使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)環(huán)境演講稿保護(hù)環(huán)境演講稿篇一

大家好!

現(xiàn)在人們的生活是一天比一天好，生活的水平也在漸漸地提高，各處的發(fā)展也是高效率的提升，但是人們整天沉浸在吃喝玩樂(lè)的生活，卻忽視了一些環(huán)保問(wèn)題。隨著工業(yè)化進(jìn)程的進(jìn)一步推進(jìn)，生態(tài)環(huán)境的破壞程度日益加劇，地球的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而有些人呢?對(duì)這些關(guān)系重大的問(wèn)題視而不見(jiàn)!這是多么可悲啊!

環(huán)境的改善與提供離不開全社會(huì)的共同努力，讓我們一起伴著每天時(shí)間的流逝把我們共同生存的環(huán)境——地球“洗洗澡”吧!只需要用紙兩面用，少開私家車而改騎自行車……只要一點(diǎn)點(diǎn)，地球因你而改變，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

保護(hù)環(huán)境演講稿保護(hù)環(huán)境演講稿篇二

你們好!

我是來(lái)自大二xx班的xx，我今天要演講的題目是《大學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》。

我們是新時(shí)代的大學(xué)生，待在校園里的我們，是受著學(xué)校的保護(hù)的，那么我們作為學(xué)校的一員，我們同樣要去保護(hù)我們的大學(xué)校園，這是我們作為這里的成員的責(zé)任。我們必須要做好保護(hù)大學(xué)校園的環(huán)境的整潔和大家的共同財(cái)產(chǎn)。

我們將在大學(xué)里待上幾年，幾年的生活足夠讓我們把學(xué)校當(dāng)成我們的家，那既然把它當(dāng)做家，我們就有義務(wù)和我責(zé)任保護(hù)校園環(huán)境不被傷害，在這個(gè)環(huán)境，我們將度過(guò)大學(xué)的美好時(shí)光。保護(hù)好了這個(gè)校園環(huán)境，也是讓我們自己收益。我們的校園環(huán)境是無(wú)數(shù)義務(wù)勞動(dòng)換來(lái)的成果，如果沒(méi)有他們的辛苦勞作，我們又怎么可能待得那么舒心，讓我們?cè)谛@里安心的學(xué)習(xí)和各種校園活動(dòng)。

第一，不要在校園內(nèi)抽煙，爭(zhēng)取做無(wú)煙校園：第二，不要隨手亂扔垃圾，而是要隨手扔進(jìn)垃圾桶里面，并撿起附近的垃圾，做干凈的校園環(huán)境;第三，不要破壞校園里的公共財(cái)產(chǎn)，那是我們大家的，要一起去保護(hù)他們，他們是校園環(huán)境的一部分，不可缺少的;第四，不要去踩踏草地，他們亦是校園環(huán)境的風(fēng)景，破壞了這個(gè)風(fēng)景，也是給自己添麻煩，做一個(gè)有愛(ài)心的大學(xué)生。

我們生活在大學(xué)校園里，是這個(gè)環(huán)境給了我們更好的大學(xué)生活，我們沒(méi)有理由不去保護(hù)好這個(gè)校園環(huán)境，我們更是義務(wù)去愛(ài)護(hù)它，把它當(dāng)成家，就要有這個(gè)責(zé)任保護(hù)好，讓它越來(lái)越好，而不是作為一個(gè)局外人，看到它被破壞而不去阻止，所以，對(duì)于破壞我們校園環(huán)境的人要去及時(shí)阻止，不能讓他們得逞，校園環(huán)境如果受到破壞，承受的代價(jià)也是很大的，因?yàn)闀?huì)影響我們?cè)谀抢锏膶W(xué)習(xí)和生活。

在此，我們要保護(hù)好我們的大學(xué)校園環(huán)境，擔(dān)起新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該要負(fù)的責(zé)。

