青春是改變世界的時代，我們應該積極參與社會問題的解決。以下是小編為大家推薦的青春旅行目的地，希望大家在旅行中能放松心情，盡情享受青春的美好。

演講中傳遞的致青春活力范文（12篇）篇一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

青春是人生中最美好的階段，它不同于童年時的天真爛漫，中年時的成熟穩重，和老年時的淡然安詳。青春的我們或許多愁善感，但永遠充滿著活力，奮力拼搏，為自己的夢想付出汗水。

清晨，七點，太陽開始從東方冉冉升起，雞鳴三聲，將安謐的小城從睡夢中喚醒，忙碌的一天又開始了。上班族們匆匆走在路上，臉上還帶著朦朧的睡意。陸陸續續踏進校門的同學們卻是一副朝氣蓬勃的樣子，毫無疲倦之色。

進入教室后，大家安靜地拿出書本。不一會兒，便能聽到瑯瑯的讀書聲在校園回響。飽含在書聲里的，是青春對未來的吶喊。

上午九點，陽光正燦爛，伴隨著激昂的樂曲，同學們下到操場做操，做完操后，是跑操三個回合。同學們邁著整齊而輕快的步伐在操場上行進著，兩個回合后，跟在隊伍后面的老師們已經有些吃不消了，同學們個個還神采飛揚，展示著自己的青春活力。

“叮——鈴——鈴……”，下午最后一節課的鈴聲在校園里悠揚地回蕩著，小學的弟弟妹妹們早已背著書包回到了溫馨的家，班里的同學還在埋頭做著習題。同學們時而眉頭緊皺，像是遇到了什么難題;時而眉頭舒展，像是為解決了難題而歡呼。冗長而繁雜的習題并沒能消磨我們的意志，相反，一張張專注的臉龐上有著愈戰愈勇的神色，在窗外夕陽的映襯下，顯得格外亮眼。

墻上的時鐘不知不覺指向了五點三十分，同學們這才背著書包離開教室。但我們并沒有急著回家，而是把書包放在草坪上，開始跑步。100米，200米，300米，400米……汗水一滴一滴地從發梢滑落，我們大口地喘著氣，奔跑的步伐卻沒有停下。跑道上留下了我們健美的身影。

最后一抹夕陽從天邊散去，我和小馨騎著單車，踏上了回家的路。

這是我們青春中平凡的一天。在通往成功的道路上，或許有失意，有沮喪，有淚水，但我們會用青春的光芒將它們驅散，綻放出最美的青春。

演講中傳遞的致青春活力范文（12篇）篇二

尊敬的領導、各位同事：

大家好!很榮幸能有機會參加這次演講，我是中鐵一局橋梁公司京石七分部的一名員工，希望今天在和大家一塊探討“安全生產、青年爭先”的主題活動中共同提高安全意識，增強安全責任感。

我的演講題目是：吹響安全號角，展露青春活力。

我是一名龍門司機，對于剛參加工作半年多的我來說，安全的重要性已深入我心，在京石七分部的實習與工作中，領導和師傅對我安全知識的灌輸，讓我深切的認識到，安全是一種責任，安全是一種態度，安全是工作中必須要遵守的行為規范，安全制度也是用鮮血換來的慘痛代價，安全也就是一切的前提。

然而，然而我們時有所聞，在生活、工作中因為安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，一幕幕慘痛的的事件總讓我們觸目驚心。那些慘痛的安全事故，使多少人失去了原有的幸福生活，失去了歡樂與笑聲，失去了避風的港灣，失去了一輩子的經營成果，也許在悲痛欲絕中了卻悲慘的一生，也許失去那僅有的一次生命……這些血的教訓無一不是因為他們輕視安全制度，粗心大意、麻痹思想、違規操作、違反紀律和習慣性的經驗主義所造成的!

在工作中，安全知識天天學、安全制度時時提，然而身邊一起起安全事故還是屢禁不止，比如違規操作、等高不系安全帶、檢修設備無安全標示等等時有發生，雖然沒有發生大的事故損失，然而這些都是隱患，是一顆定時炸彈，不可小視啊!這些是因為安全知識不足、安全責任感不夠、安全意識淡薄、安全制度欠全、輕視安全制度、粗心大意、心存僥幸還是監管松懈、處罰不夠，這無一不引起我們的深思啊!

