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象征意義的作文實(shí)用(七篇)

時(shí)間:2025-05-08 作者:儲(chǔ)xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

意義有教育意義篇一

“奶奶大學(xué)生”仝正國(guó)多次考研不成,但落榜并不能阻止她前行的腳步,她的一句“文憑不是目的,只為享受過程”,一句話震撼了無數(shù)人。我們終日尋尋覓覓,渴望找到成功的捷徑,殊不知,終點(diǎn)不是旅行的意義,沿途的風(fēng)景更美,享受過程的人往往才是勝者。

董仲舒為研究儒學(xué)“三年不窺園”,最終“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的思想受到了漢武帝的重視,從此他走上了成功的巔峰。沒有人生來就注定會(huì)成功,成功與否,在于是否擁有享受過程的心態(tài)。

享受過程要學(xué)會(huì)等待。翠綠的秧苗由于農(nóng)人揠苗助長(zhǎng)而免不了枯死的命運(yùn),農(nóng)人愚蠢的舉動(dòng)令人啞然失笑。但我們又何嘗沒有農(nóng)人的心態(tài)呢?“冰凍三尺非一日之寒”,滴水穿石尚要十年之功,卻有許多人心存僥幸,幻想著一日成名,最終免不了也是碌碌無為。等待的過程,能使焦躁不安的心平靜下來。收回著眼于成功的灼灼目光,去品味等待的美好,去發(fā)現(xiàn)享受過程也是一種心靈的洗滌。

享受過程要學(xué)會(huì)專注。蟬在地下隱忍蟄伏,為的就是換來一個(gè)短暫的夏天能引吭高歌。黑暗是一種忍耐的過程,也是一種蛻變的過程,更是一種磨煉。蟬若不能專注于忍耐與磨煉,就只能永遠(yuǎn)沉睡在地下。上帝是公平的,卻又是不公的,它給了每個(gè)人同等的掌握命運(yùn)的權(quán)利,卻格外垂憐專注于過程的人,經(jīng)過了漫長(zhǎng)的黑夜,黎明更加可貴!

懦弱的人裹足不前,莽撞的人引火燒身,只有懂得享受過程的人才能所向披靡。不想被前行的阻礙絆倒,就要讓內(nèi)心沉淀下來,享受過程的美好,不斷充實(shí)自己,不斷成長(zhǎng)!

意義有教育意義篇二

中國(guó)是一個(gè)有著深厚傳統(tǒng)文化的大國(guó),各種佳節(jié)慶典從數(shù)百年甚至上千年前延續(xù)至今。每一個(gè)節(jié)日都有都屬于它的意義,或歡樂,或隆重,或悲傷,都蘊(yùn)含著特定的文化意義。

而社會(huì)發(fā)展至如今,這些諸多的內(nèi)涵似乎再不如當(dāng)初。國(guó)人崇尚西方的圣誕節(jié),萬圣節(jié),隨后似乎有著十分明顯的節(jié)荒。不然,五月二十日又怎會(huì)讓許許多多的青年男女,抑或中年男女喧騰得如此沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

五月二十日,幾個(gè)朋友相約去一家很不錯(cuò)的烤肉店吃晚飯。在此之前,我保持著午睡的習(xí)慣,小憩了一會(huì)兒。當(dāng)我醒來時(shí),收到朋友的一條短信,短信的內(nèi)容很簡(jiǎn)單你知道么?我懷著忐忑的心情詢問,怎么了,發(fā)生什么事了。卻被告知,霍建華和林心如在一起了。我看到短信的瞬間,不自覺的松了一口氣,卻又覺得十分滑稽。接著我去刷了朋友圈,刷了微博。大多被這個(gè)消息刷屏,其中間或夾雜著各種秀恩愛的人,樂此不疲的曬出各種親密照。當(dāng)我出門赴約之時(shí),一路所見,又無不是高高矮矮,胖胖瘦瘦情侶。給我一種錯(cuò)覺,似乎這樣一個(gè)普通的日子,炒得比春節(jié),中秋節(jié)還熱鬧幾分。他們中很多人穿著醒目的情侶裝,向奔赴一場(chǎng)儀式般莊重。

其實(shí),這般火熱的五月二十日,一波有一波的人借助這個(gè)特殊的數(shù)字,以此想要表達(dá)對(duì)對(duì)方真摯誠(chéng)懇的愛和海枯石爛的誓言。但是,當(dāng)每年的這一天,都對(duì)著不同的人說著同樣的話,只覺得無比的諷刺。

