人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

朱自清散文集閱讀心得篇一

勞動是人類社會發展的基石，也是衡量一個人價值的重要標準。勞動光榮主題是近年來備受關注的一個話題，它呼喚著社會各界對勞動者的尊重和贊揚。在這個主題下，勞動被賦予了更加輝煌的意義和價值。通過參加勞動，我深深體會到了勞動的光榮，并認識到勞動的重要性。

第一段：勞動光榮意味著工作的尊嚴

勞動光榮主題告訴我們，任何一份工作都是有價值和意義的，都應該受到尊重和重視。在社會主義核心價值觀中，勞動被提升到了一個更高的層次。當我參加勞動時，我不再認為一些工作不體面或低賤，而是意識到每個人都有自己的職責和貢獻。每一份工作都是社會發展的一部分，都是勞動者所創造出來的。從清晨開始的鳥啼聲到夜晚結束的燈火輝煌，都是勞動者為之付出的勞動成果，這種工作的尊嚴讓我感到自豪。

第二段：勞動光榮培養了我的責任感

參加勞動不僅讓我意識到工作的尊嚴，也培養了我的責任感。在崗位上，我認真履行自己的職責，時刻保持著對自己和他人的責任心。每一次勞動都讓我意識到，我不僅僅是為了自己而工作，更是為了整個團隊和社會的發展而努力。我深深明白，每一次工作的細節都能對整個工作產生重要的影響，每一次努力都是為了實現更高的目標。勞動光榮主題讓我懂得了責任的力量和重要性。

第三段：勞動光榮塑造了我的健康與自信

通過參與勞動，我不僅增強了自己的體質，還提高了自信心。勞動不僅是對身體的鍛煉，更是對自己能力的一種驗證。不論是在體力勞動還是在智力勞動中，我通過不斷努力和學習，提高了工作的效率和質量。在勞動中，我通過實際操作和實踐，不斷學習和成長，這使我對自己有了更多的信心。我相信只要努力，任何事情都能夠做好，只要堅持，任何困難都能夠克服。勞動光榮主題的實踐讓我樹立了積極向上的人生態度。

第四段：勞動光榮激發了我創造力

勞動不僅能夠培養健康與自信，更能提高創造力。在我參加勞動的過程中，我學會了靈活運用自己的想象力和創造力來解決問題。每一次工作都會遇到各種各樣的問題和困難，但是通過努力和創造力的發揮，我成功地克服了一個個難關。而這種創造力的發揮，不僅僅是我個人的提高，還有助于整個團隊的發展和進步。勞動光榮主題讓我相信，只有創造力的培養和運用，才能使工作更加高效和有成果。

第五段：勞動光榮是社會進步的基石

勞動光榮主題的宣傳和實踐，不僅有助于個人的成長，更有助于社會的進步。一個國家的發展離不開勞動者的辛勤工作和貢獻。勞動光榮的理念引導著社會各界尊重和贊揚勞動者，激發他們的積極性和創造力。在勞動光榮的號召下，社會將更加關注和重視勞動者的權益，提供更好的勞動條件和待遇，從而為全社會的發展和進步奠定堅實的基礎。

總結：

勞動光榮主題告訴人們，每一份工作都是有意義和價值的。通過參與勞動，我深切意識到勞動的光榮，并在勞動中培養了責任感、提高了自信心、增強了創造力。勞動光榮是社會發展和進步的基石，它為整個社會帶來積極向上的向往和動力。勞動光榮主題的實踐對個人、團隊和社會都有著重要的意義和價值。

朱自清散文集閱讀心得篇二

勞動也許在許多人眼中都不起眼。可是，勞動在我心中是最光榮的！

我是一個特別熱愛勞動的女孩。我在學校很愛打掃衛生。也很積極參加學校的一些打掃衛生的活動。當然，我在家里也是一個很愛講衛生的女孩。在家我常常幫父母做一些力所能及的家務事。比如：掃地、拖地、洗碗等等，在家一般都是我包干的。

