在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
初中議論文題目篇一
那時,外公家還是一幢小別墅,有一個小院子,外公天天在家里沒事干,就在院子里養了些花花草草,品種不多,但每個季節的都有。出門沒一會兒,就下起了雪,到外公家,都快吃午飯了。
我不想呆在屋里,大人們總是聊一些我不明白的東西,我索性來院子里看花。只見我和外公一起栽的小樹,只剩下樹干和樹枝,與周圍白茫茫的一片顯得很不搭配。又是一陣刺骨的寒風,我打了個冷顫,只見一個紅紅的東西在隨風搖擺,可我不知道這是什么。走到墻角邊,才發現,這是一枝被折斷的紅梅。
它就立在那里,綻開著笑臉。對凜冽的寒風與茫茫的'大雪不屑一顧。它就像一位王者,再大的風也動搖不了它,使它掉落;再大的雪也對付不了它,把它埋沒,將它掩蓋在白雪之下。而它,則張開火紅的笑臉,迎接暴風雪后的第一縷暖陽。
它令我震驚;將它的枝折了,但還是頑強的生存了下來,它不停地吸收養分,面對惡劣的環境也嗤之以鼻,不放棄生的希望,去迎接第一縷照在它身上的小小陽光。
它立在那里,紅紅的,十分鮮艷,如同旗幟一般,它不想隱藏自己,即使是在墻角,也不甘被埋沒,不甘默默無聞,不甘就這樣被人們淡忘,它努力開放自己的花瓣,蓬勃生長。我堅信:花兒也是有生命的,只有不甘被埋沒,才會越發生長。
它讓我明白:不管有沒有人在意你,關心你,但你不能不關心你自己,不能甘于落后。的敵人不是別人,而是自己。只有你自己才能打敗自己,才能不斷超越自己。而我們,應該勇往直前,不斷超越自己。
我一直站在那里,看著紅梅,不知過了多久,雪才停下來,屋外也沒有那么冷了,果真,有一縷陽光撒在它小小的身軀上,兩縷,三縷,四縷……漸漸地,一縷陽光匯成了一片陽光,它身上的雪都化了,成了水,在它身上顯得格外美麗嬌艷,這正是大自然給予它的。它是我的老師,它教會了我許多,但令我印象深刻的是——不要甘于平庸,要敢于奮斗。
又是冬天,我又到外公家來玩了,只見它開始慢慢成長,已經有幾朵梅花了,但我不能忘記我的好老師——那一朵傲然挺立的紅梅。
初中議論文題目篇二
看!我認真的用眼睛去看我身邊的人!感觸匪淺。他們或張揚或含蓄,但他們身上都發散著讓人敬畏的光芒。他們或堅忍或高傲,但他們都擁有著屬于他們自己的夢想。我站在人生的第一個分岔口......徘徊......迷惘......惆悵......我在學習的道路上越走越遠,卻還未發現屬于自己的那道曙光。
四季轉換,人生落寞。他們在屬于自己的軌道上激勇前進!
他渴望歌唱,他渴望飛翔,他一邊又一遍的訴說著他的理想。可是他的理想卻未被父母所認可,但是他未被這一點小挫折打倒。他堅強的站立了起來,為了他的理想,為了能夠讓夢想飛翔。他堅信自己一定可以站在舞臺上,發散屬于自己的光芒。父母堅持要他以學習為重,不允許他唱歌。但她不甘心,不甘心就這樣屈服。既然上天給他一副好嗓子,他就絕不能浪費。他在無人的家中盡情的歌唱,歌唱自己的夢想,歌唱自己的花季。他與那些在音樂道路上有所成就的同齡人結為朋友,他向他們訴說自己的苦悶,堅強自己的意志。我相信自己這位朋友有朝一日一定可以站在屬于自己的舞臺上盡情的歌唱,享受著來自于舞臺下的人的'艷羨,讓自己的父母以他為傲。
時光流逝,歲月匆匆。我相信有朝一日我也可以像這位朋友一樣擁有自己的夢想,擁有為夢想拼搏的堅強意志。那么我要從現在起去尋找自己的夢想,去追逐我的夢想直到實現夢想。
讓我們都揚起希望的風帆,去追逐夢想的紅日!