謝謝大家!我的演講完畢。

保護(hù)環(huán)境演講稿保護(hù)環(huán)境演講稿篇三

本學(xué)期我們小班級(jí)以“垃圾”為主題開展了一系列的環(huán)保活動(dòng)，有目的，有計(jì)劃地將這項(xiàng)活動(dòng)滲透在一日活動(dòng)中，運(yùn)用形式多樣，直觀形象，生動(dòng)有趣的教育與手段，持之以恒地對(duì)小孩進(jìn)行環(huán)保教育，使小孩獲得保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，萌發(fā)小孩保護(hù)環(huán)境的情感，增強(qiáng)小孩環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

一、我們通過(guò)各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)幫助小孩認(rèn)識(shí)什么是垃圾，知道垃圾是重污染了我們的土壤，空氣，水，以及影響了人們的健康，垃圾已成為社會(huì)的一種公害，是人類必須要解決的環(huán)境問(wèn)題。

二、用小孩利用廢舊材料制作各種物品，鼓勵(lì)小孩實(shí)踐減少垃圾的方法，從而感受廢舊物品利用的樂(lè)趣。

三、以小孩為媒介，對(duì)他們小區(qū)居民及其家庭成員進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，減少垃圾的宣傳。結(jié)合，配合日常工作，讓小孩從小就養(yǎng)成清潔，講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

四、在“垃圾”專題教育中，我們運(yùn)用情景性、實(shí)踐性強(qiáng)的教育形式和方法，能引導(dǎo)小孩積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，使小孩自覺(jué)地受到教育。

五、我們?cè)趯?duì)小孩進(jìn)行“垃圾”專題教育的過(guò)程中，始終與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同合作。如我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家園聯(lián)系之窗等途徑，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了“垃圾”專題教育的目的、內(nèi)容和要求。

總之，通過(guò)“垃圾”這一主題的開展，萌發(fā)了小孩保護(hù)環(huán)境的情感，增強(qiáng)了小孩保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

保護(hù)環(huán)境演講稿保護(hù)環(huán)境演講稿篇四

大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人，保護(hù)環(huán)境演講稿300字。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳英有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

保護(hù)環(huán)境演講稿保護(hù)環(huán)境演講稿篇五

大家好！

環(huán)境這個(gè)話題，一直是我們校園、社會(huì)共同的關(guān)注點(diǎn)，因此，對(duì)于中學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該多加關(guān)注這個(gè)話題。環(huán)境是什么？環(huán)境是我們生存的一個(gè)依靠，也是我們舒適度的一個(gè)依靠。

它從小來(lái)說(shuō)，也許只是我們周圍的一個(gè)小環(huán)境，比如我們的個(gè)人衛(wèi)生，家庭衛(wèi)生，教室衛(wèi)生。往大了來(lái)說(shuō)，它是我們的社會(huì)環(huán)境，它是我們的校園環(huán)境，也是我們賴以生存的地球環(huán)境。一個(gè)美好的環(huán)境會(huì)給予我們美麗的心情，一個(gè)干凈的環(huán)境會(huì)讓我們更加的專注，所以不管怎樣，我認(rèn)為我們都有必要和責(zé)任去保護(hù)我們的環(huán)境，去愛(ài)我們周圍的一切，去為我們的地球媽媽減輕負(fù)擔(dān)。

我現(xiàn)在給大家打一些小比方，大家就會(huì)清楚的看到，我們周圍的環(huán)境在這些年里的改變。在座的同學(xué)有些可能是剛剛進(jìn)入這個(gè)校園對(duì)周圍的一切還不是很熟悉，但是我相信也有很多同學(xué)知道，我們學(xué)校后面的那一片建筑物，原本是一片綠油油的田野，一到春天，各種小草發(fā)芽，有時(shí)候還會(huì)長(zhǎng)出一些五顏六色的小花來(lái)。