我立刻行動了起來。我連忙把床單拉整齊，把被子疊的像豆腐塊一樣方方正正，把玻璃擦得像鏡子一樣明亮。接著，我有掃地、拖地等等，慢慢的，時間過去了。終于，我打掃完了，高興地把媽媽叫過來檢查，結果：最后檢查時媽媽發現桌子底下有灰塵，于是叫我重新打掃，并且還說：“打掃衛生是一件好事。但是打掃衛生的同時，你也要注意時間，還要看你打掃的干不干凈。所以，打掃衛生要注意這兩個細節。要不然，你時間也浪費了，衛生也沒打掃干凈。”我領悟了媽媽的話，重新打掃起了房間。

這次，我沒有像上次那樣馬馬虎虎的打掃衛生，而是在很認真的打掃衛生，而且。打掃完了之后我還檢查了一次。果然，這次媽媽檢查沒有發現問題。我也受到了媽媽的表揚。

這件事情，使我懂得做凡事都要認真，仔細，也讓我知道了勞動最美，勞動最光榮！

朱自清散文集閱讀心得篇三

近年來，光榮勞動已經逐漸成為社會各界關注的焦點。作為一個普通的勞動者，我有幸參與到這場光榮勞動的浩蕩洪流中，感受到了其中的辛酸與快樂，也思考了很多問題。下面我將結合我自身的經歷，談談我在光榮勞動中的心得體會。

第一段：光榮勞動背后的艱辛與堅持

在我光榮勞動的經歷中，最深刻的體會就是背后的艱辛與堅持。曾經有一次，我參與了一項需要連續工作12小時的生產任務。開始的時候，我覺得很輕松，但隨著時間的推移，身體疲憊感涌上心頭。然而，正是在疲憊中，我更加懂得了堅持的重要性。我告訴自己，只有堅持下去，完成任務，才能在勞動的過程中真正成長。

第二段：光榮勞動帶來的自信與自尊

光榮勞動不僅給予了我堅持的勇氣，也賦予了我巨大的自信與自尊。在勞動中，無論是收獲的果實還是經歷的困難，都成為我信心的滋養。每一次的成長和進步都讓我更加堅信自己的能力，在面對工作和生活中的困難時，我會更加從容自信地面對。光榮勞動，是我自尊的源泉。

第三段：光榮勞動與團隊協作

光榮勞動，是一個需要團隊協作的過程。在勞動中，我學會了與他人相互合作，充分發揮團隊的力量。沒有團隊的支持和相互信任，任何個體的努力都是有限的。我們需要互相扶持、協作共贏，團隊的力量才能充分釋放出來。光榮勞動讓我明白，團隊合作不僅可以取得更好的成果，也能夠讓人們彼此之間產生更深層次的聯系與理解。

第四段：光榮勞動與社會責任

作為一名勞動者，我深深感受到光榮勞動與社會責任的緊密聯系。勞動不僅僅是為了賺取生活所需，更是為了社會的發展和進步做出貢獻。無論是在工廠生產線上，還是在社區志愿活動中，每一次勞動都是社會進步的一部分。我從中認識到個人與社會的關系，明白自己的勞動所創造的價值。光榮勞動，讓我從內心深處明白了自己的社會責任。

第五段：光榮勞動與個人成長

通過光榮勞動，我不僅僅得到了物質上的回報，更重要的是獲得了精神上的滿足與成長。勞動，是一個磨礪自我的過程。每一次的努力和付出都讓我不斷蛻變，讓我變得更加成熟和堅強。光榮勞動，是我個人成長的舞臺，我愿意不斷地在其中努力耕耘和收獲。

總結：

通過參與光榮勞動，我體驗到了背后的艱辛與堅持，獲得了自信與自尊，學會了團隊協作和承擔社會責任，也取得了個人的成長。光榮勞動，是一種奮斗和付出的過程，沒有捷徑可言。但正是因為這種付出和努力，我們才能獲得生活的尊嚴與幸福。在今后的工作中，我將不斷努力，用我的實際行動投身于光榮勞動的事業中，為社會的繁榮貢獻自己的力量。

朱自清散文集閱讀心得篇四

信箱@:

