自律會及宿舍管理員的常規(guī)檢查過程中）。

（六）請各二級學(xué)院不要在宿舍外門進(jìn)行美化設(shè)計，否則將取消參賽資格。