而現(xiàn)在大家可以看到，它已經(jīng)被一群建筑物所取代，原本生意盎然的環(huán)境被各種混泥土和垃圾堆所取代。這一點(diǎn)我認(rèn)為是可惜的，但是它確實(shí)是必然發(fā)展的。我們的社會(huì)在進(jìn)步，我們建筑自然也會(huì)增多，但是我認(rèn)為不對(duì)的一點(diǎn)就是，我們不應(yīng)該由于一些原因而去破壞環(huán)境，至少不可以去損壞環(huán)境，去制造垃圾。我們?nèi)祟愑凶灾鳈?quán)，但是我也希望大家在以后的日子里可以尊重其他的生物，這樣，自然才不會(huì)抱怨我們的無(wú)知。

環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有太多的意義，它有時(shí)候就像是一個(gè)小女孩，在冷冽的北風(fēng)之中畏畏縮縮，而我們就是一個(gè)個(gè)高大威猛的勇士，我認(rèn)為我們需要將它拯救出來(lái)，好好的保護(hù)它。而我們可以做的就是從身邊開始做起，慢慢的往前走，將它慢慢的帶向一個(gè)更好的遠(yuǎn)方。

同學(xué)們，你們心里對(duì)周邊的環(huán)境又是一種怎樣的想法呢？我愿意去維護(hù)身邊可以維護(hù)的環(huán)境，我也想積極的呼吁大家，一起努力，好好的去保護(hù)這個(gè)世界，就讓我們一起做一次英雄吧！也讓我們將自己的這份勇氣和執(zhí)著，還有這份責(zé)任繼承下去。一起加油吧！保護(hù)環(huán)境，讓我們彼此變得更好，讓我們的環(huán)境也變得更好起來(lái)吧！

我的演講完畢，感謝大家！

保護(hù)環(huán)境演講稿保護(hù)環(huán)境演講稿篇六

大家好!我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。

我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤健Ｎ覀冸x不開陽(yáng)光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。

我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!

保護(hù)環(huán)境演講稿保護(hù)環(huán)境演講稿篇七

同學(xué)們大家好！

今年十一，我和爸爸一起去爬梧桐山，來(lái)到山腳，空氣清新，一塊垃圾也沒(méi)有，給人看山去很舒服。

開始上山，一開始我們斗志高昂，一口氣跑了很遠(yuǎn)，可漸漸地，我們沒(méi)力起了，大汗淋淋的，還好我們帶了紙巾，可用了的紙巾怎么處理呢？我隨手扔在了地上。

走著走著，我們的水也消滅完了，只剩下了幾個(gè)空水瓶，我也隨手扔在了地上。過(guò)了一會(huì)兒，我們已來(lái)到了山腰上突然，從我的后面走上來(lái)一位叔叔，只見(jiàn)他手里提著一個(gè)大袋子，里面是什么呢？我靠近一看，原來(lái)是一些空的礦泉水瓶，這時(shí)，他似乎發(fā)現(xiàn)了什么，他越過(guò)護(hù)欄，撿起了一個(gè)空水瓶，我想起了我亂扔空水瓶了，我心想：如果幾億的中國(guó)人都扔一塊垃圾，中國(guó)的土地上就會(huì)多幾億的垃圾，爸爸說(shuō)過(guò)，一些垃圾是要60年才會(huì)化成土的，我心里很后悔，于是我把我們喝完的水瓶等一些垃圾一直放在我?guī)?lái)的小書包里。

讓我們“愛(ài)國(guó)，從保護(hù)環(huán)境做起。”感謝同學(xué)們傾聽我的演講，最后，我再次呼吁同學(xué)們：保護(hù)環(huán)境就是愛(ài)國(guó)。我的演講到此結(jié)束。謝謝。