初中議論文題目篇三
成長,不僅拉長了我們的身體,也逐漸拉長了我與父母之間的距離,這段距離在無形之中刺痛著我們彼此。
有一件往事一直浮現在我的腦海中,久久不能散去。那天,外面天氣很好,鳥語花香,和煦的陽光灑在正在熟睡的我身上。被母親叫醒的我迅速起床,整理好內務,吃過飯而過看,我們便一同出了家門,到外面去感受陽光的溫暖。剛跑出門的我像是一只剛剛被釋放的鳥兒一般,箭一般的速度在路上跑著,跳著,誰知,剛沒跑幾步就踉踉蹌蹌地摔了一跤,由于外面的路面很不平整,所以摔的那一下很是不輕。當時我摔倒在地,腿正碰撞到地上突出的一塊堅硬石頭上,疼得我直掉眼淚。
我回頭看了一眼母親,本想從她那里獲得一點關心或同情。可是,她無動于衷從我身邊走過去還不算,還撂下一句“誰叫你跑那么快,活該。”我頓時心里像是一顆被敲碎的玻璃,涼冰冰地感受不到一絲的溫暖,我站起來,捂著被磕破的傷口,一瘸一拐地跟在媽媽后面,一路上,她沒和我說一句話,周圍很是寂靜,只有我一個人在邊走邊啜泣。
之后的一段時間,我很少再與她說話,與她交流,溝通,母女之間的.距離越來越遠,伴隨著我一年一年長大,都未曾與她交換地內心的想法,未能和她愉快地談笑風生。因為我想不通她對我不近人情。直到有一天,我看著她晚上熬夜起來為我縫被子,透過門縫,看見她在那微弱的燈光下,拿著針線一絲不茍地縫著,她皺著眉頭,眼睛緊緊地盯著針頭。突然,她輕輕“呀”了一聲,原來被針刺破了手指,殷紅的血從手指上滲出來,她伸過手拿過紙,輕輕地擦拭一下又接著縫。瞬間,一種自責和愧疚涌上心頭,想起我對她的種種抱怨,想起我對他嚴格要求的不滿,想起她整日為我們操勞的身影,我再也不能忍受,此刻,我放下了我們之間的距離,消除了我與她的隔閡,推開房門,抱著她,“媽,對不起,我錯了,我不該任性,不該像個小孩一樣那么不懂事。”我聽到母親說“你知道我對你的嚴格是對你好就好,不恨我就好。”
就這樣,在那個夜晚,我又和母親拉回了心靈之間的距離,這是一種溫暖的距離,因為它能感化你,慰藉你受傷的心靈,這是一種幸福的距離,它使你感受到了甜蜜,這是一種有著關愛,充滿著愛與勇氣的距離——近距離。
我與母親之間不再有距離,不再有隔閡,僅有真切的溝通,無隙的交流與真摯的愛。
初中議論文題目篇四
正在看書的媽媽突然自言自語地說:“如果那樣,我會讓我媽媽活下去。”我馬上就知道了她正在看一篇有關“生命教育“的文章,我也看過,大體意思是說有關教育專家出了一道測試題:如果你和媽媽只有一個人能活命,你會怎么選擇。
看到我笑嘻嘻地來到她面前,媽媽問:“如果是你呢?你可以不回答,這樣的問題太牽強了,對于你們孩子來說并不適合。”
“如果是爸爸和你,我會選擇讓你爸爸活下去,如果是你就把生的機會讓給你,因為他是你爸爸,而你是我的`孩子。”媽媽毫不猶豫地說,接著她若有所思地說,“等你到媽媽這個年齡就都明白了。”
還想嬉笑的我停住了,沒有跟往常那樣開個玩笑,腦海里浮現出以前看的幾個感人的故事。
駱駝媽媽為了饑渴的小駱駝能喝上一口清涼的水,甘愿跳進井里,讓水上浮,以生命的代價換小駱駝的生。
滑雪場迷路的母女,母親用自己的鮮血引導飛機找到她們,用自己的死換來女兒的生。
藏羚羊被敵人追趕到懸崖,老羚羊們此起彼伏地毫不猶豫地跳下懸崖,當年輕羚羊的起跳板。老羚羊墜下山崖,以自己的生命換來種族的延續。
生命是什么,生命的意義又是什么?是母愛,是無私的母愛,生命的意義難道不是母愛的體現和偉大嗎?
