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小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保小學(xué)生環(huán)保篇一
由我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織的"環(huán)保繪畫(huà)比賽"和"環(huán)保征文比賽"活動(dòng)業(yè)已圓滿(mǎn)結(jié)束，在各位老師的精心配合和指導(dǎo)以及同學(xué)們熱情參與下，此兩項(xiàng)活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。繪畫(huà)比賽中，有來(lái)自低年級(jí)的學(xué)生踴躍參加，提交了很多優(yōu)秀作品。征文比賽中，中高年級(jí)組的同學(xué)大顯身手，寫(xiě)出了很多優(yōu)秀的作文。通過(guò)這次比賽，我校學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了大大的提升。參賽的學(xué)生涵蓋一至六年級(jí)，使學(xué)生們不再感覺(jué)學(xué)習(xí)是枯燥的，不再是乏味的，很多學(xué)生對(duì)于參加這樣的展示自己特長(zhǎng)的比賽充滿(mǎn)了期待。
縱觀(guān)這兩次比賽的過(guò)程和結(jié)果，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)生的繪畫(huà)水平有了進(jìn)一步的提高：
從比賽的作品總體水平來(lái)看，學(xué)生的繪畫(huà)水平有了顯著的提高，在畫(huà)面布局及色彩的處理以及細(xì)部的處理上有了很大的改進(jìn)，這是美術(shù)教師辛勤勞動(dòng)的成果，也是學(xué)生刻苦努力的結(jié)果。并且通過(guò)繪畫(huà)，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)有了增強(qiáng)，了解了許多環(huán)保知識(shí)，并將這些知識(shí)進(jìn)行了廣泛的宣傳。
2、學(xué)生的寫(xiě)作水平大幅度提高：
這次征文比賽中，中高年級(jí)同學(xué)積極參與，參賽文體多樣，用詞用語(yǔ)準(zhǔn)確豐富。提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平，并且在寫(xiě)作之前，同學(xué)們查閱了很多的資料，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，開(kāi)拓了視野。
通過(guò)本次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余文化知識(shí)，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，很多同學(xué)還積極參與宣傳環(huán)保。
小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保小學(xué)生環(huán)保篇二
今年是20xx年，與20xx年有一些不同。
今年，我們剛剛開(kāi)始放寒假，國(guó)家就頒發(fā)了禁鞭令：在全國(guó)的中心城區(qū)不準(zhǔn)放鞭炮，若違反規(guī)定，要交罰款。這一政策剛出臺(tái)，就得到了很多人的支持，并在支持的同時(shí)吐槽現(xiàn)在的空氣質(zhì)量實(shí)在太差了：出去能見(jiàn)度好的時(shí)候有200米，差的時(shí)候甚至只有50米，不戴口罩絕對(duì)不放心。現(xiàn)在的空氣質(zhì)量的確很差，打開(kāi)瀏覽器，上面的空氣量等級(jí)幾乎天天都只是“重度污染”和“中度污染”。放鞭炮嚴(yán)重污染了空氣，并且這是一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，每到有喜事時(shí)，就會(huì)有非常多的人放鞭炮，所以這條政策是非常有理的，但同時(shí)也證明了我們的空氣污染太嚴(yán)重了。
事實(shí)證明，這條政策是非常有用的：在北京上海，春節(jié)時(shí)放鞭炮的人數(shù)同比去年降低了近5成，因鞭炮而引起的事故也少了不少，許多市民都說(shuō)在大年三十的晚上沒(méi)有以前吵了，覺(jué)得這樣不錯(cuò)，并且初一早上的空氣也好了很多。
因?yàn)榭諝赓|(zhì)量太差，所以國(guó)家頒發(fā)了禁鞭令，因?yàn)楝F(xiàn)在的空氣質(zhì)量的確讓人深深地?fù)?dān)憂(yōu)，汽車(chē)尾氣、綠化太少、工廠(chǎng)太多等因素讓空氣越來(lái)越差，而鞭炮又會(huì)增添負(fù)擔(dān)，所以，我呼吁大家少放鞭炮，愛(ài)護(hù)壞境。
小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保小學(xué)生環(huán)保篇三
我們一直走到了大路邊的一個(gè)集市，只看到集市里人山人海，熱門(mén)非凡。集市的垃圾可真多啊，爺爺和我頓時(shí)忙得不可開(kāi)交了，爺爺就像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的老將軍，指揮著我這個(gè)士兵向“敵軍”——垃圾，發(fā)起了猛攻！我的手不停地?fù)]舞，“敵人”一個(gè)個(gè)束手就擒，被我一掃而光。再看爺爺，他也在不停地向大小垃圾瘋狂“掃蕩”。#好厲害的橙衣俠！
終于搞完了所有的衛(wèi)生。“爺爺，我們回家吧！”“好的！”看著滿(mǎn)車(chē)的垃圾，我和爺爺就像是凱旋而歸的將軍和士兵，滿(mǎn)心歡喜。火辣辣的陽(yáng)光下，只剩下了兩個(gè)背影……你跟爺爺都是好樣的！
小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保小學(xué)生環(huán)保篇四
于是我決定找尋那些亂扔垃圾的人，用照相機(jī)把他們亂扔垃圾的場(chǎng)面照下來(lái)。我四處找呀找，終于看到一個(gè)人正在扔吃了的香蕉皮，我趕緊用照相機(jī)把他照了下來(lái)，并走上前去對(duì)他說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)不要亂扔垃圾，保護(hù)好環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)”。
我們又沿著南濱路向前繼續(xù)找尋那些損壞環(huán)境亂扔垃圾的人，沒(méi)走多久，我們就看見(jiàn)在煙雨公園門(mén)前，有一家人在那聚會(huì)，他們圍著一個(gè)圈，中間擺放著各式各樣的水果、糖、礦泉水等，為了保護(hù)環(huán)境，防止環(huán)境被污染，我和弟弟趕緊走上前去向他們提了個(gè)醒：請(qǐng)把垃圾扔在果皮屑里，不要亂扔在地上。
看著被一些人污染、破壞的環(huán)境，我好想對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)盡我們每人一份力，保護(hù)好我們賴(lài)以生存的環(huán)境”。
昨天，沈老師和我們做了個(gè)小調(diào)查，是調(diào)查校園破壞和環(huán)境保護(hù)。
我們對(duì)面的鵝卵石小路，被小草繡上了美麗的花邊，但是它已被破壞了，有幾顆鵝卵石被人挖走了，鵝卵石也裂了，有些鵝卵石也一搖一晃的。同學(xué)們?yōu)槭裁匆@樣?再走過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)了幾朵難看的“怪花”，這些花有紅、白、黃顏色的，它們?cè)诓莸厣暇`開(kāi)了丑陋的臉蛋，似乎在微風(fēng)中說(shuō)：“你們看我美不美?”原本，樹(shù)木、小草與周?chē)沫h(huán)境那么和諧，那么快樂(lè)，可是，只要來(lái)了它們這些“怪花”，小草受不了，大樹(shù)再也看不下去了，但這些“怪花”還是笑得合不攏嘴。
我真想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“讓我們大家保護(hù)我們的校園吧!”