“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。
湯姆索亞歷險記讀后感50字篇一
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。湯姆和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽;在頑皮之余，湯姆和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄;湯姆為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的“罪犯”沫夫彼得;有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來;還有一次他和他的好朋友哈克一起尋寶，把蘊藏在地下的寶藏成功地挖了出來，湯姆運用自己的智慧把寶藏藏在了兩個小口袋里運了出來……
湯姆這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但他也有值得我們學習的地方，那就是勇敢、樂觀和正義。
勇敢，看起來很簡單，但是，它又真的如字面上那般容易嗎?不，如果真的那般，世上又怎會有如此多膽小懦弱的人呢?勇敢就是勇于敢為人先的精神或氣質。敢為人先不是每個人都具有的氣質，只有那些有勇氣的人，有勇氣敢為人先的人才能被稱作是勇敢的人，而不是只會嘴上說。
再看看樂觀。樂觀，說白了，就是有個“美好的信念”，相信一些好的東西。一個什么都不信的人，再怎么笑都不是一個樂觀的人，而這種美好，大抵指的是“真善美”。有一個樂觀的心態，也是非常重要的。
正義，那更不用說，沒有正義，做什么都無用，它是最重要的。雖然這個世界上所謂的正義非常多，但是在危險面前，又有幾人能夠伸張正義的?正是如此，湯姆的這個品質才尤為珍貴。
湯姆他不能算一個嚴格的好孩子，他頑皮，惡劣，但他身上的這些優點卻值得我們學習一生。
湯姆索亞歷險記讀后感50字篇二
讀《湯姆索亞歷險記》讀后感在一百多年前，梁啟超先生在《少年中國》中這樣寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。
《湯姆索亞歷險記》是9世紀后期美國的現實主義文學的杰出代表人物，馬克吐溫所著。
主人公是一個典型的頑皮象，他的名字叫湯姆，他還有兩個生死之交。他，有點叛逆，喜歡
惡作劇，喜歡出頭，天真活潑，有勇有謀，樂觀自信，樂于助人，心地善良，有俠義精神。
作者塑造是為了引起社會對頑童的關注。
有一天因為在學校里發生了一件極不愉快的事，放學后湯姆放學后走向道格拉斯寡婦那座別墅后面的深山老林中，走了一段路后坐在一棵大橡樹底下開始了奇思妙想，也許說他卷了
這中枯燥無味生活想開始另一種生活。湯姆想去參軍，多少年后身經百戰，成為聲名遠洋的將軍，掛滿了勛章在回鎮子里去他想著還不過癮，他還想去西部山區，和印地安人一起去打野牛，在崇山峻嶺或則太平原上與別的敵人大戰，陳偉英雄，當上偉大的酋長，當他回到鎮子上的時候，臉上涂滿顏料，戴上羽毛做的帽子，在人們在做禮拜的時候沖進禮堂讓人們大
吃一驚呀，這是湯姆索亞呀。他想著還是不過癮。對，當海盜去，讓自己的名字傳遍世界，
讓許多人聽到他的名子就害怕的發抖。
因為他目睹了一場殺人案，從而使得他和貝姬在一個像迷宮似的山洞里迷路，因緣碰巧，碰到了當初殺人犯，印第安人喬。他們先也不知，大喊一聲，印第安人喬以為有人來抓他，嚇
的抱頭鼠串。在最后他們逃出了山洞，警官為了不讓再有人亂進封堵了洞口。再過了2個星期他和他的伙伴打開了洞口發現印第安人喬已經餓死在山洞里。他們還發現了一大堆的金幣，他們平分了這些金幣，在道格拉斯寡婦的宴會上出現了一大堆的金幣。以后湯姆和他的伙伴過上了幸福的生活。但這些孩子似乎不適應，因而過起了自由的生活。
這個本書告訴我們做人要勇敢，樂觀，自信，成熟。這本書表達了和贊頌了湯姆的天真純樸，
鞭韃了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
在一百多年前，梁啟超先生在《少年中國》中這樣寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。《湯姆索亞歷險記》是9世紀后期美國的現實主義文學的杰出代表人物，馬克吐溫所著。
主人公是一個典型的頑皮象，他的名字叫湯姆，他還有兩個生死之交。他，有點叛逆，喜歡
惡作劇，喜歡出頭，天真活潑，有勇有謀，樂觀自信，樂于助人，心地善良，有俠義精神。