這一切不過是在如今通訊發(fā)達(dá)的前提下,談戀愛的一種手段和方式,細(xì)細(xì)想來,是那么的流于表面,無所意義。這樣的手段運(yùn)用過多,范圍過廣,便形成一種名叫網(wǎng)絡(luò)垃圾的特殊垃圾,污染著朋友圈,qq空間。

在這里,想起古代的一首詞,名叫《從前慢》。有網(wǎng)友調(diào)侃說古代通訊不發(fā)達(dá),一生只夠愛一個(gè)人。看似有些荒誕,實(shí)則卻揭示著當(dāng)今在電子產(chǎn)品的助推下,這些原本應(yīng)該最純真,最真摯的愛情便失了味道。

這一天的人們,大腦放空,失去了思考。在他們中許多人看來,是不是真正的節(jié)日又有什么關(guān)系,只要能夠?qū)崿F(xiàn)他們心中某種需要強(qiáng)烈表達(dá)的需求,便足矣。

中秋,春節(jié)相較之于所謂的情人節(jié),圣誕節(jié),以及五月二十日這么一個(gè)特殊數(shù)字的一天,更像一個(gè)深沉如水的長(zhǎng)輩。盡管這個(gè)長(zhǎng)輩有著深厚的底蘊(yùn),卻沒人有那么一種耐心去探究和接納。后者更像一個(gè)激情四射的現(xiàn)代都市青年,不管處于何處,總是能夠輕而易舉的吸取旁人的眼球。

所以,節(jié)日是否有著他的特定內(nèi)涵已不在重要,只要能夠滿足大部分人的某種需求,它就取得了勝利。如此情景,我們是應(yīng)該高興社會(huì)發(fā)展之快,還是應(yīng)該悲哀某些與我們漸行漸遠(yuǎn)的文化。

意義有教育意義篇三

過生日,對(duì)于每個(gè)人來說都是一件高興不過的事了。過完年之后,我每天都在盼望我的生日早日歸來,盼呀,盼呀!我終于盼到我9周歲的生日那一天二月初九。

我等啊等,終于熬到了晚上。只見爸爸,媽媽,哥哥,姐姐,他們?yōu)槲覝?zhǔn)備了豐盛的生日晚餐,有我最愛吃的西湖醋魚,排骨燉玉米,烤鴨…全都是我最愛吃的。突然,五顏六色的燈一下滅了,我嚷道:怎么這么倒霉啊!爸爸媽媽在一旁呵呵的笑出了聲。

這時(shí),我哥哥,姐姐捧著生日蛋糕走進(jìn)了客廳。啊!生日蛋糕可真漂亮呀:上面有兩只用奶油做成的小熊貓,兩只熊貓中間寫了6個(gè)字:祝你生日快樂。我許了一個(gè)愿望是:我要考上大學(xué),回報(bào)我們的祖國(guó),吹滅蠟燭,媽媽把燈打開。趁我不注意的時(shí)候哥哥把我的頭按在了蛋糕上。我一臺(tái)頭照鏡子一看,嗬,跟蛋糕上的熊貓一模一樣。我的臉和眼睛被巧克力糊住了,嘴巴兩邊長(zhǎng)滿了“白色的胡須”樣子非常滑稽。全家人看了我都哈哈大笑起來。

過了一會(huì)兒,爸爸媽媽送給我了一個(gè)珍貴的禮物——人壽保險(xiǎn),爸爸媽媽送我這個(gè)禮物的原因是:愿我健健康康,平平安安,幸福美滿。

今天的生日過的不但有趣,而且非常有意義,我永遠(yuǎn)忘不了這一天的!

