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謝謝你讓我成為更好的自己作文400字(實(shí)用9篇)

時(shí)間:2025-05-11 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

謝謝你讓我成為更好的自己篇一

是你給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我成為更好的自己,謝謝你!

——題記

下午補(bǔ)習(xí)前,媽媽和補(bǔ)習(xí)老師做了交流,我在一邊等候。

等待的時(shí)間是漫長(zhǎng)的,在這暴風(fēng)雨前的寧?kù)o里,我進(jìn)行了大量的想象和頭腦風(fēng)暴,將我從想象中拉回現(xiàn)實(shí)的是媽媽的聲音,她的臉幾乎是鐵青的,但只是說了一句:“進(jìn)去吧!”而后轉(zhuǎn)身離開。

在補(bǔ)習(xí)的三個(gè)小時(shí)里,我一掃平時(shí)的活躍,獨(dú)自一人縮在角落里,“準(zhǔn)備接受最壞的結(jié)果吧!”我對(duì)自己說。

補(bǔ)習(xí)結(jié)束,走出教室,不出我所料,果然是媽媽來接我回家,一路上媽媽用最嚴(yán)厲的語言對(duì)我的靈魂進(jìn)行了拷打,并且就我當(dāng)時(shí)的狀況為我預(yù)料了我的未來,我平日里很強(qiáng)的自尊心瞬間被打擊的體無完膚,但我只能被動(dòng)的承受!

那個(gè)暑假我過的很艱難,無論何時(shí),只要媽媽看到我無所事事,就用最嚴(yán)厲的語言提醒我,教訓(xùn)我,甚至是諷刺我,而我也“被迫”從那個(gè)暑假開始,再未碰過電子游戲。

在這種高壓的環(huán)境下,我開始明白:種瓜得瓜種豆得豆,對(duì)一件事付出的努力和獲得的回報(bào)是成正比的!現(xiàn)在的我,是時(shí)候做出一些改變了!

從那時(shí)起,我真正戒掉了網(wǎng)癮,并且真正的開始靜下心來學(xué)習(xí),媽媽對(duì)我的敲打,打醒了我,讓我明白了自己的目標(biāo)和努力的方向。

謝謝你讓我成為更好的自己篇二

在追逐光的過程中,自己也會(huì)變得更閃亮。

朗誦比賽的后臺(tái),一群人看著手中的稿子,默念,從容的你在其中顯得耀眼。我想走過去,問你還記得我嗎,卻只是看著你,在你看過來時(shí)低頭看稿。

初見你也是在一場(chǎng)朗誦比賽上,只是那時(shí),你是臺(tái)上的表演者,我是臺(tái)下的觀眾。你優(yōu)雅從容的姿態(tài),抑揚(yáng)頓挫的演講,讓所有觀眾熱烈鼓掌。看著你,不知怎的,想起了小時(shí)候看的《安徒生童話》里的一幅插圖:丑小鴨看著天上飛過的白天鵝,眼神羨慕,神色黯然。

后來通過好友知道了你。你是高我們一屆的學(xué)姐,成績(jī)優(yōu)異,是所有人眼中優(yōu)秀的代表。

厚著臉皮要到了你的社交號(hào),我表明身份,與你成為軟件上的好友。我以朗誦比賽為話題,與你交流,我奮力描述你的美好,你卻問起了我。談起自己,我支支吾吾:我只是一個(gè)很普通的人,成績(jī)中等,沒有什么興趣愛好,什么才藝都拿不出手。

你發(fā)過來一張圖片。照片上的小女孩慫著肩,皺著眉,一臉靦腆。你說這是你。我嚇了一跳:這個(gè)小女孩跟你一點(diǎn)都不像。你說你曾經(jīng)也是丑小鴨,通過努力才成為如今的樣子。你讓我相信自己,學(xué)會(huì)努力:努力不一定有結(jié)果,但不努力一定沒收獲。

于是,我開始奮斗:制定目標(biāo)、嚴(yán)格遵守、不懈堅(jiān)持但有時(shí)也適度放松。我再?zèng)]有給你發(fā)過信息,但每當(dāng)我堅(jiān)持不了的時(shí)候看看你曾經(jīng)說的話,我又有了動(dòng)力。