保護(hù)環(huán)境演講稿保護(hù)環(huán)境演講稿篇八

綠色環(huán)境是健康和自然的象征。綠色能給我們帶來(lái)生機(jī)和活力。和諧的自然環(huán)境必然會(huì)給我們帶來(lái)身心愉悅和無(wú)窮樂(lè)趣。“松樹林里有月光，小溪里有水晶石”，讓我們感到寧?kù)o；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；讓我們聽聽噪音，“蝴蝶一直在跳舞，嬌嫩的鶯兒只是在哭泣”。“春水碧如天，畫舫聽雨眠”，讓我們親近閑適；“李唐梨花落胭脂，毛茛花開白雪香”，讓我們欣賞美景。下雨天，讓雨滴親吻你的臉頰；雪，讓雪花棲息在眉心；給螞蟻喂一頓美餐，給花朵和花蜜澆水；迎接晨光“你好”，告別月光“晚安”。

在中國(guó)古代傳說(shuō)中，是女媧創(chuàng)造了人類。在西方神話中，是上帝創(chuàng)造了人類。我們把一切都?xì)w功于遙遠(yuǎn)的上帝，卻從不感謝真正的母親——大地。地球有一個(gè)美麗的環(huán)境。它給了我們綠色的河流，郁郁蔥蔥的山脈，清新的空氣，明媚的陽(yáng)光，肥沃的土地，豐富的礦物質(zhì)和各種各樣的生物。它是花香的發(fā)源地。那是一個(gè)充滿歡笑的世界；它是溫暖和舒適的搖籃。然而，那只是以前。近年來(lái)，由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨意砍伐樹木，生存環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題隨之而來(lái)。各種關(guān)于環(huán)境的驚人數(shù)字令人毛骨悚然，這實(shí)際上已經(jīng)向我們發(fā)出了嚴(yán)正警告：如果我們只是盲目地吮吸大自然的乳汁，而不立即采取行動(dòng)，我們將加入保護(hù)環(huán)境和拯救家園的戰(zhàn)斗，最終我們將毀滅自己。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，盡我們所能。有人問(wèn)：“我能怎么辦？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自己的崗位做起。有這么簡(jiǎn)單嗎？對(duì)，就這么簡(jiǎn)單！請(qǐng)記住：你和我都是浪花中的一滴水。當(dāng)無(wú)數(shù)的水滴匯聚起來(lái)，就會(huì)是洶涌的波濤，就會(huì)有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量是有限的，但是無(wú)數(shù)的限制組合起來(lái)就是無(wú)限的，就會(huì)有堅(jiān)不可摧的力量！

回顧從我們身邊流走的每一滴水：當(dāng)你我洗碗刷碗，洗臉?biāo)⒀溃搭^洗澡，沖馬桶的時(shí)候，你我有沒(méi)有想過(guò)節(jié)約每一滴水？當(dāng)你我使用電燈、電話、電腦、空音、飲水機(jī)、復(fù)印紙、文件紙的時(shí)候，我們實(shí)現(xiàn)環(huán)保了嗎？而歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個(gè)不保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神的國(guó)家是很難繁榮的。一個(gè)不保護(hù)生態(tài)，以參與環(huán)保精神為支撐的社會(huì)，難以保持長(zhǎng)治久安；一個(gè)不保護(hù)生態(tài)，不參與環(huán)保精神的民族，是很難自立的。同樣，一個(gè)不保護(hù)生態(tài)，不參與環(huán)保精神的校園，也難以持續(xù)發(fā)展。參與環(huán)保不是一個(gè)應(yīng)時(shí)的話題，而是一個(gè)永恒的話題。

3000塊的工資能把吳吞了。作為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的年輕人，每個(gè)人都應(yīng)該抓住每一點(diǎn)時(shí)間。只要他努力，就一定能找到參與環(huán)保的方法。現(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)明燈熄滅了；幾天后電腦消失了；沒(méi)有人隨地吐痰；復(fù)印紙的背面再次被用作廢物，污水更少，樹木更少被砍伐。現(xiàn)在終于明白，參與環(huán)保是我的責(zé)任。一切都是那么值得！

離不平凡只有一步之遙。從我做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，從自己的崗位做起，持之以恒。你我都是成功人士，你我都是偉人。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