作者塑造是為了引起社會對頑童的關注。
有一天因為在學校里發生了一件極不愉快的事，放學后湯姆放學后走向道格拉斯寡婦那座別墅后面的深山老林中，走了一段路后坐在一棵大橡樹底下開始了奇思妙想，也許說他卷了
這中枯燥無味生活想開始另一種生活。湯姆想去參軍，多少年后身經百戰，成為聲名遠洋的將軍，掛滿了勛章在回鎮子里去他想著還不過癮，他還想去西部山區，和印地安人一起去打野牛，在崇山峻嶺或則太平原上與別的敵人大戰，陳偉英雄，當上偉大的酋長，當他回到鎮子上的時候，臉上涂滿顏料，戴上羽毛做的帽子，在人們在做禮拜的時候沖進禮堂讓人們大
吃一驚呀，這是湯姆索亞呀。他想著還是不過癮。對，當海盜去，讓自己的名字傳遍世界，
讓許多人聽到他的名子就害怕的發抖。
因為他目睹了一場殺人案，從而使得他和貝姬在一個像迷宮似的山洞里迷路，因緣碰巧，碰到了當初殺人犯，印第安人喬。他們先也不知，大喊一聲，印第安人喬以為有人來抓他，嚇
的抱頭鼠串。在最后他們逃出了山洞，警官為了不讓再有人亂進封堵了洞口。再過了2個星期他和他的伙伴打開了洞口發現印第安人喬已經餓死在山洞里。他們還發現了一大堆的金幣，他們平分了這些金幣，在道格拉斯寡婦的宴會上出現了一大堆的金幣。以后湯姆和他的伙伴過上了幸福的生活。但這些孩子似乎不適應，因而過起了自由的生活。
這個本書告訴我們做人要勇敢，樂觀，自信，成熟。這本書表達了和贊頌了湯姆的天真純樸，
鞭韃了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
湯姆索亞歷險記讀后感50字篇三
今天我讀了《湯姆歷險記》，從湯姆身上學到了不少東西。
這本書圍繞湯姆寫了三個故事：第一個是湯姆和小伙伴的故事；第二個是湯姆和貝琪的故事；第三個是湯姆與殺人案的故事。不管在哪一個故事中，湯姆要么憑自己的勇敢和機智，要么耍耍小聰明，總能在最后脫穎而出，成為大家崇拜的對象。
第一個故事中，湯姆先是裝刷墻是一件很好玩的事，做了一回小小的頭目，即免除了勞動的煩惱，又得到了許多的小禮物。后來他感到無聊時，和兩個小伙伴偷跑到小島上自稱強盜，過了幾天快活的日子，回家后又受到最熱烈的歡迎，原來他們的親人找不到他們，認為他們淹死了，所以當他們的親人見到安然無恙的孩子們，變得欣喜若狂，早把他們淘氣出逃的事忘得一干二凈，他們得到了家人的加倍寵愛，也成了沒有勇氣出逃的孩子的嫉妒的對象。這個故事中湯姆無非是耍耍了小聰明，再加上那么一點點勇氣，而那么一點點勇氣卻是大多數孩子沒有的，所以我們一定要有勇氣。
第二個故事中，湯姆先是耍了些小手段，引起貝琪的好奇心，然后真情表白，終于打動了貝琪。當他們之間出現矛盾時，湯姆勇敢的代貝琪受罰，又一次打動了貝琪，當在山洞里迷路時，他體貼地照顧貝琪，在貝琪的心中樹立起一個高大的英雄形象。在這個故事里，我學到了在困難時要懂得關心別人。
第三個故事里湯姆就更偉大了，他戰勝了恐懼，當庭指出了真兇，又在山洞里陰差陽錯的逼出來真兇———印第安·喬。成為小鎮上的英雄。我從這個故事里依然學到了湯姆的勇敢。
今天我所說的只是這里的一點點，更詳細的就等著你自己去看了！
湯姆索亞歷險記讀后感50字篇四
最近，我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書，湯姆·索亞是美國圣彼得斯堡小鎮上的一個機靈鬼。她父母早亡，只有他姨媽養他。
湯姆·索亞是一個樂觀勇敢、且敢于跟壞人做斗爭的人。有一次，他和哈克在墓地里目睹了一場斗殺：喬埃殺死了一個醫生，又把殺人的行徑嫁禍給彼得。最后，湯姆·索亞在法庭上把喬埃給拆穿了，救了彼得一命。
他還是一個有責任心，遇到困難不驚慌失措，而是冷靜地想辦法，永不放棄。有一次，湯姆·索亞和貝琪在魔克托爾山洞里面迷路了，走了三天三夜也找不到出口。他們已經筋疲力盡了，貝琪放棄了生存的希望，但是湯姆·索亞卻沒有放棄，用自己的聰明才智找到了出口，救了自己和貝琪。
讀了這本書我明白了，做人要勇敢、有正義感、有責任心，遇到困難要冷靜。
日常生活中我在培養責任心這一方面做的不夠好。有一次，我在教室掃地，可是掃得并不干凈，這兒一塊垃圾，那兒一塊垃圾，就走了。最后，被老師批了一頓。但是，我們班的很多同學都是有責任心的人。比如劉宇軒，劉宇軒負責在班上擦黑板的，他天天都會擦，而且擦得很干凈。
但是光是有責任心是不行的，遇到困難還要冷靜。比如：有一次，我被飲水機的開水燙傷了手，我很緊張，感覺手疼痛無比。楊老師看見了，就叫我把手放在冷水里沖，目的就是將手降溫，還說：“沒事的，你的手很快就會好的。”經過了處理之后我的手損傷不大，很快就好了起來。所以大家不但要有責任心，遇到困難更要冷靜地想辦法。