教材:?選自遼寧省編教材小學音樂課本，第六冊、第五課?。

年級：三年級??綜合課

教學內容：1、學唱歌曲?、????3、節奏創編、

2、歌詞創編??????4、舞蹈創編、

教學目標：

字。

二、??? 通過節奏創編練習，學習節奏創作的簡單方法。

教學重難點：跨小節切分節奏

教具準備：鋼琴、磁帶、錄音機、打擊樂器、動物卡片掛圖、?等。

教學過程：

一、教師：(放音樂、做律動).學生拍手律動進教室。

今天老師給同學們帶來幾個小動物，請你們看

出示掛圖：小動物、雞、鳥、喜鵲、蜜蜂、蝴蝶等。

提問：?你們都喜歡哪些動物，讓同學模仿動物叫聲，并拍一拍。

雞：???嘰嘰嘰.????????????????用木魚敲擊節奏。

鳥：???吱吱.??????×????????×????????????用鼓敲擊節奏。

喜鵲：?喳喳.??????????????????????三角鐵敲擊節奏。

蜜蜂：?嗡嗡嗡嗡.??????????沙槌敲擊節奏。

?|?×|?×??|?×??|×?0|

幸福的?生活從?哪里來？??要靠?勞????動?來創??造。

二、導入課題。

1、放錄音范唱：讓同學感受音樂情緒。

提問：聽了這首歌曲有什么感受？歌詞表現了什么情緒？學生回答：活潑、有地。

2、伴奏：隨琴用啦哼唱歌曲旋律。

按節奏湊詞：輕輕聲模唱歌詞。先唱歌詞，辨認歌曲中重復變化。

3、隨琴合唱、

三、學生分三組進行創編表演活動，邊歌唱邊表演。

第一組：用打擊樂器，打架子鼓為歌曲伴奏。

第二組：創編歌詞，合唱表演

第三組：編舞?、用舞蹈表演。

四、表演：?架子鼓、打擊樂伴奏、舞蹈表演。

合唱表演：第一遍唱本課歌詞，第二遍唱自編詞。

五、小結：通過歌曲學習，贊揚了愛勞動的好品質，批評了不愛勞動的壞毛病。

朱自清散文集閱讀心得篇五

勞動，是人類社會發展的必然要求，也是個體成長的重要一環。作為初二學生，我也開始了自己的勞動實踐，通過這段經歷，我深深體會到了勞動的重要性和光榮之處。

首先，勞動教會我獨立生活和自理能力。在勞動實踐中，我學會了打掃衛生、做飯、洗衣服等日常生活的基本技能。過去，我總是依賴家人的照顧，不會做事情，但現在，我能夠獨立完成這些事情，不再需要依賴他人。這不僅給我增添了自信，也提高了我的自理能力。

其次，勞動讓我懂得了珍惜勞動成果。以前，我不知道食物的來之不易，總是挑三揀四，浪費了很多糧食。但現在，經過親手種植、采摘的勞動過程，我明白了食物背后的付出和努力。每一份糧食都是農民辛辛苦苦勞動換來的，我們應該倍加珍惜。而且，勞動成果的分享也讓我感受到了快樂和滿足，因為我知道我所做的勞動有助于他人，也貢獻了自己的一份力量。

再次，勞動鍛煉了我的體力和耐力。在勞動實踐中，我常常要彎腰、抬重物、走動，這些動作對身體是一種鍛煉，讓我逐漸變得更加健康強壯。同時，勞動也需要耐心和毅力，我學會了堅持，不輕易放棄。經過一段時間的努力，我也能堅持完成一些較為繁重的勞動任務，雖然辛苦，但收獲也是非常滿足的。

最后，勞動教會了我一種對生活的熱愛和感恩之情。通過勞動實踐，我親身感受到了生活中的辛苦與付出，也更加懂得了父母、老師和他人對我的關心、呵護。每一次勞動，我都更加明白生活的不易和珍貴，我明白應該感恩，珍惜這一切。勞動不僅讓我更加熱愛生活，也讓我更加明白人們為了美好生活而努力拼搏的態度。

總之，勞動是一項充滿意義和價值的活動，作為初二學生，我有幸能夠參與其中。勞動教會了我許多珍貴的道理和技能，讓我變得更加獨立、自信和堅強。我深深地認識到，勞動是最光榮的，只有通過自己的辛勤勞動才能享受到生活的美好。我相信，在今后的日子里，我會一直努力學習和實踐，將勞動作為一種貢獻社會的方式，以實際行動詮釋勞動最光榮的精神。

