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最新學(xué)會(huì)沉默的作文500字 學(xué)會(huì)沉默的作文高中優(yōu)秀

時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)會(huì)沉默的作文500字 學(xué)會(huì)沉默的作文高中篇一

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越來(lái)越發(fā)現(xiàn),很多人不喜歡,甚至反感別人的傾訴,尤其是帶有情緒性的。例如話(huà)題里有一點(diǎn)小抱怨的訴苦、小發(fā)泄的沮喪或是小郁悶的消沉,不管傾訴者是為了釋放還是疑問(wèn)還是尋求幫助,不管在現(xiàn)實(shí)還是在網(wǎng)絡(luò)群里,總之,我發(fā)現(xiàn)大多被傾聽(tīng)者都會(huì)有一種事不關(guān)己的旁觀(guān),以及不耐煩,甚至鄙視。

我是比較敏感又過(guò)于情緒化的人,常常也會(huì)有困惑有傷神,或耿耿于懷的時(shí)候,以前,總覺(jué)得最好的方法是將心里的垃圾處理掉,就是訴說(shuō),跟熟知的人,或咫尺天涯的素昧平生卻興致相通的人。后來(lái)才覺(jué)得,這是多么愚蠢的一種行為。其實(shí)多數(shù)時(shí)候,別人雖沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)厭煩,卻也起不到任何幫助,那種所謂的傾聽(tīng)和鼓勵(lì),只是善意的不拒絕的應(yīng)付。有一首歌叫越長(zhǎng)大越孤單,隨著年齡的變老,才明白,很多自己的情緒,或傷心或痛苦,其結(jié)果都是一個(gè)人的事情,沒(méi)有經(jīng)歷的人永遠(yuǎn)不會(huì)感同身受,也沒(méi)有權(quán)利去指責(zé)批判。就算你流著淚我唱著歌,你講著故事我記在心,也只是一種善意的相惜的撫慰,無(wú)法跟你一起疼痛,一起流淚,更無(wú)法替你縫補(bǔ)傷口,抹去仇恨,抵舔血淚。解鈴還須系鈴人,自己才是自己的出口。

說(shuō)到底,那些所謂的悲傷、痛苦、絕望,別以為說(shuō)出來(lái)了,別人就能理解了,別人理解了自己心里就舒服了,沒(méi)有用的。不管憤世嫉俗的吶喊,還是自怨自艾的幽怨,不僅得不到別人的理解疼愛(ài),甚至?xí)徽J(rèn)為無(wú)病呻吟、嬌情做作、嘩眾取寵。即使理解了,又能怎么樣呢,喋喋不休地訴說(shuō)那些愁腸,展露那些傷口,久而久之,就成了魯迅筆下的祥林嫂。當(dāng)明白了這些,我告訴自己,沉默吧,沉默吧,想不通的時(shí)候,就變成文字吧,跟自己對(duì)話(huà)吧,別再說(shuō)了別再抱怨了別再讓人輕視了。

為什么要一次次地試圖用訴說(shuō)去贏得別人的靠近,為什么要一次次地去向人打開(kāi)曾經(jīng)的滴血的傷口,讓自己一遍遍地去咀嚼沉淪在那些痛苦里?難道這樣就會(huì)讓傷口好得快些嗎?現(xiàn)在想來(lái),覺(jué)得那是非常幼稚可笑的一件事。

雖然有時(shí)候,說(shuō)出心里的東西,并不是要博得別人什么,也不是顧影自憐,可是,發(fā)現(xiàn),往往是沒(méi)人愿意聽(tīng)這些的,包括身邊人。主要是,即使聽(tīng)了,耐心地幫你分析了,好像仍沒(méi)明白你內(nèi)里真正的意思,而你為了清楚問(wèn)題,又一次次地去解釋著具體著,卻苦惱地發(fā)現(xiàn),越說(shuō)越說(shuō)不清了。終究是,自己的心里,別人是不會(huì)了解的,任憑你怎么去剖析去展現(xiàn),終是徒勞無(wú)功,終是累。其實(shí)換了自己也一樣,別人說(shuō)出的東西,我們未必全明了,好像也壓根沒(méi)想怎么知道。很多時(shí)候,大家都是在自說(shuō)自話(huà),總想說(shuō)著自己的不易,卻沒(méi)時(shí)間也不想聽(tīng)別人的不易。就像,安靜的時(shí)候,卻找不到一個(gè)可以說(shuō)話(huà)的人,或者,找到了合適的人,卻不想再說(shuō)了。

都說(shuō)傾聽(tīng)有時(shí)候比表達(dá)更重要,可是在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,真正能去聆聽(tīng)愿意聆聽(tīng)的有幾個(gè)?總說(shuō)應(yīng)該多接觸正能量,當(dāng)聽(tīng)到一些消極的口吻時(shí),就覺(jué)得是被負(fù)能量籠罩,卻沒(méi)有幾個(gè)人耐心地去聽(tīng)完認(rèn)真地勸導(dǎo), 甚至?xí)X(jué)得影響了大家正常的交流,對(duì)之冷嘲熱諷。卻有幾個(gè)人愿意將這種消極給予指導(dǎo)、勸慰、鼓勵(lì),成為一種幫助,轉(zhuǎn)化為一種正能量呢?

