總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

清明節主題活動總結與反思 清明節主題活動反思與評價篇一一、組織學校利用國旗下講話

向學生宣傳中華民族古老的傳統節日——清明節。當代是一個多元文化的時代，當代學生接受了各種文化的洗禮。改革開放以來，外來文化對傳統文化構成了嚴峻挑戰，學生的天性就是好奇，所以，過洋節成了青年人的新時尚，民族傳統的節日反而慢慢地被當代青年淡化了，民族文化受到了冷落，針對這一偏頗的現象，我們緊緊抓住國家將傳統節日改為法定假日的有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統節日的風俗習慣，讓學生接受傳統教育，從而培養民族意識和民族自豪感。組織鎮中、小學校在今年清明節到來前夕的國旗下講話上，專題安排，向廣大學生宣講清明節源遠流長的歷史、傳統習俗、古人舉行豐富多彩的“祭祖”、“踏青”等活動內容，把學生帶到“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”的詩情畫意中，從而產生濃濃的民族情懷。

二、組織學校祭掃革命烈士墓

培養學生強烈的愛國主義情懷和感恩意識。鎮中、小學校組織學生祭掃革命烈士墓，表達無盡的哀思和緬懷；祭掃活動結束后，同學們紛紛拿起稚嫩的筆，以《感恩先烈，報效祖國》為題，書寫了90多篇祭掃烈士墓的感受，表達了為民族崛起而努力讀書的堅強決心，接受了一次愛國主義的深刻洗禮。

三、倡導學生表達對先烈的真摯緬懷

隨著時代的進步，互聯網的發展，生活觀念的改變，傳統清明祭祖的方式也在發生著悄然的變化。為了使得我們的祭掃活動更加文明和有意義，積極倡導學生“網上祭英烈”、“網上祭先賢”、“網上祭先人”活動，積極參加由中國文明網等重點新聞網站組織的“清明節祭英烈網上征文活動”，同學們積極撰寫心得體會，發表感言心聲，表達了對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對中華民族源遠流長的傳統節日的重新認識和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。

四、舉辦清明節詩文朗誦會

在清明節期間，組織中、小學校的各班紛紛召開主題班會，以豐富多彩的活動，尤其是舉辦清明節詩文朗誦會、詩詞歌會，讓同學們徜徉在詩的海洋、歌的天堂，感受民族文化的博大精深。同學們朗誦了曹操的《短歌行》、李白的《將敬酒》、杜甫的《登高》、陸游的《示兒》、舒婷《祖國，我親愛的祖國》、戴望舒的《我用破損的手掌》、海子的《面朝大海，春暖花開》、朱自清的《背影》等古今優秀詩文。那優美的詩句，那舒緩的配樂，那深情的誦讀，無不令人感動，師生完全的陶醉于其間，沐浴了中華傳統文化的熏陶浸染，得到了美的享受。

清明節主題活動總結與反思 清明節主題活動反思與評價篇二為進一步加強我校學生思想道德教育，培育學生愛國愛鄉的情懷，德育處利用“清明節”這一傳統節日開展“清明節文明教育”系列活動。現將活動總結如下：

一、加強宣傳發動

1、開展一次專題講話。利用星期一的升國旗儀式，以國旗下講話的形式對學生關于清明節的來歷、有關先烈的事跡介紹等為內容的國旗下講話，通過講話讓學生對清明節的來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，鼓勵學生繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。

2、出一期教育專刊。各班在活動期間利用墻報、板報出版清明節專刊，板報內容豐富，具有很強的教育性，起到了較好的教育效果。

3、利用廣播，進行宣傳發動。

二、開展形式多樣的紀念活動。

1、開展一次主題班會。各校各班利用班隊會時間，進行了形式多樣的主題教育活動：如“講英烈故事，樹時代新風”故事匯活動；“我為紅領巾添光彩”演講比賽；“頌歌獻給您”歌唱比賽等形式多樣的班隊活動，讓學生在活動中，得以洗禮、得以感悟。