至此,我明白了媽媽那種義不容辭卻又悲壯的選擇,我相信媽媽的話,因為她是母親。
初中議論文題目篇五
愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人,永遠不會留下自己的腳印”。在人生的旅途中,我們需要創新。
踩著別人的腳步走,走的永遠是別人的路。
發明大王愛迪生的故事你一定不會忘記,在那個夜晚沒有燈的年代,人們只能點著蠟燭,借著微弱的燭光工作和學習。勤奮好學的愛迪生突發奇想:或許可以發明什么來改變這種現狀。帶著這種對發明的好奇心和對知識的熱愛,他開始了探索之路,一次一次的失敗沒有使他氣餒,反而給了他前進的動力,激發了他的斗志。有多少人勸他放棄,不要再浪費時間,又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數不清的失敗之后,他成功了。世界上第一個電燈泡亮了,在黑夜里發出奪目的光。愛迪生也得到了“發明大王”的`稱號。
愛迪生是幸運的,他敢于突破自我,勇于創新。是他讓人們在夜晚過上了有光的生活。如果當時愛迪生也和其他人一樣,甘愿在無光的夜晚忙碌,滿足于當時的環境,那么電燈就不會被發明,或許在今天的某個黑夜里,你仍要躡手躡腳的學習和工作。愛迪生用他的實際行動告訴我們:生活需要創新,科學需要創新。
無獨有偶。我國偉大的思想家,作家魯迅先生生活在一個黑暗的封建社會里,自小就受到封建思想的種種壓迫。但是思想先進的魯迅先生并沒有被束縛,他深知要想救中國就必須先解放國人的思想,但這在當時的中國談何容易,但意志堅定的魯迅先生并沒有因此而退縮。他深知自己作為一個中國人,就要承擔起肩上的重任,就要保家衛國,于是一場轟轟烈烈的“白話文運動”興起了,魯迅先生作為“白話文運動”的興起人,受到當時許多封建人士的壓迫。無論在精神上還是物質上都受到了或大或小的迫害,但是我們的魯迅先生又怎樣會輕易被打垮。他頂住封建世俗的壓力,創作了大量的文學作品,如《彷徨》《吶喊》等。這些作品就像是魯迅先生手中的一把利劍,被用來剖析封建社會里吃人的封建制度。魯迅先生用他的“白話文運動”掀起了思想解放運動,解放了人們的思想。魯迅時勇敢的,他是封建社會里敢于反抗的一員,他也是“白話文運動”的興起者。
生活在封建社會里,魯迅先生是不幸的,但是他敢于反抗,拿起手中的“利器”同封建社會斗爭。
創新就像是一扇關閉的門,需要我們去打開,勇于創新,你會發現很多,勇于創新,你會懂得很多,只有勇于創新的人才是生活中的強者。
初中議論文題目篇六
我要樂觀,我要自信,我要超越,我要感恩,我要分享,我要寬容,我要溝通,我要關愛,我要贊美,我要努力,我要奉獻——這是20xx年9月1日《開學第一課》的幸福宣言,其中我體會最深的是“我要自信”。
成龍叔叔告訴我們,只要相信自己,肯吃苦,沒有事情做不到。
是的,從小媽媽就告訴我,做任何事情一定要有自信,有了自信就成功了一半。為了鍛煉我的自信,從三歲半起媽媽就不辭辛苦地帶我學習舞蹈和模特,每次一學就是三個半小時。媽媽說我剛開始學的時候,動作是全班里最不協調的一個,走模特甚至同手同腳,踩不準節奏,簡直象丑小鴨。但是媽媽沒有放棄,她從網上找來了好多孩子們跳舞走模特的.視頻給我模仿,一遍又一遍耐心地糾正我的錯誤。“沒關系,別的孩子能做到的,咱們一定也能做到!”媽媽經常這樣說。在我們每天的努力下,在媽媽的鼓勵下,我的舞蹈模特慢慢地有感覺了,到了后來我成了班里最好的一個,我找到了自信,我征服了自己。后來在一次大型模特比賽中,我憑借自己的自信和大氣脫穎而出獲得了冠軍。
正如鄧亞萍阿姨所說,要有信心,相信自己一定能成功,任何事情從現在做都不晚!在那接下來的日子里,我和媽媽決定學習朗誦,我們同樣是投入了比別的同學多好幾倍的時間和精力,我們又成功了,我的朗誦受到了許多專家老師的贊許。
李娜姐姐說得好——相信自己是最好的,只要今天比昨天有進步,你就是第一。每天超越自己,有了自信,我們敢說,未來中國因為有我,國家將更加富強,未來中國因為有我,親人將更加幸福!我自信,我幸福!