臺(tái)上的主持人念到了我的名字,我從回憶中抽出身來,走向光芒萬丈的舞臺(tái),那是我的檢驗(yàn)臺(tái)。

我站在舞臺(tái)上。盡管腿仍有些顫抖,但看著底下的觀眾,聽著熱烈的掌聲,心中已然滿足。腦中突然浮現(xiàn)出一幅畫面:丑小鴨在對(duì)著湖面梳理羽毛,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己有了幾分白天鵝的樣子。

回到后臺(tái),與你擦肩而過。也許,你已經(jīng)不記得我了,但我還是要對(duì)你說一句:謝謝你,讓我成為更好的自己。

謝謝你讓我成為更好的自己篇三

漸漸的,我長(zhǎng)大了,脾氣一天比一天差。我開始變得易怒和憤怒。總覺得父親不愛我,同學(xué)疏遠(yuǎn)我。

而那一次,我感受到了父親的愛。

那是一個(gè)寒冷的冬天。因?yàn)樯。瑡寢屘崆鞍盐覐膶W(xué)校接回家。吃飯的時(shí)候,爸爸拿著包回來了。他進(jìn)屋,趕緊穿上拖鞋,去書房上班。竟然瞟也沒瞟我一眼,我心里撥冷撥冷。

吃完飯,我慢慢挪到客廳,打開電視看了一會(huì)兒。媽媽在做家務(wù),一邊拖地,一邊把剩菜收集成一堆,給爸爸蓋晚飯。良久,我聽到椅子向后拖的聲音,然后父親起身,把椅子弄得格格作響。父親一離開房間,就走過來說:“有病?不要馬上休息,明天不能請(qǐng)假!父親的語言堅(jiān)定強(qiáng)硬,讓我很不情愿。我父親抓起遙控器,關(guān)掉了電視。

第二天早上,我換了校服,穿著拖鞋不情愿地走出房間。我父親去工作了。我看到客廳的茶幾上有幾瓶感冒藥。我走過去,在藥箱下面壓了張紙條。紙條上寫著四個(gè)雄健有力的字:喝了藥!一瞬間,我的心里有了暖流。后悔之前對(duì)父母發(fā)脾氣,后悔不知道父親的深愛,后悔不珍惜時(shí)間,后悔讓時(shí)間在我眼中悄悄溜走。我被桌上的藥感動(dòng)了。那天早上,天氣是如此溫暖。

之后開始珍惜生命的每一寸。我遇到的每個(gè)人,我都不總是對(duì)別人發(fā)脾氣,也不沖動(dòng)的傷害別人。很快,我有了朋友,有了更好的生活,有了更好的自己。

謝謝你讓我成為更好的自己篇四

你認(rèn)為,母愛是怎樣的?或許是母親細(xì)心照顧你、關(guān)心你、在你生病時(shí)讓你好好休息的樣子吧。但我母親對(duì)我的愛卻是別樣的。

那個(gè)學(xué)期,我很不巧在學(xué)期末老師領(lǐng)著大家復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考的時(shí)候住了院。剛做完手術(shù)的我躺在病床上,看著外面的天空,湛藍(lán)、美麗。陽(yáng)光似乎想掙脫云朵的束縛,在云層下忽明忽暗,像極了一個(gè)想獲得自由的孩子。媽媽走進(jìn)來,想象中關(guān)心的話語和溫柔的問候并沒有如期而至。“各個(gè)學(xué)科的書、復(fù)習(xí)資料和練習(xí)題都給你帶來了,好好看書復(fù)習(xí)!”“我生病了啊!”“生病又不影響你眼睛和手。”說著她又從包里掏出一支筆給我,“把習(xí)題做完!”就因?yàn)檫@事,我和媽媽吵了一架,我更是賭氣地跑出了醫(yī)院。

我繞到醫(yī)院的后面慢慢走著,此時(shí)的天空被烏云覆蓋,正如我的心情沉重又壓抑,大有風(fēng)雨來臨之勢(shì)。

走著走著,一抹鮮活的嫩綠闖進(jìn)我的眼簾。那是棵嫩樹苗,可廢棄的后院為什么會(huì)長(zhǎng)出樹苗?我的視線慢慢向上移,原來樹苗的后面有一堵“墻”。說是墻,可卻一點(diǎn)兒也不結(jié)實(shí),只是用水泥和石頭草草地堆砌了一下,些時(shí)這墻也是破舊不堪,搖搖欲墜。再仔細(xì)觀察樹苗,奇怪的是它似乎也想掙脫墻的束縛,慢慢往墻邊生長(zhǎng)。