朱自清散文集閱讀心得篇六

清晨，朝陽從東方升起來，給大地帶來了勃勃生機，我早早地起床，心情十分愉悅，因為媽媽準備和我一起包我最愛吃的餃子了。

說到包餃子，那我可是一名“老司機”了。大清早，我和媽媽來到菜市場，買了白菜，豬肉和面粉。買好后，我們便回了家。

我們準備好材料：水、面粉、豬肉、白菜、蔥、一切就緒之后我就開始大顯身手了。首先，我把面粉倒進一個盆里，然后往盆子里加水，讓面粉慢慢吸收水分，注意要一點一點加，等水和面粉融合之后就會形成小面粉疙瘩一樣的形狀，這下我們就得用巧勁使勁的揉，搓，讓面粉慢慢變柔軟，最后要成一個面粉團一樣的形狀。

這個步驟完成后，我就幫媽媽弄餃子餡了，我們把菜洗干凈，媽媽把這些菜切成沫，加入鹽、糖、味精、醬油、還有關鍵一步，要做灌湯水餃一定要把實現燉好的排骨湯放進去哦。

餃子餡完工了，我們開始搟餃子皮了，白白凈凈的大面團看著真想咬上一口，做到這里我的汗珠已成了斷線的“珍珠”，不停的往下流。媽媽把面團分成好幾段長方形條狀，然后拉長，在砧板上揉一揉，接著用刀把長方形的面團條切成一小段一小段，然后揉搓，并用手按平，隨后拿來搟面棍把他們搟成薄薄的皮，這個步驟相當需要手藝，所以就讓媽媽上，我就準備包餃子，想著馬上就要成功的“大餐”，心里既高興又興奮。

媽媽先教了我一遍怎么包餃子，首先一只手拿起餃子皮，用手完成窩形，在放入適量的餃子餡，然后把餃子皮折成半圓形，捏緊中間，最后將兩邊向中間封口，用雙手拇指和食指按住餃子邊。終于一個完美的餃子做好了，起初，我有點手忙腳亂的，但是學者媽媽的樣子做成功了第一個，讓我信心劇增，刀后面，我漸漸進入佳境，十分嫻熟，不知不覺中我已經完成了一大盤了。

在我們的努力下，餃子大宴就快開始了，我幫助媽媽把餃子放進鍋里，看著鍋里翻騰著的餃子，那心情別提多激動了，我時不時的吞咽口中的口水，媽媽直說我是個“小饞貓”，在媽媽煮餃子的時間，我按照媽媽的吩咐擺好碗筷，把蘸餃子的醬料弄好了。熱乎乎的餃子出爐了，我兩眼放光，狼吞虎咽的吃起來，今天我的肚子可樂壞了，因為它裝了這么多美味的餃子進去，而我吃著自己做的餃子，心里也是美滋滋的，因為這是我用我自己汗水做成的餃子。

經過此事之后，我覺得只有靠自己勞動付出得來的東西，一定會讓你覺得更“香”，更“美味”勞動最光榮，我勞動，我自豪，我勞動，我驕傲！

朱自清散文集閱讀心得篇七

第一段：引言（概述勞動的重要性）

勞動是人類的基本活動之一，也是社會發展的基石。正是通過勞動，人類才能創造出生活所需的物質財富，推動社會進步。勞動人民是社會中最重要的群體，他們憑借辛勤的努力和智慧，為社會作出了巨大貢獻。因此，勞動人民的名字應該是最光榮的。在過去的工作經歷中，我深刻體會到了勞動人民最光榮的內涵和價值，下面我將結合自己的實際經歷，闡述一下我的體會。

第二段：辛勤努力的成果（呼應論點一：勞動人民努力工作的重要性）

勞動人民通過辛勤努力，才能在工作中取得成果。在我過去的工作經歷中，我親眼見證了許多同事日以繼夜地工作，為了完成任務不計辛苦。他們用自己的智慧和毅力克服了各種困難，取得了出色的成績。正是因為他們的辛勤努力，我們的工作得以順利完成，為公司的發展做出了重要貢獻。勞動人民通過努力工作，不僅可以實現個人價值，還可以推動整個社會向前發展。

第三段：勞動人名對社會的貢獻（呼應論點二：勞動人民對社會的貢獻）

勞動人民以自己的努力和付出，為社會創造了巨大的財富和價值。在我過去的工作中，我和許多普通勞動人民一起，共同為公司的發展奮斗。他們為公司提供了各種各樣的服務和產品，推動了公司的發展壯大。正是因為這些勞動人民的辛勤付出，公司才能夠在激烈的市場競爭中取得優勢，為社會創造了更多的就業機會。勞動人民的付出不僅是為了自己的生活，更是為了社會的共同利益。