也許,就像大家說(shuō)的,生活如飲水,冷暖自知,很多東西已無(wú)暇顧忌,有人說(shuō)人們腳步太快了,生活太浮躁,已經(jīng)沒(méi)法靜下心來(lái) ,說(shuō)說(shuō)想想,一味在那問(wèn)問(wèn)題想問(wèn)題說(shuō)問(wèn)題,就是停滯不前逃避現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)。于是,我告訴自己,要沉默,學(xué)會(huì)沉默。不要再將心事坦露,不要說(shuō)出自己的軟弱無(wú)力,不要放大傷口,不要再寫(xiě)些煽情的傷痕累累的文字,不要再讓人看到那些被悲傷淹沒(méi)的、為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的文字,不要再說(shuō)生活里的好或不好。好的,獨(dú)自去品味,不好的,就埋在心底里,慢慢釋然,自己調(diào)節(jié)情緒,自己洗禮身心。

漸漸地,學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌,學(xué)會(huì)了沉默,學(xué)會(huì)了凡事報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)。當(dāng)別人問(wèn)我最近過(guò)得怎樣,好不好時(shí),我統(tǒng)一回復(fù),還好,一切都好。 因?yàn)楹没虿缓?,都是自己的事,沒(méi)有人能拯救你,要明白,自己才是自己的救世主。

明白了人世的復(fù)雜,很多人帶著面具,說(shuō)著言不由衷的違心的話(huà)。明白了,適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合,該閉嘴時(shí)就閉嘴,多說(shuō)無(wú)益。當(dāng)語(yǔ)言變得沒(méi)有了份量,變成了渲染的涂抹,變成了華麗的掩飾,沉默,就是捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)、恪守原則的另一種形式。

當(dāng)沒(méi)有人理解你的時(shí)候,當(dāng)言語(yǔ)已成為多余的曲解的`時(shí)候,就沉默吧。因?yàn)?,過(guò)多的解釋似乎成為了一種掩飾,除了自己的心,除了時(shí)間,沉默才是對(duì)自己的篤定,是心底的堅(jiān)守,是自己的獨(dú)白,是無(wú)愧于心的從容。

不用想著努力讓每個(gè)人都明白你的本意,不用執(zhí)拗地去捋順每一句直白每一個(gè)意思,說(shuō)的多少,并沒(méi)那么重要。因?yàn)椋斫饽愕娜瞬挥枚嗾f(shuō),不理解你的人不必多說(shuō)。

當(dāng)自己的辛苦看不到希望,當(dāng)努力被否決沒(méi)有成績(jī),不辯解不咆哮,在沉默中冷靜,在沉默中思索,在沉默中尋找答案,找到最終的出口。

當(dāng)阻擋不了別人的愚昧和無(wú)良,當(dāng)知道語(yǔ)言出擊只會(huì)更加拉大彼此的差距,我最終選擇了沉默。不制造輿論,不散播言辭,不跟家人一遍遍地去說(shuō)他人的不對(duì)不是不好,也不跟外人去說(shuō)自己的想法目標(biāo)方向,既然道不同不相為謀,為何要跟不一樣的人爭(zhēng)個(gè)高下,個(gè)人體系不同,你不理解別人,別人也沒(méi)指望你去理解。只要彼此不妨礙,為什么要去自我糾纏、人云亦云、自傷自擾?記得,以后,不評(píng)論是非,不追究好壞,不質(zhì)疑不同類(lèi)的人。在沉默里深思、明白、清晰,做自己。

當(dāng)生活總是達(dá)不到自己預(yù)期的結(jié)果,讓現(xiàn)實(shí)總是讓自己傷神,當(dāng)失望總是大于期望,不要再喋喋不休地述說(shuō)命運(yùn)的不公不平,不要再勞心費(fèi)力地問(wèn)為什么為什么,不要委屈誰(shuí)辜負(fù)了你,不要悔恨你走錯(cuò)了路還是看錯(cuò)了人。因?yàn)槟切f(shuō)出來(lái),只會(huì)讓人煩,讓人覺(jué)得你只會(huì)對(duì)天抱怨,解決不了問(wèn)題,也改變不了現(xiàn)狀。想要反思,先沉默吧。

所以,沉默吧,必要時(shí),少說(shuō)點(diǎn)吧。把安靜當(dāng)作一種境界吧。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧中學(xué)生自我
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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