安全制度就是鐵，誰碰誰流血。青年朋友們，我們要繼承和發揚師傅、前輩們的優良工作作風和安全意識，熟記各部門的安全制度，因為前輩們打下的江山，需要我們青年朋友作為生產經營的主力軍。生產施工和巨大的建設任務更需要我們走在最前列。安全生產是我們在建設施工中的頭等大事，它事關每一位員工的切身利益，事關施工建設的順利進行，事關公司的長治久安，事關所有人的榮譽得失，因而我們要時刻牢記血淋淋的歷史悲劇，無論在生活中或者工作中都要勤于功課，鉆研業務、通過平時的學習和實際工作不斷提高自我的技術水平和綜合素質，然后精心操作、沉著穩定地判斷和處理生產中的異常情況，把意外事故扼殺在萌芽狀態，同時提醒、警告和監督他人的違章作業，只有我們大家一起行動起來，這樣才會做到不傷害自己，不傷害他人，并且不被他人傷害。安全是我們做好一切工作的啟明燈，它為我們指明方向，象征著幸福，昭示著吉祥，帶給我們榮譽和利益。所以我們青年人理應是安全生產的各項制度的堅實執行者，并應是安全生產的表率。

青年朋友們，我們要敢于思考，敢于創新，要走在時代的最前沿，用我們的青春活力來奉獻于我們的工作事業。我希望，在我們的青年隊伍中，安全號角時時吹，安全意識天天提，充分展露我們青年人的活力，用我們的安全知識、安全責任感和我們的激情來實現我們的最大價值，進而為公司創造最大的`利益。

吹響安全號角，展露青春活力，安全生產，我們爭先!

演講中傳遞的致青春活力范文（12篇）篇三

20xx年9月28日下去，杭州新世紀外國語學校初中部七八年級英語歌曲演唱比賽，或悠揚或激昂的歌聲撲入耳簾，此時亦是陶醉其中。

比賽還沒有開始，臺下的同學們就已經躍躍欲試地唱起來，看得出來每個人都非常開心，我們還有幸請到了七八年級組的評委老師們。首先上場的是andy同學，他給我們帶來了一首滿懷深情的《becauseiloveyou》,使得臺下的同學也跟著合起來，臺上臺下匯成了一片歡樂的海洋。之后各具特色的英文歌曲，也各自以其或是奔放、或是婉約的鮮明特點感染了同學們和老師們。值得一提的是，七年級的五位女生共同演唱的《getcrazy》獲得了全場的好評，她們酷帥的舞姿以及富有節奏感的歌曲，都成了壓軸的好戲。

當最后主持人走上講臺，我們的神經都緊繃起來，主持人公布了本次演唱比賽的排名，七年級的四個節目名列前茅。雖然八年級的成績不盡如人意，但我依然堅信八年級是最棒的。

演講中傳遞的致青春活力范文（12篇）篇四

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

處于青春期的我們，猶如清晨八、九點鐘的太陽、蓓蕾初放的花朵、陽春三月的柳枝，那樣的旺盛，那樣的生機勃勃，活力四射。

青春屬于我們。記得剛來到這個班集體，你不認識我，我也不認識你。然而，沒過幾天，我們卻打鬧成一片，嬉笑玩耍，沒有顧忌，每個人都散發著青春的活力。課堂上，同學們精神抖擻，充滿朝氣;比賽場上，同學們大顯身手，英資颯爽。青春要求我們要為理想而拼博，要為目標而奮斗。

見證著我們的成長。

那年，剛升初中，我們喊著“永不服輸”的口號，一起奮斗，一起拼搏，為的是實現自己的理想，不讓自己美好的未來成為一個夢。課堂上的我們，積極舉手，爭著喊著回答問題;操場上的我們，活蹦亂跳，與老師一起做游戲;課后的我們，不在教室喧嘩，都在默默學習那一刻，深深地定格在我的腦海里。