第四段：勞動人民的職業精神（呼應論點三：勞動人民的職業精神）

勞動人民的職業精神是其他行業所無法比擬的。在我參與的項目中，我目睹了許多勞動人民對于工作的精益求精和追求卓越的態度。他們不僅在工作中勤奮努力，還追求技術的更新和發展。他們時刻保持學習的態度，不斷提高自己的專業素質。正是由于這種職業精神，我所在的項目取得了一系列的成就，為社會提供了優質的產品和服務。

第五段：結論（總結本文觀點）

通過對勞動人民最光榮心得體會的論述，可以得出結論，勞動人名確實是最光榮的。他們通過辛勤努力和職業精神，為社會做出了重要貢獻，推動了社會的發展。我們應該尊重和關愛勞動人名，給予他們應有的待遇和榮譽。同時，我們也要向他們學習，樹立先進的勞動觀念，以勞動的力量推動社會進步。只有這樣，我們才能共同創造出更加美好的未來。

朱自清散文集閱讀心得篇八

我像一只無頭的蒼蠅，到處亂“撞”，買護眼器的念頭早已飄到了九霄云外。

在無意之間，我看見了一臺精美的護眼器。我的'心開始發癢癢。我瞄了一眼價格，我被嚇傻了。天哪，59。8元！我哪來那么多錢啊！我的精神一下子就松弛了，垂頭喪氣地走了。我像一只無頭的蒼蠅，到處亂“撞”，買護眼器的念頭早已飄到了九霄云外。

一路上，我的腦海里一直浮現著那臺護眼器，恨不得馬上沖進店里把那臺護眼器給“搶”過來。

回到家，我終于忍不住了，大聲地問：“媽媽，能借給我六十塊嗎？”老媽驚呆了，問：“你想干嘛？想坑娘啊，連門都沒有！”我失望極了，仿佛墜入了一座深深的峽谷，再也看不到光亮，再也看不到希望。我“咚”一聲，栽倒在沙發的懷抱中。這次，老爸驚呆了，忙從房間里跑了出來，“大叫”：“什么聲音，什么聲音？”我冷笑了幾聲，也許是老爸沒看到我到的原因吧，他嚇了一大跳。

我慢悠悠地坐起來，跟“二老”解釋——為什么要“坑”他們六十元。當我說完時，老媽三思了一會兒，說：“六十元可以是可以，但是——你必須得靠做家務賺錢。”說完，老爸火速地拿出一張紙，上面寫著“掃地2元，抹桌子2元，洗衣服3元……”我只好無奈地答應了，事到如今只有這個辦法了！

說罷，我起身去洗了衣服，掃了地。終于掙到了五元。整個下午，我沉浸在枯燥和家務里面。我洗啊洗，掃啊掃，費了幾個小時，才掙到了五元！我明白了大人們的辛苦。但是，我并不會半途而廢。

過了幾個星期，我終于攢夠了六十元錢。經過這么多天，這么多小時，付出了這么多的汗水，終于攢夠了錢！但是，當我想起那臺護眼器時，我卻發現竟有點舍不得了。我把它悄悄放進錢包，將著筆“財富”縮進了包里。

這是屬于我的錢，這些錢是我自己賺的！我勞動，我光榮！

朱自清散文集閱讀心得篇九

勞動創造光榮是現代社會普遍認可的觀念。通過勞動，人們能夠實現自身的價值，豐富社會文明，同時也能夠帶來個人的成就感與滿足感。在日常生活與工作中，我深刻體會到了勞動創造光榮的重要性，下面將結合自己的體驗，闡述我對勞動創造光榮的心得體會。

首先，勞動創造光榮能夠增強個人能力與自信心。作為一個普通上班族，我每天都需要解決各種問題，完成各種任務。在這個過程中，我不斷面對各種挑戰，積極思考解決方案，不斷學習成長。在工作中，我發現自己通過不斷勞動，逐漸掌握了扎實的專業知識和技能，這不僅給我帶來了能力的提升，也增強了我對自己的自信心。有了勞動創造光榮的心態，我能夠更加積極主動地面對工作與生活中的各種困難，更加自信地迎接未來的挑戰。