初中議論文題目篇七
每個人總要學會生存,即使是一個人,也要活下去。《魯濱孫漂流記》這本書就可以讓我們懂得如何在惡劣的環境下學會生存。
這篇文章寫的是魯濱孫在遠航時發生意外被沖到一個杳無人煙的小島上,把破船上能用的能吃的都搬上來,并建造了一個小房子,在這里種植麥子,捕魚,打獵動物……他就這樣生活了18年。一天,他看見幾個也人要殺害他們的同伴,他便救了其中一個并取名為“星期五”。最后他們兩個救了一名船長,船長帶他們回到了英國。
這篇文章展示了魯濱孫自尊自強,自信自立,永不滿足,不甘平庸的精神,魯濱孫靠自己的`誠實,善良,勞動和堅毅,去創建,去開拓,他樂觀的面對生活,將自己的幸運與不幸,好處與壞處列舉出來對比看,來安慰自己。魯濱孫能夠著么勇敢的,堅強的活下去,為什么我們就不能呢?
在生活上,我完全沒有主見,沒有膽量,只會對父母言聽計從。離開了父母,我就像一只沒有了翅膀的小鳥,完全不能生活,一旦遇到困難,不會勇敢的克服它,只會退縮。我不得不承認自己的軟弱與無能,從還是小娃娃開始到背上書包,父母和學校為我們鋪設了成長的道路,我心安理得的在這條平坦的大道上走過一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。其實我根本咀嚼不到生活中的苦澀,我是幸福的,然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人的關愛,社會的關注是一種莫大的快樂。所以我要自立,學會生存,不再依賴父母,將來靠自己回報祖國,回報社會。
《魯濱孫漂流記》這本書不僅讓我知道了魯濱孫是怎樣克服困難生存下來的,還讓我明白了要學會生存,學會品嘗生活的酸甜苦辣。今后我一定要努力,學會生存!
初中議論文題目篇八
書籍是人類進步的階梯。
讀書破萬卷,下筆如有神。
書讀百遍,其義自見。
讀書,是為了讓我們增加知識量,是為了讓我們學到課本之外學不到的東西,擴充我們對其他知識的補充,而讀書,也是有技巧的,在現在的書店里,琳瑯滿目,讓你看的眼花繚亂。各種各樣的書,各式各樣,讓你不知道到底去看那一種書了,其實也不難,你去選擇圖書時,先知道,你想讀那一類的書,如歷史,文學,童話……多看幾本這種類型的書,覺得哪本書的內容更好,字體更合適,就去選擇哪本。當然了,這只是我的`個人觀點。
下面,我們要關注另一個在讀書時要意注的問題,那就是,保護好自己的眼睛。為什么在學校,往往都是學習好的戴眼鏡,學習不好的反而不帶了呢,不是因為學習不好的就不看書了,因為他們的看書時間短。那有人就該說了,“雖然我近視了,但我的知識量比他多,還是我好。”但往往這種人反而是錯的,知識量不夠,可以慢慢補充,畢竟時間還很長。但眼睛近視了,那可是永久也挽救不回了呀。而且如果你的眼睛不好,你的一些理想就會灰飛煙滅。在看書時,在注意時間的把握,這本書就算再吸引你,你也要把握時間,雖然多多看書有好處,但沒有個度也是不行的。還有就是看書時的姿勢了,現在大多數人,都喜歡躺在床上看書,(也包括我)但大家知道嗎,躺在床上看書是很毀眼睛的。所以為了自己好,一定要把握好呀。
在讀書中,我們肯定會為書中搞笑的情節而哈哈大笑,也會為了一些凄涼,悲慘的情節,而默默流淚。在讀書時,我們的表情是千變萬化的。隨著社會的加速發展,人們對書的要求也是越來越高。而我對書卻沒有什么要求,只要適合我的年齡段,只要我喜歡,還有就是只要書中的字體不要太小就行。書都是一樣,不管是哪一類書,都可以為我們帶來知識。文學類的,帶領你走進詩歌、散文的王國。歷史類,讓你感受到歷史的精彩。就連漫畫,也可讓我們充滿幽默細胞……書,都是好的,記住吧,讀書只會讓自己更上一層樓,讓我們一起翱翔在書的海洋中!