那月，即將迎來的`是期中考試，我們為了取得好成績，常常跟在老師后面，向老師請教問題，同學之間，互幫互助，只為人人的成績都很優異。那些畫面，令我終生難忘。

那天，學校舉行體測。在槍聲響起的那一刻，我并未感到孤獨和害怕，因為，同學們在陪我一起奔跑，而且，老師也在一旁為我們喊著加油，八百米的路程，聽上去甚是艱難，但向前看時，他人的鼓勵，使我必須堅持下去。臨近終點時，我真的很累，但我不能跌倒，因而辜負了他人對我的期望，我對自己說：“相信自己，咬牙堅持，堅持就會勝利。”終于，到終點了，先回來的同學不知疲倦地為后面的同學加油，即使很累，但是我們都很開心，因為在最艱難的時刻，我們并未選擇放棄，而是選擇了堅持。跑道上灑下的汗水，是我們奮進的象征。

“不要讓未來的你討厭現在的自己”這是一直以來激勵我的名言。

青春的歲月，揮灑著我們的汗水。酸甜苦辣咸，五味俱全。少年，活力無限，讓我們盡情書寫美妙的青春。正如《西游》中所寫：“這世間，我來過，我愛過，無論結局如何，我不后悔。”

演講中傳遞的致青春活力范文（12篇）篇五

在我眼里，青春是快樂的，青春是活力的，青春也是在奔跑著的。

我是一個少先隊員，青春就是光榮的.。我也是個小雷鋒，所以青春更是奉獻。我充滿無限的力量，我享受著青春。我會給爸爸媽媽洗衣做飯，我還會去幫助別人。今天我在5點起床，又是一個陽光明媚的早晨，我給爸爸媽媽做了香噴噴的雞蛋，之后，我就去晨練了，我家門口有一個跑道，一圈500米的。開始跑了，我感到身邊有很多的人跟我比賽似的，我冷笑一下，心想：我才不怕你們呢！我飛一般的往前跑，加速！轉彎！轉彎！不好！我感到我的速度不夠快，就把力量全部凝聚在腿上用力去跑！這力量非同小可。不一會我就跑了八圈！

鍛煉使我充滿活力，充滿青春。我更有力量去幫助別人了。

走到劉大嫂家了，看見大嫂正在澆花。我想大嫂還要做飯，還要洗衣服，還要照顧大娘，肯定忙得不可開交。我馬上說：大嫂，您去照顧大娘吧，那些活兒我來做。大嫂高興地說：好孩子，謝謝你。我澆起了花，覺得花兒對我笑；做飯時盡心盡力，覺得全部物品都在對我說：太香了。大嫂大娘吃過飯。該洗衣服了，我非常精心，衣服們好像都在說：謝謝你，我們干凈了！大嫂給我10元錢說：這是你應得的。我趕緊說：我是小雷鋒，不能要的。就高高興興的離開了大嫂家。到了我家門口，忽然下起雨來！嘩嘩——我想趕緊回家，卻看見一個老太太在傾盆大雨之下，我趕緊扶她進家，又拿了傘，安全的把老太太送到了家。

啊！青春真好呀！是快樂，是活力，是力量。得到光榮覺得高興，幫助別人，覺得甜蜜蜜的。讓我們珍惜青春，讓青春跑起來吧，讓青春更精彩吧，讓我們的青春更有意義些吧，讓我們的青春更美好吧！

演講中傳遞的致青春活力范文（12篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

有多少人占大后依舊很懷念青春的黃金時期，有多少人想重返青春那段美好的雖有，有多少人因荒廢了青春而懊悔不及……雖然青春時期往往伴隨著各種煩惱，但青春也是充滿著活力的。

那一次去世博會，我在德國館排隊，只可惜天公不作美，剛排了20分鐘便下起了傾盆大雨，下了一會兒，就變得很潮濕了，擋雨棚下的那些噴水霧的東西，如同頑皮的孩童一樣，不斷噴出水霧，弄得周圍的環境更加潮濕了。雖然在烈士當空的炎炎夏日下噴水霧可以讓人倍感清涼，但在這種極端情況下，顯然就是雪上加霜。但是無論怎樣去抱怨，它還是不斷地噴出水霧，仿佛是在捉弄我們，使我們的情緒更加煩躁。

