在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

歷史教師面試自我介紹簡(jiǎn)短篇一

首先我非常榮幸能參加這次教師面試，我應(yīng)聘的科目是語(yǔ)文老師，希望通過(guò)這次面試能向各位學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)到更多東西。

我來(lái)自美麗的星城長(zhǎng)沙，今年24歲，是湖南師范大學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生。惟楚有才，于斯為盛，我的血液里流淌著湘楚人特有活潑開(kāi)朗的性格和愛(ài)拼才會(huì)贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望分在大學(xué)四年里分別獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，用實(shí)際努力報(bào)答父母和師長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩。

除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我曾擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員，組織了幾次班級(jí)和學(xué)院的公益活動(dòng)：如青年志愿者助殘活動(dòng)，向孤兒院兒童獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等。組織這些活動(dòng)以及和活動(dòng)中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會(huì)提供了良好的平臺(tái)。

此外，計(jì)算機(jī)和籃球是我業(yè)余最大的愛(ài)好，我計(jì)算機(jī)過(guò)了國(guó)家2級(jí)，除熟悉日常電腦操作和維護(hù)外，還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)等，并自己設(shè)計(jì)了個(gè)人主頁(yè)。我是班級(jí)的籃球隊(duì)主力，我覺(jué)的籃球不僅可以強(qiáng)身健體還可以培養(yǎng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神。

回顧自己大學(xué)四年的工作學(xué)習(xí)生活，感觸很深，但覺(jué)的收獲還是頗豐的。掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對(duì)今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點(diǎn)，如有時(shí)候做事情比較急于求成，在工作中實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足等等。但有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點(diǎn)，只有正視它的存在，通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點(diǎn)。今后我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。

這次我選擇教師這個(gè)職位除了專(zhuān)業(yè)對(duì)口以外，我覺(jué)的我也十分喜歡這個(gè)職位，相信它能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作！

以上就是我的個(gè)人情況，謝謝各位學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)！

歷史教師面試自我介紹簡(jiǎn)短篇二

尊敬的各位評(píng)委老師：

大家上午好!

我是第x組x號(hào)選手，本科就讀于生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)。從小，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學(xué)道路上的障礙。我嚴(yán)格要求自己，提升自己各方面的素質(zhì)，以期待著將來(lái)可以走上這三尺講臺(tái)，完成自己的理想，幫助更多孩子實(shí)現(xiàn)他們的理想。下面我將從三個(gè)方面闡述我此次參加生物類(lèi)教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢(shì)：

一、我大學(xué)所學(xué)的本科專(zhuān)業(yè)是生物技術(shù)，通過(guò)對(duì)生物類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為我將來(lái)就學(xué)生學(xué)習(xí)生物方面所遇到的問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑提供了理論基礎(chǔ)。

二、大學(xué)期間，我積極參與社會(huì)教學(xué)實(shí)踐，陽(yáng)光支教，教師職業(yè)技能培訓(xùn)等活動(dòng)為我提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我有機(jī)會(huì)將理論和實(shí)踐結(jié)合，可以從容的對(duì)課堂上發(fā)生的任何問(wèn)題隨機(jī)應(yīng)變。

三、通過(guò)對(duì)教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對(duì)教師又有了更深層次的認(rèn)識(shí)，并有幸通過(guò)今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過(guò)此次面試，那么我將以實(shí)際行動(dòng)將人師表敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神踐行貫徹到底。即使我沒(méi)有通過(guò)，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，使自己離教師的標(biāo)準(zhǔn)近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。

歷史教師面試自我介紹簡(jiǎn)短篇三

good morning, every teacher. it’s really a great honor to have this opportunity for an interview. and i hope i can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september. first, let me introduce myself briefly. my name iswangqian,. i am 22 years old, born in dingzhuo,a small city in hebei province. i’m studying at tangshan normal university. i major in teaching chinese as a foreign language. in order to improve my english and master fundamental knowledge of computer application, i have passed cet6, the c language examination in the national computer rank examination level2 and the database

examination in the national computer rank examination level3 with a ease. i always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning. the scholarships i have won during these years could certificate that i work hard.

i am very easy to get on with, so i have lots of friends. and i am optimistic for that i believe in the end thing will mend. sometimes i prefer staying alone, reading, watching movies, listening to music or surfing the ,ialso like playing all kinds of sports,such as

running ,playing like travelling to all these activities ,i’m more and mrore indenpented.

it's eazy for me to adapt to the new situation and i enjoy the challenge of the progressi have ever alone been to beining,tianjin,qinghai and so on.

as for why i choose to engage in postgraduate study, there are several reasons as follow. firstly, as a student majoring in teaching chinese as a f oreign language i think further study is still urgent for me to realize self-value. it is necessary to seize any chance for self-development, especially in this competitive modern world. secondly, ,. i am looking forward to following him to make a more foundation for future profession after two years study here. thirdly, now the employment situation is serious. maybe through postgraduate study, i could achieve a better position.

in a word, i’m eager to enroll in our school to proceed the teachers will give me a chance .thanks very much!

歷史教師面試自我介紹簡(jiǎn)短篇四

尊敬的各位評(píng)委：

你們辛苦了!

伴隨著我的到來(lái)，此次競(jìng)聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時(shí)此刻，站在三尺講臺(tái)上，我的心情仍舊十分激動(dòng)，因?yàn)椋艺诮邮芨?jìng)聘上崗的考驗(yàn)，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天，我所競(jìng)聘的崗位是班主任老師，面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任老師這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。

第二、我在附中任教時(shí)，擔(dān)任過(guò)兩年的初中班主任老師，兩年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，摸索出了一套自己的方法。

第三、我已自考拿到了專(zhuān)科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。 各位評(píng)委，如果此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

一、更新教育觀念，建立新型評(píng)價(jià)機(jī)制

隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書(shū)，更要育人，作為一名班主任老師，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì)克服以“分”取人、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向，樹(shù)立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子，就會(huì)出一批好的學(xué)生。其次，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì)加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今天升學(xué)無(wú)望的學(xué)生成長(zhǎng)為明日致富的能手。

二、建立新型的師生關(guān)系

班主任老師要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任老師應(yīng)該是學(xué)生的冊(cè)友，充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生 的人格，就等于尊重了教育。”我會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見(jiàn)不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。

三、建立健全班級(jí)管理制度，學(xué)生也是管理者

一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任老師一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。

四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)

在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟。”

現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開(kāi)展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。

五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁

果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生 的家庭教育顯得尤為重要，班主任老師必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任老師必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。---