意義有教育意義篇四

當(dāng)她聽到風(fēng)哥哥說的那么認(rèn)真,她信了,心里充滿了希望。再也不嘆息了,她為自己美好的未來喝彩。

當(dāng)深夜來臨的時(shí)候,她充滿了自信,不在絕望,自己努力的綻放,終于沖破了花瓣的枷鎖,散發(fā)出自己的清香。

當(dāng)黎明到來的時(shí)候,鳥兒在樹枝上為她唱著情歌;蜜兒為她獻(xiàn)上愛吻;蝶兒為她獻(xiàn)上完美的舞蹈。

意義有教育意義篇五

不知不覺間,媽媽的生日又快到了,我在心里早早地想著怎樣給媽媽過這一次有意義的生日。

到了生日的那天早上,我匆忙地把爸爸媽媽趕走,整個(gè)計(jì)劃正式開始了。我拿了自己的零花錢到蛋糕房為媽媽定了一個(gè)漂亮的'蛋糕。我又從超市買了一張精致小巧的水晶球,附帶一張含著我滿滿愛意的賀卡。我取走蛋糕回家坐在沙發(fā)上等待著媽媽的歸來。

天色漸漸暗下來,媽媽開門進(jìn)來了,我把媽媽拉到沙發(fā)上坐下,把她的眼睛捂上,關(guān)上燈,我一邊唱生日歌,一邊把蠟燭一支一支的點(diǎn)上了。在歌聲中,媽媽慢慢睜開了眼,高興地說“謝謝你,兒子。”她一口氣把所有蠟燭吹滅了。

晚上爸爸吃著蛋糕,我對(duì)他說著我怎么給媽媽過生日,忽然爸爸笑了起來,我問他為什么笑,他說“兒子你弄錯(cuò)了,你老媽生日是昨天。”我啊了一聲,媽媽對(duì)我說“只要有你這個(gè)乖兒子就夠了”。

我聽完媽媽的話,也笑了,我希望明年給你過一個(gè)完美的生日。

意義有教育意義篇六

我是生性自由的人,不喜歡被束縛、被囚禁。如果一輩子就在這么一個(gè)小圈子里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)難免無味。喜歡旅行,到我喜愛的地方去尋覓我喜愛的東西。最好是乘坐火車,因?yàn)樵谌サ穆飞习l(fā)現(xiàn)些值得記住的景色也說不定。不必匆匆忙忙,忘掉平日里的喧囂與煩惱,只是單純地想著我是要旅行。

旅途是未知的。懷揣著期待抑或平靜的心情踏上這條路,之后是漫長(zhǎng)的離開。離開這個(gè)熟悉的小城,每天必經(jīng)的小巷,時(shí)常用來打發(fā)時(shí)間的奶茶店,爬滿青苔的院墻。于是你得輕聲跟這個(gè)地方做一個(gè)短暫的告別,但是無論你去了多遠(yuǎn)的地方,總還是會(huì)回到這里的。

拖著沉重的旅行箱,開始滿心期待的旅行。其實(shí)有些東西是沒必要帶著的,但是它至少是能在異地時(shí)用來思念思念遠(yuǎn)方的人或物。火車慢慢前行,坐在車窗旁靜靜地觀賞外面的景色像放電影般退去,恍然有種時(shí)光飛逝的感覺。車廂內(nèi)有輕微的搖晃,兩個(gè)車廂的交接處會(huì)晃得很厲害,一不小心就摔跤。接開水回來的路上小心翼翼,但滾燙的水還是濺到了手上,真真切切地痛了一陣后就沒有任何感覺了。

很快便和同一個(gè)房間的其他幾個(gè)人熟絡(luò)起來。聊了很多東西,學(xué)校、音樂、書、人。然而他們?cè)捴械纳詈孟癫]有那么神圣,就像說笑般侃侃道出苦澀、煎熬和快樂,全然不像是在敘述自己的經(jīng)歷。或者說我把生活看得太嚴(yán)肅,似乎每一分每一秒都得活得有意義有價(jià)值,然而并非如此。人不是萬能的,倘若把生活掐成分分秒秒來嚴(yán)肅對(duì)待誠(chéng)然疲乏,應(yīng)當(dāng)選擇自己喜愛的方式生活。沒有太多的刻意。

盡管是深夜了,仍然有燥熱的氣息游離在車廂內(nèi)。偶然看到了窗外一個(gè)寂靜的小鎮(zhèn),沒有一個(gè)行人,只剩街道兩旁路燈發(fā)出昏黃的光照亮一小片地,顯得空虛,卻又感到溫暖。一件東西在給你一種感覺的同時(shí)也贈(zèng)予了你另一種難以言喻的感受。