在這種惡劣的環境心愛排了兩小個小時的隊，終于到了倒數第二段的隊列，出乎我的意料的是，兩段隊列的交界口上是沒有擋雨棚的。這時只能迅速地沖過去了。誰知當我沖過去的時候，前面的落腳點竟然有一灘積水，我已經像離弦的箭一樣收不回來了，一腳重重地踏在積水上面，水一下子濺了起來，把我的褲子弄濕了，我旁邊的人也被弄濕了，我抱怨了幾句，因為我竟然被那一灘積水坑得結結實實，同時褲子濕了以后的感覺也不好受，但不好受還是要繼續排一去，畢竟都等了2小時了。

終于到了隊列的最前面，我看著前面的工作人員，希望他能趕快放行，因為我真的沒辦法忍受這種如此惡劣的環境了。

當進去了以后，我的父母都顯得很疲倦，而我和姐姐還是興致勃勃地在參觀，他們都不得不感嘆：“我們年輕的時候也是這樣，現在真的老了。”

青春是充滿活力的，雖然我們不能延長它的長度，但卻可以延長它的寬度，讓它散發出耀人的光芒!

演講中傳遞的致青春活力范文（12篇）篇七

大家好:。

今天我演講的題目是《展現自我風采,讓青春飛揚》。

青春是什么。

有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案.正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼.

青春驚得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍.保爾·柯察金曾經說過:"人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過",當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說::"我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭".所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒.

在職教中心學習生活將近1年了,在這段時期內,我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊,也有充分展現自我才能的機會.造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個小時.那么我們為什么沒不抓住機遇,盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己扎實的基礎和出的成績,在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會說:"我不行".但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高.它偏愛于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神.一位成功者說過:"百分之九十所謂失敗者,其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望"抓住機遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子,他和我們一樣,在職高學習,由學校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實現了自己的人生價值.

當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神.

自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映.事業有成的人都相信,居里夫人說:"我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價,都要把這件事做好.:這是自信心對于我們的重要性.拿破侖也有一句名言:"應為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功."成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生.失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的.我們應有青春這一夢幻般的黃金季節,對自己充滿信心,將自己的才能發揮得淋漓盡致.

演講中傳遞的致青春活力范文（12篇）篇八

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫××，是一名普通的大學生。今天能有機會站在這里作為受助學生代表發言，我感到無比的高興和激動！多年來，區委統戰部、區少數民族聯合會以及各宗教團體，對我們少數民族貧困生伸出了無數次援助之手，為我們營造了一片溫暖的天空，在這里，我要鄭重地向一直以來關心我們學習和生活的領導、老師和民族宗教界愛心人士說一聲：謝謝你們！

我是來自一個農村山區的少數民族家庭，地區偏遠，那里經濟發展相對滯后，家里祖祖輩輩都是農民，父母一直是靠務農來維持家庭經濟，收入很微薄，我在大學期間的學費和生活費對我家來說都是一筆很大的數字。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心里真的很不好受，于是便默默告訴自己，一定要好好學習。我也知道，也只有通過好好學習來將來才能報答他們。來到大學后，我們這些家庭困難的少數民族學生受到了來自學校和社會的關愛，特別是區統一戰線愛心助學活動，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。

今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年里，我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學習上我勤奮認真，一絲不茍，獲得了學習優秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，同時盡自己的能力幫助同學，獲得精神文明獎。

各位領導，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經濟困難；你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗；你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航！你們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。

這份愛心資助，不僅是物質上的，而且是精神上的鼓勵和鞭策，因為我們深知它所承載著很多關心我們的人的期望，在它幫助我們實現大學夢的同時也將一份厚重的責任交到我們的肩上，那就是將愛如火炬傳遞一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會。我們在這里鄭重承諾，今后將積極參加社區志愿者活動，用實際行動回報社會、傳遞愛心。

請你們相信我們，明天，我們一定會做得更好，爭取做一個對社會有用的人。那時，我們不但永遠感恩你們，而且也會學習你們，用自己微薄的力量去關心愛護身邊每個需要溫暖的人。

我的演講到此結束，謝謝大家！

演講中傳遞的致青春活力范文（12篇）篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是這次活動的志愿者，陳欣怡。我們舉辦這次活動，為了讓大家知道一個人的力量也許不能消除他們的貧窮，可是，我們是一個集體，團結起來一定能實現更多的夢想，更為了讓山區的孩子們，感受到溫暖，讓他們能上一個不寒冷的冬天！關愛他人，懂得幫助，是我們這次活動最重要的宗旨。