2、做一份手抄報或剪報。發動學生利用手中的筆，畫出“我心目中英雄”手抄報制作活動，用自己的小手表達對先烈的崇敬之情和深深的追思。

3、假期搜集清明節的來歷、故事、詩歌等方面內容。

三、加強清明節期間的安全教育。

我班還利用清明節期間，對學生進行安全教育，特別是引導學生在清明節期間如何文明憑吊祖先，如何注意祭掃祖墓時各項安全工作，如何勸阻、制止家長的一些不文明、封建色彩濃厚的不良行為等。禁止燒香拜佛等不良習氣。

清明節主題活動總結與反思 清明節主題活動反思與評價篇三為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，珍惜來之不易的美好生活，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，西安市灞橋區惠王中心小學開展了“緬懷先烈，綠色清明”系列主題教育活動。

活動一：網上祭英烈

歲月長河，英雄的功勛永不磨滅；時代變遷，英烈的精神熠熠生輝。同學們積極進入“中華英烈網”，認真學習英烈事跡，向先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語，表達自己對革命先烈的感恩和敬仰，勵志聽黨話，跟黨走，珍惜時光，不負韶華！

活動二：誦讀清明，緬懷先烈

一二年級學生開展詩歌經典線上誦讀活動，學習有關清明的古詩詞和緬懷英烈的頌詞，用朗誦的方式弘揚民族傳統文化、解讀清明、緬懷先烈。

活動三：感懷清明，書畫追思

三四年級學生以手抄報、詩配畫等方式，送上他們深深的哀思，表達對革命先烈的深切緬懷和哀思。

活動四：致敬英雄，筆墨傳情

五六年級學生通過閱讀書籍、觀看紅色影片等學習革命先烈英雄事跡，并用文字的形式將所思所感記錄下來，字里行間都流露出他們勵志以先烈為榜樣，堅定理想信念，牢記使命，積極努力地為祖國增光添彩的決心。

通過此次活動，同學們不但了解了清明節的習俗，更多地收獲了自己對革命先烈的認知和理解，讓愛國主義教育滲透到每一顆幼小的心靈里，讓同學們從小樹立起正確的人生觀和價值觀，迎著春風茁壯成長！

清明節主題活動總結與反思 清明節主題活動反思與評價篇四又是一個清明時節，又是一個緬懷革命先烈的日子，為建設中華民族共有精神家園的戰略任務，根據縣教育局文件精神，結合我校實際情況，在學生中組織開展“我們的節日·清明節”為主題活動內容，形式多樣的清明節愛國主義教育活動，現將活動情況總結如下：

一、開展了一次主題班會

低年級同學誦讀了清明小詩，在細細品讀中感悟清明的魅力。中年級制作“我心目中的英雄”卡，在班級的學習園地中進行展覽，學生在制作和欣賞中對清明節有了更多了解。高年級同學通過演講等活動表達了自己對清明節的看法和感悟，很有自己的獨到之處。

二、舉行了一次主題隊會

低年級開展了“聽老師講過去的故事”活動，老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中高年級開展了“緬懷革命先烈”活動，由學生自己講述了革命先烈的優秀事跡、故事，革命先烈為新中國的解放事業浴血奮戰的動人事跡，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。

三、開展了清明小報制作活動

我校各班積極開展清明小報制作活動，有的同學用手抄報的形式，有的同學制作了電子小報，內容豐富、圖文并茂，各班都評選出優秀作品，在學校網站和學習園地中展出，在制作和欣賞的過程中，不僅學到更多知識，也提高了動手能力。

四、開展了“網上祭英烈”活動

全校5—6年級共有200余人次參加了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸道中國文明網，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

五、祭掃烈士陵園

x月x日下午，我校大隊部組織全校師生學生到橫山烈士陵園祭掃烈士墓。通過此次活動，對學生進行了愛國主義教育，教育學生珍惜幸福生活，激發了學生奮發圖強，為中華之崛起而讀書，增強了學生愛國心、報國志。

通過本次“我們的節日·清明節”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。