初中議論文題目篇九
希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩人所說:“有感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感的人一定進步快。
日子總是像指尖渡過的細沙,在不輕易間悄然滑落了許多許多。那些往日的憂愁和悲傷,在似水流年的蕩滌下,隨波輕輕的逝去,而留下的歡笑和笑臉,就在“希望與失望”中徘徊,在它們深處歷久彌新。
經過了許多個來來回回的人生旅程,走過了許許多多年的風雨,走過了無數失望,經過了無數希望但又有失望,我終于明白:‘一次無奈的哭泣,便函是失望的所有滄桑,一次小小的挫折,便函是希望的所有彷徨。
七年級我學了這樣一篇詩歌,他的名字叫《在山的那邊》這篇課文告訴我們要想看到大海不能只翻過一座山,而是要翻過無數座山。有時候我也會懷著隱秘的相望,爬上那一座座山,去尋找大海,但最后總是徒勞,媽媽告訴我那是因為我還沒長大。
五年級我學過這樣一篇文章《生死攸關的燭光》他就告訴我們眼看就沒有生的希望時,一盞燈又給老人的生的希望。
老師曾這樣說過:面對失望,別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,希望就在前方,只要你勇敢抬起頭,就會發現,分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。”這句話一直是我受益匪淺。
面對失望要努力進取,就算只有一點光明,一線希望,他也可能是成功的.開始。生命的潮汐、海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,他是而平靜如鏡,時而巨浪沖天,人們經歷了更多的失望迎到更多的希望,往往會更加堅強。
柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道冒然而上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
因為我相信,不!是大家相信,每個人都在希望與失望之間徘徊不定過,不是嗎?
初中議論文題目篇十
人,可以沒有了金錢、地位、機遇,都能夠活下去。唯獨不懂愛,人生才會失去了色彩、意義。
對于身邊的事物,是否曾因為不去注意而視其不存在呢?假如家中有盆紅玫瑰,你會不會看著它大半天而生因它而來的喜愛與感觸?望著它的刺,我會想到它的美麗“可遠觀而不可褻玩焉”,因而感覺它頓時又美麗了幾分。把鼻子靠向那艷紅的花瓣,沒有水仙那濃濃的香氣,沒有梅花那樣清純,卻有種讀不透的哀傷的清香。這讓我又想起它的花瓣讓人沉醉于沐浴花香,接著的,便是再平凡不過的.舍棄。這又使我心生憐愛。
在家中的老人已經步伐蹣跚時,是否有想過扶他們走走曾經與他們回憶錄中、最快樂的地方。有時與老人一起回味過去時光的美好也是一件最幸福不過的事。這也是一種愛,一種來自情人、源自親情的愛。
在朋友不開心的時候,一個笑容或是一個擁抱也是一種溫暖與愛。哄他們也是一種出于友情的愛。
在人類受到災難帶來的痛苦與損失,我們不分國界與力量的大小去幫助他們,這也是一種暖心的愛。
如果我們身邊都缺少了這些愛,如果我們都不懂得去愛人和事物,那我們的生活豈不是一片黑白嗎?