在這個活動正式啟動時，我們利用課余時間，完成了宣傳板，讓我們婁葑學校的孩子，感受到山區孩子的艱辛。在老師幫助下我們發傳單，將這份愛與力量，傳遞給婁葑學校的每一個人，讓每一份子都參與到活動中來。我們還特地做的我們婁葑學校愛心基金會的會徽，讓更多人參與到公益事業中來，讓小愛，凝聚成大愛，讓大愛，不斷延續！

昨天，我們進行了統一的捐獻，同學們十分的踴躍，一張張可愛的面孔，臉上天真的笑容，一包包的衣服，我們看在眼里，感動在心。一二年級的小朋友，拎著十分重的包裹，頭上冒著汗，一個個爭先恐后的，讓我感受到我們婁葑學校的小朋友們的愛心。高年級的同學們，在繁忙的學習中，也能踴躍的參與，獻出自己的愛心，讓我們看到正在長大成人的一批優秀的`學子們。截止到現在，我們總共收到學生捐贈衣物：4052件，文具255件，教師捐贈衣服100余件。

本次活動，師生熱情的參與，讓我們很是感動，在這個圣潔的校園里，我們每個人都擁有一顆善良的心，每個人的內心，都有一顆正在發芽的種子。受人玫瑰，手留余香，我們的校訓時時刻刻提醒著我們，該如何去做，幫助他人，是一種品德的體現。雖然這次活動已經圓滿結束了，但開展這次活動的意義是重大的，奉獻愛心的行動是終身的。

同學們，銘記這次活動的意義，讓我們與愛同行！

謝謝大家！

演講中傳遞的致青春活力范文（12篇）篇十

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

有一種關懷，它常使我們盈淚滿眶；有一種力量，它能讓我們精神抖擻。這種關懷從你我眼里輕輕釋放；這種力量在你我指尖悄然流動，那就是愛心。

想問大家幾個問題，在家鄉乘公交車車會讓座的請舉下手，謝謝。那來到南昌后依然會讓座的舉下手，謝謝。同時在車上不會去坐那幾個特殊位置的請舉下手，謝謝。與此同時我也相信有很多人因身在異地，沒那么強烈的歸宿感等其他原因就不想去讓座了，其實這種想法是大錯特錯的。在自己習慣的地方需要愛和奉獻，所以在更需要愛和地方我是不是更不能吝嗇我們的奉獻呢？一個人的力量是有限的，所以學校舉辦了演講比賽，比賽的意思并不僅限于鍛煉個人，更值得注重的一方面就是演講的號召力和影響力。我個人認為，假如我沒進決賽我不覺的怎么，但是如果因我今天的演講，能影響到一位不管在何地坐公交時會讓座，無特殊情況不坐那幾個特殊位置，我覺的是我演講的最大成功。這些就是愛心，與奉獻。

愛心就像一首田園詩，幽遠純凈和雅清淡；愛心就像一幅山水畫，洗去浮華雕飾留下清新自然；愛心就像一首深情的歌曲，輕吟淺唱悠揚婉轉；愛心是和煦的春風，吹去溯雪寒情，帶來春光無限。

善良的本質是奉獻，奉獻果實奉獻愛心，當你懂得奉獻愛心，

你一定會感到非常自豪，非常欣慰。俗話說：贈人玫瑰手留余香。當你奉獻愛心既幫助別人又能快樂自己。

從古時的就已經開始傳承奉獻與愛心的美德。大家聽過《弟子規》沒有？其中就有一章‘泛愛眾’。它告訴我們要懂得博愛，人與人在一起相處要講平等互助相互奉獻以做到博愛。愛人者，人恒愛之。凡是人，皆需愛。天同覆，地同載。

這使我想起這個故事。雷馬斯所住的村子發洪水，無情的洪水吞噬了村子。雷馬斯爬上樹，可是水位越來越高，就在他絕望時刻，一個衣衫襤褸的人撐船而來，就了他。等雷馬斯安全著陸后就問那個人怎么報答他？那人說：“我不需要回報，只要你一個承諾，當你遇到需要你幫助的人要盡全力幫他們。”就這樣他遵守了承諾，他奉獻了自己的力量幫助了很多了人。當被幫助的問雷馬斯我該怎么回報你呢？他就將救他一命的恩人那時說的話重復一遍。就這樣循環與傳遞不僅成為佳話，更讓世界多份奉獻他、與愛心。