“轟隆隆——”隨著雷聲而來的是狂風(fēng)暴雨,我只好跑向一旁的屋檐繼續(xù)觀察著。豆大的雨點(diǎn)和狂風(fēng)砸在墻上,墻幫樹苗阻擋了可怕的風(fēng)雨,我突然覺得那堵墻像一個(gè)人——我的母親,而那棵小樹苗自然就成了我。正當(dāng)我胡思亂想時(shí),“轟”的一聲,原本不頑固的墻倒塌了,旁邊的樹苗本就弱不禁風(fēng),更何況是沒了墻的保護(hù),自然是被暴雨壓折了腰,再也抬不起頭來。我的腦袋瞬間一片空白,我怎能這樣對(duì)待如墻般保護(hù)我的母親!我沒有長(zhǎng)大,正如這顆樹苗,若是沒有“墻”的保護(hù),我遲早會(huì)被世間的“風(fēng)雨”摧殘!

那次,我明白了母親的良苦用心,我聽母親的話好好復(fù)習(xí),最后取得了良好的成績(jī)。

不僅是風(fēng)和雨,一個(gè)母親要承受的還有子女遇到的挫折,難過、負(fù)面情緒、謾罵……在此,我想說,母親,謝謝你,讓我成為更好的自己。

謝謝你讓我成為更好的自己篇五

每個(gè)人都是孤獨(dú)的行者,一路上經(jīng)歷風(fēng)雨慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)。

驀然回首,竟發(fā)現(xiàn)你和我已糾纏了近九年的時(shí)光。那時(shí)我是多么的厭惡你,多么想要躲避你,但現(xiàn)在我卻不得不承認(rèn)你改變了我很多。體育,謝謝你,我成為了更好的自己!

小學(xué)一年級(jí)時(shí),我與你邂逅,那時(shí)年紀(jì)尚小,還沒有參加過正規(guī)體育訓(xùn)練,只把課上的嬉戲打鬧看成傳說中的體育運(yùn)動(dòng),我甚至覺得這樣的感覺很好,你以溫和的面孔給我留下很好的印象。你仿佛讓那些枯燥的123與繁瑣的拼音字母變得靚麗,讓我想到你就想著類似于朝陽(yáng)的字眼。

后來升入初中,你撕下了溫和的外表,露出猙獰的面目。永不永不停息的跑步、遙不可及的終點(diǎn)、似乎沒有盡頭的跑道,我方才重新審視你,重新選擇對(duì)待你的方式。曾經(jīng)多少次拖著沉重如灌了鉛的雙腿,掙扎前行,額頭上滑落的汗水流進(jìn)眼睛里錐心的痛,眼框里奔涌而出的淚水令我沮喪,體育,我討厭你!夏日里汗水浸濕的校服,冬天早操時(shí)被迫伸出的雙手都讓我更恨你。如果我是一朵在春天里將開未開的野花,那你就讓我從花苞的尖端枯萎吧,我只想逃離你。

而今,已是被迫與你同行的第三個(gè)年頭,回望來時(shí)路,我卻要感謝你,你的冷酷教給我怎樣健康生活,也讓我擁有了健壯的體魄。操場(chǎng)上一圈圈紅色的跑道告訴我要永不言棄:體育館中一被刷新的跳遠(yuǎn)成績(jī)告訴我堅(jiān)持的重要性;籃球架下被磨白的地面告訴我付出與回報(bào)成正比;陽(yáng)光路上上下飛舞的跳繩告訴我功到自然成。你像一位有耐心的老師,手把手教,用事實(shí)啟迪我:沒有跑不到的終點(diǎn),沒有到不了的遠(yuǎn)方,只怕心老,不懼路長(zhǎng)!我忽然發(fā)現(xiàn),你是我正在走的路,哪怕這個(gè)路上千溝萬壑,哪怕要翻越數(shù)不清的大山,遠(yuǎn)方一定有燦爛的風(fēng)光。

現(xiàn)在的我已經(jīng)把體育課上的苦痛當(dāng)成一種磨礪、一種給予、一種向上而生的動(dòng)力,路上的一切困難都變成最豐厚的禮物,而我則變得堅(jiān)強(qiáng)無比,君不見,教室角落里一個(gè)短發(fā)齊耳的女孩正奮筆疾書,挑戰(zhàn)難題;君不見,實(shí)驗(yàn)室里還有一個(gè)姑娘正細(xì)心整理酸堿鹽實(shí)驗(yàn)筆記,那就是我,一個(gè)因體育訓(xùn)練蛻變的女孩,心藏美好的目標(biāo),竭盡全力努力奮斗,這統(tǒng)統(tǒng)都是你教給我的,你是那么好!