其次，勞動創造光榮推動社會進步與發展。勞動是社會發展的基礎，是推動社會進步的重要力量。在人類歷史長河中，發明、創造、勞動使得社會經濟繁榮，科學技術進步。只有通過勞動，才能夠創造出物質財富和精神財富，推動社會的進步和發展。而每一個個體的勞動，也都是社會進步的細小組成部分。正如一句古語所說：“千里之行，始于足下。”無論是祖國富強還是個人的進步，都離不開每一個人的勞動創造。所以，用勞動去創造光榮，我們才能夠共同推動社會進步。

再次，勞動創造光榮能夠培養良好的價值觀和習慣。在勞動中，個人不能僅僅追求自身的私利，還需要考慮到他人的利益和社會福祉。只有分享和合作，才能夠讓勞動創造光榮的價值得以最大化。同時，在勞動中，個人需要培養專注、細致、嚴謹等良好的工作習慣。只有通過不斷的努力和堅持，才能夠真正做到勞動創造光榮。勞動還能夠培養人們的勤勞、堅韌和團隊合作精神等等，這些都是關乎個人和社會發展的重要品質。

另外，勞動創造光榮給個人帶來心靈上的愉悅和成就感。千百年來，人類一直在探索生活的意義和價值，而勞動正是人們實現自我價值的重要方式之一。通過勞動，我們能夠投入心血去完成一項任務，看到自己的努力得到了回報，這會給我們帶來巨大的成就感和滿足感。當一個人看到自己辛勤的勞動為社會帶來了進步，為他人帶來了幫助，心情和情緒就會變得樂觀和積極。這種心靈上的愉悅和成就感，會激發我們繼續努力、追求更高目標的動力。

最后，勞動創造光榮需要持續的努力和堅持。勞動不僅是一種意識和心態，更是一種行動和實踐。要實現勞動創造光榮，需要我們從細節做起，做好每一步，每一項工作，并持之以恒。只有持續不斷地努力，才能夠為自己創造更多的光榮，為社會帶來更大的貢獻。

勞動創造光榮是一種價值觀，也是一種行為準則。通過勞動，我們能夠實現自身的價值，推動社會的進步與發展。在勞動中，我們要培養良好的價值觀和習慣，同時還能夠帶來心靈上的愉悅和成就感。然而，勞動創造光榮需要持續的努力和堅持，只有通過不懈地努力和奮斗，才能夠真正實現勞動創造光榮，為自己和社會創造更多的價值和光榮。讓我們共同推崇勞動創造光榮的價值觀，用我們的勞動成就美好的生活和社會。

朱自清散文集閱讀心得篇十

四年級的一個下午，老師要選兩個人當“室外衛生員”竟然選中了我和李思圓！今后就是我倆值日了。

那天下午，下課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”響過后，同學們陸續走出課室。等人都走得差不多了，我和李思圓就拿著掃把、撮箕，到外面認真打掃起來。我們一人掃一人撮，我們配合得可真好！不一會兒操場就“煥然一新”了。

我們打掃完操場后，進課室卻大吃一驚：地上盡是紙屑、空水瓶……桌子歪七扭八。天哪！室內衛生員沒打掃。我對她說：“你看掃還是不掃？”她想了一會兒：“還是掃吧！要不讓值周生檢查到就要扣分了。”我點點頭。

于是我們立即分工：李思圓掃一、二大組；我掃三、四大組。我們馬上開干。先擺桌子，俗話說‘看花容易繡花難”別看這個小桌子，還真難擺！又要齊，又要干凈。唉！累死人了。這不，我不小心又夾著手了。再看李思圓那邊也不好受。

過了十五分鐘……

“啊！終于擺完了！”我擦擦汗。又急忙拿起掃把又干起來，有些灰我們得把椅子搬開再掃，縫隙里的灰還得挪開桌子掃。已經六點了，我們仍掃呀掃……六點半時終于掃完了星期一但愿領到衛生紅旗吧。

……

星期一，同學們看到這么干凈的地，都露出不可思議的表情。我們班得到了“衛生流動紅旗”王老師夸我們干得好，我心里美滋滋的。

即使我很累，可是我明白了：勞動最光榮！