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最新公務(wù)員考試古詩詞必背篇目 行測詩詞模板(4篇)

時間:2025-05-04 作者:儲xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

公務(wù)員考試古詩公考古詩詞題庫篇一

(三)擁護(hù)中華人民共和國憲法;

(四)具有良好的品行;

(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件;

(六)具有符合職位要求的工作能力;

(七)具有大專以上文化程度;

(八)具備北京市公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。

市級機(jī)關(guān)除部分特殊職位和專業(yè)性較強(qiáng)的職位外,主要招錄具有2年以上基層工作經(jīng)歷的人員。地處艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等基層職位根據(jù)《關(guān)于做好艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層公務(wù)員考試錄用工作的意見》(人社部發(fā)〔2014〕61號)、《關(guān)于做好我市艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層公務(wù)員考試錄用工作的實施意見》(京人社錄發(fā)〔2015〕141號)采取措施適當(dāng)降低進(jìn)入門檻,新錄用的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)簽訂最低服務(wù)年限為5年(含試用期)的協(xié)議。

招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的,報考人員必須具備相應(yīng)的基層工作經(jīng)歷。基層工作經(jīng)歷,是指具有在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道黨政機(jī)關(guān)、垂直管理部門的基層隊、站、所等各基層單位、國有企事業(yè)單位、村(社區(qū))組織及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會組織等工作的經(jīng)歷。在軍隊團(tuán)和相當(dāng)于團(tuán)以下單位工作的經(jīng)歷,退役士兵在軍隊服現(xiàn)役的經(jīng)歷,在直轄市區(qū)級機(jī)關(guān)工作的經(jīng)歷可視為基層工作經(jīng)歷。以上基層工作經(jīng)歷計算時間截至2016年11月。

現(xiàn)役軍人、在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生、在職公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)(單位)工作人員,不能報考。

因犯罪受過刑事處罰的人員和被開除公職的人員,在各級公務(wù)員招考中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反錄用紀(jì)律行為的人員,公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)(單位)工作人員被辭退未滿5年的,以及法律法規(guī)規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員,不得報考。報考人員不得報考錄用后即構(gòu)成回避關(guān)系的招考職位。

二、報考程序

公務(wù)員考試古詩公考古詩詞題庫篇二

3、由省級及以上機(jī)關(guān)統(tǒng)一選派在貴州服務(wù)的“三支一扶”計劃、“選聘高校畢業(yè)生到村(社區(qū))任職計劃”(一村一名大學(xué)生工程)、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”和“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”(簡稱“四項目人員”)、生源地或兵源地為貴州省的退役大學(xué)生士兵(以上五類人員統(tǒng)稱“基層服務(wù)項目人員”)。

(二)報考條件

1、具有中華人民共和國國籍。

2、擁護(hù)中華人民共和國憲法,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義。

3、具有良好的政治素質(zhì)和品行,具有為人民服務(wù)的思想,遵紀(jì)守法。

4、年齡在18周歲以上(1998年3月7日及以前出生)、35周歲以下(1980年3月8日及以后出生);優(yōu)秀村干部、獲得碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位(非在職)人員年齡可放寬到40周歲(1975年3月8日及以后出生)。

5、身體條件符合《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(國人部發(fā)〔2005〕1號)、《公務(wù)員錄用體檢操作手冊(試行)》、《關(guān)于修訂〈公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)〉及〈公務(wù)員錄用體檢操作手冊〉(試行)的通知》(人社部發(fā)〔2010〕19號)、《關(guān)于印發(fā)公務(wù)員錄用體檢特殊標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》(人社部發(fā)〔2010〕82號)和《關(guān)于印發(fā)公務(wù)員錄用體檢操作手冊(試行)有關(guān)修訂內(nèi)容的通知》(人社部發(fā)〔2013〕58號) 及我省的有關(guān)規(guī)定。

6、報考省級機(jī)關(guān)職位的人員,除部分特殊職位外,原則上應(yīng)具有2周年以上的基層工作經(jīng)歷。基層工作經(jīng)歷是指在縣級及以下黨政機(jī)關(guān)、國有企事業(yè)單位、村(社區(qū))組織及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會組織等工作的經(jīng)歷。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實習(xí)見習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項目研究的經(jīng)歷,視為基層工作經(jīng)歷。在軍隊團(tuán)和相當(dāng)于團(tuán)以下單位工作或義務(wù)兵服役的經(jīng)歷,視為基層工作經(jīng)歷?;鶎庸ぷ鹘?jīng)歷時間計算截止到2016年8 月。