體育,讓我說聲謝謝你!你有變腐朽為神奇的力量支撐我走到更遠(yuǎn)!

謝謝你讓我成為更好的自己篇六

太陽(yáng)漸漸落下山頭,月亮慢慢灑向枕邊。我躺在床上,靜靜捧著干凈的書,圣潔無比,當(dāng)是最快樂的時(shí)光。

詩(shī)歌,是最純粹的語言。我喜歡品讀海子的詩(shī),用目光深情地觸摸著那些詩(shī)行:“愿你有一個(gè)燦爛的前程,愿你有情人終成眷屬,愿你在塵世獲得幸福”,那是一種多么令人驚喜的溫暖啊;“活在珍貴的人間,人類和植物一樣幸福”,海子對(duì)生命有一種令人詫異的熱愛;“天已黑了,下著雨,我坐在水上給你寫信”,那是海子所獨(dú)有的浪漫啊,他用動(dòng)人的語言譜下華麗的樂章,一字一句仿佛都充滿他的心靈的吶喊。慢慢讀過,我懂得了珍惜生命,便會(huì)得到不期而遇的溫暖。

小說,讓我們經(jīng)歷多個(gè)人生。我曾反復(fù)閱讀《月亮與六便士》,毛姆用令人驚艷的描寫,慢慢將我?guī)胨固乩锟颂m的世界。主人公是讓我著迷。他拋妻別子,遠(yuǎn)去異國(guó)他鄉(xiāng),我的心中既驚訝又好奇;他身負(fù)重病口啃黑面包卻依然在醒后慢慢走向自己最心愛的繪畫板,我充滿了敬佩與感動(dòng);他寧可四處謀生卻不愿將自己的藝術(shù)賣出去,那是藝術(shù)家的傲骨啊,正如王爾德說“我不想謀生,我想生活”。我漸漸懂得,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,是多么重要的一件事!

我最愛的啊,還是那些過目難忘的句子吧。李白“應(yīng)是天仙狂醉,亂把浮云揉碎”,一字一句都吐出豪邁的.風(fēng)骨;《群鳥飛舞的世界末日》,感情的力量亦是堅(jiān)定無比;顧城“黑夜給了我黑色的眼睛,卻讓我用它尋找光明”,年少的人,對(duì)未來又迷茫又堅(jiān)定;我也讀過泰戈?duì)柕脑?shī),“黑云在受光的接吻時(shí)就變成了天上的云朵”,用靈巧動(dòng)人的筆調(diào)傳遞著溫情四射的光芒。

秋風(fēng)蕭瑟,落葉飄飄。在這靜謐的歲月里,我只愿享受沁人心脾的書香,品味人生間的冷暖。

是書,讓一個(gè)孱弱的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)自信勇敢充滿繽紛夢(mèng)想的少年;是書,讓我愿意努力不畏黑暗一路向前。謝謝你,讓我成為更好的自己!

謝謝你讓我成為更好的自己篇七

想要感謝你太多太多,但卻不知從何說起,小學(xué)畢業(yè)已將近一年之久,我們的友誼也應(yīng)各種各樣的原因被沖淡,但是無論走多遠(yuǎn),行多久,我永遠(yuǎn)都會(huì)記得曾經(jīng)有你。

似乎已經(jīng)忘記你我為什么會(huì)坐在一起,會(huì)成為朋友,會(huì)成為知己。總之,用你的話來說,就是因?yàn)榫壏植诺靡韵嘤觥?/p>

由于你的長(zhǎng)相很清秀,又看起來比較聽話,所以老師說你很像女孩,很文靜。可是他們并不知道,私底下大家都叫你“混世小魔王”。

五年級(jí)的期中考試數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來時(shí),你的嘴就像吃了整個(gè)雞蛋似的,合不回來。是的,我知道你在想什么,為什么成績(jī)下滑的這么厲害。其實(shí),我也不知道成績(jī)?yōu)槭裁匆幌禄偷搅斯鹊祝隙ㄓ稚俨涣艘活D罵,下午我的眼睛哭得又紅又腫,你見了也沒有問,只是在我手中塞了一張紙條,展開一看,是你清秀的字跡:不要傷心,我相信,一次的失利對(duì)你來說不算什么,你可是太陽(yáng)女神啊,有什么能夠難倒你,我將與你并肩同行。