初中議論文題目篇十一
我們在翻滾的巨浪中尋找人生的出口,面對大海時,理應勇敢無畏,學會在層層波紋中闖出自我,但也應懂得狂風暴雨的肆虐無情,心懷敬畏,步步為營,方可擁有那奔騰呼嘯海波后的另一片天空。
世上可怕的東西很多,我們應當敬畏,但黑暗與強大勢利并不能將我們吞噬,因為無畏。雖然難犯,我們卻不會被主宰,所以心懷敬畏之情,亦需勇敢無畏,正如做到有所怕,有所不怕。
我們不可逞匹夫之勇,輕視一切。世界上不缺乏有力氣的.人,需要的是能看透平淡下暗藏殺機的智者。也許在強敵面前,我們應該無畏,不能退縮,懦弱,可亦不可藐視輕看,以為憑借一雙拳頭和一顆不怕死的決心就可以取得勝利,全然不把對方放在眼里,最后只會一敗涂地。項羽于我們不就是個很好的例子嗎?但倘若能時刻謹慎,心懷敬畏,那結局就是另一番風貌了。所以在無畏之前,我們也應敬畏。
時刻懷有敬畏之心,心有無畏之勇,方能沖破黑暗,贏來光明。曾經熱播網絡劇《余罪》就告訴我們這樣的道理。臥底的角色需要的不僅是勇氣,更是讓人心生敬畏,因為走錯一步,下一秒或許連尸首都不知在哪,在這種步步危機的處境中,我們需要天不怕地不怕的勇敢,更需要小心謹慎,心懷敬畏,這樣終有一日才能重見光明,擺脫黑暗。
但我們理應明白敬畏并不是一味恐懼害怕,退縮懦弱,如若這樣,倒不如拼死一搏,雖然不一定取得成功,但也還過畏畏縮縮,膽小如鼠,這便是無畏。我們對對手敬重和懂得害怕是為了更好的掌控時局,不到最后一刻絕不松懈和放手,可當發現對方讓人害怕的一面時,我們要堅持持有曾經無畏的心態,不要恐懼,不要被惡勢力沖昏了頭腦,亂了分寸,否則不就不攻自破了嗎?
會敬畏之人很多,勇氣可嘉者更是數不勝數,可若是兩者兼有,卻不是件易事,而這個時代需要的往往確實這樣的人,我們要相信,兼具兩者,我們才能在未來的戰斗中獲得更大的成功。
初中議論文題目篇十二
寂寞,有時是無法回憶的痛苦時光;有時是難以承受的心靈壓力;然而有時卻是回歸真實,享受生命的凈土。
寒冷的冬雨不斷降落,透明的雨滴沖刷著大地。靜立窗前,夜雨朦朧。此刻獨自在家的我心中不免劃過一絲落寞,四周寂靜無聲,只有夜雨依舊下著。黑夜吞噬了所有的浮華與喧囂,掩蓋了一切瘋狂與躁動,一如晴朗日子里安靜的一輪明月將清輝播撒。而缺少了月的夜晚,不再明亮,只渲染了寂靜。余秋雨曾寫過《夜雨詩意》,然而此時寂寞的我卻無心尋找詩意。聆聽雨聲,仿佛是一個被無奈推向深淵的人所發出的呼號與吶喊。但雨終究只是雨,它永遠無法主宰自我的命運和處境。于是就這樣落寞、落寞。溫暖的房間與冰冷的玻璃親密碰觸,在窗戶上留下層層霧氣,用手掌涂抹開一片清晰,窗戶上留下的長長指印,如同一條永遠走不完的路,在如地圖的窗戶上蔓延、蔓延,而我們似乎永遠看不到盡頭。路是走出來的,更是想出來的,我想在這路上看到父母與朋友的身影。
凝望夜雨,陷入沉思,燈火闌珊處,似望見一位衣袂飄飄的文人在雨夜寂寞沉思。風雨瀟瀟,那兒的風雨似乎比這里更加猛烈,風雨吹落掙扎的枯葉,漫天飄灑。青燈黃卷撐不起充滿功利的世界,詩思翩翩經不住沉重歲月。他思妻而不得見,內心寂寞而痛苦。真想再次把酒共歡,促膝長談,笑論人生。可那都是過去的事了,已隨秋雨消失在茫茫黑夜,只剩下他一人孤單寥落,于世獨立。無奈無奈,他終究奈不住心中寂寞,磨墨執筆,鋪紙疊稿,伴著那夜雨蕩滌出心中的`落寞與期望。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”。綿綿愁思道不盡,但隱枯葉漫天中。