保護(hù)環(huán)境演講稿保護(hù)環(huán)境演講稿篇九

大家好！

今天，我給大家演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從你我做起，從小事做起》。

我們知道，地球是人類的母親，人類只有一個(gè)地球。我們也知道，由于我們?nèi)祟惒缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。

據(jù)報(bào)道，現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，每年有20xx萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于溫室效應(yīng)加劇，使地球氣溫不斷升高，隨著南極冰川開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿xx市、島嶼和大量良田沃土，將被海水吞沒(méi)。

同學(xué)們，我們不愿意看到，有一天，我們的美麗的家園——變成了沙漠；我們也不愿意看到，有一天，我們身邊沒(méi)有了可愛(ài)的小貓小狗們，只剩下我們?nèi)祟惞铝懔愕鼗钤谶@個(gè)世界上；我們更不愿意看到，有一天，由于海平面升高，我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒(méi)。

所以，同學(xué)們，拯救地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，已成為你我應(yīng)該共同關(guān)心的問(wèn)題。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。

第一，我們?cè)谛@內(nèi)不能亂扔垃圾。見(jiàn)到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見(jiàn)，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾分類丟到相應(yīng)的垃圾桶里。

第二，我們?cè)诮淌依镆J(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作，不能馬馬虎虎、應(yīng)付了事。

第三，我們下課后要文明休息，不應(yīng)在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。

第四，當(dāng)我們走過(guò)某個(gè)班級(jí)，看到空無(wú)一人的教室里的電燈還開著，應(yīng)幫忙關(guān)掉。

第五，洗手時(shí)，我們不要將水開得太大，那樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi)，用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。

第六，愛(ài)惜書本，節(jié)約紙張。

同學(xué)們，我們是地球的小主人，保護(hù)環(huán)境是你我義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環(huán)境日。通過(guò)我們的努力，使我們共同的家園天更藍(lán)，地更綠，水更清。

同學(xué)們，我國(guó)旗下講話即將結(jié)束，但保護(hù)環(huán)境的工作才剛剛開始。讓我們記住“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境演講稿保護(hù)環(huán)境演講稿篇十

大家好!

大家一定會(huì)對(duì)我們周圍地環(huán)境污染很熟悉吧!現(xiàn)在的寶安幾乎見(jiàn)不到一條清澈的小河。周圍的工廠不僅都不加節(jié)制地用水，還排出大量的廢水，污染附近的河流。大家都看過(guò)《只有一個(gè)地球》吧!地球媽媽雖然十分美麗，資源也十分豐富，但只要不停地毀壞，總有一天，地球是會(huì)枯竭的大家都知道我國(guó)的第二大河——黃河是世界上含沙量最多的河流，那么，那些泥沙是從何而來(lái)?原來(lái)，是河水流經(jīng)的部分地方過(guò)度放牧，導(dǎo)致水土流失，泥沙隨著河水到了下游，使下游的河床增高，引發(fā)洪水。

印第安人是最保護(hù)環(huán)境的人種。他們對(duì)一草一木都產(chǎn)生敬畏之情，并不輕易去破壞生態(tài)平衡。在他們眼里，每一件微小的東西都是圣潔的。

保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們要盡力用我們?nèi)康膼?ài)心和力量去愛(ài)護(hù)每一片土地。大家應(yīng)該從每一件小事做起。比如：丟垃圾時(shí)要分類好扔;不亂扔廢電池;不污染每一片水源等。大家還可以慢慢地越來(lái)越多地節(jié)約水、電等資源，養(yǎng)成習(xí)慣了就可以節(jié)約更多的資源。

大家不要小看節(jié)約的這一點(diǎn)資源。每一個(gè)人節(jié)約一滴水，十三億人就節(jié)約十三億滴水，這是多么巨大的數(shù)字呀!勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只要大家下定決心保護(hù)環(huán)境，那么到處都是綠色的春天。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!