從洪水到旱災，從冰災到地震。從艾滋病到白血病。一句句的關心問候，一次次的舉手援助，一場場賑災活動。高至國家領導人低至平民百姓，都上演過一幕幕的溫暖畫面。雖然我們是平凡且普通的，雖然我們沒慷慨激昂豪言壯語的寫作，沒驚天地，泣鬼神的英雄壯舉，但只要你記得奉獻上平凡的愛心，盡力幫助每一位困難者那就會變得不平凡。

讓我們行動起來把，用愛擁抱明一天，用心感動每個人。這樣我們的校園就會更加溫暖，社會更加和諧。

演講中傳遞的致青春活力范文（12篇）篇十一

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好！

此時此刻讓我們一起分享“青春的夢想”。

青春富于我們無限的夢幻。夢飛揚，年輕的夢應該總是為希望所渲染，為激情所鼓蕩，夢想是追夢者成功的譯站。我們說：“沒有夢想，翅膀也是累贅”。

1952年，一個叫查克·貝瑞的美國青年，做了這么一個夢：超越貝多芬！多年以后，他成功了，成為搖滾音樂的奠基人之一。夢賦予他豪邁的宣言，夢也引領他走向光明的大道。因為有夢，才有夢想；有了夢想，才有理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。

雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個信念取暖，等到春歸大地時，她就會以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠洲，就是曾經在雪地下輕輕的夢呢。

我們都是有夢的人，既然有夢，自然要去圓夢，如何圓夢？

看看平時的我們，不正如馬利爾所說的那般么？我們總是在想，從明天起我要；我們總是在說，從明天起我就……可一直到明天的明天的明天，我們依舊在原地踏步。要知道生命是短暫，放棄了今天，明天不一定得到。

或許，應該說，我們有太多的時候只停留在夢的階段，夢想著暢游全球，夢想著吃遍亞洲美食，夢想著操縱經濟網。

演講中傳遞的致青春活力范文（12篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

真情是人與人之間交流和理解的一座橋梁，是黑暗中的一盞指明燈，是寒夜里一杯熱茶。一個人無論是轟轟烈烈還是平平淡淡，無論是位高權重還是人微言輕，無論是腰纏萬貫還是一貧如洗，都離不開真情的溫暖和慰藉。

正是因為人間有真情，所以這個世界才能充滿愛，所以這個世界才能充滿溫暖，所以我們才能生活的如此幸福。

今天，我要感謝這份真情，感謝國家給予的這份真情。因為這份真情幫助了我，幫助了我的生活，幫助了我的學業，感謝國家融化了我心中的這塊堅冰，讓我感覺到一絲絲的溫暖，一陣陣的愉悅。

我是一名中學生，一名享受著國家貧困資助的中學生，因為我的家庭情況不是很好，我有位年歲已高的奶奶，因中風，生活不能自理，還需要媽媽來照顧她的日常起居。媽媽自己身體也不好，因為家里經濟狀況不好，所以在家務農，順便照顧我和弟弟的日常生活，家里就爸爸一人在外打工賺錢，需要供我和弟弟讀書，花錢給奶奶治病，給媽媽買藥調理身體，家里的經濟狀況不好，所以我向學校申請了貧困資助。國家和學校給予我這份幫助，因為這份幫助，我家的經濟情況得到了改善;因為這份真情，我感受到了更多的愛。我非常感謝老師對我的教育之恩，感謝國家和學校對我的資助之情，點點滴滴，銘刻在心。我要把這份愛、這份真情傳遞給更多的人，讓那些和我一樣在貧苦生活中掙扎的人感受到這份愛、這份幫助。我會樹立遠大的理想，在學習中，努力學習科學文化知識，提高自身的素養，與同學和睦相處共同進步;在生活中，積極承擔社會責任，發揚艱苦奮斗的精神，從小事做起，盡自己所能去幫助更多的人，為他們帶去一份關心、一份溫暖。

生活中的真情凝聚在人們掌心，只要你伸出手，它就會浮現;真情在匯聚在人們眼底，只要你睜開眼，它就會流露;真情集聚在人們心中，只要你敞開心，它就會留戀。生活中處處有真情，只要用心去體驗。