遠離了夜雨聲聲,告別了漫天枯葉。隱隱約約,似乎再次穿越時空,在路的盡頭,又遇文人寂寞寥落。冷清的風吹著冷清的屋,卷起枯枝殘葉,漫天紛飛。他獨坐桌前,若有所思地凝望遠方。桌上石硯散發出陣陣磨香,如同一縷憂傷漂浮在他記憶里。筆架上一桿毛筆默默靜置。他伏岸深思:昨夜的夢……唉,已過去十年,心里竟還是放不下。要是這一切真是個夢境該多好,一切只是空虛的泡沫……他忽地站起身走到窗前,昨夜夢中,他就是在這窗前與她相逢,只是彼此無言,只剩千年淚水的流淌。思緒飛回十多年前,那時的他們是多么幸福。他,文思翩翩,才質風流;她,溫柔婉約,體貼入微。好一對恩愛夫妻。然而,芬芳過后盡成空,她永遠地離開了,生死之門嚴實實地阻擋了他們的靈魂,從此不再相見。而如今只剩一座凄涼的孤墳在寒風中顫栗。荒草飄搖,如同他的命運坎坷起伏,漂泊不定,終究有了歸宿,卻又剎那間煙消云散。回首逝去的往事,他不禁感慨萬千,心中的失望、寂寞,化作一雙蝴蝶沖破一隅飛翔。或許是化作了放達,或許是轉變成無謂,他挽起衣袖,執筆疾書。悲憤、思念剎那間奔流而出,帶著無盡想念。十年生死兩茫茫,不思量,自難忘……”。然而詞句終究隱沒在清冷寒風中了。
耳邊詩句仍舊回蕩,而心中似乎不再寂寞。或許只要擁有一份超脫與豁達,諦聽夜雨,反倒覺得是親近自然的享受。在寂寞中,在冥想中,我們會思考更多,成長更多。我們需要一份寧靜和寂寞,拂去世俗的塵埃,讓一抹清澈浸潤心靈,讓一種超然在腦海浮現,讓自己在寂寞中思考與成長。
享受寂寞,你不會寂寞。
初中議論文題目篇十三
在這個競爭十分激烈的社會中,人人都想跟上社會,都會追求這社會最熱潮的東西,這便是時尚。讓我來給您說說我們身邊的時尚吧!
這是我后面的同學。他燙了個蓬松的發型,抹上發蠟使發型看起來油亮。讓人看了他那發型便想起了雞窩。他有事沒事就會摸他那發型說“這叫時尚”!
這是我們班最好動的同學,他經常下課躲到廁所,拿出一根香煙,點了起來,說這就叫“時尚”。
這是我們班的酷哥,他總是穿著一身名牌,但是,上課的時候,就愛穿著一雙拖鞋,他一身帥氣就被這一雙不起眼的拖鞋毀壞了形象,每天總是驕傲地說著這才是“時尚”。
這些就是時尚?查查字典,上面對“時尚”的解釋是,時尚:當時的風尚,一時的習尚。由此看來,時尚應該是人們在某個時間段內推崇的東西。但是剪奇異發型,抽煙,穿拖鞋,就是時尚嗎?人們就推崇這些東西嗎?
這是我們班最文靜的同學,她學習非常刻苦,連下課也很少走出教室,把自己泡在知識的旅途中,一刻也不愿放松,她代表著一種時尚——勇于追求。
我們班最愛畫畫的同學,他畫畫時非常專注,在沒畫完一幅畫的時候。他是不會停下他手中的.畫筆。哪怕是吃飯的時間,也不愿放棄,他的每一幅畫都十分逼真。他代表著一種時尚——刻苦鉆研。
這些才是真正的時尚。時尚就是為人們創造美好的物質和精神財富,使越來越多的人都羨慕、向往和追求這種行為。如果理解錯的話,對時尚越追求只會更墮落。如果正確的話,會引我們到越來越美好的人生道路上。