火車,還在前行。

遙遙無期的終點(diǎn)和絕望漫長(zhǎng)的黑夜令一些不安的情緒放肆地?cái)U(kuò)張,記憶被輕輕揭開面紗,黑白默片般靜靜放映著曾經(jīng)的點(diǎn)滴。或歡笑,或苦悶,都過去了。時(shí)光是愈合傷口的良藥。盛衰之間早已被洗去光澤,剩下灰白,不癢不痛,真真切切。

旅行只是為了解脫、釋懷。足夠充裕的時(shí)間給你去感受。一朵即將凋零的花,一只掠過水面的鳥,一張被風(fēng)吹起的陳舊照片。這些不起眼的,都需要去詮釋,然后給自己一個(gè)答復(fù)。一個(gè)旅程中何止這些?更多更多的事物在靜默無聲中教會(huì)你道理。

離開一個(gè)地方,故會(huì)到達(dá)另一個(gè)地方。也許你是想要遺忘些什么,都不重要了。重要的是,你得明白——你旅行的意義。

意義有教育意義篇七

清晨,我摘下一朵含露的小花,把它別在門上。我想告訴母親,我要開始獨(dú)自旅行,在日落前抵達(dá)自己的遠(yuǎn)方。

我不知道這場(chǎng)旅行需要走多遠(yuǎn)的路,或許是一百公里,或許是一千公里。我不知道這場(chǎng)旅行的目的地是個(gè)什么地方,或許是熱情的島嶼,深夜的巴黎,或許是下雪的北京,憂郁的土耳其。我所知道的是日落之后任何地方都是我的遠(yuǎn)方。

我的背包里裝滿了糖果和玩具,還有各種顏料和幾張畫紙,我愛吃糖,我愛畫畫。盡管母親說糖果會(huì)毀掉我的牙齒,畫畫會(huì)影響我的學(xué)習(xí),但令我高興的是在這場(chǎng)旅行中,她說什么我都聽不到了。我所能看到的是,在我的前方,一條路向我鋪來,看不到盡頭,兩旁的風(fēng)景華麗展開,發(fā)出油彩一般的光。

遠(yuǎn)處有風(fēng)吹來,撫過臉,溫暖得像母親的手。我看見一個(gè)女人含著淚水走來,她抱起正在吃糖的孩子,靜靜撫摸著。是他媽媽吧,我猜。女人用慈愛感激的目光看了我許久,然后風(fēng)又吹來,花園消失,布景變得蒼白。路繼續(xù)向前延伸,我的旅行又開始了。

中午,吃了一路的糖,牙齒發(fā)酸,而肚子咕嚕了好多遍。我向路的兩旁瞧去,希望可以找到一個(gè)能暫時(shí)歇腳的小店。看到了,有一家旅館,房頂上面的小紅旗正向我打招呼,我飛奔過去。店門前擺滿了好多鮮花,熾烈的陽光在上面踏著明亮的舞步,像斑斕的夢(mèng)。一位少年帶著棕色小帽,手里輕撫著小白馬軟軟的鬃毛,“騎著我的白馬去草原好嗎?不要讓我爸爸看見。”見到我,他就嘆起氣來,“爸爸說我要繼承他的事業(yè),不能去當(dāng)騎士了。”他應(yīng)該和我年歲相仿,帶著一點(diǎn)稚氣,卻又滿臉無奈。我拍拍他的肩,“別灰心,跟你爸爸再好好說說。你的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”他沮喪地?fù)u頭,用愛憐的目光看著白馬。小白馬很乖,不斷地把臉湊向少年,希望能安撫他心中的傷。

這時(shí),寬大而堅(jiān)實(shí)的手輕輕拍在了他的肩上。是他爸爸吧,我猜。男人走回旅館拿了一些面包和牛奶給我。然后,他把少年扶上了馬背,目光里寄予了一種希望。男人摸著白馬的頭,解開了繩,突然用力拍了它。脫韁的馬風(fēng)一般奔向遠(yuǎn)方,它一定是背著它的小主人去找遼闊的草原了。仿佛是情節(jié)的重復(fù),風(fēng)吹來,一切消失。