7、定向到市(州)、縣(市、區(qū)、特區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的應(yīng)屆畢業(yè)生,只能報考所定向的市(州)、縣(市、區(qū)、特區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))職位。

公務(wù)員考試古詩公考古詩詞題庫篇三

1、認(rèn)真閱讀青海公務(wù)員考試公告,了解招考政策。

2、下載查看青海公務(wù)員考試職位表(招考計劃)、青海公務(wù)員考試大綱,根據(jù)自身條件和意愿,報考符合資格條件的職位。

3、注冊及報名。點擊進(jìn)入青海公務(wù)員考試報名入口

(招考公務(wù)員可以網(wǎng)上報名也可以直接到所在的省市公務(wù)員管理部門去報名,根據(jù)中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)所需要的相關(guān)崗位,自己可以選適合自己的相關(guān)崗位,提供相關(guān)的個人資料,一般包括身份證、或?qū)W生證、畢業(yè)證、戶口本、工作證(如在工作)、照片。如果學(xué)生在校沒有畢業(yè),還要學(xué)校提供學(xué)歷證明,如果是剛畢業(yè)的學(xué)生學(xué)校要提供)《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》,并認(rèn)真填寫相關(guān)內(nèi)容。在報名時如果自己沒有時間想讓別人代報名的,代報人員必須提供自己的身份證或相關(guān)證明)

4、資格初審。

5、查詢并再次報名。

6、繳費確認(rèn)。點擊查看繳費確認(rèn)時間


7、下載并打印準(zhǔn)考證。點擊查看準(zhǔn)考證打印時間

8、參加筆試。查看青海公務(wù)員考試筆試時間

筆試的內(nèi)容包括公共科目和專業(yè)科目,所考試的內(nèi)容根據(jù)公務(wù)員自身應(yīng)具備的能力而定,考生可以認(rèn)真閱讀公務(wù)員考試,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況選擇相應(yīng)的本站培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)。筆試結(jié)束以后就要進(jìn)入面試的程序。

公務(wù)員考試古詩公考古詩詞題庫篇四

各招錄機(jī)關(guān)具體的招考職位、招考名額、考試類別、報考資格條件等,可登錄海南省人力資源和社會保障廳網(wǎng)站(網(wǎng)址:http://),進(jìn)入海南省考試錄用公務(wù)員系統(tǒng)或直接登錄海南省考試錄用公務(wù)員系統(tǒng)(網(wǎng)址http: //202.100.251.118)下載查閱。

報考海南省法院、檢察院系統(tǒng)職位的人員請登錄“天涯法律”(網(wǎng)址:http://)、“天涯正義網(wǎng)”(網(wǎng)址:http://)查詢《招考簡章》。

需要咨詢《公告》中的專業(yè)、學(xué)歷、資格條件以及其他信息時,請直接與招錄機(jī)關(guān)聯(lián)系(咨詢電話見附件16)。

有關(guān)報考政策請參閱《2016年海南省考試錄用公務(wù)員報考指南》(見附件1)。

(二)網(wǎng)上報名

本次考試報名采取網(wǎng)上報名方式進(jìn)行。報名時間為2016年3月14日8∶00至3月18日16∶00。報考人員應(yīng)在此期間登錄海南省考試錄用公務(wù)員系統(tǒng)進(jìn)行注冊,填寫并提交報考申請,并查詢報名結(jié)果。2016年3月14日8∶00至3月16日16∶00期間,報名系統(tǒng)將顯示各招考職位報考人數(shù)等情況。

報考人員只能選擇一個職位進(jìn)行報名。報名必須使用有效期內(nèi)的二代身份證,報名與考試時使用的身份證必須一致。

網(wǎng)上報名時,報考人員應(yīng)上傳身份證、畢業(yè)證和本人近期正面免冠藍(lán)底證件照片(2寸jpg格式,20kb以下)。報考人員屬應(yīng)屆生的,上傳貼有本人照片并加蓋學(xué)校公章的畢業(yè)證明(具體格式見附件17)。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報
我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧幼兒
讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
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總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章
在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編為大家整理的
總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可
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在人民愈發(fā)重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望能夠幫
心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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