從那以后,我更加努力,努力學(xué)習(xí),努力做好每一件事,努力完成你我的約定。我踩著你所走過的路,踩著你留下的痕跡,一步一個(gè)腳印地向前走去。哪怕一次又一次的摔倒,哪怕我離你還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),哪怕我已經(jīng)遍體鱗傷,我將會(huì)用我的一切砥礪前行。

感謝有你,感謝你曾出現(xiàn)在我的生命中,感謝你對(duì)我的鼓勵(lì),感謝你帶給我的美好時(shí)光。哪怕歲月已逝,我也將會(huì)永遠(yuǎn)與你同在。感謝你,我親親愛愛的wz。


謝謝你讓我成為更好的自己篇八

八年級(jí)的時(shí)候,我總愛上課講話,對(duì)學(xué)習(xí)也不上心,為了“治”我,班主任給我安排了一個(gè)特別的同桌,她的名字叫l(wèi)。

她性子很直,總是有話直說,從來不會(huì)隱藏自己的情緒,對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生,她一向都是白眼伺候,覺得他們不努力學(xué)習(xí),浪費(fèi)大好光陰。我們組有兩個(gè)成績(jī)不太好的男生,成了她的最常譏諷的對(duì)象,她很看不慣那倆男生,似乎無論那倆男生做什么事,她都要皺著眉頭說他們哪哪不對(duì),我看她很不順眼,也就不存在跟她講小話的可能了。

隨著時(shí)間的推移,我對(duì)她的反感漸漸強(qiáng)化,我想給她施加壓力,讓她不對(duì)那兩個(gè)男生有偏見,l認(rèn)為倆男生成績(jī)差,于是鄙視他們,語言攻擊她們,我要以其人之道還治其人之身!我開始有了在成績(jī)上超越l的沖動(dòng)。

我開始爭(zhēng)取在每次考試中盡可能做到最好,考出最好的分?jǐn)?shù),以告訴她不要以為自己很了不起。最開始,每次考試我都比她考得好,但后來她似乎投入更多的精力在學(xué)習(xí)上,我們倆的差距一步一步的縮小了,我和她開始了一場(chǎng)無形的追逐賽,我也開始了奮力奔跑。

隨著追逐賽的進(jìn)行,我和她的成績(jī)共同得到了提升,我對(duì)她的偏見也漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)樾蕾p,我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)很上進(jìn)的人,她對(duì)那兩個(gè)男生的譏諷其實(shí)是想讓他們變得更好!

如今,我進(jìn)入了天門中學(xué)初中部,向更高的目標(biāo)發(fā)起了沖擊,回望過往,我想對(duì)l說:謝謝你,讓我成為更好的自己!

謝謝你讓我成為更好的自己篇九

他又高又瘦,有一張能說會(huì)道的嘴巴,五官都鑲嵌在一張如滿月一般的臉上。

我們是朋友,每次下課我們都會(huì)在一起討論題目,我們相互促進(jìn),相互幫助,成績(jī)也都有很大的提高,為此,我很感激他。

到了九年級(jí),我們勝利的通過了優(yōu)錄考試,來到了向往已久的天門中學(xué)初中部,我沒和他分到一個(gè)班,但這也隔不斷我和他的來往,每天到食堂吃完飯后,我們總會(huì)交流幾句,然后一起回到自己的教室,我們之間的對(duì)話,隨著時(shí)間的推移,變得越來越單調(diào),每次開口就是成績(jī),這也難怪因?yàn)椋覀兌枷脒M(jìn)入年級(jí)前80名。

九年級(jí)的前兩次考試我們都考進(jìn)了年級(jí)前80名,但在期中考試中,我發(fā)揮失常,考的一塌糊涂。吃完飯后我遇到了他,他也照常問我的成績(jī),我猶豫了一會(huì)兒,最后還是如實(shí)的告訴了他,看著他臉上驚訝的表情,我不發(fā)一語,默默的回到了教室。

看到這張紙條,我頭上的陰霾漸漸散去,重新投入到緊張的學(xué)習(xí)中。

從此以后,每當(dāng)我感到疲憊而想放棄的時(shí)候,只要看到他的紙條,我就又重新的鼓足勇氣,繼續(xù)向我的目標(biāo)奮斗。

此時(shí)此刻,我想對(duì)他說:謝謝你,我的朋友,讓我成為更好的自己!

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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
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在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們應(yīng)該重視
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