路又繼續(xù)向前延伸,我的旅行還在進(jìn)行。

傍晚的時(shí)候,我仰望天空,飛鳥用翅膀畫了幾條弧線,云朵染上玫瑰的色彩,大地披上金色的外衣。我不禁拿出畫筆和紙,想要畫出它們美麗的樣子。幾只低飛的鴿子向我靠近,我的思緒被小家伙抖落的白色羽毛所牽引,我走向它們,無意識(shí)地一直走入森林的深處。我看見一個(gè)中年人跪倒在墓碑旁,沉默地低頭,好像在做懺悔,鴿子們安靜地依偎在他身邊。“叔叔,這些白鴿是你養(yǎng)的嗎?”我好奇地問道。中年人抬頭看了看我,眼光黯淡,“是我父母養(yǎng)的,在過去的日子里,我忙著自己的事業(yè)而忘記了他們,而他們卻一刻也沒忘記我。這些白鴿是他們離開后留給我的禮物。”“叔叔,我能摸摸鴿子嗎?”中年人聽了我的請(qǐng)求,立馬站起來,抱起一只鴿子準(zhǔn)備給我,鴿子在他懷里像聽話的孩子。

我伸出手的那刻,青色的光亮起,世界明亮而溫暖。然而,一切又突然消失,只剩下—條路鋪向遠(yuǎn)方。

我知道太陽就要落山了,旅行即將結(jié)束。于是我扔下背包,用盡全力向最后的目的地跑去。路旁的風(fēng)景像電影影像,在我劇烈的喘息中迅速放映。白衣飄飄的年代,藏在日記里的心事,藍(lán)色的紙風(fēng)箏,想要飛翔的翅膀……那么多的風(fēng)景如風(fēng)般后退,我跑在路上。

其實(shí),成長(zhǎng)就是一場(chǎng)旅行。在路上,我們看過了許多美景,聽過了許多故事,我們迷失在地圖上每一道短暫的光陰。在路上,我們累積了許多經(jīng)歷,挑選了許多禮物,我們收集了地圖上每一次的風(fēng)和日麗。而到最后,我們可能忘了臨行前父母的一聲祝福或是叮嚀,可能忘了單獨(dú)上路的日子里還有一些愛給自己取暖,可能忘了那些最熟悉的面容其實(shí)也是自己最想看的風(fēng)景。

日落了,黑夜舔著我的手指。我的遠(yuǎn)方到了嗎?路燈的眼睛亮了,一座房子像昨天一樣向我敞開,風(fēng)穿堂而進(jìn)。門上別著的那朵花還沾著清晨的露,我是不是又回到了原點(diǎn)?這場(chǎng)旅行多像年少時(shí)的夢(mèng)。而年少時(shí)的夢(mèng),就像這朵永不凋零的花。

我又看到了母親那張熟悉的臉,她叨叨說著:“都長(zhǎng)大了,還像個(gè)孩子,一整天都跑哪玩了?”或許在父母的眼中,我永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子。可是,我深知自己真的已經(jīng)長(zhǎng)大了。經(jīng)過這一場(chǎng)旅行,我從清晨走到了黑夜,從孩子走到了青年。驀然回首,我才發(fā)覺,旅行的意義,已不是腳下踩著的土地,而是一路上看到的愛的真諦,它們已構(gòu)成我生命的美麗。

送你一杯茶

余華在《十八歲出門遠(yuǎn)行》中,用獨(dú)特的敘述視角和怪誕的情節(jié)告訴我們青春成長(zhǎng)路上的種種挫折與困境,而潘云貴則用自己的旅行經(jīng)歷為我們?cè)僖淮卧忈屃藧鄣恼嬷B。說到旅行或者遠(yuǎn)行,我想大多數(shù)中學(xué)生都會(huì)樂意接受。接受的原因有很多,就像《變形計(jì)》節(jié)目中的城市少年,總是急迫地想離開嘮叨的父母和厭惡的校園。當(dāng)他們最終踏上一片陌生的土地時(shí),才忽然發(fā)現(xiàn)自己原本的生活是如此的幸福,面對(duì)淳樸的親情友情,無一例外地會(huì)想起自己的父母和校園,于是,悔恨、感恩、珍惜成了幾乎每一個(gè)參加《變形計(jì)》孩子們最大的收獲。其實(shí)這也正是本文作者筆下旅行的意義。許多時(shí)候,離開之后才會(huì)恍然明白自己之前的擁有是那么的富足。希望看到這篇文章的朋友都能夠?qū)W會(huì)愛,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)更好地生活。

[文題延伸]旅行教會(huì)了我________、愛的真諦、珍惜當(dāng)下……(高高)

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
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無論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。糖
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?那
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃
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當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?以下是小
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看
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